《中国孩子的梦》读后感1 我认真地阅读了《*孩子的梦》这本书，最喜欢里面的一个小故事,名字叫《井儿》。这个故事的主人公就是井儿，是个十岁的四年级学生，他的村里没有井，靠着爸爸每星期六从县城把“机器下面是小编为大家整理的《中国孩子梦》读后感,菁选五篇（完整）,供大家参考。
《中国孩子的梦》读后感1
我认真地阅读了《*孩子的梦》这本书，最喜欢里面的一个小故事,名字叫《井儿》。这个故事的主人公就是井儿，是个十岁的四年级学生，他的村里没有井，靠着爸爸每星期六从县城把“机器水”背回来，你一碗，我他一碗，分给大家。长期以来，都村里的人就靠着这点水生活。有一天爸爸背回来的水“跑了”，*渴的`泥土吸收了，爸爸就使劲挖泥土，要挖出一口出水的井。井儿就帮着爸爸拼命地挖，终于有一丝丝的水汽冒出来了，可是这口井的威力太大了，井水能喷好几丈高的，会把整个村子淹了。井儿就用整个身体堵住井口，最后支持不了了。
这个故事让我知道了一个道理：我们要节约用水，水是生命之源。在*时，我们还要随手关水龙头。奶奶会用淘米水洗菜，洗衣服的水冲厕所。在暑假的夏令营活动中，我学到了一个净化水的方法。取矿泉水瓶，剪掉瓶底，剩下的瓶子倒放，在瓶口处放些棉布，再放一些小石子，这样就把泥水从大口里倒进瓶子，用剪下的瓶底装滴下来的水，这样就得到了比较干净的水。
《中国孩子的梦》读后感2
这几天，我这个小书迷看完了《天上掉下个胖叔叔》这本书，又迷上了《一百个中国孩子的梦》这本书。这本书让我渐渐地了解了这一百个孩子的梦幻的奇妙有趣，让我知道了他们的梦想。
《一百个中国孩子的梦》写了中国孩子在白天的稀奇古怪的幻想，到了晚上，这些孩子躺在床上睡觉的时候，那些白天稀奇古怪的幻想，就悄悄地跑进他们的梦里……直到第二天早上，他们不是被吓醒，就是还在美滋滋地做梦。
看完这本书，我不禁想到以前我做的那些可怕而又稀奇古怪的梦，不就是我白天空闲没事时想的那些事吗？读完这本书，我便觉得梦并不可怕，其实梦就是你的想象，想象能让我们干很事，比如画画时你必须得用想象，写想象作文时也得用想象……所以，想象是我们生活中不可缺少的东西。
读了这本书让我知道了想象是多么有趣，想象是生活中不可缺少的。
《中国孩子的梦》读后感3
《中国孩子的梦》是我国著名儿童文学家董宏猷编写的。我最喜欢读《中国孩子的梦》了，文章讲述了一个又一个孩子的幻真梦境，长小鸟的白桦树，上天了入地的房子，一日千里的电马……这些孩子的社会背景、生活背景不尽相同，所梦到的梦境也各种各样。梦境虽然虚幻，可看似幼稚，实质感人，它真实地折射出孩子们的生存状态和心灵空间。作者把充满生活气息的回忆和传奇的经历描绘得时而幽默，时而温情流淌，时而又豪情满怀。让人爱不释手，我读了一遍又一遍。
晚上我好像也走进了梦，梦中的我当上了一名医生。每天看到我所医治的病人摆脱了病魔，都能健健康康地生活了，尤其是看到我亲手医治好了亲爱的妈妈，妈妈又回到了我身边，我开心极了，笑着蹦着......
我发誓：我一定要实现我的梦想。
《中国孩子的梦》读后感4
暑假里，我读了董宏猷的"《一百个中国孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我向大家推荐《一百个中国孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！
《中国孩子的梦》读后感5
这个暑假我有幸读了一本好书——《一百个*孩子的梦》，四到十五岁孩子的梦构成了全书的内容，《一百个*孩子的梦》读后感。一个个神秘，活泼，甜美，辛酸，忧郁，明亮的梦把我带到了童话般的世界中。在这里，一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生。也可以尽情地去胡思乱想，去干任何你想干的事。不信我讲其中的一个梦给你听，这是一个十一岁小女孩的梦——〈神奇的“百宝衣”〉。
梦中的三个女孩穿着“百宝衣”奔跑在大雪纷飞的野外一点也不觉得寒冷，来到火焰山却一点也不觉得炎热，来到热带丛林又不怕毒蚊群攻击，还可以漂浮在湛蓝的大海上……这是一件怎样的宝衣呢?又是谁设计发明的呢?书中象这样有趣的梦还有很多，你不妨也来读一读，读后感《《一百个*孩子的梦》读后感》。这本书真是堪称“儿童梦”大全了,愿它带给你无穷的快乐、永久的沉思和无限的遐想!
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)扩展阅读
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展1）
——一百个中国孩子的梦读后感 (菁选15篇)
一百个中国孩子的梦读后感1
暑假里，我读了董宏猷的《一百个*孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我向大家推荐《一百个*孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！
《一百个*孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生，因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学做作业，而羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时又后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至，最重要的是他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡……他要变*也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实是现实，我们要承认、接收现实。
一百个中国孩子的梦读后感2
这是一部梦幻体的长篇小说，由许多的小故事组成，是一百个*孩子从四岁到十五岁曾经做过的、正做着的以及将要做的梦。这一百个孩子，年龄层次不同、民族地域各异，但都在一本书里扮演了一个梦游者的角色。作者用细腻又朴实的语言勾勒出一个又一个各具风味、迥然不同的梦，丰富着*儿童的生活。
我认真的读过，并真实的感受到：四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的；十一岁孩子的梦是奔放的；十二岁孩子的梦是科幻的；十三岁孩子的梦是广阔的；十四岁孩子的梦是童话的；十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后似处如梦如幻的世界里，真是美妙极啦！
整本书充分自由的展示了孩子心灵空间的长篇小说。故事或明朗的、或心酸的、或阴郁的、或明亮的……这些色彩就像是七彩的霞光一样绚丽多彩，又像美丽的霓虹灯一样变幻莫测，在这里一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生，也可以尽情地去插上想象的翅膀……
现在的我们为帮助祖国应该要努力学习打好基础，为实现这个我心中的梦想努力，为将来实现我们伟大民族的复兴奋斗拼搏！加油，少年！
一百个中国孩子的梦读后感3
去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个中国孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个中国孩子的"梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
一百个中国孩子的梦读后感4
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把中国重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤……
这一百个中国孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代中国儿童的生活。
一百个中国孩子的梦读后感5
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的`；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。我读了，觉得他们各有不同，奇奇怪怪，让人有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙！
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜……虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
一个六岁孩子的梦《卖彩石的小女孩》，说了一个六岁的小女孩通过卖彩石来赚钱，一枚五分钱。当地上有很多很多的钱的时候，她想的是可以给她爷爷治病，给爷爷买冰糖，因为爷爷咳嗽。还可以给她爹买一个打火机。一个六岁的孩子，就这么懂事，不得不让我动容。我的孩子都八岁了，心里想的是我可不可以给她一元钱，每天吃一支雪糕，这就是她的梦想。可是这么一个六岁大的孩子就想到了爷爷生病，要挣钱给爷爷买药。
还有一个十四岁孩子的梦想，想当联合国的秘书长，要让危害社会的核武器打出来的子弹都变成是水做的，来保护环境。我们的学生，能有这样随时天将降大任于我的思想么？我震撼了。我建议，我们的小学生、初中生都去读一下这本《一百个*孩子的梦》，并想想自己的梦。人因为有梦想而有价值，而有了奋斗目标。
一百个中国孩子的梦读后感6
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，在微风中飘扬；我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
一百个中国孩子的梦读后感7
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
一百个中国孩子的梦读后感8
去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个*孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的"；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个*孩子的梦》这本书宏观的反应了*孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示*孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解*孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
一百个中国孩子的梦读后感9
我今天读完了一本书，是《一百个*孩子的梦》，好看极了。
我读了这本书，觉得四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的……
这本书的作者是董宏猷，他是湖北咸宁人。1950年生于汉口古老的深巷中。《一百个*孩子的梦》是一部梦幻体的长篇小说，这是一百个*孩子从四岁到十五岁一一曾今做过的。
我最喜欢的梦是：《“抓‘死’”》。 《“抓‘死’”》讲的是：王明的音乐老师刘老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明以他的惊人毅力把刘老师救了回来！在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦，虽然他的年龄最大，却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
这本书很好看，希望你们能去专心看这本书。
一百个中国孩子的梦读后感10
这个寒假我读了一本叫《*孩子的梦》的书，其中我最喜欢的故事是《会跑会游会飞的房子》。
故事讲的是一个小女孩，她是个盲童。她的爸爸告诉她：汽车，是会跑的房子；轮船，是会游的房子；飞机呢，则是会飞的房子……于是，她做了一个奇妙的梦，经历了一次前所未有的旅行，点亮了她心中的梦想。虽然是一个梦，但很真实。
和她相比，我是幸运和幸福的。我可以看见蓝天白云，水中鱼儿，花草树木……蝴蝶和蜻蜓在空中飞来飞去，荷花在水里静静地开放，小朋友在公园里快乐地玩耍，自得其乐。空气那么清新，色彩那么鲜艳。我想告诉那个小女孩，不要害怕，不要失望，太阳每天都会升起，每天都是全新的一天，只要我们心中有梦想，总有一天会梦想成真。
小女孩没有醒，她还坐在房子里，朝着太阳飞去，而我已经再次踏上了精彩的快乐天地……
一百个中国孩子的梦读后感11
前几天去图书馆，我看见书架上摆放着《一百个*孩子的梦》这本书。随手翻着看了看，觉得很不错，就毫不犹豫地把它借回来了。
这是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说，我觉得其中的内容非常精彩，让我爱不释手。《彩色的太阳》这篇小故事留给我的印象最深，它讲述了一个小女孩在美术课上画画的故事。小姑娘画了一个黄太阳，一个白太阳和一个黑太阳。和她在一块的大孩子都说：“画错了，应该涂红色的。”的时候，她置之不理，还是继续画着彩色的太阳。她接着在白太阳下面画了一个白色的小孩，在黄太阳下面画了一个黄色的小孩，在黑太阳下面画了一个黑色的小孩。到了晚上，她梦到太阳变成了黄色的、白色的、黑色的，跑到太阳下的孩子们也变成了黄色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······这情节让我惊奇，让我快乐，让我读得津津有味。多么纯真可爱的`小女孩啊！我仿佛看得了儿时爱天马行空幻想的自己。如果当时有记笔记的习惯，我也许会像这本书的作者董宏猷一样成为一个伟大的作家。
这本书讲了*孩子四岁到十五岁的梦，这些梦各不相同，相同的是让人读了以后都忍不住联想，有种身临其境的虚幻感觉，简直妙不可言。
兴致勃勃地读完这本书，我不禁好奇：大人的世界是什么样的，会做哪些不一样，但都耐人寻味的梦呢？大人们制造了一堆堆麻烦的规矩，他们就像一条小虫，包菜的叶子就是他们定的规矩。他们用规矩一层层地把自己包起来，活着快乐吗？而我们这些孩子是天真无邪的，是最纯真可爱的。我想对所有的大人说：回归最纯真的时代吧！那样就不会再有烦恼了，说不定也会拥有一个有趣的梦哦！
一百个中国孩子的梦读后感12
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个*孩子的梦》这本书宏观的反应了*孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示*孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解*孩子的心灵空间。
一百个中国孩子的梦读后感13
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把*重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤……
这一百个*孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代*儿童的生活。
一百个中国孩子的梦读后感14
暑假里，我读了董宏猷的《一百个*孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我向大家推荐《一百个*孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！
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《一百个*孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生，因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学做作业，而羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时又后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至，最重要的是他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡……他要变*也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实是现实，我们要承认、接收现实。
一百个中国孩子的梦读后感15
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。我读了，觉得他们各有不同，奇奇怪怪，让人有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙！
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜……虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
一个六岁孩子的梦《卖彩石的小女孩》，说了一个六岁的小女孩通过卖彩石来赚钱，一枚五分钱。当地上有很多很多的钱的时候，她想的是可以给她爷爷治病，给爷爷买冰糖，因为爷爷咳嗽。还可以给她爹买一个打火机。一个六岁的孩子，就这么懂事，不得不让我动容。我的孩子都八岁了，心里想的是我可不可以给她一元钱，每天吃一支雪糕，这就是她的梦想。可是这么一个六岁大的孩子就想到了爷爷生病，要挣钱给爷爷买药。
还有一个十四岁孩子的梦想，想当联合国的秘书长，要让危害社会的核武器打出来的子弹都变成是水做的，来保护环境。我们的学生，能有这样随时天将降大任于我的思想么？我震撼了。我建议，我们的小学生、初中生都去读一下这本《一百个*孩子的梦》，并想想自己的梦。人因为有梦想而有价值，而有了奋斗目标。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展2）
——《一百个中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)
《一百个中国孩子的梦》读后感1
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，在微风中飘扬。我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
《一百个中国孩子的梦》读后感2
去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个*孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个*孩子的梦》这本书宏观的反应了*孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示*孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解*孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
《一百个中国孩子的梦》读后感3
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把*重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的`生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤……
这一百个*孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代*儿童的生活。
《一百个中国孩子的梦》读后感4
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的.北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，在微风中飘扬。我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
《一百个中国孩子的梦》读后感5
最近我读了一本书，书名叫做《一百个*孩子的梦》。
这本书让我懂得了许多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。
这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
他是一个六岁的小孩，去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近，爷爷没有车了。他梦到：他今天早晨起来，看见了窗子中的司机，于是往下冲，贝贝也往下冲。他看到了贝贝，就问：“这是我爷爷的车，你干什么呀？贝贝说：“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来，但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了，便对他说闹什么，他打了他的爸爸，他爸爸说饶命，为了救爸爸，爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。
这告诉我们不应该霸道，霸道的人的人也是没有好下场的。还有，不要动不动就生气，生气对身体不好，应该多笑，笑才对身体有益，所以别人才说“笑一笑十年少”，这多好哪！假如你欺负别人，别人也不会跟你玩，到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。
四五岁是可爱的，六七岁是美妙的，八岁是美丽的，十岁是向往的，十一岁是奔放的，十二岁是科幻的，十三岁是广阔的，十四岁是童话的，十五岁是成熟的。
既然是梦，就有好也有坏。有希望成功的梦，还有可怕的梦，反正就是有各种各样的梦，数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。
我觉得《一百个*孩子的梦》这本书真的是一本很好的书，大家有时间一定要去看看。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展3）
——《美丽中国,我的中国梦》读后感700字 (菁选5篇)
《美丽中国,我的中国梦》读后感700字1
*，是世界文明古国之一，拥有着五千多年的历史。《美丽*，我的*梦》这本书写了*的地质历史和名族发展。身为一名*人，我骄傲，我是龙的传人！《美丽*，我的*梦》这本书是我对*的了解更深刻了。
当我看见宛如明珠似的镜泊湖、被誉为“天然乐园”的黑龙江扎龙湿地、被世人赋予“人间天堂”的杭州西湖??我不禁感慨：我们的祖国多么美呀！
当我发现我们祖国有多姿多彩的瓷器、栩栩如生的兵马俑、被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”的*书法??我不禁感慨：我们的祖国多么伟大！
当我知道我们祖国有最美*人时，为他们骄傲，感到自豪！其中，我觉得最感人的是最美妈妈——吴菊萍：两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。刹那间，一个勇敢的妈妈毫不犹豫地冲过去，徒手接坠下的女孩，自己的手臂被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折??看到这，我想到了雷锋叔叔的一首诗：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉呢，你是否永远守在你生活的岗位上？其实，他们只是我们身边的一群*凡人，没有什么丰功伟绩，却一次次践行道德的义举、传递道德的力量，有了共同的称谓：好人！我们要以*好人为榜样，传递正能量。愿我们每一个人都，去帮助逼我们很需要帮助的人，让爱心洒满神州大地！
我们的*梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们女里实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出先是压抑，在生活中去寻觅*的踪迹，在生活中重造梦中的美好。如果有人问我，你的*梦是什么？我会说，我的*梦是*要有梦，*人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来！
《美丽中国,我的中国梦》读后感700字2
我看了《美丽*我的*梦》这本书后，有这样的感受：*是一个拥有五千年文明历史的国家，世界上唯一能够直接绵延到今天的古代文明就是中华文明。*梦是一个伟大的梦想，由不同元素组成。作为一个*人，应该以拥有光辉灿烂的传统文化为豪。
*的传统文化源远流长，历久而长新，我认为最有代表性的是围棋。我挺喜欢玩围棋的，*时还拉着爸爸妈妈一起切磋一下。一直以为围棋只是人们茶余饭后的一种消遣，没想到看了这本书以后才知道，围棋是中华民族传统文化瑰宝之一。为什么这么说呢？别看这小小的棋盘，好像没什么特别，但是里面竟然蕴含了很深的文化渊源。中华民族的思维特征讲究善思、多谋、精算，在棋盘上充分体现出来。要想战胜对方，需要知己知彼，通过周全的思考，在脑海里有着全盘周密的计谋，与思维特征不谋而合。另外，中华民族注重集体、整体、全局，围棋对弈时，也需要冷静的思考，这么多的棋子如何才能站到属于自己的位置，和中华民族坚忍、拼搏的精神品质如出一辙。
书上说，今天的*强调以人为本、与时俱进、社会和谐、和*发展，既有中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。这句话我理解为，作为*新一代，要想实现*梦这个伟大的梦想，就要在怀抱传统文化的基础上，不断创新，为尽快实现*梦出一份力！
《美丽中国,我的中国梦》读后感700字3
轻轻翻开这本书，我的目光立刻锁定在了眼前的读本上，久久不愿离去。《美丽*我的*梦》介绍了祖国的山光水色，写下了中华民族的传统文化，记录了*从弱小落后到富强发达的这段历史，讲解了如何建设美丽*使我感受到身为一位*人，该有多么的自豪！
我非常喜欢书中那些祖国壮丽河山的图片：气势磅薄的万里长城；宁静纯洁的镜泊湖；雄伟奇险的华山；景色迷人的喀斯特地貌；还有险峻的峡谷；别具风格的冰川地貌；巍峨耸立的高山；繁花似锦的草场；澎湃的江河.这些美丽的生态环境都美得让人震撼！
但是，*在发展变化的同时，环境也发生了天翻地覆的改变。随着人们对物质的需求，对经济盲目的发展，对生态环境的忽视，人们生活的环境一点一点地恶化了，河流被污染了，散发出臭味；湖泊被污染了，蓝藻大量繁殖，鱼类灭绝；空气被污染了，雾霾弥漫；臭氧层被破坏了，紫外线越来越来强这时，我们就只能喝着臭水，吸收着强烈的阳光，呼吸着污染的空气，吃着有毒的食品了。可是谁又希望生活在这样的环境中呢？我们应当阻止这种事情发生，献上自己微薄的力量，去实现一个梦，一个*梦，建设美好的*！
建设美丽的*，是需要你、我、他的实际行动，是每一个*人的责任！只要看见地上有果皮纸屑，我会主动伸手捡起；尽量不使用一次性用品；随手关闭水龙头；避免旅游浪费；参加环保宣传只要我们力所能及的都应该去做。
*梦，我的梦！从现在起，我们要为建设美丽*这个梦想去奋斗！去努力！我坚信，我们一定会实现这个*梦！
《美丽中国,我的中国梦》读后感700字4
最近，我读了一本书，名字叫做《美丽*——我的*梦》，读完了这本书以后，我对自己的祖国有了更多的了解。考古证实，*是世界上文明最早的发源地、是世界上最重要的农业发源地！我国古代文明，曾对世界产生巨大影响。因此，我们国家才会出来像雷锋、最美教师张丽莉、最美司机吴斌等这样的*最美丽的人！中华民族上下五千年历史，使得我们现在的生活无处不飘散着文化的气息。汉字是中华文明最丰硕的成果，是中华文明绵延不绝的根本保证，也是中华民族对人类文明的重要贡献。从最之前的甲骨文，到现在撇那舒展的简体字，每个文字，无不蕴含着深刻的意义。*的围棋、四艺无不体现出我们中华民族的文化艺术。我国的中华瑰宝中，最为显着的就是秦始皇陵兵马俑秦王嬴政花费了38年的时间，创造出了约8个故宫大小的地下军队，当后人挖掘出来的时候，震惊了全世界，被我们称为世界第八大奇迹甲骨文、青铜器、夏历、中华医药、四大发明、长城、故宫、瓷器、刺绣、茶叶、丝绸、书法艺术、泥塑、*剪纸、*武术、*民俗、*戏剧说到中华瑰宝，人人如数家珍，更不用说那些珍藏于我国以及世界各地博物馆里的中华珍贵文物了，所以我说——我爱中华瑰宝，更爱我的祖国——*。由于科技的突飞猛进，我们国家的科技也越来越先进，嫦娥工程、中华牌月球车、辽宁舰、蛟龙号无不体现着我国的科技的发展迅速。姚明、刘翔、*使我们*由*到世界体育强国，到2012，我国世界经济总量排名居然稳居第二。如此多的成绩，是我们自豪，是我们骄傲——我们是*人，我们骨子里淌的是*血！看那*的大好河山，看*的千古文明，看*的突飞猛进。每一次*的进步，无不包含着我们每一个人的努力。看完了整本书，自己内心的无限激动是说也说不完的，但这也使我下定决心，好好学习，长大以后为祖国付出更多的努力！
《美丽中国,我的中国梦》读后感700字5
今天，我读了一本书，名叫《美丽*我的*梦》，觉得十分受益。
里面的内容精彩不断，特别是“最美*人”这一篇，我记得十分清楚。最美司机吴斌在2012年5月29日中午，一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂，吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤 ……
他们都很“美”。有的无私奉献，有的默默无闻，有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们*人需要的呀！
这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上，全心全意以工作为己任：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻，不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
《美丽*我的*梦》这本书，真让我难以忘怀。
周林溪
老师评语：你能在几天之类阅读完这本书，并且能有感而发，那么这本书对于你来说很值。作文，最重要的是“我手写我心”，你能将自己的真实感受写出来，并且能感悟出这种无私奉献的精神，将这种精神延伸至生活中这样的人，看到了深层次的内容。
老师感言：这本书发下去的时候，当我在考虑该让谁来写读后感时，我首先想到的是周林溪。在*时的写作中，他很踏实，每篇作文的布局都会精心思考，比较有层次地递进，有一定的想法，希望他再接再厉，在书的海洋中充分汲取营养，多读多写，定能有所收获的。而读后感往往是这些孩子最难把握的，感性的要多于理性，那这感性的该如何去表达呢？如何读到深层次的东西呢？只有不断阅读，不断思考。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展4）
——一百个*孩子的梦读后感10篇
一百个*孩子的梦读后感1
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把*重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤。
这一百个*孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，从天山族小姑娘到藏族小男孩、傣族小和尚，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代*儿童的生活。
一百个*孩子的梦读后感2
暑假里，我读了董宏猷的《一百个*孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我向大家推荐《一百个*孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！
《一百个*孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生，因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学做作业，而羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时又后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至，最重要的是他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡……他要变*也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实是现实，我们要承认、接收现实。
一百个*孩子的梦读后感3
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把*重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤……
这一百个*孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代*儿童的生活。
一百个*孩子的梦读后感4
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，在微风中飘扬；我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
一百个*孩子的梦读后感5
今年暑假，我读了《一百个*孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个*孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个*孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的*广场，看到了*在庄严的*声中缓缓升起，我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
一百个*孩子的梦读后感6
去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个*孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个*孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的"；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个*孩子的梦》这本书宏观的反应了*孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示*孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解*孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
一百个*孩子的梦读后感7
《*孩子的梦》是我国著名儿童文学家董宏猷编写的。我最喜欢读《*孩子的梦》了，文章讲述了一个又一个孩子的幻真梦境，长小鸟的白桦树，上天了入地的房子，一日千里的电马……这些孩子的社会背景、生活背景不尽相同，所梦到的梦境也各种各样。梦境虽然虚幻，可看似幼稚，实质感人，它真实地折射出孩子们的生存状态和心灵空间。作者把充满生活气息的回忆和传奇的经历描绘得时而幽默，时而温情流淌，时而又豪情满怀。让人爱不释手，我读了一遍又一遍。
晚上我好像也走进了梦，梦中的我当上了一名医生。每天看到我所医治的病人摆脱了病魔，都能健健康康地生活了，尤其是看到我亲手医治好了亲爱的妈妈，妈妈又回到了我身边，我开心极了，笑着蹦着......
我发誓：我一定要实现我的梦想。
一百个*孩子的梦读后感8
每次爸爸都说我不好好学习就送我回老家放羊，在梦里可把我吓了一跳，看到自己正赶着一大群羊，白白的羊群就像一朵朵白云，到处乱跑，总是不听我的话，我着急的只跺脚，无论我怎么追赶都不管用，于是急得大哭起来了。突然，一只羊对我说：“看你在不好好学习，不好好写作业，这回你知道有多困难了吧，你连我们都管不好，长大了，没学会知识该怎么办？”当我醒来发现自己在书桌傍睡着了，额头上被细细的汗珠打湿了。
蔡永奎家属—高晓清—读书笔记《童年的秘密》作为家长，我希望自己孩子能像个我眼中的正常孩子，一天我看到老师发的幼儿园玩耍视频里，宝宝一个人在一旁玩，不与其他小朋友一起玩，等到放学回家，我问宝宝其他小朋友蹲在一起干嘛呢？宝宝说我不知道他们在看什么，所以我就一个人去玩了。
还有一次看到老师组织大家一起跳皮筋，像我们小时候一样玩，她又是一个人躲在一边玩，不理睬其他人的玩法。在我眼里她有点不合群，于是我找老师沟通了这件事，我希望老师可以帮助她走进小朋友群里，不是一个人，担心她不懂的与别人相处。而老师却说我多想了，遇到自己喜欢玩的游戏，她也会全身心的投入，并且玩的很嗨，而且宝宝似乎对这些小孩子玩的游戏不喜欢，玩一会就不玩了，她特别喜欢听故事，每当老师讲故事时，她特别认真，每次老师上课讲一遍，她就会了，后面老师说她们在学校特别喜欢宝宝，让我放心。
看到老师的回复，我很自责，我觉得自己都没有认识几天的老师了解宝宝，我总是想用*的眼光来判断她的行为，却忘了她只是一个孩子。用书中的话就是我阻碍了孩子的成长。
而宝宝的老师却做到了教师该尽的"职责，摒弃专制，谦逊、慈爱，端正了对待儿童的态度，从儿童的角度出发去理解孩子，懂得用每个孩子的学习节奏，让他们自己去学习、探索这个世界。
一百个*孩子的梦读后感9
前几天去图书馆，我看见书架上摆放着《一百个*孩子的梦》这本书。随手翻着看了看，觉得很不错，就毫不犹豫地把它借回来了。
这是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说，我觉得其中的内容非常精彩，让我爱不释手。《彩色的太阳》这篇小故事留给我的印象最深，它讲述了一个小女孩在美术课上画画的故事。小姑娘画了一个黄太阳，一个白太阳和一个黑太阳。和她在一块的大孩子都说：“画错了，应该涂红色的。”的时候，她置之不理，还是继续画着彩色的太阳。她接着在白太阳下面画了一个白色的小孩，在黄太阳下面画了一个黄色的小孩，在黑太阳下面画了一个黑色的小孩。到了晚上，她梦到太阳变成了黄色的、白色的、黑色的，跑到太阳下的孩子们也变成了黄色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······这情节让我惊奇，让我快乐，让我读得津津有味。多么纯真可爱的小女孩啊！我仿佛看得了儿时爱天马行空幻想的自己。如果当时有记笔记的习惯，我也许会像这本书的作者董宏猷一样成为一个伟大的作家。
这本书讲了*孩子四岁到十五岁的梦，这些梦各不相同，相同的是让人读了以后都忍不住联想，有种身临其境的虚幻感觉，简直妙不可言。
兴致勃勃地读完这本书，我不禁好奇：大人的世界是什么样的，会做哪些不一样，但都耐人寻味的梦呢？大人们制造了一堆堆麻烦的规矩，他们就像一条小虫，包菜的叶子就是他们定的规矩。他们用规矩一层层地把自己包起来，活着快乐吗？而我们这些孩子是天真无邪的，是最纯真可爱的。我想对所有的大人说：回归最纯真的时代吧！那样就不会再有烦恼了，说不定也会拥有一个有趣的梦哦！
一百个*孩子的梦读后感10
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把*重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
十四岁的澳门女孩子，梦见的是男子汉“佐罗”；十五岁的*少女参加夏令营，梦见太阳成了一只大蜘蛛，月亮膝盖上碰出了一道伤口，结了疤……
这一百个*孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代*儿童的生活。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展5）
——中国梦读后感 (菁选15篇)
中国梦读后感1
当拿到《美丽* 我的*梦》这本书时，我迫不及待地翻阅着，想更加深刻地了解养我育我的祖国妈妈到底有多美。一页又一页地翻阅着，一个个动人的事迹，一幅幅精美的画面，都让我感慨万千。
*，是一个饱受了五千年风霜雨雪的伟大国家。《美丽*我的*梦》这本书写了*的历史文化和现代的科技发展，使我感受
到身为一个*人，是多么的骄傲。
这本书写了*的辉煌发明：四羊方尊、三星堆青铜人面像……我国的青铜治炼技术是世界上最先进的，巨大精美的青铜器曾让世界惊叹！我国美丽的汉字是中华文明最丰硕的成果，是中华文明绵延不绝的根本保证，也是中华民族对人类文明的重要贡献。*的京剧，堪称国粹，它富有艺术魅力的表演形式，深受人们的喜爱。20**年选出了十大最美*人，他们用自己的顽强意志和一颗真诚、善良的心，打动了所有的人，我们应该从身边的小事做起，向他们看齐，做一个善良、知道感恩的人。
读了这本书，我心潮澎湃，*的伟大发明和科学技术，一步一个脚印，我为我们的伟大祖先而感到自豪，我们是*的后代，我们应该延续祖先为我们留下的所有成就。
我相信，每一个人都有一个属于自己的梦想，有的人想当空姐，有的人想当演员，有的人想当歌手……13亿人就有13亿个梦想，13亿人所有人的梦想汇在一起就成了全*人民共同的梦想——*梦。
我相信，每个人都会问别人这样一个问题：“梦是什么？”我觉得，梦是一个目标，会让人顺着这个目标努力向前；梦是一个让人不断追求的欲望；梦更是一个人永远的信仰。
当有人问，你的梦想是什么时？我会大声地说：我的梦想是要成为一名科学家。尽管这个梦想距我很遥远，但我不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，有梦想就会有动力，有勇气就会有奇迹。同学们，把我们每个人的梦想组合起来，就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。
中国梦读后感2
最近我读了一本书，书名叫做《一百个*孩子的梦》。
这本书让我懂得了许多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：
他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。
这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
他是一个六岁的小孩，去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近，爷爷没有车了。他梦到：他今天早晨起来，看见了窗子中的司机，于是往下冲，贝贝也往下冲。他看到了贝贝，就问：“这是我爷爷的车，你干什么呀？贝贝说：“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来，但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了，便对他说闹什么，他打了他的爸爸，他爸爸说饶命，为了救爸爸，爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。
这告诉我们不应该霸道，霸道的人的人也是没有好下场的。还有，不要动不动就生气，生气对身体不好，应该多笑，笑才对身体有益，所以别人才说“笑一笑十年少”，这多好哪！假如你欺负别人，别人也不会跟你玩，到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。
四五岁是可爱的，六七岁是美妙的，八岁是美丽的，十岁是向往的，十一岁是奔放的，十二岁是科幻的，十三岁是广阔的，十四岁是童话的，十五岁是成熟的。
既然是梦，就有好也有坏。有希望成功的梦，还有可怕的梦，反正就是有各种各样的梦，数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。
我觉得《一百个*孩子的梦》这本书真的是一本很好的书，大家有时间一定要去看看。
中国梦读后感3
翻看了《走复兴路，圆*梦》这本书，我思绪万千。它分为昨天——雄关漫道真如铁；今天——人间正道是沧桑；明天——长风破浪会有时，具体向我们介绍*近代、现代和未来的发展。读过之后,我为圆“*梦”陷入了深思。
在历史的长河中，中华文明曾以其独有的特色和辉煌成就走在世界发展的前列。然而，西方列强的贪婪无情，华夏的大门被炮火生生地轰开，*神圣的土地上被侵占，国破家亡，哀鸿遍野……不屈的中华民族发出了自强的呐喊，中华儿女抬起了高傲的头颅。那些艰苦卓绝的战争！那些挺身而出英雄！多少先烈用鲜血和生命谱写了可歌可泣家园保卫战。
新*成立了！人民当家做主了！*面貌迅速改，经济迅速发展，科技突飞猛进，文化多样繁荣，社会和谐文明……从“东方红”的研制到“两弹”成功再到今天“神舟”“天宫”的太空之吻，*航天技术的不断突破令人振奋不已；“辽宁号”舰载机正式交接入列；“蛟龙号”载人潜水器入海；“*制造“高速列车创下世界最快速度……人民生活更是富足安乐，民生工程的阳光普照千家万户：种地不交税、上学不花钱、看病能报销、老人有补助、购物点鼠标、村村通道路……
祖国翻天覆地的变化令人欣喜不已，可是在发展的背后也有不和谐的音符，比如“大量砍伐，绿地面积不断地减少；工厂任意排放污水；白色污染、生活垃圾随处可见……种种行为使我们的家园受到了严重的伤害，破坏了大自然的生态*衡，使得沙尘暴、雾霾频频来造访。想到这儿，我心中也有了一个”*梦“——我们能在蔚蓝的天空之下自由地呼吸；在朗朗明月下进入梦乡；*入选“最美国家”“最宜居国家”。
“*梦”是所有*人的梦！ “*梦”不是一句口号，我们应当从自己做起，摒弃陋习，向身边那些“好人“”道德模范“学习，释放“正能量“，传递”正能量“，积聚”正能量“。“少年强则*强”，所以我们作为新时代的青少年，更要志存高远，肩负重托，为实现伟大的“*梦”而坚持奋斗、不懈付出！
中国梦读后感4
当读完《我的*梦》这本书后，我意犹未尽、受益匪浅。
《我的*梦》这本书一共有13个主题，使我感悟最深刻的是第13课建设美丽*，它让我明白了：我国西北、华北及东北西部地区，曾是森林茂密、草原肥美的富庶之地。由于种种人为和自然力作用，那里的植物被遭到了破坏，水土流失十分严重。区域内分布着八大沙漠、四大沙地，沙漠戈壁和沙漠化土地总面积达149万*方千米，从**一向延伸到黑龙江构成一条万里沙线。
读到了那里使我联想起5年前的情景：一群初中生在用石头以一棵树为目标比试仍石头，我看到这一幕后，立刻跑过去对他们说：你们这样做是不对的，人有人的生命，树也有树的生命，你们这样做是耻辱的！他们听了我的话后说：我们这样做是不对，但是世界上有这么多树，就算毁掉十棵树谁都不会在意。我听后十分气愤。理直气壮地对他们说：要是都像你们这样，地球就变成树的地?他们听后都惭愧地低下头说：你说得对，我们不就应这样做，要从我做起，不要破坏树木。
对呀，我们不要再破坏树木了，要做一个像《美丽*我的*梦》里的易*叔叔那样，在10年种下110万棵树，做一个森林卫士。
读了这本《我的*梦》的书后，我了解了这本书主要讲了我国的历史和为我国的繁荣富强作出贡献的伟大人物。
我国有着五千年的灿烂文化，使我无比骄傲，这都是经过祖祖辈辈不懈努力取得的。此刻我们也有许多高科技，比如有了人造卫星，这样我们才有了准确的天气预报，才能使用各种先进的通信设备。航九、航十的飞天也标志着我国的航天事业在飞速发展。
我明白在我国的边远山区还很落后很贫穷，我们就应尽最大的力量去帮扶、建设这些地方，使我国每一个地方都富裕，人们都过上幸福生活，每一个小朋友都能读上书，这样我们的国家就更强大了。
前辈们凭着自我的双手创造了越来越好的生活，我们这些小朋友是未来之星，如果我们不努力的话国家将会越来越落后，所以我们要努力学习，为国家的发展作准备。
中国梦读后感5
读完《*梦》这本书，我轻轻合上我的书本，心情久久不能*静。短短13课，讲述了美丽的*，文化很美，科技很美，山河很美……如里面讲述了“吉庆有余”转心瓶这个无价之宝,以上亿的惊人价格打破世界纪录；“嫦娥一号”到“嫦娥三号”、“神舟一号”到“神舟十号”的发射全部成功，让人惊叹不已；*各个“最美”和“之最”吸引着各地游客流连忘返，还有许多充满正气的民族英雄和*凡的“活雷锋”令人感动。
但美中不足的是，书中也指出了现在*的生态破坏严重，人们的生态保护意识欠缺。
我的脑海中不禁浮现出这样的画面：“砰”的一声枪响，一只只东北虎、金丝猴、羚羊和黑熊就倒在了猎人的脚下；“当当”几下刀割，各种候鸟就变得血肉模糊；“哗啦哗啦”一次次收网，江豚和鲟鱼就被缠在渔网中挣扎。一条条清澈的小河中多了些不速之客——浑浊的泥沙、污水；开满小花的青草地变成了大家随手丢在路边的垃圾和蚊子苍蝇的乐园；还有台风菲特引发的洪水，强悍的大地震，以及H7N9危险病毒的传染，都是大自然的报复啊。
作为一名非常热爱大自然的小学生，我心目中的美丽*其实是这样的：
一条条清澈的小溪流淌在山间，东北虎以及各种野生动物在郁郁苍苍的原始森林中穿梭，按照弱肉强食的食物链规律生存。野天鹅和野鸭在池塘中嬉戏，溅起一朵朵洁白的水花，鹈鹕和灰鹤在湿地上跳跃、舞蹈，水生动物摇头摆尾地在长江中游来游去，显得无比幸福。抬头望望湛蓝的天空，感受着大自然柔和的清风拂过你的脸颊，空气中弥漫着野草和花卉的清香，眼前的一切仿佛是仙境……
这也许是我对美好生态的渴望吧！保护我们的家园不受污染，这就是我的*梦。建设美丽*，人人有责，要从小做起，从我做起。要是大家都齐心协力，就一定能将*建设得更美丽，更繁荣富强！
中国梦读后感6
每个人都有自己的梦想。梦想是风帆，乘着风儿我们前行；梦想是方向标，为我们指明前方的道路；梦想是一缕缕温暖的阳光，赐予我们无穷的力量。
读了《放飞*梦》这本书，书中那一个个追梦英雄的故事深深地打动了我：“航天英雄”杨利伟是国载人航天的第一人，在他成功的背后，他付出了许多不为人知的艰辛；“*好少年”苗族女孩龙花，为了照顾病重的母亲和年幼的弟妹，她无奈地选择了放弃学业，但她始终坚持自己的梦想；“抗震英雄”马健，在汶川地震后，他不顾自身的安危，用双手救出了同学，他用自己的英勇和无私让世界看到了*的希望……
我也有许多美丽的梦想。
我想当一名钢琴老师，把动听的音乐带给我的学生，让他们在音乐中寻找快乐，从而喜欢上弹钢琴。
我想当一名作家，写许许多多美丽的童话，让孩子们在童话的世界里快乐地成长。
我想当一名画家，用五彩的画笔画出最美丽的朝霞、画出祖国壮丽的山河、画出人们多姿多彩的生活。
我想当一名发明家，我要发明一种“语言交换器”，让人类与动物快乐地交流，成为好朋友。
我想当一名医生，研制出抗癌灵药，为病人解除病痛与折磨，让每个人都能健健康康康、快快乐乐地生活。
有了梦想，我们才能成长；有了梦想，我们才能有未来；有了梦想，我们的祖才能更加强大；有了梦想，我们的世界才能更加美丽！来吧，让我们放飞梦想，为实现我们的梦想一起努力吧！
中国梦读后感7
在这个月，我读了《*梦》这本书。在书中，我了解到*梦的相关事项，*梦的由来，实现*梦的步骤，*梦的未来。
国家强大，从那时起就是*人的梦想。只因为以前的*实在太强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处于世界领先地位，引领世界潮流。试问一声，谁不喜欢一向领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有完美的回忆而没有完美的将来呢？要想使得*梦不是梦，需要现代人的多番努力。透过阅读《*梦》，看到了中英战争以来，历代*人为振兴中华民族而作出的努力，激动的心难以*复。而那时候的探索历程几经波澜，最后找到了一条新道路，直到新*的成立，*人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。实现中华民族的伟大复兴，重振中华民族雄风，这是一个持久的梦想，这是一个现实的梦想。《*梦》使我寻找梦的轨迹，跟随梦的脚步，踏上梦的征程，奔向梦的未来。重温旧梦，找寻梦的由来，放眼未来，实现梦的要求。今年是建党九十周年，人民群众选取了**，这是历史的选取。人民群众相信**能够带领人民实现那个伟大而神圣的*梦，引领*走向新的辉煌。这是一种完美的期望，这是一个完美的愿景，更多的是这是一种现实。就像奥运梦，百年奥运梦，*人民共同努力实现了这个百年之梦。既然人民群众选取了**，就就应相信**能够带领人民实现梦想，使得中华民族走向强盛。而我们都明白的是，现今*遇到的很多困难，国内外的矛盾依然存在，我相信有些困难是国人以前没有想过的。而在众多矛盾中，食品安全隐患一向没有得到有效的解决，这但是关系民生的大问题，连吃饭都有问题，身体吸收的营养都难以解决，如果使得自己革命的本钱更加厚重呢？而国外的环境并不算稳定，这会进一步影响*的发展。这对于*人实现*梦又加大了难度，因为需要解决的问题更多了，更复杂了。俗话说得好，打江山难，守江山更难。**要带领十几亿人口的*走向完美的未来并不容易，但是**勇敢地承担了历史赋予党的职责。党也有自身的不足，也有自身的难处，但是，要想真正带领*人民实现中华民族的伟大复兴，就务必认真解决党内的问题，这样才能够使得人民群众心服口服，对党的办事潜力更充满自信。
我相信在党的坚强带领下，*梦不是梦。或者要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们梦想之火一向在燃烧，而这团火在*人的`心中永不熄灭，这就是坚强的*人。我们依然走在路上，走在梦想的路上。
中国梦读后感8
这是一个梦想绽放的时代，在每个人的心中，都有一个梦想。就连动画片里的人物也有梦想！美羊羊的梦想是在草原上自由地玩耍，不用担心灰太狼再来突然袭击；光头强的梦想是没有狗熊的干扰，把森林的树全砍了，拿去卖，赚大钱。 从小，我就有梦想，而梦想是让我更加努力奋斗的阶梯。
不过我的梦想是随着时间和年龄的推移在改变的。在幼儿园的时候，我的课余爱好是学画画和练舞蹈，我的初梦是成为一名画家，可以把自己的画卖到世界各地，使之家喻户晓。
一年级的时候，我又继续练习舞蹈，我的梦想就成了舞蹈家，我希望能站在美丽的大舞台上尽情地展现自己的舞姿，希望人们为我喝彩，为我欢呼！现在，我从书上知道了赵一曼、刘胡兰宁死不屈的事迹后，我的梦想又变了，我想当一名女*。我想成为一名在监狱里的女*，我想用自己的行动来感动他们，使监狱里的人更好地改造自己，早日出狱，为社会多作贡献。
不仅我有梦，*也有梦，这个梦是十三亿中华儿女的共同梦想：复兴中华，让中华强大，成为强中之强国。
每当我从电视上看到那些落后山村的人们生活艰难时，我是多么想变成一只鸟儿，飞到那去，把我的知识传授给他们。我更想变成我国的*，专门对乡村进行改造，让每个孩子有书读，有好房子住，让家家富裕幸福。这不仅是我的梦，也是全国人民的梦，更是*梦！
刘伟是一个没有双手的残疾人，可是，他偏偏爱上了钢琴。一个没有双手的人，怎么能弹钢琴呢？不，他能。他用脚弹，他灵活的脚趾在琴键上跳跃。他具有一种常人无法达到的毅力和决心。
当我们努力过后，却仍不能成功，我们不后悔，至少我们努力过、付出过。失败并不可怕，可怕的是没有梦想。有了梦想，就是有了希望，有了光芒。每个人大大小小的梦拼起来，就是*梦，就是十三亿中华儿女的伟大梦想！
中国梦读后感9
《我的*梦》是全国广大网民用真实姓名在网络上讲述自己经历的真实故事。在他们当中，有一些花甲老人，又有一些领导干部，还有一些在城里打工的农民工。他们用朴实的语言描绘出他们*凡而伟大的梦想，正是这些梦想，汇成了一个伟大的*梦。
读了这些文章，让我受益匪浅。在这些故事里让我明白了一个道理：一个人如果没了梦想，那么他的人生价值就等于零，正所谓人生如梦想，可当我们有了梦想那仅仅是不够的，我们要努力实现梦想，这样的梦想才是真正的梦想。而大家是否想过人生启动梦想的关键在于我们每日的勤劳付出与不懈的奋勇拼搏。也正因如此。才使得我们空白的人生染上了别样的色彩，这色彩耀眼夺目文章中，介绍了祖国山川许多地方的美丽景色，写下了光辉灿烂的传统文化，写下了幸福小康新生活，写下了最美*人，写下了江山如此多娇等等。在看这本书之前，我从来不知道我的祖国有这么多神奇的沃土，一切都如此的美好，这才是真正的美丽*。
但不知为什么，看完后我的心里又莫名的忧伤起来。虽然我们的祖国如此繁荣富强，生活如此美满幸福，可是，谁想过哺育我们的地球妈妈正在遭受严重污染，。乱扔废旧电池，导致树木几十年内不再生长，大家要知道一个废旧电池可污染一吨的水呀！随地吐痰、乱扔果皮纸屑的现象最为严重，广场上、学校里到处都有。这一切给我们的生活带来了多么大的危害，甚至夺走了许多人宝贵的生命。
少年智则国智，少年强则国强！我们承载着祖国的未来，从现在起，我们至少要有一个梦想，并且要为梦想而奋斗！让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去实现我们的*梦吧！去完成我们心中曾经勾勒过N多次的美丽蓝图吧！
中国梦读后感10
不说君子，就是一普普通通的老百姓，不是也有一个目标吗？一个人的一生，没有几番波折的生活可以，没有什么轰轰烈烈的大事可以，可是，人，总是会有一个方向的呀！
既然有了一个梦，做不完也没关系，可关键是，你有做过吗？你又有坚持过吗？有人说过一句话：“一个梦不能使人到达远方，但是到达远方的人一定有梦！”如果你有夜以继日的意志力，如果你有滴水石穿的精神，还怕翻不过这座山、游不过这条河吗？有一句流传千古的名诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。
有了梦，我们就应当努力去做，“少壮不努力，老大徒伤悲”这不正是我们青少年最经典却又具说服力的箴言吗？
“亦余心之所善兮，虽九死犹其未悔”，我相信，我也会与屈原一样，为自己内心所珍爱的九死而不悔。笔下的纸是我爱的，纸上的字是我爱的，字中的精华更是我爱的。无论遭受多少挫折，哪怕是我不被他人所认可，哪怕是穷到像张旭那样要用蕉叶当纸。我一定不会就此放弃，也一定不会后悔我当初选了这条路！我知道，梦在前方，而脚下的路将会很长很长。可多少人为了实现理想，用自己的一生去奋斗？就这点，我难道还不该坚定我的信念吗？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句名言，用来比喻追逐梦想是最合适不过的了。我们也应该懂得：虽然前方的路还很漫长，但我们也应百折不挠、不遗余力地去追求。探索！
我爱你*，我要用我生花的妙笔去描绘你大好河山！
我爱你*，我要用我最美的文字去歌颂生活在这片土地上的人民！
我爱你*，我要用我最真的心声去诉说*人的“小康梦”！
我爱你*，我要把我最美的青春献给你。我的母亲！我的祖国！
这就是我的梦，美丽的文学梦，我的*梦！
中国梦读后感11
班主任马老师发给我们了一本经典书籍——《我的*梦》，读完这本书，我颇有感慨，是这本并不厚重的书，带我走进了——我们美丽的*，使我更加深入的了解了它。
同时我深深的理解了，我的梦是*梦，*梦是我的梦！
梦想是我们在成长过程当中，最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。
我梦想，就是未来的*环境优美。部分城市环境都不是太好，可以说废气冲天，不少人正在吸“二手烟”，尾气也弥漫空中，呛得人直咳嗽。一些工厂也不注意环境卫生，把污水排进河里，使许多农田里的农作物奄奄一息。如果我国绿树成荫，河水清澈，空气清新，肯定人人都身体健康，心情舒畅。
我梦想，未来的*充满和谐。科技发达的今天仍有罪犯还潜逃还有许多无业游民，为了钱，到处谋财害命。不过，让我们欣慰的是*干警开展了“清网”行动，把许多罪犯抓捕归案，为社会挣得了一份和*。我想社会在未来应该会和谐、安宁。
希望我的*梦能实现！到那个时候，城市是愉快的，社会是安宁的，祖国是富强的！
愿我们从现在起，树立一个属于自己的*梦吧！并且要为梦想而奋斗！让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去实现我们的*梦吧！
中国梦读后感12
读了这本《我的*梦》的书后，我了解了这本书主要讲了我国的历史和为我国的繁荣富强作出贡献的伟大人物。
我国有着五千年的灿烂文化，使我无比骄傲，这都是经过祖祖辈辈不懈努力取得的。现在我们也有许多高科技，比如有了人造卫星，这样我们才有了准确的天气预报，才能使用各种先进的通信设备。“航九、航十”的飞天也标志着我国的航天事业在飞速发展。
我知道在我国的边远山区还很落后很贫穷，我们应该尽最大的力量去帮扶、建设这些地方，使我国每一个地方都富裕，人们都过上幸福生活，每一个小朋友都能读上书，这样我们的国家就更强大了。
前辈们凭着自己的双手创造了越来越好的生活，我们这些小朋友是未来之星，如果我们不努力的话国家将会越来越落后，所以我们要努力学习，为国家的发展作准备。
中国梦读后感13
今天，我读了一本书，名字叫做《美丽*，我的*梦》。其中过一篇名叫《我甘愿做这样的”傻子“》的文章，让我久久不能忘怀。
文中主要讲述了雷锋生活很简朴，从不乱花一分钱。别人都说雷锋是傻子，很小气。但有一次，雷锋听说辽阳地区遭到大水，便把自己攒的一百元钱都寄到辽阳去了。雷锋用自己的行动，回答了那些不理解他的人。
读完这篇文章，我感到无比惭愧，为自己没有像雷锋一样助人为乐而内疚。这是我想起了我有一个好朋友，她也是一个”傻子“。记得那次在公园玩，我看见了一个叔叔，他辛苦地捡着瓶子。这时，不知是哪个行人过路时撞到了他的车子，瓶子撒了一地。可叔叔并没有埋怨谁，而是自己一个一个地把瓶子捡起。这是一股臭味扑鼻而来，我便对好朋友说：”这儿臭死了，咱们去别的地方玩吧！谁叫他把车子搁在中间，撞到了也是自作自受！“而我好朋友摇了摇头，说：”我看他捡的挺辛苦的，不如我们去帮帮他吧！“”要去你去，我才不去捡大又脏又臭的瓶子呢！“我生气地说。我的好朋友快步走上前去，帮着叔叔捡瓶子。在好朋友的帮助下，没过多久，瓶子就捡完了。叔叔说：”你真是个好孩子！“顿时，我感到无比羞愧为什么我不去帮他们捡瓶子呢？我真希望世界上多几个”傻子“，多几个像雷锋这样的”傻子“，让世界处处充满爱，让世界变得更美好！
”哎呀！“窗外传来一阵声音，我不由自主地走到窗台，看着窗外，一个十岁左右的小女孩跑过来，立刻将小孩扶起，掸了掸小孩身上的土，扶着他向前走去。看着看着，我的嘴角露出了一丝笑意……
中国梦读后感14
呵！梦想！一个说遥远却不遥远，一个说咫尺却不咫尺的词，读*梦有感。读了《美丽* 我的*梦》这本诉出*点点滴滴的记录册，里边的每一句、每一个词，都让我不容忘却。最让我记忆深刻的是‘我的梦，*梦’这一课！
梦想！不能只说不做！
我的梦想，很小，却也很大；我的梦想，很轻，却也很重。
我的*梦，梦很长，上下悠悠几千年。我的*梦，梦也短，*已建设美丽*，已走向生态文明新时代。
呵！梦想！著名作家古龙说：”梦想。绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。“在卖火柴的小女孩的眼中，梦想是一顿美味的大餐，是一个温暖的大火炉，是奶奶温暖的双臂。在杂交水稻之父袁隆*的眼里，梦想是”杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串“，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。
呵！梦想！伴随着我们每一个人。梦想是美丽，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。 梦想是力量，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
呵！梦想！当我一次次看见奥运会上*选手一次次的得奖，当看到*的神舟九号，嫦娥一号飞上天空时，我心里无比激动。奥运会上*选手一次次得奖，但那奖杯不光属于*选手，更属于*人，属于那些建设祖国，一心一意为了祖国的那些人们。
呵！梦想！上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，一双‘隐形的翅膀’。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱*庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。拥有梦想的人是幸福的，拥有梦想的人生是充满希望的。
*梦！照耀未来！
*梦！呼唤着中华儿女团结携手奋力向前！
*梦！是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
就以写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与”*梦“息息相关的。所以，每一个*人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民……都可以有一个*梦——一个向往美好、幸福的梦想，每一个*人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。伸出你的手把我们的祖国建设得更加繁荣富强！在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中华。要完成大大的*梦，应先从小小的我开始，从一点一滴的小事开始！俗话说：少年强则国强，少年富则国富吧！作为21世纪的中华儿女应该好好学习，天天向上。为祖国增光，做一些力所能及的事情。
中国梦读后感15
高尔基说 “每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。”通过一本本书，我看见了外面那精彩无比的世界。今天我给大家推荐的书是：《100个孩子的*梦》。
《100个孩子的*梦》，这是被誉为“梦幻大王”董宏猷的代表作。其作品气魄宏大，想象奇特，又直面人生。他的作品还有长篇小说《十四岁的森林》、《少男少女进行曲》、《胖叔叔》、小说集《湖畔静悄悄》、《长江的童话》。
《100个孩子的*梦》和《一千零一夜》、《格林童话》一样，是由多个梦，也就是多个故事组成的。正如高尔基所说，每一个梦都那样的新奇，它带我们看到了另一个洋溢着儿童欢笑的世界。不同的年龄有着不同的梦，每个年龄的梦都有一个我最喜欢的。
在《100个孩子的*梦》中，我最喜欢的一个梦是《半小时的姐姐》。讲的是一个叫小龙的男孩，有一个只比他大半小时的姐姐小凤。小凤不仅能知道他内心的想法，而且像个小妈妈一样成天管着小龙。小龙很不高兴。一天他看到一个白胡子老爷爷，老爷爷告诉他，只要在小凤的脚上画一个圆，小凤就不知道他在想什么了。于是，小龙偷偷地在小凤的脚上画了一个圆。第二天小凤果然不知道小龙偷拿了零食。小龙高兴坏了！可是洗脚时小凤把圆洗掉了，小凤又知道他在想什么了。老人又给小龙出主意，他让小龙把小凤借给别人当姐姐，就不会来管他了。第二天小龙把小凤借给了他身边最调皮的一个人，让小凤给那个人当姐姐。尽管如此，可是当小龙肚子疼需要别人的关心时，小凤依然最关心他。 面对小凤的关心，小龙惭愧极了！从此，他再也不厌烦小凤的关心与约束了。
读完这个故事，我也非常感动。希望大家也来看这本书！
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展6）
——中国精神读本读后感 (菁选5篇)
中国精神读本读后感1
何为*精神？*精神就是每一个*人都爱好和*，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。这是一种伟大的精神，是民族之魂，是支撑中华民族自立自强的脊梁，是中华民族发展永不枯竭的力量源泉。炎黄子孙有了这种精神，就能够薪火相传，永存生机与活力。
*精神在天灾下从不低头，在困难威慑下从不退缩。*人不管从哪儿跌倒，他一定会从那再爬起来。正如那汶川的大地震：2008年5月12日14时28分，那突发的8.0级特大地震。那一刻起，天摇地动，山崩地裂，江河咆哮，烟尘四起，响声震天。刹那间，那美丽的江河风景黯然失色，和蔼的家园亲人离散。
可在这个时候，同时有许多无比闪耀的*人，他们坚强勇敢，不顾个人安危，从远处纷纷赶来救援，他们就是坚强的*人民*！同时，正是因为这些子弟兵们坚持的信念给了灾区人们希望，才让他们再一次地“爬起来”，重振他们的美好家园。
灾难无情，可人间有爱。每一个*人都会有一颗博大的爱心。那无情的灾难发生之后，很快，有的人到前线去充当无私奉献的志愿者；有的人把自己的衣服棉被捐给灾区；也有的公司员工们聚集在一起给灾区的人们筹钱；还有的企业家给灾区捐帐篷、矿泉水、方便面等生活用品……
面对灾难*人没有屈服，*的高度重视、正确的指导抗震救灾工作的进行，社会群众自发的汇集成大爱的力量，大爱感天动地，气壮山河，大爱的火焰温暖着每一颗心，大爱的信心激发着每一个人，大爱的音符奏响了中华凯歌！而大爱的力量源自一种精神，一种无私的精神、友爱的精神、奉献的精神、互助的精神那就是——*精神。
*同样有他那辉煌的历史事记。我国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。自新*成立以来，特别是经过改革开放三十多年的高速发展，取得了举世瞩目的辉煌成就。
1997年、1999年香港和澳门先后回归到了自己母亲的身旁；2001年加入了世界贸易组织；2006年建成世界海拔最高、线路最长的青藏铁路；特别是2008年，在经历了巨大灾难的*之后很快重建了家园，并且成功得举办了世界瞩目的奥运会，而且*的金牌的数目最多，居位榜首。
还成功发射了“神舟七号”载人航天飞船；2010年，又为世界演绎了和谐*的新乐章——第四十一届世界博览会在上海隆重举行。这一切说明我们生活在一个强大的国家里，祖国是我们的母亲，强大的祖国是人民的坚强后盾。
*，如雄狮般自豪地屹立在亚洲，中华民族那坚贞不屈的精神让世界为之震撼，为之敬佩。
而作为*人的我们，就更应该拥有那令世人都敬佩，令每一位*人都自豪的——*精神！奉献+友爱+互助+无私=*精神。
中国精神读本读后感2
从大二开始接触*特有的*绘画后，就经常听到有人谈论*艺术的精神，当时也只是凭自己有限的知识去浅浅的探讨一下，并不能深入。随着学龄和阅读的增长，自己也能够把*艺术精神谈两三分。这其中对我影响对大的一本书就是徐复观先生的《*艺术精神》（广西师大出版社2007年版）。这本书一共十章，前两章分别论述了儒家孔子与道家庄子各自所代表的艺术精神，其余八章均为论述绘画艺术及其所蕴涵的*艺术精神。整部着作以第二章为总纲领，重在探讨庄子为艺术而艺术的“纯艺术精神”，其结论是*绘画艺术是由庄子哲学一路开导而出。
所谓艺术精神，就是指一种艺术独自具有的、内在的品质或气质，更或说是蕴涵一种文化的根本理念。谈及*的艺术精神，徐复观先生就其*艺术精神是庄子精神的论述具体在本书中有所阐述：
庄子之所谓道，落实于人生之上，乃是崇高的艺术精神；而他由心斋的工夫所把握到的心，实际乃是艺术精神的主体；
由庄子所显出的典型，彻底是纯艺术精神的性格，而主要又是结实在绘画上面；
老、庄思想当下所成就的人生，实际是艺术的人生；而*的纯艺术精神，实际系由此一思想系统所导出；
当庄子从观念上去描述他之所谓道，而我们也只从观念上去加以把握时，这便是思辨的形而上的性格。但当庄子把它当作人生的体验而加以陈述，我们应对这种人生体验而得到了悟时，这便是彻头彻尾的艺术精神；
庄子所追求的道，与、艺术家所呈现出的最高艺术精神，在本质上是完全相同；
对儒家而言，或可称庄子所成就为纯艺术精神。
徐复观先生提出的这些观点，让我耳目一新，为我理解*艺术精神提出了一条比较重要的路线。
但是，当我看完此书后，我也有一些迷惑不解的地方，比如说庄子的艺术精神，原本不在于艺术创作，而是落实于人生态度上，这一点大家应该都比较熟悉。钱穆先生在《老庄通辩》中就曾说：“循庄子之修养论，而循至于极，可以使人达至于一无上之艺术境界。庄生之所谓无用之用，此惟当于艺术境界中求之，乃有以见其真实之义也。”后来经过自己不断的翻阅资料，对其也有一些自己的感言。
庄子虽说不言艺术，但却对*艺术
发展特别是最为*绘画主流的山水画产生了重要影响。*地大物博名山名川数不胜数，其优美的山川景色，适合安顿人的心灵，因此古代的许多名人隐士寄居于这美景中。对于绘画，他们在忘我、丧我的状态下，以“虚静之心”观照天地之间的“素朴之美”的影像来表现心中对山川那种空灵玄远的境界的追求，这又恰与庄子的“天地有大美而不言”的纯艺术精神不谋而合。也就是在这种追求之下，*绘画艺术摆脱笔墨技巧的束缚，达到人与自然谐和统一的境界，由此也就获得了精神上的无限自由。
徐复观先生虽说不擅长绘画，但其着作却是从哲学的角度去探究*艺术精神的真谛。然其慧眼独具，匠心独运，以哲学家的敏锐眼光，透视*艺术精神的内核，发前人所未发，启后人之所启。虽说是无意于言“美”，却是提升了审美意趣，丰富了*美学理论。
中国精神读本读后感3
“*静而受到庇佑的心态能够让我们认清事物的生命：那就是充满想象力的理智，那就是*人的精神。”这句话是辜鸿铭这本《*人的精神》里最想阐明的一个观点，也便是这本书里论述的主题。
选择一本书就犹如选择去了解一种思想，选择这本书首要的原因也就是想了解到底什么是*人的精神，想知道要从什么方面来谈这个何其广泛的“精神”二字。其次的原因也便是这位伟大的学者—辜鸿铭给我的影响，他精通九个国家的语言，获得了13个博士学位，还翻译很多的古文经典到国外，在这么优秀的一个人笔下会说出哪些不一样的话语呢？
或许是看的书太少，思想很浅薄，不得不说看的不是很懂，很多语言理解都有点问题的感觉，所以看的有点吃力。看这本书应该要把自己置身于写作品的那个年代里，否则会很有意见分歧，至少在我看来如此。这本书的写作背景是在晚清以来，*的形象被严重扭曲，于是1915年被称为“老怪物”的辜鸿铭先生就用英文写成了《*人的精神》，旨在用自己的笔维护*文化的尊严，改变了部分西方人对*的偏见。
知道这个写作背景也就不难理解他把*人描绘的过于美好了，他在书中写道：“*人最奇妙的特性，我想在此说明，是当他过着精神的、孩童般的生活时，他仍然具有精神和理性的力量，这是中世纪的天主教徒或任何其他原始的民族所没有的”，这些过于美好在今天看来就有点自欺欺人的感觉，因为我不知道我们真的这样美好吗，我有点怀疑。辜老先生还认为孔子为*人民做的最伟大的事情是他赋予了他们一个真正的国家观念—这是一个国家真正的、理性的、永恒的、绝对的基础，而且借此，他使这一观念形成了一种信仰—国家宗教。其实我不是很懂这句话，类似这样的有很多，所以看这本书有点艰涩。
或许是新时代下思想的转变，身为女子我也就很不同意书中讲述的在*，是由于妻子的无私和责任感，允许*的男人们拥有侍女或妾，我认为一夫多妻是一种时代的烙印，也是一种制度的畸形，三从四德束缚了女子，许多的缘由致使现在的男女依旧不*等。思想产生碰撞才会真正懂得一些东西，讲述了诸多碰撞，但整本书还是很富有哲学色彩，值得一读的。这本书在讨论“精神”二字时着重讲述的是*人生存的精神支柱，精神是一种微妙而灵敏的*衡，也好似一种信仰。了解自己的不足也不妄自菲薄这便是整本书透露的一种思想，在当时的时代背景下这本书无疑是轰动西方的大作，极大的维护了*人的尊严。
中国精神读本读后感4
我算是明白了。
有这么几类人：我们大部分人，就是一直在学习的过程，面对一堆知识和观点的时候，并没有抱有敌意，经常恍然大悟（当然说不定是经常左右摇摆）；另有一部分人，或者第一种人到了后期，开始学会有自己的想法，对于很多东西都开始有选择接受了，有时候不自觉的也开始了成见和顽固；再有一部分人，是引领观点创造观点，它一定有它的支持者，甚至成为改变历史的名字，任何一个信仰（宗教及革命），无不是煽动起家；最后一部分人，从一开始，无论是强大的内心还是强大的智商，一开始就完全是自己的一套体系，不幸的是，这一套与整个社会都不太和+谐，更不幸的是，他有才华有名气又好斗于是成了个怪物。比如辜鸿铭。于是，他的智商加上固执只能引领着他一步步构建好自己的越来越“理直气壮”的歪理大厦。
他自负到不会改变。那些被他时不时提起来的反对西方物质文明的学者，仅仅是因为他们的观点对他有用；以他的学识，假想敌的观点他不提起罢了。而真正狂傲的人，也会对真理谦逊。跟他观点对立的*，一样自负有才且还有个共同爱好，一生却一直在不停的否定自己。金庸也不停的颠覆之前的风格，几乎所有有追求点的文艺工作者，都喜欢百变，无论是闲来无聊还是努力超越，这其实是很可爱的。
美洲散文集里面有几篇政客的尖酸文，相当那个啥。我没有参加过什么辩论队，中学时倒是参加过辩论活动，也不太记得了。就是觉得，两种观点存在时，自说自话，引经据典，偷换概念，甚至攻击，这算是观点碰撞吗？这样的话，直接打架不是更好？
比如*人的精神，论*妇人，论纳妾，他用他的那点子*底儿，说着英文向老外倾倒。几句古文几句诗词，顺带来个其他地区的地域歧视，就代表了*人温文尔雅，*妇人热爱自虐，纳妾制度完美至极。
而面对对手，他接着用他的利口，尖锐地指出对方的技术性错误。于是否定其观点。我晕，写一个错别字不等于不知道1+1=2。再一个招数就是书中反复重申同一观点，现实中外文狂飙，睥睨众人，没社交礼仪了，这些个出风头的招数，哪个跟观点的碰撞有关？这也就是那时候大家喜欢热闹，思想自由些。要不然，猴戏早一边歇着去了。要学白展堂：“跳舞，我不行；打架，你不行！打架讲究稳准狠，整那些没用的干啥啊？”
ps：他的所谓英国群氓主义，看了半天，应该说的是英国民主。德国是正义的，憎恨混乱的；而英国群氓是造成混乱，于是激发了正义的德国的*主义，于是战了争。该怎么做呢？把人民驯化成*人，啥事儿也没有了。
人类的知识存在上万年，不是为了一个固执的老头的特立于世而去为其所用。看了他的书，他被那么多人关注，是因为他用他的花里胡哨的才华与行为艺术，让时代终于记住了转型期还有这么个声音。就像是人类进化中，倔强的阑尾。发了炎了，谁记不住啊！割了拉倒。
ps：我觉得哈，那个经常写出让人警醒的好文的苏维埃师兄，在其他方面无疑是犀利的进取的。在涉及到愤青体系时，完全就是上面提到的第四种人。ok，完全同意西方不是好东西理论，而且从统治者角度讲，用法家的思想治国是利于统治的，问题是，我们没有斯德哥尔摩综合症不行吗？利于统治就一定利于进步吗？不说寻找一个在维护国家强大与保证人民权利的*衡点，不说少点七十码李刚门，反而怪人民发帖子看韩寒。puei！就*的历史来讲，国家挂了，绝不是人民的原因，也不一定是人民的力量，但一定是人民的痛苦。
我晕，怎么写这么远，能通过不？
中国精神读本读后感5
作为当代*青年，我们应该以一种什么样的精神和态度去面对生活、面对社会呢。青年是社会的希望和未来，对国家和民族应该具有高度的责任感和使命感。
最近，我阅读了有近代*文化怪杰之称的辜鸿铭先生所著的《*人的精神》。这本书从真正的*人，*礼仪，*语言——以此来解释*文明的精神并揭示其价值。写于上个世纪初的一战期间，正当欧洲文明陷于危机，辜鸿铭的目的很明显，为陷于危机的欧洲，甚至整个世界文明指出一条出路。目的`，是去尝试解释*文明的精神并揭示其价值。即儒教传统下的*文明。
《*人的精神》原载1914年的《*评论》，1915年更名《春秋大义》在京出版，并很快被译成德文，一时轰动西方。全书阐述了*传统文化对西方文明的价值，在当时*文化面临歧视、中华民族遭受欺凌的情况下，其影响尤为特殊。
理解真正的*人和*文明，你必须具备的三个特征：博大、精深、淳朴在这部著作中辜鸿铭把*人的精神概括为以下几个方面。
*人的精神第一个就是绅士性。是没有强硬、苛刻、粗鲁和暴力。真正的*人也许是丑陋、庸俗、愚昧、狡黠的，但却并不可怕没有侵略性，没有荒唐，没有邪恶。*人确实有很多缺点，但这些缺点中却又透露出几分可爱。第二种精神就是强烈的同情心。真正的*人过着一种感情的受人类影响的生活，可能有时会被人说成忽视了应该做的事情但是确是自由的过着一种真实的、感觉的生活。书中还谈到了*的语言和无法绕开的*的文明。
作者认为汉语是一种心灵的语言，所以真正的*人是具有“孩子般的心灵和*的头脑的人”。而书中揭示*人的精神生活，就必要宣传*传统文化的价值。
不可否认，辜鸿铭所强调的那种“*人的精神”，确实是令人向往和怀念的。老先生对*人和西方人及*文化与西方文化的比较中，推崇中华文化、儒家文化，认为*人是深沉的、博大的、纯朴的和灵敏的。在文中，辜先生揭示*人的精神生活，宣传*传统文化的价值，鼓吹儒家文明，救助西方文明等论调里在当时的西方引起了极大的反响。在他看来，西方人惧怕上帝和法律，所以需要外在的强制力去进行约束。耗费了大量的财物去供养“闲人阶层”，更是对人本身造成了强大的约束，这种约束进而促使人走向极端，这也是对20世纪初的列强觊觎*的一大主因。如今的*，尽管有一批传统文化的捍卫者，却在日益西化的大众面前显得那么苍白无力。所以会有人总是觉得“西方月亮比*圆”，从而忘掉根本。以我们当代人的眼光来看，我们对自己民族的优秀文化须继承和发扬，也要学习和借鉴其他民族的先进文化、科技，绝不能有那种民族自大的心态，从而能让我们民族的文化在与其他民族的优秀文化融会贯通中继续发扬光大，造福于我们的中华民族。
辜鸿铭是一个天才。学贯中西、精通九种语言、获得13个博士学位。倒读英文报纸嘲笑英国人，说美国人没有文化，第一个将*的《论语》、《中庸》用英文和德语翻译到西方。曾为六国使节当翻译。凭三寸不烂之舌向日本首相伊藤博文大讲孔学，与文学大师列夫·托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势，被印度圣雄甘地称为“最尊贵的*人”……辜鸿铭，是应该被历史记下的。探索*人的精神，没有也永远不会结束。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展7）
——美丽中国我的中国梦读后感文章1000字 (菁选2篇)
美丽中国我的中国梦读后感文章1000字1
梦，有虚有实，似阳光似清泉，同薄雾同炊烟。它，可以是温暖的，恐怖的亦或者是令人迷茫的。我们不知它从哪里来，可它的的确确给了我们几万、几亿乃至几十亿份支撑与动力。多少人靠着这股动力成功地兑现了他一生的愿望?又有多少人在追梦的途中退缩不前甚至荒废?没人知道。可是，有一种梦，在未来，却必将也必须实现，那是需要每个*人去实现的一生愿望，每一个人都拥有一个梦，一个*的梦!
悠悠五千年，是文化的传承，更是梦的接力。有的人甚至为之将自己的青春葬送，这就是信念的力量，这就是对梦不懈的追求。在我小小的还未长大的心中，也同样的，萌发了一个梦：建设一个美丽*!
从小见惯了高楼大厦的我对于农村有一份别样的向往。在我强烈的央求下，经过近乎3小时的路程，妈妈带我来到了那让我期待已久的乡村天堂。初到乡村，映入我眼帘的东西太多，太美，简直让人眼花缭乱。连绵的小山与恢弘的大山遥相呼应;汩汩的清泉与忙到停不下来的河流亲如兄弟;山上更是有着成片的竹林与掩藏于丛中的朵朵野花;一座座连绵的小山似乎一条条绝美的毯子，若是商场里的毯子也是如此样式，想必会立刻被抢购一空吧。这是的纯净，是一种美到极致的美，它是原生态的，舍去了任何雕饰的艺术品。我突然发现，原来我的国家也有这样美得让人移不开眼的景色。
我所居住的城市科技先进，土地被一点点地开发，楼房被一点点地筑建而起，路更加宽阔了，地更加*坦了，原本的代步工具早已被先进的汽车所取代，人们都过上了幸福、富足的生活。可这”幸福“却牺牲了不少的生命，树、空气、水尽皆成为了人们幸福生活的牺牲品。更可气的是，那一个个可爱的小动物们相继被人们捕杀，做成了各种各样的装饰品和各种药材。随之而来的是珍稀动物急剧减少，走向灭绝。四大渔场由于大量的捕捞，已经没有了渔汛;藏羚羊们被人们大肆捕杀，数量减少;长江江豚遭到捕捞，走向灭绝……装饰品和药材这类东西难道会比活生生的生灵更美，更动人吗?难道一定要将我们的幸福与安康建立在它们的痛苦上吗?
看着书上一条条令人惊悚的数据，我不禁想问：这样的我们真的幸福吗?雾霾越来越严重，河水日趋浑浊，沙尘暴不断肆虐，物种日益减少……我们对地球上其他生灵的迫害，早晚会报应在自己身上。污染就像一个恐怖的魔鬼，这个魔鬼似乎并不打算立刻动手，他悄悄地潜伏于我们周围，等待时机，将咎由自取的人们消灭于无形之中。
善待地球就是善待自己，保护环境已成为了人们此时最应做的事，但却没有多少人能够真正做到。如此下去，*梦能实现吗?它似乎并不是在靠近，而是渐渐脱离了轨道。不求以往，只求现在。从这刻开始，别再摧残母亲了。我希望，在每个人看到”*“两个字时，想到的是那青山绿水，森林湖泊，而不是”世界上污染最严重的国家“。
从前，有无数人为*梦奋斗，现在乃至未来，也一定会不断出现这样的人。*梦，是遥远之梦，是伟大之梦，是复兴之梦，既然遥远，既然远大，既然实现它的道路上必将困难重重，光靠一己之力岂会有效?每个人自己的梦想是”小梦“，*梦是”大梦“。 ”小梦“长大了，成熟了，必将会回到母亲的怀抱，填补母亲的空虚，久而久之，这个”*梦“就必定会逐渐丰满，最后必将会实现。同学们，若你还没有寻到*梦，请赶快找找吧，别再一早起来，仍是原来的生活，仍是机械的重复!让我们把六个字永远牢记心中：*梦，我们圆!
美丽中国我的中国梦读后感文章1000字2
呵!梦想!一个说遥远却不遥远，一个说咫尺却不咫尺的词。读了《美丽* 我的*梦》这本诉出*点点滴滴的记录册，里边的每一句、每一个词，都让我不容忘却。最让我记忆深刻的是‘我的梦，*梦’这一课!
梦想!不能只说不做!
我的梦想，很小，却也很大;我的梦想，很轻，却也很重。
我的*梦，梦很长，上下悠悠几千年。我的*梦，梦也短，*已建设美丽*，已走向生态文明新时代。
呵!梦想!著名作家古龙说：”梦想。绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。“在卖火柴的小女孩的眼中，梦想是一顿美味的大餐，是一个温暖的大火炉，是奶奶温暖的双臂。在杂交水稻之父袁隆*的眼里，梦想是”杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串“，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。
呵!梦想!伴随着我们每一个人。梦想是美丽，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。 梦想是力量，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
呵!梦想!当我一次次看见奥运会上*选手一次次的得奖，当看到*的神舟九号，嫦娥一号飞上天空时，我心里无比激动。奥运会上*选手一次次得奖，但那奖杯不光属于*选手，更属于*人，属于那些建设祖国，一心一意为了祖国的那些人们。
呵!梦想!上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，一双‘隐形的翅膀’。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱*庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。拥有梦想的人是幸福的，拥有梦想的人生是充满希望的。
*梦!照耀未来!
*梦!呼唤着中华儿女团结携手奋力向前!
*梦!是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
就以写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图;但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与”*梦“息息相关的。所以，每一个*人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民……都可以有一个*梦——一个向往美好、幸福的梦想，每一个*人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。伸出你的手把我们的祖国建设得更加繁荣富强!在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中华。要完成大大的*梦，应先从小小的我开始，从一点一滴的小事开始!俗话说：少年强则国强，少年富则国富吧!作为21世纪的中华儿女应该好好学习，天天向上。为祖国增光，做一些力所能及的事情。
《中国孩子的梦》读后感 (菁选5篇)（扩展8）
——《中国梦我的梦》读后感
《中国梦我的梦》读后感1
“谁没有梦想，谁都有目标……”歌里唱的好，每一个人都有自己的理想和目标，每一个人的梦想，汇聚成了中华名族的梦想，我们亿万的华夏儿女，更是每一个人都期盼着祖国的飞黄腾达。
在周末，我读了《*梦》这本书，从孙中山的强国梦，到邓韬光养晦的大智慧；从*性格的魅力，到*道路的自信；从国际关系的重新定位，到*崛起的大目标、大战略。我被这本书深深地吸引了。国家强大，是所有*人的梦想。曾经的*是多么的强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处于世界领先地位，引领世界潮流。而现在，*人到其他发达的国家旅游，居然会被别人看不起！这让每个*人都感受到无比的耻辱。试问，谁不喜欢一直领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢？
而梦想不等于空想，要想实现*梦，需要通过每个*人的努力，我们并不需要做出一番大事业，那离现实太过遥远，我们只需要默默地站在自己的岗位上，做好自己的事情，读书的人好好读书，工作的人好好的工作。我相信，沉睡的巨龙总有苏醒的那一天！
通过阅读《*梦》，我看到了战争以来，历代*人为振兴中华民族而作出的努力，我激动的心难以*复。可是，那时候的探索历程几经波澜，直到新*的成立，*人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。
人民群众相信**能够带领人民实现那个伟大而神圣的*梦，引领*走向新的辉煌。我相信在*的带领下，*梦不是梦。也许要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们的梦想之火一直在燃烧，再困难的挫折都阻挡不住我们前进的脚步。我们依然走在路上，走在梦想的"路上。
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