庭审报告模板6篇庭审报告模板 2010案情介绍201223时许被告人梁川胡瑶等人在重庆市北部新区花朝小区二期农贸市场烧烤摊附近喝酒吃烧烤过程中与被害人罗延刚发生口下面是小编为大家整理的庭审报告模板6篇,供大家参考。
篇一：庭审报告模板
2010案情介绍201223时许被告人梁川胡瑶等人在重庆市北部新区花朝小区二期农贸市场烧烤摊附近喝酒吃烧烤过程中与被害人罗延刚发生口角梁川将罗延刚身穿的西服拉起来将罗延刚的头部蒙住梁川胡瑶用拳头击打罗延刚头部身体造成罗延刚左眼受伤经重庆市公安局物证鉴定中心鉴定罗延刚眼部受伤程度属重伤庭审报告模板[总结]
校园庭审分析报告案件名称:被告人胡瑶、梁川涉嫌故意伤害罪案学号:2010031485姓名:秦启凡学院专业:法学院法学系年级班级:2010级5班胡瑶、梁川涉嫌故意伤害罪案庭审分析报告一、案情介绍2012年3月28日23时许，被告人梁川、胡瑶等人在重庆市北部新区花朝小区二期农贸市场烧烤摊附近喝酒，吃烧烤过程中，与被害人罗延刚发生口角，梁川将罗延刚身穿的西服拉起来将罗延刚的头部蒙住，梁川、胡瑶用拳头击打罗延刚头部身体，造成罗延刚左眼受伤，经重庆市公安局物证鉴定中心鉴定，罗延刚眼部受伤程度属重伤。经北部新区分局侦查终结，以被告人梁川、胡瑶涉嫌故意伤害罪，于2012年9月11日想重庆市渝北区人民法院起诉。二、庭审过程(一)庭前准备书记员宣读法庭的相关规则，再宣布公诉人、辩护人、陪审团依次就坐，接着传唤被告人出庭，执行法警将被告人带到庭上。审判长叫被告人自报姓名，核实被告人身份信息，在案发前有无刑事处分，因什么原因到案，何时到案，是否收到起诉书的副本、开庭传票、辩护通知。并告知被告人可享有的相关权利，以及是否对庭上人员要求回避。
公诉人宣读起诉书，列举被告人胡瑶、梁川的故意伤害行为。公诉人读完起诉书后法官询问被告人对公诉人对其指控的意见，被告人均无意见，后征得公诉人和辩护人同意下审判长宣告法庭进入普通程序审理。
(二)法庭调查1、法庭提问:(1)审判长先将梁川带下后，留下胡瑶进行法庭调查。公诉人对被告人胡瑶的询问:包括被告人姓名，是否有前科，所指控的犯罪事实是否如实等。胡瑶的辩护人对被告人胡瑶的询问:包括在案发过程中被告人受的伤有没有经过鉴定,是否看见有人击打被害人头部,梁川的辩护人对被告人胡瑶的询问:包括是否看见有人击打被害人头部,被告人胡瑶的回答为，没有人打击被害人头部。审判长对被告人胡瑶的询问:包括是如何与被害人进行抓扯的?(2)将胡瑶带下法庭，将梁川带入法庭。公诉人被告人梁川的询问:包括对于所指控的犯罪事实是否如实，有无意见,辩护人对被告人梁川的询问:包括说明其在吃烧烤过程中，发生纠纷的具体情况，如谁先动的手,是否有击打被害人头部,如何到的案,在到案前是否有公安机关来过,审判长对被告人梁川的询问包括:在案发前是否认识被害人,与胡瑶是何种关系,案发时间,是否喝酒,从茶馆冲出的人是在拉扯之前还是之后,2、公诉人举证:第一组，辨认笔录、现场指认笔录等证书;第二组，被害人罗延刚等陈诉;第三组，证人刘显峰、徐才茂、萧兴富、舒礼华、赵勇、
蒋小琴的证言;第四组，被告梁川、胡瑶的供述和辩解;第五组，伤情鉴定意见等。
3、质证:胡瑶辩护人以下情况有异议:(1)对胡瑶、梁川的到案经过有异议。其认为胡瑶、梁川在案发当晚就到了交巡警平台，如实讲诉了案情，其后又是自己于8月5日去的公安局，并非强制。(2)被害人的陈诉，证人证言中对胡瑶、梁川所处位置十分明确，即梁川在正面而胡瑶在侧面。(3)案发当时即发现被害人有白内障，故对于以后的鉴定的真实性有异议。梁川的辩护人:(1)在第一组证据中，梁川先于2012年8月3日接到公安局电话通知接受调查，于2012年8月5日上午到场，而公诉人所举证中登记时间为2012年8月5日13时，其与事实不符，且传唤并等于通知。(2)被害人与被告人抓扯后，挽打时间为10秒左右，且击打部位多为肩部、背部，同时证人证言中没有证实被告人有打击被害人头部这一情节，故被害人的陈诉与事实不符。(3)第三组证据中，相关病历的开出时间超过实际发生时间，且委托鉴定时间为2012年7月5日，得出鉴定时间为2012年7月27日，其核心鉴定资料由第三人民医院提供的，其不符合法定程序，内容不真实，不能构成故意伤害罪的重伤证据。审判长:辩方的质疑综合为以下几点:(1)被告人是自首;(2)被害人陈诉与事实不符;
(3)公安机关收集证据程序不合法公诉人答疑:(1)传唤不等于自首，其行为仅仅构成坦白;(2)被害人，被告人的陈诉间接的承认其有殴打头部的事实;(3)有关伤情鉴定，其形成是在审理之前，只不过是提交给检察院的时间晚了。4、辩方提供新证据:(1)举证中的鉴定表中，2012年11月出具的情况说明，证明被告人在案发当晚即去交巡警平台自首了。(2)取自西南政法大学图书馆有关伤害性说明的相关材料，证明了被告人打击被害人的行为仅仅是其中一种诱因，且致病度仅为10%-30%。合议庭决定暂不表态。(三)法庭辩论通过质证后，审判长对主要问题进行询问。审判长询问公诉人二被告的行为是否构成自首，公诉人认为不能构成自首，仅属于坦白。被告人胡瑶辩解，他们是在事发当晚就自己主动去的交巡警平台报案，交巡警知道案情后，告知他们先行离开，等候通知，随后才在2012年8月5日到的公安局。梁川辩解，当时，交巡警让他们先回去，以后鉴定表出来后，再对被害人进行赔偿就行。胡瑶的辩护人提出几个观点:1、胡瑶在整个案件中，所起的作用相对较小:(1)梁川先行将被害人蒙面，以致以后在击打过程中，无法判断击打部位;(2)因为鉴定表真实性有待商榷，故不能证明二被告对被害人的击打程度;2、被害人的伤害为多因一果;
3、二被告认罪态度良好。梁川辩护人因为对某部分证据的遗漏，与胡瑶辩护人一同申请恢复到“法庭调查”，后经合议庭决定，恢复“法庭调查”。在法庭辩论中，存在的争议点主要有两点:1、胡瑶、梁川是否构成自首;2、伤情鉴定表是否有合法依据，能否证明被害人的伤情与被告人有直接关系。(四)最后陈述公诉人认为被告人胡瑶、梁川犯罪事实清楚，证据确凿充分，应以故意伤害罪追究其刑事责任。被告人梁川因犯故意伤害罪被判有期徒刑以上刑罚，在刑罚执行完毕后五年内又犯有期徒刑以上刑罚之罪，系累犯，具有《中华人民共和国刑法》第六十五条规定的量刑情节。二被告犯罪后坦白，具有《中华人民共和国刑法》六十七条第三款的量刑情节，根据《中华人民共和国刑法》地一百七十二条之规定，提起公诉请依法判处。辩护人认为二被告于案发当晚即前往交巡警平台，构成自首，具有《中华人民共和国刑法》六十七条第一款的量刑情节，二被告的行为仅是造成被害人伤情的原因之一，其行为不直接造成伤害，不构成重伤，且其认罪态度良好，愿意赔偿被害人损失，故应减轻其处罚。三、庭审分析首先，从控辩双方的提问，举证，质证到法庭辩论阶段我们可以很清楚的发现。从一开始的提问环节开始，控辩双方对被告人的提问，已经涉及到一些具体的犯罪事实或者与量刑有关的情节。其所问问题与后面所举的证据具有客观的联系，也同后面进行质疑时的问题具有关联性。其一，关于自首的认定，二被告人于案发当晚即到交巡警平台报案，这一事实是可以确认的。但是其在报案中的供述是否如实，能否判定为自首是一个难点。因为，其报案过程的供述有避重就轻的嫌疑，能不能算交代了主要事实需要重点判
断，同时，在随后接到的电话通知是否属于传唤也是一个关于自首认定的焦点。根据有利于被告人的原则，同时根据相关的法律法规，我认为，其在案发当晚于交巡警平台报案的行为可以认定为自首，故应该减轻处罚。
其二，对于伤情鉴定表是否能够作为证据这一点，我认为应该从实际的鉴定时间为准，也就是说以其提交到鉴定中心并出具结果的时间为准，而不是以提交复印件于检察院的时间为准，因此这些鉴定表是能够作为证据适用的。
其三，对于重伤的多因一果关系，这并不能作为免责或者减轻条款。虽说，造成被害人伤情的原因可以有多种，但结合当时的情况以
及事故发生的时间，我们可以认定被害人的伤情是有被告人的击打行为直接导致的，故其重伤结果确定。
然后就控辩双方的庭上表现而言，辩方很明显准备不够充分，从两位辩护人都以证据未及时查看，有漏掉为由，要求恢复法庭调查就可以看出。此种行为不仅浪费大家时间，不经济，且容易造成大家的情绪波动较大，很容易对判决结果造成不良影响。由此可知，在开庭前，做好充分准备是非常之有必要的。
通过在这次的庭审我们可以发现程序的存在有利于对案件有条不紊的处理，避免混淆、漏证等情形的出现，同时要处理好一个案子，必须要做好充分的准备工作，否则很容易导致案件不停的在法庭调查
与法庭辩论之间转换，造成司法资源的浪费。
篇二：庭审报告模板
浙江万里学院法学院《经济法》精品课程实践环节训练手册法学（本）专业法学院《经济法》精品课程课题组、八—
前言
经济学法是法学类十四门核心课之一。
它既是一门理论科学，同时也是一门实践科学。经济
法学的这一特性决定了教学中的实践环节必不可少。
本手册根据法学教育的特点，
以我校应
用型人才培养目标的实现为指导思想，充分利用法学院实训中心良好的硬件条件加以制定。本手册
内容主要包括模拟法庭、案例研讨、庭审观摩、法院旁听、课堂讨论、学生学术讲座等多种形式的实践环节。根
据大纲及课时按排要求，有的是在课堂时间内完成，有的需要利用学生业余时间完成。另外法学院虽然在法学训
练中心已开设人民调解、
企业法律实务等实
践环节；本课题的一些老师指导学生也开展了一些其它形式的实践活动，
但由于这些活动对
学生有一定要求，所以本手册考虑到学生适用的普遍性，这些内容就不易包括在内了。
目录
一、《模拟法庭》
（一）模拟民事审判
（二）《模拟法庭》之模拟审判训练训练说明
（三）《模拟法庭》之模拟审判训练学生实验规范
（四）《模拟法庭》之模拟审判训练卷宗整理规范
（五）模拟审判训练流程图：
二、庭审规范观摩
三、案例研讨
四、法院旁听
五、课堂讨论
六、学生学术讲座附1:模拟审判训练卷宗（封面）附2:模拟审判训练卷宗资料目录（小组）附3:模拟审判训练案件及角色分工表（小组）附4:模拟审判训练庭审规范观摩报告（个人）附5:模拟审判训练案例分析报告（个人）附6:模拟审判训练法院旁听报告（个人）附7:浙江万里学院实训（验）报告（个人）附&模拟审判训练成绩考核表附9:模拟审判训练成绩考核表一、《模拟法庭》（一）模拟民事审判
［目的］
旨在加深学生对民事诉讼法学、
（小民法学教学内容的理解，掌握民事诉讼活动程序；体验法官、
律师、证人、当事人等角色，熟悉法组）
庭氛围、辩论技巧，体验法律职业重（个于泰山的责任和司法工作中必须经历的人艰）辛；锻炼学生的收集、分析、判断和采信证据的能力，培养学生的
法
律推理能力、语言表达能力、确定案件性质和认定案件事实的能力、
组织和参与庭审活动的
能力、担任案件辩护和代理的能力、组织协调能力。
1/13
［训练要求］1、学生在进行训练前应复习《民法学》、《民事诉讼法学》有关内容，认真阅读训练指导讲义及与民事审判有关的参考资料，明确训练要求，做好准备。
2、训练采取分组训练的方式，由学生自行组合训练小组、选择指导教师，在老师的指导下认真熟悉并正确把握案情；
3、学生在正确把握案情的基础上，制作庭审程序流程简介、模拟角色分工等书面材料上交指导教师审阅；
4、学生在指导教师的指导下认真按庭审规则、
程序进行准备和训练，并参加模拟审判比赛；
5、学生参加模拟审判比赛要按照庭审”要求着装、使用道具；6、训练结束后，学生要制作模拟审判卷宗材料，将各种资料汇总编制目录，按顺序叠放整齐，加装封皮装订成册，注明班级、参与人员和年、月、日；并按时上交指导老师。［训练资料］
1、《法学训练指导讲义》
2、《民事诉讼法学》丘恒昌等主编3、《民事诉讼法教程》张卫平主编4、《实用法律文书写作》刘永刚主编5、中华人民共和国民法及其相关司法解
法律出版社法律出版社法律出版社
1998年1月1998年2月
2000年9月
释、
中华人民共和国民事诉讼法及其相关司法解释。［训练的场所
及设施］
1、学生在法学院训练中心的模拟法庭、模拟仲裁庭进行训练或比赛；
2、训练所需设备：计算机、投影机、审判台、话筒、法袍等。
［训练的内容及步骤］
（一）模拟审判的准备
1、选择案例。在选择案例时，应考虑选择关系较复杂的案例，以便参与者通过案例研究和
探索，达到深化和理解的目的；还应根据训练小组人数多少进行选择，
如人数较多，一般选
择原、被告人为多人的案例，也可以根据需要对案例进行修改，如将原来的单人原告、
被告
变成多人或第三人等；
2、模拟法庭的组织。民事模拟审判分三个组，即审判组（合议庭人组（2-4人）、辩论组（2—4人），共计10人左右；
3人，书记员1人）、当事
（1）审判组：进行小组成员进行角色分工并制作以下材料：审判流程图、案由、案件争议焦点、开庭通知、
判决书、送达回证、庭审笔录等；
（2）当事人组：进行小组成员角色分配并制作以下材料：起诉状、答辩状、证据、辩论词等;
（3）代理组：制作委托书、阅卷记录、会见当事人（原告、被告）笔录、调查材料、承办人提出辩护或代理
意见书、集体讨论记录、出庭通知书、代理词、办案小结等
3、庭审观摩或庭审收视：熟悉审判程序及规则；
4、民事证据的收集，审理的程序、辩论方案设计，法律文书制作；5、进行排练。通过排练来检验准备情况，如有疏漏、不足、乃至失误，要及时加以补充、修改、纠正，为开庭审理”作好充分准备。
6、准备庭审服装、道具，熟悉模拟法庭仪器设备，准备（二）开庭审理
开庭”
1、诉讼参与人入场，书记员宣布法庭纪律；
2、审判人员入场，审判长宣布开庭；
3、法庭调查；
4、起诉与答辩：（1）原告方宣读起诉书；
（2）被告方宣读答辩状;
2/13
5法庭调查取证：（1）原告方举证；（2）被告方举证；（3）原、被告双方进行质证；案件事实交叉提问；
、案件争议焦点的归纳；
6法庭辩论：（1）原告方发言；（2）被告方发言；（3）自由辩论；休庭评议、宣判（告知当事人的上诉或
、
申诉有关注意事项）
；
7、
10、庭审结束后教师点评。
8（三）模拟审判材料的整理
严格按照司法文书、卷宗的格式要求制作各种司法文书，并形成完整的案卷。9
六、、训练思考
1民事诉讼的立案条件，哪些案件可以不予受理？
、审理案件的争议焦点有哪些？
2本人所扮演的角色在民事审判活动中有哪些注意事项？
、
法庭辩论过程的成功或不足之处有哪些？
3、
本人在参与模审判模拟活动过程中，完成了哪些训练任务，有哪些收获与不足？
本训练项目的安排和内容
有哪些不尽妥当之处，如何改进？4七、、训练结果形式
篇三：庭审报告模板
根据中华人民共和国刑事诉讼法第一百五十四条之规定被告人在法庭上享有辩护的权利你除了委托辩护人为你辩护外你可以依据事实与法律自行辩护是否听一被告人在法庭审理过程中可以提出证明被告人有罪无罪罪重罪轻的证据申请通知新的证人到庭或调取新的物证申请重新鉴定或者勘验竭诚为您提供优质文档/双击可除一审刑事案件庭审笔录模板
篇一:刑事法庭审笔录
刑事法庭审理笔录
法庭笔录(范例)时间:200____年____月____日____时____分至____时_____分
地点:第一法庭
是否公开审理:是
旁听人数:________
审判人员:盛________、杨_______、徐_________
书记员:范____
记录如下:
书:下面宣布法庭纪律:
(一)未经许可,不得录音、录像和摄影;
(二)不得随意走动和进人审判区;
(三)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为;
(四)不得发言提问;
(五)不得吸烟和随地吐痰;
(六)随身携带的移动电话、传呼机等通信工具必须关闭或调到振动位置;
(七)对法庭的审判活动有意见,可以在闭庭以后以书面或口头形式向人民法院提出;
(八)违反法庭纪律的,审判长可以当庭口头警告、训诫,也可以责令退出法庭,对于严重扰乱法庭秩序的人,将依法追究其刑事责任。
请审判长入庭,全体起立。
审:(敲法褪)现在开庭,传被告人陈____到庭。
(法警将被告人陈____带上法庭)
审:被告人,你的姓名、出生日期、住址等情况?
被:我叫陈________,男,____年____月____日出生,汉族,____市知音中学初二年级学生,家住、____市____区____路_____号。
审:被告人法定代理人是否到庭?
被代:到庭。
审:你的姓名、出生日期、住址、与被告人的关系?
被代:陈________,男,____年____月____日出生,汉族,无业,住____市____区____路______号,系被告人父亲。
审:被告人,你过去是否受到过法律处分?
被:没有。
审:被告人,你这次是否被采取强制措施?
被:_______年____月____日因涉嫌抢劫罪被____市公安局___局刑事拘留,____年____月____日被执行逮捕。
_______年____月___日晚____点多在家里被抓。
审:被告人,检察机关的起诉书副本是否收到?何时收到?
被:收到,____年____月________日收到的。
审:______市_____区人民法院刑事审判庭,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十二条之规定,今天在本法庭对由____市____区人民检察院提起公诉的被告人陈
________抢劫罪一案依法进行公开开庭审理。法庭由审判员盛____、审判员杨____、代理审判员徐____组成合议庭,盛____担任审判长,书记员范____担任本庭记录。________市________区人民检察院指派检察员金缘、
施逸琪出庭支持公诉。____市公正律师事务所律师出庭为被告人陈_____辩护,被告人陈____、被告人法定代理人陈____到庭参加诉讼。
审:根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十四条之规定,如果当事人对上述合议庭组成人员、书记员、公诉人,认为与本案有利害关系,可能影响本案的公正处理,有权申请回避。被告人是否申请回避?
被代:不申请。
审:根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十四条之规定,被告人在法庭上享有辩护的权利,你除了委托辩护人为你辩护外,你可以依据事实与法律自行辩护,是否听清?
被代:听清了。
审:全体诉讼参与人还享有以下诉讼权利:
一、被告人在法庭审理过程中,可以提出证明被告人有罪、无罪、罪重、罪轻的证据,申请通知新的证人到庭或调取新的物证,申请重新鉴定或者勘验。
二、被告人在法庭辩论终结后有最后陈述的权利。
审:被告人,你听清了没有?
被代:听清。
审:首先由公诉人宣读起诉书。
公:宣读起诉书。(略)
审:被告人,起诉书内容是否听清?
被:听清。
审:被告人,起诉书指控是否事实?
被:是事实。
审:被告人对起诉书指控你的罪名有无异议?
被:无异议。,
审:被告人,你对事实有无补充?
被:没有。
审:下面公诉人就起诉书指控的犯罪事实对被告人进行讯问。
公:你以前所讲的是否是事实?
被:是事实。
公:你认为你的行为构成何罪?
被:抢劫罪。
公:案发当天你在干什么?
被:我在上网打游戏。
公:你是否经常上网?
被:是的,家里没有电脑,于是我经常上网吧。
公:你当时为何会找被害人?目的是什么?
被:当时只是想弄点钱,被害人是我的网友,又正好在网上所以想到他那里弄钱。
公:你对被害人干了什么?
被:我把他叫出来,问他要钱。
公:是拉出来,还是叫出来。
被:拉出来,他不肯跟我走。
公:出来后你对他干了什么?
被:我打了他两个耳光,还踢了他几下。
公:他有没有反抗?
被:没有。他很害怕。
公:你是否对被害人搜身?
被:搜了。共搜到97元钱。
公:你是怎么用这97元钱的?
被:50元支付了上网的钱,还有47元就买了两包烟和珍珠奶茶。
公:你是否知道被害人身上有钱?
被:不知道,我不认识他,但看他的穿着想他一定有钱。因为他穿了一身名牌。
公:和你一起抢钱的还有谁?
被:没有了。
公:王____和**___你是否认识?
被:认识,他们是我的同学,但那天他们走了。
公:他们什么时候走的?
被:在我叫被害人出来之后走的。
公:他们有没有参与打被害人?
被:没有。
公:审判长,我没有问题了。
审:下面进行法庭举证,先由公诉人举证,并就证据的来源和证明力作简要评析。
公:宣读被告人供述笔录节录。(20**年3月31日)
审:被告人、被告人法定代理人及辩护人有无异议?
被:没有。
被代:没有。
辩:没有。
审:公诉人继续举证。
公:宣读被告人法定代理人的笔录。
审:被告人及其辩护人有无异议?
被:没有。
辩:从笔录中可以看出,被告人以前学习成绩还是不错的,只是在迷恋网络游戏后才在品行上有改变。
审:公诉人继续举证?
公:宣读被害人张天安的笔录。(笔录5)
审:被告人、被告人法定代理人及辩护人有无异议?
被:没有。
辩:从笔录中看出,被告人一开始并不是强行把被害人拉出网吧的。
篇二:行政庭审笔录模版
西安市长安区人民法院
开庭笔录
时间:年月日时分
地点:
合议庭组成人员:审判长
审判员
书记员
诉讼参与人:
原告:
被告:
第三人:
书记员:请当事人及其他诉讼代理人入庭就座。请大家肃静,现在宣布法庭纪律和当事人的诉讼权利和义务。
根据《中华人民共和国人民法庭规则<试行>》第六条、第七条的规定,旁听人员必须遵守下列纪律:
1、未经允许不准录音、录像和摄影;
2、不准进入审判区;
3、不准鼓掌、喧哗、吵闹和进行其它妨害审判活动的
行为;
4、旁听人员不准发言、提问,如对审判活动有意见,
可以在休庭后以书面形式向人民法庭提出;
5、保持法庭整洁,不准吸烟和随地吐痰。
对违反旁听纪律的人,审判长、法庭人员、司法警察有权劝告制止。不听劝告制止的,经审判长决定,可以没收胶
卷、录音带、录像带,责令退出法庭,或者经院长批准予以
罚款、拘留。对于哄闹、冲击法庭,侮辱、诽谤、威胁、殴
打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人,依法追究刑事责任。
根据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定,行政诉讼的当事人享有以下诉讼权利:
1、原告有向人民法院起诉和诉讼中放弃、变更、增加
诉讼请求的权利;被告对原告的起诉,有应诉和答辩的权利;
2、当事人有委托诉讼代理人进行诉讼和使用本民族语
言文字进行诉讼的权利;
3、当事人在诉讼中有申请审判人员、书记员、翻译、
鉴定、勘验人回避的权利;
4、当事人在诉讼中有进行辩论,以及经审判长许可,向证人、鉴定、勘验人员发问的权利;
5、当事人有查阅并申请补正庭审笔录的权利;
6、当事人在诉讼过程中有申请人民法院采取财产保全措施的权利,原告有申请人民法院裁定停止具体行政行为执行的权利;
7、当事人对一审判决或裁定不服,在法定期限内有提起上诉的权利;
8、对人民法庭已生效的判决或裁定,应当履行义务的一方当事人拒绝履行义务的,胜诉的一方当事人有依法向人民法院申请执行的权利。
当事人除享有上述诉讼权利外,应当依法履行下列诉讼义务:
1、当事人应当依法正确行使诉讼权利,不得滥用法律赋予的诉讼权利,实施妨害诉讼的行为;
2、当事人必须如实陈述案件事实,不得捏造事实,伪造证据。被告在行政诉讼中负有举证责任,在诉讼期间不得自行向原告和证人收集证据;
3、当事人应当遵守法庭纪律,服从法庭指挥,未经审判长允许,不得随意发言或向对方当事人提问;
4、当事人必须履行人民法院已经发生法律效力的判决
或裁定。
书记员:全体起立,请审判长、审判人员入庭。报告审判长,本案诉讼双方当事人及其诉讼代理人均已到庭,开庭准备工作就绪。
审判长:长安区人民法院依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条的规定,今天在这里公开开庭审理原告不服被告一案,现在开庭。
审判长:应到庭的当事人,原告到庭,并委托代
理人参加诉讼,被告法定代表人到庭,并委托代理人参加诉讼;第三人到庭,并委托代理人均到庭参加诉讼。
审判长:原告,你对被告和第三人及其委托代理
人出庭有无异议?
审判长:被告,你对原告和第三人及其委托代理
人出庭有无异议?
被告:
审判长:第三人,你对原告和被告及其委托代理人
出庭有无异议?
第三人:
审判长:经法庭核查,以上各方当事人的出庭人员符合法律规定,可以参加本案的诉讼。
审判长:现在宣布合议庭组成人员。本案由院行政审判庭审判员组成合议庭,由担任审判长,由主审本案,书记员担任法庭记录。
审判长:原告,对合议庭组成人员,书记员(鉴定人、勘验人、翻译人员)是否申请回避?
原告:
审判长:被告是否申请回避?
被告:
审判长:第三人是否申请回避?
第三人:
审判长:当事人在行政诉讼中的法律地位平等,当事人在诉讼中的权利义务,本院在审理本案时,已告知各方当事人,开庭前书记员又进行了宣布,各方当事人是否清楚?
被告:
第三人:
审判长:现在进行法庭调查。根据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定,人民法院审理行政案件,对具体行政行为是否合法进行审查。
审判长:现在有原告宣读起诉状。
篇三:简易及普通一审民事案件程序庭审笔录
贵州省**县人民法院
民事审判笔录
(简易程序)
开庭时间:二o一四年月日上午时分
开庭地点:人民法庭
案由:纠纷
是否公开审理:公开旁听人数:人
代理审判员:
书记员:
书:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十七条
第一款的规定,查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况。
原:到庭。
被:到庭。
书:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十七条
第一款的规定,现在宣布法庭纪律。请旁听人员安静。
书:根据《中华人民共和国人民法院法庭规则》规定,当事人、其他诉讼参与人、旁听人员必须遵守下列纪律:一、到庭人员,听从审判员统一指挥,遵守法庭秩序;二、未经允许不得录音、录像、摄影;三、除本院工作人员因需要进入审判
区外,其他人员一律不准进入审判区;四、不得鼓掌、喧哗、吵闹以及实施其他妨害审判活动的行为,未经审判员许可,不准发言、提问;五、旁听人员如对法庭的审判活动有意见,可在休庭或闭庭后,口头或书面向法庭提出;六、所有人的手机等通讯工具一律关闭,禁止吸烟;七、违反法庭纪律的,审判员可以当庭口头警告、训诫,也可以责令退出法庭,对不听劝告的由法警强制带出法庭;八、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人,依法追究刑事责任,情节较轻的予以罚款、拘留。法庭纪律宣读完毕。请全体起立,请审判长入庭。
书:报告审判长,当事人及其委托代理人已到庭,现在可
以开庭。
审:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第三十九条第
二款、第一百三十四条第一款、第一百五十七条第一款的规定,
贵州省**县人民法院依法适用简易程序,公开开庭审理原告诉被告纠纷一案。这是第一审简易程序民事案件。现在开庭(敲击法槌)。
审:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十七条
第二款的规定,下面核对当事人身份。
原告
被告
审:各方当事人对方出庭人员有无异议?
原:无异议。
被:无异议。
审:经当庭核对,出庭各方当事人及其委托诉讼代理人符合法律规定,可以参加本案诉讼。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十七条第一款、第一百六十条的规定,本案依法由本院助理审判员**适用简易程序独任审理本案,书记员**担任记录。
审:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十四条、第四十五条、第四十九条、第五十条、第五十一条的规定,当事人在诉讼中享有陈述、申辩、委托代理人、收集提供证据、进行辩论、请求调解、提起上诉等诉讼权利,同时必须
依法行使诉讼权利、如实陈述事实、自觉遵守诉讼秩序、听从法庭指导等诉讼义务。当事人如果认为本案主审法官、书记员等人是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属,以及与本案有利害关系或有其他关系可能影响公正审判的,可以提出事实和理由申请回避。以上权利、义务各方当事人听清楚没有?是否申
请回避?
原:听清了,不申请回避。
被:听清了,不申请回避。
审:法庭准备阶段结束。原被告双方是否有证人出庭作证。原:
被:
审:各方证人到庭。下面告知证人作证的权利、义务:依照《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定,证人在作证时,应客观陈述亲身所知的事实,不得使用猜测、推断或者评论的语言;如有意歪曲事实真相,提供虚假证明,将依法追究法律责任;同时,证人有权拒绝回答与本案无关的提问。证人对作证的权利和义务及作伪证应负的法律责任是否清楚?
原告方证人:清楚了。
被告方证人:清楚了。
审:各方当事人对出庭的证人是否有异议?
原:没有。
被:没有。
审:请证人退庭,听候传唤。
(证人退庭)
审:现在开始法庭调查,首先由原告陈述诉讼请求、事实及理由或者宣读起诉状。
原:宣读民事诉状(略〃〃〃〃〃)。
审:原告有无补充?
原:没有。
审:下面由被告针对原告的诉讼请求、事实及理由进行答辩或宣读答辩状。
被:针对原告的诉讼请求做以下答辩:
审:被告有无补充?
被:没有。
审:根据双方的诉辩内容,法庭需要了解几个问题:原:被:
审:通过原告的诉称和被告的答辩,被告各方对原告。。。无异议,本案双方争议焦点为。。。。
审:原被告双方对归纳的焦点有无异议?
原:无异议。
被:无异议。
审:根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定,当事
人
篇四：庭审报告模板
庭审笔录-模板(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-
庭审笔录
案由：金融借款合同纠纷开庭时间：2014年12月3日上午9时开庭地点：绍兴市中级人民法院审判员：审判长陈哲宇
审判员胡春霞人民陪审员梁建敏书记员：张银萍
书：传当事人及其诉讼代理人到庭。现在宣布法庭纪律，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第七条、第九条规定，出庭人员和旁听人员必须遵守以下纪律。
书：全体起立，请审判员入庭。书：报告审判员，开庭准备工作已经就绪，请开庭。审长：现在核对当事人及其诉讼代理人的身份。原告：恒丰银行股份有限公司绍兴支行（组织机构代码：-7），住
所地：浙江省绍兴市延安东路517号凌盛大厦一、二层。负责人：丁韬，系行长。委托代理人（特别授权代理）：赵淑芳，浙江近远律师事务所律师。被告一：绍兴强裕纺织有限公司（组织机构代码：-0），住所地：
绍兴县中国轻纺城北市场五区一楼万商路13号。法定代表人：王建强（未到庭）。被告二：王建强（身份证号码：33062），男，汉族，地址：绍兴市
安昌镇大和村小西庄1021号。（未到庭）被告三：徐雅琴（身份证号码：33062），女，汉族，地址：浙江省
绍兴市越城区快阁苑丽日坊1幢102室。（未到庭）
2
被告四：浙江金桥建设集团有限公司（组织机构代码：-5），住所地：绍兴县柯桥新世纪广场2幢6楼。
法定代表人：夏荣鑫。（未到庭）被告五：浙江强裕酒业有限公司（组织机构代码：-9），住所地：
绍兴生态产业园银山路203号。法定代表人：王建强。（未到庭）被告六：上饶市枫林实业有限公司（组织机构代码：-0），住所
地：江西省上饶市三清山风景名胜区管委会枫林办事处引浆畲族村。法定代表人：王建强。（未到庭）审长：经核实，原告符合法律规定，可以参加本案的诉讼活动，本院因用其他方式依法向六被告送达诉讼文书。已向被告绍兴强裕纺织有限公司、王建强、徐雅琴、浙江金桥建设集团有限公司、浙江强裕酒业有限公司、上饶市枫林实业有限公司公告送达起诉状副本、传票、应诉通知书、举证通知书和告知合议庭组成人员通知书等法律文书，向被告公告送达传票，现公告期满，六被告均未到庭，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十四条之规定，本案进行缺席审理。绍兴市中级人民法院民事审判庭第十四法庭今天依法公开审理原告恒丰银行股份有限公司绍兴支行诉被告绍兴强裕纺织有限公司、王建强、徐雅琴、浙江金桥建设集团有限公司、浙江强裕酒业有限公司、上饶市枫林实业有限公司金融借款合同纠纷一案，本案适用普通程序，告知合议庭组成人员。审长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十四条规定，原告方是否对合议庭组成人员、书记员申请回避原代：不申请。审长：有关当事人的权利义务，本院已在向原告送达受理案件通知书附件进行了告知，故今天不再重复，原告方是否听清原代：听清。
3
审长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十八条之规定，现在进行法庭调查，先由原告陈述诉讼请求、事实和理由。原代：民事起诉状（略），诉讼请求：
1、判令解除被告一与原告签订的编号为2013恒银杭绍借字第04-052号、2013恒银杭绍借字第04-054号的两份《流动资金借款合同》；2、判令被告一归还原告本金3000万元及利息、罚息、复利元（暂计算至2014年3月26日，之后利息、罚息等按照合同约定支付至判决确定履行之日止），合计人民币.91元；3、本案律师代理费15万元及诉讼费用由被告一承担；4、判令被告二至六在3000万元最高额限额内对上述第二、三项债务承担连带清偿责任；5、判令原告对被告六所有的位于江西省上饶市三清山引浆村石壁底/A/B/C幢（玉房他证县字第012号）的房屋和土地折价或以拍卖、变卖的价款在5500万元内依法定程序享有优先受偿权。审长：现在由原告针对自己的主张举证，并向本案逐一说明举证的
内容及所证明的事实。原代：1、《流动资金合同》2份，用以证明原告与被告一之间民
事法律关系及权利义务；2、《最高额保证合同》3份，用以证明被告二至五为被告一提供最高额担保；3、《最高额抵押合同》1份及他项权证1份，用以证明被告六为被告一提供房产抵押担保；4、汇款凭证2份，用以证明原告已将借款按约发放给被告一，履行了合同义务；5、委托代理合同及发票2份，用以证明原告为实现债权支付的费用；6、利息清单2份，证明利息计算方式及金额。
4
审长：鉴于被告没到庭，视为放弃质证。下面问原告几个问题，第一被告借款有否归还及利息结清日
原代：没有归还，利息仅付至2013年11月20日。审长：抵押时是双方签订抵押合同交抵押登记机构，还是另签抵押
合同原代：是以双方的抵押合同作为登记手续的。审长：法庭调查结束，下面进行法庭辩论。原代：1、原告与被告一签订的《流动资金合同》系双方真实意思表
示，合同合法有效。原告发放贷款额前提是本案二、三、四、五被告提供相应的最高额保证，被告六提供最高额抵押，故本案的担保责任事实清楚。关于抵押登记债权金额5500万元，应该以双方抵押合同约定为准，同时主合同对抵押范围包括借款本金、利息及实现债权费用等，所以对抵押登记的债权金额应该包括上述范围，其5500万元仅仅是指借款本金，有违双方合同约定。2、原告要求被告归还本金3000万，支付至2014年3月26日的利息、罚息、复利为元，并支付履行之日止的利息等，承担律师代理费，符合双方约定，证据确实充分，故要求法院支持原告的诉讼请求。审长：鉴于被告未到庭，法庭辩论结束，下面由原告最后陈述。原代：坚持诉讼请求。审长：庭审结束，休庭。
5
篇五：庭审报告模板
民事案件审理报告范文刑事案件审理报告范民事案件审理报告范本民事再审案件审理报告一案件的由来和审理经过2011民初字第号原告诉被告建设工程施工合同纠纷一案本院立案受理后依法组成合议庭公开开庭进行了审理民事案件审理报告范文
：民事案件审理报告范文刑事案件审理报告范文民事案件审理报告范本民事再审案件审理报告
篇一：法院审理报告原告**诉被告**建设工程施工合同纠纷一案的审理报告一、案件的由来和审理经过（2011）*民初字第*号原告**诉被告**建设工程施工合同纠纷一案，本院立案受理后，依法组成合议庭公开开庭进行了审理。原告**到庭参加诉讼，被告**到庭参加诉讼，被告**经本院依法传唤后无正当理由未到庭参加诉讼。本案现已审理终结。二、当事人的基本情况原告**，被告**被告**三、当事人诉争的事实和理由原告**诉称，被告**辩称，被告**未答辩。四、对事实及证据的认定与分析
经审理查明，******以上事实，有**等材料在卷、经庭审质证，足以认定。五、处理意见主审人认为，**。据此，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第**条，《中华人民共和国民法通则》第**条之规定，判决如下：一、****二、****案件受理费*元，由原告**负担。以上当否，请审议？主审人：**二Ｏ一一年*月*日篇二：民事庭审范本陕西省志丹县人民法院民事庭审笔录案由：纠纷开庭2014年6月26上午9时0分至上午12时05分开庭地点：第一次开庭合议庭组成人员：审判长代理审判员人民陪审员书记员当事人（包括原、被告及其法定代理人）：（写明：姓
名、性别、年龄、民族、籍贯、文化程度、工作单位、职业、住址）原告：
被告：。委托代理人：书记员：当事人、诉讼代理人是否到庭。（一）、原告到庭，无委托代理人。（二）、被告，委托代理人到庭。书记员：请当事人及其委托代理人入席就坐。书记员：请大家肃静，现在宣布法庭纪律。依照《中华人民共和国人民法院法庭试行规则》的规定，下列人员不得旁听：不满十八周岁的未成年人；精神病人和醉酒的人；被剥夺政治权力的人；正在监刑的人及被监视居住、取保侯审的人；携带武器、凶器的人；其他有可能妨害法庭程序的人。当事人、其他诉讼参与人、旁听人员必须遵守下列纪律：（一）不得录音、录像和摄影；（二）不得随意走动和进入审判区；（三）当事人和诉讼参与人发言、陈述和辩论，不允
许采用辱骂、讽刺、中伤诽谤等不文明语言，且须经审判长许
可，旁听人员不得发言提问；（四）不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活
动的行为；（五）不准吸烟和随地吐痰；（六）进入法庭必须关闭移动通讯工具。（七）对于违反法庭纪律的人，审判长、值庭人员、
司法警察应当劝告制止、口头警告、训戒，不听劝告的，经审
判长决定，可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法院，或
者经院长批准予以罚款、拘留，旁听人员对法庭的审判活动有
意见，可在闭庭后用书面形式向人民法院提出。书记员：全体起立，请审判长、审判人员入座。审判长：请全体人员坐下。书记员：审判长，原、被告及其诉讼代理人均到庭，
法庭准备工作全部就绪，请开庭。
审判长：法院依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十
四条之规定，今天在旦八法庭公开开庭审理原告与被告纠
纷一案，现在开庭。审判长：原告是否到庭：请向法庭陈述你的姓名、性别、出生年月日、籍贯、工作单位、职务、住所地、请出示个人有效身份证件。到庭，审判长：委托代理人（法定代理人或指定代理人）是否到庭，请向法庭陈述你的姓名、性别、工作单位、职务、住址与原告的关系，律师代理的请陈述姓名、工作单位、职务、请出示个人有效身份证件或律师证。无委托代理人。审判长：被告是否到庭，请向法庭陈述你的姓名、性别、出生年月日、籍贯、工作单位、职务、住址地、请出示
个人有效身份证件。未到庭，。审判长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》有关规
定，本庭已对双方当事人进行了核对，以上出庭人员均符合法
律规定可以参加本案诉讼活动。审判长：原告诉被告纠纷一案，人民法院依照《中
华人民共和国民事诉讼法》第三十九条、第四十一条之规定，
由本院担任审判审判长，代理审判员代理审判员组成合议
庭，书记员担任法庭记录公开开庭审理本案。审判长：原告是否听清楚了？原告：听清。审判长：被告是否听清楚了？被告：未到庭。审判长：根据民事诉讼法有关规定，
当事人享有广泛的诉讼权利，现就主要权利告知如下，希望你们注意听，并在
法庭上正确行使。
（一）有申请回避的权利根据民事诉讼法第四十四条、第四十五条之规定，当事人对合议庭组成人员、书记员、鉴定人、翻译人员、勘验人员认为与本案有利害关系，或者与本案当事人有其它关系，可能影响本案公正审理的有权申请回避，但应当说明理由。（二）有提供新证据的权利根据民事诉讼法第四十九条、第一百三十九条之规定，当事人有权提供证据来证明自己陈述的事实和主张，经审判长许可，可以提供新的证据，也可以要求重新进行调查、鉴定或者勘验，但是否准许由人民法院审查决定。（三）有进行辩论的权利根据民事诉讼法第四十九条、第一百四十一条的规定，当事人有权对对方的诉讼主张提出自己的看法、阐述自己的观点、论述自己的主张以及对如何认定案件事实和适用法律
进行辩论，但辩论时必须遵守法庭规则。（四）有请求调解的权利根据民事诉讼法第四十九条、第五十条、第一百四十
二条之规定，你们在本案审理中，直至宣告判决前，都可以根
据自愿合法的原则，请求人民法院依法调解或者申请和解。审判长：原告对合议庭组成人员及书记员（鉴定人员、
勘验人翻译人员）是否申请回避？原告：不申请。审判长：被告对合议庭组成人员及
书记员（鉴定人员、翻译人员）是否申请回避？被告：未到庭。审判长：根据民事诉讼法的规定，
为保障庭审活动的顺利进行，当事人在享有广泛诉讼权利的同时，在法庭上还必须履行以下
义务：（一）必须按照民事诉讼法的规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉讼权利；（二）必须遵守法庭纪律和诉讼秩序、服从审判人员
的组织、指挥尊重对方当事人和其他诉讼与人的诉讼权利；篇三：民事审理报告模板-无第三人审理报告Ⅰ.对案件事实进行分(来自:写论文网:民事案件
审理报告范文)类Ⅱ.充沛性阶段
原告基于法律基础的诉讼请求产生了吗？法律基础：
法律前提1.法律定义：结论：法律前提2.法律定义：结论：中期结论：
Ⅲ.相关性阶段被告基于法律基础的请求权产生了吗？法律基础：法律前提1.法律定义：结论：法律前提2.
法律定义：结论：中期结论：
Ⅳ.证据阶段1.争议焦点
⑴⑵⑶2.举证责任分派3.证据认定
Ⅴ.裁判结果
篇六：庭审报告模板
法院庭审笔录实习报告实习目的:为了深入司法实践工作,了解庭审的全过程,体验司法工作的日常事务,将自己在学校中所学的理论运用到实践中去,加深对理论的认识,培养自己的法律思维,为以后更好的适应社会,适应所从事的工作打下夯实的基矗
实习时间:2__-_年2月_日---2__-_年3月_日实习地点:__市人民法院实习单位和部门:__市人民法院民三庭实习内容:整理卷宗,登记案件信息表,做庭审笔录,拟写审理报告判决书调解书等法律文书.一.实习过程与体会2__-__年2月_日到3月_日我在__市人民法院进行了为期一个月的实习,虽说是短短一个月的实习但是却让我感受颇多.我被分在了民三庭,民三庭作为法院的一个内设机构,主要负责合同纠纷,民间借贷纠纷,离婚案件,交通肇事案件以及其他一些简单的民事纠纷.而我的主要任务就是协助书记员和法官的工作和一些琐碎的工作,比如:整理卷宗,登记案件信息表,做庭审笔录,拟写审理报告判决书调解书等法律文书.整理卷宗是从事法律工作最基本的内容,它看似简单其实不然.整理卷宗包括排序.编页码.填写证据目录及卷宗目录.装订案卷等.它不仅要遵循一定的顺序,同时还要掌握整理的技巧.在整理过程中需要把案件的情况写清楚,这也是一个不能马虎的环节,稍有差错就得重新返工,所以每次填写我都十分认真,填写完成后都会让书记员帮我检查并指出错误.刚开始我也很慌乱,翻过来翻过去,自己都有些乱了,但这是熟能生巧的活,干得多了也就熟练了.在书记员的指导下我基本上能够独立的整理卷宗,为书记员减轻了一部分的负担,当然这也极好的训练了我的耐心与毅力.看着一份份卷宗的完成我有了小小的成就感.基层法院的案件比较多所以经常有旁听的机会,通过旁听案件,我对民事案件的审判特点和程序有了一定的了解,知道了审理民事案件的关键在于化解当事人的矛盾,这和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪是完全不同的,民事案件最理想的状态应是让双方当事人双赢同时又符合法律的规定,这一点就对法官的素质提出了更高的要求,这不仅仅是法律方面的扎实功底,更重要的是懂得替当事
人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子.参加了几次庭审,对于庭审过程有了更深层次的了解.平常只是局限于书本的知识并没有真正触及庭审,即使是模拟开庭也始终不能与真正的庭审相提并论,这让我从抽象的理论真正与实践得到了结合,很受启发.
做庭审笔录是一项比较艰巨的工作,也是对我的一个考验.庭长为了锻炼我,让我从最简单的做起,记录离婚案件.离婚案件的三要素,婚姻关系,子女的抚养,财产的分割.刚上手时很是紧张,害怕跟不上庭审的进度,可是庭长对我很照顾,看我没记完就会等等我,在大家的帮助下我完成了我的第一次庭审笔录,虽然困难点但是还是很欣慰的.法院庭审笔录实习报告法院庭审笔录实习报告.为了提高自己的能力,庭后我找到庭长为我指导,我知道了自己的的缺点是理论-功底欠缺还有就是缺乏锻炼.有了这次经验我也敢于挑重担了,开始记录一些交通肇事的案件,对于其中的法言法语我不是很了解,所以只能课下做功课,了解相关的法条,加强自己的理论基矗最让我感到难忘的是庭长让我拟写判决书,刚刚参加的庭审就派上用场了,庭长告诉我写判决书应该注意的事项并给了我几份模板让我参照.前边的都是固定的格式,需要发挥的是:经审理查明..和本院认为..这是核心和根本,也是让当事人心服口服的依据,必须谨慎措辞,有理有据,有法可依.写完以后我交给庭长,庭长仔细阅读后给我指出了不足之处,并给我讲了写判决书的精华之处,使我受益良多.
审理报告也是如此,这次庭长只是给了我一份模板让我自己琢磨,我按照模板依猫画虎地写,有了写判决书的经历再写审理报告不再感觉那么棘手.虽然两者不能全盘套用,但是毕竟有相似之处,对于文字措辞我也有所把握.花了一个小时的时间写完了审理报告,交给庭长,他说有些进步,这对于我来说是极大地鼓励.拟写判决书.审理报告,其中有些门道是可以被看穿的,既要简练得当又要有理有据,当然这也不是一日之功就能练就的.
通过这次实习,我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说,需要学习的东西很多.做事要先做人.作为一个实习生,我们不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力,有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获.没人谁会去督促你该怎么样做,只能靠自己在细小的工作上积累经验.无论是跟领导.同事.律师还是当事人接触,
都要端正自己的态度,摆清自己的位置.在这个过程中我还学会了许多法言法语,结实了许多法官律师老师,他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时,也教了我很多做人的道理.
在法院不仅能学到专业知识和做人的道理更让我知道了人们的法律意识在不断提高.都说走法律行业是条不归路,但我想中国法律界的春天也即将到来,因为人们的法律意识正在不断增强,中国的法制建设进程也在不断前进,相信用不了多久中国的法律界就会有更高水平的发展.
二.问题与不足当然在实习中我也看到了自身存在很多问题,不仅需要在理论上更加扎实地探索而且还要在实践中不断熟练积累经验.由于理论与实际脱节,更多的是需要我将理论与实际相结合.我想随着年龄的增长和阅历的增加我会慢慢成熟起来.同样,我也发现了法院存在的问题.1.庭审有些走过常在旁听中发现有些案件事实清楚,证据充分,争议不大,符合简易程序的规定但是法庭却没有适用简易程序,仍然走的是普通程序.如此看来这对于司法资源是一种严重的浪费而且对于当事人也是不利的,因为普通程序和简易程序的审理期限是不同的,适用简易程序当事人可以更快地解决争议,减少一些损失.2.久调不决问题严重.为了构建和-谐社会,如今法院大力倡导调解优先,于是出现了久调不决的现象,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标责任制考核业绩.所以法官对案件,不愿意判决,愿意当事人撤诉或调解结案,对当事人不愿调解的案件,久拖不决.3.现有的法官素质仍有欠缺.如今在庭审一线工作的不乏一些退伍军人,他们本身法律素养不高,并非科本出身,对于法律的理解仍旧存在偏差,更多的是凭借经验.那么想更好地驾驭法庭也有一定的困难,当然这对于经济发展后的审判工作提出了挑战.我们不可否认他们的功绩但是对于他们法律水平的提高仍是值得高度重视的问题.4.执行问题仍然很难.在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿.我也咨询了许多法官,与他们交流中我发现这是一个一直存在的问题--执行难.究其原因,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素质当然
也有当事人自己法律素养的欠缺.判决书是法官基于事实和法律做出的判断,想要真正让当事人获得实惠就要依靠执行工作,可是执行工作却仍是令人堪忧
对于以上问题我想提出自己的一些拙见:1.法庭应当严格的按照法律和司法解释对于适用简易程序审理案件的要求来审理案件,以减少司法资源的浪费,对于法庭没有按照相关规定适用简易程序的,当事人或者诉讼代理人可以要求法院予以使用.只有程序公正与实体公正并重才能保证判决的性与正确性,才能做到以理服人.2.法院应当贯彻能调则调,当判则判的方针,不能久调不决,取消法院把调解率作为评优指标的一个方面.双方当事人必须在平等的基础上自愿进行协商,充分表达其真实意思,法院主要是起主持和召集当事人进行协商的作用.这样才能保证当事人权利的同时减少司法资源的浪费.3.法官队伍的建设是一项长期的工作.对于法官队伍的建设可以积极采取多种手段,加强法官的学历教育,提升法官学历层次,组织法官参加各种培训,进行岗位练兵,提高职业技能.法院庭审笔录实习报告各类报告.4.解决执行难的问题,应该建立高素质的执行队伍.如今对于执行人员提出来更高水平的要求,不仅要能吃苦耐劳,更要有智有勇.执行员的选任应当通过法定的任命程序,同时对执行人员要及时地.不断地进行政治教育和业务培训.只有建立一支素质过硬的队伍,执行难才有希望得以解决.成绩与收获在法院的实习使我懂得了许多,作为一个将要从事法律行业的人,首先要具备最基本的素质---认真.不论是整理卷宗还是写判决书,都是马虎不得的,否则不仅给当事人造成损失,对于司法资源也是一种浪费.在这期间,在庭长和书记员的指导下我能够独立的进行一些工作,如:整理卷宗,记录庭审笔录,拟写判决书等.小活也是能锻炼人的,在整理的过程中也逐渐培养了我的耐心与毅力.同时我也深刻体会到只有具备了扎实的法律功底才能将案件分析清楚,从而给当事人一个满意的答复而非单纯的靠经验.在实习期间,我觉得我的专业知识得到了提升,能力得到了增强,也得到了大家的认可,让我非常有自豪感,也让我体会到了一个庭就是一个家庭,大家互相帮助共同将案件做好.实习生活对我有很大的影响,改变了我很多想法和思维,我想我会受益一生的.
法院庭审笔录实习报告