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法治节目守护眀天主题班会教案(范文推荐)

时间:2022-07-13 16:12:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的法治节目守护眀天主题班会教案(范文推荐),供大家参考。

法治节目守护眀天主题班会教案(范文推荐)

 

 法治节目守护眀天主题班会教案 “法制教育”主题班会教案

  目的:

 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  方法:

 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

  过程:

  一、导入

  保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

  二、主要内容

  (一)

 你对法律知多少:

  1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

  旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带

 管制刀具等等。

  为保护未成年人健康成长, 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。

  3、 法律知识检测

  a、判断题

  (1)

 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)

  (2)

 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。(√)

  (3)

 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)

  (4)

 国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。

 (×)

  (5)

 未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。(√)

  (6)

 有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)

  b、单项选择题

  (1)

 这幅漫画中父亲的行为是(a)

  a. 不依法履行家庭保护的义务

  b. 要求儿子履行受教育的义务

 c. 确保儿子享有受教育的权利

  d. 在履行对儿子的教育义务

  (2)

 我国未成年人保护法保护的对象是(b)

  a、 未满 16 周岁的我国公民

  b、 未满 18 周岁的我国公民

  c、 未满 20 周岁的我国公民

  d、 未满 22 周岁的我国公民

  (3)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)

  a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护

  (4)未成年人要依法自律,是指(c)

  a、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去 做

  b、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做

  c、 法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做

  d、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情

  (5)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予(a)

  a、 特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助

  c、多项选择题

  (1)据报载,洛阳市 3 名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因欠交 2.5 元,竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc)

  a、要加强对未成年人的社会保护

 b、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护 c、我国刑法惩治犯罪,保护人民 d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

 每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们:危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:生命诚可贵。

 我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们,我们一样拥有美好的未来,一样是祖国未来的栋梁,可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上,都需要我们时刻尊敬法制,对法制问题严肃。

 法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则,也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。

 法制在我心,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长,做我们想做的事。

 法制在我心,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。

 法律是一种至高的信仰,我们都生活在有秩序的法制时代,在法律面前人人平等,我们应以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生,家人撕裂肺的哭叫,亲朋好友痛哭流泪,自己伤心欲绝。可是,亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗?自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗?遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗?

 总而言之,国有国法,家有家规,法制是一个国家的根本,国家无法制则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生,还是一个集体,都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁,而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

 法制在我心中,生活一片晴空。

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