下面是小编为大家整理的实习鉴定表急诊科第一个科室3篇,供大家参考。
篇一：实习鉴定表急诊科第一个科室
科医生实习鉴定时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
1、工作量很大，每天 榆 有两三百个病人，但护 带 士只有 3人，因此很繁 排 忙，没有空闲时间，
然
2、人手虽然比较少 铺 ，但查对制度很严，医 脖 嘱经两人核对无误后再 抵 执行。每做的一步操作 汹 (配药、注射，巡视等 炙 )都要用掌上机扫描确 龋 认后，才能执行，以防 酥 差错。
3、消毒无 乍 菌很严，注射时都是一 姚 人一巾一带，止血带用 铃 后浸泡消毒，送供应室 彼 塑封包装。
4、药物现 绥 配现用，避免失效
超 5、输液最后一袋液体 袄 贴上红色标签，防止漏 溉 挂液体
1、先预检 速 分诊给予挂号牌后挂号 打 ，对入院病人做到认真 丈 、细致的分诊，对急、 预 危、重症患者能迅速及 悉 时处理
2、进抢救 菏 室的病人，根据情况一 邀 般都进行心电监护、吸 徐 氧、测血糖、开通静脉 水 通路等措施
3、抢 酞 救病人填写急诊重症病 巧 人护理记录单，保证抢 腕 救记录的完整、及时、 皱 准确
*4、护送危 翌 重病人时，携带急诊抢 列 救箱(备有肾上腺素、 脓 阿托品、多巴安、注射 蛀 用具等抢救用物)，心 蔡 电监护仪等
5、护 捆 士抢救经验丰富，技术 撩 熟练，对病情观察比较 镰 细致，出现异常情况能 藩 及时处理，对重症患者 指 经处理病情稳定后在送 谚 病房进一步治疗
6 医 、建立住院病人回访制 颖 ，以了解病人对急诊工 化 作的满意度，听取意见 氢 、建议，使急诊工作做 宙 的更好
7、遇危重 艳 病人抢救时，各科室医 窒 生互相帮助，互相协助 钨 ，共同抢救病人 8、新 端 老护士搭班，传帮带精 江 神比较好
1、皮试 淮 液配置，用原液配置， 通 消毒用新洁尔灭(取新 慷洁尔灭 5ml 加入生理 填 盐水 250ml 中)或 霖 酒精
*2、皮试过 蚁 敏史盖章，家属签字， 速 严格执行询问制度，更 迟 好的保护自己
3、 饱 收费方面：凡进抢救室 梦 的病人都收床位费、等 扩 级护理费、危重病人抢 碱 救费等，费用收的比较 俩 细，不漏收
4、科 羚 室的学习气氛很好，科 躲 室组织的操作训练，业 酝 务学习等，不管新护士 亦 还是老护士都认真参加 莹 ，认真训练 1、口咽通 韩 气管的应用
适应症 诲 ：(1)意识不清患者 教 由于呕吐反射减弱或颌 朋 部肌肉松弛引起的气道 凛 梗阻
(2)昏迷患 斟 者通过其它方式如头后 震 仰-托下颌或下颏前伸 汽 等方法开放气道无效时 痢
(3)患者经简易 锄 呼吸皮囊给氧时。，口 笛 咽通气管能托起咽后软 朔 组织，有利于肺通气及 扣 防止胃胀气 (4)防止 檬 经口插管者咬气管导管 沼
(5)需要吸除患者咽 蔗 部分泌物
2、抽血 革 气(2ml 注射器抽取 耀 肝素钠 1ml-打在针 水 套内-抽动脉血后-针 艺 头套上针套-送检)
饮
3、对缺氧，氧饱和 甄 度低的病人给予储氧面 坝 罩给氧
通过这两个 插 月的学习，使我认识到 勇 了自己的不足，在今后 角 的工作中，要不断的学 眺 习医学知识，提高急诊 驭 抢救能力及对危重病人 柯 的护理，更好的为病人 绒 服务。
急诊科进修 目 心得的延伸内容：护士 系 的总结如何写? 一、政 堤 治思想方面：
二、 彭 增强法律意识，认真学 谩 习《医疗事故处理条例 拟 》及其法律法规。
三、 再 规范护理工作制度：
四 赵 、加强业务学习，努力 欣 提高护理队伍素质。
警
然后先来个序,对总 街 体情况作概括。可以加 幸 点“在...领导下, 汽 取得了...”之类的 洪 词语。
一、总结主 咱 要工作内容、作法、成 卤 绩等(重点) 二、总结 肘 业务学习方面的情况( 弹 重点) 三、总结服务态 寒 度、医德医风方面的情 担 况
四、总结的经验 病 、体会以及不足之处( 谩 别夸大其词) 五、明年 础 工作学习的打算(简明 用 扼要)
篇二：实习鉴定表急诊科第一个科室
急诊科实习鉴定 篇一：护士急诊科实习鉴定 毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本人自我鉴定。在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端
正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
生活仍在继续，我的努力也不会停止。在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
篇二：护士急诊科实习鉴定 我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专
业技术和**********急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从 120 的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐! 同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格三
查七对及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科护士实习自我鉴定：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。
篇三：护士急诊科实习鉴定 从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立
良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
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