色彩初三作文1 惊奇地发现，十几年来，那每次进门就能映入眼帘的美，我竟从未留意过。 偶然翻看妈妈手机相册，目光在快速闪过的照片上飘忽着，猛地指尖用力按住了屏幕停在了一张照片上，伴随着轻柔的光晕从下面是小编为大家整理的2023年度色彩初三作文五篇,供大家参考。
色彩初三作文1
惊奇地发现，十几年来，那每次进门就能映入眼帘的美，我竟从未留意过。
偶然翻看妈妈手机相册，目光在快速闪过的照片上飘忽着，猛地指尖用力按住了屏幕停在了一张照片上，伴随着轻柔的光晕从手机中突兀出了一支嫩黄的小花，它就隐藏在枝叶中，用花瓣上散射着同样嫩黄的光的露滴遮羞。我看呆了，“这花是在哪拍的？挺好看的。”我指着手机问妈妈。
“花园啊！你个笨蛋，每次进铁门右边儿不都是吗？”
“花园！我怎么从来没有看见过？”我没能把这句话说出口，或许是因为有些不知所措了，草草地用一句“哦”回答了妈妈。一种愧疚和失去了什么东西的感觉涌上了心头，自己问了问自己：
真的一直在那吗？为什么从来没有留意过？
我去到了花园，站在了大门口，定睛向右一看，惊了——几朵偏金黄色的小花已开放了，虽未夹带着露珠，但是那纤细的花丝摇曳，也不经感到有些娇弱。刚打完招呼，我马上问外公：“嗲嗲，这几枝花它们一直在那吗？还是新栽的？我怎么以前没见过？”
“它们老早就被我种在那儿了，楼顶原来也有好多，还不止这种，只是之前被你爷爷当杂草拔了……”
外公说着，我也反思着，这么多年我每周来到这里，每周都以同样的方式打开铁门与家人打招呼，为什么春去秋来，寒暑交替，我从未留意这种伸手即可摸到，转头即可欣赏的美呢？
我或许是太不善于去发现了，只是简单地走过，只是用余光瞟到过，或许会想“那是什么，不重要吧！”或许想都不想的自动地把它从脑海忽略；总是向着屋里走，向着屋里那“彩色”的游戏机前走，总是以为走进了缤纷的乐土，实是一头栽进了黑白的深渊。再是这样走下去，再走几年、十几年、几十年我都可能发现不了，不能说不善于，是根本不想发现！
就算**坦坦、无风无雨，这样的人生一直走下去又有何意义呢？于是我告诉自己，不要总是甘于在本有的事物之上的徘徊，去发现，去意识到转头即在的美，人生的色彩应不只黑白！
色彩初三作文2
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇总。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
色彩初三作文3
怅然九啼枝头鸟，寂寞开遍憔悴花，朦胧前景空自叹，只因无人会此意。
——题记
那一抹色彩，永远地映在我的心头。是柚子的金黄，树下的欢笑，也是一段难忘的童年回忆。却奈何，只因你不在，灿烂的金黄，变得黯淡。
在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。还记得那年暑假吗，你们那里每次都是热热闹闹，大抵是人们都喜欢你的热情好客，我也不例外。当我连蹦带跳地跑进你们家院子里，总会见到那一抹光鲜亮丽的色彩——那一个个大大的金黄的柚子挂在枝头，在阳光下闪着灿烂的光芒。
这时你总会笑着迎接我，你拿着一根长长的竹竿出来。我好奇不知道这是干什么的，你说是打柚子的。我便从你手上夺过竹竿，费力地举起竿子，朝着树乱挥，弄了好几次都没能打下一个。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下来了，你便亲手剥给我吃。
金黄的柚皮里一瓣瓣晶莹剔透的柚肉，在阳光下显得秀色可餐。剥一瓣放进嘴里，细细咀嚼，一丝丝甘甜在口齿中萦绕，这便是我童年最美好的回忆了。
只可惜我不懂得珍惜。
再次推开庭院的门，总感觉柚子香没有那么浓郁了，院子里寂寞得很。抬头望向那柚子树，金黄色再也没有那么耀眼了。院子里只有你坐在树下，昔日的热闹已全无，物是人非，只因你得了老年痴呆症。
我慢慢地走近你，你一直翘首远望，像是在等一位远方的客人。我轻轻蹲下：“婆婆，你在等谁啊？”“我在等一位孩子，他爱吃柚子，这些是送给他的。”说着，用手指了指身边的一篮柚子。不知怎么的，只感觉鼻子一酸，难以抑制自己的情绪，泪眼婆娑地看向憔悴的你，却说不出话来。大风起兮愁満地，无言空寂寞。
如今，你已远去。我又来到庭院里，仰望大树，又想起过去的欢声笑语，又想起金黄的柚子，又想起那一抹爱的色彩。那一抹色彩永远印在我的心头，金黄的记忆吹来金黄的风，吹落一树芬芳。
日光洒落黄金意，无奈此别是愁离。相离若如相识情，寂寞笑我何潸然。
色彩初三作文4
炙热的阳光无情地烘烤着大地，热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味，汽车不时地飞蹿过去，路旁的花儿奄奄一息地垂着头，有的经受不住烈日的考验，已萎靡枯亡。
而路的一头，在山林的庇护下，一派生机勃勃的景象，鸟儿欢快地在林子中蹦跃，溪中的鱼儿悠然畅游，涧边一株蒲公英正茁壮地成长。
蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光，好奇地问根妈妈：“妈妈，外面的世界是怎样的？”根妈妈回答说：“外面的世界很大，充满了险恶，你随时可能会被大风卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身边，待在山林的庇护下，让肥沃的土地呵护你健康成长！”蒲公英听了，稍稍收敛起了期待，却仍如饥似渴地望着阳光，好像要把整个天空看穿似的。
“妈妈，我想到大城市里读书。”阳光下，我趴在窗台上，悄悄地对母亲说。母亲却回答我说：“孩子，外面的世界太大了，充满了危险，你留在家里读书，妈妈也好照顾你！”
日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。
那个风雨交加的夜晚，蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空，狂风呼啸着要撕破山林，蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔，穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝，它们藏在树洞中，躲过了一击；狂风吹过溪上卷起涟漪，鱼儿藏在水底中，躲过了一击；狂风吹过涧边的花儿，它们把根深深地扎在土壤中，躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚，乘着狂风，驾着雷电，飞出了山林。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的书包，撑起雨伞，在风雨中奔赴考场。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知，我也想去看看，因为那儿有我的梦想和追求。妈妈，我想像那儿的蒲公英一样，带着好奇与勇敢，飞出大山。
雨停了，太阳出来了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘着微风，越过了柏油路，飞进了，外面的世界。
色彩初三作文5
墨色，蕴含了世界上所有的色彩。——题记
曾经站在初二的堤坝上，隔着厚厚的白雾，羡慕地看向彼岸的初三。就隔着一条浅浅的小溪，遥望着彼岸的光芒四射，当时就想：如果我是初三就好了，尤其是当六月的鞭炮鸣响时，彼岸如彩虹般绚烂，五彩 的光华轮转于那片大陆。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
当江南盛夏过去，时间之轮被轻轻拨弄，我也成了初三学子。
但似乎命运弄人。我所期盼的初三，却失去了灿烂的耀眼。它在一堆堆的公式、作业之间失去了踪迹，只剩下浓重的墨黑。如墨水瓶的倾倒，洒下一片黑暗的阴影，当时，我便失望了。
那红色激情的初三，金色丰收的初三，绿色活力的初三，究竟与我躲在了何处，它知道吗？我还在期盼它的出现。
知道重复着每天的辛劳，渐渐的，我爱上了墨色。不为别的，就因为它散发着文学的馥郁，就因为它融合了所有的色彩，就因为，它酷似初三。
初三，苦虽苦，累也累。但前方并非只有墨黑的光幕，也有最美的彩虹。
墨黑，需要时间的沉淀。当我每天过得充实，也努力地在知识面包上汲取养分；到下一个六月，墨黑，便会影射出最美的彩虹！
红的似火，粉的似霞，白的似雪……
没有哪一个初三过得如闲云野鹤，也做不到坐看天舒云卷，潮起潮落的悠闲。初三，只有一片墨黑，要经起孤独的文化苦旅，要敬发出最馥郁的儒林芳香。不因为其它，就因为，它是墨黑般的初三。
风起了，蒲公英的种子随风飘走。随着它的踪迹，寻找初三的荣耀。
墨黑色，芳香馥郁的初三。彼岸花开的声音，等待你去寻找——
荣耀的声音！