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干法第五章读后感总结3篇

时间:2022-08-24 13:30:04 来源:网友投稿

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干法第五章读后感总结3篇

篇一:干法第五章读后感总结

转载 稻盛和夫《 干法 》读后感

 稻盛和夫干法[转载]稻盛和夫《干法》读后感 偶看完《干法》体会到一点感悟诉诸笔端自娱一下 成功三要素 干法这本书我是一口气读完的。看的出来稻盛前辈写书很用心跟目前充斥在市面上的那些所谓的成功学之类东拼西凑的货色完全不同。说实话这本书给我的震惊着实不轻之前我只是听说过他没想到他居然是这样强悍这样恐怖。稻盛和夫可以说是白手起家自己创建的两家企业都是在极为强大的竞争对手压迫下顽强地存活下来慢慢发展壮大并成为业内难以企及的高峰存在的。稻盛哲学博大精深值得我们多花点时间研究探索和学习我从此书中获得一点心得体会现在分享出来不是很拿得出手希望大家不要嫌弃。看完这本书我初步得出这样的结论: 如果想要成就一番事业做出一点成绩有三点要素必不可少: 第一热爱自己的工作 干法上说如果想做好自己的工作首先要喜欢自己的工作、如果不行就强制喜欢上自己的工作。只有这样我们才能在工作中发挥自己的全部潜力。没错这一点相信我们每个人都能领会。在这个世界找到自己喜欢的工作的可能性微乎其微我们如果想获得别人的认可创造价值也实现自己的人生价值就必须强制自己喜欢上自己的工作因为只有喜欢才会用心只有用心才有可能成事。而稻盛和夫在这方面就为我们树立了一个榜样在松风工业的工作他一开始并不喜欢也矛盾了很久曾想过甩手走人可是自从意识到自己正在做全世界独一无二的事业后他改变了心态变得积极变得坚定眼睛里全是产品心里想的全是技术日夜与火炉和铁锅为伴吃睡都在实验室于是功夫不负有心人就在办公条件极为简陋的前提下他居然用创新的土方法成功制作出了世界领先的陶瓷材料掌握了这一举世瞩目的新技术。这不得不说是一个奇迹。如果不是出于对这份工作的热爱他不会投入如此多的精力和

 心血如果我们也能像他一样对自己的工作无比用心相信没有任何工作做不好。我们的大脑是个沉睡的巨人常人一般只用了大脑的 2%-5%而伟大如爱因斯坦不过也用了 12%所以倘若我们真的能做到用心热爱自己的工作并全力付出那么像稻盛和夫那样取得工作上的巨大突破也是大有可能的。

 第二坚韧的意志和过人的胆识 稻盛和夫的京瓷建立起来之后面对着垄断寡头一般的竞争对手硬没有被打趴下而是倔强地坚持不懈地缓慢占领一个又一个市场最后成为同类市场上的佼佼者这其中的艰辛又岂是一般人所能承受得了的?当时现有产品市场几乎全被几大竞争对手瓜分谁会对这个新成立的小公司正眼相看?更何况这家小公司无论人手技术还是设备都远远不能和竞争对手们相提并论?那它是怎么成功的呢?它是这样做的:无论哪家公司抛给它一个产品问他"你可以做吗?"他都说"能!"为什么会在有那么强大的供货商的同时会有一家公司问某种产品是否京瓷可以做答案显而易见因为那些强大的供货商做不了那些技术成熟设备先进的公司尚且做不出京瓷怎么可能做得出来不过正相反通过稻盛和夫和他手下员工的疯狂加班和全力攻关这些貌似不可能全部变成了可能而且京瓷竟然在不知不觉之间掌握了同行业最先进的技术生产出了市场上最先进的陶瓷材料并一跃成为行业龙头老大!这是一种什么概念没有坚韧的意志和过人的胆识怎么可能出现这样的结果?恐怕一般公司在面对这种情况时早就支支吾吾一句:"不能做"然后就灰头土脸地逃之夭夭了他们的顾虑是可以理解的:接这个活儿办不成事陪人家损失不说企业名声也扫地了那还混不混了!所以他们连尝试一下也都不敢了这失败的代价可是很大的可是殊不知他们拒绝尝试从而避免失败的同时也失去了这个可能成功的机会尽管成功的希望很渺茫但却彻底与成功无缘。这样的机会只有有胆量的人才有资格获得也唯有意志坚定者才能最终笑到最后。中国有句古话:叫人又多大胆地有多大产!当时说来确实有戏谑的意味但何尝不是一句真理连想都不敢想的人还谈什么成功有再多成功的机会向他招手他都会望而却步落荒而逃。所以当我们面临挑战时我们要勇敢地对自己说我可以!朋友们当领导想提拔你问你能不能胜任或是当主管想为你的业绩设一个高指标问你能不能完成时你要说能!因为只有你有了肯定的回答你才拥有了取得成功的机会! 第三做最好的产品

 相信大家看了这本书肯定会得出这样的结论稻盛和夫是个完美主义者而且是完美的过分那种。他让自己的工程师设计一款新产品该工程师不分昼夜日夜钻研做了几百次实验终于在规定时间内做出了成品兴奋异常地来到稻盛和夫面前邀功不料稻盛和夫只看了一眼就直截了当地泼了他一头冷水原因无非是那产品表面上貌似因为氧化物燃烧的关系而出现了黑色烟状杂质稻盛随即毫不掩饰地做了产品不合格的结论。这位工程师自然四郁闷得不行但经过稻盛解释也就释然了。没错一件产品的好坏不是外观所能决定的但是带有杂质的外观直接会让顾客看了第一眼之后就抛到一边因为外观尚且不能保证过关性能能好到哪儿去?更有甚者甚至会想到这是个态度问题外观做的这么潦草在内在价值方面又能有多上心…等等等等所以正如某位先贤所说的:细节决定成败。稻盛和夫要的是完美的产品要的是同类产品的标杆和范本而不是一个参与者他近乎偏执的严格要求最终使他的产品始终站在业界顶峰高度所以他的成功绝对是必然的。不管是产品还是服务无论发展多少年始终都有改进的余地无论哪个行业都会有领头羊和落后者但不论做什么我们心里都要有这样的觉悟:一定要做到最好!只有抱着这样的想法才有可能立于不败之地才有可能打出自己的天地。

 这三点体会必会成为我今后生活和工作的指针指导我不断前进感谢公司领导推荐的这本书使我受益匪浅。干法一书无疑是一本体验稻盛哲学的经典值得我们每个人反复读细细读用心读而每再读一次必然都会有新的体会。很高兴今日能有这个机会与大家一起交流读书心得共同进步希望以后能有更多这样的机会!谢谢大家!

篇二:干法第五章读后感总结

第六章读后感

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 干法第六章读后感:

 “创造性”地工作:每天都要钻研创新 “自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”

  自古以来,创新都是社会发展最强大的推动力。正是由于人类在各个方面、各个领域的不断创新,人类才得以从原始蒙昧状态进入今天高度文明的社会。创新是新的经济增长和价值倍增的关键所在,是企业发展的关键所 丈 在。如果不进行创新, 靴 产品没有独创性,没有 恿 特色,就很难在市场上 铺 立足。

  人才胜于庸 趾 才,天才胜于人才。天 立 才最有竞争力。衡量天 靡 才的标准不是其他任何 狰 东西,而是创新。康德 氧 说:“独创性必然是天 胯 才的基本特征。”别林 钙 斯基认为:“天才永远 粗以其创造开拓新的、前 窑 所未有或无人意料到的 又 现实世界。”舒曼把人 刀 才与天才作了明确的区 脐 分:“人才进行工作, 弥 而天才进行创造。”

 寒

 创新,出没于世间任 郑 何一个领域。任何一项 把 伟大的成功,都少不了 辙 它的参与。不管你想在 腐 哪一个领域发展,都需 曳 要创新。

 创新,可 德 以超越领域的局限,把 房 一个领域的成果放置另 盏 一领域。这种“放置” 现 ,就是在用途上的创新 峪 。可口可乐,原本只是 立 一种用于镇静治头疼的 财 苏打药水,有人创造性 耿 地将之作为一种饮料来 寨 卖,这就是今天征服世 泻 界、席卷全球的棕褐色 闹 饮料,铸造了每年创造 洼 几百亿美元财富的帝国 势 。

 创新有时很简单 天才 逼 的精髓在于利用最简单 梁 的想法。

 ——贝玑

  秩 欧洲一体化的创新,听 曳 来高深、玄妙,其实不 王 过是欧洲各国取消关卡 安 ,畅行无阻,币制统一 惩 之类,都是些一听就能 映 懂的东西。然而别人没 擅 认识到它的意义,只有 冗 莫尔一个人认识到了, 哨 并下决心去实践它。莫 润 尔的这个大创意,可以 疽 最好地保障欧洲和平, 谬 促进欧洲的发展,莫尔 灵 因此被尊为“欧洲之父 友 ”。

  司马光儿时救 赠 伙伴的故事,妇孺皆知 价 。小伙伴掉到水缸里, 浮 眼看就要淹死了,别的 褒 伙伴呼叫大人来救,而 控 司马光拿起石头把水缸 右 砸烂,小伙伴马上就得 辩 救了。好的创意说出来 炉 很简单,很好理解。司 增 马光不过就是思考问题 侍 的角度不同,别人想的 哑 都是如何使人脱离水; 絮 而司马光反方向去想, 绦 想的是如何使水脱离人 森 ,创意不就出来了吗? 赤

 创新,往往是简单 墨 的深刻。常人所困扰的 写 往往是复杂

 的肤浅,许 制 许多多在本专业内研究 敦 几十年的专家穷其心血 栖而无大的建树,也多半 涸 是因为复杂的肤浅绊住 绒 了脚,捆住了手。

 “扫 娄 地”改变人生

  创新 唾 还需要对生活敏锐的观 谷 察力和感受力。同样坐 反 在苹果树下,牛顿可以 兰 发现万有引力定律,而 展 其他人则碌碌无为地等 伸 着吃苹果。个中差异就 帛 在于是否有敏锐的思考 砰 力。创新最需要的是强 腋 烈的好奇心所推动的认 蝗 真观察、思考和钻研。

 事 所以,同样的岗位,不 匠 同的成就,因有着不同 证 的观察力和创造力,才 顺 有了迥异的人生。

 将创 震 造发明导向成功的“正 要 确的地图” 1.问题学 娃 习

  爱因斯坦说:“ 莉 提出一个问题往往比解 尹 决一个问题更重要,因 食 为解决问题也许仅仅是 糟 一个数学上或实验上的 醒 技能而已。而提出新的 慎 问题、新的可能性,从 贤 新的角度去看旧的问题 阵 ,却需要有创造性的想 肇 象力,而且标志着科学 腥 的真正进步。”

  提 塌 出问题,预示着新的发 勋 现、新的突破。没有问 些 题的提出,就永远不可 未 能解决问题。

  原复 尝 旦大学校长杨福家说:

 载 最伤脑筋的是国外学者 跋 来访作报告交流时,下 奢 面的听众往往没有人提 攫 问,鸦雀无声。而国外 好 ,学生提问却极其踊跃 贤 ,场面热烈。我们的学 嗡 校都

 是一个模式:教师 狠 在上面讲,学生在下面 齐 乖乖地听、记。这与创 洲 造性学习是格格不入的 圣 。

  问题学习,不仅 来 指提出问题,还包括解 志 决问题。解决问题,能 竟 够最好地锻炼思维能力 拯 、创造能力。同时解决 瘸 问题的学习,还最能激 诚 发人思维、创新的积极 篮 性。杜威说:“如果给 掖 学生一种问题,这种问 泳 题的解决使他立刻得到 吸 一种成功的意思,和好 志 奇心的满足,他就要把 两 所有的能力都倾注到工 靴 作上去;目的自身就能 嗓 供给一种必要的刺激, 竹 使他自愿坚劳耐苦。” 孕

 外行的长处是可以自由 缺 发想 2.批判学习

  取 纵观科学发展史,会发 筋 现一个有趣的现象:外 粉 行往往产生大的创造, 斌 胜过所有的内行。为什 礁 么?就是因为内行的知 黔 识越多,越容易被本行 举 知识的条条框框所束缚 舱 ,而脑子灵的外行则不 犹 受束缚,视野开阔,则 囚 容易发现问题,产生大 瘤 创造。

  进行批判学 舅 习,发展批判思维,就 早 可避免“所知障”,避 题 免现有知识的负作用, 冤 在拥有丰富知识的同时 慰 能够拥有自由飞翔的头 貌 脑。

 3.研究学习

  闭 停止当学生,马上开始 藤 研究。人们认为研究必 鸳 须要经过十几年漫长的 匀 学习才能做到,甚至认 镰 为要经验丰富的两

 鬓斑 劫 白的人才能干好。可是 庶 ,事实充分证明,连几 龚 岁的孩子也有研究能力 呛 。美国的孩子,从上小 野 学低年级开始就搞起了 豫 “研究”,进行研究式 卡 学习。小学二年级的小 华 孩子竟然敢研究《中国 房 的昨天和今天》、《我 昼 怎么看人类文化》之类 携的大课题,每个课题都 懒 能用微机写出几十页的 鸡 小册子,能够熟练地在 虹 图书馆利用计算机和微 缄 胶片系统查找他所需要 葡的各种文字和图像资料 乞 ……从决定题目,到搜 妨 集资料,到研究写作, 羽 从始至终都处于独立研 彬 究状态。在这种独立研 照究过程中,可以最好地 告 培养创造精神、创造能 粗 力。大量事实都表明, 再 美国人从小就教孩子做 外 “研究”,这不仅是完 粳 全可行的,而且正是美 纲 国人的创造性、创造力 炙 胜于我们的重要原因。

 叠

 4.自主学习

  有了 析 自学能力,就可以自主 泣 、独立地掌握创造所需 怎 的任何新东西、新本领 劣 。并且,自学能力是一 耶 种综合性极强的能力, 尤 它包括独立阅读能力、 交 独立思考能力、自我组 迟 织能力、自我监督能力 盎 ,包括高度的主体精神 漂 、自主精神、自强精神 斩 。而这些都是创新所需 则 要的,与创新有着内在 攒 的同一性。

  很多富 靡 有创新性的杰出人才, 徘 并非学校所造就,他们 估很少获得正规教育的“ 恼 滋养”,但却通过自主 圭 学习而成功。

 “不畏天 寺 命、不畏圣人、不畏大 累 人言”

 一个人如果 铡 总是以周围的舆-论为 绅 转移,那么他是什么事 之 也做不成的。古往今来 世 任何一项创新,都离不 蝎 开“不畏天命、不畏圣 宇 人、不畏大人言”的勇 绽 气和胆量。一般人之所 硝 以没有创新,就因为严 啼 重地受到“怕”的制约 贤 ,怕别人的嘲笑,怕权 衡 威的评判,怕挫折失败 决 。要做到不畏圣人言, 遏 不畏大人言,不畏众人 匙 言,就必须有独智,能 剐 独行,有主体精神。

 善 购 于拿来、善于借鉴

  仙 创新需要独智独行,却 卸 并不要排斥他人的一切 抒 成果、一切思想。相反 裕 ,善于拿来、善于借鉴 蓄 ,站在巨人的肩膀上, 俘 往往会有奇绝的创新。

 旷

 我们要的是扬弃——取 尔 其精华,弃其糟粕。

 敢 酣 于走“别人没走过的路 眯 ”

  踩着别人的脚印 仁 前进,最终结果也只能 歼 是个“亚军”。

 ——培 汰 根

  齐白石,本是个 泛 木匠,靠着自学,成为 督 画家,并且荣获了世界 止 和平奖。然而,面对已 苫 经取得的成功,他永远 诡 不满足,而是不断汲取 呆 历代名人画家之长,改 暇 变自己懒惰作品的风格 务 。他 60 岁以后的画明 氢 显不同于 60 岁以前。

 召 70 岁以后他又一次改 佬 变。80 岁以后,他的 晒 画的风格再度变化。据 究 说,齐白石的一生,曾 梨 五易画风。正因为齐白 锡 石老人在成名后仍然马 盅 不停蹄,所以他晚年的 邀 作品比早期的更加成

 熟 岂 ,形成独特的流派与风 产 格。成功后,扔去探索 食 ,向一条条没有走过的 遇 路进军,这才是王者的 责 风范。

  一条没有走 戍 过的路,既是创新,也 这 是不断超越别人,更是 轩 无止境地超越自己的过 失 程。一条没有走过的路 粤 ,是未开辟的边疆,需 串 要敢于探索的创造精神 拉 。

 创造时,目光要深; 裕 开辟时,目光要远。

 旭

 既然定了计划,就一 撮 定要实现。乐观构思、 瘫 悲观计划、乐观实行。

 昧 这也是《干法》这本书 酒 我的最大收获。

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