工人思想作风纪律对照检查材料（3篇）工人思想作风纪律对照检查材料 实用标准文案 纪律作风集中整顿活动对照检查材料 根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部下面是小编为大家整理的工人思想作风纪律对照检查材料（3篇）,供大家参考。
篇一：工人思想作风纪律对照检查材料
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纪律作风集中整顿活动对照检查材料
根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容，进行问题查摆和原因分析，并将对照检查情况总结如下：一、对照检查汇总（一）政治站位方面。一是政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。（二）思想认识方面。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。（三）组织观念方面。一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大，就会挑三拣四，不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气，感觉事不关己，态度漠然。（四）纪律规矩方面。一是规矩意识不强，存在变通的思想，合意的执行，不合
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意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理，没能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。片面地自我满足，自认为工作好、表现好，同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位，态度不够端正。（六）建章立制方面。一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中，对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况对照“六查六看”突出问题清单，本人进行了逐条剖析并认真打分，共得分75分，扣分情况及原因如下：（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。1、第2条，扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作，存在部门利益、本位主义。2、第3条，扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条，扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条，扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。
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5、第7条，扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。6、第8条，扣1分。原因是政治敏锐性不强，对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。7、第9条，扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。（二）思想认识方面。共8分，扣4分，得4分。1、第11条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。2、第12条，扣0.5分。原因是责任担当不够，工作拼劲不足。。3、第13条，扣0.5分。原因是缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩。4、第14条，扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。5、第16条，扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条，扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。（三）组织观念方面。共20分，扣4分，得16分。1、第20条，扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条，扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中，说优点多，讲不足少。3、第23条，扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及
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时提醒，有时避重就轻、不动真格。4、第24条，扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问题态度漠然。5、第26条，扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有时候不积极主动地去完成。（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。1、第32条，扣0.5分。原因是规矩意识不强，合意的执行，不合意的不执行。2、第33条，扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律，有时会出现迟到的现象。3、第34条，扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条，扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。共14分，扣5分，得9分。1、第47条，扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条，扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差，满足于“层层部署”。3、第50条，扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单，不够细致。4、第52条，扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条，扣0.5分。原因是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁。6、第54条，扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积
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极性。6、第55条，扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻实效。（六）建章立制方面。共6分，扣3分，得3分。1、第57条，扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，存在漏洞或盲区。2、第59条，扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。3、第60条，扣1分。原因是对党员疏于监督、管理，执行纪律不严格。三、个人承诺通过对照检查，我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题，但是在今后的工作中，一定做到统筹有序、忙而不乱，不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员，我承诺：我将继续发挥党员的模范带头作用，同时我会继续加强学习，认真钻研教材、教法，不断提高课堂教学效率，为大美郯城的教育贡献一份力量。
具体整改台账附表。
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序号1
存在问题
整改目标
整改措施
完成时限
执行力不坚决执行加强学习，不断提高即知即足上级的决执行力。策部署。改，长期坚持。
2
“三会一严格落实1、按照计划，严格落即知即课”制度“三会一实“三会一课”制度；改，长期规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。不到位。实效，会议材料的保存要及时规范；3、业务工作和党建工作、纪律作风建设一同抓。
3
政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即性和警觉敏锐性。性不够强。发展和社会稳定的言改，长期论和行为；2、不听、坚持。不传小道消息。
4
学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即动性还不学习作风划；2、按时完成学习改，长期够强。建设的有任务，提高学习效果。坚持。关规定要求。
5
工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即任担当不到主动担献担当的意识；2、工改，长期
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够，缺乏开当，创新思作中，主动开拓创新。坚持。拓创新。6路。
对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即律作风建强纪律作设，真抓严管、抓细改，长期设重视程风建设的抓具体；2、对通报的坚持。度不够。认识，真抓典型案例，主动对照严管，主动查摆。查摆。
7
对组织安坚决执行1、增强组织观念，积即知即排的工作组织安排极完成安排的工作；改，长期有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。难情绪。作。工作的完成情况做到及时汇报。
8
组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即性不够强，原则性。有时会有好人主义的思想。过程中实事求是，不改，长期能只说优点，不谈不坚持。足；2对其他同志存在的问题及时提醒，自我批评和批评他人动真格。
9
对身边不勇于和身1、提高认识，大胆工即知即良风气缺边的不良作；2、对身边不良风改，长期乏主动斗风气作斗气，旗帜鲜明地反对，坚持。争的精神。争。果断制止。
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10
规矩意识严守纪律，1、加强学习，增强规即知即不强，存在增强规矩矩意识；2、严格执行改，长期变通的思意识。想。制度，不搞变通。坚持。
11
时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即不够强。观念，严格律，不迟到早退；2、改，长期遵守有关严格工作纪律，上班坚持。规定。不迟到、不早退；
12
不能严格严格制度，严格落实请假、报备即知即落实请假、规范请销制度。报备制度。假手续。改，长期坚持。
13
服务意识提高服务1、增强服务意识，对即知即有待加强。意识和服群众的来访，做到比改，长期务水平。较比较细致热情；2、坚持。加强学习，提高服务能力。
14
有些工作对上级的注意工作的方式方即知即落实不力。决策部署法，不作“二传手”，改，长期重落实，重工作做到有布置、有坚持。实效。落实。
15
责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即意识不强。意识，创造性、主动性；2、加强改，长期性地开展学习，不断增强解决坚持。工作。实际问题的能力。
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16
制定出台增强制度1、加强研究，结合实即知即的有些制的针对性际，制定切实可行的改，长期度缺乏针和可操作制度；2、严格落实有坚持。对性。性。关制度，发挥制度的作用。
17
没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即执行学习严格执行度，不允许随意取消改，长期制度。学习制度。或更改；2、提高学习坚持。的效果。
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篇二：工人思想作风纪律对照检查材料
个人思想纪律作风整顿剖析材料
个人思想纪律作风整顿剖析材料一、存在的问题1、政治理论业务学习的不深不细，不能够坚持用科学发展观统揽全面工作；
2、为人民服务的宗旨树立的不够牢固，工作作风不够深入细致；
3、开拓创新意识不够强，习惯了按经验老办法办事。二、产生问题的原因1、缺乏系统有效地学习，政治业务素质不够强。平时工作中借口工作忙，
疏于学习。上级安排的学习又不能全身心投入学习，总认为自己的政治业务还差不多，因而在政治理论学习上不能全面地系统地学习邓小平理论、“三个代表“重要思想、坚持科学发展观全面提高自己的政治业务素质，真正担当起领导办事处行政工作的职责。工作有时顾此失彼，整体推动乏力。
2、群众观念不够强。没有把全心全意为人民服务的宗旨牢固树立起来。一切依靠群众、一切为了群众、经常深入群众，工作作风不够扎实，坐机关多，下基层少，听汇报多，检查落实少，点上跑的多，面上跑的少。没有真正吃透区情，掌握民意，集中民智，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、缺乏创新意识，习惯按老经验和老办法干事。总认为自己对街道社区工作比较熟悉，不需要更多研究问题，创新办法，工作干好就差不多了。因此造成自己分担的工作质量、速度、效益上不相适应、成效平淡、亮点不多。
三、今后的努力方向1、进一步加强政治理论业务知识学习。特别是在学习实践科学发展观活动中，集中时间，集中精力全面系统的进行政治业务理论知识学习，真正做到科学发展观入脑入耳，把握科学发展观的实质精神，坚持用科学发展观统揽全局，统筹工作。
3、创新发展，创建和谐南街。在今后工作中，要坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，推动辖区经济持续健康协调发展。要以科学发展观为指导，不断创新工作，用创新的办法要使街道社区党建工作形成“三有一化”新格局。，用创新的办法落实十七届四中全会提出的街道社区工作
“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”的目标。用创新的办法加强社区基础设施建设，开展社区服务活动，不断满足人民群众日益增长物质文化需求。用创新的办法为群众办实事、解难事，全面推进和谐社区的发展。同时要模范的执行工作纪律，严格按照“十条禁令”规范自己，决不违反。总之，要按照区委区政府的要求，振奋精神，扎实工作，为实现“1345”总体目标而努力奋斗。
篇三：工人思想作风纪律对照检查材料
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容，进行问题查摆和原因分析，并将对照检查情况总结如下：一、对照检查汇总（一）政治站位方面。
一是政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。（二）思想认识方面。
主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。（三）组织观念方面。
一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大，就会挑三拣四，不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气，感觉事不关己，态度漠然。（四）纪律规矩方面。
一是规矩意识不强，存在变通的思想，合意的执行，不合
意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理，没能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。
片面地自我满足，自认为工作好、表现好，同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位，态度不够端正。（六）建章立制方面。
一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中，对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况
对照“六查六看”突出问题清单，本人进行了逐条剖析并认真打分，共得分75分，扣分情况及原因如下：（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。
1、第2条，扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作，存在部门利益、本位主义。
2、第3条，扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条，扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条，扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。
5、第7条，扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。
6、第8条，扣1分。原因是政治敏锐性不强，对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。
7、第9条，扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。（二）思想认识方面。共8分，扣4分，得4分。
1、第11条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。
2、第12条，扣0.5分。原因是责任担当不够，工作拼劲不足。。
3、第13条，扣0.5分。原因是缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩。
4、第14条，扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。
5、第16条，扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条，扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。（三）组织观念方面。共20分，扣4分，得16分。1、第20条，扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条，扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中，说优点多，讲不足少。3、第23条，扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及
时提醒，有时避重就轻、不动真格。4、第24条，扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问
题态度漠然。5、第26条，扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有
时候不积极主动地去完成。（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。
1、第32条，扣0.5分。原因是规矩意识不强，合意的执行，不合意的不执行。
2、第33条，扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律，有时会出现迟到的现象。
3、第34条，扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条，扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。共14分，扣5分，得9分。1、第47条，扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条，扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差，满足于“层层部署”。3、第50条，扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单，不够细致。4、第52条，扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条，扣0.5分。原因是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁。6、第54条，扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积
极性。6、第55条，扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻
实效。（六）建章立制方面。共6分，扣3分，得3分。
1、第57条，扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，存在漏洞或盲区。
2、第59条，扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。
3、第60条，扣1分。原因是对党员疏于监督、管理，执行纪律不严格。三、个人承诺
通过对照检查，我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题，但是在今后的工作中，一定做到统筹有序、忙而不乱，不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员，我承诺：我将继续发挥党员的模范带头作用，同时我会继续加强学习，认真钻研教材、教法，不断提高课堂教学效率，为大美郯城的教育贡献一份力量。
具体整改台账附表。
序存在问题整改目标整改措施
完成时限
号
1执行力不坚决执行加强学习，不断提高即知即
足
上级的决执行力。
改，长期
策部署。
坚持。
2“三会一严格落实1、按照计划，严格落即知即
课”制度“三会一实“三会一课”制度；改，长期
规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。
不到位。
实效，会议材料的保
存要及时规范；3、业
务工作和党建工作、
纪律作风建设一同
抓。
3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即
性和警觉敏锐性。发展和社会稳定的言改，长期
性不够强。
论和行为；2、不听、坚持。
不传小道消息。
4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即
动性还不学习作风划；2、按时完成学习改，长期
够强。建设的有任务，提高学习效果。坚持。
关规定要
求。
5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即
任担当不到主动担献担当的意识；2、工改，长期
够，缺乏开当，创新思作中，主动开拓创新。坚持。
拓创新。路。
6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即
律作风建强纪律作设，真抓严管、抓细改，长期
设重视程风建设的抓具体；2、对通报的坚持。
度不够。认识，真抓典型案例，主动对照
严管，主动查摆。
查摆。
7对组织安坚决执行1、增强组织观念，积即知即
排的工作组织安排极完成安排的工作；改，长期
有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。
难情绪。作。
工作的完成情况做到
及时汇报。
8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即
性不够强，原则性。过程中实事求是，不改，长期
有时会有
能只说优点，不谈不坚持。
好人主义
足；2对其他同志存
的思想。
在的问题及时提醒，
自我批评和批评他人
动真格。
9对身边不勇于和身1、提高认识，大胆工即知即
良风气缺边的不良作；2、对身边不良风改，长期
乏主动斗风气作斗气，旗帜鲜明地反对，坚持。
争的精神。争。
果断制止。
10规矩意识严守纪律，1、加强学习，增强规即知即
不强，存在增强规矩矩意识；2、严格执行改，长期
变通的思意识。制度，不搞变通。坚持。
想。
11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即
不够强。观念，严格律，不迟到早退；2、改，长期
遵守有关严格工作纪律，上班坚持。
规定。不迟到、不早退；
12不能严格严格制度，严格落实请假、报备即知即
落实请假、规范请销制度。
改，长期
报备制度。假手续。
坚持。
13服务意识提高服务1、增强服务意识，对即知即
有待加强。意识和服群众的来访，做到比改，长期
务水平。较比较细致热情；2、坚持。
加强学习，提高服务
能力。
14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即
落实不力。决策部署法，不作“二传手”，改，长期
重落实，重工作做到有布置、有坚持。
实效。落实。
15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即
意识不强。意识，创造性、主动性；2、加强改，长期
性地开展学习，不断增强解决坚持。
工作。实际问题的能力。
16制定出台增强制度1、加强研究，结合实即知即
的有些制的针对性际，制定切实可行的改，长期
度缺乏针和可操作制度；2、严格落实有坚持。
对性。性。
关制度，发挥制度的
作用。
17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即
执行学习严格执行度，不允许随意取消改，长期
制度。学习制度。或更改；2、提高学习坚持。
的效果。
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