幼儿园忏悔录学习个人对照材料（8篇）幼儿园忏悔录学习个人对照材料 忏悔录读后感5篇 忏悔录读后感5篇当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么下面是小编为大家整理的幼儿园忏悔录学习个人对照材料（8篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
忏悔录读后感5篇
忏悔录读后感5篇当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的忏悔录读后感，欢迎大家分享。篇一：《忏悔录》在“书页上还散发着油墨味道的时候就震惊了全人类，因为它的思考、真诚和那些不加掩饰的人类的缺点”。——马克思（德）我总认为伟大艺术家们的心是真挚、透明的，是能够和普通老百姓的心彼此相通的。我不是艺术家，可我有一颗很艺术的心。读伟大作家的书，我感到自己的灵魂和作家的灵魂是如此的和谐。时间算什么，它终究无法隔断通过书籍传递着的心与心的交流。让雅克卢梭距离现在有两百多年了，我刚刚读完他的《忏悔录》，心却还没有从他的灵魂深处走出来。我一边独自散步在喧哗的大街上，一边思索着卢梭，感知着卢梭。作者所描绘的是自己“独一无二的肖像”，“是依照人物的真实形象及全部真实情况一丝不苟地描绘而成的。”看过不少的自传性质的书，但都觉得很私人，即使很真诚地披露了自己的某些缺点，但引不起我的共鸣、也就是说他（她）的缺点不具有共性；或者书中的真诚是变相的炫耀，令人不舒服；或者根本就没有勇气去真诚，思考也没有深度，只在哗众取宠；或者就是钻进个人的狭小的天地，不注意读者的感受，等等。反正，很难有哪一部作品能如此打动我的心，引起我的共鸣，每每有感同身受之感。他所披露的缺点我也大多数是有的，也许他的经历和我不同，这都没关系，只是在人生的道路上，我们所碰到的各种人生问题是大同小异的。或许通过再读《忏悔录》能帮助我，更好地认识自己，扩大视野等意想不到的好处。
因为从某种程度来说，读他就是读我自己，虽然我不具有他的才华，但我有他的缺点，这无疑对我更具有意义。篇二：
我从不打算也不愿意看一本很厚的书，即便这个作者或者主人公多么吸引我兴趣。我买了很多书，一直都堆在书架上，有很长一段时间，它们就被我弃置一旁，独自安静的呼吸着，并且不断被新的尘埃或阳光覆盖。然而某天周末，一个阴雨绵绵的下午，我闲着无事，重新站在书架前，迫于一些奇怪的.念头，我拿出了一些很小的就喜欢的书，这其中就有一本卢梭的《忏悔录》。
我最喜欢卢梭的原因，莫过于他敢用坦率的风格写自传，从不刻意隐瞒或回避自己身上的恶跟缺点。在他的思想里，人都是具有自己本性的，他包括了人的一切自然的要求，如对自由的向往、对异性的追求、对精美物品的爱好。他显然并不把坦露自己的缺点过错视为折磨，他深信这一个创举将会把人的思想提升到一个全新的高度，让我们从新审视自己，敢于承认自己的缺点从而改变自己，是自己更加优秀。
读完这本书，感动之余，我想如果我们不结合自己的那些不敢外泄的秘密来理解卢梭那种敢于承认的勇气，是决不会看懂的。有人批评卢梭是一个极其神经质的人，是一个大男子主义者，是一个思想不切实际的、糊涂的思想家。但就是这样一个神经质的人创造的财富和所闪现思想火花，却不断地影响着我们。它让我想起了许多过去已经忘却的人和事，正如此文中的一句话：可能当时我们并不会为了自己做下的卑鄙之事而感到痛苦，我们会说服自己的良知，但随着时间的推移，它们终将会让我们的内心饱受煎熬。也许我们不敢承认自己的罪恶，但我们可以改变自己，让自己的心中拥有一片光明，用善和爱来对待身边的每一个人用心灵去给予别人更多的温暖，我想这个世界就会充满阳光。
你如果想了解他那些不幸的岁月中最为重要的东西是什么，那就从这本掺合着心酸的书开始吧。篇三：
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。
卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的：“人之是否崇高，只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始，卢梭就大声宣称：“我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。”他对于自己“与众不同”的认识是正确的。在社会政治思想上，在文学内容、风格和情调上都开辟了一个新的时代的人物，主要就是通过这部自传推动和启发了十九世纪的法国文学。革命的开始，卢梭本人说“这是一幅仅有的，也许是永远不会再有的唯一的肖像，是按真实形象及其全部事实确切无误的描绘成的”然而我的感受却不是这样，我觉得卢梭所说的真诚，只是对于自己辩解和事件剖析的真诚。并不是出于对真实的真诚。甚至不是对内心的真诚。其实我也不知道我在说什么。篇四：
刚看完《忏悔录》时，我想的是一个人怎能用如此欢快的心情来叙述自己生命中悲惨的事情,怎能把平淡生活中的每件小事都写成精彩有意思的故事。不懂。
昨天老师出了个关于自传事实、传记事实和历史事实之间的关系的题目，我突然想到，其实所谓的“敢于批评自己、揭露自己”、“最真实”的《忏悔录》，很有可能也有很大程度的艺术创造的成分。所有，我们还是要有所保留地看此书，不可不信，也不可全信，对不对？
尽管如此，我们仍能从他笔下看到一个近似真实的世界，贫民、富人共存却泾渭分明的世界。不论是朴实的农民、热心的小店主、出色的阿奈、善良的麦特尔等平民，还是猥琐的神父、彭维尔、西蒙等
人，好好坏坏，都是很真实很鲜活的人物。社会的这一面，或许也只有卢梭这般阅历丰富、感情细腻的人能写出来了。
当然，我们还能看到一个近似真实的卢梭，回首往事、不甚感慨、忏悔、抗议、极想为自己辩解的卢梭。很多地方，甚至直白、深刻得让我一时不能接受。就像他关于自己风流韵事的描写，或许代表了一个典型的男性的心理？我不敢确定。
开篇时卢梭就说：“我现在要做一项既无先例、将来也不会有人仿效的艰巨工作。我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我。”不得不承认，很多时候，他的勇敢、坦诚都很让我敬佩，可我还是有时会觉得，他晚年写这《忏悔录》时或许也一定程度上被他的记忆欺骗了，他的记忆展现给他的、通过他的著作展现给我们的，或许也有很多渗透了他本人意愿的经历和事实，所以才会如此生动、鲜活、震撼。篇五：
一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自己真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎么从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”这里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自己的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。
这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的
天性呢？而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。也许自己的人生路途是一错再错过来的。
篇二：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
《忏悔录》读书笔记摘抄
《忏悔录》读书笔记摘抄导语：见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价换醒别人。下面本店铺为大家整理了《忏悔录》读书笔记，欢迎阅读。篇一：这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事。经过这一段的阅读，对一个现象很感兴趣，那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似。我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资，而是说一些感情，或者是心理反应或情感，可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素。我想这是一个普遍的现象，在这里我占且就叫它”七巧板“理论吧。就想是七巧板一样，几种同样的普遍的情感，经过不同的组合，演变成了千千万万种不同的个性。又或者可以说是乐高玩具，几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界。最开始这么意识到这个理论，是因为我之前产生了这么一种认识，即人人都一样。意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人，一个人每多一个缺点，都会有一个相应的优点作为补偿，至少我是这么认为的。天才也是有的，不过个人认为比例较低，否则就不
会被称为天才了。所以说，既然认识到卢梭与我一样，一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样，那么是不是大多数人都是差不多的呢？我认为是的。
虚荣与自我保护，也许是人天生就拥有的一个特质。至少作为生物的基本特征之一，自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的。但是在这里，虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊。表面上看起来不相关的两个概念，其实是相通的。我这里所说的自我保护，并不是物理上的保护，而是精神的一种自我保护。在一个人受到攻击时，这里当然也包括精神的打击，通常情况下，大脑都会给出一个应对的信号。
在我所读到的卢梭的忏悔录中，他即使用文章给予了攻击他的人以反击。在这里，既可以是认为是在他的角度对整件事情的理解，又可以认为是他对于攻击他之人的批判。所以在他的著作之中，即使是他真的认为他已经做到了公平公正，他也有自我辩解的成分。这能不能叫做虚荣呢？虚荣心是一种表面上追求荣耀、光彩的心理。在这里，我想这个判定的界线是模糊的，所以应该是既是又不是吧……
篇二：一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想礼貌的精华，值得后人去研究，发现。出国留学网读后感栏目为您带给以下读后感，期望对您有所帮忙!
这天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。他说:当时我是什么样的人，我就写成什么样的人:当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自我的心灵，看看有谁敢于对您说:“我比这个人好!”。这一段话像极了耶稣对恶意诽谤一个妓女的法力赛人说的话一样:你们当中谁若没犯过罪，就能够打她。结果，众人一个个丢下石头，低首离去。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自我真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎样从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”那里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自我的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?而且他很注重在书中，他没有
隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人:后果自负。也许自我的人生路途是一错再错过来的。
篇三：这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事。经过这一段的阅读，对一个现象很感兴趣，那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似。我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资，而是说一些感情，或者是心理反应或情感，可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素。我想这是一个普遍的现象，在这里我占且就叫它”七巧板“理论吧。就想是七巧板一样，几种同样的普遍的情感，经过不同的组合，演变成了千千万万种不同的个性。又或者可以说是乐高玩具，几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界。最开始这么意识到这个理论，是因为我之前产生了这么一种认识，即人人都一样。意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人，一个人每多一个缺点，都会有一个相应的优点作为补偿，至少我是这么认为的。天才也是有的，不过个人认为比例较低，否则就不会被称为天才了。所以说，既然认识到卢梭与我一样，一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样，那么是不是大多数人都是差不多的呢？我认为是的。虚荣与自我保护，也许是人天生就拥有的一个特质。至少作为生
物的基本特征之一，自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的。但是在这里，虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊。表面上看起来不相关的两个概念，其实是相通的。我这里所说的自我保护，并不是物理上的保护，而是精神的一种自我保护。在一个人受到攻击时，这里当然也包括精神的打击，通常情况下，大脑都会给出一个应对的信号。在我所读到的卢梭的忏悔录中，他即使用文章给予了攻击他的人以反击。
篇三：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
忏悔录个人观后感800字
忏悔录观后感800字1
卢梭在《忏悔录》中写十八世纪这个阶层的精神状况、道德水平、爱好与兴趣、愿望与追求。在这里，卢梭致力于发掘平民的精神境界中一切有价值的东西：自然淳朴的人性、值得赞美的道德情操、出色的聪明才智和健康的生活趣味等等。他把他平民家庭中那亲切宁静的柔情描写得多么动人啊，使它在那冰冷无情的社会大海的背景上，象是一个始终召唤着他的温情之岛。他笔下的农民都是一些朴实的形象，他遇到的那个小店主是那么忠厚和富有同情心，竟允许一个素不相识的流浪者在他店里骗吃了一顿饭;他亲密的伙伴、华伦夫人的男仆阿奈不仅人格高尚，而且有广博的学识和出色的才干;此外，还有“善良的小伙子”平民乐师勒·麦特尔、他的少年流浪汉朋友“聪明的巴克勒”、可怜的女仆“和善、聪明和绝对诚实的”玛丽永，他们在那恶浊的社会环境里也都发散出了清新的气息，使卢梭对他们一直保持着美好的记忆。另一方面，卢梭又以不加掩饰的厌恶和鄙视追述了他所遇见的统治阶级和上流社会中的各种人物，首席法官西蒙先生是“一个不断向贵妇们献殷勤的小猴子”;教会人物几乎都有“伪善或厚颜无耻的丑态”，其中还有不少淫邪的色情狂;贵妇人的习气是轻浮和寡廉鲜耻，有的“名声很坏”;至于巴黎的权贵，
无不道德沦丧、性情刁钻、伪善阴险。在卢梭的眼里，平民的世界远比上流社会来得高尚、优越，他曾说“只有在庄稼人的粗布衣服下面，而不是在廷臣的绣金衣服下面，才能发现有力的身躯。装饰与德行是格格不入的，因为德行是灵魂的力量。”这种对“布衣”的崇尚，对权贵的贬责，在《忏悔录》里又有了再一次的发挥，他这样总结说：“为什么我年轻的时候遇到了这样多的好人，到我年纪大了的时候，好人就那样少了呢?是好人绝种了吗?不是的，这是由于我今天需要找好人的社会阶层已经不再是我当年遇到好人的那个社会阶层了。在一般平民中间，虽然只偶尔流露热情，但自然情感却是随时可以见到的。在上流社会中，则连这种自然情感也完全窒息了。他们在情感的幌子下，只受利益或虚荣心的支配。”卢梭自传中强烈的平民精神，使他在文学史上获得了他所独有的特色，法国人自己说得好：“没有一个作家象卢梭这样善于把穷人表现得卓越不凡。”
他告诉读者，他从自己那充满真挚温情的平民家庭中获得了“一颗多情的心”，虽然他把这视为“一生不幸的根源”，但一直以他“温柔多情”、具有真情实感而自豪;他又从“淳朴的农村生活”中得到了“不可估量的好处”，“心里豁然开朗，懂得了友情”，虽然他后来也做过不够朋友的事，但更多的时候是在友情与功利之间选择了前者，甚至为了和流浪少年巴克勒的友谊而高唱着“再见吧，都城，再见吧，宫廷、野心、虚荣心，再见吧，爱情和美人”，离开了为他提供“飞黄腾达”的机遇的古丰
伯爵。在他看来人具有自己的本性，人的本性中包括了人的一切自然的要求，如对自由的向往、对异性的追求、对精美物品的爱好，
他过着贫穷的生活，却有自己丰富的精神世界。他很早就对读书“有一种罕有的兴趣”，即使是在当学徒的时候，也甘冒受惩罚的危险而坚持读书，甚至为了得到书籍而当掉了自己的衬衫和领带。他博览群书，长期的读书生活唤起了他“更高尚的感情”，形成了他高出于上层阶级的精神境界。
他处于反动黑暗的封建统治之下，却具有“倔强豪迈以及不肯受束缚受奴役的性格”，敢于“在巴黎成为专制君主政体的反对者和坚定的共和派”。他眼见“不幸的人民遭受痛苦”，“对压迫他们的人”又充满了“不可遏制的痛恨”，他鼓吹自由，反对奴役，宣称“无论在什么事情上，约束、屈从都是我不能忍受的”。他虽然反对法国的封建专制，并且在这个国家里受到了“政府、法官、作家联合在一起的疯狂攻击”，但他对法兰西的历史文化始终怀着深厚的感情，对法兰西民族寄予了坚强的信念，深信“有一天他们会把我从苦恼的羁绊中解救出来”。
他对爱情也表示了全新的理解，他崇尚男女之间真诚深挚的情感，特别重视感情的高尚和纯洁，认为彼此之间的关系应该是这样的：“它不是基于情欲、性别、年龄、容貌，而是基于人之所以为人的那一切，除非死亡，就绝不能丧失的那一切”，也就
是说，应该包含着人类一切美好高尚的东西。他在生活中追求的是一种深挚、持久、超乎功利和肉欲的柔情，有时甚至近乎天真无邪、纯洁透明，他恋爱的时候，感情丰富而热烈，同时又对对方保持着爱护、尊重和体贴。他与华伦夫人长期过着一种纯净的爱情生活，那种诚挚的性质在十八世纪的社会生活中是很难见到的。他与葛莱芬丽小姐和加蕾小姐的一段邂逅，是多么充满稚气而又散发出迷人的青春的气息!他与巴西勒太太之间的一段感情又是那样温馨而又洁净无瑕!他与年轻姑娘麦尔赛莱一道作了长途旅行，始终“坐怀不乱”。他有时也成为情欲的奴隶而逢场作戏，但不久就出于道德感而抛弃了这种游戏。他是十八世界里那个黑暗社会压迫下生活的万千普通人民的一个缩影，他不是最惨的，但是，他的遭遇一样令人同情。读《忏悔录》这一本书，让我更加了解了卢梭，品《忏悔录》这杯酒，让我看到了一个真实的社会。
忏悔录观后感800字2
现当代文学老师布置主题演讲包括一个内容，就是分析郁达夫的沉沦和卢梭的忏悔录，老师说读完忏悔录精神层次会提升一层。自己于是借来了忏悔录来看，只看完了上卷，下卷还未看完，有所感，就记下来了。
正如卢梭自己所说，“我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前，此人便是我。”“这就是我所做的，我的为人，我以同样的坦率道出了善恶。我既没隐藏什么丑行，也没添加什么善举。”卢梭确实在文中表露了自己的心境，非常坦率，可以看出他是很大胆的，他是敢于剖析自己的人，对自己动手术刀。我自己的感觉是，我读着读着就感觉其实他不必忏悔，我已原谅他了。
卢梭少时读书的积累《宗教与帝国史》《名人传》等，这为后来打下基础，文中多处提到书，自己当学徒时，也是为了摆脱孤独吧，“除了阅读，什么也不再干了，包括偷窃”，可以看出，读书有多重要，自己以后会趁大二时间丰富，多读书，读好书。偷窃，卢梭没有掩盖事实，也透露了一种犯罪心理，“我觉得挨打是对偷窃的一种补偿，让我有权继续偷。”这是一种典型的心理畸形，“那我当小偷处置，就是允许我当小偷。”从中，我们也可以了解一些犯罪者的心理，他们就是一种破罐子破摔，无所谓的心理。
遇到瓦朗夫人这一段，“她笑吟吟地接过我哆哆嗦嗦地递给她的信”，与其说瓦朗夫人是卢梭的情妇，倒不如说瓦朗夫人是卢梭的半个母亲，或者反过来说，卢梭更像是瓦朗夫人的情夫，在卢梭笔下，瓦朗夫人是地位很高的，是卢梭顶礼膜拜的。即使后来卢梭几乎被抛弃，他都没有贬低瓦朗夫人，更多的是悔恨。
卢梭从小失去母亲，卢梭缺少母爱，在我眼中，或许卢梭把瓦朗夫人当做自己的母亲了吧。正是瓦朗夫人弥补了自己心中关于母亲的空白，所以卢梭才会死心塌地吧。
卢梭对父亲，对一般人来说，如果对自己不理了，可能更多的是憎恶吧，但卢梭对自己的父亲多得是崇敬，“他还是以为好父亲”，这一点是很令人赞赏的，孝，最基本的道德只要没沦陷，就会还有做人的底线，就是个好人。
在读这篇著作时，自己发现自己的一些不足，就是对教会，天主教和新教不了解，读起来有点吃力，自己以后会了解一下西方的宗教。而且说实在的，我搞不懂卢梭到底在忏悔什么，他像是在写自传，人生中谁不犯一些错误呢，有的错误也是外在的条件造成的，不是自己一手造成的。他可以不必那样地自我忏悔，甚至可以把名字改成卢梭反省录，甚至回忆录。不管怎样说，这种自我反省是值得我们借鉴的，我们需要不断反省自身，完善自身。
忏悔录观后感800字3
第一次读卢梭的《忏悔录》，当时对许多人和事的看法非常幼稚，觉得这么伟大的一个人物，怎么会骗人、调戏妇女、偷东
西……伟人应该是“完人”，没有一点暇癖。后来随着年龄的增长、阅历的增加，对人性有了更深刻的认识。
当我第二次重读《忏悔录》时，才感到敢于赤裸裸地公开披露自己的隐私、揭示自己伤疤的卢梭，才是人格意义上的人，值得让人尊重和佩服。而中国当代的传记文学创作，是否应该学一点卢梭的精神呢!
现在，不管是在大大小小的书店里还是大街小巷的书摊上到处是各种名人的传记。然而，翻开一本本书，从头到尾，通篇都是过五关、斩六将，而看不到他(她)走麦城，更有甚者，把自己说成一朵花，把别人说成豆腐渣，借机抬高自己，为自己树碑立传。总之，不是他(她)实际的那样，而是他(她)希望的那样。其实写自传的不管是自己写还是请别人写，真正写出自己的成长变化，犯过什么过失，倒是对世人有益。
其实学一点卢梭的精神，并不是象某些明星那样拿自己那点隐私来吸引读者。更多的应该是对读者、为后人有教益的功过是非、经验教训。一个人在几十年的经历中，他所走的路程，很难说是笔直的，一点弯度也没有。不犯错误的人是没有的。问题是看你有没有卢梭的那种自我剖析的觉悟。敢不敢象卢梭那样揭露自己的伤疤，对自己的功过是非有没有一点实事求是的精神。周生前曾说过：如果我写书，我就写我一生中的错误,要让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。翻译者刘思慕在《歌德自传》
译者新序中说：“深刻的自我解剖和坦率的自我披沥，是《歌德自传》的第一个特点……”而这些伟大的、著名的人物，敢于披露和承认自己的缺点，并没有因此而影响自己的威望，后人不是同样敬重他们吗?
我和许多的普通人似乎没有写自传出一本书的资格或兴趣。不过活着的每一个人无时无刻不在写自己的历史。因而，在这个文化浮躁的时代，我不合时宜地重读了《忏悔录》，发一点愚不可及的感受。
忏悔录观后感800字4
这次的内容大概是卢梭从一个天真的少年到他事业有成的这段时间的事。
经过这一段的阅读，对一个现象很感兴趣，那就是我感到卢梭的部分心理活动和对外界事物的反映与我极其的相似。我这么说的意思并不是说我也有成为一个伟人的天资，而是说一些感情，或者是心理反应或情感，可能是组成一个人内心情感或个性的基本因素。我想这是一个普遍的现象，在这里我占且就叫它”七巧板“理论吧。就想是七巧板一样，几种同样的普遍的情感，经过不同的组合，演变成了千千万万种不同的个性。又或者可以说是乐高玩具，几个简单重复的积木似乎可以拼接出整个世界。
最开始这么意识到这个理论，是因为我之前产生了这么一种认识，即人人都一样。意思是世界上其实没有多少比你笨或是比你聪明的人，一个人每多一个缺点，都会有一个相应的优点作为补偿，至少我是这么认为的。天才也是有的，不过个人认为比例较低，否则就不会被称为天才了。所以说，既然认识到卢梭与我一样，一个几百年前的欧洲人与一个几百年后的中国人一样，那么是不是大多数人都是差不多的呢?我认为是的。
虚荣与自我保护，也许是人天生就拥有的一个特质。至少作为生物的基本特征之一，自我保护我肯定扎根在我们每一个人的细胞中的。但是在这里，虚荣与自我保护之间的界限似乎很模糊。表面上看起来不相关的两个概念，其实是相通的。我这里所说的自我保护，并不是物理上的保护，而是精神的一种自我保护。在一个人受到攻击时，这里当然也包括精神的打击，通常情况下，大脑都会给出一个应对的信号。在我所读到的卢梭的忏悔录中，他即使用*给予了攻击他的人以反击。
在这里，既可以是认为是在他的角度对整件事情的理解，又可以认为是他对于攻击他之人的批判。所以在他的著作之中，即使是他真的认为他已经做到了公平公正，他也有自我辩解的成分。这能不能叫做虚荣呢?虚荣心是一种表面上追求荣耀、光彩的心理。在这里，我想这个判定的界线是模糊的，所以应该是既是又不是吧……
忏悔录观后感800字5
今天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。他说：当时我是什么样的人，我就写成什么样的人：当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种.种堕落而叹息，让他们为我的种.种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好!”。这一段话像极了耶稣对恶意诽谤一个妓女的法力赛人说的话一样：你们当中谁若没犯过罪，就可以打她。结果，众人一个个丢下石头，低首离去。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自己真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎么从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”这里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自己的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。这
对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。也许自己的人生路途是一错再错过来的。
忏悔录观后感800字6
这天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。他说：当时我是什么样的人，我就写成什么样的人：当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种.种堕落而叹息，让他们为我的种.种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自我的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好!”。这一段话像极了耶稣对恶意诬陷一个妓女的法力赛人说的话一样：你们当中谁若没犯过罪，就能够打她。结果，众人一个个丢下石头，低首离去。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自我真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎样从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”那里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自我的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。也许自我的人生路途是一错再错过来的。
篇四：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
忏悔录读后感心得体会
《忏悔录》读后感1
法国大思想家卢梭，对女人的胸十分迷恋。
他在自我的《忏悔录》中证明了对胸部有缺陷的女性——埃皮奈夫人始终毫无兴趣。他说:“她很瘦，脸色很苍白，胸部一平如掌。单是这一个缺陷就使我凉了半截;我的心灵和我的感官是从来都不晓得把一个没有乳峰的女人看作一个女人的”。他向来觉得徐丽埃坦是一个“最美妙的人儿”;但是当他发现她有一只奶头是瘪的时，他立刻改变了看法:“最美妙的人儿”一下子转而变成了“一个畸形的怪物，只是大自然的次品”。
在卢梭看来，女性胸部的美对于女性自身的完美是至关重要的;没有胸部的美，就如同画龙未曾点睛，一个女人，就没有了女人的的鲜活和味道。
读罢卢梭的文字，余等心深有戚戚焉!看来先贤之所以如此伟大，就是因为与我等草民想到一块了!
正是卢梭思想发人深省的时候。
又见网站有如下一条，说是美国著名调查机构PEW在一个“胸围与幸福指数”的调查中，结果显示:女性胸围A杯的离婚率为37%，胸围B杯的离婚率为16。3%，胸围C杯的离婚率为4%，而胸围达D杯的女性离婚率1%都不到。
话外音:怪不得《让子弹飞》的女主角赵铭，成为多少男人的梦中情人，导致多少家庭不和，就因为赵铭的是F杯。
而又更据说马云在看到这条信息后，如获至宝，立即调查了淘宝网各种罩杯的销售量，而后以PEW的离婚率为关键指数，辅以多种经济数学模型，迅速推演出离婚、再婚对于新房购买、装修、大宗电器采购等诸多方面的影响，最后逐渐扩展出一份沉甸甸的报告——《淘宝宏观经济前瞻》，真真堪称为:中国最“胸”狠的宏观经济预测报告!
美联储**格林斯潘浮云!再也不敢当号称为经济动向的晴雨表。
马云的研究成果还不详细，话题已经走远了。
这么说吧，我等王，于是我突然一拍大腿，豁然开朗。(顺便说一句，我的智慧往往储存在大腿里，偶尔发疯偏离事实可以忽略不计。当然这是后话)。
偶生生于马云的经济学干扰中，得出一条已被困惑许久的“男女异往，究竟有没有真正的友谊”这一命题的真正结论，偶最后在伟大的民主思想家卢梭的醒示下，得出了答案。
先感激，后涕零，礼数是必须得有的。
《忏悔录》读后感2
刚看完《忏悔录》时，我想的是一个人怎能用如此欢快的心情来叙述自己生命中悲惨的事情,怎能把平淡生活中的每件小事都写成精彩有意思的故事。不懂。
昨天老师出了个关于自传事实、传记事实和历史事实之间的关系的题目，我突然想到，其实所谓的“敢于批评自己、揭露自己”、“最真实”的《忏悔录》，很有可能也有很大程度的艺术创造的成分。所有，我们还是要有所保留地看此书，不可不信，也不可全信，对不对?
尽管如此，我们仍能从他笔下看到一个近似真实的世界——贫民、富人共存却泾渭分明的世界。不论是朴实的农民、热心的小店主、出色的阿奈、善良的麦特尔等平民，还是猥琐的神父、彭维尔、西蒙等人，好好坏坏，都是很真实很鲜活的人物。社会的这一面，或许也只有卢梭这般阅历丰富、感情细腻的人能写出来了。
当然，我们还能看到一个近似真实的卢梭——回首往事、不甚感慨、忏悔、抗议、极想为自己辩解的卢梭。很多地方，甚至直白、深刻得让我一时不能接受。就像他关于自己风流韵事的描写，或许代表了一个典型的男性的心理?我不敢确定。
开篇时卢梭就说：“我现在要做一项既无先例、将来也不会有人仿效的艰巨工作。我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我。”不得不承认，很多时候，他的勇敢、坦诚都很让我敬佩，可我还是有时会觉得，他晚年写这《忏悔录》时或许也一定程度上被他的记忆欺骗了，他的记忆展现给他的、通过他的著作展现给我们的，或许也有很多渗透了他本人意愿的经历和事实，所以才会如此生动、鲜活、震撼。
我知道，卢梭是伟大的、《忏悔录》是伟大的，而我只是茫茫时间长河中一粒微不足道的比微尘还小的粉末，所以我不敢对巨人、巨著妄作评论，我只是因为要交作业写一些自己的真实想法。请见谅。
谢谢!
《忏悔录》读后感3
这次在书城没有找到人民文学出版社的基督山，所以只好买了法国著名作家让。卢梭的《忏悔录》。
正如卢梭自己所说，“我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前，此人便是我。”“这就是我所做的，我的为人，我以同样的坦率道出了善恶。我既没隐藏什么丑行，也没添加什么善举。”卢梭确实在文中表露了自己的心境，非常坦率，可以看出他是很大胆的，他是敢于剖析自己的人，对自己动手术刀。我自己的感觉是，我读着读着就感觉其实他不必忏悔，我已原谅他了。
卢梭少时读书的积累《宗教与帝国史》《名人传》等，这为后来打下基础，文中多处提到书，自己当学徒时，也是为了摆脱孤独吧，“除了阅读，什么也不再干了，包括偷窃”，可以看出，读书有多重要，自己以后会趁大二时间丰富，多读书，读好书。偷窃，卢梭没有掩盖事实，也透露了一种犯罪心理，“我觉得挨打是对偷窃的一种补偿，让我有权继续偷。”这是一种典型的心理畸形，“那我当小偷处置，就是允许我当小偷。”从中，我们也可以了解一些犯罪者的心理，他们就是一种破罐子破摔，无所谓的心理。
遇到瓦朗夫人这一段，“她笑吟吟地接过我哆哆嗦嗦地递给她的信”，与其说瓦朗夫人是卢梭的情妇，倒不如说瓦朗夫人是卢梭的半个母亲，或者反过来说，卢梭更像是瓦朗夫人的情夫，在卢梭笔下，瓦朗夫人是地位很高的，是卢梭顶礼膜拜的。即使后来卢梭几乎被抛弃，他都没有贬低瓦朗夫人，更多的是悔恨。卢梭从小失去母亲，卢梭缺少母爱，在我眼中，或许卢梭把瓦朗夫人当做自己的母亲了吧。正是瓦朗夫人弥补了自己心中关于母亲的空白，所以卢梭才会死心塌地吧。
卢梭对父亲，对一般人来说，如果对自己不理了，可能更多的是憎恶吧，但卢梭对自己的父亲多得是崇敬，“他还是以为好父亲”，这一点是很令人赞赏的，孝，最基本的道德只要没沦陷，就会还有做人的底线，就是个好人。
在看这本书的时候，我发现了自己的一些不足，就是不了解教会、天主教和新教，读起来有点吃力。我将来会了解西方的宗教。而且说实话，我也不能理解卢梭在忏悔什么。他似乎正在写一本自传。谁在生活中不犯一些错误？有些错误也是外界条件造成的，不是他自己造成的。他没必要那样坦白自己。他甚至可以把自己的名字改成卢梭的自省录，甚至是回忆录。不管怎么说，这种自我反思是值得我们借鉴的，需要我们不断的反思自己，提升自己。
《忏悔录》读后感4
认识让.雅克.卢梭，源于“人生而自由，但却无往不在枷锁之中”这句旷世名言，这句话是《社会契约论》的开篇句。一直心心念念阅读《社会契约论》，但又觉得牟然阅读如此一部大著，总好像缺了一点什么。最后，还是选择先阅读卢梭的自传《忏悔录》，看看他所处的时代，听听他的人生，品品他的思想。
以《忏悔》为题，可以感受到卢梭先生真诚地以自省的态度回顾自己的一生。在书中，他将真实的自己毫无掩饰地呈现给读者，包括所有的美与丑。
卢梭的前半生是穷苦的、无助的，但我却在他潦倒的生活中闻到一丝丝“小确幸”的味道，虽然在物质上困苦，但爱情、友情却是真挚而真实的。
后半生，卢梭功成名就，但光环的背后却是更多的利用和欺骗，最终使他走向灭亡之路。
纵观卢梭的一生，造成他最后的苦难，可能有时代、观念、宗教、利益、权势这些外部因素。也可能是他的真诚、坦白、善良，对朋友信任不疑的性格特点。但我觉得，导致悲剧的根源是他一生都不同程度地在物质上依赖、依靠别
人。少年和成年的卢梭一直依靠别人保护而生存，物质上的依靠和依赖使他失去了自主独立选择的能力。因此，我们可以看到卢梭先生在其作品中不断发出为己为人的呐喊-自由!
读《忏悔录》，就如观赏一幅卢梭的画像，每一个故事就像在卢梭身上扣一个枷锁，直到不可承受的沉重。庆幸自己活在当代，相比卢梭的时代，即使如此有思想的卢梭，也不能逃脱被别人扣上各式各样枷锁的命运。而当代，个人可以自主选择的空间更大，现代人的枷锁更多是自己给自己扣上的。如果把期望降低一档，欲望减少一分，心灵强大一点，内心坚定一些，其实，追求个人的自由真的并不太难。
《忏悔录》读后感5
“我们生来本不是为了在世上享受幸福的;灵魂与肉体，如果不是二者同时在受苦，其中必有一个在受苦，这一个的良好状态差不多总会对那一个有所不利。”——忏悔
卢梭在《忏悔录》中仅以自己的名字为人所知，并不担心自己会受到伟大思想家的影响。
这本自传分为两部分，第一部分在卢梭去巴黎谋生时结束，讲述了他的童年和青春。卢梭诚实地叙述了他的小偷小摸恶习和他对华伦夫人的特殊感情。
卢梭的坦诚对我来说是如此重要，因为他可以把很多尴尬的事情，甚至是偷窃，毫无保留地写出来给读者看。作为读者，我看了会觉得不好意思，但他还是记下来了。
卢梭对华伦夫人的特殊情感，在我看来，始终是一种源自幼年丧母的而来的恋母情结。同样令我惊讶的是，华伦夫人、阿奈和他的三人关系竟能保持如此和谐。
在后来与乌德托夫人和圣朗拜尔的三人关系中，乌德托夫人对他的冷漠，我觉得是比较正常的，但是谁能说他比当事人更了解他们的关系呢。
第一部分对风景的描写是整个自传中最令人印象深刻的。卢梭能把风景描写得如此淋漓尽致。到了第二部分，他也描述了他周围美丽的风景。无论是乡村还是峡谷岛，明亮清新的景色与之后的黑暗形成了鲜明的对比，而远离城市的生活更令人向往。
无论受到怎样的迫害，卢梭丰富的精神世界始终支持着他。他的才华和想法让周围的人羡慕嫉妒恨。因为各种新思想，他被社会视为异端。
从卢梭软弱、优柔寡断的性格来看，他的善良和看不到身边人最坏的一面，让他一次又一次陷入困境。没有人是完美的。这个性格给他带来了灾难，还有站在他身边的朋友和妻子。
如何判断卢梭,每个人都有不同的对他的看法,但就从这样一个自传来看,一个人可以被称为一个伟大的人,因为他坚持自己的信念,因为他的新想法,因为他有丰富的精神世界,他的生活有最美丽的有最黑暗的,
朋友的背叛,世人的唾弃,被驱逐通缉。虽然晚年是不愉快的，但这种磕磕绊绊的生活还是照样下来了。正如他自己所说，我们生来就不是为了享受这个世界上幸福的。
《忏悔录》读后感6
这天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。他说:当时我是什么样的人，我就写成什么样的人:当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊!我的内心完全暴
露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自我的心灵，看看有谁敢于对您说:“我比这个人好!”。这一段话像极了耶稣对恶意诬陷一个妓女的法力赛人说的话一样:你们当中谁若没犯过罪，就能够打她。结果，众人一个个丢下石头，低首离去。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自我真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎样从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”那里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自我的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢?而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人:后果自负。也许自我的人生路途是一错再错过来的。
《忏悔录》读后感7
上一周用了两天的时间看完了卢梭的《忏悔录》和余华的《活着》。
感觉到的不是某些情节的动人，而是那种隐藏在其后的幸福与自由。
越读书越觉得自己的匮乏，想突然间读完所有的书，有人说读书应该“少而精”，有人则认为该多而广，我被这些相左的观点弄得很迷茫。我想不论怎样还是先来个多而广吧，因为如果精就等到上了博士再说吧!
喜欢的是卢梭那种自由，他的自由不与金钱挂钩，他追求的是属于自己内心的快乐。他喜欢阅读，喜欢到处游玩，喜欢按自己的意愿写作，喜欢为自己所爱的人付出一切。尽管他做过坏事，而且“有罪者的良心为无罪者复仇”，他终身为了良心的谴责而不安。他在那个时代，是个不与上层社会同流合污的下层人，却有着超出时代的思想和崇高的道德……我想给自己的自由也许才能获得更大的成功，因此告诫自己不要过多的按照世俗的眼光来约束自己，毕竟束缚不利于自己的发展，走自己的路，不管对不对，只要坚持下去，相信能够超越原来的自己。
《活着》给我的启示是幸福。幸福不必然和金钱或背景相联系，重要的是一家人能够彼此真心付出，相亲相爱。有了那种维系全家人的感情，一切都不重要了。也许福贵在物质上是贫穷的，但是在精神上一定是幸福的。虽然他“在笑中哭，在死亡的陪伴下活着”，可是家人给他的爱让他成为一个幸福的人。
我生活在一个贫困的家庭里，但是我缺少这种家庭真正的爱。不是说父母不爱我，而是发现他们总是为了钱而争吵。我和妹妹在他们的争吵中长大，一直认为钱是最重要的，因此很早就立下目标赚好多好多的钱，以后不让父母吵架。于是，我在努力，而努力的目标不是自由与幸福，是束缚人使人异化的金钱。于是觉得自己不是自己的主人，而是金钱的
奴隶。拼命的家教挣钱，宁可为了挣钱而放弃一切娱乐和自由。这种想法让我过的好累。好想让自己离开这样的生活，可是每每想到父母吵架的心寒，和对我抱有的期望，我都会投降。于是，我不是快乐的，也不明白为什么别人是快乐的，难道别人的目标是轻松的吗?
现在我找到了原因，弥补家庭裂痕的药膏不是冷冰冰的金钱，而是真情。虽然母亲还在为了那五斗米而拚命的苦干，而我也没有办法劝说母亲休息，那么能给他们的只能是我对他们的爱。
我想未来的社会一定不会再有一个我，因为钱将在未来一文不值!
篇五：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
学习忏悔录心得体会3篇
《忏悔录》，这不仅是一部自传、文学作品，还穿插、渗透着卢梭许多的教育思想。下面是学习忏悔录心得体会，希望可以帮到大家。
篇一：学习忏悔录心得体会
"书是人类进步的阶梯"说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。出国留学网读后感栏目为您提供最新最全的读后感范本，让您快速写好读后感。本栏目包含中外名著读后感范文以及最新的优秀读后感，希望对您有所帮助!
卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的："人之是否崇高，只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。"在第一章的一开始，卢梭就大声宣称："我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。"他对于自己"与众不同"的认识是正确的。
应该是离大革命前的法国太遥远了，不了解其历史面貌和社会阶层，读这本书没有多少带入感。《忏悔录》的上下两部，我完全可以当成两部不同的书，上部要稍微有趣一些，讲述了卢梭从一个钟表匠的儿子，到流浪汉，四处寻求贵族保护和生计，后受华伦夫人的庇护。读到其中一些游历四方、接触各阶层人士的经历令人兴奋。但深受后现代文学艺术影响的人对其中的文学意味实在没什么兴趣，事实上，为了叙述上的平均，卢梭压缩了其优雅的文笔，或者文字中那种遥远的贵族腔调和我的气质没什么共同之处，读起来没劲儿。还有描写自己对华伦夫人的俄狄浦斯情结，充沛的情欲，情感太过泛滥。
下半部分出现的众多例如孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗等思想泰斗，但由于是自传，卢梭只是依据自身立场判断他人。并且站在他的高度上，他笔下的这些人物似乎也没有复杂的人性。甚至也没有进行什么描写，基本上是事件的记录，所以汉译本中要是去掉书信往来的附件，是太大的损失。与百科全书派的决裂。卢梭反复讲述着个人与个人之
间的产生芥蒂的事件经过。但整个读完还是能感觉到他们本质还存在着重大原则的分歧。
第一次见到一个作者在书里流了这么多的泪水，为他遇见的每个女人都留下了或多或少绵长而伤感的眼泪，卢梭在情感方面的敏感和脆弱时惊人的。至少在二十五岁之前，他的智商和大多数人没有什么区别，但情商远远低于常人，不知道着算不算书里的缺点，对于华伦夫人的美貌和人品，对于自己与她的情欲，卢梭不吝笔墨。读的人头晕目眩，他还是有一篓子情感要抒发，在与百科全书学派决裂后，他也几乎与所有的贵族保护人和社交圈子决裂，对此他的忏悔往往是"因为我有一颗水晶般的心"之类的话，有点不痛不痒，我总觉得卢梭本人也难辞其咎，即使他写了忏悔录这样的大作，也不意味着他的忏悔是完全真实的，他以为他做到了这一点，但还是很难说服我。
譬如与狄德罗决裂的起因仅仅是因为狄德罗新书里有一句话貌似影射了隐士生活的不正确，冒犯了正在退隐庐隐居的他。卢梭为此在书中开始了对狄德罗的批评。直至后来彻底决裂，提到退隐庐，是由卢梭的另一位保护人埃皮奈夫人送给他的，当然到后来，跟这位夫人，他也因为些琐事绝交了，卢梭在退隐庐前后的生活极为重要，奠定了一个最伟大思想家的基础，他在这里写出了《爱弥儿或论教育》《社会经济学》和《感性伦理学》的部分草稿，在此之前他已因《论科学和文艺》《论人类不平等的起源》爆得大名。
而他自己与泰蕾兹所生的五个孩子，却被不愿意承担抚养义务的他分别送进了疗养院，并且他对此事的忏悔(如果算有的话)，一笔带过，"既然是时髦的做法""没见过面得孩子谈不上父爱"。对于泰雷兹，他也一直认为根本没有爱情，并且有一段冗长而诡异的自我解释，实在让人看不下去。与社交圈子一些重要人士的决裂，好像也与卢梭的喜欢诛心和自尊心过强的性格有关。这或许是他追求自由的性格使然，或许只是一个无私追求公理和正义的伟大灵魂的自私一面。通过忏悔录评价卢梭的为人意义不大，因为他有一个观点我很赞同，大致意思是对于宗教，或者道德方面，只是管好自己就好了。
篇二：学习忏悔录心得体会
昨天晚上粗略的看了卢梭《忏悔录》的第四章，大致讲了他四五年的漂泊生活。他是勇敢的人，敢于承认自己做过的违背道德的事情。不是伪善者。这一章的景色描写很动人，发生的事情也十分有趣，看过之后，心中有浓浓的满足感。这便是名著的魅力吧。
卢梭的为人向来遭人垢病。他性格激烈、多变，热情奔放而又极端敏感，大悲大喜旁若无人，缺乏自制力。正是这些相互冲突的个性让他更像一个活生生的人而不是神。他睿智但是也活得苟且，他骄傲但是也卑微，他坦诚但是也有掩饰。在自传里，卢梭忏悔了一个年轻时犯的错误。有一次他偷了主人家一颗贵重的钮扣，把事情赖在一个他喜欢的小女仆身上，因而使那个无辜的女仆蒙受了羞辱。由于卢梭的"自暴隐私"，一些后来的哲学家包括罗素甚至认为卢梭根本谈不上是个哲人。而我却认为卢梭触及了哲学的本质问题-他首先用自己为解剖标本，对人性做了一次深刻的探讨。
从气质上讲，罗素与这些人是两类人，他对于浪漫主义激情向来不以为然。其实罗素本人也不是一个冷静的书斋学者，要不然的话，他也不会三番五次闹离婚，不会提倡性解放，不会反宗教，不会被当局禁止讲学，不会相信社会主义，不会参加反战运动甚至弄到要坐牢。激情是每个人都有的，罗素也认为激情与理智相比是推动历史的一种更主要的力量。
卢梭是法国第一个最勇敢的平民思想家。他出身贫寒，年轻时代长期处于奴仆地位。罗素这样的贵族子弟当然不会去偷钮扣，罗素的子女当然也不用进孤儿院。卢梭跟一个地位低贱的女侍结婚，这也被罗素拿来进行了一番精神分析，意思是卢梭只有在下贱的女人面前才能得到一种完全的自信。我对罗素一向敬仰，但这一次我觉得罗素讲话未免刻薄了一点。在法国大革命前，逆向等级的婚姻是不被允许的，他与华伦夫人的关系不可能为当时的婚姻制度许可。
上帝造人的时候，给我们一双眼睛看外部的世界，审视内心的智慧之眼则是这颗忏悔的心。如果说读蒙田让我心灵安详闲适，读卢梭则使我悲天悯人。卢梭觉得前辈作家蒙田还坦白得不够，他说蒙田虽然也讲了自己的缺点，却把它们写得相当可爱。看起来像是自责，但是却是自赞。他针锋相对地提出了一个哲理性的警句："没有可憎的缺点的人是没有的。"在忏悔录里，他写了他的吝啬，他的偷盗习惯，他对朋友的背叛，他说的谎行的骗。
篇三：学习忏悔录心得体会
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、
碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
近来我又读了一遍法国启蒙作家卢梭的《忏悔录》(陈筱卿译，译林出版社，1994年版)。
上下两卷共十二章，中译本634页，洋洋五十余万字，一口气读下来，看得我俩眼朦胧。随着卢梭叙述的文字河流，我又一次漂进了他丰富而传奇的心灵之海，不由自主地陷入思想与情感的漩涡里，拜倒在上帝的脚下，发出深沉的喟叹——忏悔吧!
当我读到卢梭的这句话，如故冲动不已。他说：当时我是什么样的人，我就写成什么样的人，当时我是文雅龌龊的，就写我的文雅龌龊;当时我是仁慈淘气、道德崇高的就写我的仁慈淘气和道德崇高。全能的上帝啊!我的内心纯粹表披露来了，和你亲身看到的纯粹1样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种犯错而呻吟，让他们为我的种种恶行而羞愧。而后，让他们每1个人在您的宝座后背，异样朴拙地流露自己的心灵，看看有谁敢于对您说："我比这个人好!"。
这1段话像极了耶稣对歹意诽谤1个妓女的法力赛人说的话1样：你们当中谁若没犯过罪，即也许打她。结果，众人1个个丢下石头，低首拜别。卢梭的为人历来遭人垢病。他性格激烈、多变，激情奔放而又非常痴钝，大悲大喜咄咄逼人，不够自制力。正是这些彼此斗嘴的本色让他更像1个活生生的人而不是神。他睿智然则也活得随便，他孤高然则也卑微，他坦诚然则也有戳穿。
在自传里，卢梭忏悔了1个年轻时犯的舛错。有1次他偷了主人家1颗珍贵的纽扣，把变乱赖在1个他喜欢的小使女身上，是以使谁人无辜的使女承受了耻辱。因为卢梭的"自暴隐私"，1些过后的哲学家包括罗素以至认为卢梭根蒂谈不上是个哲家。而我却认为卢梭波及了哲学的本质题目-他首先用自己为解剖标本，对人性做了1次粗浅的寻找。从气质上讲，罗素与这些人是两类人，他对于浪漫主义感情历来不认为然。实在罗素本人也不是1个岑寂的书斋学者，要不然的话，他也不会3番5次闹离婚，不会倡导性监禁，不会反宗教，不会被当局制止讲学，不会信赖社会主义，不会列入反战运动以至弄到要下狱。感情是每个人都有的，罗素也认为感情与理智比较是促进历史的1种更首要的实力。卢梭是法国第1个最大胆的布衣思维家。他出身贫寒，年轻时期耐久处于奴仆位置。罗素如许的贵族后代诚然不会去偷纽扣，罗素的子弟诚然也不用进孤儿院。卢梭跟1个位置高贵的女婢结婚，这也被罗素拿来进行了1番精力分析，寄义是卢梭只有在
下贱的姑娘扑面才干得到1种纯粹的自信。我对罗素1向敬仰，但这1次我感受罗素发言不免厚道了1点。在法国大革命前，逆向品级的婚姻是不被准许的，他与华伦夫人的关连弗成能为当时的婚姻制度应允。
篇六：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
忏悔录读书心得2021最新范文
忏悔录读书心得1《忏悔录》在“书页上还散发着油墨味道的时候就震惊了全人类——因为它的思考、真诚和那些不加掩饰的人类的缺点”。——马克思(德)我总认为伟大艺术家们的心是真挚、透明的，是能够和普通老百姓的心彼此相通的。我不是艺术家，可我有一颗很艺术的心。读伟大作家的书，我感到自己的灵魂和作家的灵魂是如此的和谐。时间算什么，它终究无法隔断通过书籍传递着的心与心的交流。让•雅克•卢梭距离现在有两百多年了，我刚刚读完他的《忏悔录》，心却还没有从他的灵魂深处走出来。我一边独自散步在喧哗的大街上，一边思索着卢梭，感知着卢梭。作者所描绘的是自己“独一无二的肖像”，“是依照人物的真实形象及全部真实情况一丝不苟地描绘而成的。”看过不少的自传性质的书，但都觉得很私人，即使很真诚地披露了自己的某些缺点，但引不起我的共鸣、也就是说他(她)的缺点不具有共性;或者书中的真诚是变相的炫耀，令人不舒服;或者根本就没有勇气去真诚，思考也没有深度，只在哗众取宠;或者就是钻进个人的狭小的天地，不注意读者的感受，等等。反正，很难有哪一部作品能如此打动我的心，引起我的共鸣，每每有感同身受之感。他所披露的缺点我也大多数是有的，也许他的经历和我不同，这都没关系，只是在人生的道路上，我们所碰到的各种人生问题是大同小异的。或许通过再读《忏悔录》能帮助我，更好地认识自己，扩大视野等意想不到的好处。因为从某种程度来说，读他就是读我自己，虽然我不具有他的才华，但我有他的缺点，这无疑对我更具有意义。
忏悔录读书心得2卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的：“人之是否崇高，
只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始，卢梭就大声宣称：“我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。”他对于自己“与众不同”的认识是正确的。
卢梭开始写这部自传的时候已经五十多岁，但他对童年生活的记忆仍然非清晰。童年，不但是卢梭的精神源头，而且更重要地，已成为他的生涯中的伊甸园，在坠落之后剩下的就是怅然回望，以及不自觉的对童年感情的模仿。
追求纯粹的情感上的满足近乎拙稚，以致其理性终其一生也未能成熟。卢梭的情感如此细腻，性格如此敏感，休谟形容他“好象这样一个人，这人不仅被剥掉了衣服，而且被剥掉了皮肤”，而他清楚的自我意识使他把“多愁善感”看成了一种天赋，为了肯定自己所特有的道路，他必须把情感作为最高的价值。卢梭写的是“忏悔录”，却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的脖子上，就像现在也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样。
忏悔录读书心得3第一次与她单独在“一起”;在里昂睡街头的座椅;在天文台上研究各个星座;把时间消遣在自己的小屋中寻找治愈心灵创伤的药物——卢梭，一个叙述生活和成长的法国作家，一个让我敬仰的法国人物。“我如今要做一件从前没有人做过，并且也不会有人敢做的事。我想将一个人的真实面目展现在世人面前，这个人就是我自己。”这是懊悔录的经典开场白，在政府和学界的乃至朋友的都背叛他时，他选择把自己的一生完整的写下来，让世人明白他到底是一个怎样的人!在我的读到中，我认为他是一个直率、感性、热情的人，他从没有约束自己，只是放任自己的思想去完善自己的生活。描述了自己一生的经历，他没有隐瞒任何事，甚至是自己的爱情。他非常的骄傲但在骄傲中有多少的流露出了卑微的感觉，当我翻阅着这本记录了他爱情亲情和友情的书时，我不禁也想起了自己。自己的未来会是怎样的呢?是充满了正义与光明的微笑，还是因为自己的无能而造成的社会对你的嘲笑，是啊!这两种都是笑，可你认为这两种笑是一样的么。那么你错了当你受到别人对你的微笑，那说明你改
变了命运。可当你受到别人对你的嘲笑是，这说明你将一辈子被命运牵着鼻子走，就已经说明你的人生结束了。
在这位法国作家的一生中，我看到了人哪丑陋的一面，我看到了一个人为了眼前的利益而放弃一切的结果，让我明白，当一个人揭开他丑陋的面纱时，那张冷酷无情的脸是多么的可怕!
忏悔录读书心得4近来我又读了一遍法国启蒙作家卢梭的《忏悔录》。上下两卷共十二章，中译本634页，洋洋五十余万字，一口气读下来，看得我俩眼朦胧。随着卢梭叙述的文字河流，我又一次漂进了他丰富而传奇的心灵之海，不由自主地陷入思想与情感的漩涡里，拜倒在上帝的脚下，发出深沉的喟叹——忏悔吧!经历了五十多年的风风雨雨，面对周遭无数的恶毒攻讦，他毅然拿起了如椽巨笔，写下这部自传体的《忏悔录》，把自己赤裸裸地剥现在世人面前，让人们看到一个完完全全真实的卢梭自我。胜过任何的辩解与粉饰，所有的人面对这个真实的灵魂，都沉默不语。因为人们在他面前就如在一面纤尘不染的平镜前一样，照射出了自己灵魂的卑污与丑恶。正如卢梭所云：我如实地描绘自己是个什么样的人，是可鄙可恶绝不隐瞒，是善良宽厚高尚也不遮掩：“我把我那你看不到的内心暴露出来了。上帝啊，把我无数同类召到我周围来吧，让他们听听我的忏悔，让他们为我的丑恶而叹息，让他们为我的可鄙而羞愧。让他们每一个人也以同样的真诚把自己的内心呈献在你的宝座前面，然后，看有谁敢于对你说：‘我比那人要好!’”我是没有这样的勇气的。在世人面前我展现给大家的形象，决不是我的全部。有许多东西，它们深藏在我心灵的深处，只有我一个人面对自己时，才有可能浮现。像卢梭那样冷酷地解剖自己，是需要非常的胆量与勇气的。早在上中学的时候，我就心惊肉跳地读着卢梭的《忏悔录》，因为我读出了自己意识深处那么多的黑暗的洪流。也就是从那时起，我学会了在日记本上反省、忏悔、自律、自强，自己要对自己真实。不知有多少次夜深人静的时候，我面对苍穹，寻找上帝的光芒。我曾经数次把一摞摞厚厚的日记本点燃，企图在灰飞烟
篇七：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
忏悔录读后感
“书是人类提高的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就能够让人明白很多的道理。一本好书能够让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了提高的阶梯，有了今日这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。让您快速写好读后感。本栏目包含中外名著，期望对您有所帮忙！
卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要经过对自我一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的：“人之是否崇高，只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始，卢梭就大声宣称：“我深知自我的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不一样；甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。”他对于自我“与众不一样”的认识是正确的。在社会政治思想上，在文学资料、风格和情调上都开辟了一个新的时代的人物，主要就是经过这部自传推动和启发了十九世纪的法国文学。革命的开始，卢梭本人说“这是一幅仅有的，也许是永远不会再有的唯一的肖像，是按真实形象及其全部事实确切无误的描绘成的”然而我的感受却不是这样，我觉得卢梭所说的真诚，只是对于自我辩解和事件剖析的真诚。并不是出于对真实的真诚。甚至不是对内心
的真诚。其实我也不明白我在说什么。忏悔录读后感2一本好书，会让你感动，会让你有
空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。
在《忏悔录》中，奥古斯丁描述了自己真实的生平。尤其是书中对耶和华的信仰，是那么的执着。对于我这种无神论者而言，真的十分佩服，不知他们是怎么从无信仰到执着信仰的。在《忏悔录》中提到“天主是主宰自然的，破会了自然的规律，就破坏了我们和自然之间应有的关系。”这里提及到要遵循自然的规律，不能破坏自然的意志，要尊重自然。其实这也暗示我们，孩子出生到社会上，就是大自然孕育的产物，作为成年人，我们要尊重他，不能按照自己的意愿去强迫他改变他自身带出来的本性。这对于幼师的我，真的有很大的提示，在幼儿园，总是担心幼儿不听话，调皮，导致安全出现问题，于是作为老师的我们总是不允许他们做这个，不允许他们玩那个，其实他们只所以调皮，那是因为他们好奇心的本性而导致的，我们一致的压迫会不会改变孩子们原本的天性呢？而且他很注重在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。也许自己的人生
路途是一错再错过来的。忏悔录读后感3在这本简短的忏悔录中，列夫托尔
斯泰勇敢地坦白了他现在认为自己过去做过的无意义的蠢事。他一方面否定自己和周围人空虚的生活，一方面又试图通过理性推断获得生命的真谛，结果却陷入了更加痛苦的深渊。用文中的话说，他就像一个吊在深井中的人，外面是猛兽，下面是恶龙，而暂时支撑他的藤条，随时都有可能被老鼠啃断。
我在读到这一部分的时候，不得不佩服托尔斯泰的勇气。在他当时那种“功成名就”的状态下，还能如此冷静、理性地剖析自我，并且全盘托出，是需要多么强大的内心力量。另外，我也折服于托尔斯泰的逻辑思考能力。一个伟大的思想家的确应该是“文理”皆通的。
但是，我不同意托尔斯泰关于生命无意义的分析。我不认为人终究要死去是虚无生命的证明，恰恰相反，正因此我们需要在有限的生命中赋予它更大的价值。我同意乔布斯和钱穆的观点，生命的价值在于创造，在于增加后来人的选择性。Makeadifference!
后来托尔斯泰想通了又投向“不理性”的宗教，在我看来很难理解。但是，旁观一位智者严密地审视自己、艰难地做出改变，亦给人启迪。
忏悔录读后感4托尔斯泰说，“在寻求人生问题的
答案的过程中，我体验到的心情，与一个在森林中迷路的人完全一样。走到了林中一块空地上，清楚地看见了广阔无垠的空间，却没有看到那里的房子，也不可能有房子。我向森林深处，向黑地里走去，只见一片黑暗，同样没有房子。我也在人类知识的森林中，在数学和经验科学知识投放的光亮中寻找出路。它们向我指示了明亮的地平线，但按照它们指引的方向走去，是不可能找到房子的”。
在经验的范畴无法找到答案，托尔斯泰是痛苦的。在他的许多作品中，都能够看到这种痛苦求索的痕迹，看到一个个严肃、正直，纯洁、善良，努力探索精神世界奥秘的人，《战争与和平》中的皮埃尔，《安娜？卡列尼娜》中的列文，《复活》中的聂赫留多夫。他们和这些作品本身一样，之所以出类拔萃，不是因为他们做出了超越拿破仑的史诗般的英雄壮举，而是因为他们本身就是一个个思想者。
年少的托尔斯泰很不喜欢宗教的虚伪性，他从十六岁开始就不再做祷告，不再去教堂，也不做斋戒。而是追求在生活中的尽善尽美，在意志上的尽善尽美，在体质上的尽善尽美，在道德上的尽善尽美。同时，他“还诚心诚意地希望做一个好人”。
这些思想在他的早期作品中得到了体现，那时侯，他笔下的人物都有一颗追求上进的年轻的心，他们怀着爱，满怀欣喜的心情观察着这个世界，他们勇敢，富有激情，都
有美好的理想。但更多的是，他们都是那么朴实、正直、而且都在生活中不断地自我审视。
忏悔录读后感5为什么要注明是列夫.托尔斯泰的《忏悔录》，因为还有另外两部《忏悔录》，分别是卢梭和奥古斯丁所著。在我看来，本书内容可以分为两部分，第一部分是描写19世纪70年代末80年代初，在剧烈的社会变革冲击下，托尔斯泰的内心矛盾更趋尖锐。这是他一生最艰苦的精神探索阶段，正如他自己在书中所说，生命是毫无意义的，生命原本是彻底虚无，生命的真相是死亡。为了找到出路和答案，他广泛接触、考察现实生活，阅读了大量有关社会、哲学、道德和宗教方面的书籍，经过紧张激烈的思想斗争，他的世界观发生了根本性的转变。
第二部分是说当他最后发现信仰才是生命的力量，一个人活着就必须有所信，如果他不相信有什么让他必须活着，他就不会继续活着了。人生的目的在于拯救自己的灵魂，为了拯救自己的灵魂，人必须按照上帝的旨意生活。他的舰载宗教道德基础上的为上帝、为灵魂而活着，爱一切人，“无以暴力抗恶”，通过“道德自我完善”摆脱罪恶。
托尔斯泰在书中所体现出来的思想矛盾，也是当时社会错综复杂矛盾的反映。他是一个富有正义感的贵族知识分子，他试图毁灭自己，但都未成功。当他脱离思想的桎梏时，他决定彻底同贵族阶级决裂，而站在了农民一方。宗教
和信仰赋予了他新的生命，让他找到了生活意义的答案。忏悔录读后感6托尔斯泰剖析到，“我是艺术家，
诗人，我写作，教育人，可是自己什么都不懂……我们人数很多，尽管相互之间在不停地争吵，指责，但都在写作，发表作品，教育别人；而且不顾自身的无知，连什么是好是坏这一类生活中最简单的问题都不知道如何回答，我们争着发表自己的见解，不愿意听对方在说些什么。有时相互包庇，相互吹嘘，以便到时候别人也来包庇我，吹嘘我。有时则火冒三丈，叫骂的声音一人比一人高，简直像在疯人院里一样……现在我明白这与疯人院没有什么不同，那时候我对这一点这是模模糊糊地有点儿怀疑。只不过同所有疯子一样，把别人都叫做疯子，惟独自己除外”。
托尔斯泰与这些自命不凡的作家，与自己的过去决裂了。他要开始新的探索，世俗的羁绊无法束缚他的思想，他的思想注定要高高飞翔，到达别人难以企及的高峰，威临整个世界。
如果我们能够沉静下来阅读托尔斯泰的小说，我们会很容易地发现，它们确实不是单纯的小说，而是在描绘一个人的精神世界，那么丰满，那么美丽，充满生机，与这个世界融合在一起，并且体现了我们这个世界最真实、最基础的一部分。
正因为如此，面对写作而带来的声誉，托尔斯泰保
留了一个思想者的本性。他在谈到《战争与和平》时说，“《战争与和平》是一部什么书？它不是长篇小说，也不是史诗，更不是编年体的历史。《战争与和平》是作者以一种它所能表现的形式想要表达并能够表达的东西。”
忏悔录读后感7卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要透过对自我一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的：“人之是否崇高，只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始，卢梭就大声宣称：“我深知自我的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不一样；甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。”他对于自我“与众不一样”的.认识是正确的。
卢梭开始写这部自传的时候已经五十多岁，但他对童年生活的记忆仍然非清晰。童年，不但是卢梭的精神源头，而且更重要地，已成为他的生涯中的伊甸园，在坠落之后剩下的就是怅然回望，以及不自觉的对童年感情的模仿。追求纯粹的情感上的满足近乎拙稚，以致其理性终其一生也未能成熟。卢梭的情感如此细腻，性格如此敏感，休谟形容他“好象这样一个人，这人不仅仅被剥掉了衣服，而且被剥掉了皮肤”，而他清楚的自我意识使他把“多愁善感”看成了一种天赋，为了肯定自我所特有的道路，他务必把情感作为最高
的价值。卢梭写的是“忏悔录”，却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的脖子上，就像此刻也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样。
这本书，鉴于看完之后完全没有摸到门路，个人感受和通常对于本书形成的定论大有出入。我决定买一本以后慢慢翻看。
忏悔录读后感8卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言，卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实，即他在自序中所说的：“人之是否崇高，只是以其情感是否伟大高尚，思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始，卢梭就大声宣称：“我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好，至少和他们不一样。”他对于自己“与众不同”的认识是正确的。
卢梭开始写这部自传的时候已经五十多岁，但他对童年生活的记忆仍然非清晰。童年，不但是卢梭的精神源头，而且更重要地，已成为他的生涯中的伊甸园，在坠落之后剩下的就是怅然回望，以及不自觉的对童年感情的模仿。
追求纯粹的情感上的满足近乎拙稚，以致其理性终其一生也未能成熟。
卢梭的情感如此细腻，性格如此敏感，休谟形容他
“好象这样一个人，这人不仅被剥掉了衣服，而且被剥掉了皮肤”，而他清楚的自我意识使他把“多愁善感”看成了一种天赋，为了肯定自己所特有的道路，他必须把情感作为最高的价值。
卢梭写的是“忏悔录”，却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的脖子上，就像现在也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样。
忏悔录读后感9《忏悔实录》警示教育读本，通过一个个真实的案例，原原本本的忏悔，深入浅出的点评，以案说纪，以案明法，给我强烈的思想震撼。读着这些触目惊心的案例，看着这些以前身居领导岗位的干部在成为阶下囚后发自内心的忏悔，深深地感到作为党员干部不断增强拒腐防变意识是多么的重要，随时都要警钟长鸣。通过认真阅读，我的心得如下：
一是必须树立正确的世界观、人生观和价值观。要时时警惕错误思想的影响，分清楚什么事是能够办的，什么事是不能办的。严格按照党纪国法的规定，凡是职责要求的事必做，凡是党纪国法禁止的事情不做，只有这样才能够真正做到防微杜渐。
二是必须要自我严格要求。《忏悔实录》中提到的多数人，都讲到他们腐化堕落的一个重要原因就是放松了学习，放松了纪律。置党纪、政纪、国法于不顾，最终走上犯
罪的道路。三是必须树立为民务实清廉形象。要接受群众监
督，做到知所守、知所辩、知所拒，慎独、慎友、慎微，纯洁社交圈，净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈。
四是必须要不断加强党性修养。增强遵纪守法、廉洁自律意识，筑牢反腐倡廉思想道德防线，使自己保持清醒的头脑，增强抵御诱惑的能力。
忏悔录读后感10名人的自传看得不少，也颇受教诲。但就名人“自传”而言，基本也就看到这个程度了。再看也意义不大：这类自传，免不了以成名后的思维认识去撰写过去、分析从前，总会有不那么真实的感觉。即便作者极力控制自己，使之真实，但仍会不由自主的，以不实之词描述过去。或多或少而已。当然，不实的程度取决于对自主的控制。
其实，人在童年或青年时期的很多行为是无（逻辑）思想、无（明确）意识的不理智行为，但也确实有很多这种行为有了较好的结果。由于这种结果发生在名人身上，便被笔者刻意描写成具有思想、罗辑、教养之必然结果——名人
卢梭自称：“我要把一个人的本来面目真真实实地展示在我的同胞面前”但实际也未能做到真真实实地展示。还是以他人描写的传记更靠谱。
阅读中隐约感到的“不实”在书中末尾处的一段
注解中得到了证实。见851页之注解：这段话中所说的。“那两位跟我心怀叵测的夫
人”，指韦尔德兰夫人和布弗勒夫人；“她们的那位朋友”，指休谟。
卢梭对这三个人的指摘，是错误的：两位夫人建议他接受休谟的邀请去英国，完全是出自一番好意；休谟对他的邀请，也是出于至诚。但是，由于这许多年卢梭屡遭祸害，到处被人驱赶，颠沛流离，身心极度疲惫，已成惊弓之鸟，因此，到英国之后，屡因小事，产生误会，便与休谟多次激烈争吵，并进而怀疑休谟与两位夫人和达朗贝尔等人共谋，将他诱至英国，对他继续加以迫害......
忏悔录读后感11这不是一篇要忏悔自己罪孽的文字，也和卢梭、奥古斯丁要叙述自我的真性情不同，这篇文字要探讨的问题只有一个，这个问题也是缠绕着托尔斯泰一生的，那就是：人生的意义何在？我们为什么而活？人的存在是为了什么？
法国作家加缪说，真正严肃的哲学问题只有一个，那就是自杀。这个说法在托尔斯泰那里绝非虚言，他用他的一生来证明和阐释。如果这个问题不能解答，对于他而言，这样的生活就毫无意义。
当他无法解答这个问题时，他写道，“我每天在生活的道路上行走，好象已走到了深渊边上，清清楚楚地看到
了前面只有死亡，别的什么也没有。我不能停步，不能后退，也不能闭上眼睛不看前面，前面什么也没有，有的只是生活和幸福的假象，以及真正的痛苦和真正的死亡——真正的毁灭”。
读着这篇文字，它在那里，真实地存在着，它所叙述的，深入灵魂的语言，使人的心长久不能解脱，过了很长一段时间，仍然受着它的影响。心灵在徘徊良久之后仍旧在思索，我想，为了它，我总要留下点什么吧，于是有了今天这个浅薄的记录。
篇八：幼儿园忏悔录学习个人对照材料
我于十天前上课的时候脑子里一直在想着这件事我当时还在气头上心中有一股火正没地撒呢正好我们班的孩子就不听话一点课堂纪律都没有多次劝阻都无济于事他们就撞枪口上了呗我当时就是一个定时炸弹随时都可能被引爆他们的不听话就成了导火索我气不打一处来就大声的训斥了他们关键是这时候还有个孩子说我可怕我就联想到我男朋友是不是也是因为我怕脾气大才要出国留学的我就冲到他面前狠狠的批评了他他一下子就被我吓哭我也引来了幼儿园其他老师的围观我也就被您叫到了园长办公室谈心后来家长看了监控认为我没有当幼儿园老师的素质和心态强烈要求辞退我我就被您宣布要我停职反省我其实在他哭的那一瞬间我就意识到自己的失态了我当时一下子就慌了神不知道该怎么办了
幼儿园教师检讨书（通用20篇）
幼儿园教师检讨书（通用20篇）在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，往往要写检讨书来自我反思，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教师检讨书篇1尊敬的园长：您好！今天，我犯了一个严重的错误：上课迟到！在这里向你表示诚挚的歉意，以及对我迟到的原因表示反省和改正！古人说“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”我身为一名人民教师，本应该高严格要求自己，给孩子们做好榜样，可是今天我却犯下了如此之大的错误，给我们园以及园内的所有教师蒙羞，造成了极大的不好的影响，我的错误是难辞其咎的，更是不容置疑的。对于园长给予我的处分，我表示接受，毫无怨言。本来在早上，每一位教师都应该站在幼儿园门口等待家长送小孩子来上学，并且将孩子送至教室，可是我今天却在没有请假的情况下，公然迟到，刚刚已经有好几个孩子的家长来询问我、关心我，我感到十分地羞愧！我这种欣慰是对我们幼儿园名声的蒙羞，是对全体教师集体的蒙羞，是对所有小孩子家长信任的辜负，是对园内所有小孩子的安全问题的不负责。万一小孩子在进入园区没看到老师，进行跑动打闹发生了事故怎么办？我却没有好好地、事先地考虑到，我这次犯的错误真的是太大太大了！小朋友们在上课铃响了后，全部在教室坐好等着我，我却迟迟没到教室上课，明知我应该会吃到，甚至会在上课前来不及赶到教室，我却担心受到惩罚处分，我居然有了瞒着领导，晚几分种不会被发现的错误思想，所以没有让其他老师去帮我安稳小孩子帮我代课，这是一个更大的错误！我的错误太多了，影响也太大太大了。
我身为一名教师，却不能给孩子们做好榜眼，自己都不能做到守时，又怎么能给孩子做好榜样，又怎么有底气去教孩子要有时间观念呢，孩子不守时时我又哪来的脸教小孩子要守时呢？我这种行为是典型的的不负责任，思想严重错误的典范！我应该受到惩罚！
经过长时间的懊恼和反省，园内对我的所有处理结果我都表示接受，毫无怨言。同时，我也表示对于我的错误，我要积极改正，以后坚决不犯任何错误，给孩子继续坐一个好的榜样，给孩子们带个好头，发挥自身的优势，交给孩子们好的优秀的习惯和观念，用自身的行动潜移默化地影响孩子们。
在此，感谢园长和全体同事给予我改正的机会，我一定不会让大家的信任付之东流！
此致敬礼！检讨人：**20**年**月**日幼儿园教师检讨书篇2尊敬的老师：您好！作为老师，本来就应该以身作则，不能违反纪律，更是不能迟到，但是我却在前天的应该上课的时候迟到了，虽然有老师帮我打了圆场，同时孩子们也没觉得我是迟到了，而是因为有事情，所以才晚了点来，但是迟到的事实的确是发生了，我也要好好的反省。幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候，一些习惯的养成更是重中之重，而作为老师的我们更是要带头教好孩子，从自己做起，如果我们老师做了坏的榜样，那么孩子们可就会有样学样的，如果孩子们知道我迟到了，那么也会觉得迟到是可以的事情，那么他们如果也这样做，也是会影响到他们今后的，而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙，不然真的后果不堪设想。我的这次迟到，虽然是因为路上塞车的原因，导致来到幼儿园迟了些，但是归根究底还是我对工作不够重视的原因，如果我足够的重
视，那么我一定会早起，然后把时间预留好，尽量早一点的来到幼儿园，那么时间足够充裕，即使真的路上塞车了，也是能赶到幼儿园的，而且我早点出门，其实路上的车没那么多，塞车的概率也是小了很多，作为教师，我要重视起来我的工作，我们的工作不像其他的那样，可能你松懈一下没有什么太大的关系，但是我们是要教导小孩子的，更是要对他们负责的，工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒，告诉我以后的工作当中，更是要努力认真的做好，而不是说把事情做了就行了，特别是我们老师是要以身作则，让孩子们学习的，迟到虽然是一件小事情，但是牵扯到教育，那么就是一个大事情，我更是要时刻的进行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及时的改正，要给孩子们做一个榜样，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评，我真心的接受，同时我也会在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要让孩子们学个好的榜样，而不是一个坏榜样，那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学习的期望，同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上，我也是要多去学习，多去进步，让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师，不再犯这种迟到的错误了。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇3尊敬的领导：您好!在我们平时的生活中，我们很难发现自己的错误，而一种最常见发现错误的方式，就是从错误中发现问题、找到答案。人往往极其从错误中认识到自己的缺点，因为我们只有犯了错误，才会清楚我们真正缺失的是什么，我们要去弥补的有哪些方面。对于一名幼师而言，自我反省和找错改错这两点就更重要了。
我这个身份是年幼孩子们的榜样，所谓“言传身教”就一部分展现在了我们自己的身上。而此次我对孩子们大声训斥不仅影响了自己的形象，也会对自己的教学工作招来不可弥补的伤痕。经过一天的反省，我对自己此次行为感到十分无奈，也感到非常抱歉。首先是对不起平时这么信任我，依赖我的孩子们，其次是对不起园长对我的信任，同时我也对自己感到非常抱歉，我竟然在这种问题上犯了错误，如果尺度没有把控的好，可能差些就会毁了自己的事业。总而言之，一句话表达我此次的悔悟和改错之心，那就是“用心教育，用心陪伴”。
这次对孩子们进行呵斥，首先是由于自己没有控制好情绪，导致情绪一上来，自己就无法把控了。其次是因为当时我们班一个孩子非常调皮，他平时也比较的调皮，但我还是能够管理好他。这次上课的时候，大家都听得非常认真，结果这个孩子突然在班级里到处走动，那别的同学的东西，破坏上课的纪律。作为一名幼儿教师我知道不能用太过严厉的方式教育他们，所以当时我也非常温柔的叫他乖乖回到座位好不好。结果他异于平时开始对我凶，叫我不要管他。我说这是在上课老师怎么可以不管你，快点回到座位做好。然后他就开始哭闹了。我当时实在没有控制住自己的情绪，所以就大声的训斥了他。让班里的孩子们也吓到了。
后来家长知道之后来学校里找我，说我把那个孩子确实吓了一大跳，现在都不敢来上课了。我当时和家长耐心的解释，也真诚的道了歉。自从那以后，我也才真正的清楚，一名幼师到底应该具备怎样的素质，我也才真正的明白，我所要学习的地方，实在是太多太多了。这件事情对我打击很大，也从另一个角度点醒了我。
对待这一份工作，千万不可以被自己的情绪左右，因为作为一名教师，“为人师表”和“教书育人”这二者都要达到。而身为幼儿园的老师，更要明白，温柔教学，耐心教学，细心教学。这样才能让孩子们更好的学习下去，成长起来！
此致敬礼！检讨人：**x
20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇4
尊敬的家长、院长：您们好！对不起，我给孩子们上课的时候失态了，没有一点幼儿园老师的样子，还把学生们给吓哭了，因为这事我被幼儿园停职反省了，我经过这段时间的自我思考，我已经完全意识到自己的错误了，我不该把自己生活上的情绪带到工作上来的，我知道因为我给幼儿园造成了很大的麻烦，我对我的行为跟您道个歉，对不起！您放心，我现在已经调整好状态了，随时可以回来上课，停职的这段时间我也去学生家里家访过了，我诚心的孩子以及孩子家长道过谦了，他们也原谅我了，您就让我回来上课吧。我前段时间因为跟男朋友吵架了，我意外发现他要店铺，都已经接到国外大学的录取通知书了，我说怎么那段时间他那么不对劲呢，原来他是在爱情与前途上做抉择呢，我这段时间也想通了，其实在他犹豫瞒着我的时候，我就已经输了，我们的这段感情就注定要走向重点了，我也不是那种为了爱情不理智的人，他能去国外读研究生是他的本事，这对他以后的人生也会有莫大的好处，也就意味着我和他从此是两路人了，我的私事已经处理好了，您放心，我以后绝对不会再出现这样的失职了。我于十天前上课的时候，脑子里一直在想着这件事，我当时还在气头上，心中有一股火正没地撒呢，正好我们班的孩子就不听话，一点课堂纪律都没有，多次劝阻都无济于事，他们就撞枪口上了呗，我当时就是一个定时炸弹，随时都可能被引爆，他们的不听话就成了导火索，我气不打一处来，就大声的训斥了他们，关键是这时候还有个孩子说我可怕，我就联想到我男朋友是不是也是因为我怕脾气大才要店铺的，我就冲到他面前，狠狠的批评了他，他一下子就被我吓哭我，也引来了幼儿园其他老师的围观，我也就被您叫到了园长办公室谈心，后来家长看了监控认为我没有当幼儿园老师的素质和心态，强烈要求辞退我，我就被您宣布要我停职反省，我其实在他哭的那一瞬间，我
就意识到自己的失态了，我当时一下子就慌了神，不知道该怎么办了。我跟孩子家长沟通过了，他们也愿意再给我一次机会，比较我之
前一直都表现的很好，孩子们也很喜欢我，不想因为我这一次犯错，就宣布我的“死刑”。要幼儿园辞退我，我十分感谢家长们的理解，我也十分希望得到园长您的原谅，您就看在我以往的工作成绩上，在给我一次机会吧，万分感谢。
此致敬礼！检讨人：**20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇5尊敬的幼儿家长：对不起啊您，我没有尽到一个当幼儿老师的义务，没有照看好您的孩子，以至于他在中午睡觉的时候因为没有盖好被子感冒了。我觉得这个事情，是我的过错，我没有及时地照看孩子，当孩子睡觉踢被子的时候，我没有及时地给孩子盖好被子。唉，这个事情要从昨天说起。昨天刚好幼儿园园长下发通知，要我们做好幼儿中午午睡照顾工作。可是我思想上放松了对于幼儿午睡事情的关注，导致了我这个错误的发生。回顾错误，我的责任是显而易见的，我的工作没有做到位，我难辞其咎。现如今，可怎么办呢，你的孩子感冒发烧，我也觉得非常难过。看到您的焦虑表情，看到你们两位家长为了这个事情来幼儿园反应情况，我也感到很自责。虽然当天我因为心情不好反驳了几句，但是我对于这个事情，肯定地讲，我肯定是没有照顾好孩子。现在看来，只有一篇幼儿园检讨书能够恳求你们家长原谅了。检讨人：**x20**年**月**日幼儿园教师检讨书篇6尊敬的领导：
您好！我是**x，今天是我们**x幼儿园新学期开学的第一天，本应该是与孩子们欢乐重逢的一天，但我上课的时候迟到了。老师开学第一天上课迟到可能会给我们幼儿园的风评带来不好的影响，对此我感到十分抱歉，所以特意写下了这份检讨书来忏悔。在开学前的时间里，由于不用上课，所以我每天都过的很惬意，到了幼儿园开学的时候，我还没调整好自己的状态，还沉浸在往日的假期里，以致于今天早上睡过头了。等我搞完一切赶到教室时，离上课时间已经过了十多分钟了，对于上课这方面我确实有些松懈了，给孩子们看到了我坏习惯的一面，这有违我身为一名教师的身份，愧对那些在教室安安静静等代我的孩子们，对此我十分的抱歉。作为一名教师，我应该给那些孩子树立一个好的榜样，有着良好的工作作风和生活习惯，家长对我们也有着这样的要求。小孩的习惯都是从小教起，所以我们更应该慎重的对待任何一个孩子，我们的一个小小的行为都可能会给孩子带来很大的影响，甚至这个影响可能会影响一生。我这次的迟到可能还会给幼儿园的那些孩子带来不好的观念，我就感觉到越发的愧疚不安。这次的行为可能会让那些孩子的时间观念下降，对于迟到这样的行为不会再向以前那样重视，家长也会对开学就迟到的老师失去信心。一想到这里，我对于自己的这次的迟到越发的惭愧，也十分的悔恨，因为这次的迟到是完全可以避免的，只需要我自己再多注意一下的话。虽然我这次错的很彻底，但我还是会尽量去弥补一下，之后我会向那些家长说明情况，会加强一下这些孩子的时间观念，会向孩子们道歉，顺便还可以培养下孩子们知错就改的性格，当然我觉得我应该在孩子们面前受到一次种种的处罚，给他们的心里留下不能迟到的印象。经过了这次的教训，下次在这方面我会更加注意的，也正因为这次的经历，我觉得我因为假期而松懈下来的心态重新稳定了。之后的课程，我会更加专心的讲课，我保证，在以后的教学工作中，我绝对
不会再迟到了，希望能够原谅我这次的迟到行为。此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日
幼儿园教师检讨书篇7敬爱的各位领导：开学初，由于我园对校车的忽视管理，造成校车闽c于20**年9
月19日、闽c****于9月23日违规超载各1人。在此事件发生后，董事会、园长高度重视，作为举办者和园领导没有做到应有的职责，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我们认真反思，深刻自剖，认识到自己所犯违规超载行为的严重性，为此感到了深深地愧疚和不安。校车安全上级领导三令五申，一再强调规纪，提醒不得违规，可我们却没有把话放在心上，没有重视，这些都是不应该的。在此，我们谨向各位领导做出深刻检讨。
董事会及领导当即召开校车安全例会，要求各教职工举一反三，认真反思，提高安全责任意识，加强校车安全管理，保证今后绝不再有超载及其它违规事件的发生。以后，我们必须做到时刻绷紧安全管理这根弦，始终将校车管理工作放在重要地位，确保校车运行安全、规范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼儿园安全工作关系着广大师生员工的生命和国家财产安全，关系着幼儿园和社会的发展稳定，校车安全是我们必须当作一项长期的主要任务。为了孩子们的生命安全，我们必须主动出击，加强校车的监管力度，及时排查安全隐患。在校车安全的规范管理上，尽好我们的应有职责，真正为我们的孩子们提供一条安全可靠的上学之路。最后，对于你们及时给予的批评，让我们及时反省的机会，深表感谢!
检讨人：20**年XX月XX日幼儿园教师检讨书篇8尊敬的校领导：
您好!对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意!四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的规章制度，造成了岗位上出现空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的`很惭愧。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。
作为一名新员工老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的不来工作，我的行为存在严重的过失。此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的不负责。此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步!为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正!
检讨人：20**年XX月XX日幼儿园教师检讨书篇9尊敬的园长：您好！
对于今天上午没有跟你请假就没有来上班旷工的事情，我十分抱歉。无故旷工这样的事情是任何一个企业都不会允许的事情，是任何一个员工都不应该犯的错误，我作为一名幼儿园老师更加不应该了。今天你好好地跟我谈了一番话后，我已经认识到了自己的错误，其实在这之前我一直都是在惴惴不安之中，我也想不到我为什么会不请假旷工，后来您批评了我之后我反而更加冷静了，因为经过您的谈话和批评，我知道了我已经做错了，我现在能做的就是想办法改正尽可能地弥补错误。所以从您办公司出来了之后，我就很认真地反省了自己，知道了自己身上隐藏的问题。
今天没有请假就没有来上班的原因，说起来很尴尬，并不是什么紧急的事情，而是我忘记设置闹钟直接睡过头了，一个人在家也没有人叫醒我，所以一觉醒来已经是十一点多了，这个时候已经接近下课的时间了。那个时候我很紧张，想着下午上课的时候跟园长您解释，所以我后面也没有打电话请假解释原因。等我下午来到幼儿园的时候，我还没有去找您，您就先把我叫道了办公室进行了谈话。
通过园长您的一番谈话，我知道了自己带来的影响，因为我没有来上班也没有请假，所以我们班的学生被家长送来上学的时候都站在幼儿园的门口等我，后面有好几个了，还是同时临时代了我的班，所以今天上午的课也是她们在上完自己课的时候来给我带班。在这里，我要感谢各位同事家人，给你们带来了许多的麻烦，我真的很抱歉。我作为一名幼师，上班上课的时候都不见踪影，是十分不负责的事情，让那么多的学生站在校门口，万一出现一些意外，我一辈子都偿还不起，我会内疚自责一辈子。再者说我这么做，让那些家长肯定会不满意，他们不仅是对我这个老师有意见还会对我们幼儿园有意见，所以我这么做还给幼儿园的名誉抹黑了，我感到很惭愧。幸好今天有同事家人给我代班了，不然这么多的小朋友在没有管教的情况下，不知道会出现什么样的情况。我这是对小朋友们的安危不负责任，我惭愧！
知道了自己的错误所在，我在今后一定会牢牢记住自己幼师的职责，今后工作更加认真负责，再也不会出现旷工的错误了，再也不会把小朋友们的安危忘记了！请领导相信我这一次！
此致敬礼！检讨人：**20**年**月**日幼儿园教师检讨书篇10尊敬的领导：您好！我是带**班的**x，此次我做出了非常恶劣的行为，因为一时的懒惰而导致我工作上的失误。因为我的失误导致今天小朋友们，都开始哭闹了起来，我已经意识到了自己的错误，在来的路上我也是心急如焚，饱受煎熬。在我在写这封检讨书时，我的内心也是深深的自责，我身为一名伟大的人民教师，居然做出了这种愧对国家，愧对学校，愧对您的事情。这件事情我愿意接受您的任何惩罚，只有这样才能给我的同僚们也长长记性，给他们一个榜样，让他们知道迟到了的后果。今天我因为贪恋那几分钟的睡觉时间导致迟到，这件事情很重要，但这件事背后的意义也是很重要的。表面上我只是迟到了，但迟到这股风气是要扼杀的，如果同事他们看到**x迟到一点事都没有，我们赶那么急来学校干嘛，在家还能再多坐两分钟。长此以往咋们的幼儿园就乱了。所以一定要把态度表达的明确了，学校严令禁止迟到。我这次也深深的意识到了自己的错误，因为在我踏进校门口的时候就听到了班级内传来的小朋友的哭喊声，吵着要和我玩游戏。那一刻我的内心是内疚，自责，百感交集，我多希望我早上没有选择在床上在多睡几分钟，这样的话事情就不会发生。如果事情不发生的小朋友们就都不会哭了，我看到平时一个个乖巧可爱的小朋友，一个个都涕泗横流，真的是心疼呀。虽然相处的时间不久，但是我都已经把他们当成了我自己的孩子。对于我的这次迟到我也确实是无话可说，因为我知道是自己犯错了，而且是很大的错误。我从来不会去狡辩自己的错误，因为错了就是错了，错了就要承认，要接受惩罚。我愿意接受领导您的任何惩罚，但只求您不要让我离开这群孩子们，我真的舍不得他们，我想他们也
舍不得我。我这几年来在幼儿园里也算是任劳任怨了，什么事都愿意干。希望领导您能够原谅我这一次，我以后一定不会再犯这种错误了。
最后十分感谢领导您，在我刚实习的时候就愿意让我留在这里当老师，实习期过了后转正继续留在学校，可以说出了学校和家，这里就是我呆的最久的一个地方。人非草木孰能无情，呆了这么久我也确实有感情了，最后向您说声谢谢，这一次犯下了这样的错误，抱歉了。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇11尊敬的老师：您好！我成为幼儿园教师以来虽未做出过显著的教学成果却也很少在工作中出现差错，原以为自己能够在教学工作中一直保持这种稳重的作风却没想到出现了失职的状况，本应为人师表的自己出现了这样的状况难免新生愧疚，若是连自己的本职工作都难以做好又怎能教好班上的学生呢？念及此处以后自然应该认真检讨在幼儿园教学工作中失职的错误。站在成年人的角度自然便会明白失职是种难以忍受的错误，若是不能够慎重对待的话很有可能会给幼儿园的经营带来损失，须知信誉这种重要的东西若是受损的话则很难将其弥补如初，而且已经选择从事于教育事业的自己应该对待工作认真负责才对得起幼儿园领导的信任，即便是工作能力平庸的幼儿教师也比出现失职这种严重的状况好些，毕竟很多时候自己需要在教学工作中严谨一些才能够让孩子们感受到幼儿园的美好，若是这份来之不易的和谐因为这次失职的行为遭到破坏可就有些得不偿失了。对于孩子们来说幼儿园教师在很多情况下都是他们学习的榜样，在言传身教的教学模式下自然会导致孩子们在学习中会逐渐模仿老师的言行举止，因此对待孩子的教育需要格外重视才不会给平时的教学
工作造成困扰，若是因为自己失职的做法导致孩子们对老师失去信心的话则会让人感到十分悔恨，在童年阶段造成这样的遗憾则很有可能影响到孩子以后的发展道路，对于这点有着清晰的认识以后自然就会明白老师的失职行为将会给孩子们造成怎样的影响。
可以确定的是家长知道老师失职的问题以后也许不会放心孩子们在幼儿园的学习，毕竟现在的家长对于孩子的教育状况如此重视又怎能容忍教师的失职行为，关于这个是非明确的问题应当要尽快将其解决才能够重新挽回家长的信任，即便这次失职行为造成的影响不大也要对可能出现的结果考虑全面才行，预料到失职行为的后果以后自然就会在以后的教学工作中警醒自己，毕竟对于幼儿教师今后的发展来说个人信誉问题往往都是十分重要的。
为了孩子们的健康成长以及幼儿园的良好氛围自然要做好为人师表方面的工作才行，尤其是这次失职的行为让我意识到老师不经意间的举动可能会导致孩子们的盲目模仿，为了不让自己的过失给孩子们的成长带来影响还是要牢记失职的教训比较好。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇12尊敬的老师：您好！在教学的时候因为我的疏忽，上班的时候迟到了，抱歉，因为在公交车上不知不觉睡着了，然后做过站了，导致我在次坐回来已经迟到了。是我的的错，没想到身为一个教师我居然也犯了迟到的错，感到非常愧疚，我给我们幼儿园丢脸了，是我没有做好自己的事情，我以后一定会引以为戒，不会在犯同样的错误，保证按时上班。我也非常感谢有**老师帮我及时稳住了班里的学生，这次的错误是我的问题，因为家里出了些事情，与家人吵架没有休息好，导致第
二天出现这样尴尬的事情，我现在非常后悔，我不该犯这样的错，园长能够原谅，下次我不会再犯，一定会按时上班，做好自己的任务，不在犯同样的错了。
作为老师我还犯下了这样的错，我会好好反省会改正，不会把自己的行为让学生们学习，一定会牢记自己的责任，一定会做好自己的工作，作为一个教师我们必须要重视自己的素养，我们教师自己要重视，不会成为学生眼中的坏形象，我会从新会做好自己的工作的。
我不会因为家里的事情影响到工作，更不会让园长您失望的，我下次一定会注意，上班不迟到，对于工作我还是很喜欢的，因为一时的失误让我留下了遗憾，但是下下次我不会在犯错了，我不是小孩子，这次是因为没有休息好，其实原本我只想眯一会，头脑有些昏沉，所有就没有认真留神，但是没想到就是这不留神直接做过了站。
看到园里郎朗的读书声，突然感到我有些不称职，做为老师还迟到，虽然没有学生看到但是我犯的错，却让我自己都难以原谅，不管所多少对不起，都没有一次改过自新重要，因为这一次的犯错给我的就是更多的错。
当进入教师，看到教师里面期盼的孩子们，看到他们纯真的眼神，感觉有负家长所托，愧对他们，因为我的世道浪费了上课的时间，也浪费了孩子们学习的时间，虽然不算重大过错，但是在我眼中这已经是非常大的错误了，我不会在做多的废话，我之后用自己的努力去做好，把工作做到让园长您满意让我们的幼儿园变得更好，培养出一个有一个优秀的学生，让这些祖国的花朵绽放出最美丽的瞬间，成为未来的支柱，从现在开始也从今天开始对自己，有更严格的要去，有更重要的事情去完成，不辜负园长给我的机会。
此致敬礼！检讨人：**x20**年**月**日幼儿园教师检讨书篇13尊敬的园长：
您好！我是一名大班的教师，来到这所幼儿园已经快一年的时间了，在这近一年的工作时间里，我对自己严格要求，一直以来，我都遵守着教师的职业道德，也从来没有违反幼儿园的每一天规章制度。但是在今天，我犯了一个很严重的错误，上午上大班的美术课，我迟到了15分钟，让大班的小朋友们都在等我，导致班上一直在嬉笑打闹，让其他班的小朋友的注意里都在外面，这很影响其他班的小朋友正常上课。我对自己这么严重的失职，感到非常的抱歉，不仅没有尽到身为一名教师的责任，更让自己班上的学生影响到其他老师教课，给其他老师带来了麻烦。这次迟到的原因是这样的，昨天晚上一直在给今天的美术课备课，在计划今天上课要教学的内容，做这个教学内容我想了很久，以至于完成备课的时间很晚，但是，上课的材料却没有时间昨天晚上解决，所以只能等到今天才能准备好。昨天晚上睡觉前本来讲今天的闹钟设定好了，可是因为精神状态实在不好，所以，闹钟响后我没能成功起床。就这样导致今天准备上课要用到的材料没有充足的时间，但是上课为了达到预期的效果又必须要用到这些材料，所以只能选择耽误了上课的时间。我知道，这不是我迟到的借口，因为，这件事我完完全全可以避免，但是我却没做到，这还是我自己的职业道德问题，没有将自己的工作摆在首要的位置，更将自己的学生放任不管，这都不应该在一名教师的身上出现。作为一名合格的教师，应该要以身作则，为自己的学生树立好一个榜样，给学生留下一个良好的教师形象。迟到这一现象本来就是不尊重他人的行为，迟到让别人等待，就会浪费别人的很多宝贵的时间，虽然，这短短的十五分钟不算什么，但是真正地利用起来，可以完成很多的事情，时间就是金钱，我的迟到，就是在让别人的金钱在流失。作为一名教师，通过这件事，我知道自己还有很多需要加强的，发现了自己工作上的缺点，我就应该要将其改正，成为一名优秀的幼儿教师，是我的最终的目标，今后，一定不会在出现上课迟到的现象，为学生做一个良好的榜样。也请园长能够相信我的觉悟，给我机会来
改正自己。此致敬礼！辞职人20**年**月**日
幼儿园教师检讨书篇14尊敬的领导：您好！我于昨天，也就是星期一，在给小朋友们上课的时候迟到了。作
为一名幼儿教师，我非但没有给小朋友们树立一个很好的榜样，反而是让他们看到了我不好的一面。这很不应该了，我已经意识到了我的错误，特写下此检讨，给领导检查。
作为一名幼儿教师，我应该以身作则，给小朋友们树立一个很好的榜样。幼儿园时期的小朋友正是喜欢模仿的时候，在这个时候，他们会模仿老师们的言行举止。这个时候的我们，更不应该掉以轻心，而是要方方面面都注意自己的言行举止会不会给幼儿带来不好的影响。都说三岁看八十，如果这个时候的幼儿养成了不好的习惯，就会改正不了。
很讽刺的是，作为一名教导小朋友们上课不要迟到，要遵守纪律的老师，自己却迟到了，这实在是一个很大的错误了。这会让小朋友们以为迟到其实也没什么大不了的，不然为什么老师就可以迟到。如果他们效仿我这种行为，那我和其他老师以前做的努力全部都白费了。小朋友不会因为你告诉他们不能做就不做，如果他们看到老师做了，他们也会跟着做。他们会觉得为什么老师可以做我却不能做，就会学着做。
我迟到是因为在办公室和其他老师聊天聊的太过于入迷，忘记了我自己马上要上课，也没有听到上课铃声。直到其他老师看到我们班小朋友在教室里闹哄哄的没有人管来叫我，我才发现我要去上课了。这是我工作的一个很大的疏忽，这本该是不应该发生的事情，但是却发生了。这体现了我的不严谨的工作作风，没有把教育事业刻在我的
心里，没有把给小朋友们上课当成一件很重要的事，才会因为跟老师们聊天而忘记上课。这也体现了我工作态度有问题，我不能把幼儿教师只当成一份工作来做，而是要把这份教育事业当成我的一份责任。这份责任是沉甸甸的，是很重要的。幼儿教师是小朋友们接触的第一个老师，对他们的影响很大。我们应该培养他们良好的生活和学习的习惯，而不是给他们示范怎样违反纪律。
我想，我应该在小朋友们面前接受严重的惩罚，以我的亲身经历告诉他们迟到是错误的行为，让他们不要学习我的行为，这样才能起到教育的作用。
此致敬礼！检讨人：**x20**年**月**日幼儿园教师检讨书篇15尊敬的领导：您好！这次事情发生的很突然，我更是没有想到自己会犯这样的一个错误。之后反思很久很久，我发现自己在这件事情上也确实太过无知鲁莽了，如果我当时能够理智一点，能够不那么冲动，我相信也不会造成现在的这个局面，更不会把自己往这火坑里面推，有损自己教师的形象，也让我们的幼儿园受到了名誉上的损坏。这次事情的发生是这样的，昨天下午去给孩子们放学的时候，我原本是想将一些正事，但是有几个孩子一直在吵吵闹闹，当时我自己也心情不太顺畅，因为家里还有一些事情等着我回去处理，我想尽快的处理完学校的事情后就立马赶回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那几个吵闹的孩子，叫他们安静的坐下，没有想到他们并没有把我的话听下去，而且还在继续吵闹着。后来我又严肃的批评了他们，他们依旧没有听我的，于是我就让他们先去办公室，我等会再去教育他们，他们过去之后，我便在班里交代完了事情之后，当我再赶到办公室的时候，他们几个哭了起来。
当时我问他们为什么哭，他们也说不上话来，这时候我又有点生气了，于是我又一次问他们为什么哭，或许他们被我吓到了，之后一直都不敢开口。
后来没有办法，我只能送他们去坐校车回去了，再给他们的家长发了个信息，交代了一下事情。但第二天他们来上学的时候家长反映了孩子们哭闹的情况，说孩子回去一直哭，也不知道为什么，我也没有向他们汇报这个问题，当时我还没来，园长为我处理好了这个问题，我到的时候才知道几名家长一起反映了我的这个问题，我当时确实自己也不太明白，头脑有点混乱。后来园长跟我说，是因为那几个孩子在办公室的时候又吵了起来，各自打了起来，后面才开始哭起来，他们怕我责罚，便没有跟我说。而我当时也没有注意这个问题，草草了解了。
这件事情我知道之后我真的很自责，为什么当时我不处理好再让他们回去，这样不仅让我看起来毫无责任感，也让我们幼儿园的名誉受到了损失，这样是不值得的，也是我最应该避免的一种问题。好在后面园长为我解决好了，但我也应该多加反思自己平时的工作方式和态度，争取以后不出现这样的问题了，我也会改正马马虎虎的这个缺点，为我们的幼儿园争光，奉献自我价值。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇16尊敬的领导：您好！今天在园里上课的时候，我在教室里犯下一些比较严重的错误，这不仅影响到了班级里面的孩子们，也让大家对我产生了一些质疑，的确，我身为一名幼儿教师，如果连一些最基本的事情都做不好的话，那么我还怎么给孩子们做榜样呢？所以说，我在这里得好好地向领导和孩子们说一声抱歉，我这一次的的确确是做了错事，我没有什么理
由来为自己开脱，希望大家也能对我多一点宽容，我虽然身为一名幼师，但是我也是有着很多地方做的还不好，需要向前辈们学习经验。
这次犯错的一幕幕依然还停留在我的脑海里，在今早上上课的时候，我本来是按照自己的节奏进行着教学的，但是在班级里有那么几个调皮的学生一直都在影响着班级里面的氛围，所以我也是时不时的就要停下来让孩子们保持好安静，不过这些孩子毕竟也还小，喜欢和大人们作对，所以我的制止也没有什么太好的效果，没过一会儿有几个孩子就又开始弄小动作了，而且还严重影响了身边的孩子，看到这个情况后，我就忍不住的走了过去打了几下孩子的手掌，由于我的力度比较大，而且态度也是比较凶狠狠的，所以这几个孩子直接就哭了起来，这一下也让我有点慌了神了，这样下去的话这节课就没有办法再继续下去了……
后来，领导您就来巡视教学工作了，这一看就发现了不对劲，随后便进来询问情况了。在了解了情况之后，我也是受到了您的批评，我的表现确实是不符合一名幼师应有的素养。孩子们纵容比较调皮，但是我们这些教师应该以更好的方式去引导他们的学习和成长才对，而不是以这种粗劣、直接的方式去教育孩子，这样只会让孩子们在心里留下一个不好的种子，对于未来的成长或许都会有一定的影响。以前我们其实也学习过不少教育孩子们的办法，可我一激动之下就忘却了，如此冲动的行为的确对不起领导和家长们的新人，所以我现在也是后悔了好一阵子。
经历了这一次教训之后，我已经重新正视了一下自己，我不应该自恃教师的身份而去以不好的方式责罚孩子们，我应该用爱和温暖去感化孩子们，让孩子们明白什么是对什么是错，在此我向领导您保证，以后我绝对不会再出现类似的低级错误了！
此致敬礼！检讨人：**20**年x月x日
幼儿园教师检讨书篇17尊敬的领导：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份报告，以向您表示我没有
向学校领导提交任何的请假申请就无故旷工的这种不良行为的深刻认识以及再也不自行放假的决心。
我真正意识到此种行为的错误性，此行为在学校内造成了不良影响，给领导带来麻烦，我深感愧疚，望领导给我改过自新的机会，此后我将遵守部门规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我们的要求。
望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇18尊敬的领导您好！在我做工作的时候，没有把班里的一些问题及时的反馈给领导，导致领导后面才知道，而且也是错过了第一时间去把问题解决，让问题一直持续的存在了一段时间，也是我犯的错误，我这样做，也是让领导对我的工作感到不满意，我要检讨。在幼儿园做教师的工作必须是要对孩子们去负责，他们的成长，健康，安全都是非常重要的，不能有丝毫的放松和忽略，而我这次这些问题也是领导要我们及时的去反馈的，好更快更好的去解决，但是我却由于自己的疏忽而没有及时的反馈，对于我犯的错误，我现在也是感到后悔，还好最后没有耽搁到孩子们的教学，但是我这种工作的态度的确是需要去重视，不能再这样了，要是犯了大错，我也是很难
去承担后果的，特别是幼儿园的工作又是关乎到孩子们的。虽然说工作是比较忙，但是如果我严谨一些，对问题重视一些，
每一件事情都认真的去做好，其实并不会犯这个简单的错误，可终究还是犯了，现在想想，我做事情的确条理不够清晰，忙完一个算一个，自己也是没有好好的去把工作计划好，并且在做事情的时候，做完一件就要好好的记住，并且对于一些重要的事情要用笔先记录下来，避免遗漏，之前我也是因为一些事情遗漏被同事及时提醒才没有犯大错，可我却并没有警醒过来，觉得有同事就行，但这次犯的错误，同事也没有察觉到，以为我已经反馈了，所以才出现领导找我谈话的事情发生。
我现在想想，如果我早点把我这个丢三落四的毛病改过来，其实完全不会这次犯错的，经过领导找我谈话，我也是真正的意识到我以后的工作一定要做的有条理，不能再这样要同事帮忙给我捡漏了，这种方式更容易出问题，我们幼儿园的工作如果乱七八糟的话，我也是无法去把孩子们带好的，作为老师，我更是要以身作则，把自己的工作去给做好了，才能更好的去教育孩子们。
领导，我已经意识到我的错误了，今后我一定改正这个习惯，不再犯错了，也是会在您的监督下好好的把我的教学工作给去做好，带领孩子们一起去成长，一起去进步。自己也是会把做的事情做得更有条理，更有计划，不再丢三落四了。
此致敬礼！检讨人：**x20**年x月x日幼儿园教师检讨书篇19尊敬的园长您好！我知道我昨天违反了幼儿园的规定，私自带了人进入幼儿园，我承认我是存在着侥幸的心理，一方面是觉得您只要不看监控就不会发现的，另一方面是我们又没做其他的，有点理直气壮的感觉了，殊不
知我把人放进幼儿园，那就是我错了，真的对不起，我向您保证，这件事我会一直记在心里，以后再也不会犯了。
您也知道的最近学校不是要邀请学生家长来学校开家长会吗？我作为班主任，平时的工作也忙，根本无心去装扮教室，但是这都是必须要做到的，要把学生们上次写生的作品一一在教室内挂起来，还有立体折纸等等，要在开家长会之前，把教室内装饰好，我也只能趁着每天学生们放学之后，在留在教室内装饰，一个人的效率真的太慢了，于是我就在昨天把我男朋友，还有弟弟都叫来了，是我给他们开的门，我径直带他们去了我的教室，完全没有在其他地方逗留过，也没有带他们参观过，您也是可以从监控里看我是否有在说谎，我们大概工作到十点多才走的，教室也是终于被装饰好了。解了我的燃眉之急，要不然我一个了肯定够呛，这么多地方需要装饰，摆位置，以我一人之力，是完全办不到的，所以我才做出这样的行为，叫了外人来幼儿园。
幼儿园的规矩我记得清楚，凡是外来陌生人员，都要查验身份证，仔细的询问清楚来访的目的，之后还要如实填完登记表，经过院长同意之后才能进去幼儿园，但是我昨天却是直接放人大摇大摆的进来了，这就是我的错误所在，最关键的是，我还没有第一时间向您承认自己的错误，我应该在您第一次询问我的时候，我就跟您坦白的，而不是等到监控视频放到我面前了，才说实话。园长，我真的知错了，还望您看在我是为了工作的份上，对我的惩罚能稍微放轻一点，并且们幼儿园也没有造成任何的损失啊，我们作为教育行业的工作人员，还望您能继承这种精神，俗话说知错能改善莫大焉，我如今这么诚恳的跟您道歉认错了，您能大发慈悲原谅我这一次。
作为幼儿园的资深教师出现这样的错误，我知道特别的不应该，您放心，这次的事情过后，我也会好好的反思自己，以后我在工作上做什么事情，我都要好好的斟酌一番，确定不会给幼儿园带来不好的影响，没有违反幼儿园的规定，我才会去做，我向您保证，坚决不会再有错误发生在我的身上。
此致敬礼！
检讨人：**20**年x月x日
幼儿园教师检讨书篇20尊敬的老师：您好！作为老师还犯错是真的很不应该的行为，为了警示我自己，也为
了给小朋友和学校一个交代，我将我的反思与检讨总结如下。今天早上因为我吃早餐的时候磨蹭了一下，导致出门比平常晚了
三分钟，这三分钟直接导致了我错过一班公交车，要知道错过一班公交车就等于要再等上15分钟左右，于是我预感到我要迟到了，结果就是我真的迟到了整整十多分钟。我一想到教室里坐着满教室等着我传授新知识的可爱的小朋友们；我一想到平常总是告诫孩子们要守时，不能迟到的情景；我一想到，领导开会时再三严肃说过不能迟到，我就感到羞愧难当，这次迟到，我也发现了我身上隐藏的很多问题。
1、对待工作有些态度不端正。因为我教的是x班的小朋友，教育知识范围是偏低的，久而久之就是想当然了，开始有点不能耐下心来和小朋友交流，更开始踩点上班。我对工作不认证是我无法掩饰的错误，这一点也有部分老师好心提醒过，但我却不以为然，能发生今天的错误也是我自己没有及时意识到的后果吧。
2、工作积极性不高，踩点上班成日常。我入岗前还信誓旦旦的承诺我会热爱我的工作，我会照顾好孩子们，结果我却违背了我的承诺，大概是因为我渐渐地没坚持用耐心、细心来对孩子们，使得我开始有了工作疏忽，平时上班也没有太多的激情来投入到孩子们身上。踩点上班更是不应该，作为老师，准时上课是基础，提前到岗是本分，我一个都没做到，我是失职的。
3、我平常常教导孩子们要做个收拾的乖宝宝，不要迟到，让爱你的人就等，我自己却带头犯了错。一来，x班宝宝们还是处于意识萌发期，属于模仿阶段，学习能力还比较快，我带头迟到会导致孩子们效法，会让他们产生，老师都会迟到，那我也能的心理，这是无形中给
宝宝们造成养成坏习惯的隐患，我对不起家长们的信任，孩子们的期待。
二来，我让孩子们信守承诺，自己却先违约，我迟到时走进教室看到孩子们一张张疑惑而纯真的脸时，我的心情是复杂的，我是充满愧疚与自责的。
好在，我能意识到问题所在，我清楚明白问题的严重性，我会端正错误，做一个对得起家长信任，对得起孩子们的喜欢的好老师！
此致敬礼!姓名：日期：年月日
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