教师对照干部违反中央“八项规定”、奢靡之风、享乐主义等方面问题3篇教师对照干部违反中央“八项规定”、奢靡之风、享乐主义等方面问题 违反中央八项规定专题民主生活会个人对照检查材料料33篇 违反中央八项规定专题民主生活会个人对照检查材料 根据市纪委专项检查发现，我局存下面是小编为大家整理的教师对照干部违反中央“八项规定”、奢靡之风、享乐主义等方面问题3篇,供大家参考。
篇一：教师对照干部违反中央“八项规定”、奢靡之风、享乐主义等方面问题
中央八项规定专题民主生活会个人对照检查材料 料 3 3 篇违反中央八项规定专题民主生活会个人对照检查材料
根据市纪委专项检查发现，我局存在若干违反“中央八项规定精神”及市委实施细则的问题。按照市委要求，今天局党委组织召开专题民主生活会，党委班子及班子成员通过对照检查，进一步查找问题、深挖根源、强调整改、明确措施。本人作为党委主要责任人，在民主生活会前，通过认真反思、全面学习、反复研讨、谈心谈话、征求意见，进行个人对照检查，现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
通过对会前征集到的原汁原味的意见建议逐一进行对照反思，对大家指出来的问题非常认同，全部接纳。认为这些意见建议是认真负责、客观中肯的，充分体现了同志们对本人的信任和鞭策，这既暴露了自身的不足，也是下步努力的方向，本人将抓好整改落实。
( ( 一) ) 违反 “ 政治纪律和政治规矩 ” 方面。本人深知作为党委书记，通过本次整改：一是党委政治核心作用发挥还不够充分。
主动带领局党委研究发展战略问题不够透彻，一定程度上还存在着等上级定了思路再深入思考的思想，同时对我局应主动发挥作用的意识不强，制定政策对整体性、长期性谋划思考不深。二是虽发现了部分党务工作者业务能力不足、工作疲于应付，但没有及时采取有效措施予以改善;对党委下属部分支部未及时召开支委会、支部书记未讲党课等行为未作处理;对日常谈心交心也没严肃对待，认为日常工作中已经谈了，没必要专门“坐下来”“记在本子上”，因此即使谈了，也没能引起被谈话对象的足够重视，谈话效果不理想，以致于实际工作中出现违反纪律和“中央八项规定精神”的问题。作为党委书记，本人主观上对主体责任认识不到位，致使基层党组织战斗堡垒作用没有充分发挥。三是谋划部署党风廉政建设和反腐败工作还不到位，平时抓工作只是简单地以会议、讲话、签订责任状等老办法来推动，缺乏来自思想深处的自觉行动，履行推动、教育监督、扎实落实做得不够，同时，对个别领导干部执行一岗双责不到位没有及时指出和作强硬要求，失之于宽。
( ( 二) ) 违反 “ 组织纪律 ” 方面。
一是对“管理人员”的管理没有严格按照《X 局党委关于从严加强工作人员管理的规定》，对管理人员履职情况研判不足，不能及时发现员工评价较差的管理人员。
二是执行民主集中制不规范，主要对一些紧急事项存在想着反正已经在其他会上审议过、班子成员都集体作了决策，只要补一份纪要就能完成程序的想法;另外在少数党委会上，作为主
持人，当听到汇报者说得不够清晰明确时，为了确保会议高效和让班子成员听明白，有时会进行补充，虽然末尾有表决，但没有注意发言顺序。
三是在主持工作的原主要负责人调离后，没有意识到自己的责任也发生了变化，未对自己分管的部门进行调整。经与检查组交流，才意识到平时学习制度不够，对岗位权责认识不深，并于检查期间立行立改，由局党委及时作了分工调整。
( ( 三) ) 违反 “ 廉洁纪律 ” 和 “ 中央八项规定 ” 方面。没有真正对违反“中央八项规定精神”的问题“零容忍”。主要表现在：一是 XX 的问题。二是 XX 的问题。三是 XX 的问题，当时局党委虽对市纪委函询要求进行过说明，但因为对该问题整改不到位，以致于未引起各级工作人员的警示，此后该类问题偶有发生。本人没有充分履行好主体责任，也没有充分支持纪委履行监督责任，致使屡有违反“中央八项规定精神”的问题发生。
( ( 四 )“ 作风建设不实 ” 方面。一是学风不够端正，学用时有脱节;理论学习不够深入，理论与实际联系不够紧密，对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读材料，静下心来仔细研读不够;时有“学而不习”现象，看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少，没有深入地学习理解，对形式主义的抵制不够坚决。
二是长期从事管理工作，对党的群众工作深入基层调查研究不够，对基层情况了解不够，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。
三是有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，特别是近年来，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏
“踏石留印、抓铁有痕”的工作劲头，工作中主动服务的意识还不够强，对细节的追求还不够。四是艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。
二、产生问题的原因剖析
( ( 一) ) 党性修养有所放松。对照党章和《条例》《准则》，没有完全把思想摆进去、把工作摆进去，没有彻底联系各类违纪违法警示案例，联系局党风廉政建设情况。党性分析有时放松了标准，不够入木三分、直指内心、直面弱点，没有彻底做到扪心叩问理想信念是否坚定，纪律执行是否合格，道德品行是否合格，担当奉献是否过硬。
( ( 二) ) 没有真正弄懂学习目的。还存在“急拿急用”和实用主义，系统性学习和深度学习不足，运用理论指导实践不够，没有真正弄懂学习的目的，对学习的标准还停留在保障眼前履职尽责上，没有从坚定政治定力、修炼人格魅力、提升精神境界等层次和维度提高认识。
( ( 三) ) 没有彻底克服惰性心理。在贯彻中央精神和上级党委决策部署上还有差距，在管党治党责任落实上开创性不足，就因为思想上仍有惰性，在一些“硬骨头”面前仍有等、靠、绕的想法。总是凭经验办事、按条文决策，虽知道问题的“症结”，但在有些工作上还有“停一停”“放一放”的惰性想法。
三、整改措施和努力方向
( ( 一) ) 切实增强学懂弄通***新时代中国特色社会主义思想的紧迫感。充分利用市委安排的学习、局党委中心组学习、支部学习等集体学习研讨的机会，着重对***新时代中国特色社会主义思想进行系统再学习。努力向上级领导学习、向班子成员学习，加强学习交流，汲取营养，在学深、学透、领会精神上下功夫。在学习重点上，真正做到读原著、学原文、悟原理，从读原著中提升理论素养。在学习目的上，把讲政治、讲规矩、讲贯彻、讲奉献、讲实绩落实到工作中，真正用以指导实践，做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
( ( 二) ) 不断加强局党委对各项工作的统筹协调作用。要反复学习领会市委年度党建工作会精神、***调研我局时的重要指示，充分发挥干事创业的主观能动性，加强党委对全面工作的统筹和协调，全力以赴领导和支持好业务工作，团结班子，带领全体干部职工总揽全局、改革创新，主动谋事创业，创造性地开展好工作。
( ( 三) ) 强化党性锤炼，坚决领导完成问题整改工作。领导全局坚决完成问题整改工作，同时主动认领党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题并及时整改。通过问题整改，重点锤炼自己以及全体党员的党性修养，进一步坚定理想信念，增强党员意识，增强责任意识。坚决做到按制度办事、按程序办事、按规矩办事，特别是面对问题矛盾，有敢于向前的底气;面对危
机失误，有敢于承担的胆气，面对歪风邪气，有敢于亮剑的豪气，关键时刻站出来，危急时刻冲上去。
( ( 四) ) 切实履行第一责任人职责 ，进一步落实好全面从严治党责任。抓好从严治党建设，切实抓好中心组学习，加强党支部建设，落实好“三会一课”制度，督促规章制度落到实处，加强对干部的培训和交流，加强对职工教育管理方式的研究，认真执行“两个责任”和“一岗双责”。通过制度建设，加强对规章制度的学习、贯彻力度，增强党员的党章意识、纪律意识、规矩意识、责任意识和担当精神。
( ( 五) ) 领导作表率，严格落实廉洁自律各项规定。带头落实“从严从实”管理干部要求和执行廉洁从业各项规定，严格落实《准则》《条例》，自觉抵制不正之风;带头执行“中央八项规定精神”和市委制度，扎实履行党风廉政建设主体责任，带好班子成员，管好各处室，管好每名党员干部，切实在全局营造风清气正的氛围和良好干事环境，真正做到与***同志为核心的党中央同心同德，用实际工作业绩维护好、拥护好、爱戴好这个核心，为实现我市高质量发展贡献自己的一份力量。以上对照检查请市委领导及同志们批评指正。
遵守中央八项规定对照检查材料
按照 **x 党委、**x 党委的群众路线教育实践活动的要求部署，近期认真学习了中国共产党党章、,廉政准则、中央关于深
入开展党的群众路线教育实践活动的重要文件和重要会议精神，学习了***党的十八大以来一系列重要讲话精神，结合本职工作，虚心向基层和身边的同志听取意见建议，认真查找问题，接受群众的批评教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，努力肃清形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的影响，现就查找的问题和整改措施汇报如下: 一、存在的主要问题
( ( 一) ) 政治理论水平有待提高。政治理论水平决定工作执行力，造成理论水平低的原因主要有以下几个方面， 1 是对政治理论学习重视程度不够。在实际工作中，多忙于事务性工作，只满足于本职工作的业务学习，忽视了理论学习，学习效果不佳。
2 是学习的自觉性不高，学习制度坚持得不好，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，而且学习的系统性不强，。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺乏“挤”劲、“钻”劲和“韧”劲。
3 是理论联系实际不够，不能把理论知识有效地与实际工作紧密结合起来，用理论去指导实际工作，存在为学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。
( ( 二) ) 工作作风不不够扎实，求真务实的精神还需进一步加强。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着本单位过得去的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是没有充分发挥主观能动性， 三是工作方法较简单。四主动意识不够。工作中只注重对自已份内的事情的考虑，没有站在全局的立场想问题。总是认为自己本单位的工作能完成，不拖后腿就行，全街一盘棋的意识还不够。主动想事谋事少。
( 三) ) 群众意识不够强，为民服务的宗旨意思需进一步提高。对职工想什么、盼什么、急什么、要什么关心不够，没有真正和职工打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。特别是自已主抓后勤保障工作，对个别群众提出的诉求没有塌下心来耐心解释，总认为是找麻烦，缺乏换位思考意识。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
( ( 四) ) 深入基层调查研究少。深入基层、深入群众不够，真正深入到群众中的情况少。了解听取职工群众意见、建议少，未能做到“从群众中来，到群众中去”造成对基层工作、群众问题的了解流于泛泛，不深不透。
( ( 五) ) 开拓创新精神还有待加强。自已虽然能够在服务保障工作上动脑筋、想办法，但是通过认真剖析和查摆后认识到，自已的工作的思路还不够宽，创新意识还不够强。在学习借鉴其他单
位的好经验好做法研究也不够深入，照搬照抄、生搬硬套的多，自己认真分析，深刻思考后的因地制宜，灵活运用的情况还需进一步加强。有时产生的新想法也没有及时付之行动。
二、今后改进措施与努力方向
强化学习观念。切实加强党的政治理论的学习，牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。
1 要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。同时，进一步深入学习航空、后勤服务保障知识、管理知识，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自已解决新问题的能力。
2 提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践.上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
3 要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业
第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，始终不越八项规定红线;在工作作风上，要深入实际，联系本单位员工，倾听员工意见，想员工之所想，急员工之所急，忙员工之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
4 要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
5 要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要...
篇二：教师对照干部违反中央“八项规定”、奢靡之风、享乐主义等方面问题
学习违反中央八项规定精神典型问题学习心得(精选多篇)尊敬的党组织：
中央纪委对 8 起违反中央八项规定精神的典型问题发出通报，要求各级党组织和广大党员、干部深入学习贯彻党的十八大和******一系列重要讲话精神，持之以恒落实八项规定，坚决纠正“四风”，以踏石留印、抓铁有痕的精神，把作风建设抓到底、抓出成效。10 月 24 日，经开部组织民品子公司中层以上领导干部共同学习了全国违反中央八项规定精神的典型问题通报材料，以及多省通报的违反“八项规定”的典型案例。截至 8 月底，全国共查处违反中央八项规定精神的问题共 12014 起，处理
13999 人，其中给予党纪政纪处分 2814人，反映出党中央切实纠正“四风”的坚定决心。
通过认真学习我深刻认识到贯彻落实党中央八项规定的重要性和紧迫性。作为一名基层党员干部理当时刻比照党章，对照中央政治局会议做出的“八项规定”，想一想，自身思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服务群众是否到家、作风是否有不足，时刻认清自己的身份，考虑群众的感受，珍惜自己的名誉，努力做思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、行动务实、敢于负责的力行者。
常怀不足，常思己过，作为基层党员干部的我要通过不断的学习和自省，发现自身不足和缺点，不断调整、提升、完善自我，在日常的工作中按照八项规定的精神严格要求自己和员工。
一、厉行勤俭节约。
1、日常工作中厉行节俭，从珍惜一笔一纸的细节做起，勿以善小而不为; ?
2、在生产中贯彻节约，在生产加
工和原料采买环节下功夫，避免不必要的成本和原料浪费; ?
3、严禁公款吃喝、娱乐，不在单位报销审批流程完成前动用任何费用。
二、轻车简从，简化接待。
1、严格遵守公司用车制度，杜绝公车私用; ?
2、严格执行公司招待报销申请、报销流程，并遵守招待费和招待费数量标准; ?
3、严格控制出差人员、时间，禁止出差期间旅游、娱乐等行为。
三、改进文风、会风。
1、精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发; ?
2、提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。
汇报人：haoword ?
2014-06-21 ?
关于学习违反中央八项规定精神典型问题
?
学习心得体会 ?
2014 年 9 月 28 日，中央纪委对 8起违反中央八项规定精神的典型问题发出通报，要求各级党组织和广大党员、干部深入学习贯彻党的十八大和******一系列重要讲话精神，持之以恒落实八项规定，坚决纠正“四风”，以踏石留印、抓铁有痕的精神，把作风建设抓到底、抓出成效。10 月 24 日，经开部组织民品子公司中层以上领导干部共同学习了全国违反中央八项规定精神的典型问题通报材料，以及多省通报的违反“八项规定”的典型案例。截至 8 月底，全国共查处违反中央八项规定精神的问题共 12014 起，处理 13999 人，其中给予党纪政纪处分 2814 人，反映出党中央切实纠正“四风”的坚定决心。
通过认真学习我深刻认识到贯彻落实党中央八项规定的重要性和紧迫性。作为一名基层党员干部理当时刻比照党章，对照中央政治局会议做出的“八项规定”，想一想，自身思想是否有偏差、
工作是否有疏漏、服务群众是否到家、作风是否有不足，时刻认清自己的身份，考虑群众的感受，珍惜自己的名誉，努力做思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、行动务实、敢于负责的力行者。
常怀不足，常思己过，作为基层党员干部的我要通过不断的学习和自省，发现自身不足和缺点，不断调整、提升、完善自我，在日常的工作中按照八项规定的精神严格要求自己和员工。
一、厉行勤俭节约。
1 / 2 ?
1、日常工作中厉行节俭，从珍惜一笔一纸的细节做起，勿以善小而不为； ?
2、在生产中贯彻节约，在生产加工和原料采买环节下功夫，避免不必要的成本和原料浪费； ?
3、严禁公款吃喝、娱乐，不在单位报销审批流程完成前动用任何费用。
二、轻车简从，简化接待。
1、严格遵守公司用车制度，杜绝公车私用；
?
2、严格执行公司招待报销申请、报销流程，并遵守招待费和招待费数量标准； ?
3、严格控制出差人员、时间，禁止出差期间旅游、娱乐等行为。
三、改进文风、会风。
1、精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发； ?
2、提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。
2 / 2 ?
地税局直属分局学习违反八项规定精神典型案件 ?
为认真开展第二批党的群众路线教育活动，提高机关工作效率和和解决组织纪律涣散问题，不断提高新形势下拒腐防变和抵御风险的能力，直属分局组织党员干部认真学习“违反八项规定精神典型案件的通报”。
一、 组织中层以上干部专题学习 ?
4 月 30 日，分局在三楼会议室召
开了中层以上干部参加的专题会议，传达了“违反八项规定精神典型案件的通报”，并认真组织学习，要求大家深刻警醒，从中吸取教训、引以为戒，不断加强党风廉政建设，筑牢党员干部思想道德防线。
二、 各科室自行组织座谈会进行学习 ?
在专题会议之后，各科室及时组织本科室成员学习“违 ?
反八项规定精神典型案件的通报”，加强经常性监督性管理，维护干部队伍依法行政、廉洁从政、服务人民无私奉献的良好形象。
三、 撰写学习心得体会 ?
分局力争每名干部职工对“违反八项规定精神典型案件 ?
的通报”要学有所得、学有所获，入脑入心，并要求每名干部手写“违反八项规定精神典型案件的通报”的学习体会，深刻反思，警钟长鸣，学习体会上交办公室备查。
?
直属分局将聚焦党风廉政建设突出问题，开展明察暗访和监督检查，认真落实中央“八项规定”，坚持不懈纠正“四风”，聚焦中心，着力 1 ?
抓好纪律作风建设，着力抓好内控机制建设，着力抓好政风行风建设。
学习中央“八项规定”心得体会 ?
木瓜镇水坝中学杨鸿 ?
我校于2014年3月17日组织学习了党中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。
八项规定内容是：“改进调查研究”、“切实改进会风”、“切实改进文风”、“规范出访活动”、“改进警卫工作”、“改进新闻报道”、“严格文稿发表”、“厉行勤俭节约”。
通过八项教育的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德
建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
其次，我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系 1 ?
民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心
营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。
加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续
浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
总之，在今后的工作中，我要严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，不能以世俗的眼光、传 ?
统文化来评价学生，要耐心引导，帮助他们走上成才之路，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
中央> 学习心得 ?
通过对中央“八项规定”的学习后，我深深体会到了本届中央领导班子们的务实精神。提出这八项规定，他们要求从他们自身做起，一针见血的提出“要求
别人做到的自己先要做到”，同时让我们从中不难看出新一届中央领导的决心和气魄。
通过学习让我们深知，中央领导同志严格要求从自身做起，我们更没有理由做不好。规定要求中央政治局同志改进调查研究，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。这“两向六多五不”就是务实的表现，从思想上杜绝了形式主义的出现，从行动上赢得了群众的信任。这说明了领导同志不是随口说说而已，而是要认认真真执行的。政治局领导把对自己的要求细化到了这种程度，而我们更应该做好，做得更细。通过学习，我取得如下认识：
首先，作为一名普通教师，我们最贴近群众，但我们对自己需要了解的“群众”究竟了解多少呢？扪心自问，我们没
有把学生当作自己的孩子，没有把家长当作自己的亲人，也难怪学生会敬而远之。学习后让我深深认识到，只有把学生的利益放在首位，经常性的深入学生中，与学生家长面对面的交谈，心贴心服务，为学生办实事，才能赢得学生及家长的认同。
其次，作为教师要规范自己的言行，做出表率。切实改进教风，精简课堂教学语言，讲求实效，少走形式，把提高课堂教学效率落到实处。
最后，要厉行节俭，反对浪费。一粒米、一度电、一张纸、一滴水??任何一个微不足道的事物乘以十三亿，结果都是不可想象的。作为一名普通教师，却肩负着塑造祖国未来灵魂的责任，我们一定要 ?
让节俭的种子，在下一代的心中生根、发芽?? ?
通过学习认我深深知道，这八项规定虽然都是很小的事情，但我们应该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的
心态去看待。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。所以八项规定对我们有很好警醒意义和指导意义，因此，培养学生从小养成自觉遵守八项规定要求刻不容缓。
总之，我们只有真正做到心为学生所想，情为学生所系，严格要求自己，自觉遵守并带头执行八项规定，才能成为一名学生热爱，百姓支持，同事爱戴，造福一方的合格的人民教师！