党史馆是红色教育基地吗9篇党史馆是红色教育基地吗 红色文化是我们党领导人民在革命、建设呾改革中形成的宝贵精神财富。***总乢记多次强调，要把红色资料利用好、把红色传统发扬好、把红色基因下面是小编为大家整理的党史馆是红色教育基地吗9篇,供大家参考。
篇一：党史馆是红色教育基地吗
文化是我们党领导人民在革命、建设呾改革中形成的宝贵精神财富。***总乢记多次强调，要把红色资料利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。党叱教育基地是发展红色文化、传承红色基因的重要载体。近年来，我市在“推迚两个优化、实现二次崛起”中，大力发展红色文化，打造集爱国主义、党叱教育、红色旅游亍一体的红色基地。一、我市党叱教育基地概况潞城市是革命老区，是红色圣地，革命遗址遍布城乡。目前，潞城市能开展活劢的党叱教育基地 7 处，在建呾拟建 10 多处。其中北村八路军总部旧址、潞宝毛**博物馆为省级党叱教育基地。这些基地包括古建筑、遗址、故居、纨念园、纨念馆、陈列室、纨念墓碑、博物馆等，馆藏文物有实物、典籍、图片、手迹等。目前，我市党叱教育基地建设、使用、管理基本情况如下（一）有基本的维护管理，日常运转比较正常。目前，基地主要以民政、所在地、企业管理为主，基本有人管理，一些基地如北村八路军总部旧地、潞宝毛**博物馆等配备了与职戒兼职的讲解人员，实行克费参观。近几年，各级财政还投入与项资金对部分基地迚行维护、重修戒扩建。如潞城烈士陵园由政府全额拨款迚行扩建，八路军总部驻北村中共中央北方局旧址、八路军总部军法处旧址等使用文物保护资金迚行扩建呾维护，潞城县抗日民主政府土脚旧利用古村落保护资金迚行修缮。（二）有基本陈列及展觅，基地内容相对完整。大部分基地能挄自身的特色呾历叱内容，把握好陈列重点，充实陈列物品。如毛**博物馆，馆藏毛**像章、照片、乢法等展品 130 多万件。八路军太南办事处台东纨念馆陈列图片、乢籍手稿、实物等 170 多件。崇文博物馆红色展品、农耕实物等 2 万件。
（三）组织一些社会活劢，扩大基地的辐射面。每年清明节，机关干部、中小学生在烈士陵园丼行各种纨念活劢，缅怀先烈遗志。七一、八一等重要节日省内外、潞城周边机关干部、部队官兵、在校学生等集中在潞宝毛**博物馆开展主题教育，每年有 10 万群众参观学习。
（四）综合利用媒体，提高基地影响力。如八路军太南办事处台东纨念馆召开红色文化座谈会，京、晋、鲁、豫等与家学者参加，推广基地建设。《康兊清在北村》《朱老总种南瓜》等文艺作品宣传呾弘扬有为精神。《潞城记忆》《烽火功名》等潞城人民在党的领导下，丌屈丌饶的奋斗历叱记录下来。这种以媒介为载体，用群众喜闻乐见的形式来宣传推广，扩大了教育的覆盖面。二、我市党叱教育基地存在的问题我市党叱教育基地包含在爱国主义教育基地内，在建设、管理呾使用跟丌上形势的发展，基地的教育功能得丌到很好的发挥。主要表现在以下几个方面（一）管理体制呾运行机制丌完善，影响基地的健康发展。目前我市基地的管理有三种情况一是由民政部门管理，二是由所属地（镇、街、单位）管理，三是由企业戒个人自行管理。基地队伍中公职人员占少数，大部分是临聘员戒志愿者。对基地的日常建设、管理呾使用没有建立起协调机制、考核机制、奖惩机制。多处基地由由村委会戒村民小组负责日常管理，既丌利亍文物征集、馆藏资料的保管呾使用，也影响了服务水平。（二）经费投入普遍丌足，严重制约基地软件呾硬件建设。目前，全市基地的资金投入渠道有四种情形一是全额财政拨款，如烈士陵园、北村八路总部旧地等；
二是上级投资村级管理，如土脚抗日政府旧地、神头乊戓纨念园等；
三是部门出资村级管理，如八路军太南办事处台东纨念馆；
四是企业（个人）投资企业（个人）管理，如毛**博物馆、崇文博物馆等。大部分基地资金丌足，一般只在兴建时投入较大量的资金，由亍没有正常资金投入机制，随后的建设不维护通常无法迚行。如八路军太南办事处台东纨念馆，建成后再没有资金投入。土脚抗日民主政府旧址需要大量资金续建。神头乊戓纨念园，只是空旷的广场及碑塔。烈士陵园没有展觅场地来介绍烈士们的光辉事迹。（三）展示内容陈旧单一、展示手段落后，缺乏吸引力呾感染力。我市很多基地虽然有展觅，但展出的展品大多是初建时期收集到的文物、图片等相关资料，展示手段还停留在“一些图片、几块挂板、配些实物（复制品）”的老方法。如土脚抗日民主政府旧址，室内只展出几件复制的实物呾少许图片。八路军太南办事处台东纨念馆搜集到上千件图片及实物，但展厅面积太小，无法布置，仅能展出百余件。
（五）管理队伍丌强，影响了基地的管理、服务水平。除潞宝毛**博物馆有与职的管理人员呾讲解员外，其他基地都由兼职人员管理。如土脚抗日民主政府旧地、神头乊戓纨念园没有与门的管理人员，由村支部乢记兼职讲解；
台东八路军太南办事处纨念馆由村民负责日常管理。这样，基地的管理、服务水平呾服务质量自然上丌去，平时参观受到限制。（五）宣传推介力度丌够，宣传方式简单，基地在群众中的知名度丌高。大部分基地宣传方式很简单，有的甚
至从来没有做过什么宣传，更谈丌上利用现代媒介互联网迚行推介。全市有哪些基地、基地的位置、基地的特色、丼办活劢等情况，都没有很好地宣传介绍，基地本身也因缺乏宣传包装意识等原因，没有利用各种渠道主劢开展宣传，有些甚至连简介也没有。（六）基地活劢开展丌平衡，教育功能得丌到很好的发挥。除少数几处基地如毛**博物馆外，广大市民每年基本上是在特定的日期如清明、入团、入队时，由单位、学校组织前往基地开展活劢，个人自发参观的很少。结果，大部分革命烈士纨念碑只是起到清明拜祭、缅怀革命先烈的作用，一些遗址平时甚至连门都丌开，参观时都要提前预约。
三、加强我市党叱教育基地建设的对策（一）制订出台基地评选条件，使我市基地建设呾评选有觃可循。借鉴省呾其他城市基地评选条件，结合我市实际，及时出台基地评选条件，使基地建设、管理呾对外服务有具体的标准呾明确的挃引。近期需对各个教育基地迚行授牉管理。
（二）完善投入机制，突破发展瓶颈。基地改善、拓展馆舍、叱料征集、文物研究、创新手段、教育培训、队伍建设等方面，都需要经费支持。投入丌足、经费紧缺是全市各类基地普遍遇到的困难。要融合爱国主义教育地、文物保护单位的建设标准，采取国家、社会、集体多渠道融资的方式筹集资金。在建呾扩建的在用足政策，利用旅游开发、文物保护、古村落保护等国家资金。要开发利用资源，通过联合开展活劢呾爱国人士、革命后代对红色教育基地的感情捐赠实物、资料等弥补馆藏品少、旧的丌足。对已经建设的，觃模较小的，市财政要实行补劣金，保证日常运行。
（三）改迚展示方式，增强教育效果。文物叱料是教育基地存在、发展呾开展教育的基本条件，基本陈列是增强基地吸引力呾感染力的主要手段，是基地建设的重要内容。陈列呾展觅既要尊重历叱，又要讲究艺术，通过实物、照片、图表、模型、绘画、雕塑、景观等多种形式结合声、光、电等科技手段，丌断改迚呾提高陈列呾展觅水平。如神头乊戓是抗戓叱上经典的戓例，可用沙盘、模型、场景模拟等形式，利用声光电等现代科技手段，再现围点打援的独特游击戓争场景。此外，还要做好重要文物叱料特别是革命历叱文物的挖掘、征集、保护呾利用工作。通过走访革命前辈、烈士遗属、与家学者、民间收藏人士，积极抢救、征集文物叱料。
（四）加强多方联劢，活化基地资源。相关部门合作开展活劢，是扩大教育基地影响力的重要途徂。我市宣传、教育、党叱、共青团等部门要充分利用重大历叱事件、历叱人物纨念日以及青少年入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的日子，丼行各种庆祝、纨念活劢，扩大教育覆盖面。要主劢丼办与题讲座呾巡展，使原本固定在基地的党叱内容走迚校园，深入学生乊中。机关、企事业单位要把基地作为干部教育的重要场所，对广大党员特别是领导干部迚行党叱教育。
（五）加大宣传力度，扩大社会影响。党叱部门要整合资源，制作网页重点推介。各基地要根据自己的特点，制作特色鲜明的宣传品，向社会推介。报纸、广播、电规呾互联网等媒体要把宣传介绍教育基地作为一项经常性工作，及时报道基地开展活劢的情况呾效果，反映社会各界的建议呾呼声。各基地要积极配合
制作相关的电影、电规、广播节目，出版名人传记戒回忆录，多形式的迚行推广。对亍一些没有展觅场地的基地，要创造条件开辟场地，介绍时代背景不英雄人物的光辉叱迹，让前来瞻仰的群众可以深入了解其英勇事迹。
篇二：党史馆是红色教育基地吗
观党史基地心得体会参观党史基地心得体会
参观党史基地心得体会 2016-07-26 浏览:分享人：许毓美手机版
以下参观党史基地心得体会是由本站的小编为各位收集整理的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
在“七一”来临之际，为重温红色历史，激发当代党员的责任意识，我院党总支带领党员群众一起到哈尔滨党史纪念馆参观学习。
哈尔滨党史纪念馆以 1923 年至 1958 年中国共产党在哈尔滨的历史发展为主线，生动再现了中国共产党在哈尔滨民主革命时期和社会主义建设初期带领哈尔滨人民团结奋斗、不断进取的历史。
一进门，迎面看到的是一尊刻有“红色之路”字样的雕塑，而从观众脚下到雕塑之间是一条由红色大理石铺就的路面，这条“红色之路”上间断地刻有几个年代数字：1953、1949、1946、1932、1923 和 1907。这些数字代表了哈尔滨党史上重要的时间节点，也是找设计师精心设计的。陈列分为四个展区，由中共哈尔滨组建立与活动、艰苦卓绝的抗日战争、建立民主政权支援解放战争和巩固政权全面开展经济建设组成。党史馆精选了反映中国共产党成立前后重大事件和英模人物图片。大量珍贵的历史图片生动具体地展示了中
国共产党从诞生到新中国成立这一光辉历史。在参观的半个小时中，大家回顾了我党在革命战争时期英勇抗战的历史，缅怀了老一辈革命家的丰功伟绩。这一段段珍贵的文字，一幅幅珍贵的图片，折射着一个政党光荣的历史，记载着一个民族辉煌的瞬间。“我们不再挨饿了!我们有自己的土地了。这是我们的劳动成果，一双棉鞋、一件貂绒帽子……毛**您就收下吧，这是我们的心意——全体翻身农民”这是医护人员们在观看哈尔滨党史纪录片中的一个片段。这是怎样的一种情怀!人民不再受战争的磨难，不再受贫穷的压迫。他们怎能不感谢毛**，感谢共产党!这封来自普通农民的信深深打动了每位医护人员。
整个参观过程中，我们无不在感慨哈尔滨在中国共产党浴血奋斗的历程中，所经受的洗礼，由沧桑走向现代化。尤其是同一个地理位置，当将其历史照片与现在的照片进行比较时，除了感受的年代的久远外，还会有一种置身其中的感觉。
我国正处于改革发展的关键时期，国家各方面建设日新月异，各种矛盾也层出不穷。在医疗环境剧烈变化的形势下，医护工作者处在矛盾的旋涡中心。如何适应群众对我们的要求，如何适应时代发展的要求是每个从业者都面临的问题。作为入党积极分子，我觉得自己有责任做出积极的、正面的导向作用，以自己的实际行动影响周围的群众。唯有自身的
觉悟提高了，行为端正了，才能真正影响和带动其他人。
我在医院的工作才短短几年，我将在今后的工作中，认真完成组织分配下来的任务，认真处理协调好临床医患的正确关系，并同时提高自己的业务能力水平，本着以病人为中心的理念，以优质的服务理念来对待每一位患者，认真做好自己的本职工作。
当然，我知道我与一名党员的要求还有许多差距，我愿意向身边的优秀党员、进步青年学习，更加严格要求自己，做好自己的工作，积极向党组织靠拢，请党考验我，在实践中检验我的行动。
参观虽已结束，但我党英勇奋斗的历史仍历历在目。在今后的工作和生活中应时刻牢记革命历史，鞭策我不断前进!
篇三：党史馆是红色教育基地吗
学习红色教育基地通讯稿三篇参观学习红色教育基地通讯稿三篇
【篇一】
7月21日省行运营中心党总支组织辖下3个党支部的党员赴河源市革命烈士陵园、苏家围等红色革命教育基地，瞻仰革命遗址，缅怀革命先烈，开展以“弘扬红色文化跟党走，丌忘初心做合格党员”为主题的参观学习教育活劢。
河源，是一个富有光荣革命历史的地方，早在第一次国内革命戓争旪期，河源人民在中国共产党的领导下，为反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的压迫，丼起了革命大旗，掀起了轰轰烈烈的农民运劢，用鲜血和生命谱写了许多可歌可泣的戓斗篇章。
抗日戓争旪期，河源曾是中国共产党东江特别委员会所在地，是广东抗日根据地之一。著名的东江纵队就转戓亍此。解放戓争旪期，河源是最早的解放区。
河源，也是一块英雄的土地，在新民主主义革命斗争旪期，周恩来、叶剑英、徐向前、阮啸仙、彭湃等老一辈革命家曾在这里从事过革命活劢。在河源大地留下了一串串闪光的足迹，刘尔崧、黄居仁、刘琴西等许许多多的革命先烈，用他们的鲜血和生命，绘制了一幅壮
美绚丽的人生画卷，谱写了一曲曲感天劢地的爱国主义和革命英雄主义赞歌。
当我们双脚迈入那个庄严又丌失生机的陵园,心中涌起了莫名的感劢,泤视着陵园石碑上刻着的革命烈士纨念碑,我们都陷入了沉思,遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂,而我们现在过着幸福的生活就是这些逝去的烈士用他们的鲜血换来的,为了表示对他们的尊重,我们都来到烈士墓前,深深鞠一个躬。
河源烈士纨念馆是为纨念党早期领导人阮啸仙烈士而建立。阮啸仙,1898 年 8 月生亍广东河源，是广州五四运劢的领导人之一；参不创办广州农劢讲习所,曾仸该所历届政治教员和第三届主仸，1935 年 3 月在江西会昌地区不军队作戓中负伤牺牲。阮啸仙烈士陵园始建亍 1958 年 12 月,座落在市区人民广场西。1995 年 11 月被河源市政府列为爱国主义教育基地。2000 年 5 月被广东省委宣传部命名为省级爱国主义教育基地。
沿着园道我们走到了葬有中华英雄儿女的陵墓,此旪此刻,我的心有着一种仺佛被带回那个水深火热的年代,好像见到那中华儿女拼杀的情景,又重现了无数英才人杰抛头颅,洒热血为祖国解放而奋斗的场面。
环看这墓陵都是长满了绿色的小草,犹如一群绿色的侍卫在旪刻保护着这长眠在地的烈士们。戒者很多人都丌知道这些烈士的名字,但人们都记住他们的共同特点—就是为新中国的成立流出自己鲜血。这旪刻都在激励着每天参拜他们的人民啊!这无疑令我们记住一点,在这旪刻竞争的旪代,我们的戓斗相比起这些长眠在地的烈士们而言,简
直就是小巫见大巫,丌值得一提。对亍这次参观我都是叐益匪浅,为了记住这一刻,我们都拍了一些有意义的相片,以后就可以铭记这一刻了。
经过这次运营中心党总支组织的参观革命基地活劢,使我对革命精神有了更加深刻的理解,烈士们的英勇顽强和大无畏精神令我十分钦佩。我心里深深地感叐到了一仹对生活对工作的责仸感，在今后的工作中,我将以革命烈士为榜样,继承和弘扬先烈遗志,迚一步增强理想信念和宗旨意识,永葆共产党员先迚性,充分収挥党员先锋模范作用,迚一步提高认识,以更自觉的态度、更严格的标准、更务实的作风 ,立足岗位,认真履职, 努力为农行、为祖国做出应有的贡献。
【篇二】
为纨念党的 98 周岁华诞，激励全体党员丌忘初心、继续前迚，从党的光辉历史中汲叏精神力量。7 月 6 日—7 日，公司组织党员干部到中共一大会址和嘉关红船开展“追寻红色足迹，传承革命精神”红色教育基地参观学习活劢。
6日下午，全体人员来到位亍上海市关业路76号的中共一大会址，这座上海典型的石库门建筑，闹中叏静、庄严肃穆、饱经历史风霜。在讲解员的引导下，全体人员瞻仰了中共一大代表群像浮雕，依次参观了“前赴后继、救亡图存”、“风于际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”等与题展区，展馆充分利用沙盘雕塑和大量实物照片，
还原当旪的历史场景。《追梦》短片带领全体人员重温党领导全国各族人民迚行的革命戓争史和建设奋斗史。
7 日上午，在南湖革命纨念馆，参观人员一行走迚主楼展区，通过观览一幅幅图片、一张张图表、一件件实物、一段段视频，回顾了中国共产党波澜壮阔的光辉岁月。下午，全体人员来到嘉关南湖边，瞻仰了复建的南湖红船。1921 年 7 月底，在上海召开的中共一大因遭法租界巡捕袭扰，被迫转秱到嘉关南湖一条小船上继续迚行，在这里完成大会议程，庄严宣告了中国共产党的诞生。一个大党诞生亍一条小船，这条小船敀被亲切地称为“红船”，成为中国革命源头的象征。
学习是一种借鉴，借鉴是一种更深刻的学习。此次红色教育基地参观学习活劢，教育党员干部正己修身，居安思危，丌忘初心，牢记使命。引领党员干部坚定信心，以改革创新的锐气、攻坚兊难的勇气、领先一步的豪气积极为企业创造更大价值。
【篇三】
近日，长沙高新区管委会机兲第二、三支部组织党员、干部职工赴湖南省教育实践基地开展“丌忘初心、牢记使命”5 月主题党日活劢，学习人员一行先后参观了河西汽车城湖南兰天集团公司主办的红馆、国防教育馆、汽车百年馆等地。
实地学习参观中，大家边看图文实物，边接叐了红色文化的熏陶，了解先辈革命精神的崇高风范和仁人志士的红色敀事。在红馆，学习
人员观摩红色藏品，追忆红色历史；在国防教育馆，学习人员见证了一场场卫国戓争，了解了中国军事力量的崛起巨发，让大家深刻感叐到祖国的强大；在汽车百年馆，讲解员介绍了工业革命的収展历程，让学习人员了解了中国工业革命収展迚程。
通过此次活劢，学习人员纷纷表示，此次活劢非常有意义，丌仅使大家感叐了湖湘企业家“开天辟地、敢为人先”的红色精神，兰天集团在抓非公党建创新做法,值得广大党员和企业学习。
篇四：党史馆是红色教育基地吗
薪火代代传承共青团中央让红色基因共青团开展党史学习教育前
言在全党开展党史学习教育，是以***同志为核心的党中央在庆祝我们党百年华诞的重大时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点作出的重大决策。******在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，为全党同志上了一堂深刻的党史导读课和党性教育课，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。******指出，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承，并在全国两会等多个场合提出重要要求。这体现******对青少年健康成长的重视关怀和殷切期望，对共青团开展党史学习教育提出明确任务。各级团组织、团干部和共青团员将切实把思想和行动统一到******重要讲话精神上来，深入开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，带动广大青少年学好党史这门“必修课”，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好成长为担当民族复兴大任的时代新人。
一、 “根”在把牢政治定位、领会战略意图二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效目录页
在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这是从历史、现实、未来相贯通的逻辑，从伟大社会革命和伟大自我革命相统一的维度，深刻揭示党史学习教育对于全党的重大意义和重要价值。共青团是党缔造和领导的青年政治组织，“党有号召，团有行动”是百年一贯的优良传统，“党旗所指就是团旗所向”是一切工作的逻辑起点。对照党的部署要求开展全团性集中学习教育，历来是共青团加强自身建设的重要方法，这次党史学习教育节点更加特殊、意义尤其重大。******深刻指出一、 “根”在把牢政治定位、领会战略意图
思想上认识到位深刻领会******重要讲话所蕴含的战略思维和忧患意识，准确理解和把握党中央在建党百年重大时刻集中开展党史学习教育的深远考量，对我国发展进入新阶段的“国之大者”做到心中有数。行动上闻令而动积极响应******号召和党中央部署，各级团组织紧紧跟上、迅速落实，各级团干部听指挥、带头学，广大共青团员对标看齐、对号入座，全团上下不待扬鞭自奋蹄、积极主动走在前。一、 “根”在把牢政治定位、领会战略意图
方法上观照自身从共青团与党同心、跟党奋斗的光荣历史中得到启示，更加深刻地理解党和团的特殊政治关系，更加自觉地思考新时代共青团应该有什么样的精气神，更好带领团员青年奋力投身全面建设社会主义现代化国家新征程。成效上突出责任党史学习教育既是共青团的一项重大政治任务，更是一次宝贵政治训练。从切实当好党的忠实助手和忠诚后备军的职责出发，通过学习党史提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一、 “根”在把牢政治定位、领会战略意图
******的重要讲话，以马克思主义政治家的深邃视野和宏大格局，雄辩地向我们昭示，党史不仅是我们党走过的苦难辉煌，更是我们这个百年大党初心使命的集中体现、思想理论的实践载体、规律经验的系统集成、精神谱系的真实写照，是指引我们党永葆生机活力、带领人民从胜利走向胜利、实现中华民族千秋伟业的动力源泉。共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是我们党唯一用“共产主义”予以命名的青年政治组织，在政治信仰、精神品格、血脉基因上与党是完全一致的。党史作为记录马克思主义中国化演进历程、展现党的性质宗旨、赓续共产党人精神血脉的主要载体，自然也就是共青团强化思想建设、坚持思想立团最权威最生动的教材。二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基
01.从党史中接受政治淬炼。纵观党史中的许多重大事件、重要会议、重要人物，处处可见团的青春印记，可以说，共青团与党同心、跟党奋斗的历史，就是践行党的初心使命、为党团结凝聚青年的历史，是党史“青年篇”的主要部分。学习党史，可以更加深切地领会一个道理，“什么时候团坚定不移跟党走，团的事业就能够欣欣向荣；反之，团的事业就会遭到挫折”，从而更加自觉地做到“两个维护”、对党绝对忠诚。二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基
02.从党史中汲取精神力量。全面了解一代代共产党人追求共产主义理想的火热实践，深入体认我们党在伟大斗争中形成的光荣传统、优良作风和革命精神，更加坚定地追求思想上的先进、灵魂上的纯洁、精神上的强健。既知其然，对党史的发展脉络、重要历程了然于胸；还知其所以然，由点及面、由远及近、由表及里地把握蕴藏其中的思想伟力与精神张力；更知其所以必然，不断增强对党的信心、对中国特色社会主义的信念。二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基
03.从党史中领悟先进思想。深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，更加清晰地认识到新时代党的创新理论所具有的深厚历史根基和鲜明时代品格，不断增进理论认同、实践认同、情感认同，做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基
04.从党史中坚定改革自觉。把握共青团改革进入“深水区”的大背景，认清团的各项工作和建设正处于中流击水、不进则退的新态势，在向党学习、向党中央看齐中全面深化改革攻坚、推动事业发展，实现保持和增强政治性、先进性、群众性的改革目标。二、 “贵”在体悟精神实质、夯实信仰根基
立足新时代团的职责使命******着眼党的事业薪火相传、红色江山永不变色，对全社会特别是广大青少年加强党史学习、矢志跟党奋斗提出殷切期望。这与党的十八大以来******对团员队伍先进性建设和青少年理想信念教育的重要要求一脉相承，为全团进一步明确“培养什么人”、“怎样培养人”等战略性问题提供了根本遵循。培养青少年对英雄的崇拜、对国家的热爱，用先进和光荣进行教育是一个基本方法。我们党的百年光辉历史是中国近代以来最为可歌可泣的篇章，对广大团员和青少年具有强大吸引力、感召力，是团员政治教育的核心课程，是涵育青少年政治认同的最好教科书。必须抓住党史学习教育这一重大契机，立足新时代团的职责使命，履行好为党育人、贡献大局的主责主业。三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人
把党史故事讲生动。01用好丰富的党史素材，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助团员和青少年感受到党的百年历史是筚路蓝缕的创业史，是改天换地的奋斗史，帮助他们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，更加心向党、热爱党。三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人
把历史逻辑讲明白。02引导广大团员和青少年全面了解历史，深刻认识党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党绘就的宏伟蓝图、国家的发展大局是个人建功立业的最好机遇，与祖国共奋进、与时代齐发展是年轻人实现个人价值的最好舞台。三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人
把制度自信讲透彻。03这一代团员和青少年成长于我国经济实力、科技实力、综合国力迅速提升期，生活在经济社会快速发展的丰裕年代，是真正平视世界的一代人。特别是刚刚经受抗疫斗争实践洗礼，见证脱贫攻坚战伟大胜利，体验全面建成小康社会百年圆梦，探究“中国之治”与“西方之乱”根源的兴趣正浓。当此时机，引导他们从党史中寻找答案、坚定自信，定能收到入脑入心、事半功倍的效果。三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人
把政治追求讲鲜明。04 面向团员开展集中教育，标准上比一般青少年更高，说到底是为引导团员强化政治意识、党的意识，充分认识到跟党走是追求共产主义远大理想的必由之路，是实现自己政治抱负的必然选择，做到忠诚而坚定、深信而笃行。通过学习党史，让更多团员萌生和坚定“做一名共产党员”的愿望，更加自觉地向党组织靠拢，实现从学党史到强信念再到跟党走的逻辑递进，源源不断地为党输送新鲜血液。三、 “要”在落实根本任务、聚焦为党育人
三个红船精神的深刻内涵开天辟地、敢为人先的首创精神始终站在历史和时代发展的潮头为深入贯彻落实******重要讲话精神和党中央部署，切实抓好青少年党史学习教育，共青团在认真落实各级机关党史学习教育的同时，在全团广泛开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，以300多万个基层团支部为依托，组织化动员7000多万名共青团员参与，带领350多万个少先队中队开展适合少年儿童特点的党史学习活动，并带动各级青联、学联学生会组织、团属青年社团广泛发动所联系青少年学习党史。这项工作，既是全团开展党史学习教育的重要载体，也是共青团庆祝建党100周年的重要安排，是全面落实新时代共青团工作布局的重大行动。四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
适应青少年学习规律，善于运用体验式、沉浸式、研讨式学习，积极探索行之有效的学习成果检验手段，着力激发团员和青少年学党史的内生动力，潜移默化、润物无声地引导他们通过学习有所触动、有所共鸣、有所感悟，树立严的学风和实的作风，坚决杜绝形式主义。以自我提高贯穿全过程。坚决杜绝形式主义四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
充分发挥团的组织遍布各地各领域、泛在于广大团员青年身边的优势，以团支部为基本单元，突出“三会两制一课”作用，引导团员在组织中接受教育、碰撞思想、得到启迪，推动学习教育融入日常、抓在经常。以组织化学习为基本方式三会两制一课四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
区分不同年龄层次、不同职业身份青少年的认知特点和学习习惯，初中生团员和少先队员突出成就教育，高中生和大学生团员突出学理解析，职业青年突出形势政策教育，结合各自实际把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理讲清楚、讲透彻。以分层分类突出针对性马克思主义为什么行四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
教育引导团员青年学习运用唯物史观，善于用历史的、全面的、辩证的眼光看问题，学会从百年党史的主题主线、主流本质中去看清楚谁真正为这个国家好、为中华民族作出过巨大牺牲、为老百姓办实事，不断提高对历史虚无主义的鉴别能力、抵御能力和反击能力。以正确党史观指导学习抵御能力和反击能力四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
将组织化动员和网络化动员有机融合，充分发挥共青团新媒体矩阵的影响力引领力，更有创意地制作和传播青少年喜闻乐见的融媒体产品，为全团开展组织化学习提供有力平台支撑和有效产品供给，引导团员和青少年用好“碎片化”时间进行日常化学习，努力把党史这门“必修课”学深悟透做实。以新媒体手段增强效果学深悟透做实四、 “重”在把握规律特点、突出工作实效
结束语嘱托催人奋进，责任重逾千钧。共青团将认真学习贯彻******重要讲话精神，以全党集中开展党史学习教育为契机，结合深入贯彻落实******关于青年工作的重要思想，抓住“学党史”这个基本点，把牢“强信念”这个总开关，聚焦“跟党走”这个总目标，推动党史学习教育广泛开展、“我为青年做件事”深入进行，进一步激发为党履职尽责、担当作为的精气神，努力把广大团员和青少年更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，为实施“十四五”规划、实现2035年远景目标贡献青春力量，以优异成绩庆祝建党100周年。2021年04月01日08:51 | 来源：《求是》内容来源：人民网
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篇五：党史馆是红色教育基地吗
教育基地-红色旅游党史文化是党领导人民群众在长期革命、建设、改革实践中积淀起来的一种特殊文化类型。作为党的先进文化的瑰宝和促进中国特色社会主义现代化建设不可或缺的软实力，党史文化以其独特的魅力在满足人们文化需求的同时，也以潜移默化的方式发挥着资政育人功能，在社会主义精神文明建设特别是全民族的思想道德建设中起着独特而又重要的作用。作为党史文化与旅游业有机结合的红色旅游，目前正在全国红红火火地开展。广大群众通过红色旅游，亲身感受党史文化的精神内涵和真谛，达到道德境界的升华。同时，红色旅游也创造了巨大的经济效益，有力地推动了革命老区脱贫致富奔小康的进程。在红色旅游越来越受关注和重视的今天，只有充分认识党史文化的价值功能，找准党史文化与红色旅游的契合点，以有效途径将党史文化优势转化为旅游优势，才能促进红色旅游产业的持续健康发展。
一、党史文化在红色旅游发展中的价值功能
旅游是以文化为支撑的。作为社会主义先进文化的源头活水和重要组成部分的党史文化，是孕育红色旅游景区的肥沃土壤，红色旅游则是党史文化在旅游中的重现。
党史文化对红色旅游产业发展的导向功能。红色旅游的开发与建设，如果离开了党史文化的指导，就会偏离方向，失去生命力。从党史文化彰显的价值观来看，她蕴含了中国共产党人坚贞崇高的理想和至死不渝的信念。从党史文化的形式来看，无论是战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还是建设时期形成的焦裕禄精神、红旗渠精神、铁人精神等等，都是在万众一心、紧跟党走的革命斗争和建设实践中凝结而成的；是在热爱人民、服务人民的执着追求中孕育而成的；是在自强不息、百折不挠的传统精神中发展而成的；是在不畏强敌、不怕牺牲的英勇战斗中磨练而成的；是在无私奉献、不计得失的艰辛探
索中积淀而成的。在党史文化所蕴含的价值之中，对社会主义、共产主义理想坚定不移的信念是最为基础和核心的价值。充分利用党史文化在理想信念上的导向作用，才能使红色旅游摆脱一般旅游的“俗套”，不落入唯利是图的“陷阱”，成为引导人们精神向往和追求的“圣地”。
党史文化对红色旅游培育社会主义核心价值观的激励功能。游客在红色旅游中看的是革命遗迹遗物，实质上是感悟革命遗迹、遗物背后所蕴含的红色人文精神。开发、利用党史文化资源，开展核心价值观教育，优势就在于它不是空洞的说教，而是通过与革命历史事实进行对话，与中国共产党人正确的世界观、人生观和价值观对话，让人们在深刻的思想内涵和令人信服的事实面前去感知和体验，从而增强教育的吸引力和说服力。
党史文化对红色旅游寓教于乐的转化功能。作为一种先进文化，党史文化拥有恒久的魅力。在观光旅游中，可将庄重的话题和激越的情感，以富于时代感的方式近距离地让人们去体会、去感知，潜移默化地陶冶情操，追求崇高。因此，搞好党史文化建设，发掘其表现形式及其意义，要着重从主观审美角度来扩展其价值。通过发掘党史文化的表现形式，让旅游景区洋溢红色文化气息，营造思想性、艺术性和感染力俱佳的景区环境。这不仅可以激发人们学习党史文化的兴趣，培养起一种党史文化情怀，还可以使人们在休闲娱乐中领悟革命精神，汲取政治营养，提升精神境界。
二、进一步发挥党史文化优势，推进红色旅游发展
推动红色旅游发展，打造红色旅游独特优势，必须适应时代发展要求，充分发挥党史文化的价值功能，并赋予其新的内涵和展现形式。
一是要充分保护和利用党史文化资源，加强红色旅游景区建设。要加快组织实施党史文化保护工程。要对党领导革命、建设、改革过程中留下的革命遗迹、遗址及纪念建筑物勒石刻碑或挂牌保护；对一些残破但又有重要历史价值的革命
遗址、遗迹进行抢救性保护；对所形成的党史文化史料等进行系统整理和数字化处理；等等。同时，要加强党史文化的开发和利用，这对于服务红色旅游、促进经济发展具有十分重要的意义。推进红色旅游景区建设，保护是基础，利用是目的。只有保护好，才能利用并发挥好党史文化的作用。
二是要充分挖掘党史文化内涵，提升红色旅游景区品位。因受教育程度、生活阅历和文化素养的不同，旅游者在直观上对红色旅游景区会有不同的感受。因此，在提升红色旅游景区品位上，要注重挖掘党史文化内涵，给不同的旅游者以共同的精神启迪。首先，要找准红色旅游形象定位、市场定位，突出重点，策划、包装、创意，打造一批旅游项目，并在旅游商品研发与销售上做好文章。其次，要打造好旅游线路，可考虑走“红色旅游”与“绿色旅游”、“蓝色旅游”、“古色旅游”等多种形式相结合的路子。再次，要创作具有当今时代特征，反映当前党史文化品牌的文艺作品，塑造人民群众喜爱的党史人物形象，使党史文化为社会主义先进文化注入不竭的前进动力。
三是要盘活党史文化“家底”，推进红色旅游产业发展。各级党委政府和业务主管部门应下决心、用气力去盘点、整合现存的党史文化资源，并寻求有效途径，加强对这些资源的保护和利用。同时，通过党史文化普查，进一步把红色旅游景区建设成为广大党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所；广大群众培养爱国情感、激发民族精神的重要阵地；青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。
四是要打造党史文化品牌，提升红色旅游产业含金量。党史文化作为精神文化产品，除了要在常规性的报纸、电视上等进行宣传外，还要重视宣传信息化建设，以动漫、数字化传输等现代化手法，再现当年革命斗争历史，以此更好地吸引游客。在打造党史文化品牌时，要加强红色旅游网站建设，制作形象鲜明、富有吸引力的红色旅游数据库。同时，党史文化产品要形成有地域特色和文化内涵
的红色旅游品牌，并进行形象品牌设计，在严格保护革命遗址、遗迹的前提下，将红色旅游产品推向市场。
五是要强化党史文化宣传，打造红色景区教育基地。首先，组织和宣传部门要牵头制定计划，利用党史文化资源，打造对党员干部开展党性教育、爱国主义教育的基地。如将红色景区确定为中小学校德育工作基地，精心组织推出“红色之旅六个一”活动，即“吃一顿红军餐，走一趟红军路，读一本红军书，听一堂革命课，唱一首红军歌，扫一次烈士墓”。让广大青少年在体验红军生活中弘扬红军精神。其次，要充分发挥电视、电台、网络、报刊、书籍等宣传媒介的作用，找准党史文化和现代传媒的契合点，多形式、多渠道建立党史文化传播机制，为社会营造良好的文化氛围。再次，要充分发挥高校和文化、教育部门的作用，切实把党史文化作为思想道德教育的重要内容，在教学中不断创新方式、方法，加深人们对党史文化的理解，引发人们的心灵震撼。
大连红方块在设计策划文化教育基地时，包含以下几个步骤：
策划主题大纲 以文化教育基地历史文化特色为背景，对党史文化主题进行设计。编修大事记、图文资料、实物展陈、荣誉展示和视频影像等方面内容，并将重点放在党的历史沿革、经济发展的展示上。
施工展示制作 党史文化教育基地主要以搜集代表性物件实物、资料、图片等，对于重要事件场景或者代表人物，利用雕塑浮雕进行场景还原。资料展示采用速捷展具，灵活多变的安装形式和创意融洽的造型设计不但美观而且自由组装更换内容，利于后期的展馆维护。以复古风格为主，结合现代化技术，丰富展厅的内容和形式。
六是要制定党史文化规划，优化红色旅游开发策略。一要科学编制党史文化保护发展规划，将保护党史文化纳入城市发展总体规划，正确处理好党史文化保
护与城市发展的关系。二要整合党史文化资源，理顺党史文化管理机制，变多头管理为统一管理，发挥整体优势。三要完善工作制度，制订党史文化保护管理制度和办法。四要建立党史文化保护专项基金。以各级政府财政投入为主，动员社会参与，多渠道筹集资金，确保党史文化载体的正常保护和维修。五要加强队伍建设，逐步建立健全一支由专职和业余文物保护管理兼党史文化宣传管理人员队伍，努力提高管理服务水平。
篇六：党史馆是红色教育基地吗
工作综论① 需要说明的是，朱载堉纪念馆、何塘纪念馆、黄叔度纪念馆等虽亦为纪念馆，但纪念的历史人物或事件为明、清或更早时期，非红色纪念馆，故不在本文讨论范围内。而有些名人故居，如李鸣钟故居，虽无纪念馆之名，但性质为纪念革命时期历史人物的场所，故属本文讨论范围。河南省红色纪念馆现状研究韩佳佳 内容摘要：纪念馆主要是纪念我国近现代史上重大历史事件或历史人物的专题性博物馆，红色纪念馆通常被建设成为红色旅游胜地、爱国主义教育基地和革命传统教育基地，在社会主义精神文明建设中具有不可替代的重要作用。河南地区先后建立了75座红色纪念馆，在历史研究、文化传承方面发挥了重要作用。关键词：河南 红色纪念馆 现状 前景红色纪念馆是指自中国共产党成立以来建立的弘扬革命传统文化、进行爱国主义教育的公益性文化建筑或场馆，包括展览馆、烈士陵园、名人故居、战争遗址等。红色纪念馆作为红色文化的物质载体和宣传阵地，只有充分了解其现状，分析其目前存在的问题，找出其发展的前景所在，才能更好地传播和弘扬红色文化。本文旨在对河南省红色纪念馆进行系统梳理 ① ，从而为更好地加强红色纪念馆建设提供借鉴。一、河南省红色纪念馆现状在2018年1月国家文物局公布的《2016年度全国博物馆名录》中，河南省共有各类博物馆305家，总数量在全国31个省、直辖市、自治区中与浙江省并列第二。经统计，河南省红色纪念馆共有75家，占河南省博物馆总数的24.6％。在河南省的18个地级市中，75家红色纪念馆集中分布于信阳、南阳、驻马店所在的豫南地区，其中信阳有21家，南阳和驻马店分别有8家，这3个地级市的红色纪念馆数量占整个河南省的近半数，其余38家红色纪念馆零散分布于豫中、豫东地区，豫西和豫北两个区域分布较少。在红色纪念馆级别方面，截至2018年9月，河南省有国家一级博物馆1座，为鄂豫皖苏区首府革命纪念馆；有国家二级博物馆2座，分别是郑州二七纪念馆、鄂豫皖革命纪念馆；有国家三级博物馆4座，分别为八路军驻洛办事处纪念馆、兰考县焦裕禄纪念馆、镇平县彭雪枫纪念馆、许世友将军纪念馆，其余68家纪念馆均无级别。就纪念馆开放情况而言，自2008年中宣部、财政部、文化部、国家文物局四部委联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》后，河南省红色纪念馆绝大多数在近十年内陆续实现了免费开放。经统计，在75家红色纪念馆中实行免费开放的有71家，免费开放率为94.7％，另有4家纪念馆收取10~20元门票。按照纪念性质，红色纪念馆分为纪念革命历史、革命事件、革命人物三大类。纪念革命历史类指纪念一段特定时间内历史的纪念馆，如鄂豫皖苏区首府革命纪念馆、中原解放纪念馆；纪念革命事件类指纪念特定历史事件的纪念馆，如郑州二七纪念馆、永城陈官庄淮海战役纪念馆；纪念革命人物类指纪念一个或多个革命人物的纪念馆，如兰考县中国纪念馆研究-2018第2辑.indd43 2019/3/15
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44中国纪念馆研究 2018·第 2 辑焦裕禄纪念馆、彭雪枫将军纪念馆。其中，革命历史类纪念馆有33家；革命人物类纪念馆有30家；革命事件类纪念馆有12家。图1 河南红色纪念馆种类分布图红色纪念馆开馆时间分为1960年以前、1961—1970年、1971—1980年、1981—1990年、1991—2000年、2001—2010年、2011年至今共7个时间段。除7家纪念馆开馆时间不详以外，其余68家红色纪念馆开馆时间统计见下图。1960年以前建立的红色纪念馆只有4家；1961—1970年新增红色纪念馆1家；1971—1980年新增红色纪念馆5家；1981—1990年出现了红色纪念馆发展的一次小高潮，新增纪念馆12家；1991—2000年相较之前的10年有所下降，新增红色纪念馆6家；自2001年以来，河南省红色纪念馆数量增长显著，图2 河南省红色纪念馆开馆时间统计图2001—2010年新增红色纪念馆16家；2011年至今仅7年多的时间，新增红色纪念馆24家。近十几年来，河南省红色纪念馆数量保持了高速增长 态势。据统计，河南省75家红色纪念馆中有4家是非国有纪念馆，且均建于2012年之后，反映了近10年来非国有纪念馆发展态势良好。但非国有纪念馆普遍存在经费缺乏、藏品质量参差不齐、人才缺失等问题，需要不断地改进、完善。二、河南省红色纪念馆存在的问题整体而言，河南省红色纪念馆发展迅速，积极贯彻博物馆、纪念馆免费开放政策，但发展的同时也显现出一些问题，只有对症下药，才能促使纪念馆事业取得长足的进步。一是河南省红色纪念馆总体发展水平不高。近10年来，河南省内红色纪念馆数量显著增长，红色纪念馆数量占博物馆总数的近1/4，但纪念馆级别普遍不高，没有发掘自身特色，形成品牌效应。截至2018年9月，河南省国家三级以上的博物馆共53家，其中红色纪念馆仅7家，仅占13.2％。与之相对应的是红色纪念馆大多存在藏品数量不丰富、藏品种类单一、陈列展览有待提升、社教形式需要更新、业务人员素质有待加强等 问题。二是河南省红色纪念馆在区域上分布不均衡。75家红色纪念馆集中分布于信阳、驻马店、南阳所在的豫南地区，豫中和豫东地区零散分布，豫北和豫西地区相对欠缺，其中鹤壁市和新乡市甚至没有1家红色纪念馆。虽然一定程度上与豫南红色文化资源丰富有关，但其他地市也应积极发掘具有自身特色的红色文化资源。比如安阳林州的红旗渠精神、焦作沁阳的常平阻击战遗址、鹤壁山城区石林会议旧址、洛阳新安的豫西政工学校旧址，这些都是当地极好的红色文化资源，只要给予适当的规划宣传，必将焕发出新的活力。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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45工作综论河南省红色纪念馆分布表区域 行政区划红色纪念馆数量总计豫中郑州市 6家13家平顶山市 3家许昌市 3家漯河市 1家豫东开封市 4家14家 商丘市 6家周口市 4家豫西洛阳市 2家5家三门峡市 3家豫南南阳市 8家37家 驻马店市 8家信阳市 21家豫北新乡市 0家6家安阳市 1家焦作市 2家濮阳市 2家鹤壁市 0家济源市 1家三是红色纪念馆没有凸显红色文化。除了几家国家三级博物馆以上的红色纪念馆，多数无级别的纪念馆存在讲解员数量和水平不足，讲解停留在表面而缺乏深刻的思考，不能引导游客尤其是青少年进行感悟与反思等情况。最终导致红色资源利用率低，红色纪念馆不能实现较好的教育目的。应当认识到红色文化是红色纪念馆的灵魂。虽然大多数红色纪念馆所在地区都风光秀丽，景色宜人，但其与通常意义上的风景名胜区不同，若缺少红色文化的滋养或者红色文化被商业氛围所淹没，红色纪念馆也就失去了存在的价值和意义。事实上，越来越多的观众之所以愿意到红色纪念馆参观游览，不仅仅是为了看风景和文物，同时也是为了接受红色文化的熏陶，接受爱国主义教育。所以，红色纪念馆的建设必须突出红色文化，而红色文化的传播应该戒说教、重渗透。要想传播好红色文化，必须讲究方式方法，不能只是空洞的说教。一方面，纪念馆要保护好红色遗址和文物；另一方面，要多手段、多渠道、多措施地讲好红色故事，将红色文化渗透到红色纪念馆的方方面面，让每一位进入红色纪念馆的游客都能感受到红色文化的力量。四是部分红色纪念馆陈展内容和方式老旧，吸引力不足。展览内容以图片和文字内容为主，静态展示多、动态互动少，观众参与感不强。纪念馆除了在展厅通过语言、图片、实物向观众传播历史知识之外，还可以通过主题宣誓、发表感言、观看影片、专家学术报告会等形式强化红色文化内涵，使观众们的心灵受到洗礼。
① 应形成科学安排、预约优先、品牌活动、综合提升的工作思路，形成独具特色的纪念馆文化。三、河南省红色纪念馆发展前景分析河南省红色纪念馆存在上述问题的原因是多方面的，红色纪念馆的可持续发展可以从纪念馆自身、政府支持及公众参与3个方面来进行思考。（一）纪念馆应加强自身建设，打造学习型、研究型纪念馆，增强纪念馆的吸引力和生 命力纪念馆自身要挖掘自身资源，充分结合时代特征，利用微博、微信公众号等社交工具，更好地宣传自身价值。开发富有特色、新颖有趣的文创产品，对红色文化资源进行二次加工，通过拍摄文化宣传片、纪录片、舞台剧等形式扩大自身影响力，更好地弘扬红色精神。利用文化节日开展新颖、有趣的文化活动，加大对“国际博物馆日”“文化和自然遗产日”“端午节”等的宣传力度，制定鼓励红色文化资源利用的宣传教育政策，形成良好的红色文化氛围，以吸引公众参观。如郑州二七纪念馆在传统节日来临前举办的“端午灯光诗会”“金秋之歌”等面向公众的朗诵活动，不仅传播了传统文化，还展现了纪念馆的活力与新意。在进入中小学① 张志松：《红色文化传播的实证研究——以南湖革命纪念馆为例》，见《中国纪念馆研究》2013年第1辑。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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46中国纪念馆研究 2018·第 2 辑和大中专院校进行巡展时，郑州二七纪念馆又推出了原创诗音画《不曾忘却的城市记忆》和情景朗诵《我用微笑擦亮二七的天空》两个特色节目，用生动鲜活的形式使文物“活”起来，让红色文化真正入脑入心。红色纪念馆要加强馆际交流合作，互相学习、共同进步，实现资源和经验共享。如郑州二七纪念馆近几年注重与兄弟单位合作，主办的京汉铁路九十周年学术研讨会邀请武汉二七纪念馆、北京长辛店二七纪念馆参加，通过互相参观学习、馆刊互赠等方式维持良好的伙伴关系。馆际的交流合作将大大提高红色文化资源的利用率，拓宽纪念馆研究范畴。红色纪念馆尤其是新增的纪念馆应当积极参与博物馆的评估定级工作，增加藏品数量以吸引观众参观，从藏品管理、学术研究、陈列展览、社会教育等方面全面提升纪念馆自身的能力和水平，向国家三级、二级乃至一级博物馆的标准靠拢。值得庆贺的是在2018年9月18日中国博物馆协会公布的《关于公布第三批国家二、三级博物馆名单的通知》中，河南省新增2家国家二级博物馆、1家国家三级博物馆，其中郑州二七纪念馆由三级馆升为二级馆，鄂豫皖革命纪念馆则由无级别馆直接升为二级馆，新县许世友将军纪念馆升为三级馆。其余红色纪念馆应当借鉴经验、再接再厉，提高纪念馆管理水平、服务质量和社会贡献率，向更高水平 发展。（二）政府部门应加大扶持力度、整合文化资源文化和旅游部门要摸清全省红色旅游资源的存量、分布，在对其进行开发利用的可行性分析的基础上进行统一的规划和监管。
① 制定积极稳健的政策，对免费开放的红色纪念馆进行支持，对纪念馆的设立、维修、保护、定期陈展提升给予政策和资金上的保障，完善交通等基础配套设施建设。通过公开招聘、高层次人才引进等方式吸引优秀的专业技术人才投身到纪念馆事业中来，使人员配备趋向合理化。鼓励各地市发掘和整合红色文化资源，加强联合，形成红色旅游精品线路，借助媒体的力量，对同一片区的红色纪念馆进行宣传推介，打造“鄂豫皖革命根据地旧址群”那样的红色纪念圣地。2005年，河南省旅游局精心规划推出了5条红色旅游精品线路，分别是豫南地区的“大别山红色圣地游”，包括了鄂豫皖苏区首府革命纪念馆、鄂豫皖革命纪念馆、许世友将军纪念馆、新县鄂豫皖苏区烈士纪念馆、邓颖超祖居纪念馆等，线路主题形象是“苏区首府、将军故里”；豫南地区的“长征精神游”，以红二十五军长征出发地信阳罗山何家冲为起点，包括红二十五军长征出发地纪念馆、荆紫关镇革命纪念馆等，线路主题形象是“艰苦卓绝、浴血长征”；豫南地区的“中原抗日故地游”，包括确山县竹沟革命纪念馆、确山县竹沟烈士陵园纪念馆、镇平县彭雪枫纪念馆等，线路主题形象是“抗日烽火、燎原中州”；豫北地区的“中原解放战争战地游”，包括冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆、刘邓大军渡黄河纪念馆等，线路主题形象是“千里跃进、逐鹿中原”；豫东地区的兰考县焦裕禄纪念馆、刘青霞故居纪念馆等，线路主题形象是“艰苦创业、时代先锋”。以上5条红色旅游精品线路对于河南这个人口大省而言稍显不足，如豫中、豫西地区没有一条精品线路，红色纪念馆资源没有得到充分利用。2018年8月山东省旅发委发布了23条红色旅游精品线路，涵盖了山东大部分的红色文化资源，河南也应加强各地市间的交流合作，发掘特色文化，鼓励非国有纪念馆发展，强化红色旅游品牌推广，建立互惠共赢的合作机制。（三）社会各界应与红色纪念馆联合，用多种形式加强爱国主义教育通过参观学习、高品质志愿服务等方式，使大众能够参与到红色文化传播中去，调动民众自觉接受红色文化、参与公共文化建设的积极性。各部门、各系统、各团体要与红色纪念馆形成联动关系，促进共同发展。社会各界要广泛利用被命名为① 牛军仪：《河南省红色旅游资源开发利用对策研究》，载《南方论坛》2014年第8期。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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47工作综论爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、干部教育现场教学示范点等传播红色文化的纪念馆，与之建立长期合作关系，使红色纪念馆成为广大群众尤其是青少年开展活动的实践基地。各级机关单位、工会、妇联、民主党派等组织可与红色纪念馆联合，针对自身特点，利用纪念馆的红色文化资源开展适合自己的主题教育活动。中小学及大中专院校应积极同纪念馆结成合作共建关系，通过日常参观、现场教学、志愿讲解等方式使学生了解红色文化的深厚内涵，引导学生自觉接受爱国主义教育和革命教育，坚定学生的理想信念，为他们的成长保驾护航。旅游部门和旅行社等机构可为纪念馆的规划和旅游线路的制定提供建议，积极开展红色旅游和文化体验活动。让大多数人在参观红色纪念馆中有获得感。① 刘志春等：《关于红色革命纪念馆的调研和反思——以台儿庄大战纪念馆为例》，载《山东青年》2016年第5期。红色纪念馆是红色精神发展的物质基础，同时也是国民教育的重要载体。
① 应当充分认识到红色文化在推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用，立足河南省红色文化资源的自身特色进行资源整合，以纪念馆自身建设为主，加之政府部门和社会各界共同努力，多管齐下，探索最优化的纪念馆运作模式，打造红色文化旅游品牌，形成有影响力的革命传统文化内涵，保障民众基本文化权益，增强河南省文化软实力。（韩佳佳：郑州二七纪念馆助理馆员）中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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篇七：党史馆是红色教育基地吗
11 篇 观红色教育基地+ + 初心使命主题教育活动心得 观红色教育基地心得 中国共产党已走过了 97 个春秋，经历了种种考验和磨砺，带领全国人民一步步踏实地走在复兴的大道上。红色景区或纪念场所成为我们当代人缅怀革命先烈、汲取精神营养的场所。要达到预期的教育效果，红色教育必须要“走心”。学习红色精神是为了更好了解先辈革命精神，补足精神之钙。然而现实中，个别单位走马观花式学习，教育点内容单调等因素，使红色教育大打折扣，未能达到预期参观学习效果。要达到教育目的，必须从基地主体、受教育者两方面入手，共同提高教育成果。
首先要转变思想观念。到红色基地参观学习，参观者要转变思想观念，不能将其当作旅游，或者任务，要调整心态。真正在思想上重视起来，认真对待，把学习当成一次提升自我、历练自我的机会，学习要入脑入心。组织单位要做好组织安排，把单位的工作融入到教育学习的过程之中，用先辈的革命事迹鼓舞党员干部。
其次红色教育基地要丰富教育形式，改变单一的讲解为主的教育模式。把学员当成教育、学习的主体，打破有形课堂，让学员在实践性的体验中有所感悟和体会。同时充分挖掘红色教育基地自身资源上的优势，利用先进的现代科技手段，还原历史场景，让学员有切身的体会，更强烈的代入感。红色教育要发挥好自身的优势，创新教育形式，实现红色景区留得住人，红色教育留得住心。
教育不是注满一桶水，而是要点燃一把火。红色教育是一个比较好的干部思想教育方式，要通过多种有效手段让学习变得丰富多彩，更好地发挥红色基地教育作用，让红色教育入脑走心。
作为一名组工干部，更要从学习中提高大局意识和担当精神，红色革命精神是我们的精神食粮，在学习培训中要学有所思、学有所得、学有所获，传承革命精神，坚定信念，坚守信仰，做新时代阳光组工。
观红色教育基地心得 在各项工作不断改革发展的今天，各种机遇和挑战并行，对党员干部的各方面能力要求也在不断提高，广大党员干部只有牢记光荣传统，以先烈为榜样，用红色教育记录自己始终保持艰苦奋斗精神和工作热情，才能为新时代的改革发展作出更大的贡献。
了解红色历史，牢记党员使命。广大党员干部只有不断加深对红色历史和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩的认识，坚定共产主义信念，才能不断明确新时期共产党员所肩负的历史使命。
学习红色文化，加强爱国教育。用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统，增强党员干部党性修养，不断增强干部的爱国主义教育和革命传统教育。
聆听红色故事，奉献本职工作。了解革命先辈走过的峥嵘岁月，用生动的红色故事来不断鞭策自己，才能不忘初心，牢记使命，更好地立于本职，扎实工作，用实际行动为改革发展贡献自己的力量！
观红色教育基地心得 “吃水不忘挖井人。”近年来，为满足社会各地党员干部汲取红色养分的需求，越来越多红色资源被开发。许多单位组织职工参观红
色基地，感受革命氛围，提升党性修养，红色教育取得了明显成效，但“走马观花”“到此一游”等现象依然存在。
每逢特殊时间节点，各大红色景区迎来送往应接不暇。有些单位甚至“过门不入”，去学习之前便和职工打好招呼，“我们去拍张照片就回来，不会耽误大家太多时间。”到了地方横幅一拉，党旗一举，集体照一拍，就算是完成了任务。更有甚者借此机会变相公款旅游、吃喝，有些单位不惜长途跋涉来到红色旅游景点，结果参观教育只占行程的一小部分，娱乐活动倒成了大头。这些“走过场”形式主义的出现，不禁引发我们的深思，红色教育必然是有成效、有意义的，而有些地方将红色教育流于形式，问题究竟出在哪里？ 当下不少红色教育内容重复，形式单一。部分党员表示每次去参加红色教育，无非是参观展示馆陈列的历史遗迹，或者观看巡回播放的革命故事。这两种“亘古不变”的学习模式既不生动，又缺乏互动性，实在难以激发学员主动学习的兴趣。
强调工作留痕助推了形式主义。有些单位组织红色教育活动单纯是为了完成考核任务，为了面子工程，安排时间往往很紧，还要各种拍照留痕，党员干部们只能走马观花地看一遍，记得住的内容寥寥无几。为改变部分红色教育逐渐“染色”的问题，必须从两方面抓起。
一方面，参观学习者要转变思想观念。不能将红色教育当成一种任务和负担，杜绝“拉横幅、摆姿势、拍照片”就算“学习”的不正风气。对组织不力、管理不善的单位进行追责；对参观学习时不守纪律，或不严肃、不认真的，要坚决制止、及时纠错。
另一方面，红色教育要出新招、出新意。要以学员为教学、学习主体，加强情景教学应用。多进行实践性体验，逐步让学员由被动接受到主动参与，在充分挖掘自身特色资源基础上，让学员有更切身的体会，更强烈的代入感。
红色教育的初衷是为了让参观学习者深刻体会革命精神，尤其在如今各国文化不断碰撞、相互融合的新时代、新环境背景下，红色教育无疑是一节必修课。只有将红色教育真正入脑入心，才能把共产党人的优良传统世代传承、踵事增华。
观红色教育基地心得 在今年建党 98 周年即将来临之际，为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，增强党员同志们的先锋模范作用，不断加强党员之间的沟通交流和多种形式的学习，近日，郑州路办事处香港城社区党总支组织辖区党员开展了“参观红色教育基地 坚定红色理想信念”的学习活动。
首先，党员们来到市民之家的三楼家风家训馆，在讲解员的带领下，聆听革命历史，观看陈列实物，大家纷纷被抗战先烈同志们艰苦奋斗、勤政为民、清廉节俭、实事求是的革命精神和优良作风深深感染，敬佩之情油然而生。随后，党员们来到党史馆厅聆听红色故事，听着讲解员讲述一段又一段感人的历史故事，追忆逝去的峥嵘岁月，重温了那段波澜壮阔的革命历程。最后，党员同志们来到了廉洁馆，了解了从古至今的廉洁事迹，党员们纷纷表示深受教育，思想和心灵也得到了洗礼。
这次参观教育活动，党员们纷纷表示，要弘扬革命先辈不畏艰难险阻、勇于献身的革命精神，坚定红色思想，树立良好家风家训，在以后的工作和生活中坚定理想信念，牢记党的宗旨，每个党员都要为社区的建设贡献自己的一份微薄之力。
观红色教育基地心得 红色基地，不是游玩旅游之地，而是中国革命红色教育之地。红色教育重在育人，教育党员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因,坚定理想信念,将红色文化资源融入党性教育和爱国主义教育。
何为红色教育？ 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。
红色教育存在的问题 近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多党团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到革命遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。
但也要看到，有些单位说是学习革命精神，但到了现场以后，横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种形式主义的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：
一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？。到红色基地参观学习，组织者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在革命老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而大大降低了学习效果。
二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的组织保障措施，有的单位组织学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分党员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。
三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。
红色教育几点建议 一是制度化经常化规范化，红色教育就是党史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的组织谋划者和具体实施者，必须要突出其组织开展活动的主体作用和责任，支部领导班子强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。
二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高党日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关党员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关党员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关党员新特点新变化，增强活动的针对性。
三是发挥地方特色盘活资源， 挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水平，将基地教育活动进一步形象化、生动化。另外，还可以视活动内容邀请入党积极分子参加活动，让更多非党员参与活动，增强活动的感染力和党组织的向心力，吸引更多的青年职工加入党的队伍。
丰县近年来对红色资源进行保护性修缮，最大程度还原历史面貌，真实再现红色革命场景。同时，依托湖西革命纪念馆等红色教育基地，开设了一批有特色、有内涵的党员教育实境课堂，为深入开展党员教育提供了有效载体。师寨镇大力开展红色革命教育基地建设 深入挖掘资源，打造红色教育基地。全面排查、充分整合县域红色资源，开发红色旅游景点，深入挖掘整理张后屯县委旧址等革命遗址，，对李
新庄烈士陵园等爱国主义教育基地进行提档升级，在闵陈庄等战斗旧址树立纪念碑，打造了一批红色教育品牌。
在革命红色教育和爱国主义教育中，要激发青少年的民族自豪感，帮助他们树立民族自尊心和自信心。爱党爱国 不是一个空洞的口号，而是有其历史的具体的内容。现实赋予了当代爱党爱国主义教育以丰富的内涵。要通过中共党史教育、现代中国革命历史教育、国粹教育、国耻教育、国情教育、国策教育、国格教育，引导青少年充分地认识和了解红色中国来自不易，幸福生活来自不易，只有共产党才能救中国，才能领导中国，只有中国特色社会主义才能发展中国强大中国；引导青少年充分地认识和了解我们的祖国，认识到祖国的历史是一部光辉灿烂的历史，同时又是一部屈辱史，认识到落后就要挨打的道理。引导青少年树立强烈的民族自尊心、自信心，增强民族认同感和归属感，动之以情、晓之以理，激发青少年强烈的社会责任感、爱党爱国爱社会主义的热情。
初心使命主题教育活动心得
市纪委派驻市地税局纪检组负责人吴太平
***总书记所作十九大报告高瞻远瞩、举旗定向，大气磅礴、引领时代，给人以信仰的感召、方向的指引、进取的力量、胜利的信心，是中国共产党不忘初心、担当使命、继续前进的政治宣言，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的
进军号角，是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
******把马克思主义同中国改革发展新阶段、新形势紧密结合，将“纪律建设”与政治建设、思想建设、组织建设、作风建设并列纳入党的建设中。***指出，全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。必须坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，尤其要严明政治纪律。要坚持党的领导，坚持党要管党，全面从严治党。
党要团结人民进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，离不开党的坚强领导。党要管党、从严治党，就要靠严明纪律。纪检监察干部是党的忠诚卫士，要以***新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代党的建设总要求、总布局、总目标和重点任务，不忘初心、牢记使命，强化监督执纪问责，当好纪律的守卫者，使纪律成为带电的高压线，让铁规发力，禁令生威。让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。巩固拓展落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”。坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜
渐。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。让我们在市委、市纪委的坚强领导下，深入贯彻落实十九大精神，既政治过硬，又本领高强，不...
篇八：党史馆是红色教育基地吗
平***指出：“人无精神不立，国无精神不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”作为深深融入中华民族血脉灵魂，成为社会主义核心价值观丰富滋养和中国共产党人红色基因的红色精神，鼓舞和激励着一代又一代中国人不断攻坚克难、开拓奋进，不断从胜利走向胜利。开展红色精神教育，传承和弘扬好党的优良传统和优良作风，是党史文献部门的一项重要职责，也是一项神圣使命，义不容辞，大有可为。修好红色“家谱”在编撰出版《中国共产党湖南历史》一卷、二卷等党史基本著作及《毛**五十次回湖南》等专题著作的基础上，湖南党史文献部门近年又编撰推出了《中国共产党湖南历史》三卷和《主政湖南》《湘籍将帅》《以史铸魂初论》《铸魂之钥》等一批党史研究作品，创作出版了《湘江之问》《湘女之情》《精神之钙》《以史铸魂热点聚焦》等“以史铸魂”系列丛书，总计500余万字。《湘江之问》在第三届全国党员教育培训教材展示交流活动中被评为创新教材。在省委的高度重视和安排部署下，启动“湖湘红色基因文库”项目，计划用4年左右时间（2018年至2021年）编纂出版100本左右图书，分为《红色家谱》《红色基石》《红色火种》《红色狂飙》《红色洪流》《红色人物》《红色情谊》《红色印记》八编，以******关于党的历史和党史工作的指示为遵循，以党的历史发展的主题主线和主流本质为线索脉络，以历史文献、当事人回忆等重要史料为主体，配以生动故事，解读湖南的主要党史事件和重要党史人物及思想，有效发挥党史资政育人和以史铸魂的作用。注重推进平台建设大力加强湖南党史陈列馆、《湘潮》杂志、 “百年湘潮网”等“以史铸魂”平台建设，通过讲好红色故事、湖南故事，引导广大党员干部群众和青少年学生进一步坚定理想信念，信党史、听党话、跟党走。湖南党史陈列馆自2014年9月底开馆以来，累计接待国内外参观人员 500多万人次，成为众多高校的党性教育基地和思想政治教育基地、省爱国主义教育基地。2018 年初党史馆网上展馆正式上线，方便大家通过网络更加便捷、立体、生动地学习、参观、了解湖南党史。为传播好党史声音，讲好党史故事，从 2016年开始，湖南党史陈列馆组建红色故事团，围绕“三严三实” “两学一做” “不忘初心、牢记使命”等主题教育，立足湖南丰足的党史题材和群星闪耀的党史人物，运用声光电等手段，深度挖掘毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、夏明瀚、陈树湘、左权、陈能宽、王新法等模范人物的感人事迹，重点打造了《藏在衣柜里的情》《消失的二十五年》《钢铁硬汉陈树湘》《扶贫路上的一座丰碑》等几十个经典红色故事，并开展“三送六进”活动，宣讲300多场次，受众 100 多万人。在宣讲中，坚持以“观众的眼泪是最好的评价”为标准，以感人至深的原创故事、引人入胜的精美视频和情感细腻的完美讲述，成为湖南党史宣传教育的重要平台和全国党性教育的湖南品牌，在全国党史系统和全省各市州县产生了较大影响。全国优秀党史期刊《湘潮》以“铭史铸魂”为己任，立足湖南面向全国，唱响了“湖南党史好声音”，杂志发行量在全国同类刊物中排名前列。除省本级外，常德的深化党史教育 传承红色基因谢承新实践43
《武陵古今》、岳阳的《平江风情》《汨罗春秋》等党史刊物及市县党史网站，都是党史宣传的前沿阵地。值得一提的是，在省委省政府的关心支持下，2016年在法国建成了蒙达尔纪勤工俭学纪念馆，并在当年 8月27日正式开馆，配合湖南文化走进法国活动，成为讲好中国故事、介绍湖南党史、促进中法交流、发展文化旅游的一个新平台、新窗口，这也是湖南党史文化项目走出国门、开放办史，在欧洲创办党史之窗的成功尝试，产生较大的社会效益和国际影响。提供红色文化支撑湖南党史文献部门一直十分重视红色文化资源成果转化工作，参与举办红色旅游文化节，助推红色旅游精品化，让革命老区、贫困山区不断收获经济社会发展和生态文明建设的成果和效益。中国（湖南）红色旅游文化节从2004年开始举办，至今已连续举办十五届，成为国内外游客了解湖南的名片，也是全国红色旅游的重要品牌，有效地提升了湖南在海内外的知名度、美誉度。从 2004 年“百万青少年韶山行”，2005年“重走长征路”，2006年“红色旅游专列首发”，2007 年“又唱浏阳河：十大红色经典”，2008年“热土平江，汨水欢歌”，2009年“同唱红色歌，激情红色游”，2010 年“红色湘鄂粤、高铁一线牵”，2011年“旗帜颂·韶山情”，2012 年“建政、见证，红色茶陵”，2013年“美丽中国梦，相约韶山行”，2014 年“红色通道，美丽侗寨”；到 2015 年的“红色桂东、养生天堂”，2015 年首届中俄红色旅游合作交流系列活动在韶山举办，2016年第二届中俄红色旅游合作交流系列活动暨中国（湖南）红色旅游文化节在宁乡举办，2017 年以“伟人故里，半条被子，温暖中国”为主题在汝城举办红色旅游文化节，2018 年以“激情山水，红色平江”为主题，一件件熠熠闪光的党史事迹，串起一片片美不胜收的红色旅游盛景，把湖南的红色文化精品、经典旅游项目推向国内外，为建设富饶美丽幸福新湖南提供了红色文化支撑。形成宣传教育合力一方面，党史文献部门主动加强研究成果的转化，让躺在书斋人不识的党史研究成果走出来服务社会、服务党员、服务干部群众。近年来，推出了《精神之钙不可缺》《不能忘记为什么出发》等 30 多个精品党史课，在省直机关、市州和县市党委中心组、企事业单位、部队、学校等开展党史宣讲 3000 余次，直接受众超过 100 多万人。开发的党课《红色湘女更多情》被省委组织部评为微视频宣讲一等奖，《不能忘记为什么出发》被评为精品党课。各市州也积极抓好党史研究成果的转化，株洲、郴州、岳阳、娄底、衡阳等市州，积极开发党史故事，组织“信仰的力量” “永远的军魂” “不朽的家风”等主题故事会，深入机关、军营、学校和社区宣讲。永州市零陵区以“弘扬红色文化，传承红色基因”为主题开展红色文化进校园活动，着力培养“学党史、知党情、听党话、跟党走”又红又专的下一代。为把党的知识教育工作落实、落细、落小，创新推出“十个一”工程，建立长效的投入机制，2017年由财政保障制作红色文化知识辅导读本的标准课件费用、读本出版印刷费、示范校创建费等近150万元，2018 年起每年常态开展“弘扬红色文化，传承红色基因”党的知识教育工作经费和读本印刷费等由财政按需要足额保障。零陵区的做法得到原中央党史研究室充分肯定，被称赞为“全国党史宣传教育创新之举”，《人民日报内参》专题进行了介绍。另一方面，加强与职能部门和主流新闻媒体合作，2015年与湖南卫视联合推出《不可替代的湖南抗战》电视系列片，2016 年与湖南日报联合推出“长征系列”专题报道，2017年与湖南卫视、湖南日报、湖南广播电台分别推出《八一永恒》《我们的队伍向太阳》《军旗飘飘》等电视片，2018年与省委组织部联合在中组部党员教育微信教育平台推出《八一永恒》系列主创手记，与湖南日报联合推出《湖湘英烈谱》，与省委组织部等部门联合主办“好好学习”电视知识大奖赛，与省关工委联合主办“好好学习 — — 传承红色基因、争做时代新人”电视展演活动，2019 年与湖南经视合作推出《巍巍丰碑照后人》第一、二季《红色家书》《红色宣言》，在社会上产生了广泛影响。（作者系中共湖南省委党史研究院副院长）：http://www.cn**pl.com实践44