高校教师组织生活会对照检查材料（16篇）

高校教师组织生活会对照检查材料（16篇）高校教师组织生活会对照检查材料　　在教育教学的同时对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下略高校教师思想政治工作篇二一学下面是小编为大家整理的高校教师组织生活会对照检查材料（16篇）,供大家参考。

篇一：高校教师组织生活会对照检查材料

　　在教育教学的同时对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下略高校教师思想政治工作篇二一学习理论知识不断提高自己的政治思想素认真学习党的路线方针和政策时刻与党中央保持一致坚决拥护中国的领导努力学大的路线和政策积极参加学校的政治学习提高思想觉悟热爱党的教育事业

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　　高校教师思想政治工作心得总结_高校思想政治教育工作心得体会

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　　高校教师思想政治工作篇一时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

　　一、思想政治方面20**年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。二、教育教学方面这学年上学期，我承担**x工程造价专业的资产评估及其课程设计以及**x法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了**x和**x工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20XX级工程造价专业的工程财务和20XX级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任**x工程造价专业**x人的实习

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　　实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年

　　度先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下略在即将到来的蛇年，将再接再厉，勇攀高峰。高校教师思想政治工作篇二一、学习理论知识，不断提高自己的政治思

　　想素质。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国***

　　的领导，努力学习XX大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为***执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，***自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护***的领导。

　　二、兢兢业业、勤奋工作。教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任***和***等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:首先，做好本职工作：1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。其次，热爱学生：1，尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经

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　　常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。

　　2，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。

　　临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。

　　高校教师思想政治工作篇三时间犹如白驹过隙，20XX年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。

　　一、思想政治方面作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了温家宝在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经

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　　验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

　　在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。

　　在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。

　　三、存在的不足与展望目标:在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎,戒骄

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　　戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。高校教师思想政治工作篇四2世纪已经来到，人类社会进入一个崭新时

　　代----知识经济时代。这就意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识，民族素质和新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。

　　历史的经验告诉我们，如果不发展教育事业，不提高民族素质和创新能力，就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。

　　全面推进素质教育改革和发展的主题，加强与改进青少年儿童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育中形成的共同理想和信念将转化成为他(她)积极向上，为祖国发奋学习，刻苦掌握文化知识的强大内在动力;正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知，追求真理的科学态度有着重要影响。要提高学生的思想政治素质，首先得提高教师的职业道德修养素质。

　　教师的师德修养是实践推进教育的关键，作为教师，通过学习，我认识到：要想照亮别人，首先自己身上能发出光来。这就是说，自己心中要有作火种的思想准备和精神。一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师德的表现，人认为是行为，榜样是最好的教员，榜样是一种无声的语言，但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，而行动却比语言更能说服人，教育人，启示人，鞭策人。

　　行动就是力量。榜样无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人，一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说，眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么，都会无意识的模仿，不知不觉中，学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。

　　在此，教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观

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　　念。勤劳风范和自我控制等具体行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的师德修养对一个人品格的养成是很重要的，我们教师教育学生的全部内容可归纳为一句话----改善和提高自己的修养。猜你喜欢：1.高校教师党的精神学习心得2.高校教师思想政治总结心得3.高校教师的心得体会4.高校教师思想政治状况心得5.高校教师讲奉献有作为心得体会

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篇二：高校教师组织生活会对照检查材料

　　团支部组织生活会发言材料三篇

　　团支部组织生活会发言材料一篇

　　为推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，在全体党员中开展“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。二、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新

　　方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。三、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。

　　团支部组织生活会发言材料二篇

　　一、存在的问题和不足通过认真学习“两学一做”的，对照《纪律》、《准则》以及“六大纪律”的要求，自己还存在以下问题。(一)政治纪律方面一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。二是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力两学一做专题组织生活会对照检查材料两学一做专题组织生活会对照检查材料。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒谬、

　　很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。三是政治斗争不够全面。政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。比如，对于社会上一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。(二)群众纪律方面一是服务群众不到位。站在职务想问题、干工作的多，设身处地为群众着想的少，没有做到问计于民、问需于民，在真心实意服务群众上有差距。比如，老城区基础设施落后，部分背街小巷道路坑洼不平，没有路灯，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道经营、店外经营、车辆乱停乱放等问题突出，严重影响居民生产生活，群众怨气大。这些问题暴露出自己的工作落实不够，关心群众不够，解决民生问题不够。二是深入基层群众调研不多。认为自己是本地人，对基层情况比较了解，日常调查研究，只注重了解自己想要了解的问题，到项目一线时间多，到基层农村少，没有真正和群众打成一片，没有做到从群众里来，到群众里去。(三)组织纪律方面

　　一是大局意识不强。对不属于自己分管的事情，很少过问，不愿多说，缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识两学一做专题组织生活会对照检查材料讲话致辞。比如，在市政府常务会议上，涉及到分管的工作，就很重视，会前总能够充分对接征求意见。而涉及其他口的议题，怕有越权之嫌，很少发言，甚至不发言。这说明思想解放不够，存在教条主义。二是批评与自我批评不够直接。在民主生活会中，有随大流思想，没有严格按照要求，直奔主题，做到红红脸、出出汗，怕影响团结，影响大局。(四)工作纪律方面一是眼界格局不高。作为城镇化、交通公路等工作的分管副职，对照市委、市政府关于解放思想、拉高标杆、全面提升的要求，自己的眼界、格局、标准，还存在一定差距。尤其是市委城市工作会后，深感自己责任重大，等不得，坐不住。二是担当意识不强。面对工作上的热点、难点问题，有畏难情绪，缺乏担当精神，不敢大胆工作，怕处理不好、激化矛盾、引起信访。三是标准要求不高。接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有时刻高标准严格要求自己。比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎样保住“屁

　　股”不挨打，而不是争先进位，争创省、市先进。(五)廉洁纪律方面一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题两学一做专题组织生活会对照检查材料两学一做专题组织生活会对照检查材料。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。(六)生活纪律方面。艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了，物质丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，总想穿点贵的、用点好的，对一些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。二、产生问题的原因剖析对照“做忠诚干净担当合格党员”的要求，深刻反思自己存在的问题，剖析根源，根本原因还是主观世界改造不够，主要表现以下4个方面。

篇三：高校教师组织生活会对照检查材料

　　在教学过程中全面贯彻执行党的教育方针自觉遵守教师法等法律法规在政治上始终与党和国家的路线方针政策保持高度一致坚决抵制拜金主义享乐主义个人主义等不良风气的影响与一切体罚变相体罚学生和以罚代教以教谋私等违反师德规范甚至违法乱纪的行为作坚决斗争树立人民教师的崇高形象在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革精心育人无私奉献从而促进社会的不断进步与发展

　　大学教师党员思想汇报

　　写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。下面是小编为大家收集整理的3篇大学教师党员思想汇报，欢迎大家阅读。

　　大学教师党员思想汇报一敬爱的党组织：现在，我成了一名光荣的预备党员，成了党组织中的一员。在一步步向共产党员靠近的同时，我也感到了一份责任和压力。我深知一名合格共产党员的权利、责任和义务，也深知我与一名合格共产党员之间的差距。在深入学习科学发展观的活动中，我深受触动，对照优秀共产党员找差距，确实应当摆正心态，正视不足，珍惜学习机会，加强党性修养，争取在思想上有深刻转变，作风上有明显提高，工作上有突出业绩。继续以更加积极地态度迎接党组织的考验，为成为一名合格的共产党员而不断努力。一、进一步坚定理想信念理想不崇高，就容易丧失追求;信念不坚定，就容易迷失方向。这不仅有害党的事业，而且不利于个人成长。坚定的理想信念要求我们在任何时候都保持清醒的头脑，对党要忠心，对中国特色社会主义事业要有信心，对实现中华民族伟大复兴要有决心。其次应注意在实践中提高自己的工作能力。学习的目的和价值在于转化和创造，光有为人民服务的思想而不具备工作岗位要求的能力，不能算作是一名合格的党员。实践是人生起步的基础，磨练是成熟的根本。要善于向实践、向群众学习，向身边的领导、同事请教，勇于在挑战大、环境苦、矛盾多的地方摔打磨练，在经受锻炼和考验中增长才干，尽快成为各自岗位上的内行、骨干。二、进一步加强理论学习我在业余时间里学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的思想，对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加

　　压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加分行和支行组织的学习之外，遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看，在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实，自己的灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员。

　　三、进一步发扬奉献精神全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是共产党人的理想、信念、道德和革命精神最崇高的表现，是我党一切行动的出发点和归宿。我们必须确立共产主义的人生价值观，以向人民、向社会多做贡献为标准，正确对待名誉、地位、金钱、权力、苦乐、生死等人生基本问题。只有这样，才能正确处理个人与集体、个人与国家、个人与他人的关系，做到为了人民的利益，不怕牺牲个人的一切，直至生命，全心全意为人民服务贡献自己的一生。四、进一步发挥先锋模范作用共产主义的先锋模范作用，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员的先进性的具体体现。-所以我们应带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;我们应诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献;我们应努力学习科学文化知识，掌握做好本职工作的知识和本领，站在改革开放和现代化建设的前列，爱岗敬业，勇于开拓，积极进取，努力创造一流的工作成绩，为周围群众做好表率，为现代化建设事业贡献自己的力量;我们应发扬大无畏精神，在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决与危害人民、维护社会、危害国家的行为作斗争。最后，一名合格的党员应弘扬江泽民同志提出并倡导的“五种精神”，即解放思想、实事求是的精神;紧跟时代、勇于创新的精神;知难而进、

　　一往无前的精神;艰苦奋斗、务实求效的精神;淡泊名、无私奉献的精神。“五种精神”是党和民族弥足珍贵的精神财富，是改革开放和现代化建设必不可少的精神动力。因此，我们要把“五种精神”自觉贯彻到日常工作实践中去，扎实苦干，以“五种精神”为指导干好本职工作.

　　我是在党的教育下成长起来的。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，入党有助于我们树立远大的人生理想。我觉得，每个人都应该有一种生活的信仰，在面对各种错综复杂的问题时，才不会迷失方向迷失自我。共产党以实现共产主义为最高理想，它高瞻远瞩地为我们描绘一幅宏伟的蓝图。在这种理想的指引下，我才能以一种更深刻的目光去看待身边的人和事，我的人生理想也更加远大，从而得到充分的发展。在以后的日子里，我还要总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。

　　大学教师党员思想汇报二敬爱的党组织：在八年前的11月10日，在广州大学附属中学图书馆一楼会议室，在鲜红的党旗下，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。那天是我的18岁生日。从那时候起，我每年的生日就多了一重意义——入党纪念日。每年的11月10日，我年龄增加一岁，党龄也增加一岁。如果要对入党八年作一回顾概括，那么，我感觉其中或许有这么一条主线，就是坚持为党工作。按照党章的规定，完成组织交给的任务，是党员的基本义务。为党工作完全顺理成章。只是想起这八年来的经历，我觉得在我身上，“为党工作”也许有更进一层的含义吧。而且，我大学所学的专业也决定了，我的人生必然与党的工作分离不开。在中学入党以后，我继续担任班里的团支部书记。团是党的助手和后备军。到高中毕业时，我整整担任了五年的团支书。我不敢妄言

　　团的工作我做得多好，但是我确实始终热爱着这份工作，珍视着“高支书”的称谓。以至现在中学聚会的时候，有的同学还叫我“支书”，总能勾起其中种种美好的回忆。

　　到大学不久，我就转正了。转正会的情景，我至今历历在目。我永远不会忘记，我在一众学长的专业问题前哑口无言、面红耳赤的窘态。那一次，我前所未有的感到自己理论功底的浅薄。大学以前的“自我感觉良好”顿时演烟消云散，一种急起直追的学习紧迫感随之而来。

　　支部里的学长很关心我，教给我很多东西，也给予我很多机会。因为当时支部书记面临大四毕业，所以我转正之后，就当起了书记的助手，直接介入了支部的工作，正式开启了“为党工作”的历程。第一次起草支部公文、第一次做入党介绍人、第一次主持支部会议……那段初学的体验实在宝贵。

　　到了大二，支部重组，支委会换届改选，我被选为组织委员，正式担起了支部工作的责任。在职责范围内，我开始就支部会议纪律、党员发展流程、组织生活安排等工作，逐步实践自己的想法。现在看来，这种实践多少有点理想的色彩，但它最直接的作用是促使我自觉主动地去“补习”有关党务知识、提高相关工作本领，收获还是很大的。

　　到了大三，支部再次重组，这次我被选为支部书记，全面主持党支部工作。可惜后来由于院党委要我去做学生会**，为了两边工作更好地开展，思考再三，我辞去了书记的职务。前后只做了八周的书记，很多工作上的想法刚刚展开，就不得不戛然中止。这件事情我现在想起来，仍觉得十分遗憾。

　　辞职后，我仍作为支部里的一名普通同志认真参加组织生活、认真完成支部工作任务。直到大四保研后，卸任了学生会**，我又被院党委推荐到校党委研究生工作部当助教，协管全校研究生党建工作，再次做起了党务。

　　当时也没想到，我这个党建助教一干就是三年多，一直干到我研究生毕业。如果说以前做支部工作，经历的是微观的党建工作;那么，

　　在研工部的助教工作，体验的就是宏观的党建工作。全校研究生党课、全校研究生党支部书记研究班、研究生先进性教育活动……与其说是在组织策划一个个让他人接受教育的活动，更不如说是自己在一次次地接受教育。

　　仅就做党的工作而言，这段时间我的收获是巨大的。其中最主要的一点，就是我做到了“实践出真知”。我结合自己的助教工作经历，撰写了论文《关于研究生党校建设创新的思考》(本博已载)，自己投稿、不经任何推荐，被国内最权威的研究生教育杂志采用刊登。自己“为党工作”的想法得到学术肯定，心中的喜悦实在难以言表。

　　读研期间，我所在班级党支部的支委出缺，我被补选为组织委员，还做了大半年支委工作。

　　大学毕业，我来到了国企工作。由于专业的缘故，我被安排到了单位的党口部门，做起了“党建专责”，分管单位的党的建设、党风廉政、纪检监察、思想政治教育、精神文明建设等工作。这自然还是为党工作。只是比起以前学生时代，我现在为党工作已经成为了自己的职业，成为了我工作的全部。

　　参加工作的时间还不长，要谈心得体会之类的还为时尚早。但之前我在多个场合都表示过，我以我能够成为一名基层的政工人员而感到自豪。

　　尽管现实中，有很多人以各种各样的理由看不起我们专业和工作，也有很多学这个专业的人不爱惜、不尊重这个专业，更有很多从事这方面工作的人不热爱、不信服这项工作。可对于这些看法，我毫不赞同!

　　作为一名基层的思想政治工作者，我不指望自己有多大的能量，能改变多少人多少年来形成的偏见。但至少，我想，我会以实际行动真心实意地做好手上的工作，以实际行动扎扎实实地学习、领会、宣传、贯彻党的理论、路线、方针、政策，以实际行动毫不含糊地回答自己的誓言。

　　最近，我所在的支部进行换届改选，我被选为宣传委员。我又有了“党内职务”，我一定会好好为党工作的。

　　此外，八年来，我先后介绍过15位同志加入中国共产党。我很认真地撰写每一份介绍人意见。因为我觉得，对别人进行是否符合党员标准的评价，其实也是对自己是否符合党员标准的一次检验。所有的介绍人意见我都留有副本，那15篇文字中透露出的变化，从一个侧面见证着我自己入党八年的思想成长。在我介绍入党的15为同志中，入党后的表现也不尽相同。有的继续严格要求自己，在各方面都更加进步，成为了名副其实的优秀党员;而有的则放松了对自己的要求，原地踏步，甚至自甘落后，徒有党员的虚名。作为介绍人，对于前者，我自然感骄傲自豪;对于后者，有的真是我没有完全尽到培养、考察、教育、帮助的责任所致，确实难辞其咎。这些年的经历让我明白，做入党介绍人是光荣的，更是责任重大的。除了要用双眼感知光荣，更要用良心来惦记责任——自己笔下的一纸意见，负载的是对组织、对被介绍人、对自己的责任。八年时间，说长不长，说短不短。我记得入党的时候一位老师曾经说过：入党是一种政治生命的选择，是一种政治生命的新开始。但人的生命是有限的，我不可能拥有无限多的八年。要真正做到“为共产主义事业奋斗终身”，我还需要更加努力，更加勤奋地为党工作。XXXXXXX年XX月XX日大学教师党员思想汇报三我自被党组织批准为预备党员以来，在学校党支部的领导下，按照党员的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、新课程知识学习，转变工作理念，严格自律，遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”。在思想上、行动上向党组织靠拢,处处以一名光荣的预备党员身份严格要求自己，切实做好本职工作。与此同时，我认真学习党的章程。一年来，我具体从以下几个方

　　面实现自己在《申请书》中的承诺：一、思想上：我不断加强对党的理论、方针和政策的学习，系统

　　地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是认真学习了党的**大精神，对党的政策纲领有了更深的认识。树立了积极投身建设社会主义事业的决心。

　　二、工作上:我不断加强学习和自身修养，在过去的一年中，我认真做好工作，在各级领导的重视和关怀下，我较好的完成了各项任务，与此同时本人还从未间断地把学习知识放在工作的重要位置。因为我深信只有熟悉知识才能更好的运用政策，才能更好的为人民服务。

　　1.遵纪守法依法执教。遵纪守法，依法执教就是要求每个教师要学习、宣传党和国家的路线、政策、方针和法律法规，坚持党的基本路线，坚定正确的政治方向，自觉增强法律意识，依法办事，从而保证教育事业健康发展。我在这一年中继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，树立科学的发展观，组织观念强，在大是大非问题上与。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责。

　　作为一名光荣的人民教师，我时时注重学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，旗帜鲜明地坚持党的基本路线一百年不动摇。在教学过程中全面贯彻执行党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在政治上始终与党和国家的路线、方针、政策保持高度一致，坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响，与一切体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私等违反师德规范，甚至违法乱纪的行为作坚决斗争，树立人民教师的崇高形象，在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革，精心育人，无私奉献，从而促进社会的不断进步与发展。

　　2.爱岗敬业,严谨治学.爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。作为一名光荣的人民教师，我忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热

　　爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行."在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法;不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，我努力把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。

　　3.为人师表廉洁从教。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，我都时刻不忘自己的教师身份，言谈举止文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，我自己一定先做到，用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，努力用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行。

　　三、生活上：我以一名共产党员的标准严格要求自己，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩。

　　虽然我在思想、工作等方面取得了一定的进步，但仍存在许多不足，还要在今后加以克服。一是要进一步加强对党的政治理论学习，我们的党是一个不断进步的党，正在不断完善和成熟，政治理论在不断更新，我虽然初步学习了一些，但还要跟随党前进的脚步不断刻苦学习，与时俱进，加强党性锻炼。二是要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的工作作风。今后我要更加严格要求自己，提高思想认识水平，全身心地投入到本职工作中，争取创造出色的工作成绩。三是因年纪轻，缺少工作经验，需要在以后的工作中不断向老同志虚心学习，谦虚做人，不断积累经验，使自己具备独挡一面的工作能力。

　　总之，在党组织的关心和教育下，我将不断追求进步，不负组织的期望，以自己的实际行动回报组织的厚爱。

　　XXXXXXX年XX月XX日

篇四：高校教师组织生活会对照检查材料

　　教师自查自纠自我剖析材料(多篇)

　　篇）

　　本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为赵川中学的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

　　一、组织纪律方面

　　作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即

　　身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

　　二、敬业精神方面

　　要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

　　三、教育教学方面

　　教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家

　　长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

　　四、“六认真”工作方面

　　教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。

　　综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。

　　教师自查自纠剖析材料梅河口第二实验小学杨秀波2022年10月19日本次学校教职工行风建设的主要目标是通过行风建设，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为我校的一名教师，在本次行风建设中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

　　一、组织纪律方面

　　作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即身正为范”。根据这些法规法纪，我在教育教学中有许多不足之处，如对于上课不认真的学生，有时批评的语言过于尖刻，对于作业完成不认真的同学，不但让孩子重新补齐作

　　业还要再重新布置作业，从这些现象可以说明我对教师职业道德的认识、理解还不深透，在行风建设过程中，应严格反省批评自己。

　　二、敬业精神方面

　　要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

　　三、教育教学方面

　　教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是由学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

　　四、六认真”工作方面

　　教学六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如作业虽全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。

　　2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

　　3、开拓创新，提高教育教学水平。

　　在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

　　自查自纠自我剖析汇报材料自参加全市教育行政干部会议以来，本人认真贯彻学习了领导的讲话精神，并从思想、工作、学习、业务等十个方面查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，现就自查情况作自我剖析如下：

　　一、工作中存在的问题

　　1、政治学习不够，学习标准不高。

　　平时只满足于读书、看报，参加学校集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对教育政策法规等方面的内容没有深刻去领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，因而不能准确把握形势。

　　2、创新意识不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

　　3、自我要求不严，工作随意性大。

　　在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。

　　二、对存在问题的分析：对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及教育政策法规等方面各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、

　　迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的毛病，正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

　　对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不熟悉，对工作思路不清，重点不突出，但从主观上讲，一是自已没有认真学习和深刻领会教育政策法规，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对学校工作暂时没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。

　　三、整改措施和努力方向

　　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，

　　时时开展自我批评，认真按照胡锦涛***的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做教职工的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。

　　具体做到以下几点：

　　1、加强理论学习，提高政治素质。

　　学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想等科学理论，及时学习教育政策法规和教育发展纲要，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　2、积极开拓进取，提高工作水平。

　　要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱教育行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

　　3、加强自身建设，提高服务能力。

　　通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，进一步增强责任意识、忧患意识；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

　　正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助教职工解决实际问题和困难。行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

　　教师十不准”自查自纠剖析材料

　　大方五小黄家全

　　《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是”爱”，”爱是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它在：当学生受到挫折、处境的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生要求，帮助的世界观。

　　人生观和价值观，将教书和育人有机的起来。

　　一、热爱学生

　　热爱学生，就对每学生一视同仁，偏爱一学生，而冷淡或歧视另一学生。

　　每一位学生都渴望老师的爱，是那些家庭有过特殊变故的学生，容易的性格，这就要求做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化”心中的坚冰”，让在愉快的情感体验中教育。

　　二、为人师表，注重身教重于言教

　　为人师表，注重身教重于言教。教师工作的”示范性”和学生所特”向师性”,使教师在学生心目中占有非常的位置。

　　教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的。这就要求政治教师言教、身教，并且身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格，对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长起作用。，政治教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，表率。教师学生造就成人，尺应当是人。”要学生刻苦学习，就学而不厌，手不释卷；要学生劳动，热爱劳动；要学生讲文明礼貌，谈吐文雅，远离粗俗。

　　要求学生不做的坚决不做。”勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，，教师要时刻注意的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去人，以和蔼的去对待人，以博大的胸怀去爱护

　　学生。，才能取得教书育人的实效，学生才会”亲其师，信其道”，进而”乐其道”。

　　三、较强的综合能力是政治教师素质中必不可少的

　　较强的综合能力是教师素质中必不可少的。包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学能力等等。能力与教师的教学实践和工作息息。能力的培养和训练，即是时代的要求，教师自我和教学的要求。高尚的师德本身一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。教师对要求，学习，修养，让高尚师德的人，才能素质教育的呼唤，地培？”四有”新人，不辜负党和赋予的光荣历史使命。

　　师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。

　　教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，

　　自查自纠和剖析材料

　　监狱党委：

　　自参加监狱“专项整顿活动”以来，通过学习与“专项整顿活动”有关的法律、法规及领导的重要讲话精神，认真本人的实际工作和学习情况，本着防微杜渐、警钟长鸣的人生态度，本着切实做到纠正问题，杜绝违规违纪问题发生的工作原则，也为真正落实工作责任，积极推动纪委工作健康发展的目的。

　　现将自查自纠及发现问题的整改情况汇报如下：

　　一、存在问题及表现本人分管纪检监察、审计及行政保卫。工作点多，业务量大，牵扯面广，这就使得自己难免在工作中有不尽人意的情况发生。具体问题及表现：

　　1、学习必要性认识不足。对于一些理论学习身存惰性，被动学习较多，没有适度将理论学习与实践运用相结合。

　　2、工作方法不灵活，实际工作经验有欠缺。3、党风廉政建设创新不够，工作力度不够大，廉洁文化活动开展的形式、内容有待进一步探索和完善。4、在个别干警中有违规违纪问题发生。5、职工食堂在诸如饭菜质量、花色品种上与广大干警职工的要求还有一段距离。6、审计工作还应在监狱内部控制体系中发挥更重要的监督作用。二、原因分析上述问题的存在，既有客观因素，又有主观原因，但更多的反映在主观上综合剖析，主要有以下几个方面：1、工作还不够细，工作还不到位，工作还有欠缺。虽然纪委和本人在党风廉政建设和自身反腐败工作中取得了一些进展，但按监狱党委和广大干警职工的要求还存在一些不足。今后本人要一如既往的严格要求自己，要把反腐倡廉放在更加突出的位置，坚持标本兼治，综合治理。

　　2、政治理论水平不高。认为工作的职责是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，由于理论学习不够，对科学发展观重要思想缺乏全面的科学理解和准确把握，导致政治理论水平，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中表现为缺乏敢闯，敢试，敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。3、管理经验还不够丰富。自己走上狱极领导岗位时间不长，领导经验还有待加强。三、整改措施努力方向1、深入学习有关理论，以党风廉政建设为契机，实现纪委工作新的突破。通过自查自纠，敲起警钟，明确学2、不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，深入基层，倾听广大基层干警职工的心声，了解和掌握他们的诉求和愿望，更好地为基层服务；增强工作透明度，经常检讨自己的工作，广纳善言，闻过则喜。3、进一步解放思想，适应工作需求。以新思维去发现和解决工作中遇到的问题。

　　自重自省，自警自励，自觉服从服务于大局，坚决高标准，严要求，圆满完成领导交办的任务。

　　4、廉洁奉公，从严律己。牢固树立正确的人生观，淡薄

　　名利，克己奉公。在日常工作中，严于律己，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，严格按照党的纪律要求约束自己，做到自查，自省，自警，自励。廉洁奉公，勤政为民。坚定“发扬传统，坚定信念，执法为民，争做雷锋式的好干警“。

　　沈阳第一监狱

篇五：高校教师组织生活会对照检查材料

　　在基层党组织生活中学生党员是主体要让他们在组织活动的过程中体现出主人翁的意识同时也帮助自己成长进步要彻底改变以往教师为教育的主题学生被动学习的局面需充分尊重党员学生的主题地位使学生党员在组织生活中能够发表自己的见解和意见发挥学生党员的积极性主动性和创造性

　　高校组织生活现状及改善措施-社会科学论文

　　高校组织生活现状及改善措施李媛刘佳王媛媛

　　摘要：大学生基层党组织生活是对大学生党员进行教育、管理、监督的重要场所，开展高质量的基层党组织生活，是锻炼学生党员、开展集中学习、凝聚组织力量的重要措施。如何在新形势下开展高质量的党组织生活，提升大学生党员的创造力、凝聚力、战斗力，服务于科学发展，是高校党建工作研究、探讨的重要课题。本研究对河北科技师范学院动物科技学院学生党支部发放党组织生活调查问卷120份，回收有效问卷108份，访谈党员同学30多名，组织召开座谈会6次，认真征求和听取大学生党支部书记、党员同学的意见建议，重点对党组织活动的制度、质量、功能、创新等方面进行了调研。通过分析与思考，对大学生党组织生活中出现的若干问题提出相应建议，为高校大学生基层党建工作提供依据。

　　关键词：组织生活制度；质量；创新一、高校基层党组织生活现状及存在的问题1.基层党组织生活制度落实不到位高校组织生活制度包括，政治理论学习制度、民主集中制制度、制订工作计划和总结制度、民主生活会制度、党日活动制度、群众工作制度、党员汇报制度、党员评议制度、创先争优制度、群众监督党员制度等，已经相当完善。但从调查实际情况来看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。基层党组织生活开展情况主要包括：①以党员评议为主的支部大会；②以政治理论学习为主的党课培训；③以创先争优为目的的寻找身边的共产党员活动。同时，在一些基层党支部，尽管党内组织生活开展

　　不规范、效果不明显，由于缺少有效的监督方式和评价手段，难以激起同学们开展创新党组织生活的兴趣。另外，相对共青团组织生活，党员学生数量较小，党内纪律较严，难以开展形式多样的文娱类活动，且活动规模较小，使得党员同学们的热情不高，难以很好落实组织生活制度。

　　2.基层党组织生活质量有待提高新时期赋予了党组织新的责任和使命，尤其是大学生基层党组织，应摆脱陈旧的思维限制，创新党组织生活主题、形式、内容，提高党组织生活质量。而调查结果显示，动物科技学院大学生基层党组织活动质量不高，具体表现在：①党员评议大会形式过于简单，被评议党员总结地言过于简单，流于表面，没有从深层角度来剖析自己，剖析问题，评议党员很少发表自己的看法和意见，仅仅进行投票选举，过程较为简单；②从集中学习情况看，理论学习和党课走形式的情况比较常见，听讲座、查资料、传达上级精神，学习方式太过生硬，学习内容太过空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果不佳。③以创先争优为目的的寻找身边的共产党员活动本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行监督、总结、引导，结果很少形成文字宣传材料，达不到对党员进行宣传教育的目的。3.基层党组织党员干部业务水平有待提高由于党务工作人员配备不齐，党支部书记由专业老师承担，副书记由学生承担。支部副书记由大三学生担任，一方面，学生本身知识经验的缺乏，无法从宏观的角度带领整个基层组织开展丰富的组织生活；另一方面，大三学生忙于找工作、考研等事情，对于党组织活动，只求按部就班发展党员，没有更多精力去更好地创新党组织生活。其他党员同学在入党前表现出积极进取的态

　　度，而入党后由于党员干部的组织力和创新力不足，无法开展形式多样保质保量的组织生活，由此导致党内组织生活客观上受到一定影响。

　　二、高校基层党组织生活存在问题的根源高校学生党支部组织生活中遇到的一些问题，可以说是极其普遍，难以根治，必须引起各级党组织和领导同志的高度重视，总结分析得出其根源主要有三点：①学校对基层党组织生活的重视不到位。学校党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但在实际工作中，更加注重发展党员、党统等工作；党建研究方面更注重研究当下讨论热烈的问题，对如何有效开展组织生活这类基础性问题重视不够。②大学生对基层党组织生活的思想认识不到位。大学生基层党组织是全党最年轻最有活力的基层党组织，正是因为年轻，若缺乏了思想上的引导，很难对党组织生活的重要意义进行理解，从而发挥大学生党员年轻的优势；③大学生基层党组织监督考核机制不完善。大学生基层党组织监督机制缺乏规范，不够健全，渠道不够畅通；党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，党组织生活的开展缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三、提高大学生党内组织生活质量的对策措施1.提高思想认识，严格落实基层党组织生活制度首先，要加强高校基层党组织对学生党支部组织生活的重视和指导。通过加强学习，使高校基层党组织进一步认识大学生基层组织生活的重要性，明白基层组织生活对学生党员教育、管理、监督的重要意义，真正从思想上和行动上重视学生基层组织生活，把严格党的组织生活制度作为加强党的建设的一项

　　重要工作纳入党的工作日程。其次，要求基层党组织制定党组织生活计划，确保组织生活能够有组织有计划得到落实。定期开展政治理论学习，通过集中学习、自学等方式系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，党的群众路线教育实践活动理论及其他科学文化知识的学习；严格落实工作计划和工作总结制度，确保党组织生活的系统性，条理性；落实党日活动制度，定期开展紧跟时代主题的党日活动，可以对时下讨论热烈的话题进行讨论，组织辩论赛、演讲比赛、脱口秀等活动，增加党日活动的趣味性和吸引力；落实党的群众工作制度，包括党员服务同学，党员义务打扫，党员带头献爱心、表决心、倡议环保、节约等活动，增加党员同学在广大师生中的影响力，增强作为一名党员的光荣感；开展创先争优活动，党员社会实践、党员服务农村等暑期社会实践活动。只有严格落实党组织生活制度，才能让党组织生活越来越活，越有吸引力。

　　2.创新党组织生活内容和形式，提高党组织生活的吸引力随着时代的发展进步，党组织生活内容和形式亟需进一步创新和拓展。经探讨与分析，本文提出以下几种做法，第一，紧跟时代步伐，充分利用网络平台。随着网络信息时代的发展，学生党员通过互联网可以获得大量信息，从而进行择优学习，也可以通过网络平台对优秀做法和事迹进行宣传，要求学生党员关注中国共产党微博和微信平台，随时接受党的领导，接收党的先进理念。第二，对不同年级的党员进行分层次教育和开展活动。对高年级和研究生及毕业生进行党的路线、方针、政策教育，并做好职业教育，帮助他们正确理解国家需要和个人理想的关系；对低年级党员进行入党动机再教育，提高其党性，真正做到思想上入党；对预备党员要进行严格的要求，对照党员的标准使他们

　　找到自身的差距，并不断学习进步，保持党员的热情。第三，在高校党组织生活充分发挥党员的自主性。在基层党组织生活中，学生党员是主体，要让他们在组织活动的过程中体现出主人翁的意识，同时也帮助自己成长进步，要彻底改变以往教师为教育的主题，学生被动学习的局面，需充分尊重党员学生的主题地位，使学生党员在组织生活中能够发表自己的见解和意见，发挥学生党员的积极性、主动性和创造性；第四，拓展大学生基层党组织生活空间。

　　3.加大培训力度，努力建设一支高素质的学生党员干部队伍首先，学院领导需高度重视学生党员干部培训工作，学生党员干部不仅关乎基层党组生活的组织开展，更关于整个学院的基层党建工作，因此，对学生党员干部的培训工作进行全面规划、统筹安排、统一管理，防止培训工作走“过场”，或为了培训而培训；其次，将业务能力培训和思想政治培训紧密结合，从思想上、政治上、生活上关心爱护学生党员干部，具有针对性地培养学生干部的党的理论知识、组织能力、领导能力、业务水平增强学生党员干部的使命感、责任感、自豪感；第三，要通过集中培训、分别轮训等多种方式加强党建业务培训，将如何当学生党员干部、如何组织好党内生活作为重点培训内容，组织学生党员干部观摩党课、列席先进基层党组织组织生活，提升业务素质。参考文献［1］谭秀环.提高大学生党支部组织生活质量的对策［J］.学校党建与思想教育，2009(06).［2］史旦旦.提高高校学生党支部组织生活质量的对策分析［J］.高校与经济，2009(12).

　　［3］刘向军.高校基层党组织生活质量保证体系研究［J］.教研探索，2008(09).

　　（作者单位：河北科技师范学院）

　　版权申明

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篇六：高校教师组织生活会对照检查材料

　　优化营商环境专题民主(组织)生活会对

　　照检查材料多篇

　　优化营商环境专题民主(组织)生活会对照检查材料12022年是县区“优化营商环境年”，集团响应号召，积极组织开展“优化营商环境、聚力国企改革”主题学习教育活动，活动从“把握政治方向，强化‘四个意识’”、“坚定发展信心，聚力国企改革”、“坚决执行禁令，整治提篮子行为”、“坚持标本兼治，抵制商业贿赂”、“工程项目管理”、“转变工作作风，优化营商环境”六个方面进行了专题教育。根据《“优化营商环境、聚力国企改革”主题教育实施方案》，我将紧密联系本职工作和个人思想实际，认真进行查摆剖析,个人对照检查如下：一、存在的主要问题1.政治站位不高。本人虽然能自觉遵守党规党纪，能自觉拥护共产党的领导，但是也存在观察事情一叶障目，分析问题浮于表象，政治敏锐性和政治鉴别力欠缺的问题。有时候看到那些不利于维护党的威信的消息新闻不能挺身而出适时发出直言正论，最多只做到不转发。2.主动学习不够。政治理论不够扎实，以工作忙为借口，没有主动学习的意识，只要党组织没有要求，就不会自觉去学习政

　　治理论知识，有的学习还停留在抄笔记的阶段，没有真正入脑入心。业务知识的学习也没有及时跟上。

　　3.业务工作不精，缺乏开拓进取的精神。工作上因循守旧，常常因为时间紧、任务重，工作上存在兵来将挡、水来土掩的现象，机械执行上级指示，攻坚克难的举措不够。对工作主动思考不多，存在被动应付现象，工作的全局性和前瞻性不足。工作中也会存在畏难情绪，工作压力大的时候情绪比较急躁。

　　二、整改方向及措施1.加强学习，不断提高个人素质。一方面加强政治理论学习，强化个人政治素养，用理论知识武装自己，做一个政治意识强、政治站位高的合格党员。另一方面加强财务知识的学习，积极了解和掌握财政相关政策，坚持缺什么学什么，不断个提高人业务水平，弥补工作经验不足的缺陷。2.转变工作作风。首先是端正工作态度，对待工作要有热情和干劲，即使工作任务再多，也要从容处之，要有迎难而上的精神，工作中避免出现负面情绪。其次是改进工作方式，多多学习表达技巧，进一步提升沟通协调能力，科学统筹工作任务，分清轻重缓急逐一安排工作任务，对工作及时进行销账处理，提升工作效率。3.树立创新意识。进一步解放思想，更新观念，开拓思维，与时俱进，学会利用大形势推动工作发展;同时要强化学以致用，加强发现问题、解决问题的能力;工作中要勤学善思，对工作进行

　　主动思考、谋划，保证工作的全局性和连贯性。优化营商环境专题民主(组织)生活会对照检查材料2“自己在服务社会组织上还有差距，没有真正做到换位思

　　考”“工作中还存在惯性思维，欠缺改变的意识”。这是6月18日共青团恩施州委机关党支部召开的“优化营商环境、激发市场活力”专题组织生活会上发生的一幕。整个会议辣味十足，批评与自我批评直截了当、不遮不掩。

　　在组织生活会上，专题传达学习了州直机关党建工作暨抓党建促优化营商环境工作动员会和恩施州优化营商环境电视电话会议精神。党支部书记代表党支部进行检视剖析，提出正负面工作清单，并带头开展自我批评。其他党员逐一对照优化营商环境100项任务清单开展批评和自我批评，见人见事，相互批评辣味十足，开诚布公，达到了“红脸出汗”的效果。

　　会议要求，党支部和党员要结合职能职责，真正把工作摆进去、把思想摆进去、把自己摆进去，做到理论大学习、思想大解放、作风大转变、能力大提升，引导全州团员青年大力营造“人人都是营商环境”的良好氛围，形成全州团员青年参与的工作格局。

　　据悉，为更好助力恩施州优化营商环境，共青团恩施州委机关党支部紧扣“优化营商环境、激发市场活力”主题，坚持“学、谈、找、改”四步走，从会前、会中、会后三方面精心组织、认真实施，把组织生活会开得有声有色，有辣味、有效果。

　　优化营商环境专题民主(组织)生活会对照检查材料32022年，大为镇以“三个有利于”原则为指导，以转变职能、规范行为重点，从加强领导、强化服务、集中整治、信用建设四方面着手，全民动员，多策并举，实现了经济发展环境的全面优化。一、主要做法(一)加强领导促优化。环境是区域经济发展的“生命线”，是地区形象的总代理，是市场经济条件下生产力的一个重要构成要素。转变政府职能、优化经济发展环境工作是一件事关全局的大事，是一项复杂的系统工程，因此，镇党委政府站在讲政治、讲大局的高度，专门成立了优化发展环境工作领导组，一、二把手分别任组长和副组长。并建立了严格的规章制度，明确分工，层层落实，切实把优化环境工作抓紧、抓好。(二)强化服务促优化。当前社会中，环境建设的核心内容是服务。为推动优化经济发展环境工作深入开展，新村镇紧紧抓住“优质服务”这个牛鼻子，不断提升环境建设的层次，增强环境的竞争力。1、定期开展企业走访调研活动、召开企业座谈会、向企业发放联系卡，开辟政府与企业的绿色通道，听取企业呼声，解决企业困难，使服务经常化、制度化。2、充分发挥“证照代办中心”的服务职能，强化一站式办公和一条龙服务体系，确专人、专职负责为企业办理各种的证照，给

　　企业吃上定心丸。今年落地的等十多家企业都是通过“证照代办中心”办理了土地、建设、环保等相关手续。

　　3、实行领导分包项目制。对项目实行蹲点服务，驻地指导，指导工作在一线，发挥作用在一线，出现问题就地协调，现场解决。为项目建设从前期洽谈，选址征地、办理证照，直至开工生产，全程提供“贴身服务”、“保姆式服务”，遇到特殊困难，镇党委书记、镇长都亲自参与解决，真正做到“宁愿我们千辛万苦，不让客商一事为难”。为支持企业发展，镇政府在财政困难的情况下，多方筹措资金近700万元为郑州科氏沥青产品公司企业铺路架桥，改造线路，并出资为科氏公司协调解决了建设初期的办公用房及办公用具;出资几十万元搬迁了处于优越地理位置的镇敬老院，使众康医药公司顺利落地。真正把“吃亏就是解放思想，让利就是转变观念”落实到实处。

　　4、快速、及时、高效解决企业投诉的热点、难点问题。对待企业投诉的热点、难点问题，能独立解决的决不推脱，需要上级有关部门配合的及时协调、快速解决。相继为顺康兴生物工程公司解决了线路问题、为豫淇化纤公司解决了门前道路堆沙问题，为吉隆畜牧设备公司解决了围墙纠纷问题，为福华钢铁、科氏公司解决了运输车辆被查扣问题等，赢得了企业的赞誉和信任。

　　(三)教育整顿促优化。优化发展环境，是每个公民不可推卸的责任，优化发展环境，需要全民都参与，上下齐努力。因此，

　　教育整顿就显得尤为重要。1、开展全方位的素质教育。以学习贯彻《公民道德实施纲

　　要》为主线，积极开展了“文明村组、文明家庭、文明公民”等群众性精神文明创建活动，在群众中开展讲文明、讲诚信、讲法制，关心环境，建设环境，维护环境的素质教育。另一方面，采取专题面授、电化教育和集中讨论等形式，在党员中广泛开展党的宗旨、党性观念和永葆先进性的'教育，培养党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、开展党员干部作风整顿。以行风评议活动、三评议两规范活动和“双千”工程为载体，通过学习教育、集中整顿、完善制度等措施加大党员干部思想教育和作风整顿力度。达到了规范党员干部行为，强化服务意识，转变工作作风的目的。

　　3、严厉打击各类违法犯罪、干扰企业经营的行为。5月份，全镇开展了集中整治活动，针对扰乱社会治安、影响大局稳定、破坏经济秩序的违法犯罪行为和横行乡里、强买强卖、堵路断电的“四霸”分子进行了集中整治。为保证社会的长治久安，镇党委政府专门成立了治安巡逻大队，开通了投诉举报电话，并推行农村“十户联保”。

　　二、主要成效(一)营造了氛围，树立了形象通过一系列优化经济展环境的举措，全镇党员群众思想观念

　　明显转变，“环境是生产力、环境是第一竞争点”和“人人都是投资环境、事事关系新村形象”的理念正在树立;干部队伍中谋发展、抓项目、优环境的劲头在加大，干部作风明显好转，发展环境进一步优化，地区形象明显改善。

　　(二)加快了项目建设优良的发展环境加快了项目建设速度，今年新开工的11个建设项目中，科氏公司、华扬纸业、羚锐制药二期工程等6个项目均实现了当年开工，当年投产，特别是郑州科氏公司仅用了99天就建成了一个投资亿元的企业，创下了该跨国公司在国内建设的新记录。三、存在问题：一是对环境的认识还不到位，服务意识还不够强。部分干部群众对环境的认识还不够全面，层次还比较低，对优越环境的认识还停留在不偷、不抢，不到企业滋事，不干扰企业生产经营的层次上。招商引资工作中存在的重招商，轻服务相象还有待于进一步改善，对企业落地以后的服务工作还有缺陷。二是还存在小团体主义。部分干部群众还存在小团体主义，缺乏大局意识和牺牲精神。三是社会治安还有待进一步改善。特别是偷盗现象还时有发生。四是一些人小生产意识和陋习有待克服。强装强卸、揽工揽活，逢节遇庆，要钱要物现象还时有发生。

　　四、主要经验环境建设牵涉到方方面面，涉及到利益调整，是一项系统工程、社会工程。环境问题，根本是人的问题，因此环境建设必须坚持以人为本，以人为重、以人为先。(一)要靠全民素质创环境。人的素质是环境建设的决定因素。人的素质尤其是干部队伍的素质有多高，环境建设的水平就有多高。只有全民素质升位了，我们的环境建设才会有源、有本，才会水到渠成。(二)要靠干部责任管环境。抓环境建设，首先要强化领导干部的责任意识，把领导干部思想是否重视、规定是否执行、成效是否明显作为考核成绩和能力的重要依据，严格落实环境建设责任制，实行一把手亲自抓、分管领导具体抓、全体干部一起抓，一级抓一级，层层抓落实，才能使发展环境有根本改善。(三)要靠长效机制建环境。制度不完善，机制不健全，经济发展环境中的问题就不能从根本上得到解决。因此，抓环境建设，必须以转变作风、端正党风为重点，突出抓好监督机制的建立和落实，这是对行为和权力最有效的制约，也是搞好环境建设的一项根本性措施。(四)要靠动真碰硬治环境。环境建设是一个艰巨性、挑战性课题，必须下真力气、下大力气，动真碰硬，刮骨疗毒。一要措施硬，措施和规定必须铁、必须硬。二要督查硬。督察必须坚持铁面孔、铁心肠、铁手腕，严格督查，狠抓落

　　实，敢于较真格，敢于硬碰硬。三要处理硬。对环境建设中发现的问题，要根据法律法规严肃处理从严打击，通过打击一批、震慑一批、教育一批，使环境建设深入人心。

　　五、下步打算：机遇选择环境，环境带来机遇。新村要抓机遇快发展,就必须把环境建设作为当务之急、当务之重的大事，下一步我们继续把优化发展环境作为加快经济发展的一项重要举措，尽力营造环境“洼地”，努力搭建良好的发展平台。重点做好“宣传”、“教育”、“整顿”、“打击”四个方面的工作。“宣传”充分利用镇有线电视台、宣传车、简报等形式大力宣传开展优化环境工作的重要意义，在全镇上下营造弘扬正气，抨击邪恶的浓厚氛围，形成强大的舆论攻势。“教育”就是要开展全方位的素质教育。把全民素质升位作为环境建设的重要手段，学习为先，教育为本，引导和教育全镇人民树立“人人都是新村形象，事事关系发展环境”的观念，从点点滴滴做起，从身边小事做起，讲文明、讲诚信、讲法制，关心环境，建设环境，维护环境，真正集全民之智抓环境，举全镇之力创环境，最终形成环境建设的强大合力和“群体效应”。，“整顿”就是要继续加大党员干部思想教育和作风整顿力度。对责任心不强、作风浮漂、战斗力弱、工作严重失职、影响较坏的党员干部，坚决硬起手腕，予以组织处理，使党员干部进一步转变作风，强化服务意识，在经济发展中能真正起

　　到模范带头作用。“打击”就是要严厉打击各类违法犯罪、干扰企业经营的行为。

　　要详查、细查、严查环境建设中存在的问题，对发现的问题是谁的责任要敢于动真碰硬，坚决一查到底，严格追究，严肃处理。

篇七：高校教师组织生活会对照检查材料

　　教师民主生活会个人对照检查材料为认真开好这次组织生活会本人以十九大精神为指导认真学习******系列讲话精神积极参与两学一做常态化学习自觉主动向党中央看齐牢固树立四个意识以中央政治局为标杆扎实做好学习研讨开展批评和自我批评

　　教师党员民主生活会个人剖析材料合集

　　内含17篇材料，共2.5万余字

　　请在这里输入单位/组织名称

　　二○XX年XX月

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　　目录

　　教师党员民主生活会个人剖析材料....................................-3教师民主生活会个人对照检查材料....................................-7教师民主生活会个人对照检查材料..................................-10教师民主生活会个人对照检查材料..................................-12幼教党员教师民主生活会剖析材料..................................-15党员教师民主生活会个人剖析材料..................................-19普通教师党员个人对照检查材料......................................-22党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-25党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-28党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-31幼儿党员教师组织生活会个人对照检查..........................-34党员组织生活会个人对照检查材料................................-37组织生活会党员教师个人对照检查材料..........................-43教师党员专题组织生活会发言材料................................-46党员专题组织生活会发言材料..........................................-48党员专题组织生活会发言材料..........................................-51教师党员个人组织生活会剖析材料..................................-54-

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　　教师党员民主生活会个人剖析材料

　　党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报：

　　一、学习、工作方面1、抓学习，提高综合能力在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央保持一致。还根据工作需要和自己实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。2、抓工作作风，提高工作效率在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。二、个人存在的问题和不足一是理论基础知识薄弱。作为一名预备党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全

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　　面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　三、努力方向1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、

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　　创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

　　作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

　　一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉；自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

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　　三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举；反思“败笔”之处；记教学机智；及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计；通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在？读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

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　　再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

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　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

　　一、查摆出的问题1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。二、产生问题的原因剖析

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　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

　　3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

　　三、努力的方向及整改措施针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

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　　3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

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　　为认真开好这次组织生活会，本人以十九大精神为指导，认真学习******系列讲话精神，积极参与“两学一做”常态化学习，自觉主动向党中央看齐，牢固树立“四个意识”，以中央政治局为标杆，扎实做好学习研讨、开展批评和自我批评。结合中共水观教育督导责任区总支部委员会“关于开展好2021年民主生活会的实施方案”，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析和提出了整改措施：

　　1、政治合格方面：我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。整改措施：强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行“三严三实”专题教育。2、执行纪律合格方面：自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。

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　　整改措施：认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，做一名讲政治、讲纪律的人民教师。

　　3、品德合格方面：艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。整改措施：修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。4、发挥作用合格方面：工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的中层干部，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。部门也缺少创造性开展的活动，在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。整改措施：积极做好部门服务工作，发挥部门领头人的示范作用，多深入群众，工作力争做到精细化和常态化，做好一名优秀教育者的辐射作用。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

　　根据区委组织部《关于基层党支部组织生活会和民主评议党员的通知》(市中组发【2021】2号)要求，我认真学习***新时代中国特

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　　色社会主义思想，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做的“四个服从”、“两个维护”，积极作为，改进作风，遵守《党章》，遵守纪律，认真学习，立足岗位，努力工作。现对照要求，对个人思想和实际状况，剖析如下：

　　一、存在的问题1.学习不够用心。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，平时忙于教学工作多，静下心来利用业余时间学习少。2.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强，在生活中的一些细节上注意不够到位，存在一定大手大脚的现象。3.教科研意识薄弱，不能把已有的教学收获和经验转化为教科研成果。二、原因剖析1.在学习上不够用心的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思

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　　想上有恐慌感。另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，往往是比较满足于现状，认为已有的专业知识在教学中够用了，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

　　2.在心里有时会认为，现在社会发展进步飞快，经济条件也变好了，所以在个人生活中适当的改善下生活条件，吃好点穿好点也没大问题，艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化。

　　3.总认为作为一名普通教师，教科研离自己太远，科研成果和论文等不是自己力所能及的事情。

　　三、整改措施1.加强理论学习，不断提高业务素质。提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力，充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。2.牢固树立正确的人生观、幸福观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守、重品行，严格自律，勤俭节约。3.用心参加学校组织的教学、教研工作，勇于探索，提升教科研潜力。科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与教科研立项课题，勇于思考，善于向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习

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　　他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献

　　总之，作为一名党员教师，我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好为党的

　　教育事业做出贡献

　　幼教党员教师民主生活会剖析材料

　　通过教育主管部门和园里的具体安排，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想、《***谈治国理政》（第三卷）、党的

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　　十九届大四中、五中全会精神，“党章”、“准则”、“条例”等，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟，政治意识，政治地位。通过学习对照，深入查找自身存在的问题和不足，剖析根源，明确努力方向，积极整改，现对照检查如下：

　　一、存在问题的具体表现（一）思想政治方面，深入、细致、全面学习了党的政策法规，进一步强化了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”，但在系统把握、拓展延伸，以之武装头脑、指导实践工作上与园里和领导们的要求相比还有一定差距。学习上深度有所欠缺，学习转化效果不够明显。在把学习内化为行动，转化为成果，以知促行，知行合一方面还有较大不足。在实际工作上思考的还是不深不透，存在满足于老经验、老方法，在推动幼儿教育教学方面做得还是不够深，效果不太明显。（二）工作执行方面，在执行园里决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够坚决贯彻落园里的各项决策部署，能够认真履行岗位职责，能够圆满完成各项工作任务。但有时在执行过程中，也还存在一些不足：一是有时存在“落实”未“落细”的现象。在落细、落实、落责上下的功夫还不太够。二是请示报告做的还不太到位。对工作中的重大事项和问题能及时向领导请示报告，突发情况事后能按规定程序及时报告，但有时领导安排的一些工作执行中请示报告不够、不到位，思想和行为还一定程度存在变通折中现象。

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　　（三）工作作风方面，始终按照一名党员的标准严格要求自己，能够自觉主动同“四风”作斗争，通过不断学习政治理论和业务知识，时刻对照和规范自己，严格遵守廉洁自律准则，严格遵守八项规定和学校的有关要求。

　　二、产生问题原因分析深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根本在思想。经过认真剖析，自己分析到主要有以下几个原因：一是理论武装不够实。虽然能够始终把政治理学习摆在重要位置，但学习的还是不系统、不够深入，一定程度被忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系实际，理论指导实践的重要原则和根本作用，没完全实现用政治理论思想武装头脑，指导实践，推动工作。二是责任意识不够强，从存在的问题来看，思想意识方面还有原因的，特别是作为一名党员，在工作创新、奉献精神、担当精神上还有所欠缺，面对每项工作扑下身子不够，面对机遇改革创新不够，面对困难咬牙坚持不够，没有始终做到不忘初心、牢记使命、坚持不懈的精神抓落实。三、今后努力方向针对查摆出的问题，结合剖析出的根源，我将采取有力措施，逐条逐项整改，思想和行动同步整改，确保取得扎实成效。（一）加强理论武装，坚定理论信念。持之以恒学习党的理论和路线方针政策，提高政治地位和政治意识，强化理论思维，坚持问题

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　　导向，深入学、系统学、反复学、实践学，真正做到学懂、弄通、做实，切实用党的政治理论思想武装头脑，指导实践，推动工作。

　　（二）牢记身份使命，强化责任担当。要牢记党员的身份，把本职工作作为第一职责，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为园里的教育教学做贡献，为全校的师生服务。

　　（三）爱岗敬业奉献，力争成为一名优秀的幼教老师。作为幼儿教师，只有积极工作，自觉遵章守纪、依法执教，恪尽职守、勇挑重担，兢兢业业、一丝不苟，才能尽心尽力地完成各项教育工作任务，为幼儿教育事业科学发展多做贡献。在工作中自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做人民满意的教师。

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　　党员教师民主生活会个人剖析材料

　　根据市教育局统一安排部署，学校安排今天召开学校领导班子和在职党员的民主生活会,目的是认真开展批评与自我批评，认真查找领导班子成员和在职党员在思想作风建设、履职尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高领导班子和在职党员的思想理论水平。作为班子成员，在认真学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的态度从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、存在的问题1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是因为没有理论的支撑，有很多事情想得到但无从下手做得到。2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强教师思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时，由于碍于情面，有时对教师中出现的问题没有大胆地进行批评。

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　　3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。大量的时间和精力投放在教学和分管工作中，深入教师群中检查帮助少。检查时，与学校领导，教师的沟通较少，也没能更多地深入到教师群中，沟通思想、交换意见。往往是布置工作任务多，搞好工作结合少。学校有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校的实际情况，很好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

　　二、存在问题的主要原因一是对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。二是放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。三是进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。四是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。三、整改措施1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高

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　　自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

　　2、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入检查工作，切实帮助教师解决实际问题。在认真检查的基础上，制定切实可行的措施、办法。

　　3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。

　　总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

　　以上自查，请各位领导批评指正

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　　普通教师党员个人对照检查材料

　　根据本次组织生活会具体要求，现结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，详细整理了个人存在的突出问题及症结所在，提出了具体整改措施和办法。现汇报如下：

　　一、存在的主要问题（一）思想态度方面：一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性；二是学习深度广度不够，对党的十九大精神，***中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。（二）精神状态方面：一是政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感；二是平时工作中缺乏维护权威意识。主要表现在执行上级决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握。（三）工作作风方面：一是对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但基本上按部就班，不能够做到创造性的完成工作。二是在工作较忙的时候偶尔出现工作不扎实，不细致到位的现象。（四）担当负责攻坚克难方面：一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少；二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够；三是全局眼光不够。个性是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，思考问题不深入。二、深刻剖析产生问题的原因

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　　一是学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，对深层次的问题研究思考还不够。

　　二是理想信念不坚定。应对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳。

　　三是党性修养不够深。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。

　　四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻饯行这个根本宗旨是检验一名党员个性是党员领导干部是否合格的基本标准。

　　五是工作缺乏主动性和创造性，习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩、缺乏果断和胆量。

　　三、努力方向和整改措施（一）加强思想政治建设。认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维潜力，力争成为一名真正的行家里手、专业教师。（二）努力改进工作作风。敢于解剖自己，利用好批评与自我批评这一有力武器，自觉抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀。坚决克服安于现状的思想，遇事不推诿、不上交矛盾、敢于担当，爱岗敬业。

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　　（三）坚定理想信念。坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护******在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央持续高度一致。

　　（四）强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。

　　四、对本党支部其他人的建议多对年轻教师进行教学指导，在年轻教师思想上出现倦怠时应该多加以引导。

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　　党员教师组织生活会个人对照检查材料

　　一、主要做法及存在的问题（一）学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。一是全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于***新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。

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　　一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。

　　二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。

　　二、产生问题的原因分析一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。三、今后努力的方向和改进措施1.学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。

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　　2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。

　　3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。

　　以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。

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　　一、存在的问题及表现（一）在学习贯彻党的十九大精神方面对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。（二）理想信念不坚定严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理

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　　想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

　　（四）党的宗旨观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。二、努力方向和改进措施（一）坚定理想信念，夯实理论基础学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。（二）坚持知行合一，增强“四个意识”切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为***的党中央保持高度一致，对党绝

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　　对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。

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　　党员教师组织生活会个人对照检查材料

　　一、问题和不足（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在的问题1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看十九大电视转播、亲耳聆听同志的报告，借助互联网平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全面了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习心得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全面系统。2.联系实际不够、学用脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，用新时代中国特色社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平、解决突出问题。3.面对繁重工作任务时，有时会有应付心态。降低了工作标准，满足于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。比如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围广、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量走访农户，对一些问题查得不深。二、存在问题原因分析存在以上问题的原因，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观努力不够造成的。

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　　（一）理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。

　　二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观认识方面还存在一定的差距。三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的能力还不够强。

　　四是对党在新的历史条件下面临的“四大考验”和“四大危险”长期性缺乏高度的警惕，对形形色色的腐朽文化和社会思潮的长期性影响缺乏充足的思想准备，特别是在“四风”问题方面运用马克思主义立场和观点分析解决批判的能力还不足。

　　（二）宗旨意识树得不牢。一是服务意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众和基层的满意程度作为检验工作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐心等问题。二是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

　　（三）党性修养不够严格。一是重工作实践轻思想改造的观念还存在。

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　　二是开展严格的党内政治生活锻炼不够，有时候在运用批评与自我批评武器，开展健康有益的思想斗争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充足的认识，有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。

　　三是求真务实的意识还需要提高，有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的政治性、创造性不够突出。

　　（四）纪律规矩意识不够强。一是对执行纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。

　　二是自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对局属各单位各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。

　　三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深入的调查研究，缺乏有效管用的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。

　　三、努力方向和改进措施（一）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的十九大精神，认真领会新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉维护以同志为核心的党中央的，言论行动自觉与党中央保护高度一致。切实用先进理论指导工作实践，围绕市直教育系统监督执纪工作实际

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　　和存在的问题，广泛学习履行岗位职责所需要的各类知识，坚持学用结合，用新思想指导工作不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。

　　（二）加强党性修养，树牢根本宗旨。一是深入学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。

　　二是将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪人、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。

　　幼儿党员教师组织生活会个人对照检查

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　　近期按照党组织的要求，我们党支部组织认真学习了《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等材料，领会精神实质，结合自身实际，深入剖析自身差距，挖掘问题根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。

　　一、存在的主要问题:1、政治理论学习不够。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自我学习，自我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。

　　2、服务意识有待提高。作为一名基层党员教师，只有把工作融入到为群众服务当中，才能实现其本身价值。

　　3、缺乏工作热情和创新精神。工作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了自我的进一步完善提高，跟不上时代发展的需要。

　　二、原因分析::1、由于平日岗位工作繁忙，放松了思想政治理论学习，思想认识上有所退步，导致工作满足于现状，缺乏创新意识。2、幼儿教育工作繁杂琐碎，工作时间长了，导致我常常出现倦怠状态，工作质量与效率大打折扣。在践行全心全意为人民服务的宗旨时意识也淡薄了，自我要求有所降低，有时认为只要在大事面前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于小节。3、在平日工作中错误地以为，只要把领导安排给自己的工作做好就行了，不会积极主动找事做，教育创新也渐渐少了。

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　　三、整改措施和今后努力的方向:通过全面剖析自己，在学习实践中查找存在的问题及根源，更加清醒地认识到自身的差距和不足，今后将重点从以下几个方面努力：

　　1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等党的精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，坚定政治信念。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要进一步调动工作积极性，加强责任心，强化创新意识，提高工作能力，更好为单位服务，为家长服务，为幼儿服务。

　　作为幼儿教师，我将继续从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习；同时，在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些螺丝等，做到及时发现，及时整修。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有问题及时消除，然后再带领幼儿进行活动；在家园共育上，通过面谈、微信联系等形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法，向家长宣传幼教新理念等，促进幼儿健康成长。

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　　我还应继续加强个人业务能力，在保教工作中认真钻研，大胆尝试，及时反思，随时总结，不断改进教育教学工作中的不足。合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，以更高的热情努力做好每件事，争取更大进步。

　　党员组织生活会个人对照检查材料

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　　这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习、查摆、对照，加以联系自己思想和工作实质，在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定、自治区828项配套规定和乌兰察布市具体规定以及转变作风方面情况

　　((一))遵守政治纪律情况。我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，

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　　看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。

　　存在的问题与不足：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他教师共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际工作生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，不能认清个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。((二))执行中央八项规定等情况。通过学习深刻认识到要立足工作实际，将中央八项规定转化为指导工作的思想武器，认真挖掘典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，掀起大干快上的热潮，以高昂的干劲、为民服务的激情，努力不断开创工作新局面。继续从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。

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　　我积极参加党组织的各项活动，严格遵守纪律，不以权谋私，不计个人得失，以大局为重，及时汇报个人情况，实事求是，注重调查研究，不搞形式主义，切实解决工作中存在的问题。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。（二）官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2、作为一名学生班主任，没能主动的多去联系学生家长，没确实在学生管理上下功夫。（三）享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

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　　（四）奢靡之风方面由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。四、今后的努力方面和整改措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。我要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，

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　　紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

　　2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。4、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。5、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时地、有针对性地解决学生学习中遇到的一些问题。今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为丰镇一中的教育事业添砖加瓦。以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请大家批评指正。

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　　组织生活会党员教师个人对照检查材料

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还

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　　有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

　　一、查摆出的问题1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起的处事心态时时存在。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。对工作不重实效重包装，有时把精力放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”。如：在开展的有关工作中主要重视材料写好，过程的质量不够重视。3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。二、产生问题的原因剖析

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　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

　　3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　三、努力的方向及整改措施针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：

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　　1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习不少于一小时，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。

　　2.针对上级布置的工作不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

　　3.针对对工作发愁不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

　　教师党员专题组织生活会发言材料

　　各位党员同志：

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　　大家好!今天，借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。

　　一、工作、学习情况：一年来我能够注重学习，提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习，努力提高政治素养;同时也能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学等方面的书籍，不断拓宽知识面;也能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验，在工作中注重思考，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。教学上能针对现在的学校现状来调整学科的教学方法，和学生多做交流，特别针对现在部分学生数学基础差的情况，在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导;科研上做到积极参与。二、自身存在的问题（一）在学习上苦功下的得不够，虽然心中很清楚理论学习的重要性，但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准导致理论学习上做的不够。（二）工作的创新意识不够，自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法，力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，这些都是我自身的弱点，真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

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　　（三）对于工作的主动态度还有待于加强，工作中有时存在完成任务就可以的心理，这点在今后要注意改进，力争做到主动思考，主动做事。

　　分析存在问题的原因，主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。

　　三、今后努力的方向针对以上不足，今后要努力做到：要认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、突出工作业绩;以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。

　　以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。

　　党员专题组织生活会发言材料

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　　时间过得飞快，转眼间一年又飞逝而过，一年来，在学校党支部的正确领导下，在各位党员领导同志的关怀下，我顺利的进行着自己的高中教学工作。应该说，工作中还是取得了一些实效的，也赢得了绝大多数学生的尊重和喜爱，但是身为党员一份子的我，还是存在不少遗憾与不足，特在此向党支部将各方面情况汇报如下：

　　一、存在的问题及原因（一）存在的最大问题是没能按照一个党员的高标准要求自己，在工作中只把自己当成是一名教师，认为我只要认认真真完成我的教学工作，完成教研组的各项工作，完成领导指派的各项工作即可。国家大事与我无关，学校其它的事与我无关，有些事情得过且过。但经过反思我认识到我虽然是一中教师，但更是一名党员教师，在教师队伍中不但正确的发挥自己的教师作用，还应发挥党员的先进带头作用。对党的政策，老师们有不懂不理解的我应该认真学习后向他们解释，并作以表率。对学校的工作，老师们如有不同意见的我不应该听听就过，而是应该帮助他们从学校的大局出发，克服个人利益，服从集体利益。

　　（二）存在的第二大问题是对学生的思想德育工作抓得不够紧。教师教师，主要的工作就是教书育人，书教的再好，但学生没有被培育成人也是失败的教师，尤其我做为一名党员教师，对同学们的思想品德教育、爱党爱国教育更应长抓不懈。作为信息技术教师的我，直接教学生面对的就是信息混杂的网络世界，在网络世界里有那么多的有害信息，更要在加强同学们的思想道德教育多下功夫，在每节课的设计上尽量

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　　的要设计的爱党爱国家，有一个正确的道德价值观，这样面对网络不良信息时才能进行鉴别，不会被影响。

　　（三）对于学校布置的教育笔记、课题研究工作的完成过去比较被动。在很长一段时间，我对学校布置的教育笔记和课题研究工作完成的非常被动，没有意识到他们给我自身带来的帮助。总觉得我们教师一天够忙了，还要应付这样那样的检查。况且很多单位的同志还天天看报纸喝茶转街打发时间，工资拿得也不比我们少。但经过反思，我认识到这样的思想非常不正确。我对自己的要求太低了。即使学校不布置这些工作，我还是应该要经常记些笔记，写些反思，多做些研究方面的工作，虽然我们信息技术组就四个教师，但我也要在里面无论从教学方面，还是理论研究方面能够起到带头作用。

　　（四）自身的教学水平不但没有提高，还有退步。教学方法老化，没有创新。尤其是这学期的下半学期，我明显感觉学生对自己的课的兴趣和听课效果下滑的厉害，而我却把这些问题一开始归结到了我们学校机房条件太差，很多内容无法教授，学生高二开始课程较重较累，无瑕顾及本门课程上。但仔细再一分析原因，这些都是客观原因，我们一直提醒自己对待事情一定要找自身的主观原因。但我却没做到。我认真的进行了学生调查以及自我剖析，前面的那些客观原因当然也是教学效率下降的原因。但我自身也存在问题，还是我自已对自身要求不严格，不多汲取先进的教学方法，疏于练习教学基本功，对相关资料的查阅也不够多。我自身都没做好，又怎么能严格要求学生呢。所以从今后我要从教学管理和机房管理两方面入手，长抓不懈。

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　　二、整改措施：面对以上情况，我决定今后从以下几方面要求自己：（一）加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。（二）加强业务学习，自觉坚持每年订阅业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争对教学中的实际问题出现一个解决一个。并坚持每天及时对自己当天的工作、学习等表现进行总结反思。（三）不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己的，一要勤勤恳恳，发奋工作，在工作上光明磊落，坚持以党员先进性的标准要求自己，多为学校出一把力，二要在教师中宣传国家学校的大事政策。不再事不关已，高高挂起。并诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。以上是我的一些问题和整改措施，望各位领导和同志们给予批评指正。

　　党员专题组织生活会发言材料

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　　作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

　　一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

　　二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

　　三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的

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　　教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

　　四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

　　再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，

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　　不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。

　　教师党员个人组织生活会剖析材料

　　根据教育局统一安排部署，学校安排今天召开党员的组织生活会,目的是认真开展批评与自我批评，认真查找党员在思想作风建设、履职

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　　尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高在职党员的思想理论水平。作为党员教师，在认真学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的态度从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、存在的问题1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是因为没有理论的支撑，有很多事情想得到但无从下手做得到。2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强师德师风建设过程中，还是平时工作安排中，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时。3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。过多重视完成任务，而轻视工作实效。二、存在问题的主要原因

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　　1、对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。

　　2、放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。3、进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。三、整改措施1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，出新路子，创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。

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　　今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

　　以上自查，请各位同志批评指正。

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篇八：高校教师组织生活会对照检查材料

　　2021年组织生活会个人对照检查材料

　　根据本次组织生活会安排，按照“四对照四看”要求，深入对照党中央和***的号召和要求、对照新时代合格党员标准、对照入党誓词、对照革命先辈和先进典型四个方面进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：

　　一、存在的问题（一）对照中央和***的号召和要求方面一是理论学习不系统。理论学习抓得不紧，缺少规划，拿出时间自学少，大多数是参加支部集体学、会议组织学、专题读书班跟着学。理论修养不够，特别是对十九届六中全会精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，没有站到历史和实践的统一性高度去把握其中的逻辑必然，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。二是大局意识树的不牢。虽然能按要求做到认清大局、看透大局、服务大局，不折不扣地贯彻落实好中央、省、市各项决策部署，但是仍存在眼界不够开阔的问题。比如在推进我市**工作中，未能把**策划生成管理办法放到全市深化“放管服”改革、

　　优化营商环境大局中去考虑，在横向协调时比较犹豫，过多考虑部门提出的困难，导致工作推进缓慢。

　　三是学以致用有偏差。学习的目的在于运用，***指出，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点是指导实践、推动工作。比如，在理论学习教育中，对党光辉奋斗历史有了新的认识，也增强了做好当前工作的信心。但在具体工作中，面对困难和压力，个人仍时有畏难发愁情绪。特别是**工作考核压力大，涉及部门多，工作底子差，有时感到比较急躁。说明个人在学用结合方面，在用科学理论武装头脑、指导实践方面，还没有内化于心、外化于行。

　　（二）对照新时代合格党员标准方面一是党员干部作用发挥不明显。在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深，管理相对不够严格。面对新形势各项**改革攻坚任务，总觉得要以稳定发展为主，“稳”字当头，放不开手脚，留余地、留空间，习惯于上级业务部门和局党组的安排，处理一些棘手问题，有时想等领导明确表态后再办理，一定程度上缺乏勇挑重担的勇气和魄力。比如，在基金预决算管理、基层党建阵地建设工作中，按部就班、缺乏创新攻坚精神，没有充分发挥党员积极性，不同程度的影响了工作开展。二是贯彻新发展理念不够坚决。面对百年未有之大变局，面

　　对艰巨繁重的工作任务，对新发展理念认识不深，贯彻落实有一定差距。

　　三是主动担当的劲头不足。虽然能较好地完成各项工作任务，但离高标准、严要求还有差距。比如，在分管的**工作中，有时仅停留于安排了，部署了，调度了，督促了，没有盯紧靠上、抓实扛牢。抓工作往往离不开发文、开会“两板斧”，离不开运动式推进，工作安排部署多、督促落实少，有时工作梳理完就交给分管的同志，不能够亲自带着同志们思考剖析问题使工作成效不明显。

　　（三）对照入党誓词方面一是对党员的权力和义务把握不实。尽管入党20多年，但对党的认识还缺乏深度，对党的先进性、纯洁性也有过模糊认识，理想信念也曾有所淡化，影响了洞察力、鉴别力和思想觉悟的提高。比如对新形势下的**工作不研究、不思考，满足于现状，没有完全做到凡事都从因素去分析、从效果去考虑，对规矩、纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。二是大局观念意识弱。结合工作实际思考研究不多，站位不高、看得不远，想问题、作决策、抓工作眼界不宽，立足于具体问题较多，站在宏观大局上考虑问题还不够。面对广大人民群众

　　对**的热切期盼，存在畏难发愁情绪，缺乏披荆斩棘的信心和勇气，不敢啃“硬骨头”，工作怕出错、怕出事、怕担责，存在一定的得过且过心理，缺乏苦干实干精神，导致广大党员干部的工作动能和主观能动性没有充分发挥出来。

　　三是群众观念没有扎深树牢。虽然本人从小在农村长大，自己认为有着深厚的群众感情。近几年来，到农村去的少了、调研少了，没有认识到和群众拉开了距离。自己分管的**工作，主要职责就是解决群众急难愁盼问题，在这方面没有搞好深入调研，没有做到把问题找准、找全、理清，从而上升到制度化、政策化层面推动解决存在做“表面功夫”的问题。

　　（四）对照革命先辈和先进典型方面一是红色精神学习不深不细。***强调“只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。学习革命先辈和先进典型，就是要切实增强对x主义、共产主义的信仰，自觉做x主义、共产主义的坚定信仰者和忠实实践者。在日常学习中尽管读了很多关于革命先辈的书籍，但是往往浮于表面，缺乏深层次的思考和情感认同，尤其在从红色精神中感悟理想信念、汲取前行力量，以红色精神凝聚动力、锻造能力方面还有很大的差距。二是为民服务有差距。没有把基层群众利益作为出发点，对

　　基层指导服务不够，提工作要求多，帮助基层解决问题少，为基层、企业和外商服务意识不强，比如在服务企业获取外贸进出口权、境外投资资质、对外承包工程资质以及向上级申请各类资金扶持方面还做得不够理想，缺乏为企业发展出主意、想办法的主动性。在工作中坚持“问政于民、问需于民、问计于民”距离要求目标还有一定差距，解决群众实际困难问题力度不大，针对群众反映的热点难点堵点问题，没有完全结合工作细化出更广泛、更具体、更符合实际情况的有效对策，服务经济社会发展和群众福祉建设上思路不多。

　　三是奉献精神消弱。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，也是每位党员应尽的义务和根本的人生价值观。随着年龄的增长，勤奋工作的劲头减弱了，思想深处甚至有了自我满足、自我欣赏的苗头，更愿意抓一些费力小、见效快、易出彩的工作，在工作遇到困难的时候，甘于奉献的精神不足，在急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，努力当好人民群众的贴心人方面依然不足。

　　二、产生问题的原因通过自查自省、深刻剖析问题形成的根源和症结，追根溯源，产生问题的根本原因是：（一）以人民为中心的思想有所弱化。具体工作开展中，缺

篇九：高校教师组织生活会对照检查材料

　　4加强教师团队党支部建设有利于完善目标管理和量化考核建立和完善党支部工作目标管理制度把培养人才中的教学科研管理等工作融入支部的目标管理体系坚持用完成本单位教学科研内容管理体制改革和业务工作的实际效果来检验基层党支部的工作改变以往支部工作中存在干好干坏一个样依赖性强缺乏主动性的局面在互相学习寻找差距拓展思路中达到促进党支部建设的目的

　　高校教师团队党支部建设的问题及对策

　　【摘要】本文针对当前高等学校党支部建设中存在的问题，有针对性地提出改进和加强党支部建设的有效措施，以期加强高校教师团队的建设和创新。【关键词】高校党支部建设现状问题科学合理设置措施党支部是高校党组织系统中的基本细胞，是党联系师生员工的桥梁和纽带，是高校党委工作和战斗力的重要基础。随着高等教育改革的不断深入，高校的教育理念、教育体制、人才培养模式面临着重大变革。高校教师党支部如何建设，直接关系到学校各项工作的顺利开展，加强教师党支部建设对于高校坚持社会主义办学方向、人才培养以及师资队伍建设具有十分深远的意义。一、高校教师党支部建设的现状及存在的问题目前，高校教师党支部建设一般采用了“学校—院系—教研室”的管理模式。但是受社会大气候的影响，教师党支部建设重科研、轻思想工作现象突出，教师党支部的发展很受影响。1、部分教师党员思想观念扭曲随着改革开放的深入，人们的价值观呈现多元化发展，精神和物质的需求复杂多样，商品经济的等价交换原则已经渗透到高校教师党员的思想领域，少数党员思想观念扭曲，强调自我价值、自我发展，享乐主义、拜金主义、个人主义在一定范围内滋长蔓延，甚至出现学术腐败、成绩物质化等不良现象。2、基层党支部设置不够完善，职责不清，考核体系不完善部分高校教师党支部组织设置不合理，笼统将教师党员放在一个支部，或是简单按专业划分，支部成员差异大，基层党组织活动时较难协调，不能更好地发挥支部作用。工作职责不明晰，虽然强调党组织要参与讨论决定本单位的重要事项，但提法过于笼统，“参与”到什么程度、如何参与表述模糊不清，较难落实，使学校党组织的政治核心作用和监督保障作用难以有效发挥。在工作效果上，教学工作有教学质量和标准来衡量，科研工作有科研成果来衡量，而基层党支部工作的考核标准难以量化评价，使其效果发挥如何难以考量。3、基层党支部对教职工党员发展工作缓慢高校基层党支部发展重学生、轻教师的现象比较普遍。党组织对学生培养教育非常重视，但对教职工中入党积极分子的培养教育力度明显不足。还有部分高校教师认为党组织强调组织性、纪律性，参加党组织就要受到许多约束，入党之后还要经常开会、学习、参加各种活动，占用了许多宝贵时间等，失去了较大的自由度。对于这样的偏颇认识，高校基层党支部没有给予足够的重视并加以引导。

　　同时对有进步要求的教师引导不够，培养不足，也影响了教师党员队伍的发展。随着民主化建设的推进，民主党派在各条战线作用凸显出来，某种程度上民主党派吸收新成员程序相对简化，吸引了一些在党外徘徊的教职工转向加入民主党派。4、少数党支部负责人责任心不强党支部负责人对教师党员的教育管理不同程度地存在着自由、粗放、松软等问题，抓得不紧，甚至不去管、不愿管、不会管、不敢管，不善于给教职工做思想工作。少数教师党支部委员整天忙于自身的教学和业务工作，而忽视了承担的党务工作。在高校大环境下，制定教师培养计划时，业务上的培养目标实实在在，而政治上的培养目标却不是硬性要求；教师评定职称时看重论文和课题，而忽视政治思想和教书育人的表现，导致部分教师党员轻政治、重业务，轻集体、重个人，轻奉献、重索取，在教学、科研中不能起到先锋模范作用。二、充分发挥教师党支部战斗堡垒作用教师团队是高校教学科研的基础，通过团队合作机制，可提高教师的教学科研水平。因此，根据高校教师集中、党员集中的特点，探索以教研室为依托，在教师团队中构建高校教师党支部，有利于将党的建设和教学科研建设有机结合起来，这样不仅能够促进教学工作顺利进行，而且也使基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步发挥。1、加强教师团队党支部建设，有利于入党积极分子的教育和培养教学团队不是一个简单的群体，而是一个具有正确的奋斗方向、较强的凝聚力和学术延展力的高层次的学者群体，它具有良好的气氛、目标定位，可以帮助成员在学术上沿着一个高深的知识平台攀援而上。团队的行为直接影响每个团队成员，也利于对入党积极分子进行教育和培养，吸收更多的优秀分子入党，并通过党员的表率作用去影响和教育每一个团队成员，可形成良好的学科氛围，引导教学团队向高层次目标发展，促进学校教学和科研质量的提高。2、加强教师团队党支部建设，有利于提高教学科研水平提高教学质量、提升科研水平、培养合格的社会主义建设者和接班人是学校的中心工作。依托教研室在教学团队中建立党支部，积极发挥党组织的政治优势、思想优势和组织优势，将党支部的工作计划、工作内容与教学、科研工作相结合，找准党支部建设与教学团队建设的最佳结合点，为进一步提高团队乃至整个学校的教学和科研水平、促进学校事业发展提供了保证。3、加强教师团队党支部建设，有利于加强党员教育、管理、监督和服务党支部和教研室及团队的各项工作需要每名党员教师的积极参与，而教师的工作性质与行政管理人员不同，如果团队活动、党支部活动、教研室活动分头进

　　行，势必给教师带来一定的困难，党员的教育、管理、监督和服务也会流于形式。将党支部建设和党员教师的事业前途结合起来，将党员教师的教学、科研工作和整个教学团队的发展结合起来，使党员的教育和服务更有针对性，管理也会更加科学、合理。4、加强教师团队党支部建设，有利于完善目标管理和量化考核建立和完善党支部工作目标管理制度，把培养人才中的教学、科研、管理等工作融入支部的目标管理体系，坚持用完成本单位教学、科研、内容管理体制改革和业务工作的实际效果来检验基层党支部的工作，改变以往支部工作中存在干好干坏一个样，依赖性强，缺乏主动性的局面，在互相学习、寻找差距、拓展思路中达到促进党支部建设的目的。三、加强教师团队党支部建设的措施教师团队党支部建设是顺应高等教育改革与发展潮流的基层组织建设新模式，也是最大限度地发挥党在高校的组织优势，有利于加强党员教育和管理，便于开展支部活动。1、加强领导，切实重视教师党支部建设工作在新的形势下，高校党委要进一步提高对加强教师团队党支部建设战略意义的认识，将教师团队党支部建设纳入经常性的议事日程，并作为一项中心工作长抓不懈。学校党委要及时帮助党支部书记解决好工作中遇到的困难和问题，增强党支部书记抓好党支部建设的信心，要定期开展支部书记轮训，加强支部书记之间的工作交流，宣传好的工作经验。2、选好书记，加强教师团队党支部班子建设党支部书记必须是“复合型”人才。要选拔党性强、作风正、政治素质好、专业业务精、工作能力强并在群众中享有较高威信的党员作为支部书记，同时应优先考虑担任一定行政职务的党员，这样既有利于党支部的工作与行政工作有机结合，又可以克服党政“两张皮”的现象。党支部委员之间要相互信任、相互支持，把党的事业放在第一位，自觉维护集体领导和党支部的团结统一。3、创新方法，提高党支部组织生活质量要从根本上提高教师团队党支部组织生活的质量，必须找准位置，拓宽组织生活领域，丰富组织生活内容，使组织生活表现为创新性，内容体现为开放性，形式表现多样性，过程突出民主互动性。一要将支部组织生活与教师团队日常业务活动结合起来，围绕提高教学科研水平，开展组织生活，也可以扩展到院系改革发展方面、社会服务与创收问题、学生管理与教书育人等问题。二要更新组织生活方式，采取“走出去”、“请进来”的方式为组织生活增添新的内容。4、准确定位，科学处理党建与业务工作的关系

　　教师团队党支部必须始终围绕高校教学科研工作中心，服务于教学科研工作大局，而决不能游离于本单位业务工作之外。必须改变以往那种只将党支部工作与党内问题或政治学习挂钩的狭隘倾向，要通过党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，为本单位业务工作的提高和发展提供思想保证、组织保证和其他良好条件。在实际工作中，既要防止党支部建设与教学行政工作脱节，又要防止以教学行政工作代替党支部建设。5、主动工作，认真做好中青年教师和学术骨干的党员发展工作高等学校是培养社会主义现代化建设高级人才的重要阵地，教师是学校办学的主体，教师党员的数量和质量直接影响着教师队伍的整体素质，也关系高校改革和各项事业的发展。首先，将等待要求入党的教师找上门来转变为主动做入党积极分子工作；其次，深入中青年教师中，采取政治上正确引导、业务上帮助指导、生活上热心关照的方式，激发中青年教师的政治热情，促使他们积极向党组织靠拢。6、健全制度，完善管理考核和激励机制一要进一步加强制度建设，完善教师团队党支部工作目标管理体系，把教学、科研、管理等工作融入支部的目标管理体系，以教学、科研和业务工作的实际效果来检验基层党支部的工作；二要完善考核评估体系，采用科学的分析方法和评价体系对党支部建设作出公正、合理的评价分析，达到党支部建设的目的；三要建立责权利相结合的激励保障机制，调动各方的工作积极性。高等教育改革带来的新旧观念、新旧办学格局、新旧体制的矛盾冲突，各种利益关系的重新调整，必然会对高校发展带来深刻变化。因此，迫切需要高校充分发挥各级党组织和党员的作用，把高校教师团队党支部建设作为一项长期的基础性建设系统工程来抓，只有这样高校教师团队党支部建设才能落到实处，党支部才能贯彻党的路线、方针、政策，团结和带领群众完成任务。

　　【参考文献】[1]郑敏、蒋智：高校教师党支部建设模式创新的思考[J].社会科学家，2006（5）.[2]孟莹、李心市：浅谈高校教师党支部建设[J].辽宁行政学院学报，2008（3）.[3]管永前：当前高校教师党支部建设中存在的问题与对策探析[J].国家教育行政学院学报，2007（7）.[4]沈广才：浅谈加强高校党支部建设[J].思想政治教育研究，2006（3）.

　　[5]宜勇、何作井：支部建在学科上——高校基层党组织建设的探索与实践[J].中国高教研究，2001（3）.

篇十：高校教师组织生活会对照检查材料

　　新时期对高校学生党建提出了新的要求新的挑战在今后的工作当中党务工作者要清醒地认识到当前工作中存在的问题与不足用马克思列宁主义武装自己高举邓小平理论伟大旗帜贯彻落实三个代表和科学发展观深入实际与时俱进不断地改进党支部活动的方式方法才能够不断提高学生党员的民主生活会质量把握住学生党建工作的前进方向在现代化建设中扮演更加重要的角色

　　浅谈高校学生党员民主生活会创新

　　【摘要】高校学生党员的民主生活会，是党组织对党员加强教育和管理的基本形式，在学生教育管理方面起到了一定积极作用。然而，现有的学生党员民主生活会也存在着一系列问题，本文将对高校学生党员民主生活中存在的问题及原因加以分析并提出相应的对策，以保证民主生活会的质量，把握住学生党建工作的前进方向。【关键词】高校；学生党员；民主生活会；创新一、高校学生开展组织生活的意义胡锦涛在十七大报告指出：“党的基层组织是党执政的组织基础。要落实党建工作责任制，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等的基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。”党的组织生活，是党组织对党员加强教育和管理的基本形式和主要渠道，通过组织生活，能够把党的路线、方针、政策及时传递给学生，学生也可以将学习、生活中产生的问题、想法等通过组织生活反馈到组织，使党组织能够及时掌握学生的思想状况；通过参加组织生活，可以增强学生党员的党性、加强组织观念、提高思想觉悟和政治水平，可以增进同志间的相互了解，加强团结，从而不断增强党组织的战斗力和凝聚力。二、高校学生组织生活会的现状近年来，高校的许多党支部对学生党员的民主生活会进行了形式、内容、方法等方面的探索，取得了一定的效果，但是，随着国际政治环境、国内市场经济及生活方式多样化等因素的影响，一些基层党组织在学生的民主生活会上的不适应性渐渐显现出来，影响着组织生活的质量，影响着党员创造性的发挥，具体可表现在以下几个方面：1.对民主生活会的重视程度不够。民主生活会的组织策划到不到位，直接影响民主生活会的质量。现在大多数的民主生活会会前没有明确的目的，学习计划针对性不强，或者有些党支部在会前有学习计划，但是没有认真策化和落实；大多数民主生活会没有征求广大党员的意见而是流于形式，党员参与度不高；组织生活会结束后，没有很好地进行总结，采取措施改进不足，导致学习的效果不明显。2.形式内容单一，过于程序化。随着高校发展党员步伐的加大，发展党员的任务较重，审批活动较多，两周一次的组织生活内容基本上都是在发展和审批，内容与形式单一缺少变化，每学年的组织生活会用于讨论发展对象、吸收预备党

　　员和预备党员转正等占三分之二以上；目前大多数生活会是领导老师在上面念，学生在下面“自由活动”，或看小说或玩手机，时间长了学生易造成疲倦心理，他的参与热情会因缺少有效的、新鲜的外部刺激而开始衰退。3.组织生活的教育功能表现不够充分。教育功能是目前高校学生党支部组织生活的基本功能之一，从目前组织生活的效果看，组织生活的教育功能表现不够充分。“一个党员一面旗帜”、“发展一个带动一批”的辐射效果还需要进一步表现和加强。学生党支部书记多为辅导员担任，辅导员要负责的学生多，就削减了其花在组织生活上的精力；有些党支部书记不是辅导员担任，但也是兼职人员担任，或是专任教师，或是行政管理人员，他们本身就有大量的工作，因而花在支部工作方面的精力有限，难以调动学生的积极性和创造性，因此，组织生活的教育功能难以得到真正的体现。4.学生党员对组织生活的认识不到位，不能按时参加生活会。在一些学生党员的概念当中，组织生活会就是坐在会议室或在教室里开会，讨论党员发展；或者是领导老师念一段文字，其他同学在一边儿听，趋于形式走过场，因而他认为这种会是可开可不开的，于是造成在学生党员的民主生活会时，到会人员不齐。三、影响民主生活会有效发挥的因素1.外界环境因素的影响。目前，我国正处于飞速发展的时代，为了适应国情的需要，高考改革进一步深化，在高校规模扩大的同时，带来的就业形势的严峻、学费增加等经济问题已为高校的党建工作注入了新的内容，为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前。由于现在面临着巨大的就业压力，而许多就业工作直接与党员挂钩，因此，许多同学在千方百计进入到党员这个行列中后，并不注重自身政治修养的提高，流于形式的应付民主生活会。2.党支部力量薄弱。近年来，高校工作的内外环境发生了变化，高校扩招和要求入党的学生比例提高，增加了党建工作者的工作量。同时党支部书记多为辅导员担任，辅导员又大多为高校应届毕业生，本身缺乏党内政治生活的锻炼，对党建工作缺乏研究，对发展党员业务不熟。其次，辅导员都带了多个班，所带学生数较多，工作量非常大，精力有限。3.学生党支部规模偏大。随着高考的扩招，学生党支部的人数几乎都在20人以上，甚至有些人数较多的教学系，学生党员人数在50人以上，支部人数偏多，涉及的年级、班级较多，组织生活安排有困难，改变支部人数规模偏大的状况，有利于提高组织生活的实效。4.新党员发展任务重。近年来，随着党员发展力度的加大，许多高校的党员比例已达30%，支部几乎每次民主生活会都是在讨论党员的发展，繁重的发展任务使组织生活承载的更多教育功能不能得以充分实现。5.经费缺乏保障。党委组织部下拨到各党总支的经费是有限的，各党总支要利用其中一部分经费进行党员活动室的维护和相关杂志的购买，分到各党支部的

　　经费就很少了，这些少量经费再分摊到各个学生党员身上就更是少得可怜，党支部得不到经费的保障，外出参观革命老区、熏陶爱国主义精神等计划无法实现，就只能在学校里开展组织生活会。四、对策研究1.加强基层党组织对民主生活会的重视、指导和投入。召开民主生活会，既是一项严肃细致的工作，又是一项严密系统的工作，在三个环节必须到位。一是做好会前的准备，包括：依据当前党的路线、方针、政策，及当前国内外的时事热点、学校的相关安排，制定出会议主题；充分准备发言提纲；提前通知学生党员，务必使每个党员都准时参加会议，不开无准备的会，不讲无准备的话。二是加强会议的组织引导，创造一个平等、和谐、舒畅的气氛。三是不把生活会当作交流思想、互相沟通的唯一途径，可以通过多种途径多种方式进行交流与沟通。2.开拓创新，在形式、内容上下功夫。①构建理论学习新体系。尽量减少“读文章，念报纸”的形式，采取典型学习、案例分析、听辅导、读原著、看新闻等方式，调动学生党员的积极性；采取角色互换的方式，由原来的支部书记唱独角戏的状况，到学生党员轮流主持，从角色转换中唤起同学们的参与意识；对社会热点问题如养老保险改革、个税改革、建设社会主义新农村等则采取讨论回答的形式。②参观学习、专题考察、拓展组织生活新空间。组织生活不要拘泥在教室中开展，可以把组织生活由室内开展到室外。在条件允许的前提下，可以利用空余时间，到就近的红色旅游地去参观学习，不仅丰富了组织生活会的内容，创新了形式，更有利于学生党员进行爱国主义革命传统教育。③利用网络载体，开展网络党建。传统党建工作中诸如单一的读书、读报等组织生活方式有许多不适应之外，迫切需要改进和创新。随着社会的发展，网络已成为大学生活不可缺少的一部分，将现代网络技术运用到党建工作中来，有很大的拓展空间。开展网络党建，可以极大的简化繁琐的党务工作，提高工作时效和工作效率。可以在网络上开辟思想政治学习专栏，将马列主义毛泽东思想等先进的理论上网，形成强大的意识主流；可以建立网上党建理论研讨阵地，定期发布党建理论成果，引导学生党员关注时事热点，掌握最新理论；可以使同学们登陆相关的红色网站，接受红色教育等。3.形成支部共建的良好格局。高校党建工作多年来一直沿用的是党委—党总支—党支部—党员这种纵向模式，组织严密，纪律严明。但是这种模式下，容易形成组织让做什么就做什么的局面，缺乏互动性和活力，可以加强各支部之间的共建，形成纵向、横向相互交替的局面，资源共享，能够大大拓展党员之间的主体性和互动性，提升组织生活的含量。大学生是国家未来的建设者和接班人，在高校学生中开展党建工作一直是高校党组织长期而艰巨的任务，是全面贯彻党和国家的教育方针、是社会主义办学方向的必然要求。新时期对高校学生党建提出了新的要求、新的挑战，在今后的

　　工作当中，党务工作者要清醒地认识到当前工作中存在的问题与不足，用马克思列宁主义武装自己，高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻落实“三个代表”和科学发展观，深入实际，与时俱进，不断地改进党支部活动的方式方法，才能够不断提高学生党员的民主生活会质量，把握住学生党建工作的前进方向，在现代化建设中扮演更加重要的角色。

　　参考文献：[1]周丽霞.提高民主生活会质量，加强高校学生党建工作[J].黑龙江高教研究，2004，4.[2]颜敏娟.关于高校学生党支部组织生活会的几点思考[J].中国经贸，2007，7.

篇十一：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　但在工作中多数是处于奉命行事落实任务不能做到想领导之未想超前思考提前预测工作的全局性前瞻性还不够并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通没有形成一个良好的机制出现过班级团支部不理解院系老师的意图在部门发展上我应该也鼓励干事自己去敢想这样才能在今后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用

　　如何写组织生活会个人对照检查材料（精选6篇）

　　如何写组织生活会个人对照检查材料在深入学习实践活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。下面是小编为大家收集的如何写组织生活会个人对照检查材料（精选6篇），希望对你有帮助！如何写组织生活会个人对照检查材料1各位领导、党员同志们：首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，通过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并形成一种常态，能够对我们的工作起到很好的促进作用。首先进行自我批评：一是理论学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待理论知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，导致有些时候不能创造性地完成本职工作。二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大，受不良风气影响，存在干多干少一个样的消极思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高，只满足于完成，没有把工作做成精品的意识。三是工作方法简单，对待问题思考的层次不够深。有时候粗心大意不够注重细节，存在“等”、“靠”的思想，等一等看领导怎么安排，靠一靠看别人能不能帮忙。组内教师存在的问题：由于自己示范作用不够好，因此组内教师学习意识淡薄，尽管工作中积极主动，但是有时工作缺少创新意识，常常因循守旧，不能完成得尽善尽美。原因分析及下步打算：我认为自身存在的问题原因很多，但最主要的症结所在是我认为

　　自己读书学习不够，没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观，也就不能够形成一个成熟的方法论，思想境界、工作态度就自然上不去。同时思想境界不高，工作作风不积极，学习自然就没有动力，所以下一步我要以读书学习为突破口，并带动组内教师加强学习，努力提高自己和团队的综合素质，力争使团队工作更上一层楼。如何写组织生活会个人对照检查材料2

　　各位领导、党员同志们：在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。一、存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

　　五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

　　二、改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。如何写组织生活会个人对照检查材料3各位领导、党员同志们：今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。

　　民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从

　　怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

　　会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。如何写组织生活会个人对照检查材料4

　　各位领导、党员同志们：根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，本人将近期的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报，讲得不够的地方请在座的各位批评指正。一、自己存在的一些问题1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得

　　到提高。2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等

　　钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。

　　二、存在上述问题的根源经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的`后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。三、今后努力的方向1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平，提高为人民服务水平。2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，

　　努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽

　　职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。如何写组织生活会个人对照检查材料5

　　各位领导、党员同志们：在昨天，我们管理科学支部进行了批评与自我批评的会议。在会上我针对自己的问题作了一定的分析。在这里我需要针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，以期达到自我管理、自我提高、自我完善目的。一、个人存在的.问题1）我们系统地学习理论方面比较欠缺，大二下的学习压力明显增加，但这不能成为我没有深入学习党的理论知识的借口，这学期自己挤时间去学的自觉性比较差，导致学习理论知识的学习比较散乱。对于时政新闻也只是简单的浏览，两会的报告虽然去听了吕校长的报告，但是仍然还是不够关心我们社会的发展，目光不够远大，这最根本的原因就是缺乏对科学体系和精神实质的把握，更不能好好的将那些理论知识中国化。2）对于群众基础不够牢固。作为一个学生我首先应该扎根于班级当中。自己这学期在这方面做的不是很好，特别是跟男生之间的交流，在工作上主要表现在一是不能时刻保持冷静的态度，遇到困难和挫折的时候，有时会影响自己的思想及工作情绪。这是作为一个学生干部做的不好的地方，更是一个党员学生干部的大忌。3）思想观念仍需解放。本人这学期努力的去转变学生会本部门的职能，希望能够更好的服务各团支部。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，工作的全局性、前瞻性还不够，并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通没有形成一个良好的机制，出现过班级团支部不理解院系老师的意图，在部门发展上，我应该也鼓励干事自己去敢想，这样才能在今后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用。我们和党支部的沟通也不够，组织部的工作涉及团建，而党建带团建，团建

　　促党建要求我们多跟各党支部沟通，这样才能在发展新的党员过程中做到更加公平公正公开，为党的发展做出自己的努力。

　　二、产生问题的根源1）就是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习。2）对辩证唯物主义历史观理解不深、不透。一切依靠群众、放手发动群众，一切为了群众，自己在这方面的理解还不够深入，导致自己的群众基础还不够扎实，有一些模糊认识，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。3）思维方式不够科学。在分团委书记和副书记的支持和帮助下自己的思维方式和工作方式有了一定的进步，但仍然还有问题。比如没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。三、努力方向1）通过自查自纠，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我会在老师的号召下好好的从党史一步步看起，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，提高学习理论的自觉性。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫。二是要关注时政新闻外，还要多思考，对自己周围的正是社会环境和中国的时政新闻有一个更好的了解，这样才能持一个更正确的观念。2）深深扎根于班级，不断改进工作作风，牢固树立干部良好形象。深入群众，深入基层，倾听各团支部的声音，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民服务，增强工作透明度，及时召开会议研究解决实际问题。同事统筹安排及时与党支部和院系之间进行沟通。做好上传下达的工作，并及时的让院系知道各支部团建的发展状况。遇到困难和挫折的时候，要看到光

　　明，坚定胜利的信心。3）进一步解放思想。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种

　　问题，因此，在今后还需要多向有经验的人请教工作方法，并且在实践中不断地解放自己的思想，在部门发展上能够看得更远，在院系的团建工作上能够起到带头作用，为院系的建设减少一点困难，处理问题是更好的统筹兼顾，把握好主次，这样才能培养更好的部门接班人，在之后组织部发展中发挥带头作用。

　　这是这段时间的一个自我反思，我还有许多的不足，希望组织继续对我严格要求，让我不断完善自己。如何写组织生活会个人对照检查材料6

　　各位领导、党员同志们：根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题，认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　5、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

　　今后努力的方向：1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

篇十二：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　学校领导干部思想作风自查报告

　　我认真学习了县领导对全县作风纪律整顿大会上的讲话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：

　　一、理论学习较松懈其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。二、业务水平有待提高和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。三、教研力度不够作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努

　　力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。

　　四、工作作风不够扎实遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：1、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。2、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。3、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。

　　4、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。

　　5、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。

　　总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。

　　学校领导干部作风自查报告

　　我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果自查如下：

　　一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学

　　习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想教育及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

　　2、责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。3、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

　　二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。3、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就

　　问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　三、努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想教育学习，努力提高自己的思想素质。2、严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人

　　的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代的开拓精神和创新意识的人。

　　学校领导干部作风自查报告

　　作为一名人民教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展的思想作风建设教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑努力方向和有效措施，现汇报如下：一、存在的主要问题

　　一、经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：

　　1、政治理论学习不深入。对群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特

　　别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

　　2、工作作风不扎实。作为一名普通教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

　　3、为人师表意识不强。作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。

　　4、缺乏进取意识。在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化。

　　二、产生问题的原因分析对查摆出来的问题，我进行了认真反思，深刻剖析了问题产生的根源，主要原因如下：1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名教师的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。2、业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，知识踏实积累丰富，不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，有时缺乏一定自信。3、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。4、开拓创新意识不足。缺乏干事创业的锐气和勇气。对教育和学校发展的研究不够，敢于创新的精神和勇于创新的措施不足，认为工作只要四平八稳，保质保量完成上

　　级布置的任务、不出事就行了，因而工作的锐气不足，学生发展步子不大，不能适应全市教育形势的发展。

　　三、今后努力的方向和改进措施1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的思想敏锐性和鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课

　　评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。

　　以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要向古人学习，“日三省乎己”，虚心对待他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。

　　学校领导干部作风自查报告

　　近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。

　　一、存在的问题1、工作思想上①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。

　　②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

　　3、日常工作中①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难

　　点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上

　　还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。

　　③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。

　　④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排

　　工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

　　4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。

　　二、整改目标1、进一步树立正确的人生观、价值观、世界观。2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。3、进一步加强贯彻教育方针、政策的自觉性和坚定性。4、进一步强化宗旨意识。5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。三、整改措施学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，

　　准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，不断提高自身教育素质和运用理论分析解决实际问题的能力。

　　2、加强自身教育锻炼。积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。

　　3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。

　　4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。

　　①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面

　　为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。

　　②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。

　　③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。

　　④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。

　　⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教

　　学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。

　　⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。

　　⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。

　　⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。

　　5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按规章纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事;三是发

　　挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。

　　总之，我会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫师生尊敬的好领导!并为之奋斗终生。

　　学校领导干部作风自查报告

　　按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要资料。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改善思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题自查如下：

　　一、存在的问题

　　1、思想上觉悟不高，认识不够。思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其，认识上没有深度和广度。2、学习上缺乏积极进取精神。学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，并且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一齐来。所以，就存在着一种不着急的心理。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，至使语言表达欠精炼，业务知识疏浅。3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们教师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，所以对教研工作热情不高，态度消极。4.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙可是来，多一事不如

　　少一事。5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为

　　知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步构成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。所以，也就很少对学生进行法纪教育。

　　6.职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之。

　　7.工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

　　二、原因剖析上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖

　　析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。并且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏必须自信。

　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、整改措施经过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫

　　意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，进取尝试新的课改，以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

　　2、树立团结合作的理念。在单位进取和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮忙每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

　　3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法，改善工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。4、树立好教师形象随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。

　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时理解领导、同事们对我个人进行适时监督，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改善，不断完善自己，使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。

篇十三：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　党员部民主(组织)生活会7个方面个人对照检查材料(供参考)

　　党员部民主（组织）生活会7个方面个人对照检查材料（供参考）

　　按照公司党委《关于开好****年度党员领导干部民主生活会的通知》精神，本人对中央八项规定实施细则、十九大报告精神及****关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要讲话进行了学习。通过学习进一步领会到***新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，为本人提供了强大的思想动力。同时也深感在工作作风和工作纪律等方面还存在问题和差距。下面从7个方面进行自我剖析。

　　一、政治理论学习方面。在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面下的功夫不够，从本人思想意识中错误的把现实工作当成了硬任务，把政治理论学习变成了软任务。认为懂得一些基本观点，掌握一些基本原理就能适应岗位需求，就能指导工作了，导致依靠理论水平指导日常工作、规范个人言行的能力不强。同时对牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”主旨要求缺乏深刻理解，在践行过程中实际效果不突出。

　　二、政治纪律方面。在日常工作中虽然坚持请示报告制度，但对照检查中也发现在日常工作流程中还存在随意性和简单化现象。民主作用发挥不充分，决策过于主观，与严肃政治纪律要求有差距。

　　三、组织生活方面。政治敏感性不强，对个人言行要求不严，对一些不讲政治、严重自由主义的言行没有坚决制止和批评。在工作中

　　党员部民主(组织)生活会7个方面个人对照检查材料(供参考)

　　还存在好人主义，管理不大胆、正能量不具足，在一定程度上助长不良习气。

　　四、担当作为方面。工作担子重时存在畏难情绪。对工会组织在公司发展中的重要性和生力军作用认识不充分，民主管理工作较为弱化，桥梁纽带作用不突出。

　　五、“四风”问题方面。工作作风不够扎实，在工会工作中形式化的活动多，基础组织建设薄弱，分会**的理论水平、维权帮扶能力有待提高。工会干部服务职工的意识还需进一步加强，与生产一线的岗位职工缺乏座谈沟通，关心解决职工生产生活中的困难问题少。

　　六、思想观念方面。因为政治理论学习的功底薄，使得工作思路不够创新，服务职工文化建设，服务公司发展工作布署过于程式化，活动组织形式单一。

　　七、廉洁自律方面。将党风廉政建设要求融入工作中的力度不够，在具体工作中，尤其是在自己分管的工作中业务性工作强调的多，没有真正做到将党风廉政建设工作和日常工作统筹布署，齐头并进。

　　整改措施及今后努力的方向一是加强政治学习，打好理论基础。做到真学、真懂、真用，不断提高理论和工作水平;结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化;要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观;要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为

　　党员部民主(组织)生活会7个方面个人对照检查材料(供参考)

　　落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　二是严守党的规矩，做好党的干部。始终保持清醒坚定的政治立场，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚;在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验;严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”;要牢固树立规矩意识，严格按照党性原则办事，按照政策法规办事，按照制度程序办事，真正把守规矩当一种责任。

　　三是改进工作作风，抓好问题整改。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献精神，把个人的追求融入到党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;日常工作决策要坚持从实际出发，遵循客观规律，遵循党纪国法，增强工会工作的实效性和政策性;要敢于讲实话、办实事，不搞形式主义;创造性的工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工会工作新局面。

　　以上发言不当之处，恳请大家批评指正。

篇十四：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　2016年该校政教处协同团委艺体组开展了形式多样的各种活动学期初向全校师生发出的新学年倡议书崇尚科学拒绝邪教大型图片展组织学生铺路活动第19届春季学生篮球运动会新中首届安全教育日活动由艺体组策划的全校艺术墙报评比活动向江勤伟同学献爱心活动崇尚科学拒绝邪教演讲赛学校发展大会加强法制教育为主题的班会永远的小平读书活动爱护母校一草一木的倡议入团宣誓大会暨授旗仪式美术画展别开生面的军训洪灾献爱心活动敬老活动第19届冬季趣味田径运动会消防知识宣1625传图片展等

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　　高校思想政治工作自查报告

　　高校思想政治工作自查报告1近年来，化学工程系党总支在院党委的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，深入开展科学发展观的学习、不断加强师德师风建设，做到教师政治理论学习和党员先进性教育相结合，和领导班子理论中心组学习相结合，和廉教、治教相结合，和教师的教育教学实践相结合，按照统筹规划、协调联动、全员参与的原则，取得了较好的学习效果和教育效果。为了全面掌握和了解我系教师思想政治工作现状，进一步推进我系教师思想政治建设，按照院党委下发的《关于开展“高校教师思想政治工作”专题调研会的通知》要求，对本系教师的思想政治工作进行了调研。现将有关情况报告如下：

　　一、我系教师政治理论学习情况，包括政治学习制度、形式、考核等方面的情况;

　　(一)、学习制度明确规范我系教师政治理论学习有明确的学习制度，包括学习的指导思想、学习内容以及学习的方式及要求。(二)、学习内容与时俱进一是学习领导讲话。二是学习中央文件。三是学习先进典型。

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　　四是学习法律法规。(三)、学习形式多样新颖我系不断创新学习形式，采用过调查研究、专题学习、观看录像、集中讨论、举办报告会等多种形式，开展形式多样的教育活动。(四)、考核指标量化细化在教师思想政治建设量化考核中，政治理论学习占20分。对迟到、早退、论文、笔记等情况都做了详细的记载。定期检查学习笔记，组织政治理论学习考试。学习情况纳入教师年度考核。二、我系教师教书育人和师德建设的情况;师德建设是党的思想政治工作的重要内容，是德育工作的重要组成部分，师德水平是学校精神文明程度的重要标志，化学工程系党总支以“教书育人”为核心不断加强师德建设。(一)、我系教师坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民，忠诚党的教育事业。(二)、我系教师树立以学生为本、以育人为本的教育理念，深入研究教育规律和大学生的成长规律。(三)、我系教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到以言传道、以行垂范。(四)、我系教师认真钻研专业知识，苦练教育教学的基

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　　本功，不断增强教书育人的能力。我系重视师德建设和对教师爱岗敬业精神的培养，取得

　　显著效果，初步形成了严谨求实的良好教风，涌现出了许多先进人物。XX年以来，我系教师被表彰或者获得荣誉称号20余人次，其中江苏省高校优秀共产党员1人，学校优秀教师8人，学校优秀共产党员10人，学校优秀教育工作者4人次，大学生社会实践优秀指导教师10人次，江苏省优秀辅导员1人，院级优秀辅导员10人次。XX年以来，我院教师认真组织学生参加“全国化学检验工技能大赛”、“全国化学总控工技能大赛”等竞赛活动，获得国家级、省级、市级奖10余项，获奖指导教师多人。

　　三、我系教师学术道德建设情况;我系倡导教师以传道、授业、解惑为天职，以追求学术创新、探索科学规律为己任，以《中华人民共和国著作权法》等有关法规和道德规范为准则，自觉遵守师德规范和学术道德规范。要求教师坚持四项基本原则，认真贯彻党的基本路线、教育方针和政策，坚持社会主义办学方向。忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感履行教师职责。要刻苦钻研，认真总结和把握教学规律，不断更新教学内容和运用先进教学手段，培养学生的创新意识和创新能力。在授课、批阅作业、复习考试、实习、阅卷、答辩等教学环节中，认真负责，

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　　精益求精。坚持教书育人，尊重学生、关爱学生，以自己的优良品德熏陶感染学生，引导学生树立克难奋进、求真务实的学风，养成恪守学术道德的习惯。廉洁从教，不谋取私利。

　　四、我系开展青年教师思想政治工作的具体做法;(一)发挥领导的表率作用，以“班子”为先导，发挥党员教师模范带头作用。为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高党组织的凝聚力。我系领导班子多年来带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行。二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。班子成员经常深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，在生活上视教职工为亲人，解决他们的困难，密切了干群关系。系领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力和战斗力。(二)以“师德”为主线，努力打造高素质教师队伍。我系高度重视师德建设，努力提高教职工的思想政治觉悟，广泛开展了多项师德教育活动。一是切实加强教师政治

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　　理论学习。用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装教职工的头脑，每周三组织教职工进行理论学习和业务学习，开展专题讨论。二是突出抓好青年教师思想政治工作，加强理想信念和敬业精神教育，注重规范教师言行。三是围绕如何树立正确的教育观和人才观，联系本系教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，开展师德师风大讨论活动。四是进一步提高教书育人的工作水平，注重选派教师外出学习培训。

　　五、我系教师党建工作的情况;化学工程系党总支高度重视基层党建工作，系党政班子精诚团结，紧密合作，带领全系教职员工紧盯目标，奋力拼博，落实各项工作任务，取得了显著的成绩。目前化学工程系共有教工党员58名，党总支共设五个党支部，其中按教研室设立两个教师党支部，按专业设立三个学生党支部(包含教师党员)。化学工程系党总支自XX年重新组建以来，坚持抓学习，着力构建学习型党总支;坚持抓班子，着重从执行力、凝聚力、向心力三个方面提高党员干部的政治素质;坚持抓队伍，努力提高教师的思想认识和业务素质;坚持抓落实，在教育教学的全过程融入思想政治教育工作;坚持抓协调，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用。化工系的学生管理卓有成效，教学质量明显改善，专业建设和课程建设成绩突出。借

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　　学院学习实践科学发展观活动的良好契机，以创建示范性高职为载体，使得党建工作又上了一个新台阶。

　　六、我系加强教师思想政治工作的保障机制;(一)、领导保障机制。建立由系党总支书记担任组长的思想政治工作领导小组，领导小组下设教师思想政治工作指导委员会和学生思想政治工作指导委员会，分别对教师和学生的思想政治工作进行指导;成立思想政治工作调研组，定期对全系的思想政治工作进行全面的调查研究，党总支根据调研情况，适时调整工作内容，增强思想政治工作的针对性。(二)、队伍保障机制。组建一支以党务系列干部为主体的思想政治工作队伍，大力加强思想政治工作队伍建设。(三)、经费投入机制。为确保思想政治工作的有效开展，每年拿出一定经费作为思想政治工作的专项经费，由系思想政治工作领导小组统筹计划、合理使用。(四)、考核评估机制。为了保证思想政治工作见实效，出成果，系部制定了一套考核措施，如定期考核思想政治工作，把思想政治工作纳入教师年度考核等测评体系中。七、开展教师思想政治工作面临的困难和问题及原因分

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　　析;近年来，为了适应学院和系部发展的需要，我系引进了

　　大量的年轻教师，在对青年教师的培养、选拔、任用、扶植上尤为重视。一些青年教师已逐步承担起学科带头人。积极、健康、向上是我系教师的主流。主要表现在：拥护党的路线、方针和政策;热爱教育事业，钻研业务，开拓进取，为教学科研做出了重要贡献;推崇民主、平等、诚实、守信等基本道德的价值追求，认同集体主义和为人民服务的职业道德准则等等。但是就我系教师队伍的整体状况而言，特别是从其思想政治素质方面来说，确实存在不容忽视的问题，比如缺乏坚定的社会理想和人生信念，人生价值观呈现多元态势，功利主义倾向比较明显等等。

　　八、进一步加强和改进我系教师思想政治工作的对策和建议。

　　(一)、建立健全思想政治工作的机制，用制度和措施巩固思想政治

　　工作的成果。教师思想政治工作的制度、教师思想动态定期分析制度、工作效果反馈制度、年度考核制度等等，都一应健全。通过这些制度和措施，把教师的思想政治工作落到实处，不断增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性。(二)、发挥高校文化的育人功能，促进教师健康成长

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　　我院正逐渐形成自己独特的文化传统和文化氛围，它是影响和促进教师健康成长的有利条件。我们应该充分利用和发挥这一独特的优势和育人功能。在学风上，切实发挥老教师传、帮、带作用，继承和发扬学校的优良传统和学风;要充分利用现代化手段，推出具有本系特色和形象的视觉系统;采取广播、电视、板报、橱窗、学报、院刊等形式，宣传展示独具特色的校园文化;同时积极组织开展适合我系教师特点的活动，熏陶我系教师思想，促其健康成长。

　　(三)、思想政治工作者要不断更新观念，做到与时俱进，开拓创新，要不断探索教师思想政治工作的新特点和新规律。

　　总之，几年来，我系注重教师队伍的建设，教师思想政治工作显示出前所未有的良好局面，我系的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。今后，我们会加倍努力，把我系的思想政治工作推上一个新的台阶，努力实现把我院建设成为省级示范性高职院校的发展目标。高校思想政治工作自查报告2思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分。XX年度，XX县华山中学思想政治工作始终遵循“以人为本”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，调动全体教职工的积极性和创造性，注重一个“情”字，狠抓一个“实”字，努力净化师生心灵，不断提高育人效果。3月，学校被XX县教育局和教育工会联合表彰为“五个一”活动中“先进集体”;5月，被XX县委

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　　宣传部、县教育局联合表彰为“XX县中小学德育工作先进单位”;7月，党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”;该校团委被团县委表彰为“红旗团委”;11月，学生食堂成功创“市级学校合格食堂”;文明单位和爱国卫生先进单位荣誉称号复查合格。这些成绩的取得，得益于学校思想政治工作强有力的支持和保障。

　　一、加强思想政治建设，提高班子整体素质1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习XX年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。XX年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建

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　　议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。

　　三是加强对入党积极分子的培训。XX年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。

　　四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”。

　　2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命

　　一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目

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　　标意识和责任意识。二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要

　　求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

　　三是提倡领导廉洁奉公。学校要求所有行政领导不能沾手学校的每一分钱，购买一切物资均是由该校行政、教代会集体研究决定，且3人以上同行，坚决反对吃回扣。由于该校穷、负债多、危房多，在一次会议上，校长杨刚明确讲到：三年之内，不要学校任何一分报酬，奖金福利都主动献给学校。在要求领导讲奉献、比贡献方面带了头。

　　四是有效整合学校思想政治工作力量。学校工作争着干，从不讲价钱，领导做到了思想上的“合心”，工作上的“合力”，行动上的“合拍”，真正在职工中起到模范带头作用，深受群众信赖，获得了教师的普遍赞誉。

　　3、充分发挥工会、女工小组的作用，大力实施“民心工程”，关心教师疾苦，切实解决了职工所关心的问题

　　学校先后分别组织了女职工和班主任教师、老教师等赴成都、重庆等地参观学习。先后5次召开了全校教职工民主生活会，共收集到了49条各项意见和建议，对了解民意、

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　　掌握民情、集中民智、共谋发展，实行依法治校、民主管理，推动学校各项工作起到了重要作用。领导班子还承包教师思想交流，划定小组，分派任务，并按不同年龄段，不定期、有目的地找教师或家属交换意见，倾听他们对学校工作管理、领导班子建设、学校今后发展等方面的想法和建议，进而来共同谋划学校的管理方略。每逢节假日，学校都派人看望离退职工。员工生病住院，给他们送去组织的温暖。教职工生活中存在困难，学校想尽办法解决，做大家生活的知情人和贴心人，处处体现组织的关心。民心工程的实施，使学校思想政治工作处处体现出了“人文”情怀。

　　4、全面推行校务公开，实施“阳光工程”XX年以来，学校修建师生开水房、浴室、学生公寓等项目工程和重大改革方案，均将提案交教代会讨论，待通过后，方才实施，此举不但使该校的思想政治工作有了广泛的群众基础，而且使该校内部的凝聚力和向心力得到了极大的增强。二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作1、强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的十六大精神的同时，

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　　有意识地把全校教职工的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教职工充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。

　　2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。

　　三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设

　　1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以支部书记、政教主任和团委书记、各班班主任为核心的管理队伍;以班

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　　主任和政治教师为骨干的实施队伍;以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。

　　2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、春季篮球运动会、冬季趣味田径运动会、各种比赛、文艺演出、课堂、各种讲座、“保护母亲河”、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。

　　4、加强德育的常规管理。一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。

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　　二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。XX年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。

　　三是以活动促德育。XX年，该校政教处协同团委、艺体组，开展了形式多样的各种活动，学期初向全校师生发出的新学年倡议书、“崇尚科学，拒绝邪教”大型图片展、组织学生铺路活动、第19届春季学生篮球运动会、新中首届安全教育日活动、由艺体组策划的全校艺术墙报评比活动、向江勤伟同学献爱心活动、“崇尚科学，拒绝邪教”演讲赛、学校发展大会、“加强法制教育”为主题的班会、“永远的小平”读书活动、“爱护母校一草一木”的倡议、入团宣誓大会暨授旗仪式、美术画展、别开生面的军训、洪灾献爱心活动、敬老活动、第19届冬季趣味田径运动会、消防知识宣传图片展等。这些活动对学生的思想道德教育起到了极其重要的作用，对学生的成长产生了很大的影响。

　　四是学校开辟表扬和批评专栏，对学生的行为给予了及时的评价，建立起了对学生思想政治教育有效的监督机制。

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　　五是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。

　　5、充分发挥校团委、学生会在德育中的堡垒作用。XX年，学校团委做了大量而又细致的学生工作。通过召开各种团干部扩大会，开办多媒体团课，团员的素质有了明显的提高，团员在学生中真正起到了先锋模范带头作用。学校团委主办了形式新颖、内容鲜活的《华中支部风》。在学生中搜集信息来源，让学生参与“读、写、做”活动，对培养学生自律意识，提高学生的自理水平，增强学生的组织能力和自治能力起到了重要作用。

　　一年来，学校思想政治工作做到了细节上的一点一滴的经营与积累，在物质、制度、精神三个层面形成了巨大合力，构建起了学校人本与科学相融合，自主与合作相统一，师德与师风并行，在学生中产生了心灵的震撼，获得社会的普遍赞誉。学校职工在当地树立了良好的形象，深受家长的信赖，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，家长愿意将子女送到学校来，学生也愿意到学校来，学生人数年年急增，从而提高了办学效益;学校还注重思想政治工作向社会的延伸，在加强对教师、学生思想政治工作的同时，还有意识地把每一位教师、学生培养成为一个个思想政治工作的义务宣传员，将思想政治工作引入到千家万户，该校良好的师德师风、学风和学生良好的文明行为习惯，产生了强大的

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　　辐射作用，从而带动了当地整个社会风气的极大好转。高校思想政治工作自查报告3社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学

　　生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

　　一.思想政治理论课建设方面1、课程设置与教学时数学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。(课程设置一表1附后)2、教师培训方面

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　　XX年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：

　　(1)继续严格把好课堂授课质量关。教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。(2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。C3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。3、精品课建设为贯彻学院的教学改革，社科部决定将《法律》课程作

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　　为精品课进行试点。教师集体备课，对教学内容、教学方法和手段进行科学设计，注重激发学生兴趣，发挥双主体作用，培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课

　　件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在XX年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。

　　存在的不足之处还很多如：缺少CAI课件;现在制作的课件标准还不够高;创新程度不够。

　　为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。

　　4、科研立项方面成果显著近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动，XX年有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。XX-XX年已申报8项课题，已有2项批准为省级课题，6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究，形成

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　　了良好的科研氛围，提高了科研能力，并有助于以科研理论成果指导教学实践。(科研

　　项目一表2附后)社会科学部XX-XX年共发表科研论文8篇。(科研论文一表3附后)

　　5、学院扶持政策学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是省和市社科联会员，学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改，特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。6、教材订购和使用我院在XX年和XX年使用了两年省统编教材，教材内容与时俱进，体系完整，理论联系实际，突出了针对性和实效性，适应我省高校政治理论课教学之所需，也便于指导学生自学。XX年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材，引导学生合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。7、教研室和图书资料室建设情况。

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　　社会科学部下设两个教研室，分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动，教师们在此集中备课、交流经验，齐心协力致力于教改和科研，并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况，广泛征求意见

　　和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。

　　社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。

　　现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。

　　8、人员编制和经费投入情况社会科学部共有专职教师1人，其中教授1人，副教授7人，讲师4人，7助教2人。无论从年龄上和职称上都呈

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　　比较合理的梯状结构。学历水平两位是硕士学位，三位硕士在读，其他的是学士学位或无学位，教师们应通过继续学习深造，改善学历结构，提高整体素质

　　和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。

　　9、新课改方案筹备落实情况根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案，学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划，从06届新生开始实施新方案。四年本科生开设课程有四大门：马克思主义基本原理(54学时，2学分)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(70学时;学分)中国近现代史纲要C36学时，学分)思想道德修养与法律基础C40学时，2学分)另外，开设形式与政策课(60学时，2学分)，专升本的班级32学时。大专开设课程：道德与法律(40学时，2学分)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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　　(100学时，5学分)社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思

　　主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究，并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨，从今年05届新生开始试点。

　　面对新的课改形势，我们更需要提高我们的理论素养和教学能力，同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。

　　二.形势与政策教育方面按照上级文件要求，初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科，每学年20学时，三学年完成，总课堂理论教学60学时(计2学分)，由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动，包括专题报告或讲座3到5次。教师配备由社会科学部专职教师5人，兼职教师10人。使用的教材内容结合教育部}CXX年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求，参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志，同时上网搜集资料，整理出授课内容。加强集体备课共同研究，紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题，制定计划并认真组织实施，使教学内容突出科学性、针对性和实效性，积极推进这门课走向正轨。

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　　XX年上半年，已执行第一步计划，对04届学生开设形势与政策专题报告10学时，在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告，另外，社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题，学生都上交了学习心得或论文，教师对每位学生进行

　　了成绩考核。(形势与政策授课一时间表4附后)为搜集信息材料，改进授课方式手段，需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果，希望安排多媒体教室授课。学院领导比较重视形势和政策教育，协调教务和学工部门，安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告，深受学生欢迎，激发了学生关心时事的兴趣。三.队伍建设思想政治教育队伍中，整体素质有所提高，教师们爱岗敬业，中青年骨干较多。但也存在不足，如理论教学人员数量少，这与学生数量配备比例不合理，平均学历水平偏低，教研科研水平有待提高。为弥补不足，应做一下努力：1.加强教师队伍建设，引进研究生、博士人才，加大引进人才的力度，给与倾斜政策。2.加强师资培训，鼓励进修和攻读学位，给与宽松政策。3.发扬思想政治教育工作者的团队精神，从理论教学、实践教学到日常管理，形成合力，提高教育教学效果。

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　　总之，以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

篇十五：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　以案促改专题生活会班子对照检查材料

　　按照X纪委和X委组织部《召开“以案促改”专题民主(组织)生活会实施方案》(**〔20**〕x号)要求，X党委组织党员干部认真学***新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分案例》和警示教育案例等，并组织机关干部到**开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，广泛征求社会各界、各层面的意见。在此基础上，进行了认真对照检查，经认真梳理、仔细对照、深入剖析，主要存在以下问题和不足。

　　一、存在的主要问题及表现

　　(二)遵守和执行党的政治纪律、政治规矩和党内政治生活不经常、不认真、不严肃方面。一是有的班子成员对党章党规党纪的学习不够、领会不深，坚守党的政治纪律、组织纪律不够严格，在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，没有以党章党纪严格要求、自律约束，对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守还不够严，对社会上人情往来的抵制意识有所减弱，对问题的警惕性不足、敏锐性下降。二是有的班子成员抓党风廉政“一岗双责”落实还不到位，认为抓党风廉政建设是支部的事，与己无关，把这项工作当成额外工作，是“软指标”“软任务”，抓不抓无所谓，没有构建“整体联动、齐抓共管”工作机制。三是有的班子成员面对当前意识形态领域的各种错误思潮、错误主张和错误言论，如何站在全局的高度来看待、来应对，从而更好地维护党的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多，有得过且过的想法和畏难情绪。四是班子的同志以普通党员身份参加党的组织生活和所在党支部活动不经常，个别同志总是借口公务繁忙很少参与所在支部的“三会一课”、讲党课等组织活动，偶尔参加也是为了完成规定动作的任务。五是落实政

　　治生活制度还没有做到严肃严谨，特别是在批评与自我批评上，一班人在民主生活会上能够认真开展，但平时落实不够好。集体谈心强调比较多、个人拉袖子的比较少，讲共性的问题多、讲个性的问题少，工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想亮态度的少。

　　(三)履职尽责、担当作为、推动发展、打通为民服务“最后一公里”方面。班子成员能够担起责任，在各自分管领域推进工作、狠抓落实，总体上不存在安于现状、不思进取、不敢担当问题，但在推进工作中仍然存在一些问题。一是攻坚克难的意识还不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署，习惯于当“挥手干部”“二传手”，工作抓而不紧、落而不实，只打逗号不打句号，凡事需要督促，不到时间节点不汇报甚至到了节点也敷衍。

　　(四)宗旨意识树立不牢。班子成员一切为了人民的思想强化得不够，“群众是真正的英雄”的意识树得不牢，部分同志随着年龄的增大、在基层待的时间久了，有点麻木了，工作中考虑个人得失多，考虑群众甘苦少，对上级负责多，对群众负责少，同领导干部坐在一张桌子上的时间多，同普通百姓坐在一条板凳上的时间少，与群众的距离和感情越拉越远，缺少普通工人、农民朋友，难以听到最底层群众的真实声音。召开群众会，也是抱着完成任务的心理，听不到更多最底层群众的真实声音，工作中难免出现脱离实际的问题、形式主义的问题。宗旨意识不强，与群众感情不深，为民服务思想不牢固，各种不良风气就会滋长起来，根源在于思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的认识变得模糊了。

　　(五)敢于担当精神不够。敢于担当是共产党人最可贵的品质。部分班子成员担当负责劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。随着工作头绪越来越多，班子成员带头自我加压，持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲，有时工作漂浮，没有真正做到深入抓实;有时对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。

　　二、下步努力方向和整改措施

　　针对以上查摆出来的问题，班子严格对照上级要求，结合实际，逐项认真抓好改进落实，发挥表率作用。

　　第一，持之以恒树立四个意识，维护中央权威。要带头学习贯彻党的十九大精神，深刻学习领会总书记系列重要讲话精神，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，更加坚定地维护以***为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。牢固地树立“四个意识”，进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。

　　第二，持之以恒严肃组织纪律，落实上级决定。要坚持民主集中制原则，坚决反对独断专行，坚决反对在贯彻落实上级决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行上级决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴

　　违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。

　　第三，持之以恒严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为党政班子第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民。

篇十六：高校教师组织生活会对照检查材料

P>　　大学老师师德师风工作总结三篇

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是职场为大家的大学老师师德师风工作总结三篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　根据连教育局关于认真学习人民来信的文件精神，我校认真开展了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如下：

　　一、组建班子，加强领导。为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了师德师风集中教育活动领导小组，由校长任组长，切实加强对师德师风集中教育活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成局部，并进一步完善了教师师德档案记录。二、认真组织学习。在学习教育阶段中，学校召开了发动大会，组织全体教师学习了市教育局和《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《公民道德建设实施纲要》、连云港市《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》等文件精神，另外还组织观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。我校在此活动中，我镇以完小为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。

　　三、学习教育效果显著。我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习发动大会，分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习，出板报5期，学校情况反映两期，并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达3千余字，收到128篇。在4月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。在学习教育阶段，我校注意了几个结合：一是与保持员先进性教育相结合；二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合；三是与做好学生平安工作、学生稳固工作和教育收费工作相结合；四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。我校将在下阶段（对照检查）开展对教师师德师风进行综合分析，本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民效劳的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育，真正按照教师职业道德标准的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立一切为了学生，为了学生的一切的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面开展，做让人民满意的教师。师德师风是学校的灵魂所在，也是学校办学实力和办学水平的重要标志。抓好师德师风建设不但有利于提高教学质量，发挥教师

　　的积极性和创新能力，推进教学改革向深度和广度的进展，而且有利于校园精神风貌的改善，形成良好的教书育人环境。现将有关情况总结如下。

　　一、领导重视，层层规划，全面部署。系领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作纳入了党政工作的重要议事日程，先后屡次召开专题会议研究、落实师德师风建设工作。同时还建立了以系党总支书记许步国同志任组长，系主任朱晓慧同志任副组长，由其他党政领导和有关人员组成的师德师风建设领导小组，具体负责师德师风建设工作，并制定了师德师风建设三年工作规划。在领导小组的统一协调部署下，党总支各委员和行政各领导分工负责，团结协作，认真结合各自职责，积极做好师德师风建设的宣传发动和贯彻落实工作，确保了师德师风建设工作在全系范围内的全面开展。二、注重学习，统一思想，提高认识。师德师风建设，首先是思想建设。而抓好思想建设，关键要抓好学习教育。只有广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广阔教职工加强自身思想道德建设的自觉性，才能为师德师风建设的顺利开展奠定了坚实的基矗三年来，我系坚持以正面教育为主的原那么，把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证，形成切合实际工作的机制，使广阔教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道。三、抓好落实，完善机制，标准管理。

　　在开展师德师风建设工作过程中，各分管领导和有关部门积极抓好落实，注意通过加强建章立制来不断完善管理，既重视办好学校对广阔教职工的职业要求，又充分尊重教职工的职业特点，把师德师风建设同广阔教职工的教学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革开展的总体目标结合起来，充分调动广阔教职工教书育人、效劳育人、管理育人的积极性，将师德师风建设成为推动我系改革开展的重要保障。

　　四、精心组织，丰富活动，突出主题。1、优化校园环境，强化校园制度。优美的校园，不但可以为学生提供一个舒适的学习生活环境，而且还有助于培养学生的道德情操和爱国、爱校精神。针对我系在浦东校区单独办学的特殊性，系党政领导们除了配合学校做好校园硬件设施建设，还积极创造“软件”条件，努力改善校园气氛，营造良好的校风、学风。主要有：①坚持每周一次的升旗仪式；②施行“晨读”、“晚自习”制度；③组织开展各类文体活动；④举办大学生素质教育节；⑤制作宣传橱窗。2、组织讲课比赛和“师德师风”演讲赛。授课作为教师的一项根本技能，既是教师教学、业务水平的表达，也是加强对青年教师培养的一种有效途径和方式。三年来，我系结合学校开展的青年教师讲课比赛和校工会举办的“师德师风”演讲比赛，组织青年教师进行讲课比赛，对讲课效果较好的青年教师给予一定奖励，并从中挑癣推荐出授课效果优秀的青年教师参加学校讲课比赛和“师德师

　　风”演讲赛，为青年教师提供锻炼的时机，提高了对师德师风内涵的理解。

　　3、领导深入班级听课。及时了解教师授课情况及学生在课堂上对老师的反映，对有问题的教师进行谈心，限期整改。同时对新教师也不放松，在教学上精心指导，随时为他们指出缺点和缺乏，使其尽快成熟。

　　4、组织学生召开座谈会，实行师生双向交流。一方面教师深入学生与其谈心，指出存在的问题，帮其改正。

　　五、注意宣传，树立典型，做好示范。注意挖掘提炼师德师风建设中的真人真事，大力宣传师德师风建设中的先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，并进行推广交流，努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争领先进的气氛。六、抓住重点，认真查摆，促进工作1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，依法治教，依法从教，标准办学秩序。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风建设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，在“保持共产党员的先进性”学习活动中，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。

　　为一名大学教师，本人认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范作遵守《教师职业道德标准》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查：

　　一、政治思想本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育事业，做到为人师表。二、教育教学教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生开展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、创新

　　新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识不只是老师，更多的是对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原那么。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

　　在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原那么，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！模板,内容仅供参考

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