下面是小编为大家整理的最新计算机实验室管理制度及流程(五篇),供大家参考。
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计算机实验室管理制度及流程篇一
一、本室一切设备均由本室管理人员管理，未经本室管理人员允许不得擅自入室，更不能随意动用本室设备；
二、学生教学计划内用微机，由教务处及计算机教研组共同根据教学计划和实验项目统计表，统一安排、确定时间，并每次上机实验时要进行登记；
三、教师因教学或科研等活动需要用微机时，由本人或部门提出申请，经教务处或校领导批准，由本室管理人员安排时间方可用机，同时也要进行登记；
四、除本室工作人员外，未经教务处和校领导批准任何人不准使用本实验室的微机设备。
计算机实验教学管理办法
实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径，是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。通过实验，使学生掌握和巩固本门课程的基本知识，提高实际“工作能力和专业技能”，为了确保实验教学质量，特制定本办法。
一、教务处根据培养目标和教学计划的要求，组织编写实验课教学大纲，确定实验项目。
二、按照实验教学大纲编写的实验教材和实验指导书，要装订成册，并在教务处资料室存档。
三、实验指导教师在学生做实验之前必须做好准备, 有些实验自己一定要亲自试做一次，为更好的指导学生做实验。每学期实验指导教师要填写本课程的实验进度表。
四、实验室必须按实验教学大纲所规定项目开设实验，未经教务处批准，不得随意变动实验内容、时数和组数。对仪器设备套数较少的实验项目，应排出循环课表。
五、每门实验课都应争取开出综合性、设计性实验。注意内容更新，体系设计科学合理，符合培养目标要求，创造条件使学生较早参加科研和创新活动。
六、实验指导教师讲授应条理清楚、重点突出、注意事项明确，要严格要求学生，细心指导，并及时解答学生提出的问题。提倡学生多做设计性的实验。
七、指导教师要认真批改实验报告，不符合要求的实验报告应退回重做，对抄袭他人实验报告或擅自改动教师签字后的实验数据的学生应严肃处理。
实验室负责人职责
一、在教研室的领导下每年做出实验室的建设规划与计划。更新实验内容，改革教学方法，提高教学质量，培养学生的动手能力；
二、积极组织开展科研实验工作，以科研促教学，提高教学水平；
三、在完成教学，科研任务后，积极开展社会服务与技术开发；
四、掌握机器设备运行状况，每学期制定出维修维护计划及耗材的购置意见；
五、搞好实验室的科学管理，严格贯彻、实施有关规章制度，制定岗位责任制，加强对实验室有关人员的指导、培训、管理及考核工作；
六、负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生的思想工作；
七、组织完成实验设备的管理、维修及标定工作，实验设备的使用、维护记录，使实验设备经常处于完好状态；
八、定期组织检查和总结实验室工作，表扬先进，提出整改措施，落实到位；
九、做好实验室的安全卫生工作，经常进行实验室安全教育，组织消防器材的检查与人员培训，定期检查，杜绝隐患；
十、在保证完成教学或科研任务的前提下，积极组织开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
实验人员守则
一、上机人员入室后，听从授课老师及管理人员指挥，不得随意乱动室内一切设备。严格遵守安全制度；
二、严禁室内吸烟、随地吐痰、吃零食、乱扔果皮纸销。为保持室内清洁，上机人员应带好脚套；
三、上机人员必须按规定的机号上机操作，未经允许不得随意更换机号或开关机器。若发现机器设备不能正常运行或者有设备损坏、丢失现象，应即时向指导教师或本室管理人员反映；
四、上机人员要正确操作机器，不要频繁开关机器；
不要私自拔插电源插头、鼠标、键盘等，未经许可不准搬动机器及擅自打开机箱。在实验期间应对自己使用的机器负责，若课后发现设备因人为原因不能正常运行或者损坏、丢失，将直接追究当事人的责任；
五、学生上机实验期间按授课老师的要求完成实验任务，不准玩游戏、上网聊天，不准对机器设置开机口令；
六、上机实验完后，应正常关机、清理桌面，椅子（或凳子）放好方可离室；
七、对违反上机人员守则或违章操作者，管理体人员有权向其提出警告，甚至令其退出机房取消其上机资格；
八、凡损坏实验设备者，按学校有关赔偿规定执行。
实验室管理人员职责
一、尽力学习计算相关知识，尽快熟悉计算机实验室的管理工作，提高管理水平；
二、坚持为教学服务，认真安排好学生上机，保证系统正常运行，不能影响学生上机学习；
三、教育上机学生严格遵守“实验室规章制度”，对违者及时提出批评警告，遇偶发事件或重大事件，及时向领导汇报，并督促上机指导教师履行职责；
四、随时进行设备的保养和维护，机器出现故障时要尽力即时排除，并做好相关记录；
五、每天要做好机器使用情况、机器故障维修记录；
六、实验室开放时间，管理人员不得擅离岗位。不准在实验室玩游戏、网上聊天、看影视节目等。并谢绝除指导教师、上机学生之外的其他人员进入实验室；
七、定期打扫卫生，保持室内干燥、整洁；
八、注意实验室安全，严格执行《实验室安全制度》。
实验指导教师职责
一、实验课前必须教育学生，遵守实验室有关管理制度（包括《上机人员守则》、《安全制度》等）；
二、每次实验课前都要做好充分的课前准备（实验课题、实验教案、上机作业或实验报告等）。并按时到实验室不得迟到；
三、对学生进行严格管理，教育学生爱护设备，对违规学生进行严肃批评，情节严重者可会同管理人员对之进行必要的处罚。要负责实验期间的人身和设备安全，严格执行“任课教师包堂制”；
四、积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题。不要独自开机操作而不管学生，更不要做与实验课无关的任何事。实验课时间，若无特殊原因，不得中途离开实验室。如确需离开，必须征得管理人员同意；
五、及时规范填写《实验项目卡》和《设备运行登记表》；
发现机器有故障应即时向管理员反映，以便维修；
六、下课时间一到，应督促学生及时存盘、关机、还原设备、清理桌面、放好凳子，按时下课并和管理员一起做好课后验收工作；
七、遇到异常、紧急情况时，应妥善处理并及时向有关部门报告。
硬件实验室学生实验守则
为了在实验中培养学生严谨的科学作风，确保人身和设备的安全，顺利完成实验任务，特制定以下规则：
一、学生每次实验前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤、原理，回答实验老师的提问；
预习不合要求者，须重新预习，才能进行实验。
二、实验时严格遵守实验室的规章制度和实验设备的操作规程，服从教师和实验技术人员的指导。
三、对某些确需增加或改变的实验内容，可先提出实验原理和方法，须事先征得教师或实验技术人员同意后，方可进行实验。
四、爱护实验设备，使用前详细检查，使用后要整理就位，发现丢失或损坏立即报告。未经许可不要动用与本实验无关的实验设备及其它物品。
五、进入实验室后应保持安静，不得高声喧哗，要保证实验室和实验设备的整齐清洁。
六、实验时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生，严禁带电接线或拆线，实验设备接好线路后，要认真复查，确信无误或请教师审查后方可接通电源。一旦发生事故，要保持镇定，迅速切断电源，保护现场，并向教师报告，待指导老师查明原因排除故障后，方可继续实验。
七、损坏了设备必须立即向教师报告，填写设备损坏单，按设备赔偿方法进行赔偿。对违反规定造成事故和损失的，肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度予以处理。
八、实验完毕后，要认真填写实验室设备使用记录，经实验工作人员检查设备、工具、材料及实验记录，做好值日卫生后方可离开。
九、实验后要认真完成实验报告，对不合要求的实验报告应退回重做。
硬件实验室实验教师岗位职责
一、根据教学计划组织编制本实验室的实验设备申报计划、低值易耗购置计划。其中实验设备采购计划在年初制定完成（一年的计划），低值易耗购置计划一年二次，在学期结束前完成。
二、根据培养目标认真做好实验内容的筛选，积极开展实验科学研究，努力提高综合性、应用性、设计性实验的比例，提高学生的动手能力和创新能力，提高实验教学质量。
三、认真备课，首次开的实验，指导教师要进行试做，并做好试做记录；
认真做好课堂指导，保证实验教学质量；
认真查阅学生实验数据，批改实验报告；
组织学生实验课成绩考核。
四、搞好本实验室的科学管理，严格贯彻、实施有关规章制度，认真做好实验室的日常管理，填写好实验使用记录
五、负责本实验室的安全。认真检查实验室的水、电、火源、门窗是否关闭，检查值日生的清洁工作情况；
定期检查和按时更新灭火器和消防器材，杜绝隐患。
六、组织好每学期教学档案资料的收集，主要包括：实验教学安排表、分组名单、学生实验预习报告、实验报告（每班三－五份）、实验开出记录、设备使用记录、实验室分账、实验设备赔偿记录。
七、参加实验设备的验收、安装、调试与功能开发工作。
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二○一五年七月一日
计算机教研组实验教学管理方法
实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径，是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。通过实验，使学生掌握和巩固本门课程的基本知识，提高实际“工作能力和专业技能”，为了确保实验教学质量，特制定本办法。
一、教研组根据培养目标和教学计划的要求，组织编写实验课教学大纲，确定实验项目。
二、按照实验教学大纲编写的实验教材和实验指导书，要装订成册，并在系资料室存档。
三、实验指导教师在学生做实验之前必须做好准备, 有些实验自己一定要亲自试做一次，为更好的指导学生做实验。每学期实验指导教师要填写本课程的实验进度表。
四、实验室必须按实验教学大纲所规定项目开设实验，未经教务处批准，不得随意变动实验内容、时数和组数。对仪器设备套数较少的实验项目，应排出循环课表。
五、每门实验课都应争取开出综合性、设计性实验。注意内容更新，体系设计科学合理，符合培养目标要求，创造条件使学生较早参加科研和创新活动。
六、实验指导教师讲授应条理清楚、重点突出、注意事项明确，要严格要求学生，细心指导，并及时解答学生提出的问题。提倡学生多做设计性的实验。
七、指导教师要认真批改实验报告，不符合要求的实验报告应退回重做，对抄袭他人实验报告或擅自改动教师签字后的实验数据的学生应严肃处理。
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二○一五年七月一日
实验是教学的重要组成部分。通过实验教学可使学生验证、巩固和加深所学的基础理论，获得独立测量、观察、处理实验数据、分析实验结果、书写实验报告等能力，掌握基本实验仪器的性能、使用和基本测试方法，培养创新精神和实践能力，培养严谨的治学态度和实事求是的作风。
一、每门实验课都应有教学大纲和实验指导书，要保证实验课学时在教学计划中的恰当比例，应开出教学大纲所要求的实验项目。
二、在上实验课之前，实验室要预备好实验环境。
三、要严格要求学生认真做好实验准备——对没有很好实验准备的学生应要求其认真重新准备，否则，不准做实验。在实验过程中，教师要指导学生严格按照操作规程和步骤正确进行操作。要培养学生独立操作、观察、记录、绘图、整理、分析、综合等能力。对忽视仪器性能、违反操作规程的学生要及时进行教育，必要时可停止其实验，损坏仪器者要酌情赔偿。
四、实验结束时，实验课教师要指导学生写好实验报告，并认真批改。
五、实验不单设的课程，实验考核合格才能参加相关课程的期末考试，实验成绩应在其相关课程成绩中占一定的比例。具体比例应写入教学大纲。
六、实验对于培养学生的创新精神和实践能力非常重要，实验课程要力争开设适当数量的综合性、设计性实验。根据实验课的进程，在学生掌握—定的实验技能之后，开出适当的综合实验或带设计性、研究性的实验项目，使学生受到独立设计、调试程序和书写研究报告的综合训练，进一步提高学生独立分析问题和解决问题的能力，培养科学研究所需的素质。
七、实验室要挖掘潜力．努力加大实验开出率,并且要根据技术的发展，注重更新实验。
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二○一五年七月一日 综合型、设计型实验的实施方法
综合型、设计型实验课题的题型是多种多样的，可以是教学方面有关的理论探讨、科研方面的研制专题或其中的某一分支；
又可以是计算机应用的实际问题，从而强化实验教学环节与加强科研及实际的有机联系；
还可以是学生自己感兴趣的、创造性的自选题目。综合型、设计型实验可分为如下几个环节：
1、由老师通过查阅、翻译大量文献资料提出问题，确定题目并提出题目的要求。
2、学生选题并写出方案。
3、老师审核学生的方案。
4、学生方案通过老师审核后进入课题阶段，具体任务如下：
⑴ 准备实验所需的软硬件环境。⑵ 在机器上实施方案。
⑶ 在实验的过程中可以修改方案、补充实验、完善所需的资料或数据。
⑷ 根据拟题方案及课题要求写出总结实验报告
5、老师评定学生的实验，给出正确的评价。
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二○一五年七月一日
实验报告要求
学生计算机上机实习是计算机课程的重要环节。为了加强对学生实验效果的管理，对学生计算机上机实习课都要求写实验报告。考虑到计算机课程上机实验的特点，实验报告的格式不能要求太统一了。要求学生按教务处规定的实验报告格式要求认真书写。学生的实验报告都作为计算机课程的作业，要求学生必须完成，教师认真批阅。实验报告要作为学生平时成绩记载。
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二○一五年七月一日
实验室开放管理制度
一、计算机实验室面向全校师生开放。
二、开放时间：
周一 至 周五
下午 ４：3０～5：3０ 周六
周日 上午 9：００～12：００ 上午 ９：００～１２：００
下午
2：００～5：００
三、教师用机器实验时，先向教务处或系申请批准后，由实验室管理员安排使用机器。
四、学生需要上机实验时，在开放时间内，凭从学院购买的上机票或上机卡由实验室管理员安排使用机器。
五、所有上机实验人员都必须遵守实验室上机人员守则条例，否则不允许进入实验室使机器。
六、实验室管理员要认真负责。每次开放都做好《实验室开放情况登记表》的记录。在条件允许的情况下尽可能满足实验人员的合理要求。对违反上机人员守则条例的上机人员视情节轻重给予提醒、警告、处罚。
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二○一五年七月一日
工作档案制度
为了加强计算机实验室的管理水平，更好地为教学、科研和社会服务，特制定本制度。
一、实验室的管理人员每天都要作好工作记录，记载当天工作的运行情况（如上机实验登记、设备维修记录、机房安全情况、机房设备变动情况等）；
二、计算机实验室的工作档案，由计算机实验室主任负责收集、整理和保管。工作档案要标记清楚，便于查阅；
三、计算机实验室的基本信息，由实验室主任统计入档。有较大变动的情况，要及时向系领导汇报。计算机实验室的基本信息，按学校设备科的要求及时向设备科报告和登记；
四、由学校和系下发的有关计算机实验室的文件，由实验室负责人随时入档，不得有漏。对于实验室的工作记录和实验室的基本信息，一般情况下每学期入档两次（期中与期末）；
五、计算机实验室的工作档案，由教务处每学期检查两次（期中与期末），每学年进行一次考核、与其他工作一起评比；
六、发现问题及时上报，尽早处理。
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二○一五年七月一日
实验室安全制度
一、计算机实验室的工作人员和一切上机人员，都必须自觉、牢固地树立防火、防盗、防水、防事故的“四防”意识，搞好安全工作；
二、计算机实验室禁止用电炉和一切加热用具。在设备检修时必须用电加热电器时，工作人员下班时必须切断电源、冷却后方可离开；
三、工作人员必须遵守工作制度，下班时要关好门窗、水、电闸门确保机房安全。离室时锁门必须三保险；
四、实验室工作人员要经常检查设备的电路，上机人员未经工作人员允许，不得自行接线和改变电路，防止触电事故的发生；
五、发现隐患，应立即报告有关领导或有关部门，及时处理，确保教学工作的顺利进行。
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二○一五年七月一日
计算机实验室管理制度及流程篇二
计算机实验室管理制度
一、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训。
二、计算机及其附属设备和设施，要分类编号定位，并逐一登记入帐。文件、教学资料、软件要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。
三、要认真做好计算机教室的使用记录，建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、鼓掌维修等情况。
四、做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期定时开机；
要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；
重要文件和软件要有备份。
五、要严格管理计算机教室各项设备和资源。对未按规定操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。
六、计算机教室要有良好的工作环境，保持相应的温度、湿度。有通风设备，保持室内空气清新。
七、要定期检查计算机教室的防火、防盗、防雷和安全用电设施，确保计算机教室安全。
八、离开计算机教室时，要按操作程序关闭设备，切断电源，关好门窗。
朝阳市教 育 局二oo六年四月十八日
计算机实验室管理制度及流程篇三
计算机实验室管理制度
第一条总则
为加强计算机实验室的管理，充分发挥计算机实验室的辅助教学作用，延长计算机实验室设备使用寿命，确保教学秩序的正常进行，特制定本制度。
第二条范围
本制度所称的计算机是指：主机、显示器、键盘、鼠标、交换机、电源线、网线以及计算机实验室内所有的计算机网络设施和附属设备，包括外来设备，与各类应用软件等组织与管理。
第三条体制
计算机实验室的使用与管理实行统筹规划、统一标准、统一管理、分层负责。
第四条职责
计算机实验室日常使用与管理，由各计算机实验室管理员具体负责，主要职责包括：
1、负责计算机实验室内所有计算机和其它设备的使用、维护、保养、维修工作；
2、认真保管好计算机实验室内设备，认真填写使用记录；
3、负责维护网络安全和信息安全工作，定期做好防病毒软件的升级、查毒工作；
4、负责保存计算机实验室使用的有关记录并接受上一级部门的监督和检查；
5、与其它处（室）密切配合，做好计算机培训工作；
6、负责计算机实验室的防盗、防火、安全问题及卫生问题；
7、负责安装和卸载各种应用软件；
8、及时、准确做好计算机实验室数据备份，以便出现问题时及时恢复；
9、维持上机秩序，负责课前准备，以保证正常的教学活动；
10、指导任课教师正确使用计算机实验室管理软件；
11、计算机实验室管理员负责通知需要安装软件的任课教师或培训单位提前一周提交申请，并提供要安装的软件，经主管领导审签后方可安装或使用；
12、由于各种原因计算机实验室无法正常使用时要提前通知教务处；
13、严格按设备的维护要求对设备进行维护，严格遵守设备的安全操作规程；
发生故障要及时处理，并做好记录；
14、机房内所有设备、仪器等物品要妥善保管，向外移（带）设备及物品，需有主管领导的批示或经机房工作负责人批准，方可拿出机房；
管理人员要爱护机器设备，确保学院财产不受损坏，如发现异常现象，要立即向部门负责人报告，以得到妥善处理；
15、管理人员每天下班前要对水、暖、电设备进行检查，切断电源，关闭门窗；
发现隐患要及时排除，并上报；
16、机房内工作人员要掌握防患设施的使用方法和应急处理措施；
发生事故后要立即切断总电源并向主管领导汇报；
第五条 使用计算机实验室人员操作规程
1、需要使用计算机实验室的部门要提前一周提交申请，交由主管院长签字，由现代教育技术部负责人统一安排；
2、除中心管理人员外，一般人员无故不得进入机房。对外来实习或培训需要进入机房人员，必须经部门负责人批准，方可进入；
3、所有进入计算机实验室人员都必须严格遵守机房的安全、防火制度，严禁烟火。不准在机房内吸烟。禁止在机房内存放易燃易爆物品；
4、要保持机房卫生，严格控制机房温、湿度，保持各种设备运行的良好环境。
5、在微机室使用期间由任课教师或使用人员负责计算机实验室的防火、防盗等安全工作；
6、计算机实验室机器设备出现问题要及时与管理员联系，并做好微机室使用记录；
7、每次使用计算机实验室前后要与管理员做好设备交接。
第六条 学生使用计算机管理细则
1、学生上课期间必须服从教师的统一管理，有意见课后反映给教师。
2、凡在实验室上机的同学，不准无故旷课、迟到、早退、私自调换上机时间。
3、实验室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔废纸、吃各．种小食品，不允许在工作台上乱写、乱刻、乱划。
4、各班班长、学习委员需提前到实验室，与实验教师一起组织本班同学按要求进入实验室。
5、学生进入、离开实验室必须顺序行进，不得拥挤。
6、学生入座后，应首先检查每人所用设备完好情况，如有问题，马上报告。
7、学生在实验室内不得随意走动、大声喧哗，学生上课期间严禁玩游戏，学生不得随意操作与其本次实验教学无关的内容。
8、学生在实验过程中不得对设备进行恶性操作(如用力敲键盘、鼠标、随意拔插换键盘鼠标、格式化硬盘、增加或修改口令等)。
9、学生在操作计算机或上网时，必须严格遵守国家法律及有关规定，严禁浏览、传播、保存反动或黄色信息。
10、实验结束后，学生应保持工作台的整齐、清洁，键盘、鼠标、凳子放回原位。班长与学习委员填写相应记录。
计算机实验室管理制度及流程篇四
计算机应用实验室管理制度
一、计算机应用实验室工作人员日常行为准则
1、必须注意环境卫生。禁止在实验室、办公室内吃食物、抽烟、随地吐痰；
对于意外或工作过程中污染实验室地板和其它物品的，必须及时采取措施清理干净，保持实验室无尘洁净环境。
2、必须注意个人卫生。工作人员仪表、穿着要整齐、谈吐文雅、举止大方。
3、实验室用品要各归其位，不能随意乱放。
4、实验室应安排人员值日，负责实验室的日常整理和行为督导。
5、实验室的防晒、防水、防潮，维持实验室环境通爽，注意天气对实验室的影响，雨天应及时主动检查和关闭窗户、检查去水通风等设施。
6、实验室内部不应大声喧哗、注意音响音量控制、保持安静的工作环境。
7、坚持每天下班之前将桌面收拾干净、物品摆放整齐。
二、计算机应用实验室管理员值班制度
1、管理员应当具有认真负责的工作态度和科学、细致周到的工作作风。按时上、下班，坚守岗位，确保实验室运行正常。
2、值班时，要做好检查，并作如下记录：
(1)内外环境情况，天气状况，室内温度和湿度。
(2)供电系统是否正常，是否中断过。
(3)网络和服务器系统运行情况，是否发生故障，如何排除和解决的。
(4)何人使用过何种设备，以及设备使用前后工作状况。
(5)进入实验室的其他人数量和活动情况。
(6)对于用户的求助和投诉、事件内容、性质和处理结果。
3、认真监视校园网主页和发布的信息是否正常，如发现病毒或受到黑客攻击，应立即采取恢复和补救措施，并向主管部门汇报。
4、认真执行校安全消防保卫制度和网络中心安全消防制度。
三、计算机应用实验室保安制度
1、出入实验室应注意锁好防盗门。对于有客人进出实验室，实验室相关的工作人员应 负责该客人的安全防范工作。最后离开实验室的人员必须自觉检查和关闭所有实验室门窗、锁定防盗装置。应主动拒绝陌生人进出实验室。
2、工作人员离开工作区域前，应保证工作区域内保存的重要文件、资料、设备、数据 处于安全保护状态。如检查并锁上自己工作柜枱、锁定工作电脑、并将桌面重要资料和数据 妥善保存等等。
3、工作人员、到访人员出入应登记。
4、外来人员进入必须有专门的工作人员全面负责其行为安全。
5、未经主管领导批准，禁止将实验室相关的钥匙、保安密码等物品和信息外借或透露给其它人员，同时有责任对保安信息保密。对于遗失钥匙、泄露保安信息的情况要及时上报，并积极主动采取措施保证实验室安全。
6、实验室人员对实验室保安制度上的漏洞和不完善的地方有责任及时提出改善建议。
7、禁止带领与实验室工作无关的人员进出实验室。
8、绝不允许与实验室工作无关的人员直接或间接操纵实验室任何设备。
9、出现实验室盗窃、破门、火警、水浸、110报警等严重事件时，实验室工作人员有 义务以最快的速度和最短的时间到达现场，协助处理相关的事件。
四、计算机应用实验室学生管理制度
1、学生必须有秩序地进入实验室，严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好学习环境。
2、为了保证机器的安全和卫生，学生不得将食品、饮料、水杯带入实验室。
3、做实验前先检查设备完好情况，若发现设备故障，应及时向老师报告情况。教师应详细记录设备故障情况，妥善进行处理。
4、正确开关机。在操作过程中不得随便或频繁开关机。如遇死机可采用热启动或系统复位方式重新启动系统。迫不得已关机后需至少半分钟后才可开机。
5、在操作过程中，严禁随便拔插各类插头；
严禁用力击打键盘；
严禁在驱动器红灯亮时进行插取盘操作；
学生上机应使用学校提供统一管理的软盘，严禁私自携带各种磁盘进入实验室并上机操作，以防病毒侵入。对违反操作规程引起的设备损坏，要按原价赔偿。
6、操作完成后应正常退出所使用的软件，正确关闭计算机。将耳机、键盘、鼠标、椅 子放好，认真填写设备记录后，方可离开。
7、对有下列行为之一者作书面检查，屡教不改者学校将严肃处理。
(1)计算机进行加密；
(2)将实验室内的软盘带出。
(3)私自携带软盘进入实验室；
(4)擅自修改、删除系统文件；
(5)损毁实验室设备。
8、除教学人员用机、学生上机、计算机活动课、计算机兴趣小组用机外，非经主管人员许可外人不得进入实验室，不得擅自用机，违者后果自负。
9、不得让任何无关的人员使用自己计算机，不要擅自或让其他非专业技术人员修改自己计算机系统的重要设置。
10、做实验期间禁止上网浏览任何与工作无关的信息。
11、严禁利用计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
12、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，严禁利用计算机非法入侵他人或其他组织的计算机信息系统。
五、计算机应用实验室用电安全制度
1、实验室人员应学习常规的用电安全操作和知识，了解实验室内部的供电、用电设施的操作规程。
2、实验室人员应经常实习、掌握实验室用电应急处理步骤、措施和要领。
3、实验室应安排有专业资质的人员定期检查供电、用电设备、设施。
4、不得乱拉乱接电线，应选用安全、有保证的供电、用电器材。
5、在真正接通设备电源之前必须先检查线路、接头是否安全连接以及设备是否已经就绪、人员是否已经具备安全保护。
6、严禁随意对设备断电、更改设备供电线路，严禁随意串接、并接、搭接各种供电线 路。
7、如发现用电安全隐患，应即时采取措施解决，不能解决的必须及时向相关负责人员 提出解决。
8、实验室人员对个人用电安全负责。外来人员需要用电的，必须得到实验室管理人员允许，并使用安全和对实验室设备影响最少的供电方式。
9、实验室工作人员需要离开当前用电工作环境，应检查并保证工作环境的用电安全。
10、最后离开实验室的工作人员，应检查所有用电设备，应关闭长时间带电运作可能会产生严重后果的用电设备。
11、禁止在无人看管下在实验室中使用高温、炽热、产生火花的用电设备。
12、在使用功率超过特定瓦数的用电设备前，必须得到上级主管批准，并在保证线路保险的基础上使用。
13、在危险性高的位置应张贴相应的安全操作方法、警示以及指引，实际操作时应严格执行。
14、在外部供电系统停电时，实验室工作人员应全力配合完成停电应急工作。
15、应注意节约用电。
六、计算机应用实验室用水制度
1、禁止将供水管道和设施安装在实验室内。
2、遵守张贴于相应位置的安全操作、警示以及安全指引。
七、计算机应用实验室卫生制度
1、实验室管理员要每周进行两次卫生扫除，每月进行一次卫生大扫除，擦拭计算机实验室内的地面、门窗、桌椅及机器设备，保持实验室整洁、卫生。主管副主任每周组织相关人员进行检查，各实验室要进行评比，要有文字记录并在周五例会上进行通报然后存档。
2、严禁在实验室内吃东西、吸烟。
3、严禁在实验室内堆放废纸、杂物、严禁随地吐痰。
4、计算机实验室应保持干净、整洁、仪器摆放整齐。
5、有严重传染病的同学为了他人的身体健康请不要到实验室。
6、实验室应配备专用工作服和拖鞋，并经常清洗。
7、非网络中心人员，谢绝进入实验室。
8、无论是实验室人员还是其他经允许进入实验室的人员，必须更换专用拖鞋或使用鞋套。
9、每周对服务器等设备进行内部清洗一次，每月彻底除尘一次。
10、每周检查一次门、窗的密封性，发现问题及时解决。
11、每年对环境卫生工作进行一次年终检查评估，找出问题，制定解决措施。
八、计算机应用实验室消防安全制度
1、实验室工作人员应熟悉实验室内部消防安全操作和规则，了解消防设备操作原理、掌握消防应急处理步骤、措施和要领。
2、任何人不能随意更改消防系统工作状态、设备位置。需要变更消防系统工作状态和设备位置的，必须取得主管领导批准。工作人员更应保护消防设备不被破坏。
3、应定期进行消防演习、消防常识培训、消防设备使用培训。
4、如发现消防安全隐患，应即时采取措施解决，不能解决的应及时向相关负责人员提出解决。
5、应严格遵守张贴于相应位置的操作和安全警示及指引。
6、最后离开的实验室工作人员，应检查消防设备的工作状态，关闭将会带来消防隐患的设备，采取措施保证无人状态下的消防安全。
7、根据学校在安全消防工作中贯彻“谁主管，谁负责”的原则，网络中心实验室安全消防工作具体由实验室管理员全权负责。
8、实验室内按规定配备灭火器，并定期更换。
9、实验室内严禁吸烟和使用电炉，不得随意用水。在夏季空调开放期间，应经常检查空调
冷凝水管和窗户，以防止水流入实验室。
10、实验室内不得堆放易燃物品，如纸箱和废纸等。
11、实验室内的电源和插座为实验室设备专用，非实验室设备不得使用实验室电源。
12、实验室内一旦发生火情，应立即采取措施灭火，同时报警。
13、没有特殊情况并得到批准，中心实验室内不准外人随意出入。
14、安全消防关系网络实验室人员的安全，必须严格遵守。对违反制度造成后果的要严加追查，予以处理。对于严格管理避免重大事故的，予以表扬和物资鼓励。
九、计算机应用实验室硬件设备安全使用制度
1、实验室人员必须熟知实验室内设备的基本安全操作和规则。
2、应定期检查、整理硬件物理连接线路，定期检查硬件运作状态（如设备指示灯、仪表），定期调阅硬件运作自检报告，从而及时了解硬件运作状态。
3、禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件、或随意更改设备连线。
4、禁止随意进行硬件复位。
5、禁止在服务器上进行试验性质的配置操作，需要对服务器进行配置，应在其它可进行试验的机器上调试通过并确认可行后，才能对服务器进行准确的配置。
6、对会影响到全局的硬件设备的更改、调试等操作应预先发布通知，并且应有充分的时间、方案、人员准备，才能进行硬件设备的更改。
7、对重大设备配置的更改，必须首先形成方案文件，经过讨论确认可行后，由具备资格的技术人员进行更改和调整，并应做好详细的更改和操作记录。对设备的更改、升级、配置等操作之前，应对更改、升级、配置所带来的负面后果做好充分的准备，必要时需要先准备好后备配件和应急措施。
8、不允许任何人在服务器、交换设备等核心设备上进行与工作范围无关的任何操作。未经上级允许，更不允许他人操作实验室内部的设备，对于核心服务器和设备的调整配置，更需要小组人员的共同同意后才能进行。
9、要注意和落实硬件设备的维护保养措施。
十、计算机应用实验室硬件设备定期维护制度
预防性维护保养的主要内容：
1、加强实验室建设与管理，确保机器运行处于良好的环境中。
2、定期（至少在 7个工作日内）检查地线系统和电源供电设备。
3、建立完整的设备维修档案，每周要调阅各类机器记录进行分析比较，捕捉故障苗头，及时采取措施。
4、加强现场观察，捕捉异常现象。从设备启动、停止的现象，正常运行时的噪声，设备上指示灯的状态，以及设备发热程度等方面捕捉可能故障的预发现象。
5、做好故障情报工作，审定各种可能发生的故障的处理方案。
6、按时更换或调整某些元器件或零部件。
7、认真作好日常的例行性维护和测试。
8、建立预防性维护的有关制度。例如：实验室各类人员的技术岗位责任制度，系统和设备的运行情况记录制度，系统故障及异常情况的登记报告制度，设备维修过程的记录及文 档整理、归档制度，零备件，易损件的保管及汇报制度等。
定期常规维护守则：定期常规维护是为保证设备正常运行而定期进行的日常维修保养。
1、日常维护的主要工作是：
(1)开机前检查机器运行的环境条件是否满足要求。
(2)电源电压是否正常。
(3)机器设备的开关，连线，插头插座等是否正常，有无错位、松动。
(4)开机后检查设备的各种指示和运行状况是否正常。
(5)作好设备清洁工作
2、周维护的主要工作是：
(1)清除设备表面灰尘和机内卫生。
(2)检查设备主要性能，发现问题及时解决或通知维修部门解决。
(3)清理磁盘空间，删除过期文件。
3、月维护的主要工作有：
(1)运行诊断程序或用仪表对设备进行全面、认真检查，调整机器有关参数和指标。
(2)用吸尘器清洁机内灰尘。
(3)对电源，空调系统，接地系统等运行环境进行系统检修。
4、年维护的主要工作有：
(1)清除工作间地板下和走槽里的灰尘，检查线缆的完好性和隔离性，更换老化、变质 和绝缘不好的线缆。
(2)检查实验室内的防火，防水，防盗等设施和安全警报装置。
(3)全面检查电源、空调、接地等系统并进行全面检修。
(4)对设备的软、硬件性能进行全面测试，调整有关参数，并按上级统一要求进行系统 参数的调整。
(5)校正各种设备仪表等。
十一、计算机应用实验室软件安全使用制度
1、必须定期检查软件的运行状况、定期调阅软件运行日志记录，进行数据和软件日志备份。
2、禁止在服务器上进行试验性质的软件调试，禁止在服务器随意安装软件。需要对服务器进行配置，必须在其它可进行试验的机器上调试通过并确认可行后，才能对服务器进行准确的配置。
3、对会影响到全局的软件更改、调试等操作应先发布通知，并且应有充分的时间、方案、人员准备，才能进行软件配置的更改。
4、对重大软件配置的更改，应先形成方案文件，经过讨论确认可行后，由具备资格的技术人员进行更改，并应做好详细的更改和操作记录。对软件的更改、升级、配置等操作之前，应对更改、升级、配置所带来的负面后果做好充分的准备，必要时需要先备份原有软件系统和落实好应急措施。
5、不允许任何人员在服务器等核心设备上进行与工作范围无关的软件调试和操作。未经上级允许，不允许带领、指示他人进入实验室、对网络及软件环境进行更改和操作。
6、应严格遵守张贴于相应位置的安全操作、警示以及安全指引。
十二、计算机应用实验室资料、文档和数据安全制度
1、资料、文档、数据等必须有效组织、整理和归档备案。
2、禁止任何人员将实验室内的资料、文档、数据、配置参数等信息擅自以任何形式提供给其它无关人员或向外随意传播。
3、对于牵涉到网络安全、数据安全的重要信息、密码、资料、文档等等必须妥善存放。外来工作人员的确需要翻阅文档、资料或者查询相关数据的，应由实验室相关负责人代为查阅，并只能向其提供与其当前工作内容相关的数据或资料。
4、重要资料、文档、数据应采取对应的技术手段进行加密、存储和备份。对于加密的数据
应保证其可还原性，防止遗失重要数据。
5、根据数据的保密规定和用途，确定数据使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
6、各单位应制定业务数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。
十三、计算机应用实验室财产登记和保护制度
1、实验室的日常物品、设备、消耗品等必须有清晰的数量、型号登记记录，对于公共 使用的物品和重要设备，必须建立一套较为完善的借取和归还制度进行管理。
2、实验室工作人员应有义务安全和小心使用实验室的任何设备、仪器等物品，在使用完毕后，应将物品归还并存放于原处，不应随意摆放。
3、对于使用过程中损坏、消耗、遗失的物品应汇报登记，并对责任人追究相关责任。
4、未经主管领导同意，不允许向他人外借或提供实验室设备和物品。
十四、计算机应用实验室计算机病毒防范制度
1、实验室工作人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测，发现病毒立即处理并通知信息管理部门或专职人员。
2、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。
3、新软件系统安装前应进行病毒例行检测。
4、经远程通信传送的程序或数据(如：电子邮件)，必须经过检测确认无病毒后方可使用。
5、网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测(特别是邮件服务器)，发现病毒立即处理并通知管理部门或专职人员。
6、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。
7、未经管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。
8、经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。
十五、计算机应用实验室数据备份制度
1、各单位对计算机内的重要数据应于每周五制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复。
2、备份数据不得更改。
3、业务数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上(如报表，原始凭证)，并要求集中和异地保存，保存期限至少 10年。
4、备份的数据必须指定专人负责保管，由计算机信息技术人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。
5、备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。
计算机实验室管理制度及流程篇五
实验室管理制度
一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。
实验室管理员岗位职责
一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
十、接受上级检查；
完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任
学生实验守则
一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。
三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定组、定位、定仪器。
四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。
六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。
七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。
八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。
九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。
十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。
十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。
仪器室管理制度
1、仪器室是储存教学仪器及实验用品的重要场所，非本室人员未经允许不得进入，以确保仪器室安全、整洁。
2、严格遵守各项财经制度，建立仪器物品财产明细帐，调入或购进的仪器物品要验收登记入册，做到帐物相符。
3、仪器室的仪器及实验用品的添置、保管和更换由管理人员专人负责，每学期进行一次全面清点，注明报损情况，保证帐物相符。
4、使用仪器和实验用品均须填写实验通知单，预告准备；
教师上完课后，应及时送回仪器室。
5、执行实验室关于仪器设备“借、领、赔”的规定；
非经领导批准，不得将实验室的仪器外借，经批准外借的办理登记手续，并及时收回。
6、使用贵重仪器、易燃易爆品、毒品，需向分管领导办理登记手续。
7、仪器及实验用品应分类合理存放，做到入厨上架、标志鲜明、科类分明，摆放科学、合理、整齐、清洁；
如有损坏，应及时填写报告单，记帐报损。
8、认真做好各类实验资料的收集整理工作，仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。
9、室内要保持清洁干燥，经常通风，保证仪器、药品、标本，模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。加强管理，切实做好防盗、防火等安全工作。
10、做好实验室仪器材、物品、物资管理工作，保持室内整洁、干净，做好经常性清洁工作。
11、仪器室要设仪器分类帐，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。
教学仪器使用、借还制度
一、教学仪器只供实验教学、科研活动使用，非有关实验教学一律不得借用教学仪器。
二、凡借用仪器必须填写教学仪器使用通知单和教学仪器借还登记簿。剧毒药品使用、借还更要有详细记录，剩余药品要及时收回，废液要妥善处理。
三、实验做完要及时归还仪器和药品，最多不能超过一周时间。归还仪器时，实验教师必须逐件检查，如发现短缺、损坏要查明原因，严格按规定处理。
四、外校借用仪器，必须由实验教师同意和学校领导签字后方可借出，但一定要及时索回。
五、对久借不还或丢失的仪器，要通知财务处从责任人补助中扣除该仪器价格二倍的款额。
六、实验教师每学期向学校领导汇报一次仪器使用借还情况。
实验室安全防卫制度
一、实验室应该经常开展四防(防火、防盗、防爆、防破坏)安全、防人员触电伤亡事故。保密教育，加强重点部位的安全检查和管理，发现隐患及时整改，确保实验室仪器设备的安全，保证教学、科研工作的顺利进行。
二、本着谁使用，谁管理的原则，每个实验室由使用单位负责，各实验室由分管人员负责。实验室各房间的安全应有专人负责，实行安全责任承包，实验室负责人要经常检查安全工作。
三、实验室内大型精密仪器设备应设立专人管理，要有严格的操作规程和防火、防盗、防事故的安全保卫措施。
四、对“易燃、易爆、剧毒及放射性”物质必须储存在专用的库房内，并分类，分项专人管理，要有严格的领用、使用、库存记录，采取相应的保险措施发现问题要及时处理并报告有关领导。
五、实验室应严格遵守国家环保部门制的有关规定，不得随意排放超剂量的废气、废弃的培养物、废水及其他废物(包括实验动物)。
六、实验室使用完后应做好室内的清洁工作，关闭电源、水源和门窗，当班教师和实验员要负责进行安全检查。
七、不得随意持家属和外单位人员带入实验室内，更不得以私事使用教学设备、空调等。
八、凡违反安全规定造成事故的，要追究当事人的的责任。期工作总结
九、室内禁止吸烟。除实验外，不准使用电炉、电暖器，各种油、气及酒精灯具。如因施工取电，应注意用电器的功率，下班时应切断电源，停止供电
十、外来人员不得随便入内，如遇陌生人员，应主动询问，劝其离开，不听劝告者应及时向室或院报告。
十一、做好节假日的值班工作，值班人员应尽责任，因离岗、失职所致的事故，交学校按规定处理。
设备保养维修管理制度
为规范实验室设备的维修管理，提高设备维修的透明度，严格设备维修审批程序，特制订如下设备维修管理制度。
一.仪器设备管理人员必须熟悉所管仪器设备的性能及使用操作规程，健全大型设备技术档案，妥善保管一般设备的技术资料及使用说明书。
二、保证仪器设备及附件配套的完整，认真做好仪器的过往记录，做到帐、卡、物相符。电子仪器使用前必须熟读使用说明书，按要求检查自身保护装置，控制环境温度、湿度、连续工作时间、电源电压等，注意防潮、防尘、防腐。
三、定期维护保养仪器，及时排除仪器故障，做好维修记录，大型设备每周清洁、保养1-2次。
四、严把设备故障的确认关。对于出现故障的设备，要认真进行检测，在送修或自修之前，责任人应向指定设备维修负责人提交故障诊断书。
五、对于在免费保修期内的设备故障。各责任人可及时、直接与厂家（公司）联系，或转告设备维修负责人联系。
六、对于在免费保修期外的设备故障。在维修之前，责任人应会同维修人员进行认真检测，然后填写维修申请卡，连同诊断结果、维修方案等一并提交实验室。
七、对于人为造成的设备故障。该设备在管理上归属的责任人应责令肇事人员承担必要的维修费用及其它费用。严格执行“损坏公物要赔偿”的原则。
八、凡是进行了维修的设备（无论何种维修），都必须进入设备维修台帐。对于新购置的重要配件（进固定资产的）必须到设备管理员处登记和签字后，方可报销。
九、设备管理人员应努力学习业务，提高管理、维修、保养水平。
仪器设备报废报损及赔偿制度
一、每学年末学校各科实验室应清查输一次仪器设备报废手续。对使用期已满，使用效能基本丧失、无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写《实验仪器设备报损报废单》申请报废。
二、教学仪器设备的报损报废，对达到固定资产标准的，要按照上级国有资产主管部门有关规定，由学校财务部门统一履行报废报损手续；
对未达到固定资产标准的，由校长审批，报所属教育局备案。
三、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
四、本校师生实验教学过程中正常损坏（即在实验过程中遇意外或仪器本身质量问题造成损坏）的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程或因粗心大意、玩忽职守等造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，要视影响教学的程度赔偿全部或加倍赔偿损失。
五、赔偿办法：
1、全赔。对无故损坏或借用丢失的仪器一般要全赔。一是赔实物，在不误教学使用的前提下，赔偿与原仪器名称、功能等完全相同或更优越的仪器；
二是赔现金，对易购而赔偿者不能赔偿实物的，要按应赔仪器现价的1.2倍赔偿现金。
2、加倍赔偿。对损坏或丢失的贵重仪器和难购而影响教学使用的仪器，要按应赔仪器现价的2-5倍赔偿现金。
3、部分赔偿。不属损坏仪器者完全责任的可赔偿仪器现价的一部分。
六、赔偿金额要专款专用。赔偿金额要有学校会计单独设科目记帐，出纳收款，其中收款的一联收据交给实验教师备案，并与赔偿报告一同存档。赔偿金额用于补充已损坏的仪器，要专款专用。实验教师要尽快将损坏赔偿的仪器补充到位。要严格建立执行赔偿制度，不允许随意减免赔偿或无故赔偿，以保证实验教学的正常开展。
七、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回并已做了现金赔偿或免于赔偿处理的（按时赔偿与已损失仪器完全相同实物的除外），学期末统一填写“教学仪器报废申请单”（固定资产和易耗品分别填写），学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意批准后方，可办理销帐手续。
八、对报废销帐的教学仪器要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，禁止再摆在原来的位置”滥竽充数”
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