生命惜读后感推荐6篇生命惜读后感篇1?生命流泪的样子》是伍美珍阳光姐姐小书房第四辑的一部让人感动的作品，书中12岁的主人公——盛欣怡是一个“便利贴女生”，她胆小，是一个内向自闭的六下面是小编为大家整理的生命惜读后感推荐6篇,供大家参考。
只有在认真领会了作者想表达的含义后，才能写出优秀的读后感，读后感的开头一定要开门见山，言简意赅，小编今天就为您带来了生命惜读后感推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
生命惜读后感篇1
?生命流泪的样子》是伍美珍阳光姐姐小书房第四辑的一部让人感动的作品，书中12岁的主人公——盛欣怡是一个“便利贴女生”，她胆小，是一个内向自闭的六年级学生，有一个美满幸福快乐又完整的家庭，但是有一天，她妈妈在扫地时昏了过去，从此，欣怡的妈妈在吃饭时经常喉咙里发出干呕声，在家人的陪同下，欣怡的妈妈到医院检查身体，一个不幸的消息传来，妈妈得了不治之症——食道癌。
看到这里，我不禁流下了泪水，欣怡好可怜！以后，欣怡的性格发生了很大的变化，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼使她感到孤独和困惑。爸爸卖掉了刚买的新车，卖掉了住的大房子，住进了只有一室一卫的小房子，爸爸带着妈妈四处奔波，四处求医，但妈妈最终还是永远离开了她，而12岁的欣怡，却早早体验到了生命与爱的深刻含义。
看完这本书，我觉得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好学习！
生命惜读后感篇2
今天，我在网上看了一个关于热爱生命的故事。其中写到：一个叫做黄美廉的女孩，从小就不幸患上脑性麻痹症，病情还不轻。医生判定她肯定活不过六岁。但她却靠顽强的意志活了下来，竟然还考上了著名的加州大学，并且获得了艺术博士学位。
我读了这个故事，深深地被这位坚强的黄美廉反感动了，你呢？我佩服她坚决与病魔斗争的精神，更佩服她那么热爱生命。对，要想自己活得快乐，就必须先接受和肯定自己。在这个世界上，每个人都有着不如意的事情，关键是看你是怎么样面对现实的。如果你光看自己没有的，不看自己所拥有的，那你就可能活不快乐；相反，如果你能同时认真对待自己所拥有的和没有的，那你就可能快乐，成为世界的知名人物，你选择哪一个呢？
是的，热爱生命非常重要。让我们热爱自己的无价之宝——生命！
生命惜读后感篇3
我读完《生命生命》这篇文章时，心情是非常惊讶的。
这篇文章讲述了三个小故事，分别是：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳。这三个小故事展示了生命力的旺盛和强大。飞蛾强烈的求生欲望拯救了自己；瓜苗顽强的生命力让自己活了下来；心跳是一声声沉稳而有规律的跳动。
从课文的叙述及作者的感悟中，我似乎读懂了一些生命的意义。杏林子虽然得了类风湿关节炎，她却用自己能活动的三根手指，写出了那么多有意义的文章。就像课文里写的那样：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是自己的，我们可以让其体现出价值，也可以让生命变得黯淡无光，所以我们要对自己负责，要好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！在生活中，在学习上，我们难免会遇到种种困难，比如：考试不理想、比赛失败……这些和杏林子的困难相比，我们的困难又算什么呢。所以我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长的道路上走向成功。
生命惜读后感篇4
爱乃万物之源，从爱自己到学自爱，爱父母，爱老师，爱人间，生命才会变得绚丽多彩。听了子月老师激情洋溢的演讲，我觉得自己进行了一次心灵的洗礼。
我们以前从未注意过我们的老师，她们为我们付出许多许多，而我们却未曾说过一句“谢谢”。当听了子月老师的演讲之后，我相信在座的同学们应该茅塞顿开，学会如何感恩，如何去爱我们尊敬的老师。其中子月老师的演讲有一个环节是要求我们向班主任说声“谢谢，您辛苦啦！”当时我想：有什么好说的，不就是一句这么简单的话嘛，说了也没意思。所以我坐在椅子上一动不动，还暗笑其他同学哩。这时妈妈看到我无动于衷就批评我了，还说我没礼貌，不长进。因为妈妈也是老师，看到自己的女儿对老师的态度，心里应该不是好滋味。在妈妈的一再催促下，我不情愿的站起来，跟着其他同学走到老师跟前。听着同学们深情的话语，老师的泪水情不自禁流到的脸颊上，当初的疲惫已经抛到九霄云外了。这时，我的心灵被触动了。我们的班主任真的变了，变得沧桑，这沧桑都来源于接手我们这个班之后所赐的。握着老师的手，我那句“老师，谢谢您！您辛苦啦！”苍劲有力，泪水也淅沥淅沥的流了下来。当老师摸着我的头还说我懂事时，回想刚才自己的举动，真的后悔莫及。回到妈妈身边，我看到妈妈欣慰的微笑。从这微笑可以看出妈妈知道我以后学会如何去爱老师，如何去爱长辈。
其实除了班主任之外，我们语文老师和数学老师都值得我们去爱，去尊重。她们除了备课，批改作业外，还在我们身上花了不少心血，但现在的有些孩子见了老师如同老鼠见猫，能避开的就绕道而行，这都是孩子们不懂感恩，不懂如何去表达。老师之间显得有几分陌生，师生之间的感情交流远远不够。
可事实上，在我们不屑或不懂得谈论爱的同时，人人却渴望得到别人的爱，渴望一份真心。缺乏爱心和不懂得如何去爱并不是大家的本意，没有爱的世界是件多么可怕、可悲的事情。要让世界充满爱，就要先让生命充满爱。充满爱的生命才精彩！
生命惜读后感篇5
今天语文课上，刘老师和我们一起读了一篇名为《平分生命》的文章。我非常感动。这篇文章主要讲了一个从小失去父母、和妹妹相依为命的小男孩。妹妹染上了重病，如果不输血就会死去。医生问男孩是否勇敢？是否能接受挑战？男孩点了点头，要为妹妹献血。在抽血时，男孩一动不动，抽完血后，男孩问医生他还能活多久，医生说他还能活100年。男孩听后，对医生说：“那把我的血分一半给妹妹吧。我们每人活50年。”读了这篇文章，我想对那个男孩说：我真佩服你！你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。虽然你知道人的生命只有一次，但你还是愿意和妹妹一部分生命。像你这种有爱心、有勇气、愿意奉献的人在世界上又有多少呢？名师点评：这篇作文具备了作为读书笔记必备的要素：有所读作品的名称和内容介绍,也有对作品的感受和感想,说明小作者对读书笔记的一般写作方法是熟悉的。小作者的语言表达能力很好，作文的语言通顺流畅，对作品的内容介绍简明清楚。小作者需要注意的是：读书笔记和观后感这个类型的文章题眼是“感”，就是作文重点要记叙的部分是对作品后的感想。所谓的感想，就是所读作品给自己最深的感触和最大的启发，并把这些进行分析整理，和实际相联系，让读者从你的读书笔记中得到一些生活的启迪。对作品的内容介绍只是为感想部分做的铺垫，所以在写作时不能让它喧宾夺主。
生命惜读后感篇6
刚拿到这本书的时候,我就对它的标题产生了兴趣,生命的追问,到底是追问什么呢 直到现在,我对书中的那两句话仍然记忆犹新:"假如我能站起来吻你,世界该有多美啊!"即使翅膀断了,心也要飞翔."
这本书的主人公就是我们众所周知的张海迪,这是一个勇敢坚强地面队挫折,面队命运的人.她是山东济南人,5岁的时候就因为血管瘤造成高位截瘫,却凭着惊人的毅力,自学了小学,中学的全部课程,自学了英语,日语,德语和世界语,翻译和出版了大量外文资料和著作.她还自学了医学知识和针灸技术,被誉为中国的"保尔·柯察金.
在书中,我真实的感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情.整本书中,透露了一个残疾人对爱的向往,对大自然的追求,对生命的渴望对美好事物的憧憬,以及对命运的挑战.但是作者总是以乐观的心态来对待事物,因此文章中很少出现一些伤感的字眼.作者更多写的是当年随父亲一起流放的那个小山村,村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民.当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲切地叫着"玲玲姐", 推着她去十八里铺的公社看电影,听她唱着苏联 民歌《红莓花儿开》时,那是一副多么感人的画面,充溢着浓浓的乡土气息,真令人羡慕!
这深深地感染了我,她们的纯洁善良,她们的热情开朗,被作者真实的描写出来.她们是一群快乐天使 ,带走无穷的忧愁和病痛,与她们在一起,不仅能给作者带来无穷的生命力,也传递给读者生活的乐观.
我感叹作者的顽强,更感叹她那惊人的毅力.我从她的经历中,可以感受到她的痛苦,但在这本书里,并没有感到她的任何抱怨和痛苦,我们能从她的字里行间感受到她的真实感情.
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