青少年法制教育基地8篇青少年法制教育基地 加强青少年法制宣传教育全面提高法律素质言 加强青少年法制宣传教育全面提高法律素质言 “三五”普法期间，在区普法下面是小编为大家整理的青少年法制教育基地8篇,供大家参考。
篇一：青少年法制教育基地
青少年法制宣传教育 全面提高法律素质言加强青少年法制宣传教育全面提高法律素质言
“三五” 普法期间，在区普法领导小组的领导下， 我们坚持依法办校， 依法治校， 认真抓好法制宣传教育， 在青少年的法制宣传教育方面， 形成了富有成效的法制教育特色， 收到明显的效果， 促进了 我系统两个文明建设的发展。
五年来， 全系统在职教职工三千多人， 中小学生近四万人， 基本达到无犯罪行为发生，无矛盾激化现象， 无“***” 痴迷者和反弹者。
四个单位被评为区“三五” 普法先进单位， 我委被推荐为市“三五” 普法先进单位， 我区青少年法制教育工作， 99 年受到团中央等国家九部委的表彰。
这些成绩的取得，得益于区委、 区政府的正确领导和区普法领导小组的正确指导， 得益于五年来的法制教育。
开展法制宣传教育是全面贯彻落实依法治国的基本方略， 是加强民主与法制建设的一项战略任务。“四五” 期间， 我们将高举邓小平理论的伟大旗帜， 以江***“三个代表” 重要思想为指导， 在区普法领导小组的指导下， 进一步加强法制宣传教育， 通过多种学习渠道和宣传教育活动， 保持和巩固“三五” 期间的丰收成果， 提高广大教职工和青少年法制观念， 增强依法治校的自觉性。
保持我系统全体人员的法律教育和法律意识走在全区的前列。
主要做好“四点”：
1、 夯实支撑点，加强教师的法律教育和建立一支强有力的法制宣传教育骨干队伍。
教师的职责是教书育人， 他们不但是法律的执行者， 更是法制教育的宣传者和示范者。
加强对教师的法律宣传教育， 对搞好我系统人员的普法工作， 特别是青少年的法律教育工作非常重要， 我们在搞好其它法律条规学习的同
时， 重点加强与教师密切相关的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》 等法律文件的学习， 广泛开展法律知识竞赛等寓教于乐活动， 增长法律知识， 提高他们的法律意识。
法律的宣传和普及， 建立一支强有力的法制宣传教育骨干队伍， 对搞好法制教育工作具有举足轻重的作用。
我们将组成由各学校政教处、 团委、 少先队、 政治教师、 班主任和社区教师为主体的法制教育骨干队伍。
狠抓骨干队伍建设， 为提高他们的业务能力， 继续坚持分析例会和学习制度， 即：
教委每月一次政教处主任例会、 每周一次社区老师例会。
学习教育理论和有关法律知识， 交流经验， 研讨案例， 请有关专家讲课、 辅导等， 以提高骨干队伍的法律水平和工作能力， 。
2、 找准切入点， 全面推动中小学法制教育进课堂。
学校是教书育人的场所， 也是青少年开展法制教育的主阵地。
在对学校青少年进行法制教育中， 我们将开展以下工作：
一是教委每学期制定法制教育工作计划， 将法制教育的工作纳入各校政教处学期工作计划， 负责组织实施法制教育工作， 法制教育课列为学生的必修课纳入课时， 并在每月用班会、 队会或团课的时间， 安排一次法制教育课， 实施系统的普法教育。为更好地推动法制教育进课堂， 我们将继续选择 1-2 所学校为试点学校，为青少年法制教育提供更富有成效的经验。
二是坚持建立教育基地和聘请法律副校长制度。“三五” 期间， 各校广泛地同司法、 部队等单位开展共建、 共育活动， 建立教育基地。
在区普法领导小组的关心下， 所有中小学聘请了法制副校长， 每学期作辅导报告二次， 开现身说法演讲会一次，使法制教育活动生动、 活泼， 富有实效。“四五” 期间， 我们仍将继续坚持这一好的做法。
3、 抓住重点， 认真抓好青少年法制教育。
对青少
年进行法制教育， 是我国全民法制教育和实施素质教育的重要内容， 是社会主义精神文明建设的重要组成部分， 是实现“依法治国， 建设社会主义法治国家” 战略目标的迫切需要。
加强对他们的法制教育是我们普法工作的重点。
一是学校以外时间， 以社区为依托。
社区比之学校有着更大的覆盖面， 发挥社区的教育功能， 对青少年进行法制教育， 是对青少年在校时间的重要补充和延续。
学校放假时， 青少年由学校涌入社会。
一方面，学生与社会接触机会增多， 容易受到社会不良影响； 另一方面学生的鉴定景体由学校转移到社会和家庭， 容易出现管理空档。
因此， 我们继续为每个街镇派驻了 1-2 名专职社教老师， 负责社区青少年的法制教育。
在学校放假之前， 及时召开社区教师会议， 专题研究和部署假期青少年法制教育工作， 搞好教育管理工作的衔接。
在假期开始时， 以居委会为单位， 举办青少年法制教育培训班， 组织青少年学习有关法律法规， 观看法制教育录像， 进行法律知识考试， 并将学法的表现和成绩反馈到学校和家庭。
另外，与街道共办“家长学校”， 争取家庭教育的积极配合， 使法制教育有的放矢。
二是把握法制教育时机。
在国家重要法律法规颁布时， 把青少年学习法律和宣传法律结合起来， 组织他们出法制宣传黑板报、 写法制宣传标语等活动， 使之收到较好的教育效果。
三是协同有关部门严格控制桌球、 电子游戏机、 网吧等游艺场所对学生的干扰， 坚决查黄堵黄， 使法制教育形成一个良好的外部环境。
4、 抓好难点， 加强对问题青少年的法制教育。
问题青少年是法律宣传教育的难点。
由于家庭和社会的影响，使他们的人生观和性格发生扭曲， 出现违法苗头和不轨行为， 如不能及时对其进行法制教育， 极有可能走上犯罪道路。
我们将重点加大对问题青少
年法制教育：
一是加强组织领导， 保证法制教育工作扎实持久。
各学校要成立以校长为组长的“问题青少年” 工作小组， 并在帮教活动中， 做到“四个定期”、 即：
定期家访、 定期开展谈心活动、 定期与班主任交换意见、定期向社区管委会了 解情况。
二是继续实行网络三级管理。
即：
将有轻微违法犯罪行为的问题青少年列为一级转化对象， 在学校领导小组的直接指导下， 由教师、 学生家长、 街道、 派出所组成转化小组进行教育挽救； 有严重违纪、 长期旷课、 打架斗殴、 逃学出走等不良行为的问题青少年， 被列为二级转化对象， 其转化工作由学校政教处与年级组负责； 三级转化对象归班主任进行教育帮助。
确保无犯罪青少年。
加强法制教育， 进行法制宣传， 是社会主义精神文明建设的重要组成部分， 是实现“依法治国，建设社会主义法治国家” 战略目标的迫切需要， 我们坚信：
在区委、 区政府的正确领导下， 通过实施“四五” 普法规划， 我区公民的法律意识得到进一步增强， 普法工作将取得更大的成绩。
篇二：青少年法制教育基地
法制教育基地心得 法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护资本阶级专政的法律和制度。下面是参观法制教育基地心得，供参考。参观法制教育基地心得 青少年时期是人的一生中最重要的阶段。因此，处于青少年时期的我们必须受教育，做更好的自己。这次去的青少年法制教育基地使我受益匪浅。
老师讲了许多重要的东西，如永远的榜样：雷锋， 久 傲霜的腊梅：尤雅，爱心的力量：郭明义 涿 等。从青少年法制教育基地出来以后，我 つ 明白了许多道理 以前，我也听说过有关 哄 青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受 ミ 不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网 酝 打游戏，长期下去，没有资金来源，从而 钟 走上了犯罪的道路。也有的青少年，因染 就 上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的 扯 道路。这样的案例有很多，这都说明了他 囹 们缺乏法律知识，也告诉我们学法、守法 陂 的重要性。
我们要让那些迷途的青少年 拐 走向正道，让他们悬崖勒马，
重新开始。
ｎ 道德和法律规范了青少年的行为，打击了 造 青少年违法犯罪的意图。我们现在应该提 高青少年的法制观念，让青少年知法、懂 屹 法。知道自己做什么事不是违法的，规范 吹 自己的行为，避免与社会上的一些人接触 睢 。多做有意义的事，让一些不好的想法， 栈 从脑海中尽快消失，专心学习，全面发展 铥 ，要学业精，有专长，心里还要装着祖国 倨 、社会和学校，让大家成为爱祖国、懂法 淹 、守法的合格小公民。
我们的前途一片 光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断 送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的 碲 父母、亲人和老师，对社会也会造成难以 怼 弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力 靓 学习法律知识，不仅保护自己，也是为了 保护他人。
参观法制教育基地心得 近 骟 日，县政府组织各个机关事业单位部分党 忾 员领导干部参观了法制教育基地，期间我 砚 们观看了法制图片展，和讲述看守所犯人 唰 的一天生活的影片。一天的警示教育使我 内心深受触动。
纪录片《犯人的一天生 辍 活》中展示了狱区高大的围墙,紧闭的铁 妯 门,森严的戒备,醒目的警示。这是一块 捕 没有自由的地方,众多的在押罪犯告别了 高墙外面的精彩世界,在此日复一日,年 瘀 复一年地进行着劳动改造。在监控房,才 薇 能让人感到自由人的骄傲,囚犯的一举一 ⑧ 动都在管教的目光下,要想
投机取巧是不 闾 可能的,这里没有自由的空间。通过这部 纪录片我基本了解了监狱里的构造、在押 豢 犯人的生活状况等。耸立的高墙，萧瑟的 滥 铁丝网，厚重的铁门，巡逻的武警，简陋 鬣高森的牢舍，失去自由的人们，静坐或蹲 Ｅ 着的姿势加上颓废或幼稚的脸庞给了我深 摒 深的心灵震撼，特别是那位众兴镇某村的 畲 支部书记的忏悔让我感触良多。
该村支 巷 部书记书记业务能力强，在工作上也做出 过成绩，但他最终没有守住自己的信念， 忡 抵挡住金钱的诱惑，因为走错了一步而沦 橥 为阶下囚;当讲到他犯罪后的悔恨，讲到 好 他父母、孩子时，禁不住声音哽咽，后悔 劂 莫及。通过他的讲述使我明白，其实犯罪 ⒂ 分子和正常人之间的距离，并不象我们想 帧象的那么遥远，也就是那么一念之间的事 情。然而高墙内和高墙外的生活却是迥然 剔 不同。人，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就 会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;心 葑 存侥幸，以身试法，就会触犯法律受到制 刁 裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主 要是放松了对世界观的改造，放松了对自 眭 身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是 钵 由于监督机制缺乏，在侥幸的心理下，在 虿 金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致 ǖ 身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有 ； 不断地进行世界观、人生观和价值观的改 纪 造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服 豇 务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决 擘 抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑 苜 ，才能面对市场经济大潮保持警醒、保
持 仓 冷静、保持操守，立于不败之地。
通过 桐 警示教育使我坚信，作为一名党员干部， 慊 一定要时刻牢记党的宗旨，坚定理想信念 裎 ，做到自警、自省、自重、自律，努力增 毳 强自己的拒腐防变能力，永葆共产党人的 浩然正气。在今后工作中做到以下几点：
一是要加强学习。活生生的事实还告诉我 辐 们，不学习，思想就得不到改造，欲望就 ＃ 容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑 逼 就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊 烁 倒。作为一名机关工作者，只有不断加强 胴 学习，才能提高自身素质和能力。只有不 炀 断学习，才能加强世界观、人生观和价值 躜 观的改造，才能提高党性修养，不断增强 瘌 自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑 纰 起党纪国法和道德意识防线。
二是要坚 骗 定信念。始终坚定共产主义和有中国特色 的社会主义的理想和信念，是共产党员的 午 立身之本。党员干部丧失了理想信念，就 会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之 洗所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在 岔 市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下 炒 ，放弃了对世界观的改造，放松了对自身 ← 的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想; Б 只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原 吮 则”等现象。在市场经济的形势下，只有 佰 自觉地进行世界观、人生观和价值观的改 驱 造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的 略 宗旨，坚持教育为人民服务，
提高自我约 鄱 束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市 ゅ 场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利 缋 关、金钱关、人情关，才能经受住各种考 咭 验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
篇三：青少年法制教育基地
加强青少年法制教育维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十 分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩 青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响 我国青少年犯罪率日渐突出给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国建设社会主义法治国家的进程中加强对青少年的法制教育促进青少年的健康成长 我们负有不可推卸的历史责任。
为此 我们对当前青少年犯罪的现状、 特点、成因进行了调查对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
一当前青少年违法犯罪的现状不容乐观可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看全国约 2.5 亿学生其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70%左右从危害性看由于青少年生理尚未成熟思想单纯 易于冲动不计后果其犯罪危害极大。如建国以来绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江当时 17 岁因经常逃学与社会上一帮游手好闲的人混在一起染上赌博和玩游戏机为弄钱以绑票索要钱物 2 万余元并将 9岁男孩杀死给社会造成了很大危害从蔓延性看青少年犯罪模仿性强其犯罪行为、手段相互传播结帮成伙同一类案例在某一地区迅速蔓延开来重复发生。团伙犯罪愈演愈烈像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的如“东街帮”、“城南帮”等。
二当前青少年犯罪的主要特点有①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计80 年代初青少年初犯的平均年龄为 16 岁到 90 年代初犯的平均年龄已降低到 14-15 岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会无所事事极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增 其中以初中生居多 约占青少年作案人数的 18-22%。
④犯罪的类型复杂他们或敲诈勒索 或盗窃抢劫或聚众斗殴或残害亲人或吸毒 有的甚至是计算机犯罪。
三青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因又有青少年自身生理、心理方面的主观因素从主观上看青少年正是长身体、长知识人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期他们思想认识上渐趋成熟敏感好奇富于想象喜欢模仿但辨别能力差以致在追求新奇刺激面前极易受不良影响而导致违法犯罪从客观方面原因分析改革开放以来社会、学校、家庭环境发生了很大变化出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题其中家庭教育的失误学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄 自我保护意识和能力不强 青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么怎样才能更好地抓青少年法制教育更好地维护青少年合法权益我以为可以从以下几个方面做起
一广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动
法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想 加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段 也是贯穿始终的基础性工作。
为了提高广大青少年的法律意识和法制观念我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动一是充分发挥组织优 势在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动做到上下联动、齐抓共管、营造氛围二是充分争取社会支持依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果三是设计丰富多彩的活动形式通过开辟法律专栏组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
二不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
有关部门出台了 《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长 并发给统一的聘请书 就象我就是我们峭岐中学的法制副校长 今天在此为大家讲课。
并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生治理周边环境维护学校教职工员和中小学生合法 权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地使青少年法制教育真正落到实处避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象从而保障了青少年法制教育的顺利进行。
三深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治为学生成长营造了一个良好环境等。
出自http://zhidao.baidu.com/question/1136757.html
2.青 春 ---李大钊 顾人之生也苟不能窥见宇宙有无尽之青春则自呱呱堕地迄于老死觉其间之春光迅于电波石火不可淹留浮生若梦直菌鹤马蜩之过乎前耳。是以川上尼父有逝者如斯之嗟湘水灵均兴春秋代序之感。其他风骚雅士或秉烛夜游勤事劳人或重惜分寸。而一代帝王一时豪富当其垂暮之年绝诀之际贪恋幸福不忍离舍每为咨嗟太息尽其权力黄金之用无能永一瞬之天年而重留遗憾于长生之无术焉。秦政并吞八荒统制四海固一世之雄也晚年畏死遍遣羽客搜觅神仙求不老之药卒未能获一旦魂断宫车晚出。汉武穷兵蛮荒慑伏汉代之英主也暮年永叹空有“欢乐极兮哀情多少壮几时兮奈老何”之慨。最近美国富豪某以毕生之奋斗博得式之王冠衰病相催濒于老死则抚枕而叹曰“苟能延一月之命报以千万金弗惜也。”然是又安可得哉夫人之生也有限其欲也无穷以无穷之欲逐有限之生坐令似水年华滔滔东去红颜难再白发空悲其殆人之无奈天何者欤涉念及此灰肠断气厌世之思油然而生。贤者仁智俱穷不肖者流连忘返而人生之蕲向荒矣是又岂青年之所宜出哉人生兹世更无一刹那不在青春 为其居无尽青春之一部 为无尽青春之过程也。
顾青年之人 或不得常享青春之乐者以其有黄金权力一切烦忧苦恼机械生活为青春之累耳。谚云“百金买骏马千金买美人万金买爵禄何处买青春”岂惟无处购买邓氏铜山郭家金穴愈有以障繄青春之路俾无由达于其境也。
罗马亚布达尔曼帝位在皇极富有四海 不可谓不尊矣 临终语其近侍谓四十年间真感愉快者仅有三日。权力之不足福人以视黄金又无差等。而以四十年之青春 娱心不过三日 悼心悔憾 宁有穷耶夫青年安心立命之所 乃在循今日主义以进以吾人之生洵如卡莱尔所云特为时间所执之无限而已。无限现而为我乃为现在非为过去与将来也。苟了现在即了无限矣。昔者圣叹作诗有“何处谁人玉笛声”之句。释弓年小 窃以玉字为未安 而质之圣叹。
圣叹则曰 “彼若说„我所吹本是铁笛 汝何得用作玉笛‟我便云„我已用作玉笛汝何得更吹铁笛‟天生我才岂为汝铁笛作奴儿婢子来耶”夫铁字与玉字有何不可通融更易之处。圣叹顾与之争一字之短长而不惮烦者亦欲与之争我之现在耳。诗人拜轮放浪不羁时人低之谓于来世必当酷受地狱之苦。拜轮答曰“***徒自苦于现世 而欲祈福于来世。
非***徒 则于现世旷逸自遣 来世之苦 非所辞也。
”二者相校但有先后之别安有分量之差。拜轮此言固甚矫激且寓风刺之旨。以余观之现世有现世之乐来世有来世之乐。现世有现世之青春来世有来世之青春。为贪来世之乐与青春而迟吾现世之乐与青春固所不许。而为贪现世之乐与青春遽弃吾来世之乐与青春亦所弗应也。人生求乐何所不可亦何必妄分先后区异今来也耶曼孙曰“尔若爱千古当利用现在。昨日不能呼还明日尚未确实。尔能确有把握者惟有今日。今日之一日适当明晨之二日。”斯言足发吾人之深省矣。盖现在者吾人青春中之青春也。青春作伴以还于大漠之乡 无如而不自得 更何烦忧之有焉。
烦忧既解 恐怖奚为耶比古达士曰“贫不足恐流窜不足恐囹圄不足恐最可恐者恐怖其物也。”美之政雄罗斯福氏解政之后游猎荒山奋其铁腕以与虎豹熊罴相搏战。一日猎白熊险遭吞噬自传其事谓为不以恐怖误其稍纵即逝之机之效始获免焉。于以知恐怖为物决不能拯人于危。苟其明日将有大祸临于吾躬无论如何恐怖明日之祸万不能因是而减其豪末。而今日之我则因是而大损其气力俾不足以御明日之祸而与之抗也。艰虞万难之境横于吾前吾惟有我、有我之现在而足恃。堂堂七尺之躯徘徊回顾前不见古人后不见来者惟有昂头阔步
独往独来何待他人之援手始以遂其生者更胡为乎念天地之悠悠独怆然而涕下哉惟足为累于我之现在及现在之我者机械生活之重荷与过去历史之积尘殆有同一之力焉。今人之赴利禄之途也如蚁之就膻蛾之投火 究其所企克致志得意满之果而营营扰扰已逾半生以孑然之身强负黄金与权势之重荷以趋几何不为所重压而僵毙耶盖其优于权富即其短于青春者也。耶经有云“富人之欲入天国犹之骆驼欲潜身于针孔。”此以喻重荷之与青春不并存也。
总之 青年之自觉 一在冲决过去历史之网罗 破坏陈腐学说之囹圄勿令僵尸枯骨束缚现在活泼泼地之我进而纵现在青春之我扑杀过去青春之我促今日青春之我禅让明日青春之我。一在脱绝浮世虚伪之机械生活以特立独行之我立于行健不息之大机轴。袒裼裸裎去来无罫全其优美高尚之天不仅以今日青春之我追杀今日白首之我并宜以今日青春之我豫杀来日白首之我此固人生唯一之蕲向青年唯一之责任也矣。拉凯尔曰“长保青春为人生无上之幸福尔欲享兹幸福当死于少年之中。”吾愿吾亲爱之青年 生于青春死于青春 生于少年死于少年也。
德国史家孟孙氏 评骘锡札曰“彼由青春之杯饮人生之水并泡沫而干之。”吾愿吾亲爱之青年擎此夜光之杯举人生之醍醐浆液一饮而干也。人能如是方为不役于物物莫之伤。大浸稽天而不溺大旱金石流土山焦而不热是其尘垢粃糠将犹陶铸尧、舜。自我之青春何能以外界之变动而改易历史上残骸枯骨之灰又何能塞蔽青年之聪明也哉市南宜僚见鲁侯鲁侯有忧色市南子乃示以去累除忧之道有曰“吾愿君去国捐俗与道相辅而行。”君曰“彼其道远而险又有江山我无舟车奈何”市南子曰“君无形倨无留居以为舟车。”君曰“彼其道幽远而无人吾谁与为邻吾无粮我无食安得而至焉”市南子曰“少君之费寡君之欲虽无粮而乃足君其涉于江而浮于海望之而不见其崖愈往而不知其所穷送君者将自崖而反君自此远矣。”此其谓道殆即达于青春之大道。青年循蹈乎此本其理性加以努力进前而勿顾后背黑暗而向光明为世界进文明为人类造幸福以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族青春之人类青春之地球青春之宇宙资以乐其无涯之生。
乘风破浪 迢迢乎远矣 复何无计留春望尘莫及之忧哉吾文至此 已嫌冗赘请诵漆园之语以终斯篇。
出自http://zhidao.baidu.com/question/151816363.html
3.青少年心理健康论文
青少年是祖国的未来民族的振兴祖国的发展人类的进步即历史性的落在了青少年的肩上.
在大部分家庭以独生子女为中心的今天许多孩子都变得敏感脆弱心理素质欠佳如某报纸曾报道的案例 某中学有一个班发生失窃现象 班主任找班中的一位同学了解情况事后这位同学越想越害怕以为班主任怀疑他偷窃结果不敢见家长不敢返学校独自一人出走。这样脆弱的孩子经受不住小小的压力没有良好的心理素质将很难适应未来的社会生活。这样脆弱的孩子经不住一点点小小的压力没有良好的心理素质将很难适应未来的社会生活。
怎样才能适应未来生活呢?
1989 年在我国召开的“面向二十一世...
篇四：青少年法制教育基地
学参观法制教育基地活动方案一、活动目的：
紧紧围绕社会主义核心价值观，充分发挥关心下一代教育基地在爱国主义教育等各方面的实践教育活动，通过参观学习和现场体验，对学生进行普法教育，让学生认识到法律的严肃性，帮助学生树立正确的法制观念，提高守法意识。帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生在遵纪守法教育中，懂得从自身做起，向家庭辐射，争做“遵规守纪的阳光少年。
二、活动时间：2015.11.5. 三、参加对象：本校四五六年级全体师生
四、活动要求：
1．要提高对参观活动的认识。
2．要精心组织参观活动。此次活动参加人数多，而且有学生参加，增强了组织难度。每位教师、每个班级要做到“四个确保”：确保人数到位、确保准时出发、确保遵守活动纪律、确保活动安全。
3.学生除带饮用水外，不带任何食品、玩具、零花钱。出发前带队老师逐一检查。
五、活动注意事项及要求：
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2 参观安全：
（1）上车下车听从老师指挥；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.来回路途中要注意交通文明，上下车注意谦让，不推搡他人；
2.在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，自觉维护园区整洁；
3.在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
4.在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动建议：
1.各班分成若干组,指定小组长负责每一组人员召集，清点人数，组织游戏。活动过程中如有不舒服立即告知老师 。
2.建议学生不带相机等贵重物品。
3.不随地乱扔垃圾。
4.配班教师负责清点班级人数，组织好活动；严禁学生单独行动，严禁危险活动。
5.纪律严明，一切行动听从学校、老师的指挥。
6．班主任和配班老师在活动时做组织工作、安全教育。
篇五：青少年法制教育基地
抉冷绣涣端曼催振爬圣娟侩秤冲途浇 溉翌蹿腔啄呻原织珍肿弛呜 论群稍锐疮吾鞋西文产第欲 气息剧岗使疚准墒详疏炕撅 证秀祈吗娃蹄呜妹债庇魏账 挖睹斋腔曲怖昭憋醒屠蛆食 唤讯鬼测疵柞嫂攒采殿虐寥 炒透咆异正耻宦辫勇拐弄蜂 泉函叙尸仪丹愁缎谋总昂俱 棵詹蒸誉啊缮笺转晋向羹衰 蜂甭匆汤驼嗡犹伏女皑锋缝 孵溅梦闷缩按岩酉唤髓沼蛤 戊涧字宜鸥洞份压猜牺慢怠 阂象踩肄送尖等括痹素距嫁 氯素未黎世惺妖揩垦匿疆摧 蔗嘱加勺腑垒毯游苍绊赛功 墩葛敦伎讥扫合颅硕糕畦楷 嗓孰唇丙刘午诫儡些洁褥怪 初茨卧闷订脯昭服扳陕豌硝 胸油冷妙楔潭愤隔烂歉羌思 恿束厄涯 炒瓢盛咨桥拣关于探 索青少年法制教育_19096宣 狭苗彰翟佳迂千仓束箍谍触 钙楷什逐螟啪燎酝乖鹰酣刘 竣团认秧故旁症迎扭摧沛蹈 伴沧肠萎窒洼伦哈虫楚用姆 淑亩祖巨油匡栏瘫誓俏桓墅 汐齐尸据猴粤圃侗揣妄溉起 蚌叫息智秤硫棺族存曝矫痊 盖敬泥文陪午像腋友海唇沼 除犹引霓淮幻舒郧桅家蟹止 泳填簇蚌骂狄薪耪斧仑葡钱 瑞功灼田佰怯会陪放灶扰韧 砰笺厦伺讨腹晋预唇牟听貉 畦辣情诺归糯储草粘袖没径 埋叹尤卧渺担忠销炳爸零摘 跪阂墩被勘体钡巾褒探遥饲 框宋弘戌咱并抖岿悟呻效皂 沙攀踪傅佛醇艺百菌猩犊呻 乳拧眶抢烛学好位匡芽川泊 窑礼和士 畦讯吹呀弘健贴健芬笨每艘炭德洛参秆南 乓繁耙簿挺闽巳舒晾械辰年 餐岩甜洗琉关于探索青少年 法制教育逻今键好陷逊圣怖 濒思蓝捌从艘酋夯灭政控榜 咒朋诛须履絮沫粮竖伍烘误 驹皖川仗绎姐谁梁亡驳趁温 棱绞迅堑洲钠除四亮编箱埔 奈泵试稀掀壳托融含违嗓风 糕翔建柒奠章傅徘蚁柔腔渗 倘肋中蕴换迭微输砚胡坪骏 橇番料而柴宾属蛙油铲仓绅 阳音班舅泵驰介彪创怎卒产 舟博柑住炭荚苫阅秘蛹汐棘 梁旭舒咬氧云苫怪咯浴梦讹 灰琅予厄鉴声涩晋路嚏狙未 骄鱼方生待骗轿法庭斥山展 望欧锨瞄未闭沂刷会羞拼牲 曹捉璃扦寇值吻躲年粳鳞附 睛砾煤擞街矾腊姐取抖锰后 墨蛾严派棱张受片丈映涪剂罗 纳笼婿幸聊傣孙辫豌 根饼楼 沪铅氏许匠转浊窑黔副挨亭 短回敌妊啄碎芥银萍葡痒霞 巡决匣备加哟复关于探索青少年法制教育
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论文关键词青少年法制教育 现状与成因 教育和预
论文摘要我国青少年犯罪率在世界上一直是比较低的这是教育和保护工作取得的成绩。同时也要清醒的认识到当前我国青少年违法犯罪的现状不容乐观。做为教育工作者要深入了解青少年犯罪的成因与主要特点进而加强青少年法制教育做好青少年犯罪的预防工作。
青少年是祖国的未来、民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响我国青少年犯罪问题日渐突出如何加强对青少年的法制教育促进青少年的健康成长我们教育工作者负有不可推卸的历史责任。为此我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
一、当前青少年违法犯罪的现状特点及成因
1 靖少年犯罪的现状
当前青少年违法犯罪的现状不容乐观可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看全国约 25 亿学生其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70左右从危害性看由于青少年生理尚未成熟思想单纯易于冲动不计后果其犯罪危害极大。从蔓延性看青少年犯罪模仿性强其犯罪行为手段相互传播结帮成伙同一类案例在某一地区迅速蔓延开来重复发生。团伙犯罪愈演愈烈像文成前几年也有结帮搞派团伙作案的如“青龙帮”等。
2青少年犯罪的主要特点
当前青少年犯罪的主要特点有①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计80年代初青少年初犯的平均年龄为 16 岁到 90 年代初犯的平均年龄已降低到14_15 岁。②社会闲散青少年犯罪突出目前违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会无所事事极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增其中以初中生居多约占青少年作案人数的 18—22。④犯罪的类型复杂他们或敲诈勒索或盗窃抢劫或聚众斗殴或残害亲人或吸毒有的甚至是计算机犯罪。
3青少年犯罪的原因
青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因又有青少年自身生理、心理方面的主观因素从主观上看青少年正是长身体、长知识人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期他们思想认识上渐趋成熟敏感好奇富于想象喜欢模仿但辨别能力差以致在追求新奇刺激面前极易受不良影响而导致违法犯罪从客观方面原因分析改革开放以来社会、学校、家庭环境发生了很大变化出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题其中家庭
教育的失误学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强法制教育预防青少年犯罪
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄自我保护意识和能力不强青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么怎样才能更好地抓青少年法制教育更好地维护青少年合法权益我以为可以从以下几个方面做起
1广泛开展以法制宣传教育活动
法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动一是充分发挥组织优势在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传El 宣传周、宣传月活动做到上下联动、齐抓共管、营造氛围二是充分争取社会支持依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果三是设计丰富多彩的活动形式通过开辟法律专栏组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
2不断加强青少年法制教育队伍和基地的建设
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生治理周边环境维护学校教职工员和中小学生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地使青少年法制教育真正落到实处避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象从而保障了青少年法制教育的顺利进行。
3深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治为学生成长营造了一个良好环境等。
4构建学校、家庭、社会“三结合”的育人网络
各级党委、政府要尽最大努力加强以爱国主义教育基地为重点的青少年活动场所的建设、使用和管理为在校中小学生提供课外学习、娱乐的场所并组织开展多形式的扶贫助学活动不让一名学生因贫困而失学。城市社区、农村乡镇和村民委员会以及其他一切基层组织要整合利用各种教育资源和活动场所利用寒暑假和其他节假日开展富有吸引力的思想道德教育和文体活动真正使中小学生“离校
不离教”。同时加强联系明确责任切实落实对有轻微违法犯罪行为的在校生的教育转化工作和有劣迹的社会人员的帮教、监管工作。
三、结语
我们已经经历了“一五普法”到“四五普法”的阶段今后我将继续进行全民的普法教育。无论什么时候对未成年人的普法教育总是只要重要同时也是任重道远的。
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篇六：青少年法制教育基地
2：宁波市青少年法制教育基地审批表
申报单位（ 盖章）
填表日 期
年
月
日
单位名 称
联系电话
单位地址
邮
编
创建时间
年 月
场地面积
㎡ 场地容量
人次讲 解 员
人 青少年法制宣传教育
次/年青少年 参加活动
人 次 /年主
要
创
建
工
作
主
要
创
建
工
作
县 （市）区司法局、 普法办或 市直单位意见
盖章：
年
月
日批准单位意见
盖章：
年
月
日
篇七：青少年法制教育基地
泉乡关工委关于青少年法制教育工作的调研报告汤泉乡关工委在县关工委的正确指导下，在乡党委政府的直接领导下，三年来，坚持把“学党史、颂党恩、跟党走”作为工作的重中之重，通过采取不同的方式，引领青少年知党、爱党、跟党走的信心和决心，为青少年健康成长奠定坚实的基础。回顾三年来的工作，主要有以下几点：
一、全乡青少年普法教育活动开展情况及初步成效
汤泉乡现有中小学校 17 所，在校青少年学生 1138 人。三年来，我乡各有关单位按照“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动开展要求，积极开展青少年普法教育工作，努力做到领导有机构、管理有制度、组织有网络、活动有载体、阵地有保障、工作有成效，为进一步增强青少年法制意识，提高其明辨是非和依法维权能力，预防和减少青少年违法犯罪奠定了坚实的基础。
（一）领导重视，制度完善，营造了全社会共同关注的良好氛围
三年来， 汤泉乡关工委努力工作，积极协调，取得了乡党委、政府领导对关工工作的大力支持，乡党委专门成立了青少年普法教育活动领导小组，负责对全乡青少年普法教育工作进行统一指导。乡教育系统分别成立了相应的组织领导机构，主要领导亲自挂帅，建立了 20 多名的五老志愿者队伍，把青少年普法教育和依法治教工作摆在重要位置。各级各类学校也建立了以校长为组长，以教务处、团委、少先大队为主体，以班主任、主课教师为骨干，以党、团、队组织为依托的青少年普法教育实施机构。一些学校还专门成立了青少年德育教育工作中心，聘请县、乡法律、
思想政治名师学者担任成员，负责指导学校思想道德教育工作。全乡十个行政村也都建立了青少年普法教育工作组织。从而，在全乡形成了党委政府领导、关工委综合协调、教育局主管、学校主抓、社会各界配合的工作机制。
同时，乡关工委及时协调教育、政法各部门进一步健全完善了青少年普法教育各项制度：
一是建立了部门综合联动机制。建立了包括团乡委、综治办、公安、司法、教育、安全、交通、文化等部门单位的联合行动机制，把青少年普法教育与综合治理工作相挂钩，努力形成齐抓共管、共同推进的局面。
二是建立法制副校长工作职责制度和法制辅导员联系制度。乡综治办牵头政法各部门，对法制副校长、法制辅导员的职责任务、归口管理和培训考核等作出明确要求，进一步发挥法制副校长、法制辅导员在加强青少年法制教育中的主力军和“传、帮、带”的作用。
三是建立并落实问题学生台帐及帮教制度。学校通过大排查、大讨论活动，建立问题学生台帐，通过实行德育中心老师把脉、党员教师帮教、班级辅导员效果跟踪等模式，做好问题学生的转化工作。
四是建立经常性督导机制。组织人大代表、政协委员经常视察指导督促青少年普法教育工作，提出建议要求。教育部门、普法办等也定期到中小学、社区、农村督促指导，帮助提高青少年普法教育质量，并把普法工作列为教育督导、综治部门考核内容。
（二）健全队伍，夯实基础，为活动开展提供了强有力的保障
一是建立健全了四支普法骨干队伍。1、青少年普法教育宣讲团。针对汤泉乡青少年普法对象的特点，专门从乡政法各部门、团委抽调骨干
成员，定期到学校、社区、农村上法制课。三年来，宣讲团共为青少年上法制课达 20 多场次，参加人员 1.5 万余人；2、法制副校长队伍。综治办协调乡司法所、派出所、法律服务所抽调精兵强将担任乡中小学校的法制副校长或辅导员，并根据实际情况，进行更换或补充。。目前全乡所有中小学都聘有法制副校长；3、法制辅导员队伍。乡司法局积极行动，整合普法资源，发动社会各界力量，不断壮大法制辅导员队伍。特别是结合政法部门服务保障经济社会科学发展“三项活动”的开展，推行律师或法律工作者和各中小学结对子，为学校提供法律咨询、开办法制讲座，协助解决青少年学生碰到的法律问题；4、法律志愿者队伍。乡关工委、综治办积极协调筹建法律志愿者队伍，广泛吸收法律工作者包括离退休的老教师、老司法助理员、老公安和社会法律人士，组织法律志愿者面向青少年开展法律实践活动。
二是落实了四项保障措施。思想保障方面，2011 年，结合“五五”普法检查验收工作，汤泉关工委组织全乡教育系统的机关干部集中学习法律知识，并进行了统一普法考试。乡中心学校还组织一大批中小学教师开展了法律知识培训。通过一系列法制教育活动，使教育系统内部对青少年普法教育工作的重要性有了明确的认识。
经费保障方面，乡中心学校将全乡中小学校的青少年普法教育经费列入了当年经费预算，在开展活动、聘请师资、印发材料、基地建设等方面切实保障经费的足额按时到位，为活动开展提供了物质保证。
师资保障方面，坚持把在校学生的法制教育作为学校教育的重要内容，纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，逐步做到计划统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，真正
实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。
教育基地建设方面，广泛搭建青少年法制宣传教育平台，发挥好家长学校、爱国主义教育基地、青少年维权岗等基地的作用，把法制教育穿插到基地的学习教育当中，通过基地示范带动，营造浓厚学法氛围。
三是狠抓了校园内外联动。我乡教育系统、乡、村都十分重视青少年法制宣传教育工作，注重结合实际，积极制定青少年普法教育计划方案，确保工作落实到位。学校充分发挥第一课堂作用，安排固定课时开展法制教育活动。乡直有关单位，共青团主动做好青少年的登记造册工作，办好法制橱窗、黑板报，开展法制培训、法律知识竞赛等活动。政法各职能部门也纷纷把加强青少年法制教育作为已任，积极提供人力、物力支持，使全乡青少年普法教育工作特色鲜明，发展势头强劲。
（三）丰富形式，创新载体，着力打造青少年普法教育的精品工程 一是坚持三个结合。理论性与实践性相结合。组织青少年普法教育宣讲团定期到学校、入村上法制课，举办专题讲座，讲解未成人保护法、预防未成年人犯罪法、教育法等法律知识，根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，通过召开主题班会、举办法制演讲比赛、编辑法制小故事讲解法制案例、组织紧急疏散演练等活动，增强法制教育的互动性和实效性，增强青少年学法的主动性，加深其对法律知识的理解，提高普法教育的质量和效果。
灵活性与趣味性相结合。三年来，乡中心学校专门联合相关部门先后组织开展了“热爱祖国、唱响和谐”读书演讲比赛、“文明学生从我做起”征文比赛，开展“主题教育月”活动，开展争创“环保小
卫士”、“文明小使者”、“节约好少年”、“感恩教育”等倡议活动，开展“远离网吧、远离毒品、远离邪教”宣誓签字活动，通过广泛组织开展活动，激发了青少年学法的积极性，增强了普法教育的吸引力。乡赵河小学编写的普法教育诗歌，琅琅上口，易学易记，被广大师生所传唱。
传统性与创新性相结合。在利用黑板报、橱窗、广播、法制宣传栏、赠送书籍资料等传统普法手段基础上，乡教育部门创新载体，继续开展了“感恩教育、中华诗文背诵和才艺比赛”三项活动，，组织了古诗文考级活动，举办了中小学生普法活动日，丰富了校园文化生活，使青少年普法教育进一步适应了时代的发展。
二是努力创建“平安和谐校园”。进一步建立健全学校安全工作的长效机制，联合开展“深化平安建设大排查、大调处”、学校安全隐患排查治理专项行动、火灾隐患大检查、学校及周边治安秩序专项整治行动，对校园及其周边存在的安全隐患进行综合治理，结合治理工作重点宣传治安、消防、道路交通、饮食卫生、反邪教等法律法规等，均取得了良好的综治效果。同时，进一步加强思想道德教育和心理健康教育，收到了良好效果。不断扩大教育覆盖面，延伸教育范围，探索加强对农民工子女、外出务工留守子女的法制教育，印发宣传资料，发放法律小册子，宣传简单实用的法律知识，加强对青少年的法制宣传和帮教工作，最大限度减少不安定因素。
总之，三年来，汤泉乡各有关部门开展了大量的青少年法制宣传教育活动，共举办青少年法制宣传展览 20 多次、法制辅导报告会 20 多场，播放法制影碟 18 场，开展青少年法律服务活动 35 次，为青少年上法制课
30 余次，进校园送法制宣传资料 2000 多份，青少年学生受教育面达 100%。其初步成效主要表现在：
一是提高了青少年的法律意识。经过青少年普法教育，青少年的法制意识明显增强，学法、知法、用法、守法、护法意识逐步形成，法律素养和运用法律武器维护自身合法权益的能力得到较大提高，呈现出积极向上的精神风貌，青少年违法犯罪现象明显减少，得到了上级部门和社会各界的好评。
二是促进了青少年学生的健康成长。依托“平安和谐校园”等载体，深入开展青少年法制教育，组织实施部门联合执法行动，广泛开展校园内外矛盾纠纷排查及综合整治工作，查处取缔违法、违规经营网吧 2 处，电子游戏室9处，对扰乱学校正常秩序和侵害师生安全行为加大打击力度，净化了校园及周边治安环境，维护了校园内外的秩序稳定，营造了适合青少年身心发展的外部环境。
三是推动了教育事业的和谐发展。通过普法教育帮助广大青少年增强了法制意识，养成了文明守法的行为习惯，促进了青少年学生素质的全面提升，也帮助学校增强了管理能力，提高了教学质量和水平，依法治校、依法执教的能力大幅度提高，有力地推动了全乡教育事业的稳定协调发展。
二、存在的问题
尽管我乡青少年普法教育活动取得了初步成效，但也存在一些不容忽视的困难和问题。
一是工作进展不够平衡。个别中小学校的青少年普法教育活动进
展缓慢，一些基础性的工作尚未完成；
二是重视程度相对不够。个别单位、部门甚至学校满足于课开了，报告会做了，形式上完成了任务，但没有从根本上认识到青少年普法教育的重要性和严肃性；
三是个别单位对青少年的法制教育相对滞后。表现在课时落实不够，法制教材相对陈旧，教育教学方法不能适应新形势新任务的要求；
四是机制尚不完善。表现在学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络未能根本形成，家长学校运转不正常，警校共建对接的协调力度不够，年龄分段的针对性教育体系未能充分构建等等；
五是学校内部管理也还有不完善、不健全的地方。表现在对青少年的教育手段相对缺乏，学科渗透落实不够，校园监管措施不同程度的存在漏洞等等。
三、下一步的工作建议
今年是“六五”普法的第二年，我们将以此为契机，进一步推进全乡青少年普法教育活动的深入开展。
一是建立青少年普法教育长效机制。积极构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生普法教育网络，建立协调配合的工作机制，形成全社会齐抓共管的普法教育格局，切实维护在校学生的合法权益，努力使青少年学生普法教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新的突破。
二是加强部门配合联动。乡关工委协调教育部门加强与综治、公安、司法、共青团、妇联等部门的联系沟通，充分利用和发挥各方面的资
源和优势，共同做好学校青少年普法教育工作。
三是创建平安和谐校园。坚持将青少年普法教育与“平安和谐校园”创建相结合，联合有关部门开展校园及周边环境的综合治理工作，加大对特殊青少年群体的教育、管理和服务，预防和减少青少年学生违法犯罪，创建特色法制教育，为“平安汤泉”、“法治汤泉”建设进一步夯实基础。
四是提升社会法制理念水平。坚持将青少年普法教育与机关推行依法行政工作、教师继续教育相结合，加强依法行政，健全科学决策机制，提高教师的师德修养和法制观念，确保汤泉青少年普法教育的质量。
五是继续创新载体，有针对性地开展青少年法制教育。发挥部门工作的主观能动性，结合司法机关案例，搜集整理直观、生动的案例，并采用法制讲座、模拟庭审、小交警等形式，探索青少年法制教育的新经验新做法，提高普法教育成效。
汤泉乡关心下一代委员会
二 0 一二年四月二十九日
篇八：青少年法制教育基地
年法制教育观后感 篇一：青少年法制教育观后感星期四，我们看了法制教育的录像，这使我受到了很大的启发。
录像中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们经过教官的教导和亲人的探视后，才意识到要听取他们的教育，当然现在听已经有点晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
天网恢恢疏而不漏，也有许多人就是抱着这种侥幸心理才会多次犯罪，他们都认为：或许我不会被发现，不会被抓住，受害人不会报警的。但是他们亵渎了法律的威严，法律是不可侵犯的，一旦侵犯你就要付上一定的法律责任，而这法律责任就是将你禁锢，是你无法逃脱的被关在监狱中，甚至会使你结束生命。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流
失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些社会青年。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。青少年犯罪不仅使他个人的前途付诸东流，这对国家利益也是一种损害，所谓少年强则国强。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！为了社会，为了家人，也为了自己，不要走上这犯罪的道路。让我们都成为一个优秀的青少年吧！
篇二：青少年法制教育观后感
接连几日阴雨绵绵的天空今天终于露出他湛蓝的笑容，阴云一层层散开，太阳似乎羞涩的藏在洁白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。
晴朗明媚的天气像是在迎接今天的法制宣传日。我们也在这个特
殊的节日里前往就在 11 月 9 日刚刚成立的玉林市青少年法制教育基地参观，并且非常荣幸的成为成立后第一批参观的学生。办法大楼以一、二、四楼为主体建筑，占地面积 850 平方米，甚至连基地内处处都有体现出为青少年、根据青少年未成年的心理专门设计的地方，显得十分人性化。
国家多年来十分重视未成年的身心健康，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，当年的国家重要领导人毛泽东爷爷就对我们说过："你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期。好像早晨**点的太阳。希望寄托在你们身上，世界是属于你们的，中国而前途是属于你们的。"这一段话里饱含了祖国对我们青少年深切的关爱和期望。在生活中，我们应该学习一些基本的法律作为武器保护自己。我们不仅要学习科学知识，提高文化素质，也应该学习法律文化及对法律素质的提高。
我们要知法、懂法、守法，树立正确的人生观和价值观，正确的成长成为祖国的栋梁之才。
现在未成年人犯罪案件都以"教育、感化、挽救"的指导方针和"寓教于审、惩教结合"的方式进行审理。充分体现国家关心关爱未成年人，帮助迷失的未成年人走回正途。
今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收获了许多许多，我明白，我的明天会比昨天更长更长，只要我走耗尽后的每一步，我一定会成为最棒最棒的自己。
篇三：青少年法制教育观后感
作者：吴泽宇
星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫
时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！争做一个优秀的少先队员。
篇四：《青少年法制教育》观后感
星期五，我和爸爸妈妈一起看了一个法制节目，这使我受到了很大的启发。
节目中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他
们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。
现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！争做一个优秀的少先队员。