坚持不忘初心对照检查材料（11篇）坚持不忘初心对照检查材料 检查组要与被检查单位教职工代表进行个别访谈听取对领导班子领导干部全面从严治党主体责任履行情况主要了解党的建设意识形态责任制落实情况思下面是小编为大家整理的坚持不忘初心对照检查材料（11篇）,供大家参考。
篇一：坚持不忘初心对照检查材料
检查组要与被检查单位教职工代表进行个别访谈听取对领导班子领导干部全面从严治党主体责任履行情况主要了解党的建设意识形态责任制落实情况思想政治工作和反腐倡廉情况的评价和意见建议重点了解存在的问题
XX职业技术学院2019年全面从严治党主体责任落实情况检查方案
一、检查时间：2020年1月3日—7日二、检查对象：各基层党组织三、检查内容：2019年全面从严治党主体责任落实情况四、检查方式：1.查看实绩。检查组要改进资料查阅方式，必要的记录、台账、资料要看，但主要看工作实绩，不简单以留痕多少评判工作好坏，不仅要看工作抓了没有，更要看抓的成效。2.个别访谈。检查组要与被检查单位教职工代表进行个别访谈，听取对领导班子、领导干部全面从严治党主体责任履行情况，主要了解党的建设、意识形态责任制落实情况、思想政治工作和反腐倡廉情况的评价和意见建议，重点了解存在的问题。五、检查小组：1.第一小组组长：副组长：组员：负责检查：机电工程系党总支、经济与管理系党总支、智能与建筑工程系党总支、特殊职业教育系党支部、思想政治理论教学研究部党支部、电大与继续教育中心党支部
2.第二小组组长：副组长：组员：负责检查：智能技术工程系党总支、交通工程系党总支、国际教育中心党总支、信息技术工程系党总支、文化创意系党总支、公共教育部党支部3.第三小组组长：副组长：组员：负责检查：党委工作部工会党支部、校长办公室党支部、教务处党支部、后勤管理处党支部、纪检监察审计处党支部、财务处采购与招标中心党支部4.第四小组组长：副组长：组员：负责检查：学生工作处团委党支部、保卫处图书馆党支部、人事处党支部、现代教育技术中心党支部、产学研与实训中心党支部六、工作要求：1.各基层党组织确定一名同志为联络员，协助基层党组织负责人
做好检查工作。2.各检查小组实行组长负责制，做好检查工作分工，确定检查单
位时间，严格按照检查内容及检查方式要求做好检查工作，精准发现存在的问题，梳理问题清单、提出问责清单、跟踪督促整改以及汇总检查情况。
3.检查工作结束后，各检查小组将检查情况汇总，经组长签字后于2020年1月9日前分别报送党工部（党的建设）、宣传部（意识形态和思政）、纪委（党风廉政建设和反腐败）。
4.党工部负责汇总党的建设检查情况，宣传部负责汇总意识形态和思政工作检查情况，纪委负责汇总党风廉政建设和反腐败工作检查情况。
附件：检查清单
附件
2019年各基层党组织全面从严治党主体责任落实情况检查清单
检查指标
重点检查内容
佐证材料清单
1.贯彻落实校党委决策部署情况党的建设2.党支部达标创星落实情况
1.党委相关决策部署的传达、学习和执行情况；2.学校工作要点落实情况。
对照榕委教育工委〔2018〕58号文件《高校党支部达标创星基本标准》内容相关条款进行对照检查并评定星级。
对照《XX职业技术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育细化安3.“不忘初心，牢记使命”主题教育开展情况排表》进行检查。
思政工作
职能部门：附件1《福建省普通高校思想政治工作建设标准（试行）任务分工》落实情况。二级学院：附件2《福建省普通高校院（系）落实《XX职业技术学院思想政治工作质量提升思想政治工作建设标准（试行）》落实情况。工程实施方案》（榕职院党〔2019〕15号）情况要求：①2019年思想政治工作质量提升工程工作报告（应包含当前进度、标志性成果、存在问题、下一阶段工作安排）；②标志性成果佐证材料。
意识形态详见《XX职业技术学院2019年落实意识形态工作工作责任制考核办法》
纪检干部参与“三重一大”决策的有关会议情会议记录、会议纪要
况
廉政风险防控工作开展情况
制度建设、工作流程
师生廉洁文化主题教育开展情况
落实《关于开展2019年“廉洁文化进校园”教育活动的通知》要求
党风廉政建设和反腐败工作
廉政谈话、提醒谈话情况
记录表
警示教育、节前廉洁教育开展情况，党规党纪教育活动、会议记录等
学习教育情况
查纠“四风”，整治形式主义、官僚主义情况措施和效果
落实中央八项规定精神有关情况
教育和落实情况
纪检干部开展招标采购、验收、评审、职称评纪检委员（含负责纪检工作的党员）履行职责情况工作总结和有关
聘、人员招聘等监督工作
记录
职能部门开展“1+X”专项监督检查情况
检查成效
篇二：坚持不忘初心对照检查材料
知敬畏、存戒惧、守底线坚定“四个自信”主题活动组织生活会检视剖析材料范文三篇（最
新
知敬畏、存戒惧、守底线坚定四个自信主题活动组织生活会检视剖析材料
根据中央和省委有关开好不忘初心、牢记使命专题组织生活会通知精神，结合党委主题教育工作安排，本人在深化学习理解、征求意见建议、开展调查研究、开展谈心谈话的基础上，查摆检视自身存在的突出问题，认真剖析分析^p了原因，并提出了努力方向和改进措施。
一、查找的主要问题(一)在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面我本人虽然能够始终在思想上、政治上、行动上同同志为核心的党中央保持高度一致，不存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明的问题。但是，通过查摆，也深刻认识到自己还没有把强化理想信念贯穿工作始终，没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，也没有认识到坚定理想信念是一个长期的过程，需要天天补钙。
树立四个意识、坚定四个自信、做到两个维护是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育多年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，考虑问题习惯于本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无私的心胸和襟怀。
(二)在做到不忘初心、牢记使命方面作为一名老党员，我能够认真学习党章、严格遵守党章，牢记入党誓词，自觉履行党员义务，在工作、学习、生活等各方面发挥党员先锋模范作用。通过排查，也还存在一些问题：一是责任担当不够，在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象。二是工作标准还有待提高，很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去;有时感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状的思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。三是拼搏进取精神减退，工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少，分管的机务和法务方面的知识还有所欠缺;有时习惯于等，等工作部署，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不强，超前意识不够强。
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面工作中深入基层调查研究不够，没有掌握
不能弘扬马上就办的工作作风;工作被动听命令、等文件，有时候开展工作、研究问题不够主动;有时候面对繁重的工作任务，存在不愿争先、怕担担子的错误心理。
(六)其他方面的问题2022年度未整改的问题。去年组织生活会个人自查问题5个，本着即知即改、提高自我的原则，本人将自身存在的问题进行了逐一整改。整改后，觉得仍然还存在差距的问题有：一是理论学习还不够深入，学习的针对性不强，深度、广度拓展不够;二是学用结合还不够紧密，不能真正地做到学以致用、学用相长;三是基层调研还不够经常，项目多，有些项目地处偏远，环境恶劣，到实地查看调研少。对照党章党规专题会上的问题。对照党章党规进行了深刻反思，多角度进行了自我检视。主要问题有：一是对照党章，责任担当不够，工作标准有所放松，拼搏进取的精神有所减退，先锋模范作用发挥得不够好。二是对照《准则》，对理想信念的坚守还不够，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到内化于心，外化于行。三是对照《条例》，在加强党性锻炼、增强党性观念上思想重视不够，弱化了自我改造、修身立德的主动性;没有很好地把学习成果转化世界观、方法论，转化为人文素养、内在涵养、品行修养部分章节、党章、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等重要讲话和党内
法规，以及全省警示教育大会精神。结合学习情况，根据工作实际，严格对照防风险、守底线专题会议六个方面的内容开展了对照检查，现作如下汇报：
一、检查发现的问题（一）守好发展和生态底线方面。一是用生态文明思想指导工作实践不够。工作中，认为生态文明思想是上级管方向、谋大局的重要遵循，自己作为基层领导干部，只要在行动上与中央和各级保持高度一致就行，没有真正理解生态文明思想对实践工作的重要性，没有很好地把生态文明理念运用到指导农业产业的发展上。比如：自己对分管的领域更多是关注产业发展，对产业发展中废旧地膜的回收利用和处理、秸秆的合理、科学使用等思考不多、指导不够，一定程度上影响了耕地保护质量。二是对生态环境保护的意义理解不深入。简单地认为保护生态环境有具体的管理部门，自己工作的重点是农业产业发展，将业务工作与生态环境保护割裂开来看待，对农业产业发展中涉及的生态环境保护问题思考不多、谋划不够。（二）守好脱贫攻坚底线方面。一是思想认识上仍有差距。认为脱贫攻坚已经到了收官收尾阶段，群众两不愁三保障都解决了，该补的短板弱项都补齐
篇三：坚持不忘初心对照检查材料
2022年脱贫攻坚个人对照检查材料
按照党委召开脱贫攻坚专题民主生活会的要求，联系自身扶贫脱贫攻坚工作实际，认真查摆问题，剖析根源，明确整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题及原因1、思想认识不到位。落实扶贫任务往往是仅仅完成上级下达的规定任务，扶贫脱贫攻坚责任意识、使命意识不够，缺乏主动性。责任没有完全靠实，在思想上重视实物资金扶贫，轻视精神扶贫。2、宣传工作不到位。作为一名工作队队长，对扶贫脱贫攻坚的宣传工作还有待进一步深入。没有及时地把上级精神和政策宣传到位，对扶贫脱贫政策法规宣传不够、力度不大、宣传面不广，群众对精准扶贫政策，尤其是金融扶贫、保险扶贫和产业扶贫政策知晓率低。3、支部理论学习抓得不紧。主要表现在党员干部忙于业务时间多，自行学习时间不充分、学习内容不深入，不系统、不透彻，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，达到通过学习服务群众的目的。理论学习联系实践不够紧密。忽视理论与实践的辨证统一关系，理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，不善于用马列主义的立场和观点分析问题，不善于用___***认识问题、解决问题，创造性开展工作。4、贯彻民主集中制的质量不够高。主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，表面的民主，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，与会者思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深
刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。5、党管干部管理抓得少。主要表现在对党员干部廉政教育少，还存在门
难进、脸难看现象。八项规定出台以前，存在超标准接待现象。好人主义比较严重，平时对干部管理有一种不敢管、怕得罪人的现象。
6、争先创优意识不够强，满足于现状思想比较严重。主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。
二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够，政治敏锐感不强。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置，在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。3、同党员干部沟通少，思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多，听干部汇报工作多，很少主动找干部谈心交心，未
能够真正了解干部冷暖。4、进取精神退减，宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好我是谁、
为了谁、依靠谁的问题，在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强，对基层的帮助还不够，需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、整改措施1、全面提高思想认识。提高扶贫脱贫攻坚政治敏锐性，认真学习落实中央和省市县委扶贫脱贫精神，以打好打赢扶贫脱贫攻坚战总揽工作全局，履职尽责、担当实干、服务大局。2、加强扶贫政策学习。认真接受各级组织的扶贫脱贫攻坚培训，自觉进行扶贫政策自学活动，认真学习，提高认识，学深吃透扶贫政策和精神，提升精准扶贫知识水平和业务能力。3、规范提升基础工作。自觉开展扶贫脱贫基础工作规范提升专项行动，对照上级要求、验收标准和先进样板，确保扶贫脱贫各个流程符合程序，确保档案内容完整、填写规范、数据真实、信息一致，夯实扶贫脱贫基础性工作。4、强化宣传工作力度。一方面通过各种平台宣传上级扶贫精神和扶贫政策，加大宣传力度，扩大宣传面，尤其是群众需求较高的健康扶贫、保险扶贫、产业扶贫政策等;一方面积极汇总我镇扶贫脱贫攻坚工作亮点，向上级汇报脱贫成效，向群众宣传扶贫成果，提升群众认可度。按照本次脱贫攻坚专题民主生活会要求，我深入学**___***关于脱贫攻坚系列讲话精神和中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，重点对照省市
委扶贫领域专项巡察反馈的意见，以解决突出问题为突破口和总目标，在深入学习、广泛征求意见的基础上结合思想和工作实际，认真深刻进行自我分析，深入查摆并剖析责任落实、思想意识、实际行动、精细程度、产业促脱贫五个方面存在的突出问题，坚持问题导向，有针对性地制定整改措施，立行立改务求实效。下面，就对照检查情况作以汇报：
一、存在的突出问题(一)责任落实方面一是帮扶履职不全面。在履行帮扶责任时，虽然能够严格按照规定要求开展帮扶工作，按时深入贫困户家中了解现实情况、宣传扶贫政策。但是在与贫困户交流时，缺少深层次的探讨，导致对贫困户的最迫切需求作出针对性强的帮扶指导措施。例如，在向贫困户宣传扶贫政策时，只是将各项政策逐一的讲解，对符合贫困户实际需要的政策侧重程度不够，讲解程度不深，虽然所帮扶的贫困户最终能利用各项政策解决问题，但是在一定程度上影响了实效性。二是督导检查不严实。在扶贫领域问题整改工作中，虽然能够严格按照方案要求进行监督检查，及时发现问题、督促整改，保证整改工作有序推进。但督导检查的力度还不够大，对各相关单位开展整改工作督导的不够严，还只是进行常规性督查，没有切实做到时刻跟踪问效。例如，在进行汇总梳理省委
一是理论武装不扎实。在脱贫攻坚理论知识学习上，虽然能够坚持集中学习和个人学习相结合，积极主动学**___***的扶贫开发战略思想和脱贫攻坚系列讲话精神以及中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，但是在结合实际学习研讨、带着问题学习思考上做得不够，还是学得不深、理解不透、实践不足。例如，虽然自己很注重扶贫理论知识的学习运用，但是在学习系列讲话上，还是缺乏系统性地研读和深层次地思考，没能做深度交流研讨，没能做反反复复学，政治理论学习有时存在联系实际不紧、聚焦问题不够，久而久之势必会影响到主观世界的改造、影响到党性修养的锤炼。
二是进取意识不强烈。面对繁重的工作任务，虽然能够全身心地投入到工作中，但有时干事创业的精气神有所松懈，有时还是求稳思想较重，干劲有余、闯劲不足，缺乏强烈的进取精神。例如，能够深刻认识到产业扶贫在脱贫攻坚中的重要作用，但是在如何进一步发展壮大扶贫产业、充分发挥产业带动效益上，不够创新大胆，没有提出足够多的科学招法和合理建议供县委参考，没有充分发挥参谋助手作用，一定程度上影响了三服务质效。
(三)实际行动方面一是调查研究不深入。到基层调研时，多是注重主要事项开展调查研究，对如何满足贫困群众文娱生活需要、提升贫困群众幸福感，还是缺乏解剖麻雀的精神，没能做多做足蹲点调研，更好地同群众面对面沟通交流，全方位深层次了解贫困群众心里需求，一定程度上影响了扶贫工作成效。例如，到基层调研检查时，主要还是围绕三通三有和三率一度、产业带动等
重点工作进行，缺乏对村级公益事业发展情况和贫困群众精神文化生活方面调研，影响贫困群众物质、精神双富足，进而一定程度上影响扶贫满意度。
二是纪律执行不彻底。在督促提醒相关部门及时开展省市委扶贫领域专项巡察反馈问题整改上，虽然能够落实工作纪律，但是在执行上有时不够严格、不够到位，没能充分彰显纪律的严肃性。例如，对整改工作推进较慢的单位有时为了保持整改工作热情和积极性只是做了口头提醒，没有及时下发督办通知，虽然没有影响到整改工作的整体推进，但是体现出了督办纪律执行的还不够严格彻底。
(四)精细程度方面一是工作摆布不均衡。虽然能够兼顾所有工作，认真完成各项任务，但是没能对所有分管工作坚持精细化工作态度，将各领域工作合理计划、摆布均衡。例如，在平时的工作中，多是将办公室工作摆在首位，投入主要精力做好服务，但是对统战部负责的社会扶贫工作重视程度相对不够，研究思考不足，没有追求绣花功夫，长此以往会影响社会扶贫作用的发挥。二是标准要求不严格。对各项工作能够站在全局的高度统筹规划，以全面振兴发展为目的进行统筹推进，但是没能对所有工作都坚持高标准、严要求，存在重点领域重点工作抓的紧抓的严，日常性工作按部就班的问题。例如，对文件管理、办会接待、脱贫攻坚等主要工作重视程度相对较高，工作要求严、标准高，反复强调重要性严肃性，并时时进行监督问效，而对其他的信息报送等常规性的工作只按照常规方法进行布置落实，对工作的要求和标准相对有所放松，没能深入的进行研究，追求卓越创新工作方
式方法，导致常规工作成效还不够突出。(五)产业促脱贫方面一是工作推进不到位。在推动产业带动贫困户脱贫上，指导贫困户借助
产业带动脱贫研究的还不够细致深入，还是只围绕现有产业进行带动，没有穷尽办法延伸扩展，探索新的效益增长点。例如，在贫困户发展小园经济上，没有深入的研究如何完善品种种植结构，引导贫困户依据市场需求选育品种，只是向贫困户推介常规种植主流品种，缺乏竞争力强的特色作物。
二是动力激发不充分。在扶智、扶志相结合上，虽然能够下大力气对所包扶乡镇贫困群众进行教育引导，结合产业带动激发贫困群众的内生动力，但是从实际效果来看，参与热情还不够高，还需采取更有效的措施，变要我脱贫为我要脱贫。例如，在研究产业覆盖带动脱贫工作中，对包扶乡镇贫困群众中无劳动能力或比较懒惰的人员采取的带动措施针对性不够强，致使其积极主动参与到产业发展的热情不高，存在等、靠思想，内生动力没有得到充分激发。
二、问题产生的原因在查摆问题和党性分析的基础上，对照省市委扶贫领域专项巡察反馈的意见，聚焦脱贫攻坚工作的具体要求，深刻剖析了问题产生的原因。主要有以下几个方面：一是担当精神不足。是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一位领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。检省自身存在的问题，究其根源是缺乏功成不必在我
的责任担当精神。虽然自己能够认真履行责任，按要求做好各项工作，但是做的还不够到位，没有切实有效发挥帮扶作用，更好地发挥党员领导干部的表率作用和引领作用。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻地认识到，作为党员领导干部，必须时刻不忘初心牢记使命，始终把忠诚担当作为做人从政的信条，切实增强责任担当，埋头苦干实干，做一名作用发挥合格的党员领导干部。
二是理想信念不牢。只有坚定理想信念，不断增强政治定力，守护好共产党人的政治灵魂，才能在脱贫攻坚工作中发挥作用。检省自身存在的问题，思想根源是理想信念有所滑坡，实质是政治坚定性不够强的表现。虽然自己始终对政治理论学习的重要性和紧迫性有深刻认识，也能够自觉加强政治理论学习，但是还没有投入更多的时间和精力，还存在政治理论学习存在的不深不透、运用创新不足等问题，一定程度上影响了理想信念坚定性和政治坚定性。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻
篇四：坚持不忘初心对照检查材料
廉洁自律方面自我剖析材料（全文）
廉洁自律方面自我剖析材料为推动全面从严治党向纵深发展，贯彻落实党风廉政建设责任制，让“吾心倡廉”在项目深入人心，为****、奢侈浪费、不正之风筑立起拒腐防线，组织全体党员民警集中观看《沉痛的代价》警示教育片。通过开展党风廉政系列文化活动，提升了廉洁意识，筑牢了思想防线，绷紧了纪律之弦，我将持续严抓党风廉政建设，将从自身严起、从小事做起，不断促进队伍建设全面健康发展。我们要进一步坚定反腐败的决心信心，进一步增强廉洁自律、遵纪守法的自觉性、主动性。充分认识到严管、监督、查处都是对党员的最大关爱，以违纪违法案例为戒，严守纪律底线，不断改进工作作风，做一名勇于担当、清正廉洁的共产党员，要时刻绷紧廉洁自律这根弦，不拒“细壤”之砌，不畏“背水”之侵，不惧“加固”之重，从严从实、狠抓“细末”筑牢廉洁之堤，不忘为民初心，牢记职责使命，做新时代清正廉洁、务实作为的好干部。我们要守牢政治纪律和政治规矩，始终不忘初心，常补精神之“钙”。进一步增强廉洁自律意识、提高防腐拒变的能力具有很强的警示意义。要始终绷紧党风廉政建设这根弦，严于律己，遵纪守法，要从警示片中汲取深刻教训，不断进行自我剖析、自我
反省，深入查找自身问题，切实端正工作态度，坚决筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线。要坚定理想信念，不断提高党性修养和思想道德修养，守
住纪律底线，不越法律红线，坚守为民情怀，强化责任担当，做好“守夜人”，全力以赴保障人民群众生命财产安全。
通过找准廉政风险点，推动建制度、强监督、抓教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，从根本上实现干部“少出问题、不出问题”。工作一部署，马上抓推动；工作一完成，马上抓复盘，决不能左顾右盼、瞻前顾后，温吞如水、贻误战机。要时刻绷紧廉洁自律这根弦，不拒“细壤”之砌，不畏“背水”之侵，不惧“加固”之重，从严从实、狠抓“细末”筑牢廉洁之堤，不忘为民初心，牢记职责使命，做新时代清正廉洁、务实作为的好干部。工作中有时也心浮气躁，急于求成，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。
应当敬畏党纪国法、敬畏手中的权力，在什么情况下都要把握住自己，洁身自好、廉洁自律，既不要利用职权职务谋求“生财之道”，更不能钱迷心窍，一错再错，到最后毁了自己。要加强自我学习、提高个人修养、注重家风家教、谨慎结交朋友、克服不良心态、常作自我反省、坚守底线思维，做到对党忠诚、个人干净，敢于担当。要进一步提高思想认识，让党课内容入脑入心，从现在做起，从小事做起，做一个廉洁自律的人。
要入脑入心深学，拧紧思想总开关，筑牢廉洁自律思想根基。要深入对照检查，树牢知规明纪守底线意识，严格落实从严治党责任。要讲政治、讲奉献、知纪律、守底线，坚持廉洁自律，争当勤廉楷模。
要不断加强学习，坚定理想信念，练就干事本领，争创一流业绩，切实做好各项工作，确保各项工作出成绩、出彩。
篇五：坚持不忘初心对照检查材料
办公室工作室一项既辛苦、又清苦的脑力劳动，他没有惊天动地的壮举，也没有感人的事迹，最多算是个幕后英雄。整天与数据、报表、档案等具体事务打交道。面对工作量大、任务重，人手少的实际，作为一名警务辅助人员，他从没有懈怠、苦恼过，从没有降低工作要求和标准，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
敬业奉献爱如队如家的大管家。有一种辅警叫做内勤，这里没有特别轰轰烈烈侦破案件的故事，也没有特别蜿蜒曲折的抓捕情节，甚至连几张像样的工作照都没有，他一直在忙着用镜头记录身边战友的“精彩瞬间”;每天面对各种各样的数据报表、讲话材料和繁杂的事务。作为全队的“大管家”全心全意地协助内勤民警为大家做着后勤保障工作。在工作微信群众，经常会收到这样的温馨提示“为了公安形象，大家要着装整齐”、“视频拍照要横拍，这样微博宣传会更突显警察风貌”。正是通过这样的提示，准确及时地完成各种数据报表、信息发布、材料草拟以及各种突发事宜。虽然工作很繁琐、很辛苦，但他从不畏惧，经常加班加点，将自己的工作做得很出色。正式这种脚踏实地、任劳任怨、以身作则的奉献精神，让他慢慢的褪去青春的岁月，渐渐地成熟。勤学实干不忘初心促进步从20**年入警成为基层的一员后，同志一直严格要求自己，刻苦钻研，兢兢业业。面对繁琐单调的工作，他表现出极大的耐心和毅力。他虚心向老同志学习请教，吸取他们好的工作经验。在工作上积极主动，不怕苦、不怕累，特别是工作繁忙的时候，经常周末或是节假日，在社区大队总能看到他的身影，经常看到他日以继夜的投入工作，为完成各项上报工作做好准备。工作之余他把学习作为提升自身素质的有力武器，认真学习政治理论和公安业务知识，努力提高自身的思想觉悟和政治理论知识水平。始终以新时期人民警察职业道德、人民警察核心价值观严格要求自己。就是这样，他对工作总是那样的专心致志，那样的一往情深。他在公安工作的岗位上，用实际行动描绘着奋斗的青春，用自己实实在在、一点一滴的付出，践行着人民警察为人民的铮铮誓言。办公室工作室一项既辛苦、又清苦的脑力劳动，他没有惊天动地的壮举，也没有感人的事迹，最多算是个幕后英雄。整天与数据、报表、档案等具体事务打交道。面对工作量大、任务重，人手少的实际，作为一名警务辅助人员，他从没有懈怠、苦恼过，从没有降低工作要求和标准，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。敬业奉献爱如队如家的大管家。
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有一种辅警叫做内勤，这里没有特别轰轰烈烈侦破案件的故事，也没有特别蜿蜒曲折的抓捕情节，甚至连几张像样的工作照都没有，他一直在忙着用镜头记录身边战友的“精彩瞬间”;每天面对各种各样的数据报表、讲话材料和繁杂的事务。
作为全队的“大管家”全心全意地协助内勤民警为大家做着后勤保障工作。在工作微信群众，经常会收到这样的温馨提示：“为了公安形象，大家要着装整齐”、“视频拍照要横拍，这样微博宣传会更突显警察风貌”。正是通过这样的提示，准确及时地完成各种数据报表、信息发布、材料草拟以及各种突发事宜。虽然工作很繁琐、很辛苦，但他从不畏惧，经常加班加点，将自己的工作做得很出色。正式这种脚踏实地、任劳任怨、以身作则的奉献精神，让他慢慢的褪去青春的岁月，渐渐地成熟。
勤学实干不忘初心促进步从2017年入警成为基层的一员后，同志一直严格要求自己，刻苦钻研，兢兢业业。面对繁琐单调的工作，他表现出极大的耐心和毅力。他虚心向老同志学习请教，吸取他们好的工作经验。在工作上积极主动，不怕苦、不怕累，特别是工作繁忙的时候，经常周末或是节假日，在社区大队总能看到他的身影，经常看到他日以继夜的投入工作，为完成各项上报工作做好准备。工作之余他把学习作为提升自身素质的有力武器，认真学习政治理论和公安业务知识，努力提高自身的思想觉悟和政治理论知识水平。始终以新时期人民警察职业道德、人民警察核心价值观严格要求自己。就是这样，他对工作总是那样的专心致志，那样的一往情深。他在公安工作的岗位上，用实际行动描绘着奋斗的青春，用自己实实在在、一点一滴的付出，践行着人民警察为人民的铮铮誓言。我是20**年3月参加工作的，在协警这个岗位上已经工作近七个年头了。我最大的工作体会，总结为一句话就是：每一样工作都有她美丽的地方，我们要懂得从工作中体会这种美丽。要想全心全意做好一份工作，首先你得热爱这份工作，去尝试发现它的美。我刚参加工作的时候，主要是协助内勤做好工作，那时我对本职工作没有任何概念，只知道干一份工作，就要认真负责去做好，但是对为什么而工作，怎么去认识这份工作没有任何概念，有时会觉得总要跟群众和一堆数字打交道，很枯燥，认真在帮群众办事了，还吃力不讨好，被群众骂，说难听的话，当时很不理解，闹情绪，消极怠工。后来发生的一件事情，彻底改变了我的想法。其次，你要不断地调整工作态度，去体会这种美丽。经历这件事情以后，我开始有意识地去调整自己的工作态度。在平时注意加强自己的政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，不断对照检查自己，总
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结心得体会，指导自己树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，用理论指导实践，在工作中坚持全心全意为人民服务的宗旨，克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念，克服小事一桩，对群众请求我们办理的事情不屑一顾的错误观念，热情接待各方面的群众，尽心、尽力、尽快为群众办好事。在碰到与政策向左，无法办理，而群众又不理解的情况，我会耐心细致说明政策，分析寻找解决办法，争取群众的理解，让群众满意。面对群众的一张张笑脸，听着群众一句句感谢的话语，我深刻感受到我这份工作的重大意义。
最后，你将会树立正确的职业观念，去收获这份美丽。在六年多的工作经历中，我逐步树立了正确的职业观念，现在，协警这份工作对于我不仅仅是一份工作，而是一份有人生意义的职业。对工作的热爱，对职业的正确理解，让我更多了一份责任，“为人民服务”。正是这份责任，促使我努力学习，不断提高自己的业务能力;促使我尽心尽责、出色地完成了各项工作;促使我严于律己，严格遵守各项规章制度和纪律;促使我在工作中，不断强化服务观念，增强服务技能，改善服务手段，提高服务效率，更好地为人民群众服务。
篇六：坚持不忘初心对照检查材料
2019年不忘初心牢记使命专题组织生活会个人发言提纲
（姓名单位）为开好本次组织生活会，本人以党的十九大精神为指导，聚焦认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署会议主题，对照《加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《贯彻落实中央八项规定实施细则》要求，认真进行了学习研讨、意见征求、谈心谈话、问题查找、材料准备等前期工作，形成了个人对照检查材料，现具体汇报如下：一、问题不足问题查找是自我批评的关键。前段时间，本人通过认真自查、谈心谈话、对照自省等进行了深刻党性分析，共发现个人存在的问题6个方面12条，具体有：（一）学习新时代思想方面一是对新时代中国特色社会主义思想理解不透彻不全面。对通过学习十九大报告、听取宣讲、观看视频等，对新时代新思想有了一定程度把握，但总体上来看理解领会的还不是很透彻，浅尝辄止、不求甚解，比如对“从理论和实践上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的重大课题把握不准，对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、
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发展动力等基本问题缺乏认知，有模糊地方。二是没有牢固树立“四个意识”。虽然在旗帜鲜明讲政
治、维护核心权威方面做了许多工作，但与各级要求仍有差距，政治意识、大局意识不牢固，核心意识、看齐意识不主动等问题依然存在，思想上仍有自己的小算盘，一盘棋思想不彻底，政治意识淡化模糊，总感觉距离自己较远，自己做好眼前工作就好了，核心意识、看齐意识思想松懈比较严重。
（二）执行上级决策部署方面一是贯彻各级决定有选择，程度不一。各级提的多的，要求严的贯彻的比较好，要求比较宽松，精神思想领域的做的不扎实，不细致。比如，八项规定等硬性规定执行还可以，但对两学一做，三会一课制度执行有缺陷，自身要求不够高，不严谨。二是请示报告执行不严格。个别工作未不耽误进度尤其是分管范围工作与具体科室负责人讨论直接进行处理，事后没有及时向党委汇报，没有严格执行民主集中制和三重一大制度。比如，公章使用方面有时不按程序进行，遇到紧急情况直接吩咐管章人员盖章，没有补交手续，也没有及时向党委汇报。（三）忠诚老实讲实话方面一是言行不符、说得多做的少。由于工作繁忙、加之年龄渐大对于许多工作要求的越来越多，亲自抓落实、带头领
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着干的自觉性越来越低，许多话说了没有做或做的不好，个别承诺没有切实履行到位，不仅影响了个人形象，更给单位面貌带来了不良影响，比如要求同志们按时上下班，结果我自己就没有完全做到，致使机关工作纪律成了一句空话。
二是对忠诚老实理解不到位。本人始终坚信忠诚诚信是党员的基本品质，也一直坚守这个底线。但总是感觉无处下嘴、不知所措，对于如何做到对党忠诚、对组织忠诚怎样体现把握的不到位，经常以对党忠诚、忠诚于人民等比较空洞的话语体现个人信仰，在以实际行动宣誓信仰，展现忠诚本色方面方法和行动都比较少，缺乏果断措施和有效动作。
（四）担当实干负责方面一是有时回避矛盾、不愿直面问题。对于分管范围内存在的矛盾和问题，一些自己比较清楚，也有一些只知其一，不知其二，对于这些问题总是睁一只眼，闭一只眼，不愿意去调查了解，害怕摊上事，惹上麻烦，总是想拖一拖、等一等，对于老问题没有正确认识，总感觉长期存在的，属于遗留问题，不归自己管，从而导致问题久拖不决、隐患重重。二是没有彻底履行全面从严管理党建职责。管党治党是党的干部的首要责任，对于这点思想上还缺乏足够认识，仍然存在重业务轻党务情况，对于三会一课、党员教育、组织生活、作风纠偏等管党职责落实程度轻重不一，时好时坏，治党具体行动还是比较少，在学习教育、廉政建设等方面下
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功夫较少，需要及时整改，切实负起领导责任。（五）纠正四风新表现方面一是调查研究有时做样子、走过场。调研总体次数少，
下基层去自己分管的单位多，去不熟悉、不分管、工作困难多的单位较少，调研过程也仅限于规定的课题和程序，调研对象也比较狭窄，以至于调研比较空虚，触及不到实际问题，调查不到核心环节，做样子情况时有发生。比如，最近“学习新时代中国特色社会主义思想基层怎么办”调研中打不开思路、抹不开面子，调研效果不佳。
二是有时不敢担责、不敢负责。个别工作，虽属于分管范围，但是如果责任不清或者难以独立完成，比较习惯于向主要领导汇报或者提交党委会集体决议，缺乏勇于担当、主动创新的意识，有将问题上交，将责任传导的嫌疑。比如，违反工作纪律处分问题，经常依靠党组织进行处理，主动提前采取措施较少，说到底还是怕得罪人，怕处理不当担责任。
（六）廉洁修身从政方面一是有奢侈浪费现象。工作生活中，比较讲排场，接待考察有时比较注重个人脸面，场面比较大，存在不够精简节约现象，有时为了活动效果，个别细节投入较大，浪费情况时有发生；比如本次学习十九大精神，为每位党员购置了一本《谈治国理政（第二卷）》，花销比较大。二是有特权思想残留。工作中，有时感觉自己是领导干
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部，说话办事总感觉与众不同、不能与同志们打成一片，出行、吃饭、报销等方面虽然和同志们一样走程序，但是心里总会有时不太舒服，究其原因还是有特权意识，官本位思想仍然未得到根本清除，需要特别警惕，积极对待。
二、原因分析对于上述存在的问题，本人进行了认真分析研究，发现主观因素是产生问题的最大根源，总结起来有以下几点：一是理论学习不够深刻。之所以出现新时代中国特色社会主义思想领会不到位情况和作风漂浮等问题，其中很大原因就是理论学习缺失、不够深入细致，个人自学和集体学习比较浮躁，不能沉下心来认真学习党的十九大精神，对新时代中国特色社会主义思想和八项规定实施细则的学习浅尝辄止、水过地皮湿，没有原原本本学、带着问题学、对照原著学，理论修养不深厚也就引起了学习走形式，作风问题屡改不佳等一系列问题，产生了连锁反应。二是宗旨意识有所弱化。为人民服务是共产党员的根本宗旨，****也一再强调坚持以人民为中心的发展思想。今年在该方面做的不够好，没有完全做到向群众之所想、急群众之所急，做事情考虑上级要求多，考虑基层实际少，立足于完成工作，而不是为群众提供便利，致使许多工作缺乏群众基础，个别环节没有考虑群众感受，也就引起了脱离群众、高高在上、调研不实、用权不当等一系列问题。
篇七：坚持不忘初心对照检查材料
公司员工个人存在的问题和不足及改正措施
近日,公司开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，这是加强党的建设的永恒主题、是全体党员的终身课题。通过近期主题教育的学习，使我对“不忘初心，牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心，牢记使命”为衡量标尺，结合自身的学习收获、党性分析要求以及自身思想、工作实际，对自己存在的问题进行了对照检查，发现在自己身上不同程度存在一些问题，并深刻反省明确了今后的努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的问题和不足过去一年刚来公司把大部分精力都放在了学习各项业务上，自己在学习上花费的时间少了;学习往往静不下心,看新闻只是浏览标题,了解个大概,没有真正把学习作为一种追求、一种责任。经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用主义现象。工作中有计划，但有时忙于事务，工作标准不高。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在日常工作中有许多事情不是先问而是先干，大大降低了工作标准和工作效率。存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。二、改正措施：因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以对于自身出现的问题，我进行了深刻反省，并仔细制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。1、注重加强学习，在增强理想信念、继续在解放思想上下工夫。学习是工作
的基础，也是提高素质、增长才干的重要途径。在今后的工作中，自己一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。通过学习强、党员灯塔在线等软件，结合实际，运用到生活和工作中。做到真学、真懂，领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力。
2、切实转变工作作风，在提高执行力和工作效率上下功夫。始终保持昂扬向上的精神状态，始终把工作中“零”问题作为评价工作的标准，始终把抓落实作为推动工作的着力点，始终把实干作为对工作的基本要求。强化工作责任心，不断增强执行力、创新力、凝聚力，以锲而不舍的精神，以饱满的工作热情，狠抓各项工作落实，努力创造经得起实践、历史和群众检验的成绩。
以上是我的分析检查和整改措施，如果哪里有一些对照检查不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，仔细整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。
篇八：坚持不忘初心对照检查材料
深化“三个以案”警示教育专题研讨个
人对照剖析发言对照材料多篇
2020年深化“三个以案”警示教育专题研讨个人对照剖析发言对照材料1篇
按照市委和县委要求，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，联系自己的思想和工作实际，深刻反思，剖析根源，查找规律，警醒自砺，认真检查自身在遵守党规党纪方面存在的问题，从思想深处挖掘、查找存在问题的根源，并针对性地制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在问题(一)讲忠诚守纪律方面。一是存在政治站位不高，党性锻炼不严的问题。“全面从严治党”是确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的根本保证。之前，对“全面从严治党永远在路上”认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。二是存在严守纪律标准不高、党内监督不够、落实“一岗双责”不到位的问题。只求自己不违规，对班子的同事、对分管单位的
党员干部提醒和监管不够，特别是对分管部门存在工作要求多，廉政、警示教育少，“一岗双责”落实不到位。
对于通报的典型违纪违法案件，认为都是他们太贪婪，没有底线，自己曾经在检察系统工作多年，知道哪些能做，哪些不能做，没有认真反思他们一步步蜕变的过程，防微杜渐的意识不强。三是群众观念不够深。在处理信访问题时，尤其是对一些老上访户，不耐心、不细心，认为他们的合法诉求早已解决到位，没有站在群众的立场去想一想、看一看，看他们生活是否困难，他们对处理结果是否满意，为什么不满意，缺乏耐心细致的思想工作。
(二)权力运行方面。一是有执行民主集中制不够严的问题。在单位研究决策时，事前没有充分与其他班子成员沟通，听取同志们意见少，发扬民主不充分;有时决策拍脑袋，造成一些工作议而不决、议而不行。二是依法用权做的不够好。对于法律和规章制度掌握不全面，在解决一些复杂问题时，有突破规则和制度约束的现象存在。如在解决一些信访积案时，有时为了快速息诉罢访，突破底线，花钱买平安。
(三)制度机制方面。制度反腐落实不到位。认为制度是死的，人是活的，没有真正严格落实，存在执行制度搞变通、钻空子的现象。
(四)作风建设方面。一是工作作风不够实。工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严。如在平安建设工作推进过程中，部署的多督导的少，认为部署了也就是抓好
工作了，而没有深入基层一线真督实查，靠前指挥，现场办公。二是担当意识有所欠缺。在工作中存在拈轻怕重，回避矛盾现象，造成一些工作进展缓慢。如对产业集聚区征地拆迁、重点项目建设工地出现的阻挠施工、强装强卸、强买强卖等问题时，怕担责任，怕出问题，怕造成群众上访，对一些违法犯罪行为不敢采取果断措施，对违法者打击力度不够，一定程度上影响了项目建设进度。三是公务接待要求不够严。在招商引资中，有时为了让客人满意，存在超标准接待现象。到企业调研时，有在企业餐厅就餐现象。
二、产生问题的原因分析(一)理想信念上有松动。对政治理论学习的重要性缺乏足够的认识，存在“以干代学”、“先干后学”的思想，把学习当作形式和政治表态，为了完成任务，平时学习也只是满足于看报纸、读文件，蜻蜓点水，应付了事，没有真正沉下心来潜心钻研，掌握精髓，使党的理论入脑入心，更没有通过政治理论学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题，导致放松了对主观世界的改造，精神上缺“钙”。(二)纪律意识上有松动。没有严格按照“三严三实”、“两学一做”的标准要求自己，总觉得只要能推进工作、促进发展，打点“擦边球”没有问题，存在随大流的思想。对一些违规违纪问题不敢碰硬、不敢动真;对思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头视而不见，不敢批评和纠正，存在“好人主义”倾向，导致纪律、
制度执行难，工作作风不过硬、不扎实。(三)宗旨意识上有松动。虽然能牢记全心全意为人民服务的
宗旨，但在具体工作中，如何依靠群众的智慧，最大限度实现群众利益的作方法没有确立;没有弄清与人民群众的关系，认为自己是领导，是为群众办好事的，忽视权利是人民赋予的，权利就是为人民谋利的。密切联系群众的优良传统和从群众中来到群众中去的工作方法做的不够。
(四)担当意识上有松动。工作中不敢担当，缺乏知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为的担当意识。对自己的要求不严，不能起到真正的表率作用，不敢理直气壮的喊出“向我看齐”。
三、努力方向和整改措施(一)强化学习，坚定理想信念。在按时参加县委中心组学习外，坚持每周自学6小时，认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，深刻领会******系列重要讲话精神，严格按照《党章》、《准则》和《条例》做人做事。从思想深处坚定共产主义信仰，真正把共产主义作为毕生的追求，切实坚定理想信念，严守党纪党规，不断提升思想境界，摒弃各种诱惑，解决好理想信念问题。(二)牢记宗旨，做到执政为民。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记权利来源人民，权利必为民所用，多到基层调研，到群众生活中发现问题，依靠群众智慧来解决问题，始终把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。更加关心贫困人口，更加
关怀困难群众，带着感情去帮助他们，确保发展成果惠及最广大人民群众。在今后工作中，每月要到基层调研两次，到所联系贫困村、贫困户走访两次。
(三)严格自律，遵守政治规矩。站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，不断增强自身的党员意识和党性意识。认真学习领会******关于政治纪律和政治规矩的重要讲话精神,强化规矩意识和法纪意识，常念党纪政纪“紧箍咒”、常敲法律法规“钢戒尺”，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。牢记自己第一身份是共产党员，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，自觉遵守党规党纪和道德准则，以身作则、率先垂范，做忠诚守纪的共产党员。
(四)勤政务实，强化责任担当。始终牢记自己的身份，对职责范围的工作不认真负责，就不是一个称职的党员，就没有资格做共产党员。树立正确的政绩观，要有“功成不必在我”的境界，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好;强化担当精神和实干作风，多到最一线，多到最困难的地方去，面对困难敢于迎难而上，攻坚克难，下大气力解决征地拆迁、项目建设难行为，为我县经济社会发展提供良好的社会环境。
2020年深化“三个以案”警示教育专题研讨个人对照剖析发言对照材料2篇
这次警示教育学习会，结合__脱贫攻坚中的形式主义官僚主
义等突出问题，召开“三个以案”警示教育专题会议，并开展集中深入研讨，这既是贯彻中央通报精神、落实上级决策部署的必然要求，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义的重要举措，更是巩固拓展“严强转”专项行动成果、认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键环节。必将推动我们充分认清形式主义官僚主义的严重危害，找准找实问题，挖深挖透根源，坚定坚决整改;必将促进我们高标准落实中央决策部署，高质量开展主题教育，高水平推进全面从严治党。下面，结合近期所学所思所悟，谈谈个人体会。
官德与党纪要配位。德不配位，必有灾殃。作为党员领导干部，还应加上“纪要配位”。纪律意识、纪律观念也要与职位相匹配，不然迟早会出事。纵观忏悔录的作者，反思他们违纪违法的根本原因，都说到理想信念出了问题。一个人如果身体缺钙，就容易得软骨病;一个人如果精神缺“钙”，就会失去定力，什么样的见不得人的事都有可能干得出来。有的官至县处级、厅局级，有的甚至官至省部级，面对职务升迁，不是依靠组织，而是求神拜佛、迷信风水先生。检索他们职位升迁轨迹，入党的最初动机就不纯，不是为党的事业而奋斗，而是投机，为了以后谋取更多个人私利。诸多忏悔者反思，其德与纪，并没有随着自己职务的提升而相应提高，个别甚至是纪盲、法盲，自己行为已经严重践踏纪法却茫然不知，直到被组织查处后才幡然悔悟。作为党员干部，首先是公民，具备社会公德这是最基本的。但这远远不够，党章
明确了党员干部应具备什么样的条件，党员干部的思想觉悟、纪律观念、道德水平还要再高一些。职位越高，责任越重，修行应该更高，对自己的纪律与道德要求应当更严。
善始不等于善终。翻阅中管、省管、市管干部的忏悔录，从他们仕途轨迹看，很多都可以概括为艰辛的童年、奋斗的青年、放松的中年、出问题的末期年龄多为四五十岁，少数为五六十岁。在忏悔录中，他们大都回忆小时候如何贫困，参加工作后特别是加入党组织后如何打拼。仕途之初都比较顺利，应该说是善始的。最后被组织查处，个别的是退休后被查处，没能做到善终。善始与善终不是一个必然的因果关系。从这个现象可以悟出一个道理人这一生，为人品德、世界观改造，管前管不了后。过去好不等于现在好，现在好不等于以后好。所以要活到老、改造到老，要终身修炼，为党和人民的事业奋斗一生，须臾不可松懈。如果晚节不保，此前的奋斗都会被清零。有人说，为官一生，高兴的不是你飞多高，而是能不能平安着陆。
质变源自量变。在忏悔录中，不少党员干部谈及第一次收别人钱款的经历少则几百元，一条烟，当时感觉很不妥，甚至紧张到晚上睡不着觉，但是到后来，面对几万几十万上百万收受起来“理所应当”，有人甚至你不给我，我就很不舒服。梳理这些人的经历，应当说他们也不缺乏才干，在各自的岗位上曾经做出过有益的贡献，有的人成绩甚至很大。可是，由于放松自律、放纵自己，不注意小事小节，于是产生“温水煮青蛙”效应，由量变到质
变，最终坠入违法犯罪的深渊，彻底滑向党和人民的反面，直到被组织查处、失去人身自由后才如梦初醒。
太顺了不是好事。有位忏悔者说，自己一直顺风顺水，读重点高中，考上大学，后被国家公派国外留学，直到博士毕业，后来又在国外工作了几年，回国后进入国家机关。起步就是正处级，36岁正局级，46岁副部级。许多人说他是“上帝的宠儿”，自己也飘飘然。后来他才认识到，其实这种经历有很大的缺陷缺乏基层艰苦磨练、历练、锻炼，没有直接与普通老百姓打交道，缺乏群众感情，也未遇到挫折与考验，看到的却是别人活得多潇洒。这类人，一旦遇有贪腐的机会，很容易丧失警惕性，难以自控，出问题就成为必然。读罢这个人的忏悔书，感到惋惜的同时也体会到了“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”这首古诗的深意。凡事都是相辅相成的。人若在宽畅道路行走，容易放松警惕，可能有摔跤的危险;人若在坑坑洼洼的道路上行走，处处小心谨慎，反而不容易摔跤。这个案例也警示我们，当你在仕途上一路领先，在班子里总是最年轻的时候，不妨多找自己的短板，自觉多听批评意见，时常看看自己的不足与差距，不放松对自己的要求;当你身处要位、管人财物，处处都是别人求你帮助之时，要警惕事物的反面、谨记高处不胜寒的哲理，明白身处要位是职务使然，要常检视自己的自律能力与所担负的责任是否匹配。千万不要飘飘然不知所以然。
提防特别热情的人。__曾告诫手中掌握着权力的领导干部“不
可避免各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为‘围猎’的对象。”纵观受到组织查处的腐败分子，不少都是被不法分子“围猎”而成为阶下囚的。有的人在忏悔书中坦承，随着职位的提升、权力的增大，上门求情办事的人多了，阿谀奉承拍马屁、说好话的人也多了。开始是收小礼品，后来是收大礼品、贵重礼品;开始是收小钱，后来是收巨额现金，甚至是黄金。其实，这就如同在“猎场”打猎，那些礼品、现金，如同一个个诱饵，引导你一步步就范，一旦被这些围猎者套住，你就难以自拔，最终便会与其同流合污，变成这些围猎者的猎物。记得很清楚，有位__被一名黑社会当众打了耳光而吓得不敢言语一声。党员领导干部要牢牢记住一个真理没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。对那些别有用心的人套近乎、施与小恩小惠，要保持应有的敏感与警惕。不论在何种情况下，公事只能公办、按有关规定办。行使职能权力，绝对不能掺杂私心，绝对不能在履职中捞取非法好处。生活作风太重要了。读这些忏悔录还发现一个现象许多贪官在生活作风上有问题。有的人打开违纪违法的缺口就是从生活作风问题开始的。其表现形态，多数是自己主观所为，也有少数是因为自己身居要位、手中有权，被一些颇有心计的人拉下水。剖析这类忏悔者的行为，会发现他们出现生活作风问题后，就要想办法用金钱来满足需求、弥补过失，但是靠合法的收入又难以实现，于是就会动用公权力攫取不法收入。出现作风问题、违反生活纪律，进而走上贪腐的道路，会给党的事业及个人家庭
造成重大损失。作为党员领导干部，既要守公德，也要严私德。2020年深化“三个以案”警示教育专题研讨个人对照剖析发
言对照材料3篇根据市委、市纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题
__》的通知要求，我坚持问题导向，严格标准，严查细对，扎实做好案件剖析、专题研讨、问题查摆等各项工作，由表及里深入思考，由外到内深挖根源，警醒了思想，升华了认识。下面，根据自己的思想、工作、生活实际，从认识和体会、问题和不足、根源和分析、整改措施和下步努力方向四个方面，做个剖析发言，不妥之处敬请同志们批评指正。
一、对违纪违法典型案件的认识和体会深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这既是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措，也是巩固拓展主题教育成果、纵深推进从严治党的有效抓手。近段时间以来，我集中学习了__关于坚持标本兼治深入推进全面从严治党的深刻论述以及省、市深化“三个以案”工作会议精神，观看了《迷失的权力》等警示教育片，原原本本学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，以市县起领导干部严重违纪违法典型案例为反面“镜子”，立足自身实际，全面对照扫描，举一反三，发人深思，必须引以为戒，纵观这些违法违纪典型案件，可以看出，尽管他们的违纪违法手
段、方式有所不同，但是深入剖析案件却有着共同特点，概括起来就是：信仰迷失，底色蜕变;监督缺位，用权任性;缺乏敬畏，底线失守;政商不分，站位不正。他们犯下的严重错误，不仅身陷囹圄，身败名裂，更重要的是辜负了党的多年培养和群众的信任，严重玷污了党员干部形象，对地方政治生态造成恶劣影响，给党和人民事业带来严重损害。他们之所以违纪违法，走到党和人民的对立面，究其原因，是他们理想信念动摇，人生坐标错位。长期放松思想政治学习，丢掉了宗旨、忘记了初心、背离了党性，导致理想信念动摇、价值观扭曲和道德缺失，才导致走到了人民的对立面，身陷囹圄。通过对__违纪违法原因的深挖，使我们对党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性和长期性有了更加深刻清醒的认识，进而反思自我、改进提升，避免重蹈覆辙、惨痛再现。
二、对照检查存在的问题作为一名党员领导干部，我始终坚持讲政治、顾大局、守纪律，坚定共产主义理想信念，自觉贯彻执行党的基本路线和方针政策，在工作、生活中严格要求自己。但对照此次专项警示教育的标准和要求，我认为自己还存在一些问题和不足。(一)贯彻落实了“四个意识”方面__严重违反政治纪律和政治规矩、工作纪律，毫无“四个意识”，对党__关于脱贫攻坚重大决策部署落实了不力、消极应付，这对
我是一个警示。虽然我在政治上能够始终牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维
护__在党__和全党的核心地位、维护党__权威和集中统一领导。但在学用关系处理得还不好，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。
(二)遵守政治纪律方面。政治纪律是维护党的团结统一的根本保证，是党最重要、最根本、最关键的纪律。作为一名党员，我保持坚定的政治意识，严守政治纪律和政治规矩，党__倡导和要求的坚决做到，党__反对和禁止的坚决不做，在思想上政治上行动上与__同志为核心的党__保持高度一致。在工作中，我能够认真贯彻落实了__党委各项决策部署，找准站位，强化担当，严守规矩。但是在生活中，有时对互联网或周围人中出现的一些错误思潮和言论没有开展及时的批评和斗争，也没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。(三)遵守组织纪律方面。严明的组织纪律是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的基本条件。__案就存在不按规定报告个人有关事项，在组织谈话函询时不如实说明问题，违规选拔任用干部等违背组织纪律的问题。我在工作中能够坚持民主集中制，坚持做到集体领导和个人分工相结合，自觉维护班子团结;服从组织安排，摆正个人与组织的关系，严格按照程序、规矩办事;能够按照要求，
如实向组织报告个人情况和有关事项。但在组织生活中，与班子成员和中层干部主动沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，在频度和深度上还需进一步加强。
(四)遵守廉洁纪律方面。人生道路很长，但关键之处往往就是几步，放松自律，就会铸成大错。__案就是一个典型，小贪收不住，就会成为大贪。我在工作中能够自觉落实了__八项规定精神及实施细则的具体要求，紧绷廉洁自律这根弦，严格执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种诱惑和不廉洁侵袭，带头树立良好家风，不存在利用职权或影响为家属亲友谋求特殊照顾的行为，不存在收受礼金的行为。但是作为党委副书记，主动协助党委书记抓好全面从严治党、认真落实了党风廉政建设主体责任方面做得还不够，工作局面还没有很好地打开。
(五)遵守群众纪律方面我能够树立群众观念，践行群众路线，来到__后，与分管干部主动开展了一些座谈交流，也利用机会到基层单位，特别是相关扶贫责任单位进行了调研，了解了基本情况，严格遵守调研纪律，轻车简从，没有违反群众纪律的问题。但是联系基层、服务群众还不够深入，到目前还没有走遍__每一个基层单位，与所属企业班子成员、干部职工座谈交流也不够深入，联系群众的方法还有待改进。
(六)遵守工作纪律方面党的工作纪律，是党组织和党员依规开展各项工作的重要保证。我能够按党性原则办事，按政策制度办事，按制度程序办事。但是更多的注重自身严格要求，目前对__的管理制度和内控体系学习了解的还不够全面细致，一些程序、规定也是边干边学，需要进一步加快学习和掌握管理制度和纪律规定。(七)遵守生活纪律方面带头践行社会主义核心价值观，艰苦奋斗、低调务实，是共产党员的本色。我能够把社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设落实了到日常工作和生活之中，培养健康的生活情趣。平时的工作和生活中能够主动净化朋友圈、社交圈，严格要求和管理家人及亲属，不给任何违规违纪行为可乘之机。但是勤俭节约意识还有待加强，随着生活水平的不断提高，思想上也偶尔有放松调节的想法。特别是到__参与开展扶贫工作后，看到贫困村、贫困户的生活情况，给自己带来了很大的差异对比和思想冲击。三、产生问题的原因分析(一)理论学习还不够深。在学懂、弄通、做实了__新时代中国特色社会主义思想上还不够扎实、不够深入、不够细致，主动性、规划性、系统性还不充足，存在用到才去学的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，没有处理好工学矛盾。对会议、文件的学习还存在实用主义心理，与对工作联系紧密的内
容学得相对多一些，对其他方面的学习不够及时。(二)党性锻炼还不够强。面对__党委安排的工作任务，没有
很好地处理好抓业务工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力，政治斗争性还不够强，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。
(三)工作创造性不强。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，我在勇于担当作为、干事创业、奋发有为方面的劲头和积极性时有减弱，还习惯于用老方法、老思路解决问题，工作的闯劲、干劲、拼劲还需要再增强，工作积极性、主动性、创造性还是不够强。
四、今后整改方向及主要措施(一)强化党性修养，做到心中有党。作为一名共产党员，我要以案为鉴，努力加强自身的党性修养，做到心中有党、心中有民、心中有戒。要持续认真学习领会马克思主义基本理论特别是__新时代中国特色社会主义思想，学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，挺起共产党人的精神脊梁，补足“精神之钙”。(二)强化使命担当，做到心中有责。脱贫攻坚作为当前我党推进全面建成小康社会伟大目标的“硬骨头”，是检验共产党人使
命担当的试金石。我将盯住各联系帮扶地区的脱贫实现和标准要求，列出任务清单、
时间表、作战图，全力抓好年度脱贫攻坚任务落实了。勤于一线督导、实地检查，与当地干部职工一起研究工作、协调保障、推动落实了，切实把脱贫攻坚抓牢抓细抓实，确保__脱贫攻坚任务全面完成。
(三)强化廉洁自律，做到心中有戒。作风建设永远在路上，廉洁自律没有休息区。我将严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，从反面教材用中受到教育和警醒，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，做忠诚、干净、担当的党员干部。
以上发言，不妥之处，请同志们批评指正!
篇九：坚持不忘初心对照检查材料
2020年党建工作任务清单（党委及党委委员）
时间
工作项目
内容及要求
记录载体
1.研究党建年度工作要点
2.全年至少开展1次专题研讨
3.全年至少研究1次扶贫工作
4.全年至少研究1次统战工作
1.党委会议，由党
5.全年至少安排1次开展各类形式任务教育工作
群工作部专人记
6.全年至少听取1次党建工作汇报
录在《党委会议
党委会会议
7.全年至少听取1次工会、团委工作汇报
记录本》
（至少每月召开1次）8.全年至少听取1次党风廉政工作汇报、纪委工作汇报
党委委员分别记
月
9.研究“三重一大”事项
录在本人《党委
10.研究党政人才双向交流、人才规划和干部管理工作，落实党管人才、“凡会议记录本》上。
提四必”原则
记录内容要包括
11.研究制定完善党建工作制度
时间、地点、参会
12.不定期对本年度党中央和上级党组织召开的重要会议、下发的重要文件人员、议题主要
进行学习讨论
内容。
及时维护更新党建信息
平台
安排党群工作部及时、准确地将党委工作、党委文件更新完善
（至少每月更新1次）
季
党委中心组学习（至少每季度1次）
1.认真按照全年中心组学习计划进行学习2.每次集体学习至少确定1-2人作重点讨论发言、发言要具体，要有贯彻落实的工作安排和措施
2.中心组集体学
半检查考核基层党支部工作1.对各党支部任务清单完成情况进行考核评价
习，由专人记录
年（至少每半年1次）2.检查指导各党支部对国机集团党建信息平台更新维护情况
在《党委中心组
-1-
深入基层落实党建工作联系点制度（至少每半年1
次）
1.党委委员每年至少2次向联系点党支部讲党课2.党委委员每年至少2次到联系点开展调研座谈、倾听党员心声3.党委委员每年至少2次对联系党支部党建工作与业务工作相结合情况进行指导
学习记录本》
组织开展党员培训学习（至少每半年1次）
1.邀请专家来所对全体党员开展集中授课1次2.组织党委委员、党支部书记和党务工作者开展集中学习教育,全年培训时间不少于56学时
3.党委委员个人参加中心组学习及自学，记录在其本人的《党委
1.指导各支部按部门划分成立党小组
中心组学习笔记
实施党建项目化管理2.帮助党支部指导各个党小组自拟1个与业务工作相结合的特色党建项目，本》
开展特色党建品牌创建3.对项目的制定方案、审批立项、全面推进过程中提供指导和监督，年底形
成经验总结材料。
1.党委书记切实履行“第一责任人”责任，将党建工作与中心工作同谋划、共
部署、齐推进
落实“一岗双责”制度2.专职副书记履行直接责任，其他班子成员严格执行“一岗双责”，对分管领
域党建工作直接负责，确保每条线、每个环节的党建工作抓深、抓透、抓到
年
位
谈心谈话（至少每年1次）
党建工作述职（至少每年1次）
1.党委书记要与班子成员、与基层党支部书记和各部门主要负责同志每年每
人至少谈心谈话1次
2.党委委员之间，党委委员与联系党支部、分管部门主要负责同志、业务骨4.党委班子成员
干每年每人至少谈心谈话1次
的谈心谈话要有
3.民主生活会前要有至少5人次谈心谈话记录
记录，并记录在
其本人的《谈心
1.党委班子成员向上级党委进行党建工作述职
谈话记录本》
2.组织基层党支部书记召开党建工作述职会
-2-
专题民主生活会（至少每年1次）
1.按照民主生活会要求做好会前意见征集、谈心谈话等相关准备2.党委及党委委员会前要认真撰写对照检查材料，会上认真开展批评与自我批评、会后认真抓好问题整改3.党委委员要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活
1.继续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，经常性查找解决各种违背
深入开展党内教育活动和思想建设工作
初心使命的问题2.对基层党组织开展“两学一做”学习教育常态化制度化进行检查指导3.加强意识形态工作，及时将中央和上级党委声音传达到一线
4.开展形势任务教育，结合公司实际组织政策宣讲解读至少1次
1.按照“一先两优”评选办法，对先进党支部和优秀共产党员、优秀党务工作
开展党建创先争优评比
者进行表彰2.利用公司电子屏、宣传栏和公众号等形式，对优秀党支部、优秀党员先进
事迹进行宣传推广
持续推进“双创”活动
1.以党支部为单位组织开展“双创”活动，做好年度重点项目推荐、所内评选、推优上报等工作2.5月底和10月底两次集中向总部备案3.对年内评选出的优秀“双创”项目，予以发布、推广。对先进操作方法和通用技术，举办同工种（岗位）培训班或现场经验交流会，促使知识得以共享
指导团委、工会协同共建
1.2.
指导团委开展“五四”青年节主题活动，充分发挥共青团组织优势指导工会开展关爱职工、文体活动等工作
-3-
1.每季度初向上级党委上缴上一季度党费
2.每年至少自查一次党费收缴、使用和管理的情况，总结经验，发现问题，
做好收缴党费、发展党及时纠正。
员、明确奖惩等日常基础3.严格按照党员发展程序相关规定，做好发展对象培训、预备党员转正等工
工作
作
4.审定违反组织纪律的党员的组织处置和纪律处分，情节严重的报上级党组
织批准、备案。
-4-
2019年党建工作任务清单（党支部及支部委员）
时间
工作项目
内容及要求
记录载体
1.对党支部年度计划与总结、党员教育、发展党员等重要工作进行研讨、作
支部委员会（一般每月召开1次）
出决定2.党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。3.重要事项提交党员大会决定前，一般应当经党支部委员会会议讨论
1.党支部参加党委组织的会议、活动和党支部
4.开展党建与业务相融合的专题研讨会
自行组织的集
体活动，由组织
1.主要落实党支部的工作要求，完成党支部安排的任务，组织党员参加政治委员记录在《党
党小组会（一般每月召开1次）
学习、谈心谈话、开展批评与自我批评等
支部活动记实
2.结合业务工作认真谋划特色党建项目，项目立项后，制定切合实际的实施手册》，记录要
方案，分工负责落实，层层分解任务，定目标、定人员、定责任、定措施、定手写、包括时
月
时限推进项目实施。
间、地点、参会
党员活动日（一般每月固定一天）
1组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等2.主题党日开展前，党支部应当结合当前党委要求的学习内容，认真研究确定主题和内容；开展后，应当抓好宣贯学习事项的组织落实3.结合所在部门工作难点开展攻关活动
人员、学习时间、领导讲话、党员发言、研讨情况等要素。每次会议要有人
及时维护更新党建信息平台
（至少每月更新1次）
员手写签到表，
1.及时、准确地将支部“三会一课”、学习教育、党员活动、组织生活等开展情会议人数要保
况更新完善
证80%以上，组
织生活会、民主
收缴党费
1.按月收取党员党费，并及时上交公司党委
评议党员等特
（每月1次）
2.对无正当理由，连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理
殊党内活动要
-5-
1.学习传达公司党委的决议、指示；对支部工作计划、总结等重要事项进行保证90%以上。
讨论
党委委员参加
党支部党员大会2.讨论推荐接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资的支部活动次
(每季度召开1次)格，报公司党委批准
数要达到80%
3.讨论对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分，报公司党委批准
以上。
季
4.对支部委员出现空缺的情况及时进行补选
党课(每季度组织1次)
1.党支部书记及委员、优秀党员轮流讲党课2.党课内容应当针对党员思想和工作实际，注重身边人讲身边事3.党课形式要采取微型党课、专题报告、影视观看、座谈讨论、演讲辩论等多种形式开展
1.党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，谈心谈话每
半年
谈心谈话，每年不少于次
2半年至少1次2.谈心谈话应当坦诚相见、交流思想、交换意见、帮助提高
3.组织生活会前要有至少5人次谈心谈话记录
实施党建项目化管理开展特色党建品牌创建
1.按部门划分成立党小组，提交公司党委备案审核；2.指导各个党小组自拟1个与业务工作相结合的特色党建项目3.对各党小组确定的特色党建项目实施情况进行指导督促。
2.支部委员个人参加的活动，记
年
组织开展“双创”活动
1.围绕主业做强、结构调整中的重点、难题和瓶颈，动员支部广大党员、职工积极参加合理化建议、“五小”、技术及管理创新方面，深挖创新创效成果显著的项目2.对申报项目的立项情况、实施情况、创效情况全程监督，为职工在项目探索中解决实际困难
录在其本人的《党员记实管理手册》；党员领导干部，记录在其本人的《党委成员组织生
1.在上级党组织规定时限内完成
活记录本》
组织生活会
2.组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆
（每年至少1次）问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改
落实
-6-
民主评议党员—述职评议会
(每年组织1次)
抓好党员队伍建设
1.召开党员大会，党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职2.组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议3.党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。4.民主评议党员可以结合组织生活会一并进行
1.做好发展党员工作。按照“双培养”原则（把党员培养成骨干、把骨干培养成党员），执行《国机集团基层党支部工作指导手册》发展党员流程，规范做好发展党员各个阶段的具体工作。2.做好党员培训教育工作。制定党员培训教育年度计划，确保全体党员每年集中学习培训时间不少于32学时（每次集中学习情况要有图片、时长、人员签到、学习内容等清晰记录）。年底要对每个党员培训教育学时进行统计，确保不出现漏学情况。
做好党建信息上报工作
向党群工作部上报党建与业务工作相融合的工作信息，全年经公司公众号采用发布不少于6篇。
-7-
篇十：坚持不忘初心对照检查材料
不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得感悟5篇
不忘立德树人牢记为党育人为国育才使命感悟1
常言说“娘不嫌儿丑”，我总把自己班里的学生看成自己的孩子，去关心，爱护每一个人。喜欢聪明，听话的孩子是人之常情。但对那些智力、性格条件差的孩子进行特别的关爱，我认为这才是人性中母爱的伟大。
____年，我担任五年级班主任。我班有个女同学叫鲍双，家庭条件差，母亲有点傻，从不写作业，学习也跟不上，同学们没人和她玩。看着这个才12岁的小姑娘脸上竟没有那应有的天真和笑容，总孤独地坐在教室后角落，我的心被刺痛了，一个孩子竟没有欢乐的童年。我悄悄找来几个女同学，给她们讲道理，让她们玩时叫上她，我也主动和她说话。发现她没有本子，我就把自己没用完的笔记本整理、订好送给她;她的钢笔不会用，我给她买笔;学校开展“捐款助残”活动，为了不伤她的自尊，我也悄悄为她补上一份。她变了，头发束高了，脸上有笑了，学习也主动了。
去年我班有个男生叫高辉，他父亲突患精神病，发作时不是打母亲，便是骂奶奶，孩子常是他的捶打对象，高辉一见他就惊恐万分。妻子一怒之下离去不归。一个本来幸福的家庭因打闹，治病花钱陷入了困境，也使高辉失去了家的温暖。每次他爸犯病，奶奶、妈妈赶紧躲到亲戚家，他爸找不到大人就到学校找孩子，高辉在我的“掩护”下躲避过多次。有一次刚放学，我看见高辉惊慌失措地跑回学校，他爸爸在后面追，我赶紧把孩子拉在身后。结果被他爸打了一拳。高辉看在眼里，难受在心里。在一次半命题满分作文“__，我__你”，高辉写了一篇满分作文《爸爸，我恨你》。当读到：“我看到你打了老师，我真想向你还手，但想到你是爸爸，你有病……”多么懂事的孩子，我为孩子这么小就承受这样的`不幸和心理压力而难受。我给了他的关爱，不断询问家里的情况，不时留他吃饭。我看到他总怀疑别的同学议论他，原本调皮活泼的他变得脾气暴躁，爱和别人发生冲突，喜欢一人呆着，我就找他谈话，鼓励他好好学习，将来长大了，给爸爸治好病，并私下教育同学们不要嘲笑他，多帮助他，让他感受这个大家庭带给他的温暖。
篇十一：坚持不忘初心对照检查材料
P> 2教育教学过程中学生真正的负伤一般是骨折胳膊和腿出现损伤家长的第一反应不是如何治疗而是谁来负责后遗症如何daokeerwangluokejiyouxiangongsi少年强则国强处理然后到律师事务所求经无限放大老师学校的责任自身责任一点也不承担只是纠缠打闹甚至威胁老师和学校最后达到经济利益的最大化鉴于以上情况老师对各种活动表现的畏畏缩缩不主动不积极学校推行又不敢强硬导致有些活动性的工作做的不到位精品文章
《不忘教育初心牢记育人使命两篇》
不忘教育初心牢记育人使命两篇篇一时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经**年了。**年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的老教师。一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。教师是人类灵魂的工程师，常言道学高为师，德高为范。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命。首先，以师德为本，提升修养。为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展
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的观摩课活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了德为教育事业之基的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即以生促生，以生管生，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做管理者，又做被管理者，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。
其次，以爱心相待，始终如一。对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样随风潜入夜，润物细无声。爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好。严师出高徒。教不严，
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师之惰。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，问题生也不例外，相反，对这些问题生要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化问题生除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害
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学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：人怕敬，鬼怕送。你敬我一尺，我敬你一丈。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是教育警察。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥;多一点鼓励少一点批评;多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待再次，以育人为要，宽严相济。知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。
教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处;要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如
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是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢。我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
最后，以榜样为动力，见贤思齐。记得法国作家卢梭说过：没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。
十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行反思与改造，反思改造就
精品文章
是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华。
篇二三年来，我校在县教科体局的正确领导下，紧紧围绕构建和谐校园，奠基幸福人生的办学理念，以健康为天、习惯为先，环境为重，质量为本为办学宗旨，带领全体教师，不忘教育初心，牢记教书育人使命，为师生的幸福人生奠基。现将我校教育教学工作汇报如下：一、近三年学校工作开展情况（一）党建工作1、我校狠抓领导班子建设，先后出台《京蒙小学校务会议事制度》和《改进班子服务意识与工作作风的规定》，同时，对领导班子从服务意识、工作作风及团结情况进行问卷测评，切实提高班子成员的政治理论水平和管理能力。2、我校党支部按照上级党委的要求，结合学校工作实际，深入开展两学一做学习教育活动，并且每次学习都做了学习笔记，写了心得体会，支部将每次学习活动作了总结并整理存档。3、建立了主题党日活动长效机制，每月一次，每次活动主题明鲜，与学校工作紧密结合，内容丰富，形式多样，具有很强的吸引力
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和感召力，活动成效显著。4、扎实开展三会一课，不断提高党员的思想政治素质，引导全
体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用。5、评星定级工作，依据《党员年度考核》，《党员创先争优考核
细则》，结合党员所撰写的读书笔记，心得体会，思想汇报等对党员进行量化考核，准确评定，每年评定结果进行展示。
6、认真开展组织生活会和民主评议党员活动。我们通过精心组织学习，广泛征求意见，开展谈心谈话活动，深入开展自检自查，认真撰写对照检查材料，切实找准了存在的问题和不足。开展严肃批评与自我批评，加强了党性修养和作风修养，增强了战斗力和凝聚力。
（二）德育工作1、强化阵地宣传宣传思想工作是意识形态的载体，组建好宣传阵地，我校完成了以育人为主题的校园环境文化布置。楼道文化分层设计，一层一个主题;班级图书角营造学生的读书氛围;二十四字核心价值观在校园显眼位置展出，弘扬文明风尚;室内电子屏及时表彰拾金不昧的同学，室外的电子屏全天候滚动党的十九大精神，展示了学校教育的主流价值观。2、注重学科渗透根据小学生认知水平和课程特点，要求教师在备课时，渗透社会主义核心价值观，讲课时，通过文本传递社会主义核心价值观，使学生清清楚楚的了解爱国、诚信、友善等价值观内容的含义，扎根于心，
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付诸于行。3、落实道德教育，筑牢思想防线我校通过各种德育活动，在学生中开展爱国教育、法制教育、文
明习惯教育、反邪教教育、三爱三节教育、感恩教育等，帮助学生提高思想认识，形成正确人生观和价值观。
4、加强心理健康教育加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。充分利用家长会、家长讲座等活动，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。5、加强三位一体合力建设。积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，充分重视家庭教育的配合，成立家长委员会，通过家访、电话沟通交流、召开不定期的家长会，随时和家长建立联系，及时反馈学生在学校和在家里的学习和生活情况，进一步密切家校联系。从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。（三）教学工作1、促进公平，关爱学生。依据《内蒙古自治区中小学教学规程》，我校开足开齐了各门课程，学校上午到校时间为8：00，下午离校时间为5：30，确保学生
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在校时间6小时，低年级不留家庭作业，其他年级家庭作业不超过一小时，符合教育规律和学生身心健康发展的特点。
根据国家法律法规和教育行政部门相关规定，我校切实保障适龄儿童平等接受义务教育的权利，坚持就近入学原则，实行均衡编班，并确保学生的学籍信息与实际一致;同时对留守儿童、三残儿童、精准扶贫建档立卡学生及以外贫困生重点开展情感帮扶和家访，促进家校联系，互通学生家校表现，相互探讨有益于学生全面发展的好途径，使孩子成为德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。
2、强化管理，提高教育教学质量。建立健全各项管理制度，进一步完善教职工奖励性绩效工资考核方案及教师和教辅人员工作量化考核办法。加强教学常规检查，规范教师教学行为。每学期进行两次教学常规检查，重点检查导学案、学生作业、教学反思、学习笔记、听课记录，并把检查中存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来，与教师交流;在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作。从教学材料的上交、备课、上课、作业、家访、教研课改、教学成绩等方面对教师进行全面考核，并将考核结果作为教师绩效考核的依据。每学期开展优秀教师上课改观摩课和示范课，名师上公开课，每次听课之后教师相互交流，解决存在的问题;继续搞好一师一优课，一课一名师活动，并在去年的活动中教师参与率居全县之首。3、开展教研教改，提升教师能力。每年外出培训学习、听专家报告、观摩优质课、参加各类教学比
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赛的教师逐年增多，外出学习的教师，回校后都要做专题讲座。学校组织的校本培训和校本教研，远远超过了36人次，并积极组织开展教师基本功大赛，从粉笔字、毛笔字、钢笔字、演讲、优秀课例、微课、汉字书写、课件制作等项目中任选两项进行比赛。进一步提高了教师的思想道德素质和教育科学文化素质。
（四）安全工作1、成立以校长为第一安全责任人的领导机构，制定了学校安全管理责任网络图和校园及周边综治安全部署网络图，各类人员分工明确，各司其职。2、建立健全学校有关安全工作各项规章制度，制定学校安全工作年度计划，制定学校各种安全预案，并按计划开展实地演练。3、学校安全教育课做到计划、师资、内容、课时、教案、作业、测试、考核评比八落实。4、每年初由校长和各类人员签订安全责任书。推行校园安全首先责任制和教学安全一岗双责制度加强校园治安防范及周边治理工作。5、完善各项校内安全防范制度，校警保安全天24小时昼夜值班巡逻，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。6、学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实现校园网络全覆盖。
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7、校门口安装防冲撞设施，预防校园暴力及校园欺凌事件发生。8、成立校园反邪教协会支会，开展校园反邪教活动。9、积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动。二、存在的问题1、党建工作的思路和方法需要进一步创新，要与时俱进，加大创新力度，要跟上新时代的步伐，推进理念创新，实践创新，制度创新，文化创新，以及各方面创新力度不够。2、师德师风建设存在差距。部分教师德高为师、身正为范的表率作用发挥得不好，教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来。3、各班德育工作针对性不够强。在制定德育工作计划和措施时没有遵循教育规律和学生的认知规律，不分高低年级、不分学生的个体差异，内容和目标一味求大求全，不讲层次，抓大放小，脱离学生实际。在实施德育过程中重教不重育，重理论不重实践，知行脱节，枯燥说教，方法单一，德育效果不够理想。4、学校、家庭、社会三位一体的教育体系，协调不够，相互配合不紧密，没有形成合力，导致一部分学生行为习惯越来越差。5、家长不能对孩子进行有效的思想品德教育，不少家长对待孩子读书有极强的功利主义色彩，认为读书就是考大学，然后找到一个好工作;也有不少家长视其独生子女为掌上明珠，过于溺爱，眼里只有宝贝的优点，根本发现不了问题;还有更多的家长认为孩子的教育是学校的事，孩子来上学，一切都交给了学校，由学校全权负责;还
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有留守儿童，父母双双在外打工，孩子由爷爷奶奶照料，由于过分溺爱孩子，在家庭教育这个重要环节上出现了真空。以上这些因素都难以使孩子形成健全的人格和良好的思想品质，为学校的教育教学工作带来了困难。
6、学生勤俭节约、吃苦耐劳的优秀品质仍需要进一步加强，其存在的行为有：穷家富二代的表现，遇到小的挫折哭鼻子，不愿参加文体活动的等表现。
7、家长、学生社会责任意识不强，公共道德缺失，出现了破坏公共设施设备，不遵守交通规则，公共场所不守规矩，大吵大闹等表现，究其原因，这些公共品质，其父母就未达到。
8、学校的管理制度仍需要进一步完善，在依法治校的大背景下，我校虽在制度建设上进行了不少探索，但一些制度还不成熟，仍有不精细，不科学之处，在焦点、难点问题处理上有不少困惑，没有形成科学合理的评价体系。
9、课堂主阵地上教师渗透社会主义核心价值观比较含糊、浮浅，效果不佳，培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程的工作仍需要进一步加强。
10、各项改革进程缓慢，如。校本教材的编写，学生教师的评价，教育科研的发展，校内外活动等仍需进一步改革和创新;课程改革推进不力，五步三查教学模式还不能实现常态化，不同学科课改进程不均衡。
11、教学质量提高不明显。近年来体育、艺术类质量进步较快，
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语数英质量与全县同级同类学校比较相对较低。主要原因：一是部分教师的思想素质和教学能力较低，尽管很尽力，但教学质量仍不佳;二是三年来接受外来务工人员子弟400多人（转学生），农民工流动性大，家长文化程度低，缺乏教育孩子的有效方法，单亲家庭占一定比例，孩子心灵受到一定的创伤，教育教学质量提高受到制约，大部分孩子学习基础差，行为习惯不好，成为了学校学困生;三是教师数量严重短缺，临时工多，有些班级的教师调换频繁，责任不明确。四是优秀教师、骨干教师数量不足，引领示范作用及教师队伍的整体业务水平提高缓慢。
12、班容量大的问题。全校27个班，1638名学生，平均班容量61人，每班超16人。这给教育教学过程中带来了很多隐患和麻烦。一是教师的工作量很难确定。国家规定45人的班工作量为16节，60人的班如何确定，在没有政策依据的前提下学校很难执行;二是课堂教学改革很难推进。教材、教学课时、课堂时间国家都按标准班容量设置，一切教学活动都在超负荷运行，结果是费力不讨好。学习困难的弱势群体得不到充分关注，教学质量的全面提高受到了很大影响;三是安全隐患增大。班内面积，楼道设置等都按标准班容量设置，大班容量导致学生人均平米数不足，学生的一切教育教学活动都增大了安全隐患;四是平均资源不足。如：图书、电脑等设施设备都按标准配置，班容量大人数增加，达不到标准比例，运行困难，影响了教育的效果;五是师生的健康受到一定影响，由于人多卫生得不到保障，传染病的风险增大。
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13、教师队伍建设还需进一步加强。尽管上级部门安排很多培训，但由于学校教师整体文化基础不扎实，见识不多，自学能力不强，仍然满足不了教师专业发展的需要，学校组织的校本培训时间紧，任务大，实效性不强，效果不佳。
14、教科研工作举步艰难。每年都在立项、审批，教师报名参加也很积极，但是课题进入总结成果阶段和结题的时候，教师们写不了材料，网上抄的应付交不了差，然后逐渐退出，最后导致有课题无结题。
15、社会实践活动、劳动技术教育存在内容脱节、交叉、错位等现象，学生真正的去农村，去工厂参加劳动的机会没有，在家家长又不舍得让孩子干活，实实在在的劳动没有参加过，哪来的劳动技术，就凭打扫卫生如何代替社会实践活动，且有的同学连打扫卫生也不好好干。
16、家长的无理要求导致教师工作束手束脚，学生参与锻炼的机会相对减少。（1）教育教学活动中同学之间打闹游戏，像碰破点皮之类的一些小问题，家长大做文章，无止境的纠缠老师，要求老师以后再不允许出现此类问题，要求写保证书，试想每个学生都是鲜活的生命，你能剥夺他的天性吗。你能剥夺他的自由吗。老师能保证得了吗。（2）教育教学过程中学生真正的负伤，一般是骨折、胳膊和腿出现损伤，家长的第一反应不是如何治疗，而是谁来负责，后遗症如何处理，然后到律师事务所求经，无限放大老师、学校的责任，自身责任一点也不承担，只是纠缠打闹，甚至威胁老师和学校，最后达到经济
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利益的最大化，鉴于以上情况老师对各种活动表现的畏畏缩缩，不主动，不积极，学校推行又不敢强硬，导致有些活动性的工作做的不到位。
17、我校地处城乡结合部，学生来源于农村及进城务工子女、留守儿童和单亲儿童，这部分孩子由于家长忙于打工挣钱无暇顾及，疏于管理，有的由爷爷奶奶扶养，有的寄宿托管，缺少家庭温暖，性格孤僻、脾气暴躁、言语偏激、举止异常、放任自流、沾染了不良习气，偷盗打架行为时有发生屡教不改，成为学校的双差生;还有的存在心理障碍和智力障碍，这部分学生作为社会的弱势多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，给学校安全管理带来很大困难。
18、不良文化对师生安全的影响还存在。如。网吧、娱乐厅及社会上的黄赌毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
三、下一步工作打算1、不断创新学习方式，加强党员干部学习教育，要认真学习十九大精神，不忘教育初心，牢记育人使命，走在时代前列，不断奋进。2、学校坚持五育并举，德育为首的工作方针，把德育工作作为首抓工作，不断优化德育途径，以组织开展丰富多彩的教育活动为载体，切实提高德育的实效性。3、加强学生养成教育和文明礼仪教育，积极推行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
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4、加大师生心理健康教育力度，对心理有问题的学生，要耐心辅导，进行心理疏导，防止心理障碍造成损害。
5、深化课堂改革，狠抓教学常规管理，加大科研力度，推动教学质量和科研水平不断提高。
6、进一步提高师资队伍建设，搞好师德师风测评和师德标兵评选活动，完善各种评价体系和评价机制，做好教师奖励性绩效工资的考核与发放。
7、加强课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时运用到学校教育工作中去。
8、进一步加强校园安全宣传教育工作和文化建设，从小事做起，常抓不懈，努力营造一个安全、文明、健康、平安、和谐的育人环境。
近年来，我校以党建工作为动力，以德育工作为重点，以师德建设和教学工作为中心，以安全、后勤工作为保障，以校园文明建设为契机，充分发挥全体师生的积极性，同心协力，取得了一定的成绩。今后我们将不断探索创新，不断总结经验，解决存在的问题，带领全体教师再接再厉，勤奋务实，开拓进取，谱写学校教育工作的新篇章。
内容仅供参考
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