《马说》阅读附答案1 [甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。下面是小编为大家整理的《马说》阅读附答案3篇（2023年）,供大家参考。
《马说》阅读附答案1
[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
[乙] 有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》）
1．解释下列划线词语的含义。(2分)
（1）才美不外见。 见：_____________ （2）执策而临之。 临：______________
（3）愿子还而视之。 子：____________ （4）去而顾之。 顾： _______________
2．翻译选文中划“__________”的句子。（2分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
________________________________________________________________________
（2）比三旦立市，人莫知之。
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3． [甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（1分）
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4．当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（2分）
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5、联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。（3分）
答案：
1（2分）（1）见，通“现”，表现。 （2）临，面对。 （3）子，你。 （4）顾，回头看。
2（1）不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。（1分，直译、意译均可。） （2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。（1分）
3（1分）多出人才，人尽其才。（意思接近即可）
4（2分）联系“伯乐”、“马”（1分），“名人效应”的利或弊（分析言之有理即可得1分）
5示例孔子疑惑不解：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢？他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了！ 揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。
《马说》阅读附答案2
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）是马也（）
（2）才美不外见（）
（3）执策而临之（）
（4）策之不以其道（）
2．用现代汉语翻译下列句子。
其真无马邪？其真不知马也。
__________________________________________
3．用“∕”线给下面句子划分朗读停顿。
食马者不知其能千里而食也
__________________________________________
4．作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
__________________________________________
参考答案：
1．（1）这（2）通“现”，显现（3）靠近（4）鞭打（驱使）
2．难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊。
3．食马者∕不知其能千里∕而食也
4．怀才不遇、壮志难酬
《马说》阅读附答案3
阅读下面的文言文，完成1～3题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．对下面语句中加粗的词解释不正确的一项是（ ）
A．不以千里称也 称：扬名
B．一食或尽粟一石 或：有时
C．才美不外见 见：通“现”
D．策之不以其道 策：鞭子
2．比较下列各组加粗的词语，意思相同的一项是（ ）
A．而伯乐不常有 广起，夺而杀之
B．虽有千里之能 以君之力
C．策之不以其道 成，将以攻宋
D．骈死于槽枥之间 每自比于管仲、乐毅
3．下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A．文章第1段先以“世有伯乐，然后有千里马”正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论。
B．第2、3段主要写千里马被埋没的`遭遇和它才美不得“外见”的原因，作者对无知的“食马者”发出了强烈的谴责。
C．文章借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。
D．在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人。
参考答案：
1．D
2．B
3．D
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