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对照优秀党员找差距材料(4篇)

时间:2022-11-27 20:06:06 来源:网友投稿

对照优秀党员找差距材料(4篇)对照优秀党员找差距材料  对照“五带头”、找差距,争做优秀党员心得在建党89周年前夕,我校结合区教育系统党委的工作部署,在全体党员中,开展创先争优活动。我结合下面是小编为大家整理的对照优秀党员找差距材料(4篇),供大家参考。

对照优秀党员找差距材料(4篇)

篇一:对照优秀党员找差距材料

  对照“五带头”、找差距,争做优秀党员心得在建党89周年前夕,我校结合区教育系统党委的工作部署,在全体党员中,开展创先争优活动。我结合自身实际,通过和党员、群众谈心、征求意见,更全面地了解到自己的不足之处,我对同志们提出的意见进行了梳理和总结,结合新时期保持共产党员先进性教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求,结合“五带头”,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。

  近年来,我主要负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和建议后,自己又重新进行了认真的学习和反思,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时,严格对照“五带头”,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

  一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了,还没有牢固树立中国特色社会主义信念,为教育事业贡献终身,有时还只是喊喊口号,并没有完全落实到实际行动中去,反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如:在值周工作中,对学生的要求有时还不够严格,过于同情学生,害怕学生被班主任老师批评,结果,使有些学生得过且过,不能很好地约束自己的不良行为,延缓了整体学生良好行为习惯的形成。三是工作作风还

  不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如:教育学生时,有时还不够耐心;为家长服务时,有时态度还比较生硬;与其他老师有冲突时,有时还不能够站在他人角度考虑问题;自己情绪不好时,有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献,觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距,需要进一步加强学习和提高认识。

  四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律,有时还需要其他党员的提醒。工作上,在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如:有时工作忙了、累了,爱发牢骚、闹情绪,影响党员形象。

  五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,在利益面前,有时还不能做到为党分忧,开拓进取意识较差,事业心和责任感还需进一步加强。

  六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学

  习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质,对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。首先是学习理论不够,其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务不紧的就不去学或者很少涉猎,不善于研究思考问题,不善于理论实际。

  产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期,自己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。这次党员“五带头”活动,使自己及时认识和找到了差距和不足,通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,制定如下整改措施:

  一是加强学习,提高素质。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改。

  二是转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业

  地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务

  三是严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中,积极参与学校“121”工程,发挥好党员先锋模范作用,帮助群众解决实际问题。

  四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中,坚决克服对学生、家长态度生冷的现象,努力为学校排忧解难,使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。

  五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局起来,认真做好本职工作。

  六是培养良好的作风。在今后的工作中,增强工作责任心,逐渐养成严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律。

  总之,在整改阶段,我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色

  社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务,在心理学知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。其次,抓住这次党员“五带头”活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员,用党章的标准严格要求自己,在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用,争做优秀共产党员。

篇二:对照优秀党员找差距材料

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  按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,通过集中学习和个人自学相结合的方式,我重点对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了学习,下面,我结合学习情况,联系自身实际,剖析如下:

  一、学习认识

  通过对党章、《准则》、《条例》的学习,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面的问题剖析入如下:

  二、存在的问题

  一是创新意识和进取意识不足,在自觉主动学习方面,不能有效结合自身专业特长和岗位实际进行业务创新,缺乏学习的紧迫感和自觉性。

  二是在工作较累的时候,有过松弛现象,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表象。

  三是创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

  五是工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断,不够灵活,方法不够多。

  六是作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

  三、下一步努力方向

  一是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。同事团结同志,和大家搞好关系,增强单位的凝聚力和战斗力。

  二是增强大局观念,努力克服自己的偶尔消极情绪,提高工作效率,积极配合领导、同事们把工作做的更好。

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  三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外,我更要不断加强自己的业务技能水平和风险把控能力,这样我才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供更好的服务。

  四是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

篇三:对照优秀党员找差距材料

  党员自我剖析:对照党员标准找差距2000字

  “批评与自我批评”是党的一贯的优良传统,也是积极向党组织靠拢的进步分子所必须做到的良好作风。“对照党员标准找差距”就是要以党章的要求为标准,来衡量自身的不足,找出与党员标准的差距,加以改正。因此,“对照党员标准找差距”是衡量自身不足进行深刻自我反省的一种有效的方法,同时又是“批评与自我批评”的重要标准之一。由此可见,“对照党员标准找差距”是十分必要的。尤其我渴望加入共产党,但自身仍然存在着一些问题,所以必须要对照党员义务,审视自身,找出差距。

  根据党员标准和必须履行的八条义务,我对自己的不足进行了逐条分析,发现自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在一些的问题,离党的要求还有所差距,主要表现在一下这些方面以下这些方面:

  第一,党章要求我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。我对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

  重要思想以及科学发展观的钻研深度不够,理论基础不够深厚。对我党的一些方针、政策和决议了解和认识还不够。在平常的学习中,我只是记住了党的指导思想,而没有深层次的理解,没有应用理论去分析实际。同时,由于自身社会工作经验的缺乏,导致我的理论应用于实践的能力和用理论指导实践的能力还不足,不能在日常的生活中发挥政治理论基础,以上述思想为纲领,不能体现先进思想所体现出的先进性。所以在今后的学习和生活中,我要不断加强对理论知识的深刻思考,另外我会多读社会主义经典著作,体会其博大精深的思想和高尚的追求,争取理论上更上一层楼;在日常的学习和生活中,我也会尽量发挥积极分子的先进性,敢于承担责任,乐于为集体奉献,并且经常向共产党员请教,观察其生活作风和行为标准,争取与标准共产党员缩小差距。

  第二,党员义务要求贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  作为一个合格的学生党员要做到在班级建设中发挥模范带头作用,带动同学们共同努力学习文化知识,带动同学们积极策划、参加各种有意义的活动,加深同学之间的友谊和相互信任,加强班集体的凝聚力。在这方面我做的还不错,虽

  然没有担任班干部,但是总是积极参加班级的活动,积极响应班委的号召,并且参与组织和策划活动,贡献自己的力量。不只是在班级,在学院、学校都要发挥带头作用,在学生工作中,-定要尽心尽力不可拖沓。以后进入社会也要如此,在单位继续发挥带头精神,不怕苦不怕累。

  第三,党员义务要求坚持党和人民的利益高于--切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

  这一-点十分重要,我参加过学院的学生会,在校级组织也担任了一-些职务,在大学的这几年,都能认真负责的完成自己的任务,做到个人服从集体。但是对照这条要求还是有些差距。在接受任务时,总是会先想到自己的工作是不是有些复杂,时间是不是排不开。没有真正做到吃苦在先,享受在后。而且没有积极主动的承担任务,不能把自己放在--个先锋模范的位置.上。

  第四,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。党的纪律是党的纲领、路线、任务和政策得以贯彻实施,党的组织能够集中统一的重要保证,是共产党员在党内政治生活中必须遵守的行动准则。国家的宪

  法和法律是在党的领导下制定的,党的路线、方针、政策通过国家权力机关制定成法律法规,变成国家意志,以国家的名义在全国范围实施,所以国家法律法规代表了党的主张,体现了人民的根本利益。国家的法律法规是每个公民都必须遵守的,共产党员作为有共产主义觉悟的先锋战士,必须模范遵守国家的法律法规。我在生活和学习中始终遵守党的纪律和国家的纪律,坚决不违反法律法规,并且遇到与国家政策相抵触的事情会坚决的站出来与之作斗争并_上报到有关部门]。在日常的生活和学习中我同时也坚守党的秘密,由于自己所学的专业的原因,也会有机会接触到这些秘密,但是我坚决做到不该看的不看,不该听的不听,不该记的坚决不记。只掌握自己该掌握的知识,只记住跟自己专业知识相关的东西。因为不严格保守党和国家的秘密的话,就可能损害党和国家安全和利益,影响党和国家事业的发展。因此,我绝对可以做到保守党的秘密,坚决不危害国家的利益。

  第五,党员的义务要求党员要维护党的团结和统一-,对党忠诚老实,言行--致,坚决反.对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。本人在所有的集体中都是善于维护组织团结和谐的,因为我知道组织的团结和统一关系到其本身的发展和稳定,维护集体的团结是-切的基础,对于党组织来说更是这样,因为我们的党是

  一个庞大的复杂的组织,对于维护其团结和统一-的重要性不言而喻。而要想做到党内团结,我们就必须要敢于说真话讲实话,向党组织反映问题时要做到真实可靠,不掩饰错误也不夸大其词;以利于领导们对形势进行正确的判断,做出正确的决策。在生活中,我是一一个正直的、坚持自己原则的人,既以中华民族的优良传统美德为行为准则,也以中华人民共和国的法律为准则,真正的做到了合格的积极分子。

  第六,切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

  批评和自我批评一直我党的优良作风,是毛**提出来的反对官僚主义的斗争中提出的,是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机和活力的有力武器。本人作风正派,在担任学生组织干部,遇到困难或者组织出现错误时,我总是先从自己的角度来剖析问题所在,积极反省,并表示坚决不出现此类错误,同时,我也会积极的鼓励同学们对问题进行分析,不对自己的错误姑息,只有这样,才能使组织保持透明,永远拥有活力。

篇四:对照优秀党员找差距材料

  对照“五带头”的基本要求找差距、明方向、定措施-个人党性分析

  对照“五带头”的基本要求找差距、明方向、定措施--个人党性分析

  我是____年加入中国共产党的,20多年来,是党的培养教育,使我从一名稚嫩的青年教师逐渐走向成熟。无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,尽职尽责地做好本职工作。

  今天,在中国共产党成立89周年之际,全国掀起创先争优的高潮。通过学习我认识到,党员干部创先争优贵在践行。要做到“五带头”(即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)首先要加强学习。学习使人通向真理,通向知识,通向光明。学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。学习不是一朝一夕的事,不可能一蹴而就,必须坚持不懈。党员必须把学习作为一种习惯、一种风气、一种精神,一步一步推进,一点一点积累。学就要学出真知,学出真效。学习的目的是提升素质、增强能力,推进工作。学习是一个党员干部的看家本领,党性由学而强,才能由学而得,事业由学而进。向书本学,提升理论素养;向实践学,推动工作创新;向他人学,力求借鉴提高。

  第二要爱岗敬业、争创佳绩。党员干部应立足本职,“干一行,爱一行,干好一行”。党员干部无论处在哪个岗位、哪种职务上,都要立足本职工作,尽心、尽力、尽责地做好工作中的每一个细节。要倾注自己的热情和心血在工作

  上,并爱上自己所干的行业,从而提升自己的适应能力和工作能力,化被动为主动,在每个岗位上取得成绩。

  第三要树立形象、服务群众、尊纪守法、弘扬正气。一是树立为民形象。党员特别是党员干部要坚持原则,公正处事,一切以人民群众的利益为出发点,想问题,办事情。二是树立务实形象。干工作脚踏实地,扎扎实实。三是树立清廉形象。廉洁自律,拒腐防变,挺直腰杆。人的一生,贵在立德,难在养德,只有克己自律,才能本色做人。

  在此基础上,我对照争当优秀共产党员“五带头”的基本要求;对照优秀共产党员的先进事迹,对照领导、群众提出的意见和建议,自己身上确实存在:党员先进性作用发挥不够,与时俱进的创新能力不强等问题,为找准原因,明确整改方向,今后更好地开展工作,自己查找问题如下:

  一、存在的主要问题

  1、先进性作用发挥不够

  作为一名老党员,先进性作用发挥不够,主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏使命感和危机感,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑指导工作。从政治角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及时事政治,但思想上并未对学习高度重视,学习目的不够明确,学习缺乏思考,只停留在字面上的理解,没有意识到其思想精髓,使学习变得形式化、教

  条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干,而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中,我们党之所以能从小到大、从弱到强,就是密切联系群众,充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势,要保持共产党员的先进性,就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智,在各项工作中,坚持科学发展观,尊重社会发展规律,坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性,以自己的模范带头作用,影响身边的教职工,把正在做的事做好。

  2、与时俱进的创新能力不强

  在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要,要保持共产党员的先进性,增强自己在员工群众中的影响力、带动力,就必须不断加强学习,不断更新思想观念。近两年来,随着年龄的增长,工作岗位变化,难免产生放松了与时俱进的素质提高、和创新能力的学习培养。总觉得自己已经干不了什么大事,工作中缺乏主动性和创造性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,勇于创新少,敢想敢干的创新精神不足。通过通过学习实践科学发展观的活动,使我认识到:作为党的一分子,要代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,、代表广大人民的根本利益,不加强学习,不解放思想,怎么能顺应时代进步潮流,适应新的工作岗位的实践要求?新的工作环境要求我:必须进一步加强学习,始终站在时代的前列和实践的前沿,以高度的事业心、责任感,以饱满的工作热情,保持清醒的头脑,要以群众满意不满意作为自己工作业绩的衡量标准,树立党员一面旗的良好形象。

  二、整改提高措施:

  1、带头加强政治理论学习,发挥党员先锋模范作用

  带头加强政治理论学习,不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,不断改造自己的世界观、人生观、价值观,在平凡的岗位上,按照党员先进性标准,实践入党时的誓言,时刻关注教师群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的模范行为去影响身边的人和事,真正体现出共产党员的先进性。

  2、带头增强创新意识,提高综合素质

  创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业、知识,逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新;虚心好学,干一行爱一行,创造性地开展工作,才有可能做到行动上创新。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,培养想象力和创造力,才有可能坚持科学发展观,持续正确地创新。

  不断增强个人的主观能动性,增强协作沟通能力作为一名党员,无论在什么岗位上都要胸怀全局,自强不息,爱岗敬业,积极主动、尽心尽责地做好本、职工作,这是党员先进性的要求,也是做人做事的基础。针对这两年思想上存在的问题,在以后的工作中,我要继续发扬奉献在前,名利在后的思想,

  求真务实,开拓创新,克服消极情绪,理性思考问题,兢兢业业地做好各项工作。

  通过这次个人党性分析我严于剖析自己,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,求真务实地解决存在的问题,只有这样,才能使自己永葆共产党员的先进性,科学高效地做好各项工作。

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