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青年热议心得60字4篇

时间:2022-08-16 15:36:02 来源:网友投稿

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青年热议心得60字4篇

篇一:青年热议心得60字

S 71. 120.30J 75t=J=t ~ A 13 二a a-.... ...../、、 不日恒 I I 司 ~ ~ ~ / 住GB/T 151-2014代替 G B 151-1999苦丸-L.三之 换 器2014-12-05 发布Heat exchangers2015-05-01 实 施中华人民共和国国家质量监督检验检瘦总局中国国家标准化管理委员会发布

 GB/T 151-2014目次前言…………………………………........………………………………….........…………………·…皿引言........………………………….........…………………………………………………………....... NI 范 围 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …12 规 范 性 引 用 文 件 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . ………………………… · 13 术 语 和 定 义 … … … … … . . . . . . … . . . . . . . . … … . . . . . . . . . ………… …… …… … … … …………………… … · 34 通 用 要求 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …44.1 通 则 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …44.2 资 格 与 职责 … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………………… · 54.3 工 艺 计 算 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …64.4 设 计 一 般 规定 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …64.5 许 用 应 力 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …84.6 焊 接接 头 分 类 与 焊 接接 头 系 数 . . . . . . . . … … … …… … . . . . . . . . . . … … … … … … … … … … … … … …84.7 耐压 试 验 … … … . . . . . . . . …… …… … … … … …………… … … ……… · … … … … … … … … … … …94.8 泄漏 试 验 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …95 材 料 … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … ……… … … … … ………… … … . . . . . . . . . …………… · 95.1 总则 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … … … …………… · 95.2 圆 筒 及 封 头 … … … … … … … … . . . . . . . . … …… ……… … …… ……… … …… … … … …………… · 95.3 管 板 、 管箱 平 盖 、 法 兰 … … … … … … … … … … . . . . . . . . … … …… …… … ……… … ……… …… … · 95.4 换 热管 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … ………… …… … … … · 105.5 螺 柱 〈 含 螺 栓 ) 和 螺 母 用 钢 棒 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 16 结 构 设计 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …116.1 管 壳式热 交 换 器 的 主 要 零 部 件及 名 称 … … … … . . . . . . . . ……… ……… …… ……… … ………… · 116.2 管 壳式热 交换 器 型 号 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …156.3 管 程 … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … … … … … … … … …… ………… … … · 176.4 换 热 管 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 16.5 管 板 … … . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . …………… … . . . . . . . . . … · … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . . 226.6 换 热管 与 管 板 的 连 接 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …256.7 管 板 与 管 箱 、 壳 体 的 焊 接 连 接 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …296.8 壳程 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …296.9 钩 圈 式 浮头 … … … … … … . . . . . . . . … ………………… … … ……… . . . . . . . . . ………… … ………… · 416.10 壳 体 … … . . . . . . . . …………… … ……… … … ………… . . . . . . . . . . . . . . . … …………… … . . . . . . . . . … · 436.11 填 料 函 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 36. 四 膨 胀 节 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 56.13 接 管 及 其 他 开 口 … . . . . . . . . … … · … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 56.14 设 备 及 接 管 法 兰 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 66.15 密 封 及 垫 片 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …GI

 GB/T 151-20146.16 支 座 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . … … … … … 、 "6.17 附 件 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …487 设 计 计 算 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ω7.1 承 压 壳 体 与 隔 板 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …497.2 浮头 盖 与 钩 圈 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …527.3 换 热管 … . . . . . . . . … … … … · … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … … ………… . . . . . . . . . …… … …… · 557.4 管 板 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …568 制 造 、 检验 与 验 收 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1018.1 通 则 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1018.2 圆 筒 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1018.3 换 热管 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1018.4 管 板 、 管箱 平 盖 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1028.5 折 流 板 、 支 持板 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1048.6 其 他零 部 件 . . . . . . . . …… …………… ……… … … · … … … … … … … … … … … … … … … … … …1058.7 管束 的 组装 … … … … . . . . . . . . … … …… … … . . . . . . . . . ……… · … . . . . . . . . …… … …… … … ……… · 1058.8 换 热管 与 管 板 的 连 接 … … … … … … … … … … … … … … … … . . . . . . . . … … … · … … … … … … …1058.9 焊接 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1058.10 热 处 理 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1058.11 组装 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1068.12 尺 寸偏 差 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1078.13 耐 压 试验 和 泄 漏 试验 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1098.14 出 厂 资 料 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1098.15 铭 牌 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1098.16 涂 敷 与 运 输包 装 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1099 安装 、 操作 和 维 护 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1109.1 现场 安装 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1109.2 试 车 和 操 作 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1109.3 维 护 … … … … … … … . . . . . . . . … … ………… … ………………………… … ……… . . . . . . . . . … … · 111附录 A (规范性附录)标准的符合性声明及修订…………………………………………………… 1 1 2附录 B (资料性附录)管壳式热交换器传热计算…………………………………………………… 1 1 3附录 c (资料性附录)流体诱发振动………………………………………………………………… 1 3 4附录 D (资料性附录)常见流体的物理性质数据…………………………………………………… 1 6 8附录 E (资料性附录)污垢热阻……………………………………………………………………… 2 1 2附录 F (资料性附录)金属导热系数………………………………………………………………… 2 1 6附录 G (资料性附录)换热管特性表………………………………………………………………… 2 1 8附录 H (资料性附录)换热管与管板焊接接头的焊缝形式……………........…………·………… 2 2 0附录 I (资料性附录)管板与管箱、壳体的焊接连接………………………………………………… 2 2 1附录 J (资料性附录)壳体和管束的进口或出口面积计算…………………………………………… 2 2 4附录 K (资料性附录)波纹换热管热交换器的管板…………………………........………………· 228附录 L (资料性附录)拉撑管板……………………………………………………………………… 2 3 2附录 M (资料性附录)挠性管板………………………………………........………………………· 237E

 GB/T 151-2014...a..£.. -&...刚吕本标准按照 G B / T 1.1-2009 给 出 的 规 则 起 草 。本标准代替 G B 151-1999« 管 壳 式 换 热 器 》 。

 与 G B 151-1999 相 比 , 主 要 技术 变 化 如 下 :a) 修 改 了 标 准 名 称 , 扩 大 了 标 准 适 用 范 围 :一一提出了热交换器的通用要求;一一规定了其他结构型式的热交换器所依据的标准。b) 修 订 了 管壳 式 热 交换器 的 适 用 参 数 范 围 。c) 增 加 了 热 交 换 器传 热 计 算 的 基 本 要 求 。d) 提 高 了 管壳 式 热 交 换器 管 束 的 尺 寸 精 度 要 求 oe) 修 订 了 换 热 管 与 管 板 的 连 接 :一一增加了胀接连接的胀度计算公式及胀度控制值;一一修订了强度焊接的定义及结构形式;一一增加了内孔焊 00 修 订 了 单 管 板 设 计计 算 , 增 加 了 双管 板 设 计 计 算 。g) 增 加 了 附 录 A " 标 准 的 符合 性声 明 及 修订 " 。h) 将GB 151-1999 附 录 F " 壁温 计 算 " 修 订 为 附 录 B " 管 壳 式 热 交 换器 传 热 计 算 气i) 修 订 了 附 录 C " 流 体 诱 发 振 动 " 。j) 增 加 了 附 录 D...

篇二:青年热议心得60字

ldquo;提笔忘字” 【原创】

 张雍 《中国青年报》去年的一项调查显示,有 83%的人承认写字的时候会“提笔忘字” ,原因是平时大都用键盘“敲字”很少用笔“写字” 。这引起一些专家对汉字前途的忧虑,并建议教育部出台措施,加强对学生写字的要求。

 据悉,教育部正在制定“汉字规范书写等级标准” ,根据写字的笔顺、笔画、间架结构、偏旁部首的规范程度划分级别。好在它将是一个推荐性(而非强制性)标准,它不会被引入到升学、毕业等考试中,还算“庸”而不“昏” 。

 从公元前 1,700 年甲骨文起,汉字的发展走的是一条言文脱节,远离大众,供少数人玩弄的路,造成了世界上最为复杂的符号系统。绝大多数汉字都多于 3 划,最多达到 64划;一字多义,多字一意;一字多音,多字一音; “戍戌”的丁点差别; “未末”的长短先后; “日曰”的瘦长扁胖;让我们从小养成死记硬背的习惯。康熙词典收汉字 47,045 个不能说“全” ,近代又造出百多个新字(以化学家造字为甚)

 。这还只是认字之难。再加上由上而下、从左至右、从外到内,先横后竖,先撇后捺的书写规则,还不算用毛笔的时候,从握笔到运笔的一套规矩。要把精气神都用到这儿,中国人恐怕就干不了别的了。

 忽然想起 1970 年代,丰台机务段一位钳工师傅,山东

 大汉,身高超过 2 米,体重往 300 斤靠,性情豪爽。据说 50年代扫除文盲的时候,愣把他憋晕过去。从此,再也没人逼他认字,直到退休还是个睁眼瞎。

 那年头儿工人中,就是那些扫盲过关的甚至中专毕业的,平时很少写字,到让他们写“大批判”稿的时候,提笔忘字的现象非常普遍。那只能说明汉字的难记易忘,与键盘无关。

 近百年白话文的普及,到 1980 年代用电脑技术统计出结果,使我们知道了汉字的 2500 常用字和 1000 次常用字,可以覆盖 99.48%的日常应用。

 以现行教学法,随文识字,听说读写齐头并进,学会这3500 字要 9 年。有教学研究者提出“集中识字”方案,小学开始前半年学会汉语拼音,再用 1 年半集中认 3500 字,做到见其形而知其音,不必会写、会用。方法就是编撰像“三字经” 、 “千字文”那样的教材,琅琅上口,易于背诵。这样,孩子们在小学二年级后就有了基本的阅读能力,可以大大激发他们读书的主动性。

 我赞同这个方案,认为还应加上学习以汉语拼音为基础的键盘“敲字”技能,减少书写练习,让孩子们尽早地进入知意、会用阶段。

 硬笔取代毛笔也就 100 多年,可至少到我女儿上小学的时候还有毛笔字课。键盘“敲字”的逐渐普及,不过 20 年。

 要我看趋势, “敲字”取代“写字”也只是或早或晚而已。

 《中国青年报》的那项调查显示,76.5%的人同意硬笔书法列为学校课程; 同意毛笔书法列为学校课程的也达 55.4%。纵观近代史,从前清起,先把西方科学鄙称“夷学” ,继之“师夷长技以制夷” ,退而“中学为体,西学为用” ,歧视“白话文” ,嘲笑“汉语拼音” 。这些行为都没能阻止西学东渐,同样阻止不了西字东渐。因此,我认为,书法由少数有天分的人去传承就够了。让手写时代渐行渐远吧!面向现代化,面向未来的中国教育应具有前瞻的眼光。

篇三:青年热议心得60字

的各位领导、老师:

 大家好,首先感谢区教研室为我们搭建了一个互相学习、互相交流的平台,今天我有幸在这里和各位老师共同交流历史教学经验,我感到万分荣幸。但说句心里话,在这么多优秀老师面前谈经验确实觉得自己还不够格,这些优秀的、经验丰富的老师一直是我学习的榜样。下面,我将历史教学中的一些做法和各位老师一起交流探讨一下,如有不妥之处,希望各位领导和老师提出宝贵意见。

 一、 鼓励优先,寓教于乐。

 教学中,我经常使用鼓励性的语言,如“你真棒”“真厉害”“你搜集的历史资料真好”等等。这些语言,对学生进取心和自尊心大有益处,久而久之,便养成了敢言敢议的好习惯和良好的学习兴趣。

 二、 夯实基础。

 历史为开卷考试,有些学生认为开卷考试就是抄书,放松对基础知识的积累和记忆。只等着考试时翻课本、资料应对开卷考试。这实际是对开卷考试的一种误解。事实上,考试时,历史、政治共 2 个小时,12 本书,光靠翻书显然是做不完试题的,只有熟练掌握基础知识才有可能运用知识,快速答题。

 三、 注重能力培养。

 现在历史考试注重考查学生运用历史知识分析解决问题的能力,体现历史教学为社会服务的理念,要求学生对历史知识进行联系、归类、整合。学生如果只记知识点,不能将知识相互联系,重新整合,就答不好这类题。为此,我在历史教学中让学生牢固掌握基础知识的

 同时,注重学生能力的培养,在综合复习中引导学生把历史知识形成完整的认知体系,并打破原本的知识体系,按照多重标准进行重新归类、整合,使学生的认知结构发展成为纵横交错的网络状。

 有人说:要把历史学成“立体”的,我想,所谓的“立体”大概也就是这种纵向与横向的联系吧。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没什么大用处的,最重要是要学会用历史思维去思考、去探究。

 四、 分题训练。

 历史的题型:选择题,纠错题,材料题,探究题。对于这几种题型,我复习时精选各种资料上的题目进行归类总结,集中训练,让学生在这一过程中掌握做题的基本方法、基本技巧、基本技能,从而提高做题准确率和答题效率。

 五、 测试检验。

 为了检测教学效果,我是每单元上完就检测一次,认真批改,对照学生成绩上升或下降,对退步的学生进行多关注、多提醒、多鼓励,让他们不断进步增强自信心,提高历史学习兴趣,提高成绩。

 以上只是我在教学中的一点做法及浅薄的认识,如有不妥之处,还请各位领导及同仁批评指正。谢谢大家!

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