阅读答案阅读答案第1篇阅读全文后，围绕好望角，在方框中补全对故事内容的概括。(4分)理解加点词在句中的含义。(4分)(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：跟好望角长得一模一样!(2)老人说着，掏出一本面黄下面是小编为大家整理的阅读答案阅读答案13篇,供大家参考。
阅读答案阅读答案 第1篇
阅读全文后，围绕好望角，在方框中补全对故事内容的概括。(4分)
理解加点词在句中的含义。(4分)
(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：跟好望角长得一模一样!
(2)老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子中间破了个圆圆的洞。
请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。(4分)
老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。(动作描写)
老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。(心理描写)
结合全文，概括老人的性格特征。(4分)
每个人在追逐好望角的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待?请结合生活实际谈谈。(4分)
好望角 阅读答案：
梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。
诡秘原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。
谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的微微颤动深深的吸和缓缓的呼都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。(能结合3个关键词分析言之成理即可) 比喻句院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。(言之成理即可)
这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人。小时，小学没读完，鬼子来了，四处逃难，和爹娘跑散了;解放后，只想把书念成，可书没读多少，又遇上了-老年时，儿子在非洲被当地人给绑了，老婆子拦都拦不住离世了，一个人孤苦伶仃了却残生。但苦难没有把老人打倒。他没有因为梦想的无法实现和生活中的种.种变故而终日消沉低迷下去，老人靠对梦想好望角的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难。
(言之成理即可)人生不如意十之-，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。
阅读答案阅读答案 第2篇
这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?
请按要求写出这则故事下述一些内容。
答：故事的起因：
故事的发展：
故事的高潮：
故事的结局：
陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：
对：①
②
错：
故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做?
参考答案：
(3分)陈元方、友人;陈元方：不卑不亢、倔强任性;友人：误时无礼、错而能改。
(2分)起因：陈太丘与友期行;发展：友人日中不至乃去;高潮：元方据理驳斥友人;结局：友人惭而致歉。
(3分)对：①耐心说明;②据理反驳;错：入门不顾。
(2分)略
阅读答案阅读答案 第3篇
保尔不知不不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样渡过：
。这样，临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类进行的斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
1、选段中所记叙情节的具体内容是什么？
2、把选段中保尔的那段振奋人心的告白补充完整。
3、读完这段生命的誓言，你有何感想呢？你将以怎样的态度对待自己的一生？
参考答案：
1、保尔在家里静养的时候，去瞻仰烈士公墓。2、“当他回首往事的时候，不因虚度年化而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”3、略
阅读答案阅读答案 第4篇
1、联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
2、作者描写了月光下的哪些景物?
3、写出你对文章最后一句话的理解。
下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。
(1)“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”
(2)“每个小水塘，都抱着一个月亮!”
“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处?
明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?
参考答案：
在月亮下行走，散步。
水塘，溪水，鹅卵石
我和阿妈在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美
(1)潺(chán)潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
(2)天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。
5、出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，。章更有感染力。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是我)在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种.种启示和引导。
阅读答案阅读答案 第5篇
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人(如果)想取得成功，( 就 )必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。( 但是)，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的.问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以(不但)坐着羡慕别人成，倒( 而且 )站起来积累自己的功。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、“羡慕不已”的“已”，意思是
2、“巴不得自己一口吃了成个胖子”，联系上下文，这句话的意思是
3、“这可称得上是功到了”，句中的“这”指代
4、 文章举了哪几个功到自然成的例子
5、文中举墨西哥著名女诗人的事例，是为了论证
6、为什么说成功是自私的，有事公平的?
参考答案
1、停止
2、形容青年人对自学急于求成的心情
3、“这”指代王羲之临池学书，洗笔把池水都染黑
4、王羲之20年临池学书;滴水穿石;李时珍数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，笔耕不缀，才有《史记》的诞生。
5、为了论证“要坚持公道也是不容易的，必须‘严’字当头”。
6、因为成功是自己一个人的事，所以可以说是自私的说是公平的是因为付出了努力了而获得了成功
阅读答案阅读答案 第6篇
1、选择题
①对《春望》的理解不正确的一项是()
“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
② 对“国破山河地，城春草木深。”两句的分析，不恰当的一项是( )
A、这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，令人怵目惊心;一个“深”字，视野从满城到花鸟，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。
B、这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。
C、诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖。这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。
D、这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所写的景物。
③ 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A、诗的开篇即写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。
B、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有两种解释。一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心;一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。两种解释都符合诗意。
C、“烽火连三月，家书抵万金”写自安史叛乱以来，战火不断，企盼亲人消息，一封家信真是胜过“万金”!“家书抵万金”是说一万两金才能得到一封家信。
D、“白头搔更短，浑欲不胜簪”句中，“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡、离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。
④阅读杜甫《春望》这首诗，找出分析不当的一项( )
A首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。
C“家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊!急切希望知道家人是否平安的消息。
D尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
2、颔联寄于，表达 之感，运用了 的修辞。
3、用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是 。
4、本文以为线索，表达了诗人 之情。
5、表达思念亲人的.句是 。
6、诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ;一个“深”字，表现了 。
7、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感?
8、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关?
9、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
10、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的?
11、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容?
12、最后两句抒发了怎样的思想感情?
阅读答案阅读答案 第7篇
解释下列加点的词语。
(1)殆：大概(2)循：顺,沿(3)度：越过(4)顾：回头看
用现代汉语写出下面句子的意思。
水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
悬崖边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。
上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观。你觉得这样写好在哪里?
答写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的"感受写到了。
上文写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了诗人怎样的人生态度?
答：
作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了豁达乐观的人生态度
阅读答案阅读答案 第8篇
解释下列划线词语在文中的意思。
(1)与友期行( )
(2)去后乃至( )
(3)相委而去( )
(4)下车引之( )
将下列句子译成现代汉语。
(1)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
________________________________________________________
(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
________________________________________________________
这个小故事中的主要人物是谁?文章主要是通过哪些方面刻画主要人物的?
________________________________________________________
“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样理解元方的行为?
________________________________________________________
学习本文，你明白了怎样的道理?
________________________________________________________
参考答案：
(1)约定(2)才(3)丢下，舍弃(4)拉
(1)您正午不到，就是不讲信用;对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。
(2)友人感到惭愧，从车上下来拉元方，元方头也不回地走进自家的大门。
元方。语言和行为。
示例：这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
示例：为人处世、待人接物要讲究诚信，要有礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。
阅读答案阅读答案 第9篇
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州因林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻.至于池沼，大多引用活水。有些固林池沼宽敞，就把池沼作为全固的中心，其他景物配合着布置.水面假如成河道模样，往往安排桥巢.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花革：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶闻”，又是入画的一景。
(1)下面不能体现“美术画”特点的一项是(3分)( )
假如安排两座以上的`桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然.
C我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
(2)下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是(3分) ( )
A使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点.
B使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
(3)下面对选文的分析，不正确的一项是(3分)( )
A选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘整.
C苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果.
“一般“绝大部分”大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。
答案：
(1)C【解析】此题考查把握说明文对象特征的能力，要求对作者所说的“图案画”和“美术画”各自特点有准确把握，才能做出正确的判断。“图案画”是讲究对称的，而“美术画”追求的是自然之趣。C项所介绍的是我国绝大部分建筑的共同特点，即对称性，不符合“美术画”的特点;其他三项句子所追求的都是一种自然之趣，符合“美术画”的特点。
(2)D【解析】此题考查说明文中的说明方法及作用，难易适中。第一段没有使用分类别的说明方法，故可排除A、C项。本文的说明对象是苏州园林，由此可排除B、C项。故正确的是D项。解答此题首先要明确说明的对象，否则就会出现B、C项中主次不分的现象，第二要准确把握各种说明方法的作用，这样才能针对不同的说明对象进行准确地说明。
(3)B【解析】此题考查对说明文内容、语言准确理解的能力，命题意图很明确，旨在让考生抓住说明对象的特点,B项对目的的表述错误，选文介绍假山和池沼的特点就是“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”，其他三项均正确。
阅读答案阅读答案 第10篇
高尔基
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳照在高高的天上，山把热气吹上天，山下海浪在拍打岩石……
突然，在蛇盘着的那个山谷里，从天空中坠下一只苍鹰、它胸口受了伤，羽毛上染着血迹……
鹰短短地叫了一声，就坠在地下，带着无可奈何的愤怒，撞在那坚硬的岩石上……
蛇大吃一惊，连忙逃开了，但马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到受伤的鸟眼前，对着鸟的"眼睛发出咝咝的声音：
“你要死了吗?”
“对，我要死了!”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!”我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!……我看见过天空!……你绝不会那么近地看到天空!唉，你这可怜虫!”
“那有什么了不起!天吗?空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢?我在这里很好，又温暖，又滋润!”蛇对那自由的鸟这样的回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……”
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰使出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”
阅读答案阅读答案 第11篇
去看“好望角”，是老船夫一生的追求。请概括他人生各阶段有关这一追求的具体内容。(4分)
答：.(1)小时候在地图上初识“好望角”，想去看看;(2)解放后努力学习，希望出国;(3)后来，儿子到非洲工作，想接他出去;(4)最后他发现家门口的河岸像“好望角”。(一点1分，意思对即可)
文中画线语句表现了老船夫内心复杂的情感，请简要分析。(4分)
答：.(1)终于看到河岸很像好望角的狂喜;(2)为了自己的梦想而痛失亲人的悲伤;(3)在历经磨难之后人生彻悟的狂喜。(答对一点得1分，两点2分，三点4分)
小说中穿插的景物描写有哪些作用?请简要分析。(6分)
答：.(1)为人物提供了环境和背景。文中茂密的芦苇、飞翔的水鸟、清澈荡漾的河水、明净的天空、灿烂的夕阳为传奇老人提供了环境。(2)映衬出人物的心情。如“河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。”静穆的景物渲染出老人内心的苍凉。(3)突显人物形象。“夕阳正红，映得老人满身古铜色。”烘托出老人历经磨难后的坚强。(4)暗示时间的推移。起初“河上无风”，“芦苇挺立”，后来起风了，芦苇沙沙地响，暗示时间的推移和故事的发展。(答出三点即可，每点2分。“作用”1分，“举例分析”1分)
对文学作品的主题可以有多种理解。说说你对这篇小说主题的一种理解，并结合本文阐述理由。(6分)
答：小说主题有：(1)歌颂人的坚强、韧性之美。(2)赞颂梦想各给人抗争命运的力量。(3)有些梦想太遥远,要以豁达的心境走出人生的困境.(4)幸福就在身边，要珍惜已经拥有的事物。(主题3分，理由3分。理由可以结合作品内容、人物命运、人物言行等阐述)
阅读答案阅读答案 第12篇
1、本文所写的时间是从_____________到_____________。
2、第⑥段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：____________________________。
3、第⑦段“________”处应填的动词是
A、点缀 B、擦洗 C、洗涤 D、擦拭
4、本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么?
5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)
11
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如________________，写嗅觉的句子如___________________________。
参考答案：
1、昨夜 今晨
2、暴风雨变成小雨
3、D
4、大自然那无与伦比的和谐美。
5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/
6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。
阅读答案阅读答案 第13篇
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?
(节选自《绿》)
小题1:作者对梅雨潭绿的总体感受是：
。(3分)
小题2:“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。”将句中加点的词语换成“吸引”好不好，为什么?(2分)
小题3:如何理解选文最后一句中加点的 “女儿绿”?(2分)
小题4:作者写什刹海的绿杨，杭州虎跑寺近旁的绿壁，西湖、秦淮河的波，有何用意?(2分)
小题5:文段中先称梅雨潭绿为“她”，后来又称为“你”，这种人称的转变，有何表达作用?(2分)
小题6:选文的语言有三美：绘画美、动态美和音乐美。请从动态美的角度赏析文中划线的句子。
参考答案：
小题1:醉人，奇异，似近似远
小题2:不好。“招引”运用拟人，形象地写出了梅雨潭绿的无穷魅力。“吸引”则无此效果。
小题3:“女儿绿”突出了绿的柔美，与上文的“十二三岁的小姑娘”照应，表现了作者对绿的喜爱。
小题4:运用对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。
小题5:人称的转换是作者感情越来越强的表现，最后用第二人称，使抒情更直接、强烈，更好地抒发作者对梅雨潭绿的喜爱之情。
小题6: “皱缬”“摆弄”这两个动词将梅雨潭的绿拟人化，写出了梅雨潭绿的娇艳、柔美、纯净的特点。(意对即可)
推荐访问: 答案 阅读 阅读答案阅读答案13篇 阅读答案阅读答案(推荐13篇) 阅读及答案10篇