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2023年职称申请书优质8篇(精选文档)

时间:2023-09-01 08:09:01 来源:网友投稿

职称申请书优质8篇职称申请书篇1尊敬的职改工作领导小组:本人**,现年**岁,****年**月毕业于****学校**专业,****年**月在********公司参加工作,****下面是小编为大家整理的职称申请书优质8篇,供大家参考。

职称申请书优质8篇

一份内容丰富的申请书,往往更容易得到领导的认可,人们在制定申请书的过程中肯定要注意格式正确,小编今天就为您带来了职称申请书优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

职称申请书篇1

尊敬的职改工作领导小组:

本人**,现年**岁,****年**月毕业于****学校**专业,****年**月在********公司参加工作,****年**月通过********资格考试并于****年**月取得**资格证书,****年**月在**********x公司任职****至今。****年**月自修************x专业专科毕业。****年**月被公司授予“**********”荣誉称号;****年**月,本人被评为****年度“**********”。自参加工作以来,本人长期从事************x工作;在工作中,本人能**************************************x。

综上所述,本人现已具备申请中级职称评定资格,特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定,望批准为谢!

职称申请书篇2

尊敬的领导:

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20_年分配进江西省万年中学工作,进行过循环教学,并于20_年取得了中教一级职称资格证书。

一、教学:

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际,最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习,使自己的教学能力得到不断提高。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,提高了个人的教学能力;购买一批书籍认真学习,提高了个人的文化知识素养。为拓展视野,广交语文教育界朋友,开有实名博客“柴国华新浪博客”。

二、师德:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩:

1、20_—20_年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2、20_年高考学生周海琴全县语文单科第一名,20_年高考学生曾蓓全县语文单科第一名,20_年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年(20_—20_)获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析,万年县每年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖,指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与20_——20_江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》(编号ea09—086)

现在我各个方面考核合格,已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

特此申请

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

职称申请书篇3

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫**,今天能够申请幼儿园老师职称评定,首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我自己:

**x年x月,我毕业于**市第一职业高级中专学校幼师专业,不知不觉中担任幼教工作已经四年多了,回首四年多的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于20**年12月获得《幼儿老师资格证书》。我深感自己肩上的`责任,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面,我是积极主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。从幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好活动内容,认真组织好每节活动。

三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱幼儿,并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重,一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。

四年多的幼教工作中,离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们让我在这里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级老师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。

职称申请书篇4

尊敬的领导:

我叫**,于20**年毕业于x曲周师范学校,于20**年分配到旧店中心校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于20**年晋升为小学一级教师。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的.世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的`要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我从教8年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上,经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准!

总之,参加工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,但是所有的成绩都代表过去,今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去,为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师,恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

职称申请书篇5

总厂技术职称评审委员会:

我于一九七七年七月毕业于云南省电力技校(该校因师资力量雄厚,教学成果显著已于一九七八年改为中专学校)电气专业。“我生有涯,而知也无涯。”走上工作岗位后,我并未满足于已经掌握的理论知识和实际技能,更不愿庸庸碌碌地渡过我有限的人生。“三人行,必有我师。”我本着要争当技术能手,在技术上要能独当一面的思想,无论老、中、青年人,只要有一技之长,我都以他们为师,谦虚诚实,不耻下问,并充分地利用休息时间,努力学习,刻苦钻研业务知识和技能。在厂领导、部门领导、老师傅和同志们的关心和帮助下,通过自己多年的不断努力和实践,比较牢固地掌握了电站运行知识(曾担任过运行值长)和电气一次检修知识(曾担任过高压电缆检修班班长、高压检修班副班长),尤其在220kv及以下动力电缆的电缆头制作和检修维护、各种变压器的检修和维护、高压开关的检修和维护、400v电气一次设备的检修和维护、金属粘接等方面,具有较深的造旨。由于本人工作认真、踏实,成绩突出,曾取得“特种操作合格证”、“金属粘接中级工合格证书”等,并曾荣获云南电力系统先进工作者等嘉奖,是云南省粘接协会的会员。

“百尺竿头,更进一步。”为了更进一步丰富自己的专业知识,提高专业技能水平,为我厂,从而为祖国的水电事业作出更大的贡献,我特此申请工人中级技术职称--技师,请组织考核我的技术,批准我的申请。

“受之点滴,报之涌泉。”我决不会辜负组织和领导对我的关怀和信任,在今后的.工作中,我将本着极大的热情、更高的标准严格要求自己,以身作则,并团结和带动后进之人,成为我厂技术力量的中坚。

特此申请。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

职称申请书篇6

尊敬的**x领导:

大家好!20**年x月,我毕业于20**学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为20**小学的一名普通教师。在这几年的工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。20**年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

一、教学方面

20**年,**县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

二、个人素养方面

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的`知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

三、思想政治方面

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

职称申请书篇7

尊敬的领导:

本人**x,性别男,汉族,中共党员,**年十一月出生,20**年7月毕业于四川理工学院应用化学专业,大专学历。20**年7月应聘到********x公司从事******x工作。

首先,本人在思想上,积极向上,积极参加党的学习,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策,使自己的思想觉悟提高,保持党性,做好党员的模范带头作用。

其次,工作上,参与了化验室培训化验员工的工作,以提高大家的分析理论知识,把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫的仪器安装测试工作,基本掌握了仪器的分析原理,以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中,修订改进了钛铁中硅含量的化学分析方法,提高了方法的准确度。在实验过程中,本人认真工作,爱岗敬业,有责任心,工作态度端正,认真负责,积极主动运用专业知识,使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合,我认真学习,使自己的专业知识进一步提高,为以后的工作奠定了基础。

再次,工作态度方面。本人热爱自己的本职工作,能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,没有无故缺岗现象,有效利用工作时间,保证工作能按时完成。

最后,我将继续努力工作,刻苦钻研业务技术,努力提高专业技能,认真完成自己的"工作,争取在自己的岗位上做出贡献。

通过一年的工作,感觉自己已具备了一名技术员所应具备的基本素质。因此,在见习期满之际,我特此申请技术管理职称的评定,请批准。

职称申请书篇8

尊敬的校领导:

我是**x,自1995年参加工作以来一直在职中担任教育教学任务,于20**年6月取得云南师范大学思想政治教育专业本科文凭,20**年4月评为中学二级教师,履职13年,在此期间通过全国计算机考试,并获得中等职业教育教师资格证,同时,20**年、20**年和20**年连续三年年度履职考核均为优秀,符合条件,申请中学一级教师职称。

工作以来,在领导和同事的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验,让我更相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动,具有创新能力,易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼,培养了自己多方面的能力。在教学工作和管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的"精神和坚忍不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人,这些正是团结同事做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求真务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,我特向上级部门提出中学一级教师职称评定的申请,望批准为盼。

此致

敬礼!

申请人:**x

20**年**月**日

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