《看不见的爱》读后感1 夏日的一个薄暮，天气很好。我出去漫步，在一片空隙上，瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。下面是小编为大家整理的《看不见爱》读后感【10篇】,供大家参考。
《看不见的爱》读后感1
夏日的一个薄暮，天气很好。我出去漫步，在一片空隙上，瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米，并且忽高忽低。我就站在他去世后不远，看他打那瓶子，由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中，但是他还在不绝地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打，好吗？”
男孩停住了，但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么呢？”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说，“但是他……怎么能打中呢？”
“我报告他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩打*的频率渐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，照旧宁静地捡着石子儿，浅笑着，只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有纪律。他打一弹，就向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感2
爱就是力量，爱就像是蒙蒙的细雨一样，滋润着我的心田，爱就像知识一样，久久的记在我的脑海中。爱！母亲的爱是无边的，在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱，她相信儿子一定能把瓶子打碎，其实，这个小男孩的眼睛看不见，但是母亲赐予了他力量，他才有了信心，就不停地打。
自从我读了《看不见的爱》这篇课文，我感受到了什么叫*，父亲的爱，母亲的爱，老师的爱，都像是一个大感叹号，永远贴在我的心中，爱让我感到亲切和舒服。母爱，是一粒花种子，而我却是养花的主人，我每天都给花浇水，施肥，每天都能接触花，花是母爱，我每天都能感受到母爱。
在我的身边，我的母亲是伟大的，她的爱温柔的丝带，紧紧地系在我的手上，迟迟不能放松。有一次，我感冒了，那天夜晚，我发烧到三十八度九，只见妈妈立刻给我穿上衣服，亲切的说：“菲菲，你坚持一下，我们马上就去医院！”说完，便背着我走出了家门。在路上，我依偎在母亲的`背上，感到无比的温暖，这时妈妈突然停了下来，把我轻轻的放在椅子上，脱下外套，焦急的说：“快，快把衣服披上！”说完便背起我向医院的方向快速的走去，到了医院，妈妈一直没有停下来休息一下，妈妈一会儿帮我倒水，一会儿帮我测体温，只有听到我没事了，才停下来休息一下。这时，我才知道母亲的爱是无价的，也是宝贵的。
啊！“谁言村草心，报得三春晖”。母亲的爱时时刻刻像一束温暖的阳光，洒进我的心田。
《看不见的爱》读后感3
读了这篇文章之后我感到十分感动。
这篇文章讲了在一个夏天的夜晚，在一片空地上有一个10岁的小男孩和一位妇女，那个男孩正在打*。他的命中率很低。妇女在男孩打完后就把石头递到那个小男孩的手中。这个男孩射不中是因为他已经看不见了，但他却依然坚持不懈地练习着。那个小男孩一点一点的射向了瓶子，他射了好多次，最终，只听呯地一声，瓶子碎了。
读完了这篇文章，我的眼泪不禁地在我的眼睛上打转，那个小男孩虽然失明了，但是他依然再弹*。他的精神令我学习，但我有一次经历却跟他恰恰相反。有一天，爸爸给我卖了一辆我梦寐以求的自行车，我叫爸爸教我骑自行车，爸爸说：“学自行车首先是推自行车，你给我推几个圈看看。”我便推了五圈，爸爸也表扬了我。接着，就是骑自行车。我坐在车垫上，爸爸再后面抓住我的车子。“都练了好几回了，我们别练了吧。”我疲惫地说。爸爸说：“不行，做事要坚持，不能半途而废，接着练。”我不能反抗，只能照做。最终，我学会了骑自行车。
小男孩那不屈不挠的精神我一定要多学学，如果再这样半途而废，我看万事都不能成喽！我感到自己十分幸福，有这么严格的父亲。
《看不见的爱》读后感4
暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！
你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。”“我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。”他双目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，经过千百次的练习，终于打中了。这是何等令人敬佩的精神和毅力啊！
想想我自己，缺少的"不正是这种坚韧的，不达目的不止的精神吗？我曾经计划，一周背诵两首古诗。开始几周，倒也能执行计划，但没过多久，就坚持不下去了。我也曾下决心，每天早晨起床后就跑步，也是虎头蛇尾，天气一冷就把决心丢在一边钻被窝睡懒觉了……正因为我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少尝到成功的快乐。面对这位双目失明的小男孩，我怎能不惭愧呢？
我觉得，小男孩成功的原因还有一点，那就是对母爱的尊重和珍惜。小男孩懂得，母亲爱自己。但他更懂得，用自己的努力回报母亲的爱，小男孩的这种努力和付出何尝又不是一种看不见的爱呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们也像小男孩那样在用自己的付出和努力去回报母亲的同时，享受成功的喜悦和快乐。
《看不见的爱》读后感5
夏日的一个薄暮，天气很好。我出去漫步，在一片空隙上，瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米，并且忽高忽低。我就站在他去世后不远，看他打那瓶子，由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中，但是他还在不绝地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打，好吗？”
男孩停住了，但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么呢？”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说，“但是他……怎么能打中呢？”
“我报告他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩打*的频率渐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，照旧宁静地捡着石子儿，浅笑着，只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有纪律。他打一弹，就向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感6
我在《广东第二课堂》中读到赵宇宁写的《看不见的爱》这篇文章，让我十分感动。
这个故事主要是讲一个傍晚，我散步时看见一个十岁左右的小男孩和他母亲，那孩子正用一把*打一只立在地上的玻璃瓶，小男孩打得很认真，但一次也打不中，我想上去教他，可那妇女告诉我，她的孩子看不见。我站在一旁看那母亲递石子给小男孩。天黑了，我正打算走时，却听见了一声玻璃碎裂得声音。
读完这篇文章，我深深体会到妈妈的爱，我的心也久久不能*静，一件件往事浮现在我的眼前。我也有这样一位爱我的母亲。刚上二年级时，妈妈因为要出差，爸爸也很忙，这样放学就没大人接我回家了，妈妈和我商量后，妈妈“相信我一定能行”，让我自个儿坐公共汽车回家。第一次自个儿坐车时，我还是有点害怕，怕坏人、怕坐过站……一路上忐忑不安，终于还是*安到家了，妈妈在电话中“隆重“地表扬了我……当妈妈提起这件事时，别的母亲都十分惊奇，问道：“你难道不担心你的孩子？”妈妈每次都用坚定的语气回答说：“担心呀！但孩子都会长大的，我要从小培养她独立……”是的，妈妈不可能做我一辈子的拐杖。现在自个儿坐车回家对我来说就是小事一桩，真谢谢妈妈让我在自立中长大。
想到这里，我又想起孟郊写的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的爱，永远都是那么温暖。
《看不见的爱》读后感7
暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！
你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。”“我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。”他双目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，经过千百次的练习，终于打中了。这是何等令人敬佩的精神和毅力啊！
想想我自己，缺少的不正是这种坚韧的，不达目的不止的精神吗？我曾经计划，一周背诵两首古诗。开始几周，倒也能执行计划，但没过多久，就坚持不下去了。我也曾下决心，每天早晨起床后就跑步，也是虎头蛇尾，天气一冷就把决心丢在一边钻被窝睡懒觉了……正因为我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少尝到成功的快乐。面对这位双目失明的小男孩，我怎能不惭愧呢？
我觉得，小男孩成功的原因还有一点，那就是对母爱的尊重和珍惜。小男孩懂得，母亲爱自己。但他更懂得，用自己的努力回报母亲的爱，小男孩的这种努力和付出何尝又不是一种看不见的爱呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们也像小男孩那样在用自己的"付出和努力去回报母亲的同时，享受成功的喜悦和快乐。
《看不见的爱》读后感8
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人叫母亲。
《看不见的爱》讲述了一个小男孩在草地上拿着*打一个小瓶子，而每次都没有打到，每次捡石子的都是他母亲，一次又一次，母亲依旧很安详。而后来作者才知道他看不见这个美丽的世界。但他每一次都在改变自己的位置。天黑了，作者也失望了，他正回头准备走时，身后传来了一阵清脆的碎裂声……
其实母爱不用在嘴上说，而是生活中的小细节，是需要你体会的。记得在以前，只要一有好吃的，我总是先迅速地把自己喜欢吃的找出来，再把剩下自己不喜欢的吃的剩给妈妈吃。妈妈很好奇，她总认为我是最喜欢吃零食的，而这次却这么乖，这么孝顺。这让妈妈可是丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈还以为我在孝顺她，没想到是把我自己不喜欢吃的给妈妈吃。妈妈在完全不知情的情况下说：“我又不是小孩子了，我不要吃，你还是自己吃吧。”顿时，不知为什么，我觉得我好不应该，妈妈处处为我着想，而我却处处想着自己，为自己。“一心为自己，一生为自己的人什么也什么得不到。”幸好我没有一生为自己，现在还来得及。
“母爱是最伟大的。”这是高尔基曾说过的话。因为总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们欢乐，这个人就是母亲，这种欢乐、美好的爱就是母爱。爱过之后，我们就学会了珍惜，学会了豁达、学会了理解——生命是伟大的母爱堆起来的！
《看不见的爱》读后感9
夏日的一个薄暮,天气很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不远,看他打那瓶子,由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻地递到孩子手中,宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的"眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中,但是他还在不绝地打。
我走上前去,对那母亲说:
“让我教他怎样打,好吗?”
男孩停住了,但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
我怔住了。
半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么呢?”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说,“但是他……怎么能打中呢?”
“我报告他,总会打中的。”母亲*静地说,“关键是他做了没有。”
我沉默了。看不见的爱 读后感
过了很久,那男孩打*的频率渐渐慢了下来,他已经累了。
他母亲并没有说什么,照旧宁静地捡着石子儿,浅笑着,只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现,这孩子打得很有纪律。他打一弹,就向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感10
暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！
你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。”“我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。”他双目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，经过千百次的练习，终于打中了。这是何等令人敬佩的精神和毅力啊！
想想我自己，缺少的不正是这种坚韧的，不达目的不止的精神吗？我曾经计划，一周背诵两首古诗。开始几周，倒也能执行计划，但没过多久，就坚持不下去了。我也曾下决心，每天早晨起床后就跑步，也是虎头蛇尾，天气一冷就把决心丢在一边钻被窝睡懒觉了……正因为我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少尝到成功的快乐。面对这位双目失明的小男孩，我怎能不惭愧呢？
我觉得，小男孩成功的原因还有一点，那就是对母爱的尊重和珍惜。小男孩懂得，母亲爱自己。但他更懂得，用自己的努力回报母亲的爱，小男孩的这种努力和付出何尝又不是一种看不见的爱呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们也像小男孩那样在用自己的付出和努力去回报母亲的同时，享受成功的喜悦和快乐。
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《看不见的爱》读后感10篇（扩展1）
——《看不见的爱》读后感10篇
《看不见的爱》读后感1
夏日的一个薄暮，天气很好。我出去漫步，在一片空隙上，瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米，并且忽高忽低。我就站在他去世后不远，看他打那瓶子，由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中，但是他还在不绝地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打，好吗？”
男孩停住了，但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么呢？”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说，“但是他……怎么能打中呢？”
“我报告他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩打*的频率渐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，照旧宁静地捡着石子儿，浅笑着，只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有纪律。他打一弹，就向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感2
我读过一篇文章，叫做《看不见的爱》。
文章的内容是：夏季的一个傍晚，我出去散步，看见一个10岁左右的小男孩和一名妇女。孩子正用一只做的很粗糙的*打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时偏一米，有时忽高忽低，我从没看见过打*打得这么差的人，我向那位妇女说，让我教这个孩子玩*，那位妇女说不用了，然后又轻轻地说这个孩子看不见，我对妇女说，那怎么能打中呢？我又看见他很有规律地打着，我想他知道大概位置。快到了晚上，那位妇女依然给孩子递石子，我想他是打不中了。天渐渐变黑了，我看不见那个孩子了，我随后就回家了，在离那个孩子不远的我，突然听到一声清脆地玻璃瓶声。
我读完这篇文章后，大为感动，我认为是母亲的信任给了那个孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是个盲人。
《看不见的爱》读后感3
今天，我们学了一篇感人的文章：《看不见的爱》。在此后，我们感触很深，为里面的蕴含深沉的爱。
读了这篇文章，我知道了，虽然自己是盲人，但是，他的妈妈的爱是无处不在，无时不在的，着就是无与伦比的母爱——看不见的爱。孩子看不见还在打*，那是孩子的自信心，也是他母亲对他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母亲同样相信自己的孩子能够打中的。从她说的一句话中可以看出，这句话就是：别的孩子都这样玩儿。本意是：别的孩子能办到的事，我的孩子也能办到。这是一种对她的孩子的鼓励、激励，只要有了这些激励孩子的话语，他就会坚持不懈，锲而不舍地打下去。
就这样，在草堆旁从早到晚打瓶子，最后终于打碎了。这就事看不见的爱的力量！
《看不见的爱》读后感4
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的长虹。
今天我在家翻了翻《阅读年选》，一篇篇美文映入我的眼帘，其中最让我印象深刻的是《看不见的爱》这篇文章。它让我明白了：母爱是无私的。
这篇文章主要讲述了一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下，终于打中了瓶子的故事。
这是多么伟大的母亲啊！她始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用无声的语言激励着他，陪伴着他。
这让我想起了一位女战士，叫赵一曼。她遭日本鬼子的残酷折磨，各种邢都用上了，可这位坚强的女战士誓死也没有说出我军的行踪。临死前，在她最痛苦的一刻，她忍着痛，给儿子宁儿写了一封信。这位女战士在最痛苦的时候还能想起她的孩子，可见母爱是多么无私，多么伟大！
回想起来，我的母亲不也是很伟大？在我伤心的时候，安慰我；在我失落的时候，鼓舞我；在我获得成功的时候，恭喜我……
记得那一次，我发烧了。头疼剧烈的折磨着我，似百爪挠心。
一向敏感的妈妈察觉此事，以迅雷不及掩耳之势，带我去医院。天空淅淅沥沥的下起了雨，她又拿了一把伞。
外面寒风扑来，我的手似两个大冰块，红肿肿的。我感觉寒风直刺我的衣服里，我的骨头里。双腿不由自主地并在一起，手也不愿离开温暖的口袋。妈妈也冷得眉头皱在一起，可却做出一个惊人的决定，把外套给我。望着她单薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。
渐渐地，我又发现，这把伞朝我倾斜。妈妈大半个身子都是暴露在外边的。我的衣服干得不能再干，而雨水毫不留情地触碰到妈妈那苍白的脸颊和那超薄的衣服，也触碰到我的心里。
我被感动了，泪不知怎么的似断了线的珠子，哗哗往下流。抬头望了望妈妈，岁月像一把利刃，毫不犹豫地在妈妈脸上划了几道印记，眼里布满血丝，白头发也日益增多。顿时，一股暖流涌上心头，我觉得妈妈是多么伟大。泪再一次留下来了……
母爱如水，刚柔相济，缓缓流畅；母爱如伞，遮阳挡雨。母爱，多么纯洁、无瑕……
《看不见的爱》读后感5
我在《广东第二课堂》中读到赵宇宁写的《看不见的爱》这篇文章，让我十分感动。
这个故事主要是讲一个傍晚，我散步时看见一个十岁左右的小男孩和他母亲，那孩子正用一把*打一只立在地上的玻璃瓶，小男孩打得很认真，但一次也打不中，我想上去教他，可那妇女告诉我，她的孩子看不见。我站在一旁看那母亲递石子给小男孩。天黑了，我正打算走时，却听见了一声玻璃碎裂得声音。
读完这篇文章，我深深体会到妈妈的爱，我的心也久久不能*静，一件件往事浮现在我的眼前。我也有这样一位爱我的母亲。刚上二年级时，妈妈因为要出差，爸爸也很忙，这样放学就没大人接我回家了，妈妈和我商量后，妈妈“相信我一定能行”，让我自个儿坐公共汽车回家。第一次自个儿坐车时，我还是有点害怕，怕坏人、怕坐过站……一路上忐忑不安，终于还是*安到家了，妈妈在电话中“隆重“地表扬了我……当妈妈提起这件事时，别的母亲都十分惊奇，问道：“你难道不担心你的孩子？”妈妈每次都用坚定的语气回答说：“担心呀！但孩子都会长大的，我要从小培养她独立……”是的，妈妈不可能做我一辈子的拐杖。现在自个儿坐车回家对我来说就是小事一桩，真谢谢妈妈让我在自立中长大。
想到这里，我又想起孟郊写的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的爱，永远都是那么温暖。
《看不见的爱》读后感6
读了《看不见的爱》这篇文章，我不禁思绪万千，倍有感触。
文章讲了一个小男孩，仅仅10岁，就双目失明，他的母亲下在训练孩子打*“我”认为这几乎没有可能打中，但母亲与男孩的努务向我证明：“只要有自己的梦想，敢于去追求它，当然少不了坚持，你就会成为一片沙漠之中的丽花。一个失明的孩子打*简直是匪夷所思，读了这篇文章，也许有人会被小小孩的母亲的爱所感动，但令我最有感触的是小男孩的坚持与信念，记得有一次，我看见一个小女孩在学滑板，他的父亲在一边看着，忽然，小女孩一个弯腰，重重得摔在了地上，但他没有哭，更没有接受父亲的安慰，反而在一次次反复实验中，成功地站了起来，第二天，我看见她在太阳光下自豪的滑着滑板。
坚持，成就成功，信念，站起来的力量！
《看不见的爱》读后感7
盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇文章时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用*打中瓶子呢？我不禁这样想。小男孩和妈妈一起打*，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。我不知道这个男孩究竟打了多少次的*，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑；即使爱看不见，我们还是相信它到永远。爱，可以创造奇迹。
《看不见的爱》读后感8
他是个盲童，此生注定看不见开的灿烂的花儿，也望不到波涛起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄惨，可他的母亲为他付出了更多的关怀。
“那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递给那孩子，安详地微笑着。”孩子能看见母亲在微笑么？不能，可他内心深处，却亮着一盏名为“亲情”的灯，这灯照亮着他的心底，让他变得快活。对于一个盲童来说，最渴望能做一些正常孩子能做的事，而那个母亲满足了他，只简单一句话：“总会打中的。”却包含了多少对这孩子的爱啊！我眼角划过一滴泪珠。这位一般的母亲，对孩子的爱却不一般，浓浓地，培养一只无法飞上天空的雏鹰……
*，是男孩子们喜爱的运动。拿起*，装上石子，半闭着眼，手一松，“啪”，传来硬物碰撞的声音，谁都有一种自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一样，听见那声使人兴奋的声音。“我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再转点，然后慢慢移回来。”他打得多认真！我想，他是希望让母亲看看，他，跟正常孩子一样棒，一样行，丝毫不比他们逊色！
谁说只有盲童的母亲才爱孩子呢？我们的母亲不也一样么？一句叮咛，一句责罚，都是包含着无限的爱！我们常常讨论爱这个话题，可是终究都不知道什么是爱。爱很简单，藏在那位妇女对孩子递出的石子上，躲在母亲端给我们雨天里热乎乎的面汤内，隐在冬日里随手给你披上的棉衣里……我们很幸福，身体健康。大家又常常说被父母责骂，真恨他们，怀疑是不是亲生的，这个猜想我要严重推翻！他们这么做，是出于一种对你的爱！若根本对你没情感，你犯了*案，他们也懒得去警局，让你自生自灭！正因为爱你，才要教育你、责罚你，让你以后不会干什么蠢事！父母其实根本没想过以后让孩子们养育自己，他们只要看着孩子快乐成长、能够过上好日子就心满意足了。古人不是说过么，打是亲，骂是爱！
或许有一天，在你绝望要放弃的时候，也会听到瓶子那清脆的碎裂声。
《看不见的爱》读后感9
读万卷书，行万里路。人生是一条漫漫长廊，书就是支撑你一走到底的神器。茫然时，她为你指点迷津；无助时，她为你积蓄力量；悲伤时，她为你鼓劲加油……每个假期，《阅读年选》都是我的挚友。一篇篇短文，或告诉我生命的可贵，或教会我战胜困难的方法，或叮嘱我牢记做人的根本。其中，《看不见的爱》更让我深有感触，它让我懂得——什么，才是真正的爱！
书中那个夏天的傍晚让我终生难忘：“我”出去散步，只见一个十岁的小男孩在玩*，旁边是他的母亲，离他们七八米远的地方有一个玻璃瓶。小男孩的*水*不行，向左偏了一米。“我”轻轻地走过去：“需要我教他吗？”他母亲笑了笑，轻声说：“谢谢，不用，他看不见！”“我”怔住了：“他，他怎么会打中呢？”那位母亲*静地说：“没关系，只要他做了。”男孩不断地拉弓，母亲不厌其烦地帮孩子捡没打中的石子，一次又一次，终于，我听到了瓶子破裂的声音……
这就是母爱，看不见的爱，是那么深沉，那么令人感动。我想，当那位母亲得知儿子双目失明时，一定是每日以泪洗面吧，但生活的考验并没有打倒他们，是爱的力量鼓舞着这位坚强的妈妈站起来，勇敢地面对坎坷，用自己的爱和智慧与孩子一起，打造幸福的明天！
想想我的妈妈，又何尝不是如此。她为我的付出，是我一辈子也回报不了的。为了让我学好才艺，妈妈无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，总是不辞劳苦地接送我。因为爱我，妈妈就这样默默付出，毫无怨言。而我，不能让妈妈孤军奋战，我要刻苦练习，持之以恒。正是这种看不见的爱在我和妈妈之间涌动，才会让我们彼此品尝到生活中努力付出后的甘甜。那一张张证书，不就是一份份沉甸甸的爱吗？母爱如此伟大，请爱自己的妈妈吧！
其实，在任何一个不经意间，只要我们心中有爱，就请用行动好好珍惜！这样，你会感受到为爱付出的幸福！
《看不见的爱》读后感10
夏日的一个薄暮,天气很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不远,看他打那瓶子,由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻地递到孩子手中,宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的"眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中,但是他还在不绝地打。
我走上前去,对那母亲说:
“让我教他怎样打,好吗?”
男孩停住了,但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
我怔住了。
半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么呢?”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说,“但是他……怎么能打中呢?”
“我报告他,总会打中的。”母亲*静地说,“关键是他做了没有。”
我沉默了。看不见的爱 读后感
过了很久,那男孩打*的频率渐渐慢了下来,他已经累了。
他母亲并没有说什么,照旧宁静地捡着石子儿,浅笑着,只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现,这孩子打得很有纪律。他打一弹,就向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展2）
——《看不见的爱》读后感10篇
《看不见的爱》读后感1
读万卷书，行万里路。人生是一条漫漫长廊，书就是支撑你一走到底的神器。茫然时，她为你指点迷津；无助时，她为你积蓄力量；悲伤时，她为你鼓劲加油……每个假期，《阅读年选》都是我的挚友。一篇篇短文，或告诉我生命的可贵，或教会我战胜困难的方法，或叮嘱我牢记做人的根本。其中，《看不见的爱》更让我深有感触，它让我懂得——什么，才是真正的爱！
书中那个夏天的傍晚让我终生难忘：“我”出去散步，只见一个十岁的小男孩在玩*，旁边是他的母亲，离他们七八米远的地方有一个玻璃瓶。小男孩的*水*不行，向左偏了一米。“我”轻轻地走过去：“需要我教他吗？”他母亲笑了笑，轻声说：“谢谢，不用，他看不见！”“我”怔住了：“他，他怎么会打中呢？”那位母亲*静地说：“没关系，只要他做了。”男孩不断地拉弓，母亲不厌其烦地帮孩子捡没打中的石子，一次又一次，终于，我听到了瓶子破裂的声音……
这就是母爱，看不见的爱，是那么深沉，那么令人感动。我想，当那位母亲得知儿子双目失明时，一定是每日以泪洗面吧，但生活的考验并没有打倒他们，是爱的力量鼓舞着这位坚强的妈妈站起来，勇敢地面对坎坷，用自己的爱和智慧与孩子一起，打造幸福的明天！
想想我的妈妈，又何尝不是如此。她为我的付出，是我一辈子也回报不了的。为了让我学好才艺，妈妈无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，总是不辞劳苦地接送我。因为爱我，妈妈就这样默默付出，毫无怨言。而我，不能让妈妈孤军奋战，我要刻苦练习，持之以恒。正是这种看不见的爱在我和妈妈之间涌动，才会让我们彼此品尝到生活中努力付出后的甘甜。那一张张证书，不就是一份份沉甸甸的爱吗？母爱如此伟大，请爱自己的妈妈吧！
其实，在任何一个不经意间，只要我们心中有爱，就请用行动好好珍惜！这样，你会感受到为爱付出的幸福！
《看不见的爱》读后感2
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人叫母亲。
《看不见的爱》讲述了一个小男孩在草地上拿着*打一个小瓶子，而每次都没有打到，每次捡石子的都是他母亲，一次又一次，母亲依旧很安详。而后来作者才知道他看不见这个美丽的世界。但他每一次都在改变自己的位置。天黑了，作者也失望了，他正回头准备走时，身后传来了一阵清脆的碎裂声……
其实母爱不用在嘴上说，而是生活中的小细节，是需要你体会的。记得在以前，只要一有好吃的，我总是先迅速地把自己喜欢吃的找出来，再把剩下自己不喜欢的吃的剩给妈妈吃。妈妈很好奇，她总认为我是最喜欢吃零食的，而这次却这么乖，这么孝顺。这让妈妈可是丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈还以为我在孝顺她，没想到是把我自己不喜欢吃的给妈妈吃。妈妈在完全不知情的情况下说：“我又不是小孩子了，我不要吃，你还是自己吃吧。”顿时，不知为什么，我觉得我好不应该，妈妈处处为我着想，而我却处处想着自己，为自己。“一心为自己，一生为自己的人什么也什么得不到。”幸好我没有一生为自己，现在还来得及。
“母爱是最伟大的。”这是高尔基曾说过的话。因为总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们欢乐，这个人就是母亲，这种欢乐、美好的爱就是母爱。爱过之后，我们就学会了珍惜，学会了豁达、学会了理解——生命是伟大的母爱堆起来的！
《看不见的爱》读后感3
暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！
你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。”“我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。”他双目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，经过千百次的练习，终于打中了。这是何等令人敬佩的精神和毅力啊！
想想我自己，缺少的不正是这种坚韧的，不达目的不止的精神吗？我曾经计划，一周背诵两首古诗。开始几周，倒也能执行计划，但没过多久，就坚持不下去了。我也曾下决心，每天早晨起床后就跑步，也是虎头蛇尾，天气一冷就把决心丢在一边钻被窝睡懒觉了……正因为我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少尝到成功的快乐。面对这位双目失明的小男孩，我怎能不惭愧呢？
我觉得，小男孩成功的原因还有一点，那就是对母爱的尊重和珍惜。小男孩懂得，母亲爱自己。但他更懂得，用自己的努力回报母亲的爱，小男孩的这种努力和付出何尝又不是一种看不见的爱呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们也像小男孩那样在用自己的"付出和努力去回报母亲的同时，享受成功的喜悦和快乐。
《看不见的爱》读后感4
爱就是力量，爱就像是蒙蒙的细雨一样，滋润着我的心田，爱就像知识一样，久久的记在我的脑海中。爱！母亲的爱是无边的，在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱，她相信儿子一定能把瓶子打碎，其实，这个小男孩的眼睛看不见，但是母亲赐予了他力量，他才有了信心，就不停地打。
自从我读了《看不见的爱》这篇课文，我感受到了什么叫*，父亲的爱，母亲的爱，老师的爱，都像是一个大感叹号，永远贴在我的心中，爱让我感到亲切和舒服。母爱，是一粒花种子，而我却是养花的主人，我每天都给花浇水，施肥，每天都能接触花，花是母爱，我每天都能感受到母爱。
在我的身边，我的母亲是伟大的，她的爱温柔的丝带，紧紧地系在我的手上，迟迟不能放松。有一次，我感冒了，那天夜晚，我发烧到三十八度九，只见妈妈立刻给我穿上衣服，亲切的说：“菲菲，你坚持一下，我们马上就去医院！”说完，便背着我走出了家门。在路上，我依偎在母亲的`背上，感到无比的温暖，这时妈妈突然停了下来，把我轻轻的放在椅子上，脱下外套，焦急的说：“快，快把衣服披上！”说完便背起我向医院的方向快速的走去，到了医院，妈妈一直没有停下来休息一下，妈妈一会儿帮我倒水，一会儿帮我测体温，只有听到我没事了，才停下来休息一下。这时，我才知道母亲的爱是无价的，也是宝贵的。
啊！“谁言村草心，报得三春晖”。母亲的爱时时刻刻像一束温暖的阳光，洒进我的心田。
《看不见的爱》读后感5
今天，我们学了一篇感人的文章：《看不见的爱》。在此后，我们感触很深，为里面的蕴含深沉的爱。
读了这篇文章，我知道了，虽然自己是盲人，但是，他的妈妈的爱是无处不在，无时不在的，着就是无与伦比的母爱——看不见的爱。孩子看不见还在打*，那是孩子的自信心，也是他母亲对他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母亲同样相信自己的孩子能够打中的。从她说的一句话中可以看出，这句话就是：别的孩子都这样玩儿。本意是：别的孩子能办到的事，我的孩子也能办到。这是一种对她的孩子的鼓励、激励，只要有了这些激励孩子的话语，他就会坚持不懈，锲而不舍地打下去。
就这样，在草堆旁从早到晚打瓶子，最后终于打碎了。这就事看不见的爱的力量！
《看不见的爱》读后感6
暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！
你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。”“我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。”他双目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，经过千百次的练习，终于打中了。这是何等令人敬佩的精神和毅力啊！
想想我自己，缺少的"不正是这种坚韧的，不达目的不止的精神吗？我曾经计划，一周背诵两首古诗。开始几周，倒也能执行计划，但没过多久，就坚持不下去了。我也曾下决心，每天早晨起床后就跑步，也是虎头蛇尾，天气一冷就把决心丢在一边钻被窝睡懒觉了……正因为我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少尝到成功的快乐。面对这位双目失明的小男孩，我怎能不惭愧呢？
我觉得，小男孩成功的原因还有一点，那就是对母爱的尊重和珍惜。小男孩懂得，母亲爱自己。但他更懂得，用自己的努力回报母亲的爱，小男孩的这种努力和付出何尝又不是一种看不见的爱呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们也像小男孩那样在用自己的付出和努力去回报母亲的同时，享受成功的喜悦和快乐。
《看不见的爱》读后感7
夏日的一个薄暮，天气很好。我出去漫步，在一片空隙上，瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米，并且忽高忽低。我就站在他去世后不远，看他打那瓶子，由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中，但是他还在不绝地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打，好吗？”
男孩停住了，但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不消！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么呢？”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说，“但是他……怎么能打中呢？”
“我报告他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩打*的频率渐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，照旧宁静地捡着石子儿，浅笑着，只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有纪律。他打一弹，就向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
《看不见的爱》读后感8
我在《广东第二课堂》中读到赵宇宁写的《看不见的爱》这篇文章，让我十分感动。
这个故事主要是讲一个傍晚，我散步时看见一个十岁左右的小男孩和他母亲，那孩子正用一把*打一只立在地上的玻璃瓶，小男孩打得很认真，但一次也打不中，我想上去教他，可那妇女告诉我，她的孩子看不见。我站在一旁看那母亲递石子给小男孩。天黑了，我正打算走时，却听见了一声玻璃碎裂得声音。
读完这篇文章，我深深体会到妈妈的爱，我的心也久久不能*静，一件件往事浮现在我的眼前。我也有这样一位爱我的母亲。刚上二年级时，妈妈因为要出差，爸爸也很忙，这样放学就没大人接我回家了，妈妈和我商量后，妈妈“相信我一定能行”，让我自个儿坐公共汽车回家。第一次自个儿坐车时，我还是有点害怕，怕坏人、怕坐过站……一路上忐忑不安，终于还是*安到家了，妈妈在电话中“隆重“地表扬了我……当妈妈提起这件事时，别的母亲都十分惊奇，问道：“你难道不担心你的孩子？”妈妈每次都用坚定的语气回答说：“担心呀！但孩子都会长大的，我要从小培养她独立……”是的，妈妈不可能做我一辈子的拐杖。现在自个儿坐车回家对我来说就是小事一桩，真谢谢妈妈让我在自立中长大。
想到这里，我又想起孟郊写的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的爱，永远都是那么温暖。
《看不见的爱》读后感9
盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇文章时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用*打中瓶子呢？我不禁这样想。小男孩和妈妈一起打*，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。我不知道这个男孩究竟打了多少次的*，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑；即使爱看不见，我们还是相信它到永远。爱，可以创造奇迹。
《看不见的爱》读后感10
读万卷书，行万里路。人生是一条漫漫长廊，书就是支撑你一走到底的神器。茫然时，她为你指点迷津；无助时，她为你积蓄力量；悲伤时，她为你鼓劲加油……每个假期，《阅读年选》都是我的挚友。一篇篇短文，或告诉我生命的可贵，或教会我战胜困难的方法，或叮嘱我牢记做人的根本。其中，《看不见的爱》更让我深有感触，它让我懂得——什么，才是真正的爱！
书中那个夏天的傍晚让我终生难忘：“我”出去散步，只见一个十岁的小男孩在玩*，旁边是他的母亲，离他们七八米远的地方有一个玻璃瓶。小男孩的*水*不行，向左偏了一米。“我”轻轻地走过去：“需要我教他吗？”他母亲笑了笑，轻声说：“谢谢，不用，他看不见！”“我”怔住了：“他，他怎么会打中呢？”那位母亲*静地说：“没关系，只要他做了。”男孩不断地拉弓，母亲不厌其烦地帮孩子捡没打中的石子，一次又一次，终于，我听到了瓶子破裂的声音……
这就是母爱，看不见的爱，是那么深沉，那么令人感动。我想，当那位母亲得知儿子双目失明时，一定是每日以泪洗面吧，但生活的考验并没有打倒他们，是爱的力量鼓舞着这位坚强的妈妈站起来，勇敢地面对坎坷，用自己的爱和智慧与孩子一起，打造幸福的明天！
想想我的妈妈，又何尝不是如此。她为我的付出，是我一辈子也回报不了的。为了让我学好才艺，妈妈无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，总是不辞劳苦地接送我。因为爱我，妈妈就这样默默付出，毫无怨言。而我，不能让妈妈孤军奋战，我要刻苦练习，持之以恒。正是这种看不见的爱在我和妈妈之间涌动，才会让我们彼此品尝到生活中努力付出后的甘甜。那一张张证书，不就是一份份沉甸甸的爱吗？母爱如此伟大，请爱自己的妈妈吧！
其实，在任何一个不经意间，只要我们心中有爱，就请用行动好好珍惜！这样，你会感受到为爱付出的幸福！
《看不见的爱》读后感10篇（扩展3）
——看不见的爱读后感10篇
看不见的爱读后感1
今天，我从一本书上读到了《看不见的爱》这篇文章，我被故事里的内容震惊了。
《看不见的爱》主要讲述的是一个盲人小男孩在用一个*打一个离他七八米远的玻璃瓶，旁边站着他的母亲，她只是静静地把弹丸捡给小男孩。她坚信他们家孩子一样能行，一定能像其他孩子一样！正巧，过路人（也就是“我”）目睹了这一幕，“我”觉得他肯定打不中。可这一次，他却打到了正中央！我能体会到那位母亲对儿子的关爱--无私的母爱。
通过这篇文章的品读，使我对母爱有更深一步的认识，也让我想起了一件关于母爱的事。我非常清楚地记得，事情发生于二年前的一个下午，当时下着倾盆大雨。家长纷纷上楼来接孩子放学，妈妈上来后扶着我一步步下楼。可不妙的是突然刮起了大风，大风毫不留情地就“呜”一下子把妈妈的伞吹跑了。没有了伞，该咋办？等着浇成落汤鸡，还是赶紧买把伞？妈妈斩钉截铁地说：“你还是先呆在楼里吧，我去买伞！”说完，便跑去买伞了。过了一会，她狼狈不堪地回来了，她全身都被雨淋湿了，雨水从她的头发上“滴答滴答”地落下来。她说：“给你，咱们走。”可在回家的路上，她还把伞往我这边斜。等到家后她问我：“没淋湿吧？”我说：“嗯，没有。”此时我的心暖暖的，因为妈妈竟然不顾自己反而来关心我。“妈妈，以后在下雨时你可以不用往我这边移伞了，我长大了。”妈妈却说：“每一个孩子都是妈妈最好的朋友，难道天底下还有不爱自己孩子的母亲吗？”
母爱是无私的、伟大的，同时它也是我们每一个炎黄子孙的温暖章节。让我们感谢妈妈的关爱和陪伴，珍惜这拥有母爱的美好时光吧！
看不见的爱读后感2
盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的.爱》这篇文章时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用*打中瓶子呢？我不禁这样想。小男孩和妈妈一起打*，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。我不知道这个男孩究竟打了多少次的*，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑；即使爱看不见，我们还是相信它到永远。爱，可以创造奇迹。
看不见的爱读后感3
一个看不见光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎样的，那该是多么痛苦的一件事啊！但是这个小朋友却不向困难低头。
那是一个夏季的傍晚，天色很好。小作者出去散步，看见一个10岁左右的小男孩，在练用*打玻璃瓶。可是打来打去打不中。小作者想过去帮助他，走到他母亲旁边对她说了这个想法，那母亲却说：“谢谢，不用！因为他看不见。”小作者怔住了，小作者说：“他怎么会打得中呢？”“我告诉他总会打中的”，母亲说。过了很久，男孩打的速度慢了下来，可是他打得很规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后慢慢再移回来。夜幕慢慢地笼罩下来，夜风轻轻袭来，小作者想：看来今天他打不中了。准备转身离开，走出不远，身后传来一阵清脆的瓶子碎裂声。妈妈一直在鼓励他，妈妈对孩子的爱可以战胜一切，仿佛是黑暗中的一缕阳光。妈妈不顾疲劳地为他递石子。
只要妈妈在，全世界都美好；花会开，风会吹，鸟会叫，蝴蝶会飞，春天会来到……妈妈是春天；妈妈是太阳，是温暖，是爱。没有妈妈就没有春天，没有妈妈就没有爱。所以有妈妈的孩子是最幸福的。其实我们一直在妈妈的温柔中行走，不管我们流浪的足迹在何方，都永远走不出妈妈的爱。我们是妈妈手中的风筝，线的那头永远捏在妈妈手中，妈妈的爱永远陪伴着我们人生的旅程。
看不见的爱读后感4
夏日的一个薄暮,天气很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的*打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子偶然能把弹丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不远,看他打那瓶子,由于我还从没有见过打*打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻地递到孩子手中,宁静地浅笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中,但是他还在不绝地打。
我走上前去,对那母亲说:
“让我教他怎样打,好吗?”
男孩停住了,但照旧看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不消!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
我怔住了。
半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么呢?”
“另外孩子都这么玩儿。”
“嗯……”我说,“但是他……怎么能打中呢?”
“我报告他,总会打中的。”母亲*静地说,“关键是他做了没有。”
我沉默了。看不见的爱 读后感
过了很久,那男孩打*的频率渐渐慢了下来,他已经累了。
他母亲并没有说什么,照旧宁静地捡着石子儿,浅笑着,只是递的节拍也慢了下来。
我慢慢发现,这孩子打得很有纪律。他打一弹,就向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。
看不见的爱读后感5
《看不见的爱》讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下，终于打中了瓶子的故事。故事中的母亲始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用无声的语言激励着他，陪伴着他。
这位母亲多伟大啊！
有人觉得，母爱只会在灾难中展现。事实却不是这样。
母亲给你递上的一杯水，和你说上的几句话……都饱含着她对你的爱。
在我的成长道路上，母爱一直陪伴着我：
记得有一次，我身体觉得有点难过，妈妈看见了我痛苦的神情，便过来询问我，看到我有一些异常，就带我来到医院，原来我得了急性肠胃炎，要挂一大瓶盐水和两小瓶盐水，妈妈一刻不停地为我操劳着。第二天一大早，我醒来发现妈妈的眼里写满了疲惫。
还记得小时候，我很喜欢看书，妈妈发现了我爱看书的好习惯，便给我买了许多世界名着和作文书。最后，看书成为了我的一大爱好，一天不看一篇有趣、生动的文章，我的心就像被绳索捆住了一样压抑，只有当自己痛快得读完自己喜爱的文章后，才觉得自己轻松自由了许多。正因为妈妈在我读书方面的鼓励和支持，我才在阅读之路上受益良多。
有人写过《母亲》一书，也歌颂了母亲身上，那一种最香醇的爱，最伟大的爱！
巴金写过一句名言：时间再也没有一件能够比母亲的爱更深的东西。是啊！母爱是无处不在的，它使我们感到温暖。
啊！母爱，多么纯洁、无瑕……
看不见的爱读后感6
盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇文章时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用*打中瓶子呢？我不禁这样想。小男孩和妈妈一起打*，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。我不知道这个男孩究竟打了多少次的*，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑；即使爱看不见，我们还是相信它到永远。爱，可以创造奇迹。
看不见的爱读后感7
读了这篇文章之后我感到十分感动。
这篇文章讲了在一个夏天的夜晚，在一片空地上有一个10岁的小男孩和一位妇女，那个男孩正在打*。他的命中率很低。妇女在男孩打完后就把石头递到那个小男孩的.手中。这个男孩射不中是因为他已经看不见了，但他却依然坚持不懈地练习着。那个小男孩一点一点的射向了瓶子，他射了好多次，最终，只听呯地一声，瓶子碎了。
读完了这篇文章,我的眼泪不禁地在我的眼睛上打转,那个小男孩虽然失明了,但是他依然再弹*。他的精神令我学习，但我有一次经历却跟他恰恰相反。有一天，爸爸给我卖了一辆我梦寐以求的自行车，我叫爸爸教我骑自行车，爸爸说：“学自行车首先是推自行车,你给我推几个圈看看。”我便推了五圈，爸爸也表扬了我。接着，就是骑自行车。我坐在车垫上，爸爸再后面抓住我的车子。“都练了好几回了，我们别练了吧。”我疲惫地说。爸爸说：“不行，做事要坚持，不能半途而废，接着练。”我不能反抗，只能照做。最终，我学会了骑自行车。
小男孩那不屈不挠的精神我一定要多学学，如果再这样半途而废，我看万事都不能成喽！我感到自己十分幸福，有这么严格的父亲。
看不见的爱读后感8
读了《看不见的爱》这篇文章，我不禁思绪万千，倍有感触。
文章讲了一个小男孩，仅仅10岁，就双目失明，他的母亲下在训练孩子打*“我”认为这几乎没有可能打中，但母亲与男孩的努务向我证明：“只要有自己的梦想，敢于去追求它，当然少不了坚持，你就会成为一片沙漠之中的丽花。一个失明的孩子打*简直是匪夷所思，读了这篇文章，也许有人会被小小孩的母亲的爱所感动，但令我最有感触的是小男孩的坚持与信念，记得有一次，我看见一个小女孩在学滑板，他的父亲在一边看着，忽然，小女孩一个弯腰，重重得摔在了地上，但他没有哭，更没有接受父亲的安慰，反而在一次次反复实验中，成功地站了起来，第二天，我看见她在太阳光下自豪的滑着滑板。
坚持，成就成功，信念，站起来的力量！
看不见的爱读后感9
盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇文章时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用*打中瓶子呢?我不禁这样想。小男孩和妈妈一起打*，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。我不知道这个男孩究竟打了多少次的*，估计得有几千次吧!我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心;我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑;即使爱看不见，我们还是相信它到永远。爱，可以创造奇迹。
看不见的爱读后感10
一个看不见光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎样的，那该是多么痛苦的一件事啊!但是这个小朋友却不向困难低头。
那是一个夏季的傍晚，天色很好。小作者出去散步，看见一个10岁左右的小男孩，在练用*打玻璃瓶。可是打来打去打不中。小作者想过去帮助他，走到他母亲旁边对她说了这个想法，那母亲却说：“谢谢，不用!因为他看不见。”小作者怔住了，小作者说：“他怎么会打得中呢?”“我告诉他总会打中的”，母亲说。过了很久，男孩打的速度慢了下来，可是他打得很规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后慢慢再移回来。夜幕慢慢地笼罩下来，夜风轻轻袭来，小作者想：看来今天他打不中了。准备转身离开，走出不远，身后传来一阵清脆的瓶子碎裂声。妈妈一直在鼓励他，妈妈对孩子的爱可以战胜一切，仿佛是黑暗中的一缕阳光。妈妈不顾疲劳地为他递石子。
只要妈妈在，全世界都美好;花会开，风会吹，鸟会叫，蝴蝶会飞，春天会来到……妈妈是春天;妈妈是太阳，是温暖，是爱。没有妈妈就没有春天，没有妈妈就没有爱。所以有妈妈的孩子是最幸福的。其实我们一直在妈妈的温柔中行走，不管我们流浪的足迹在何方，都永远走不出妈妈的爱。我们是妈妈手中的风筝，线的那头永远捏在妈妈手中，妈妈的爱永远陪伴着我们人生的旅程。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展4）
——看不见的好朋友读后感5篇
看不见的好朋友读后感1
《看不见的好朋友》是郁雨君姐姐的一部作品，讲述了男生毕宇昂和女生张小厚在蓝粉墙学校建立的深厚友谊。毕宇昂是实验小学的学霸，因为有人群恐惧症，来到了蓝粉墙小学。而张小厚是因为她爸爸破产了。他们两个在蓝粉墙小学上了毕业班，还发生了许多有趣的事情。
他们先是认识了游上上的猫恰比，后是帮助了张小厚家房东绿藻太太的鹦鹉小银子治好了忧郁症。每一天都很快乐但也因为不想毕业，不想离开蓝粉墙，一起逃学，不写作业，后来还是被游上上抓回来考试。这也意味着他们从此就要离开这个学校了，再也看不到蓝粉墙了。这之间也发生了好多事。
郁雨君姐姐充分的写出了两个孩子的友谊，他们从陌生人变成了同学变成了好朋友。他们的`友谊也让人羡慕，让人嫉妒，让人恨。
我觉得友谊就像一颗糖果，开心是甜的，不开心是酸的，如果你和你的朋友在一起感觉是甜的，那他就是你最好的朋友，如果是酸的，那他就不是你最好的朋友。
我觉得，我们要珍惜自己的好朋友，因为长大以后我们就会各奔东西，有可能在也见不到了。
看不见的好朋友读后感2
《看不见的爱》真是一篇感人的好文章。
文章中一个小男孩在傍晚时候，用*打一只七八米外的玻璃瓶，他的母亲告诉“我”，小男孩是个双目失明的人。直到天黑，“我”正要离开，听见了瓶子的碎裂声。
文中的小男孩，令我感动。他那坚韧的毅力令人折服。有毅力的人，能从磐石中挤出水滴。只知道大概方向，没有提示，小男孩只能一次又一次的试，一下又一下的打。这是多顽强的毅力呀!
小男孩的母亲更是伟大。在文中有母亲的这些话：“别的孩子都这么玩。” “我告诉他，总会打中的。”母亲*静地对我说，“关键是他做了没有。”母亲给了孩子多少鼓励、信任和机会呀!我相信母亲一定非常爱她的儿子，真是“谁言寸草心，报得三春晖。”
试想一下，我们谁能有小男孩那样的毅力。上学还有寒暑假和双休日，我们又怎么有毅力在看不到时练习*呢?
但是，每个母亲都跟文中的母亲一样，给了自己的孩子信任、机会和鼓励。
我们不能忘记母亲的爱，更要有小男孩那样磐石出水的毅力。
看不见的好朋友读后感3
西方的人常说：天主会保佑你。东方的人相信菩萨会显灵。人们都相信命运可以主宰一切，没有人能摆脱命运的控制。但我却认为：人定胜天，做命运的朋友的"人才是自我的人。且莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。
象我的这种人照看命运，但不强求;接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。
古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。
做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。
其实*历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命运的朋友的人——苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。
命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。
有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶，怎样才能做命运的朋友?
命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你身边，在你身体中，心灵里。乐观地对待他，使心灵接受一次次地洗礼，你就是命运的朋友。
看不见的好朋友读后感4
看不见的好朋友》讲述了男生毕宇昂和女生张小厚在蓝粉墙学校建立的深厚友谊。毕宇昂是实验小学的学霸，因为有人群恐惧症，来到了蓝粉墙小学。而张小厚是因为她爸爸破产了。他们两个在蓝粉墙小学上了毕业班，还发生了许多有趣的事情。
他们先是认识了游上上的猫恰比，后是帮助了张小厚家房东绿藻太太的鹦鹉小银子治好了忧郁症。每一天都很快乐但也因为不想毕业，不想离开蓝粉墙，一起逃学，不写作业，后来还是被游上上抓回来考试。这也意味着他们从此就要离开这个学校了，再也看不到蓝粉墙了。这之间也发生了好多事。
郁雨君姐姐充分的写出了两个孩子的友谊，他们从陌生人变成了同学变成了好朋友。他们的友谊也让人羡慕，让人嫉妒，让人恨。
我觉得友谊就像一颗糖果，开心是甜的，不开心是酸的，如果你和你的朋友在一起感觉是甜的，那他就是你最好的朋友，如果是酸的，那他就不是你最好的朋友。
我觉得，我们要珍惜自己的好朋友，因为长大以后我们就会各奔东西，有可能在也见不到了。
看不见的好朋友读后感5
《看不见的好朋友》的作者是辫子姐姐——郁雨君。故事开始时讲述了地球男孩方雨猎种米苋，但一松手就东倒西歪，只有冻小蓝帮他。他叫她冻冻，于是，他们成了好朋友。
原来冻冻属猫，来自骨朵摩多星球，是个超能怪小孩，会随时消失，她只留给方雨猎一个紫色发圈。
多年后，他认识了谌基泽，外号叫“怪盗基德”，他很热心。有一天，基德抢走了发圈，他告诉基德那是冻冻的发圈。没想到，基德把发圈还给了他。
上初中后，学校举行装扮世界活动，他发现了美瞳姑娘冻冻，然后完成了愿望清单。突然，她又消失了。方雨猎认为，与其再见后又看不见，不如从来没有再见过；与其开心之后要伤心，宁愿没开心过！
完成愿望后，冻冻要走了，她要回到自己的星球了，也就意味着以后没法见面了。但她还是走了，方雨猎最终没留下这个看不见的好朋友。
这个故事很吸引我，因为它深深地描述了朋友之间的友谊。同时，我也明白了一个道理：好朋友是除了亲人以外对你最好的人，只有以诚相待，才能交到一个真正的、称心如意的"好朋友。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展5）
——《看不见的好朋友》读后感400字作文3篇
《看不见的好朋友》读后感400字作文1
有人说书是知识的源泉，又有人说书是知识的根本。我说书是我的好朋友，我时时刻刻都离不开书，就算到了紧张的复习阶段，只要一有空，我就会拿起书，仔细地看。
小时候，我并不爱看书，自从阿姨送了我一本《安徒生童话精选》后，我就迷恋上了书，每当看到小美人鱼跳进海里时，我就会替她惋惜。只要一看书，我就会有一种身临其境的感觉。但是读书也会有许多麻烦哟!有时候，我在做作业时想看书，可爸爸妈妈不让看，那我当然就很难过了，只能等到有空的时候再看，可是什么时候才有空呢?我只好留到放假了再看。
在无聊的时候，有书陪我度过;在伤心的时候，有书“安慰”我;在害怕的时候，有书来给我做伴。无论在什么时候，你都可以看见我拿着一本书在看，虽然书给我带来了许多麻烦，但我还是乐此不疲，不厌倦。为了买书，我还和爸爸吵过架呢!有一次，我想买一本《*与透明女孩》，可是爸爸说：“你家里书那么多了，还买，你想开报刊亭啊!”“不行，我一定要买!”爸爸还不同意，我一气之下把门给关上了，爸爸在外面说：“反正关门也没用，不给你买!”我就把耳朵塞住，假装没听见。过了一会儿，爸爸走进来说：“好吧，我给你买书。”我便欢天喜地地去选书了。
书是我的好朋友，我一定要好好看书。
《看不见的好朋友》读后感400字作文2
自打一年级，我就和小丽成为可可好朋友。她长着一头乌黑的头发，扎着一根长辫子，一双乌黑明亮的大眼睛，晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美，助人为乐、学习好、脾气好等各方面有点她都具备。
她最大的有点就是助人为乐。记得有一次，上体育课，在自由活动的时候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝盖隐隐作痛，当时我的周围没有人，我只好一瘸一拐地像台阶走去。小丽看见我急忙跑过来，用胳膊挽着我的胳膊，轻轻地扶着我，一步一步地把握搀上楼，当我坐在板凳上时，她又亲切地说：“碰哪儿了?还疼吗?”这句话一直温暖着我，我的疼痛也减轻了一半。
在一次跳绳中，我不小心被跳绳抽住了，脸上火辣辣地疼，我的眼泪在眼眶中打转，小丽没在一旁袖手旁观，而是安慰我，并给我讲笑话，让我感觉脸上一点儿都不痛了。
不仅如此，在我遇到难题时，她也总是开导我，教我解题方法。
有了好朋友的帮助，我在生活中的困难也逐渐的减少可可，我十分喜欢这个好朋友，也很珍惜我们彼此之间的友谊。
《看不见的好朋友》读后感400字作文3
《好朋友，我爱你》是郁雨君姐姐的一部作品，讲述了男生毕宇昂和女生张小厚在蓝粉墙学校建立的深厚友谊。毕宇昂是实验小学的学霸，因为有人群恐惧症，来到了蓝粉墙小学。而张小厚是因为她爸爸破产了。他们两个在蓝粉墙小学上了毕业班，还发生了许多有趣的事情。
他们先是认识了游上上的猫恰比，后是帮助了张小厚家房东绿藻太太的鹦鹉小银子治好了忧郁症。每一天都很快乐但也因为不想毕业，不想离开蓝粉墙，一起逃学，不写作业，后来还是被游上上抓回来考试。这也意味着他们从此就要离开这个学校了，再也看不到蓝粉墙了。这之间也发生了好多事。
郁雨君姐姐充分的写出了两个孩子的友谊，他们从陌生人变成了同学变成了好朋友。他们的友谊也让人羡慕，让人嫉妒，让人恨。
我觉得友谊就像一颗糖果，开心是甜的，不开心是酸的，如果你和你的朋友在一起感觉是甜的，那他就是你最好的朋友，如果是酸的，那他就不是你最好的朋友。
我觉得，我们要珍惜自己的好朋友，因为长大以后我们就会各奔东西，有可能在也见不到了。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展6）
——《看不见的爱》教学设计3篇
《看不见的爱》教学设计1
目标：
１、通过文章中对母亲的细节描写感受母爱的无声与深沉，并能有感情地朗读课文。
２、体会环境描写，神态、动作、语言描写在刻画人物，表现主题上的作用，学习这种表达方法，进行语言的积累。
重点：感悟母爱，进行语言积累。
难点：学习本文表达上的方法。
教学过程：
一、复习生词，借助重点词语概括文章主要内容。
师：这节课，我们继续学习《看不见的爱》。首先，我们复习一下本课的重点词语。（齐读）
师：请同学们试着用上其中的一些词语说说本文的主要内容。
二、推敲词句，在字里行间感受母爱的伟大。
过渡：下面就请大家快速默读课文，看看哪写句子能让你感受到母亲的爱，用笔画下来，画完自己读一读。
学习第一部分：
目标１、
师：谁来读一读第一处对母亲的描写。
师：读了这句话你有什么感受？（学生谈感受）
师：理解得这么好，能不能把这句话读好呢？（读后指导朗读）
师：这句话应该读得再轻一点，慢一点，才能体现出母亲的安详和她对孩子的爱。谁还想读一读这句话（1名）。
师：我们齐读这句话，注意轻一点，慢一点。
目标２、
师：从这一段的哪些地方你还能感受到母亲的爱？（学生谈感受）
师：下面请同学们自己读一读这段话，体会母亲对孩子的爱和鼓励。
师：我们一齐读这段话。（齐读第二自然段）
学习第二部分：
过渡：4——11自然段写了“我”和母亲的对话，下面请同学们读一读，看看你有什么体会？（学生自由读）
目标1、
师：谁想和大家交流交流？
A、她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说“他看不见”。
师：你是一个有心的孩子，从“轻轻地说”体会到了母亲对孩子细心的保护，能不能把你的感受读出来。
B、“别的孩子都这么玩。”
师：让自己的孩子像所有健全的孩子一样过正常的生活，是母亲最朴素的愿望，这句话虽然简单却意味深长，就请你把这句话读一读吧。
师：还有谁想读？（指名读、齐读）
C、“我告诉他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
师：是呀，母亲的信任就是给予孩子的"最大力量，同学们想，当男孩听到母亲这句话时会怎么样？（会变得更自信）
师：你能读出这种信任吗？还有谁能？
师：母亲还告诉孩子“关键是他做了没有。”这句话你怎么理解？
师：是呀，母亲在意的是过程而不是结果。所以母亲才这样*静。下面让我们怀着*静的心情齐读这段话。
师：多么细心而又坚定的母亲啊！我请一名同学读文中“我”的话，老师读旁白，其他同学读母亲的话，用心体会母亲的*静与坚定。（分角色读对话）
目标2、
师：同学们，从这段话中，我们不仅感受到了母亲对孩子的信任、鼓励，同时，也感受到了母亲始终不变的*静、安详，可是作者呢？请同学们看看文中的“我”有什么表现？（怔住、半晌、喃喃、沉默）
师：请同桌之间讨论讨论，作者为什么会有这样的情感变化呢？
师：是呀，作者被母子俩的举动震惊了，被这*静却又深沉的母爱震憾了，同时被母亲对孩子不变的信任感动了。
师：下面这们再来读一读这段对话，体会“我”的情感变化。（小组分角色）
目标3、
师：这段对话除了内容精彩之外，在写法上也很有特点，请同学们读一读，看看你能有什么发现？
师：一个是对话可以分段写，一个人的话就一段，知道这样写的好处吗？（条理更清楚）
师：另一个是提示语的位置非常灵活，大家看看这段对话，提示语的位置有几种情况？还有一种，你们知道吗？提示位置不同，什么会发生变化（标点）（板书：1、分段写对话；2、提示语和标点；前说：“”中“”说，“”后“”说。省略“”）
师：提示语的位置不同，读起来语气也不一样，下面我们再读读这段对话，好好体会体会。
师：希望同学们以后在写对话的时候，也能够灵活地处理提示语的位置，并准确地使用相应的标点符号。
学习第三部分：
目标1、
过渡：母亲婉言谢绝了我的好意，之后，一切依然如故。
师：母亲婉言谢绝了“我”的好意，之后，一切如故。谁来读一读第13段。（指名读）
师：说说你的体会（学生谈体会）
师：从母亲不变的神态中可以看出她依然相信孩子，谁能带着这种信任读一读这段话。后一个分句语速应该？（慢一点）
师：谁再来读读这段话（一名同学朗读）
师：在母亲的信任和鼓励下，男孩一直不停地打着，站在旁边的“我”慢慢发现……（引读）
目标2、
师：男孩就这样不断地努力着，摸索着，天幕上已有了疏朗的星星，可是“那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。请同学们读一读15自然段，边读边想象，这样的环境给你什么感受。（美）
师：你能把这句精彩的环境描写美美地读一读吗？
师：还有别的感受吗？（宁静）
这段环境描写表面在写景，其实是在写人。暖暖的夜风，蛐蛐的轻唱，疏朗的星星，所有这一切都染上了母爱的色彩，变得那么和谐、温馨，下面就请同学们带着这样的感受自己练习读一读。
指名读（指2名），齐读。
师：这么美的文字，想背诵下来吗，那怎么才能背得快背得准呢？你们有什么好的背诵方法和大家交流交流。（学生介绍自己的背诵方法）
齐背
目标3、
师：同学们，夜色已经笼罩下来，“我”已看不清那瓶子的轮廓了，于是“我”想……
师：同学们，你们发现了吗？当“我”在企盼男孩赶紧打中的时候，母子俩仍然在快乐地玩着；当“我”决定放弃的时候，母子俩依然默契地配合着。
师：爱和信任真的可以创造奇迹，当我走出不过，身后传来了一声清脆的瓶子碎裂声。请同学们齐读最后一段。
师：这清脆的声音，打破了夜晚的宁静，也为这动人的故事画上了圆满的句号。
三、落实基础，进行词句表达上的积累。
目标1、
师：同学们，这篇文章中有很多细致、精彩的描写，下面请同学们拿出积累本，把你喜欢的句段抄写下来。（学生抄写，注意纠正书写姿势）
四、总结：
师：刚才，同学们都积累了一些精彩的句段，这是非常好的习惯，希望同学们要保持。下面请同学们看板书，回顾这节课，说一说你都学到了什么？（学生汇报）
师：通过这节课的学习，希望同学们不仅积累了一些精彩句段，学习了一些表达上的方法，更希望同学们在以后的生活中心中装满爱、自信和阳光！
《看不见的爱》教学设计2
教学目标：
知识目标：
认读10个字，其中一个多音字。
能力目标：
体会结尾的写法。
情感目标：
了解课文的内容，感受小男孩坚强的毅力和母亲的深情与伟大。
教学重点：
了解课文的内容，感受小男孩坚强的毅力和母亲的深情与伟大。
课时安排：
1课时
教学过程
一、引入：
有位诗人说过，“谁在我跌倒时，将我扶起？谁对我讲述美丽的故事？谁给我创痛的地方一个吻——我的母亲。”打开记忆的闸门，你能数清母亲为我们付出的爱有多少？岁月给母亲带来忧愁，却不能使她对孩子的爱减去半分！当我第一次读到《看不见的爱》这篇文章的时候，我被字里行间传递出的一个母亲对自己儿子浓浓的爱深深地打动了。让我们自己打开书，轻轻地读课文。
二、初读课文：
自由读课文，要求读通课文，不加字，不漏字，不读错字，长句不读破句。
评讲——纠正
三、初释课题：
1．板书：看不见
谁看不见？盲童
2．快速读文，根据课文内容给你的信息，你试着介绍盲童。
（1）聪明A、孩子们打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。
B、走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
（2）十岁左右的男孩
（3）打瓶子的技术很差：那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
3．出示：补全课题板书爱
爱指谁的爱？（母亲，母爱）
4．既然是盲孩子，看不见，但盲人的听力是最好的，请你在文中找一找，母亲直接向孩子表述母亲爱的句子。（快速看文，文中是没有的。）
四、重点研读，深入感悟：
1．那么课文是通过什么来表示母爱的呢？请你找一找，哪些句子让你感动的？（能表示母爱的句子，自由说，老师出示这些句子。）
2．小组学习：
出示句子，读一读下面的句子，说一说，为什么感动？
3．品词品句，感悟中心：
（1）那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
这是对人物什么方面的刻画描写？（神态）怎样的神态？（安详）安详是怎样的面部表情？（慈祥、爱意）既然孩子看不见母亲的神态，那么他是怎么感觉到母亲的慈爱？（轻轻，因为看不见，只有从母亲轻柔的动作中感受爱。）你能读出母亲对孩子深深的爱意吗？（朗读指导）
（2）从那母亲的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
谁判断出她是孩子的母亲？（作者）你认为怎样的`眼神可以让一个不知情的人得出这样的判断？（慈祥、温柔、充满信心、温和等）从母亲的眼神中，你读懂了什么？（爱意）
（3）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
理解“顿”（停顿），为什么她要“顿了一下”，（犹豫，害怕刺伤孩子，伤害孩子的自尊心），“轻轻”地说，用“轻轻”这个词表示母亲说话声很轻，为什么？指导朗读（读出母亲可怜孩子，无奈的情绪，怕刺伤孩子的心又怀着深深的爱意）。
（4）“别的孩子都这么玩儿。”
“别的孩子”指哪一种孩子？（正常的孩子，健康的孩子）母亲说这句话什么意思？（全世界的母亲都是一样，都希望孩子健康成长，跟其他孩子一样享受快乐的童年。）
“我告诉他，总会打中的。”母亲*静地说，“关键是他做了没有。”
“*静”这个词换成“铿锵有力”行吗？母亲鼓励孩子什么？（身残志坚）指导朗读（轻轻，又是充满爱意。）
（5）他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
在写作中，我们常说词应尽量避免重复，那么这里作者为什么要重复使用“安详、微笑着”这两个词呢？（执着）你从“也”字得到什么信息？（母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。）朗读指导（母亲轻柔的动作和态度中感受爱与鼓励。）
4．在母爱的陪伴与鼓励下，男孩子不断向困难挑战，不向困难屈服。正因为这样，结果当我走出不远……
出示：走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。
五、拓展延伸：
“走出不远，身后穿来一声清脆的瓶子的破裂声。”此时，作者回过头，看到什么样的情景？母亲对儿子说什么？
六、再释课题：
学完课文，你再来想一想，你是怎样理解课题“看不见的爱”。（同桌讨论）
七、课后作业：
我们的成长离不开父母等长辈的关爱。回想一下，你从哪些细小的事情中感受到了他们的爱。学着课文，也来写一写。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展7）
——《看不见的好朋友》读后感700字3篇
《看不见的好朋友》读后感700字1
斗转星移，时间如白驹过隙般流走，十三个春夏秋冬的度过，因为有一位好朋友的伴随，我的生活丰富了许多，因为，它使我敢于面对困难。
小时候，爸爸告诉我，我一定要交到这位朋友。那时我还不懂，再大一点，爸爸带我去走吊桥，踏上木板，脚一使劲，木板便开始晃动，我的腿也因晃动而颤抖，手因心中的恐惧而颤抖致使缆绳晃动，整个吊桥都开始摇摆不定，心中的恐惧便又一次加深了，我开始惶恐不安，想要急切地离开吊桥。爸爸说，别怕，你的好朋友一定会来帮助你的!他果真就这样来了，他让我安定了心神，我深吸了一口气，又缓缓的吐出。他说：“别害怕，你能走过去。”我定了定神，抓住缆绳开始往前挪动，开始，我很害怕但他一直说，别怕。我便慢慢的适应了，也慢慢地掌握了技巧，快速的通过了吊桥。我克服了心中的恐惧，这要归功于他——我的好朋友。
还有一次，我的学校要开展朗诵比赛，班里的同学们因为从未参加过这样的活动，就都不敢报名参加。那时，我的心中也有些打怵。这时，我的这位好朋友说：“加油，报名吧，我相信你能行!”在他的鼓励之下，我终于鼓起勇气报了名，在大赛中，因为他的鼓励，我发挥正常，为班级争了光。这还是要归功于他——我的好朋友。
这个朋友，你一定也不会陌生，因为有许多人都有这位朋友。在去年的5。12汶川大地震中，废墟下的人们因为有这位好朋友，才又重拾了生的希望。多少在危急关头拿不定主意的人，因为有他的鼓励才敢放手一搏，才会当机立断。
如今，此时此刻，我身在考场，用并不华丽但深切的文字来表达对这位好朋友的感谢。因为有你，我才会克服那么多困难。
相信，聪明的你一定知道他是谁了吧?没错，他就是——勇气!
《看不见的好朋友》读后感700字2
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
在我们班里我有一个好朋友，他是我们班的班长------杨明岳。我们都很喜欢他他做事认真，负责，不偏向，有正义感。
杨明岳是我们班里最胖的人，他戴着一副厚厚的眼镜眼镜后有一双炯炯有神的眼睛，他的脸是胖乎乎的，走路的时候脸一动一动的，他笑的时候，眼睛非常小，他的嘴很能说，很能喊。每天都和我们唠唠叨叨说个不停。
在课堂上我们是竞争对手，我们的成绩都是不差上下，在下课的时候，我们总在一起玩，我和他好像一个人，我们的`外号都一样“月哥”，别人叫我俩其中的一个人的时候，我们不知道叫谁，他们只好叫全名，我有时候爱开玩笑，有时还把他惹生气，但是过一会他就好了，和*常一样。
以前我们班的纪律不如现在，以前上自习课，老师没有到班级，教室里闹哄哄的，都快把房盖揪起来了。现在我们有一个负责任的班长之后，班里的纪律就不一样了。他做事认真，把班级管的很好,连一点小错误也要说，比如上课喝水，回头，说话等他都要换，这不，那天上语文课王锦成的老毛病又犯了，回头和后座说话，老师提醒了一遍，他也没在意，杨明岳发现了，大吼一声：“别吵吵，上课要认真听!”这一声，好像一颗炸弹在班级里爆炸一般，没人敢再说话了说实话，我真佩服他这种认真负责的态度
胖是他的外形特点，负责认真是他的内在本质。从他身上你会学到很多。你愿意尝试一下么?
《看不见的好朋友》读后感700字3
好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着;好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我;好朋友，给我不畏严寒的勇气;好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……
我今年13岁了，我已拥有了无数朋友，这就是在这短短的**年中，最令我愉快的事情。
儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。
好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着;好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我;好朋友，给我不畏严寒的勇气;好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……
这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近;有人先欲估收获，在酌量付出;有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱!所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我!
好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次!”
好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过!”
好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言!”
好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者!”
感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境!
《看不见的爱》读后感10篇（扩展8）
——《看不见的城市》读后感
《看不见的城市》读后感
品味完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《看不见的城市》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《看不见的城市》读后感1
穿梭在琳琅满目的书架间，眼珠飞快地转动着，视线一下子定格在《看不见的城市》这本书上，心里一下子对这本书起了兴趣，随即马上买下了由意大利作家卡尔维诺写的虚拟小说《看不见的城市》。
回到家，把这本书放在枕边，每天翻几页，慢慢走进书中马可波罗对忽必烈讲述那50多个虚拟城市。我对朋友说，这书你可能不喜欢，卡尔维诺一直在胡言乱语，而自己看完了也没有那种惊喜的感觉，只是觉得某天某时的自己会随意翻开再看，这不是一本我一下子能读进去的书。说实在的，我一直觉得自己的骨子里不属于这个城市，身体流淌着流泪的血液，喜欢在路上的感觉，喜欢蓝天大海草地青山，喜欢去看路过城市中那些人们的生活。书中马可波罗对忽必烈说的：“每到一个新城市，旅行者就会发现一段自己未曾经历的过去：已经不复存在的`故我和不再拥有的事物的陌生感，在你所陌生的不属于你的异地等待着你。”是的，当我旅行时漫步在陌生的城市街头，我总会不由自主地把她们与自己生活的城市相比。即使每个城市的风格不一，虽然很多东西和人很陌生，但我总试图找到一些相识之处，于是，会很容易地与萍水相逢的人坐下聊天，好像很久自己就与他们互相认识，好像自己曾经就在那里生活。
《看不见的城市》读后感2
《看不见的城市》是我拜读卡尔维诺的第一本书。
这是本巨文艺的书，华丽的词藻，感性的思绪，天马行空般的意象，典型的卡尔维诺，给你震撼，给你美，给你思考，却不给你答案—抑或，世上原无答案，所以旅者永不停驻，不管在多么有个性的地方。
书中55个虚构的城市，都有自己的故事，优与劣都是那么突出，却都没有绝对。我想这本书最大的价值不在于我们得到什么真理，而是用一连串赋予朦胧象征意义的城池，来代表大千世界，来影射人生，它让我从另一面感受生活，或华美或忧伤或*静，放下刨根究底的功利心，得到一刻的放松与休憩–哪怕之后还是要继续狗血的去生活。
我不想也没有水*去所谓解构大师的意图。我只浅薄的觉得，人在建造城市，城市也会塑造人；人在挑选城市，城市也在挑选人。人与城，谁都不是谁的主人。正如在旅途中的人，目的地会给你新的思考并转为特质，而你也丢弃些许曾经的想法在该地，变幻的城市脸孔，就织成了大千世界，你欣赏过，感受过，影响过，却不会永久占有。
当最终停下来时刻，你就是一座城，你才真正拥有一座城。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展9）
——看不见的好朋友读后感200 (菁选2篇)
看不见的好朋友读后感2001
《看不见的好朋友》讲述了男生毕宇昂和女生张小厚在蓝粉墙学校建立的深厚友谊。
毕宇昂是实验小学的学霸，因为有人群恐惧症，来到了蓝粉墙小学。
而张小厚是因为她爸爸破产了。
他们两个在蓝粉墙小学上了毕业班，还发生了许多有趣的事情。
他们先是认识了游上上的猫恰比，后是帮助了张小厚家房东绿藻太太的鹦鹉小银子治好了忧郁症。每一天都很快乐但也因为不想毕业，不想离开蓝粉墙，一起逃学，不写作业，后来还是被游上上抓回来考试。这也意味着他们从此就要离开这个学校了，再也看不到蓝粉墙了。
这之间也发生了好多事。
郁雨君姐姐充分的写出了两个孩子的友谊，他们从陌生人变成了同学变成了好朋友。他们的.友谊也让人羡慕，让人嫉妒，让人恨。
我觉得友谊就像一颗糖果，开心是甜的，不开心是酸的，如果你和你的朋友在一起感觉是甜的，那他就是你最好的朋友，如果是酸的，那他就不是你最好的朋友。
我觉得，我们要珍惜自己的好朋友，因为长大以后我们就会各奔东西，有可能在也见不到了。
看不见的好朋友读后感2002
象我的这种人照看命运，但不强求;接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。
古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。
做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。
其实*历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命运的朋友的人——苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。
命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。
《看不见的爱》读后感10篇（扩展10）
——看不见的好朋友读后感300字作文
看不见的好朋友读后感300字作文1
读了看不见的朋友我想起了我的一件童年趣事，比如：朋友之间的事情、师生之间的事情、人与植物、动物的事情……我的童年趣事是发生在一年级的时候。
我的一年级生涯是那样的孤独、寂寞，那时候，我所有的思想都涌出来了，我总是想着：为什么他们那么开心，而我，却总是孤独一人，这个问题一直困扰了我很久，终于有一天，我的人生开始转折——有一天，我看见同学要去跳皮筋，便也跟着下去了，她们是那样的开心，小脸蛋有着深深的酒窝，活泼的笑容在她们脸上绽开，好似一朵朵红艳欲滴的花朵!
他们轻巧的身体在空中舞动着，跌倒了再爬起来的"精神让我陶醉了，好想加入她们的活动，试了一次又一次，我最终还是放弃了，我没有这个勇气，“我是不可能变成他们这样开心的!”我心中自恼的想：“我没有资格”随后，我正转身扬长而去时，一个声音吓到了我，“小伟同学，你要不要一起和我们玩耍?”
其中一位同学疑惑的问我：“一起来玩吧，正好我们缺一个人。“好—我很乐意”我当然乐意啊，只不过我心中十分紧张，就结巴了。于是，我也加入了活动，我想：“太开心了”我简直喜出望外了“毕竟这是我第一次和同学打交道嘛!”我们每个人的脸上都洋溢着真实的笑容，不是虚假的，而是最纯洁，最天真无邪的笑容!
现在，我不再是一个孤独的女孩，我是一个大胆、每天被快乐包围着的女孩、不半途而废女孩!我变了，改变了!虽然不是完美的，但至少我是一个快乐的女孩，快乐是人类宗旨之一，做好了这一项，就等于成为了一个“完美”的人!
我是一个“完美”的人!