《小鬼当家》中班教案1 教育目标： 1、感受与小朋友一起游戏的快乐。 2、知道在家要如何注意安全。 3、提升自我保护能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、培养幼儿自我保护下面是小编为大家整理的《小鬼当家》中班教案3篇（全文完整）,供大家参考。
《小鬼当家》中班教案1
教育目标：
1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
3、物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
活动过程：
1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：
师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?
(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：
第一题：陌生人敲门怎么办?
第二题：在家是否可以爬到高处?
第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?
第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：
第五题：碰不碰刀具?
第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?
第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?
活动结束：
双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?
幼儿与教师一同退场。
教学反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
《小鬼当家》中班教案2
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
活动重点：
培养幼儿节约用钱的好习惯;
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报)
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?
二、活动(游戏)
1、每三个小朋友为一组，先去*儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报)
(1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
(2)合理消费，不能超支。
(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么?说说看。
四、幼儿合作去购物(师参与指导)
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?)
《小鬼当家》教学反思
课后我对这一现象进行了深刻的反思，认识到这一课堂上看似热闹的回答，实则学生所得不多。更多的只是机械操作和鹦鹉学舌罢了。究其原因有两个其一是学生的课前准备不够充分。尽管学生对家长做家务早已司空见惯，但要说真正有人去留意家长做家务或谁认真地去做过家务，对这些三年级的学生来说几乎没有。头脑中的表象不够因此思维比较狭隘。我认为课前应该布置一周左右的家长家务劳动的观察，这样才能让学生真正的有话可说。其二教师深入不够，导致了学生的思考不够。例如：一个学生提问“请问妈妈你拖一次地大约需要多少时间?”受到老师的肯定后，就出现一串类似的问题什么擦桌需要多少时间?折被子需要多少时间?……其实我们的孩子并没有错，心理学研究表明3年级孩子的思维正从形象思维逐渐向抽象思维过渡，但仍以形象思维为主，模仿是这阶段孩子的天性。一个伟人曾经说过一切创造从模仿开始。是的，没有模仿哪来的创造?从上例中我们可以充分地感受到孩子们善于模仿的这一特点，而且他们乐于模仿。问题的症结是我在教学中任学生一味的模仿，没有对这些学生的提问进行提升。结果让本节课的模仿泛滥成灾了。事后我反思着，如果当学生出现此等类似的问题时老师除了肯定之外更重要的是引导学生对同一种问题进行归类。具体做法我认为可以这样安排：可以把学生说(或写)出来的类似的问题放在一起让学生进行观察。相信如果教师这样一放一问学生能够很快找到这些问题的共同点。那我们的教学就从罗列到了概括，从模仿到了创造，化零为整，让学生的思维达到了质的飞跃。在随后的一节课中我针对以上的反思对课进行了重新的整合，让相似类型的问题有意识的放在了一起。学生能够很快地发现许多问题的共同特点。如上例中的几个问题孩子们就把它归纳成关于家务劳动时间的一类。这样进行适当的归类后许多学生在进一步提问的时候就会从另外的角度去考虑。思路打开了，设计的问题也更全面了，什么关于劳动史方面的问题，关于劳动技能方面的问题……让我们的访谈问题设计得更全面更科学，为下一次的访谈打下了扎实的基础。
小百科：家，会意字，甲骨文字形，上面是“宀”(mián)，表示与房室有关，最早的房子是用来祭祀祖先或家族开会。
《小鬼当家》中班教案3
目标
1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。
2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。
准备
1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。
2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。
3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。
4.每位幼儿准备一元钱。
过程
1.小鬼当家。
――明确任务：每人要带一元钱去农贸市场买菜。
――幼儿每人摸一张卡片，要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。
――幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况，也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。
2.我们去买菜。
――观察农贸市场的大门。
――引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。
――幼儿根据自己的卡片，去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。
3.回园交流。
――请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。
――创编歌曲《买菜》，请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如：今天的天气真呀真正好，我和XX去呀去买菜，青菜绿油油呀，冬瓜胖乎乎呀，萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动。
建议
1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜，进一步了解农贸市场，学会与人交往。
2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。
3.创编歌曲并不难，只需幼儿改动一、两句，目的是让幼儿对蔬菜有进一步的`了解，感受蔬菜品种的丰富。
《小鬼当家》中班教案3篇扩展阅读
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展1）
——小鬼当家中班教案3篇
小鬼当家中班教案1
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点：
活动重点：了解哪些是危险的事
活动难点：学会自我保护
活动准备：
图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动过程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的"下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、 讨论活动
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们*时应该怎样做？
小结：我们*时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开
说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价
小鬼当家中班教案2
活动意图：
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。
活动目标：
1、复习9以内的数字。
2、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力。
3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
1、经验准备：能说出自己家的电话号码。
2、物质准备：(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。
(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。
活动过程：
一、小动物的名片。
1、今天小狗收到了几张好朋友的名片，名片上都有好朋友家里的电话号码，小鸟家的电话号码是多少?
2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?
3、 小动物家的电话号码有几个数字组成?这些小动物家的电话号码一样吗?为什么它们每一家的电话号码不一样?
二、我家的电话号码。
1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?
2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。
3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?
4、教师小结。
三、特殊的电话号码。
1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的"，你们知道吗?
2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：
(1)出示第一幅图画“火灾”
师：这个时候，该拨打什么电话号码? 教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)
(2)出示第二幅图画“生病”
师：该打什么电话呢? 教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。
(3)出示第三幅图画“抢劫”
师：该拨打哪个电话号码? 请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序
3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。
三、制作动物电话卡本。
1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们都要装电话号码了。
2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编电话号码。
3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的， 每一家的电话号码要编的不一样。
4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。
初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。
了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。 通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。
活动反思：
在今后的活动中,从活动内容的确定到教具准备,再到过程的实施,教师应该设计得详细点，设想活动中会出现的种种可能，以及教师采取的应变措施。只有这样,才能体现教师的主导性，教师要为幼儿提供更加广泛、自由的探索空间,真正体现幼儿的主体性,使其成为学习的主人。
小鬼当家中班教案3
活动目标：
1.知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2.积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：
了解哪些是危险的事
活动难点：
学会自我保护
材料与环境创设：
图片若干情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一.情境表演
“胖胖喝进了盐酸”胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二.讨论活动
1.胖胖为什么会生病？
2.我们*时应该怎样做？.
小结：我们*时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三.看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开
说说他们做得对吗？为什么？那我们碰到这样的事应该怎样做？
四.总结评价
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展2）
——中班安全小鬼当家教案3篇
中班安全小鬼当家教案1
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点：
活动重点：了解哪些是危险的事
活动难点：学会自我保护
活动准备：
图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动过程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、 讨论活动
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们*时应该怎样做？
小结：我们*时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的`图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开
说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价
中班安全小鬼当家教案2
一、教育目标：
1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿的.安全意识，提高自我保护能力。
二、活动准备：
1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
3、物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
三、活动过程：
1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：
师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?
(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：
第一题：陌生人敲门怎么办?
第二题：在家是否可以爬到高处?
第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?
第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：
第五题：碰不碰刀具?
第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?
第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?
四、活动结束：
双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?
幼儿与教师一同退场。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展3）
——中班社会教案《小鬼当家》3篇
中班社会教案《小鬼当家》1
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：了解哪些是危险的事
活动难点：学会自我保护
材料与环境创设：图片若干情境表演"胖胖喝进了盐酸"
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、情境表演"胖胖喝进了盐酸"胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有"饮料"，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、讨论活动
1、胖胖为什么会生病？
2、我们*时应该怎样做？
小结：我们*时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、看几副安全教育的图片图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨图片二：一个人在摸插座图片三：陌生人敲门马上把门打开说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价。
活动反思：
通过情景表演知道一个人在家遇到有人敲门时正确处理的方法。先从讨论“独自在家时有人来敲门应该怎么办？应不应该该开门？”开始，幼儿有的回答“应该从猫眼里看看是谁：是自己家的人就开门，不是自己家的人就请他下次再来。”、有的说“问清楚他是谁？再决定开不开门。”、还有的说“告诉他，我爸爸不在请他下次再来。”……在情景表演的步步深入，幼儿懂得了当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门。因为表演的小朋友天天演得很生动，这个环节幼儿积极性很高，完成得很好。
第二环节通过观察图片让幼儿清楚明了的知道了玩小刀、烧东西吃都是危险的事，经过讨论知道一个人在家时很多危险的事情不能做，形成了初步的自我防范和自我保护的意识。这个环节欠生动，幼儿自己说其他危险的"事情时，不够积极，缺少经验。
在课后的延伸活动中，观看了影片《小鬼当家》，不但进一步懂得了自我防范和自我保护的意识还知道遇事情要勇敢沉着、多动脑筋等等道理。教师要为幼儿提供更加广泛、自由的探索空间，真正体现幼儿的主体性，使其成为学习的主人。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展4）
——小鬼当家日记10篇
小鬼当家日记1
20**年8月6日星期五天气：晴
耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。连做饭的事我都包了！我呢，就自由了！
妈妈临走前叮嘱道：“一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要”我心不在焉地点点头。别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢？先看看书吧！我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。“呵呵！”我被我的胆小的样子逗乐了！中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛！
在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时！
在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了！我准备炒菜！菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单！说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。汤就这样做好了！下面下面条。洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。OK！西红柿鸡蛋面做好喽！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到：“嗯嗯！还是自己做得香！”
没多久，他们回来了！一见到我就哈哈大笑。我奇怪的问：“你们笑什么？”“你的嘴上怎么有一根面条呀？”哎！一定是我吃太急了沾上去了！
小鬼当家日记2
今天我睡到九点钟才起床，睁开眼睛后，找不到妈妈。从奶奶口中得知，妈妈上英华外国语学校听课学习去了。*时的一切生活起居都是妈妈照顾的，现在没妈妈在身边，感觉没了依靠。我心里嘀咕着：妈妈，快回来吧！我还没洗脸、刷牙吃饭呢。”只这么大，我还过着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”般的生活。正想给妈妈打电话，只听奶奶告诉我说：“你妈妈交代，一切自理，是一个锻练的好机会。”奶奶说罢出去了。听了奶奶的话，眼见脏衣服“堆积如山”。突然想到，长这么大，还没有帮忙妈妈做过一件家务。今天何不来一个小鬼当家，让妈妈高兴一下。打理完一切，吃过早饭后，就开始干起家务来了。
找了好久，终于在冰箱找到了“洗衣粉”，马上倒进洗衣机里。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒伪劣产品”？我脑子里闪动着这个念头，得看看是那一家生产的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大惊失色——面粉厂生产的面粉！哎！怪不得变成糨糊了。我只好拿起衣服到水龙头冲洗。这时候，动画片开始了，精彩的画面吸引了我，我变专心致志地看了起来。看完以后，我发觉整个房间已经“洪水泛滥”了，我见状马上用拖把进行“抗洪救灾，一用力，却滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄脏了一身。”我把身上的“一休哥”丢进洗衣机，突然想到口袋还有一颗巧克力糖果，拿出一看，早变成了“咖啡”。糟糕，爸爸和妈妈的衣服一定还有许多东西，我立马拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香烟已经泡成了“水烟”，拎起妈妈的白T——恤衫，早已成了“大花猫”，真是令人哭笑不得。
唉！想做好家务可真不容易哟。
致力于提供优秀的.小学生日记、小学生周记、生活随笔、心情日志等内容，欢迎你在写下你生活的点点滴滴。
小鬼当家日记3
每次我坐在桌边用餐的时候，都有美味的.饭菜等着我。今天轮到我当家，为家人准备菜肴。
在买菜之前，我想每个人都有自己喜欢吃的菜，所以我应该买大家爱吃的菜。还好我在日常生活中都了解到了大家各自爱吃的菜。妈妈爱吃素的，我就买青菜、菠菜；爸爸爱喝汤，我可以买大排来做汤；而爷爷奶奶我就买瓶酒吧。最后再买些豆腐，这样可以把吸入的有毒物质排出体外。
思考晥 后，我就从钱包里拿出了三十块钱，准备出去买菜。走到菜场附近，就听到了嘈杂的喧哗声，只见卖主们大喊大叫招呼大家买自己的菜，真是热闹呀！
走近摊位，我看见了琳琅满目的鱼呀，虾呀，肉呀，菜呀，都不知选哪家的菜好。我楞在原地，想了会儿，决定到面相看起来很慈祥的摊主那儿去买，他们的菜一定容易讨价还价。
于是我快步走向一家卖大排的摊位，问道：“这肉怎么卖呀？”
“十八块一斤。”
“嗯，十五块一斤吧？”我想说服他降点价。
“这可不行，这肉可好了！”他脸上露出不高兴的神情。
“那好吧，我买一斤！”我有些沮丧，讨价还价没成功。
接下去买青菜，我先在菜场里转了几圈，然后在一家看上去菜比较新鲜的摊位停了下来。这个摊位的菜绿油油的，上面还有一些晶莹透亮的小水滴，看来是早上刚从地里*的。
“青菜多少钱一斤呀？”
“一块九毛。”女摊主笑着回答。
“一块五一斤怎么样？”我有点怯生生地还起了价。
“行，小朋友，就给你了。”她很爽快地答应了。
我暗暗“耶”了一下，然后花了三块钱买到了青菜。
之后，我找到了豆腐摊和酒摊，买了豆腐和酒，用了我不少的功夫。
打道回府后，我感到有点疲劳，这买菜的活也不容易啊！通过这次当家，我体会到了大人们的辛苦。
小鬼当家日记4
阳光明媚的周末，老师让我们全班“小鬼”来当家。
说起来容易做起来难，*时享受着别人劳动成果的我，今天也来当一次家。
早上8点，我开始做早饭。我选了6个鸡蛋和红糖，准备做三份荷包蛋。等水烧开后，我把6个鸡蛋依次打进锅里。本以为鸡蛋会变成白嫩嫩、黄灿灿、色香味俱全的荷包蛋。可是，事与愿违，鸡蛋没有向我设想的方向发展，而是蛋白和蛋黄搅在了一起，被煮的稀烂稀烂的，十分不雅观。虽说看相不好，但是加了红糖的荷包蛋还是十分美味的。爸爸也吃得有滋有味。
中午，我先把米饭煮上，然后准备炒菜。第一个菜是猪肉炒生瓜。我在爸爸的指导下，先把肉和生瓜洗干净。接着我又小心翼翼地把肉切成细条状的，再把生瓜切成一片一片的。下面开始炒了，我往锅里倒上色拉油，打开火，等油烧热了，我就把切好的*放进锅里，瞬间发出“嗞嗞”的响声。我马上用铲子翻炒*。过了一会儿，爸爸让我倒一点料酒进去，“嗞嗞”的声音更加响亮，香味也飘满厨房。我又把生瓜倒进了锅里，热浪汹涌喷出。我的手被烫了一下，有点痛，猛然缩了回来。我继续把生瓜跟*一起翻炒，很快，生瓜变成了棕黄色。爸爸告诉我，再过一会儿就可以出锅了。看着香味扑鼻的*炒生瓜，不禁激动起来：原来我也可以炒出这么美味的菜肴。第二个菜是炖鸡蛋，爸爸亲自动手。这时的我已经迫不及待开始品尝自己的劳动成果了。
午饭后，我又和爸爸一起打扫房间。爸爸赞许地说：“奇奇真的长大了，能帮爸爸做事啦!”
通过这次活动，我收获了很多：不仅学会了炒菜，还尝到了美味的菜肴，也品尝到了成功的喜悦。
小鬼当家日记5
20**年8月6日 星期五 天气：晴
耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。连做饭的事我都包了！我呢，就自由了！
妈妈临走前叮嘱道：“一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要……”我心不在焉地点点头。别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢？先看看书吧！我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。“呵呵！”我被我的胆小的样子逗乐了！中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛！
在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时！（我不是在自夸哦）。
在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了！我准备炒菜！菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单！说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。汤就这样做好了！下面下面条。洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。OK！西红柿鸡蛋面做好喽！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到：“嗯嗯！还是自己做得香！”
没多久，他们回来了！一见到我就哈哈大笑。我奇怪的问：“你们笑什么？”“你的嘴上怎么有一根面条呀？”哎！一定是我吃太急了沾上去了！
小鬼当家日记6
**年08月19日 星期五 天气：晴
今天，我醒来一看，都快九点钟了，爸爸妈妈都不在家，只有读四年级的表姐独自在看书。我问：“我爸爸妈妈呢？”表姐说：“你爸爸去厂里了，你妈妈去学校监考了，要五点多才回来。”“哦！”我一点也不担心，就去洗脸、梳头了。等我吃完早饭后，表姐说：“你爸爸给我们留了五十块钱，让我们自己支配。我们出去玩一下吧。”
到了街上，我们随意地看着风景，路过一个礼品大卖场，我们进去了，我看见有一串精美的风铃挂着，看起来挺漂亮，心想：妈妈的生日快到了，把这串风铃买下送给她做生日礼物吧。买好了风铃，我心里特别轻松，为了准备妈妈的生日礼物，我可费了不少心思，今天终于找到我满意的了。然后，我和姐姐就去我们最爱去的地方——新华书店看书了。
也不知道过了多长时间，我们觉得肚子开始咕咕叫了，就到附近的小吃店吃了午饭。回到家，我觉得家里有点乱。哦，原来妈妈忙没时间搞卫生了。我就说：“姐姐，我妈妈下午回来肯定累了，我们来搞卫生，这样妈妈回来就可以好好休息了。”姐姐赞同了，于是我们擦家具，拖地板，整理房间，忙得不亦乐乎，累得满头大汗。看着一干二净的家，我似乎看见了妈妈开心的笑容。
今天，虽然爸爸妈妈都不在家，但我觉得过得很有意义。我这个小鬼当的家还行吧！
小鬼当家日记7
20**年8月6日星期五天气：晴
耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、妈妈都不在家。连做饭的事我都包了！我呢，就自由了！
妈妈临走前叮嘱道："一个人在家不要给陌生人开门，不要碰电源插头，不要……"我心不在焉地点点头。别说，一个人在家真无聊，怎样才能过个充实的上午呢？先看看书吧！我在书架中小心翼翼的抽出两本《少年文艺》，津津有味地看了起来。当我读到一篇文章，名叫《香菇小姐》时，不由得泪水满眶，但我还时不时的，抬头看看门口，生怕有人进来。"呵呵！"我被我的胆小的样子逗乐了！中间休息时，我会活动活动，毕竟劳逸结合最好嘛！
在十一点时，我又坐在钢琴上，准备练琴。动听的音符如一排排波浪从钢琴里翻腾而出，优美的旋律在家里回荡了半个多小时！（我不是在自夸哦）。
在这时，我肚子已经有点饿了，可能早上吃少了！我准备炒菜！菜谱是：主食，面条，外加西红柿鸡蛋汤。看，有蔬菜，有面食，有汤有水，这可是我的主打菜，还最简单！说干就干，洗菜、洗锅，到油、烧热、放蛋、出锅、放西红柿、放熟蛋、放水、揭锅、倒出。汤就这样做好了！下面下面条。洗锅、放水、烧开、放面、关火、倒出。OK！西红柿鸡蛋面做好喽！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，自己喃喃自语到："嗯嗯！还是自己做得香！"
没多久，他们回来了！一见到我就哈哈大笑。我奇怪的问："你们笑什么？""你的嘴上怎么有一根面条呀？"哎！一定是我吃太急了沾上去了！
小鬼当家日记8
今天早晨，天刚蒙蒙亮，我就穿好衣服起床了，一边穿衣服一边想：从现在起，我就是个大人了。我发现爸爸妈妈还没醒，就悄悄地出来扫地、烧早饭。我扫完后，准备轮到我最拿手的厨艺活了。我系上围裙，打开冰箱，取出两个新鲜的鸡蛋，在大碗中搅拌，再把面粉倒进去，好像面粉太多了，和鸡蛋放一块，感觉黏黏的，好恶心。等面粉看不见的时候就可以放入牛奶再搅拌一下，我想了一想，觉得光这样也太没味了，再放点韭菜，继续搅拌，一个韭菜饼已经做好一半了，我把烘饼机开机后刷上油把馅倒下去把盖盖上，过了五分钟，把烘好了的饼弄出来，一块就做好了。我做了一块又一块，一共做了三块。做完后又每人泡了一杯牛奶，一顿早饭就做好了。
我做完早饭，又去洗衣服洗碗、烧午饭、晚饭……等到晚上了我已经累坏了，洗漱完后就睡了。通过今日当家，我这才知道干家务是这么累，爸爸妈妈每天还要上班，真的比我辛苦多啦！我以后要多帮大人们做家务为他们分担家务。
小鬼当家日记9
今天爸爸、妈妈不在家，我一个做主。
我换上了舞蹈裙子，放了一点音乐和节奏，就开始一个独舞。对着镜子欣赏自己的舞姿。咦！我跳的还蛮好吗！
跳累了，我从冰箱里取出一盒冰淇淋，一口气就给吃光了。然后，我拿出一点牛奶，倒进冰淇淋盒子，可怎么也弄不出冰淇淋那样的花纹和味道。
接着我又开始做冰镇饮料。我拿出妈妈给我做的冰块，放了几块在饮料里，一开始饮料很冰很凉，可是一会儿冰就化了，一点儿也不过隐！我就又加了几块冰块。没过多久，妈妈给我做的冰块全给我消化了。赶紧倒点饮料在冰块模具里，说不定饮料冰块更美味呢！
不一会儿，爸爸、妈妈回来了，手里又提着盒饭。我不耐烦地说“又是盒饭！都吃腻，明天改善生活，下馆子或吃肯德基吧！”
妈妈说：“好嘞！明天就吃肯德基”。
“太好了”！我大叫一声。明天终于可以不吃盒饭喽！
今天，真是很特别，很开心。因为这个炎热的夏天，我给自己降了点温。
小鬼当家日记10
今天是周末，我一觉醒来，天已经大亮了。
我刚想喊妈妈，却发现床边有一张纸条，上面写着：今天上午我加班，等下衣服你洗一下，中饭自己解决——妈妈。我急急忙忙地吃完早饭，到卫生间一看，脚盆里放着臭袜子、裤子、衣服，低头一闻，衣服上还散发着阵阵酸溜溜的"味道。我捏着鼻子，先把衣服浸湿，然后学着妈妈的样子把衣服放在地上摊*，再擦上肥皂，用双手使劲地搓啊搓。搓完了，可发现爸爸的衣服领子上还是很脏，上面黑乎乎的，怎么也洗不干净，这可怎么办呢？我着急地左思右想，像一只热锅上的蚂蚁。对了，我突然想起妈妈说过，衣服的领子、袖口等脏的地方如果洗不干净，就在肥皂水里泡几分钟，然后再使劲地搓几遍。我一试，果然和妈妈说的一样，脏的地方洗干净了。洗完衣服已经十点了。
开始做饭了，我拿出一本《美食大全》，选了一道番茄炒蛋。我先准备好食材，把番茄切成八小块，再打了三个蛋，把蛋炒熟，尽量用铲子铲碎，盛入碗中。然后把准备好的番茄倒入锅中烧出汁来，最后把蛋、酒、盐、糖放入锅中翻炒一会儿，一碗美味的番茄炒蛋就做好了，看得我馋涎欲滴。
终于把这些事给干完了，看着这些劳动成果，我的心里美滋滋的。吃着美味的番茄炒蛋，我想：妈妈每天都要做这些事情，还要上班，当妈妈真辛苦啊！我以后要帮妈妈多干这些家务。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展5）
——小鬼当家小学作文10篇
小鬼当家小学作文1
星期天的下午，虽然天有点阴沉沉的，但是我的心情却很兴奋，因为今天的小主人课堂是在家乐福超市完成小鬼当家的任务。
我和我的小伙伴轻车熟路完成了采访任务，知道了鸡蛋的各种做法。在采购食材环节，我先确定了我要烧一个榨菜蛋花汤。在预算只有二十元的情况下，我挑了最便宜的榨菜。那包榨菜在货架的上面一层，我踮起脚也够不着，只好向妈妈求助。顺利地拿到榨菜后，我又匆匆来到卖鸡蛋的摊位，居然发现一板鸡蛋需要二十几元。“这可怎么办呀？”我小声嘀咕着。这时，我发现小伙伴拿着小盒装的鸡蛋从旁边走过来，我看到她身后的货架上有好多盒装的鸡蛋，我选择了九块多的鸡蛋。在收银台前，我拿出事先准备好的二十元钱，还找了不少零钱，这下我就顺利地完成了购买食材的任务了。
到家后，我从购物袋里拿出了鸡蛋和榨菜，准备大显身手一番。在回来的路上，我已经向妈妈打听了烧汤具体步骤。我胸有成竹地就开始了我的第一次下厨。我拿出烧汤的锅，去放了半锅清水。在煤气灶上点火时，我还是有点小紧张。我看了看妈妈，妈妈鼓励我说：“别害怕，用力按下去，把钮旋转到中火位置就可以了。”我深吸了一口气，确定了一下中火的位置，火一下子就点着了。在烧水的同时，我拿出两只鸡蛋去洗干净，在碗的边缘用力敲出裂缝，用手按着蛋壳上缝隙向两边一掰，蛋黄和蛋清就到了碗里去了。我拿出一双筷子顺着一个方向把鸡蛋打散。打了一会儿，妈妈说：“差不多可以了，你看看水开了没有？”我打开锅盖发现水已经翻滚了，我知道可以放蛋液和榨菜了。于是，我把榨菜一骨脑地倒进了蛋液里。“哎呀！我倒错了，应该把榨菜先倒进汤里的。”妈妈忙安慰说：“没关系，你一起倒进去就可以了。”我定了定神，把蛋液和榨菜小心翼翼地倒进了水中，并不停地用筷子把蛋液划散。我搅拌的时候，觉得汤里的蒸气不停地飘到我手上，特别的热，我有点不想搅了。后来想想不搅的话，蛋会结块，这样汤就不好喝了，想着想着，我也就坚持了下来。“可以关火了！”妈妈发出了指示。我放了一小勺盐，一点点油进行调味。“大功告成了”我开心地说道。
爸爸和妈妈尝了尝汤，都说味道很不错。我喝着汤，心里美滋滋的。这是我第一次下厨，没想到能烧得这么美味，以后我要多学几个菜争取让大家夸奖我是一个厨艺高超的小厨师。
小鬼当家小学作文2
不知为什么，在自己成长时，总不希望父母在家，目的是为了厨艺。上个星期日，爸爸妈妈中午都不在吃饭，只剩下我和弟弟。
妈妈刚走，我和弟弟开始写作业。正当我去另一间房间那东西时，被突如其来的敲门声吓了一大跳。我小心翼翼的问："谁呀？"这时弟弟已经打开门，哦，原来是映如。她放下书包，又蹬蹬下楼，说："要和人家说一声。”弟弟和她开玩笑要关门，映如上楼梯时说：“别关门，”我和弟弟都笑了笑。
映入进门，我和弟弟都有些疑问，因为爸妈也没告诉我们映如要来。我俩都问她：“中午在这我们家吃饭吗？”"不在，"我说：“那你待一会儿，下午再来，多麻烦，”弟弟附和道说：“还是呀！”她又说在。
我们三人一起写作业，映如拿出卷子，不一会，对我说："你替我写一会吧。"看着她那求助我的眼睛，我无奈的答应。映如一看九点半，说：“到点了，休息。”
后来，弟弟忙别的事情，只有我在认真的写。映如一会在藤椅上坐坐，一会吃点东西。
还没有到饭点，映如嚷嚷着让我做饭，因为她没吃早餐。我说：“到十一点吧，就做饭，”她又忍了会。到十一点，我让弟弟去买笼包，我和映如在家做面。
吃完午饭，映如不再说饿，而是吃撑。休息一会，我们三人去打羽毛球，我和映如打，看她那霸气的样子，让我笑翻天。
当我们回到家，映如又在藤椅那说：“我睡会。”
下午五点，本来映如认真写作业，一听我做饭，噌的起来，来到厨房。我们从冰箱里拿出蒜苔，映如有时候不让我插手。
每次看妈妈做蒜台炒鸡蛋，我知道做法，可映如非得按照她做法，结果蒜苔没炒熟。我们在厨房大吵，映如像个大人似的有理的说，她那嗓门比我都大。
吵完，我又拿出青菜，“你们不吃，我自己吃行了吧。”映如说着坐在椅子上津津有味的吃着她自己炒的蒜苔鸡蛋。不久妈妈回来，当妈妈吃完映如炒的菜，“嗯，好吃，蒜苔就是这样脆点。”
映如说我和弟弟都说不好吃，妈妈还是夸映如做的不错。
妈妈看到我和映如把厨房搞得乱七八糟，直说：“好乱，”我笑了。
尽管，我和映如在厨房里吵了几句，但是事情过后也就没事。我想如果映如不来，我和弟弟在家还有一些寂寞，每当想起那天，我总会笑一笑。
小鬼当家小学作文3
“——啦——”“哎呀！什么味啊？又糊了！”你听，我家的厨房里多热闹！我正手忙脚乱地忙乎呢！这几天妈妈要该卷子，放假在家的我主动请缨——小鬼当家。我早就盼着一显身手，今天终于有了机会，我决定给妈妈露上一手。
早饭后，妈妈上班去了。我和表哥小毛开始写作业，我们不时抬头看看表，一心惦记着做午饭。刚到十点半，我们便准备做饭了。我是主厨，小毛兄是我的助手。
我来一个番茄，洗了洗，想要去皮。小毛说要用开水烫一烫才好剥皮，可我知道另一种去皮的方法——用筷子在番茄的皮上稍用力刮一刮。我试了试自己的这种方法，真不错！很快就把番茄皮剥掉了。我把去皮后的番茄放在案板上剁成泥，再拌上蜂蜜、白糖，这样一道我自创的蜜汁白糖番茄就诞生了。
然后，我们准备青椒炒鸡蛋。油在锅里“噼里啪啦”地炸，小毛却忘了打鸡蛋。他赶紧行动，可出师不利，第二个鸡蛋竟是个“坏蛋”，这下满厨房都是臭味，还把第一个鸡蛋也浪费了。
我正忙着把青椒切成丝，小毛催得急，我赶紧把青椒丝放进油锅。青椒上有水，在锅里炸开了花。小毛赶紧把电磁炉关了。等了一会，开火，继续炒，鸡蛋倒到青椒上才想起没有放盐。我们开始满世界找盐，等找到了盐，鸡蛋已经有了糊味。于是出现了本文开头的一幕。
等我们把菜准备得差不多了，才想起米饭还没做呢！我们开始做米饭。小毛说他负责，可他只放了半碗米进去，连锅底也没有盖上。又加了两次米，这才差不多。添了水，插上插头，按下煮米饭的按钮，我们就等饭熟了。
大汗淋漓的我一想妈妈下班一定也很热吧！不如再做道水果甜点，饭后吃。我从冰箱里拿出西瓜，去皮，留下瓜瓤。再把瓜瓤切成小块，放进碗里。一边切我一边忍不住偷偷消灭了一些。(*^__^*)
饭菜上桌，只等老妈下班了。“叮——咚——！”老妈回来了。我们还在厨房收拾残局，你看，黄瓜皮满地是，番茄汁流了一桌，真个一片狼藉啊！飞快地把它们清进垃圾桶，打开门，迎接妈妈的回来。
今天的午饭格外香，妈妈也觉得很幸福。看见妈妈欣慰的笑容，我们觉得刚才的辛苦并不算什么。要知道，妈妈常常都是这样辛苦啊！
吃着吃着，我夹起一块鸡蛋，“咔嚓”一声，怎么回事？我把鸡蛋赶紧吐了出来，竟然有块蛋壳。我大声地说：“小毛！看你打的鸡蛋……”妈妈却笑着说：“暑假不光有全营养阅读，我们还有全营养鸡蛋呢！”一席话逗得我们都笑起来。
我们小鬼当家当得还不错吧！当然还需要继续锻炼哦！其实，小鬼当家当的不是家，是快乐！
小鬼当家小学作文4
这个周末妈妈精神不太好，有点生病了。我想，*时都是妈妈照顾我，今天就让我为照顾妈妈吧！我跑到妈妈身边，说：“妈妈，今天我来帮你买菜，、做饭吧！”妈妈听了很欣慰，但是妈妈说：“你能行吗？”“当然可以了！”我信心满满地回答道。
起床后，来到厨房，找到面条、虾、青菜，准备今天的早饭。以前我也煮过面条，所以煮面条对我来说难度不大，煮面条过程很顺利，不一会儿，一大碗色香味俱全的面条就摆在妈妈的面前了，妈妈一边吃，一边说我煮的面好吃。
吃完早饭我就想：早饭解决了，那午饭该怎么办呢？总不能还吃面条吧。对了，我可以自己去买菜啊！妈妈马上就同意了我的请求，给了我三十元钱，还用一张小纸条把要买的菜写了下来，并叮嘱我过马路要小心。
我拿着一个菜篮子兴奋地走出家门，这毕竟是我第一次独自去买菜，还有点担心我买的菜新不新鲜。快到菜场了，我把那张小纸条掏出来看一遍，记住要买的菜。到了菜场，我先去了卖大葱的摊位，向卖大葱的阿婆问了价钱，要了二根大葱，没想到阿婆又送了我一根，只用了一元钱，真是出乎意料的便宜。接下来，我去了卖鱼的摊位，卖鱼应该算是这次买菜的一大难题。向摊主问了价钱，大一点的要三十元一斤，我想这也太贵了点吧，我一共就带了三十元。还有一种小一点的只要十元一斤，我就买这种小的吧。我小心翼翼地翻开鱼腮一看，不错，颜色还是鲜艳的红色。碰过鱼后，手上黏上了一些粘乎乎的不明液体，恶心死了。我一共要了三条，才付了三元钱。我有点得意，花了那么少的钱，就买了三条鱼，后来想想，大概是卖鱼的叔叔给我便宜了。
要买萝卜土豆了，可我找遍了卖菜的摊位还没找到，我有点急了：怎么没有啊？会不会在超市里？我走进超市，哇，真的有萝卜和土豆。我挑了一根萝卜和三颗土豆，付了钱，拎着沉甸甸的篮子，高高兴兴地回家了。走在小区路上，心里那叫一个美，看什么都心情好，还在路边采了两朵花，放在篮子里。回到家后，大声喊“我回来了！”妈妈连忙迎了出来，还特地看了我买的鱼，“哎呀，这么新鲜，比爸爸买来的新鲜多了，真棒！”妈妈给了我一个大大的拥抱。我数了数找来的钱，原来我只用了七元钱就买这么好东西。
中午，妈妈炖了梅鱼，还做了我爱吃的咖喱土豆。吃着自己买的菜，心里别提多高兴了！
小鬼当家小学作文5
前不久，在我家发生了一件有趣的事，那就是我一个人在家，做“小鬼当家”。
那天是星期天，爸爸妈妈早早的起床来，慌忙吃完早饭，匆匆地走了，只留下我看家。我蛮高兴的，津津有味地看起书来。
突然，一阵急促的敲门声传来，呀！是妈妈回来了吗？我连跑带跳地来到门前，正准备开门时，脑海里想起了妈妈临走时给我的叮嘱：如果听见敲门声，一定要先从猫眼里看一看，再做决定。刚一想，便马上放下手来，脚一踮，从猫眼里望了望。而门外的情景却令我大吃一惊——一个我不认识的外人！他头发乱缝缝的，穿着黑色的夹克衫，一条蓝色的皮裤，手上好象还拿着什么东西似的。我十分害怕，眼前隐隐约约出现一个画面：一个男人，手上似乎拿着一把匕首，装着和我很熟的样子，让我打开门。在我开门的那一刹那，他将手上的匕首向我捅来，我就这样不明不白的上天堂了……想着，我不仅毛骨悚然。我灵机一动：装着家里没人，不理他！可是，如果他撬开门直接闯进家里，看见我了，我还是要“洗白”啊！我十分慌张，忽然，我急中生智：装着家里有许多大人在，他不就敢闯进来了。于是，我一拧鼻子，阴阳怪气地说：“‘来来来，喝酒！我们好久都没在一起喝和痛快了，今天不醉不归！’‘对！来，喝起！”说完后，我迫不及待地来门前看看我的“杰作”，只见他挥了挥头，叹了一口气，一步三回头地走了。
晚上，我正准备给老爸邀功请赏时，老爸却吹胡子，瞪眼睛，说道：“那人是送牛奶的，怪不得中午有人打电话给我说，还要不要牛奶，气死我了！”“啊……”我嘴巴张成了O形，为遭成的过失而谴责自己。
要知道，我最爱喝牛奶了啊！
小鬼当家小学作文6
前几天，老师让我们有机会能自己当一次家。碰巧，这个周日，爸爸妈妈有事情出去了，我体验的机会来了，觉得即好玩又新鲜，十分兴奋。
上午，我在写着妈妈布置的作业，可能是因为侦探小说看多了吧！我一边写着作业，一边每隔5——6分钟就回头看一下，生怕突然有一个贼会出现在阳台上，最后，我把脖子都扭酸了，什么也没有发生，真是虚假一场，自己吓唬自己。
时间不知不觉的过去了，快到中午了，我的肚子饿得咕咕直叫，等待着爸爸妈妈回家来，给我做一份美味的午饭，盼星星，盼月亮，还是盼不到他们俩回来。我等不及只好自己做饭吃了，做什么呢？对了，就做我最喜欢吃的方便面吧！
我来到厨房，像只土拨鼠似的，翻箱倒柜，终于找到了方便面。我一边回忆着妈妈做方便面时的场景，一边准备下面要用的锅。可惜有些细节记不得了。
我先倒了一些水在锅里，然后将方便面放进去，然后盖上锅盖。接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋打匀——这是我的拿手绝活，*时我最喜欢帮妈妈打鸡蛋了。过了一会，我掀开锅盖，一阵阵热气向我袭来，一些调皮的小水珠蹦跳到我的脸上，我连连后退，伸直了手臂，慢慢将鸡蛋倒入锅中，接着，我又放进去一些紫菜，最后还加了两勺盐和少许的麻油。咦？好像还少了些什么？哦，对了，没有加虾米，这可是我最爱吃的呀！我赶紧取出一些虾米撒了上去。oH！YE！一道色相俱全的方便面完成啦！
我吃着自己做的面条，心里甜甜的。正好爸爸妈妈也回来了，又请他们品尝了一下，他们也觉得不错。oK！ 全票通过！
通过自己当这一次家都感到有些不易，而我们的`爸爸妈妈却是天天如此，我们真是应该好好感谢他们为我们付出了这么多！
小鬼当家小学作文7
前几天，老师让我们有机会能自己当一次家。碰巧，这个周日，爸爸妈妈有事情出去了，我体验的机会来了，觉得即好玩又新鲜，十分兴奋。
上午，我在写着妈妈布置的作业，可能是因为侦探小说看多了吧！我一边写着作业，一边每隔5——6分钟就回头看一下，生怕突然有一个贼会出现在阳台上，最后，我把脖子都扭酸了，什么也没有发生，真是虚假一场，自己吓唬自己。
时间不知不觉的过去了，快到中午了，我的肚子饿得咕咕直叫，等待着爸爸妈妈回家来，给我做一份美味的午饭，盼星星，盼月亮，还是盼不到他们俩回来。我等不及只好自己做饭吃了，做什么呢？对了，就做我最喜欢吃的方便面吧！
我来到厨房，像只土拨鼠似的，翻箱倒柜，终于找到了方便面。我一边回忆着妈妈做方便面时的场景，一边准备下面要用的锅。可惜有些细节记不得了。
我先倒了一些水在锅里，然后将方便面放进去，然后盖上锅盖。接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋打匀——这是我的拿手绝活，*时我最喜欢帮妈妈打鸡蛋了。过了一会，我掀开锅盖，一阵阵热气向我袭来，一些调皮的小水珠蹦跳到我的脸上，我连连后退，伸直了手臂，慢慢将鸡蛋倒入锅中，接着，我又放进去一些紫菜，最后还加了两勺盐和少许的麻油。咦？好像还少了些什么？哦，对了，没有加虾米，这可是我最爱吃的呀！我赶紧取出一些虾米撒了上去。oH！YE！一道色相俱全的方便面完成啦！
我吃着自己做的面条，心里甜甜的。正好爸爸妈妈也回来了，又请他们品尝了一下，他们也觉得不错。oK！ 全票通过！
通过自己当这一次家都感到有些不易，而我们的爸爸妈妈却是天天如此，我们真是应该好好感谢他们为我们付出了这么多！
小鬼当家小学作文8
这个星期老师布置了一项作业是：做一回家长，体会当家的感觉。星期五晚上我就对妈妈说：“妈妈，明天我来当家吧。”妈妈爽快地答应了我。
第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙齿，洗好脸。就跟妈妈一起到菜市场里买菜。走进菜市场，我看见摆着许多菜摊。有青菜、青瓜、土豆、鱼肉等，看得我眼花缭乱。我们买了一条鱼、半斤青菜、一支青瓜、两个土豆。买好菜，我又去小区门口买了十元钱的早餐。
吃好早饭，我先把碗筷洗干净，再把房间收拾干净。干完这些，我已经累得直不起腰了。我一看墙上的钟，时针刚好指向“10”。 我想得赶紧做午饭了，爸爸妈妈还等着吃我做的饭呢。喘了一口气，我又开始动工了。我先把买来的菜洗干净。我把洗好的"鱼放在盘子里，在鱼的上面放上盐、老酒、生姜、葱。把青瓜切成丝，放上盐，凉拌吃；土豆切成丝放在碗里，用冷水洗了几遍，然后放在水里浸泡着。听妈妈说，这样土豆烧起来不会粘锅。我又把青菜切断，放在竹笪里，等会儿放汤吃。准备工作做好了，我用高压锅把米淘干净，淘米水放在脸盆里，洗碗的时候可以用。最后，我就开始烧菜了，我把煤气灶开着，放上锅，把油放进锅里，不一会儿，油冒烟了，我连忙把沥干水的土豆丝放进去，不停地翻炒，炒的时候还要加少量的水，炒到半生半熟的时候放几滴醋，这样土豆丝就不会断掉了。土豆丝快就熟了，我放了点糖、盐、葱、味精，这样，土豆丝就炒好了。接下去，我又把鱼蒸好，菜汤和饭做好。烧完菜，累得我筋疲力尽。到了吃中饭时间了，我叫爸爸妈妈来吃饭。爸爸妈妈看着我烧好的饭菜，高兴得笑了。
今天我当家，使我明白了：父母当家真不容易！我有时也要帮他们做点事情，减轻他们的负担。
小鬼当家小学作文9
星期天，我刚走进幸运星教室，就听到一阵欢笑声，原来，张老师为了培养我们的动手能力，让我们去市场买菜，然后做菜，最后品尝自己菜。
买菜
艾老师把我们分成四个小组，我们每个人带来十元钱，就兴致勃勃的去菜市场买菜了。
一走进市场，里面卖菜的摊位摆得整整洁齐，排成一条长龙，上面琳琅满目的菜令人眼花缭乱，有火红的辣椒，有金黄的南瓜，有翠绿的青菜，还有好多其它新鲜的蔬菜。我们三个组员一起商量好：预备买点黄瓜和火腿，做一道黄瓜炒火腿。
看到前面一个摊位上的黄瓜正挂着晶莹的露珠，很是新鲜，我连忙跑过去问老板：“您好！请问黄瓜多长钱一斤啊？”
老板见我们是几个小孩子，爱搭不理地回答：“四块钱一斤！”
“能不能便宜点儿呢？”我问道。“再便宜就亏本了！”
老板见我们诚心想买，也来了精神。我听了假装走开，正如我所料，老板连忙赶上来说：“那两块钱给你们吧！”我们兴奋地同意了，然后又去买了火腿，就去张老师家了。
炒菜
一来到张老师家的厨房，我们就分工合作，行动起来：我和李浩宇理菜，清洗黄瓜，切黄瓜片装盘。预备工作完成后，就轮到我们组的大厨刘振杰上场了，只见他将油倒入锅里烧热，紧接着倒入黄瓜片，然后把火腿切丁，倒入锅中翻炒，最后放入一小勺盐，加一点酱油就可以出锅了。
随着我们组香喷喷的黄瓜炒火腿端上餐桌，其它组的菜也陆续出锅摆上餐桌了，我们终于可以吃到自己做的午餐啦！
品尝美食
一盘盘香喷喷的菜摆在桌上，大家围坐在桌旁，已经等不及老师帮我们拍完照片，就你一筷子我一筷子地开吃了。我寻常吃饭吃得慢，眼看着菜快被吃完了，急得直接端起盘子就往嘴里扒，惹得大家哈哈大笑起来……
这是我第一次吃自己炒的菜，也是我最快乐的一次午餐，让我们一起享受这快乐地时刻吧！
小鬼当家小学作文10
星期五下午，班主任王老师布置了一项任务：利用双休日中的一天，让我们当家作主，安排家中的一日三餐，体验一下当家长的感受。我很快有了主意，回到家立刻把想法告诉了爸爸妈妈，他们开心地笑了。
星期六一早，伴着小闹钟的歌声，我强行睁开朦胧的睡眼，跑进厨房，拿起锅，舀了一杯米，抓了两把血糯，经过三遍搓洗，加水点火煮了起来。接着,我又拿起三个咸鸭蛋，一一洗净后放进另一个锅，注好水也煮起来。大约过了三十分钟，一股粥香弥漫开来。“真香！宝宝真能干！”望着餐桌上三碗热乎乎的血糯粥和咸鸭蛋，妈妈俏皮地刮了一下我的小鼻子，称赞道。
吃完早饭，我跟着妈妈去了菜场，想到今天的午餐——饺子，我心中一阵狂喜，这可是我第一次包饺子啊！在妈妈的帮助下，我准备好了饺子馅，并学着妈妈的样儿，开始包起来饺子：先将饺子皮摊在手上，夹了些馅放在皮子中央，再将饺子皮对折，捏住上面部分的`一个小角，再捏出花边，一个不算很好看的饺子便闪亮登场了。妈妈鼓励道：“嗯！还不错！”在妈妈的肯定下，我信心倍增，越来越熟练，很快便完成了午餐任务。“开始煮饺子喽！”我望着在锅里不断翻滚的白胖饺子们，一股自豪感油然而生。
有了做早、午餐的经验，我快速准备好了晚餐的食材：绿中带黄的蚕豆、红彤彤的番茄、黄灿灿的蛋糊……穿上妈妈的围裙，拿起炒菜的铲子，在一阵“锅碗瓢盆交响曲”中，青翠的葱油蚕豆、鲜亮的番茄炒蛋接二连三地摆上了餐桌。一边品尝着自己的杰作，一边听着爸爸妈妈的称赞，我别提多高兴啦！
一天的时间不经意从指间流过，回想今天的忙碌和辛苦，回想我生病时爸妈焦急的面孔，取得好成绩时他们欣慰的笑容，受到挫折时他们循循善诱的鼓励……我不禁陷入思考：父母日复一日年复一年无悔的付出，我们只有经历了才能体会。我好感动，感谢他们的无私，感谢他们的辛苦，感谢他们的关爱，我永远爱你们——爸爸妈妈。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展6）
——小鬼当家作文10篇
小鬼当家作文1
虽然那一天是阴天，但是我们的心里阳光明媚，同学们脸上充满了灿烂的笑容，因为我们要去超市购物！
进入了超市，里面人山人海，许多人都在买菜。我们走进了蔬果区，看看自己的菜单：“黑白配”。我想：黑色的是紫菜，白色的是嫩嫩的豆腐。我慢慢地寻找着，忽然看见了北京烤鸭，我直流口水，真想买一只吃啊！但是我还有任务，不能光买烤鸭吃。我这样想着，“啊！紫菜！”只听左诗萌尖叫着喊道。我的目光转移到左诗萌身上，跑过去惊讶地说：“在哪里！”左诗萌指了指说：“在这呢！”我转过身，看见了9元的、12元的和39元的紫菜，我撇着嘴说：“39元啊！这么贵。
我买9元的紫菜，你们买多少钱的？”同学们也全都买了9元的紫菜。买完紫菜，就去买豆腐。我们来到豆腐摊位前，对卖豆腐的阿姨说：“阿姨，您好！我们要买豆腐。”阿姨问：“是买老的还是嫩的？老的不容易破，你们还是买老的.吧！”我们点点头。她把豆腐切好装进袋子里，称好后给了我们。
虽然菜单上的菜都买完了，可是我们都觉得不够吃，我们又精挑细选，选了一个又小又红的西红柿，去称的时候，才1。23元，我乐了，就又买了一棵大白菜，我又去称了一下，是4。12元，这次我想放回去，因为怕钱不够，但是我又一想，还是算了吧！买吧！如果钱不够退了就可以了。
买完菜我们就开始在超市乱转，我看见了酸辣泡菜，又开始流口水了，我见别人在买，就忍不住也买了2元钱的酸辣泡菜。最后就去结账，我生怕钱不够用，结果一共花了18。30元，还好！我松了一口气，就这样回家了。
今天的超市购物虽然快乐，也让我明白妈妈每天给我们买菜，做饭很辛苦的，我应该感谢她！
小鬼当家作文2
今天是星期日，爸爸妈妈都出去办事了，只留下我一个人在家里。临走时，爸爸妈妈交给我一个任务——把自己的房间打扫干净。
我可从来没做过家务呀，更何况打扫房间。面对杂乱无章的房间，我不情愿的嘟起了小嘴。哎，我叹了一口气，抱怨老天爷的不公。但有什么办法呢？谁让我出生在这个家庭里呢？于是，我便打扫起房间来了。
我先把各种小物品放置原处，不穿的衣服这好放在衣柜里。然后我便开始抹桌子了。但是当我抹完桌子时，桌子仍然没擦干净。咦，这是怎么回事呢？经过我的再三观察，我终于找到了答案。于是，我先拿湿抹布仔仔细细地擦一遍，然后再用干抹布擦干。不一会儿，一个桌子就被我搞定了。我第一次露出了开心的笑容。随后，我便拿着扫把准备扫地。我先从角落里下手往中间扫。刚开始还好，但是过了一会儿我就受不了了。为什么呢？因为灰尘太多了，呛得我直咳嗽。于是，我想到了一个好办法。我先把房间的里里外外洒上一些水，然后再扫。果然，灰尘没有了。
经过两小时的奋战，我终于把房间打扫好了。望着干干净净的房间，我又一次露出了会心的微笑。
小鬼当家作文3
国庆节前夕一天早上，爸爸忙着做饭，我埋头写着作业，突然传来妈妈那熟悉的脚步声，我赶忙起身去迎接。
妈妈一见我，便从口袋里掏出两张门票。我欣喜地问道：“妈妈，今天是要去看什么电影？”我接过妈妈手中的门票，眼睛瞅也没瞅就发问道。“小鬼当家”妈妈爽快地答道。我高兴地跳了起来，大声朝厨房里的爸爸叫道：“爸爸，快做饭吧，要不，都来不及啦！”妈妈却说：“只有两张票啊，我们三个人。你考虑考虑，看怎么办吧？”
“妈妈，你这什么脑袋。我们家三口人，你却要节约一张门票钱，这是要得罪我们中间的那一个呢？”这下犯难了，我拿着手中的票急忙嗔怪妈妈道。
“妈妈，你好坏呀！”我突然发现手中的票不是*时一向爱看的电影票，而是荆门市首届“爱飞客”的体验票，我一下子又从地上蹦了起来。
放假前，在学校里，老师就已经向我们发放了这“爱飞客”的宣传单，那单子上鲜艳的色彩、美丽的画面、各种飞机飞跃滑翔的五彩弧线就已经勾起了我们强烈的欲望。当时我就想，要是能到荆门基地去亲身一睹胜景，那该多好啊！可爸爸妈妈对我一向管束严谨，再加上那150元的门票钱也不是一口气就想拿就拿得出来的。可今天，只有在电视上才能遇到的“见证奇迹的时刻就要到了”就真的在我的眼前出现了，我能相信吗？
“我留下来，你们两个去吧！”还在厨房里的爸爸高声说道。“小鬼，我说了今天你当家呀！”妈妈转过脸来看着我。
爸爸这时也从厨房里端着两盘菜走了出来，“我，哦？”我犹豫了。我的两只眼睛先瞅了瞅爸爸，转过来又瞅了瞅妈妈，咬了咬牙说：“今天，你们去，我留下！”
妈妈听了我的决定，笑了起来。“这下好了。我还怕门票不够呢，现在反而多了。那我就把剩下的票送给他人好了。”说着，妈妈就朝门外走。
“妈妈，你现在怎么变得这么坏了呀！原来你故意隐藏了一张票逗我啊！”爸爸妈妈这时都笑了，笑得好灿烂。爸爸对我说：“女儿今天要放假了，你妈妈说这一次我们给女儿来点惊喜吧！”没想到，真把你唬住了。
我上前用双手把爸爸妈妈一把拢在怀里，激动地说：“你们真好！”妈妈瞧见我的眼睛，用手指顺势拭去我眼角的泪花。
爸爸把饭菜都端上桌来，便催促我们快点吃饭。我的眼睛却总是盯着放在桌上的那三张“爱飞客”门票。
小鬼当家作文4
今天是我当家，因为爸爸妈妈都要出去。他们出门时跟我说过谁敲门都不要开，敲得很响时要给爸爸妈妈打电话，说完他们就走了。
不一会真的有人敲们了，那门声越来越响，我问是谁，没有人回答，我急忙给妈妈打点话，因为妈妈的手机是有音乐的，我一边打一边听外面有没有妈妈手机的音乐声，啊！有！和妈妈手机铃声一摸一样。这时我才知道是妈妈回来了，急忙打开门，真是妈妈，原来妈妈在考验我。同学们你们想到我这样的办法了吗？
小鬼当家作文5
早上，爸爸妈妈去上班了，让我一个人在家小鬼当家。
八点半，我来到了早餐店，像往常一样点了我爱吃的馄饨，早餐店的老奶奶笑着问我：“小朋友，今天怎么一个人来啊？”我把一个馄饨塞到嘴里，说：“我爸妈去上班了，当然一个人来了。”“哎哟，那真不巧啊，馄饨涨价了，涨到3块5了”“啊？”在我嘴里的馄饨差点被我吐出来。“可，可只我带了3元啊！”“呵呵”奶奶和蔼地说着, “就给3元吧。”“谢谢！”我也笑了笑。
吃完早餐，我跑回家。开始了妈妈交给我的任务——做家务。我拿起拖把，开始拖地，不一会，就累得满头大汗。虽然*时在学校拖地不是很累，但是家太大了，感觉还真不一样。
拖完以后，我去晾衣服，心想，这应该很容易吧！可是，当我拿着杆子，晾衣服时，衣架总是掉到地上，害得我非要站在椅子上，用手挂上去，可把我累坏了，一做完，便扑向床上，躺在床上发呆。
做完了妈妈布置的任务，使我明白了一个道理：简单的事情并不简单，需要我们用心去做。
小鬼当家作文6
今天，中午的饭菜和往常一样，一点也没新意。于是，我在餐桌旁宣布：今晚由我来当大厨，请妈妈当我的助手。
一个下午，我都在忙碌地做准备：胡萝卜一根、鸡蛋两个、冰冻水饺一袋（妈妈前几天亲手包的）……“啪”“啪”我迅速把鸡蛋在碗沿边破，用筷子把鸡蛋“嗒嗒嗒”拌得十分均匀。突然，“咚咚”的响声把我的耳朵快震聋了。正在我惊慌失措时，耳边响起了妈妈的笑声。扭头一看，原来是妈妈在切胡萝卜丝。妈妈见了我气急败坏的样子，笑得合不拢嘴。
等鸡蛋拌好、胡萝卜切好时，我早已饿坏了肚子。于是迫不及待地围上了围裙，开始炒“胡萝卜炒蛋”。我先打开煤气，倒入一些油，油在锅子里“嗞啦嗞啦”地欢声歌唱，接着又倒下搅拌好的鸡蛋，鸡蛋被“当当”作响的铲子划成了一条条粗细长短不一的带子。这是，又倒下胡萝卜丝，锅中红黄相间，美得无与伦比，当一阵香气扑鼻而来时，这道菜就大功告成了。
主食饺子还没登场呢!我小心翼翼地把饺子放入烧开水的锅子里，过了一会儿，我听到水“噗噗噗”地往外溢，吓得我连忙打开盖子，只见一只只饺子如一条条小鱼儿在“池塘”里疯狂地吐着雪白的泡泡。妈妈说：“饺子过水才能熟，过水至少过三遍。”我照着妈妈的嘱咐耐心地进行三次过水后，我早已“口水流下三千尺”了。
爸爸一回到家，就成了“美食评委”：“真香！真好吃！哎呦……舌头被烫了！”“真是——”我和妈妈不约而同地说：“心急吃不了热饺子呀！”
这就是我“小鬼当家”第一站——厨房大战。
小鬼当家作文7
今日妈妈闲来无事，便把妹妹叫了过来，大家在一起玩，好开心。可是被一个突如其来的“雷”给炸开了。
妹妹是个开心果，妈妈、爸爸和我都特别喜欢他，本来我们在一起有说有笑的，可电话铃突然响起，妈妈赶紧跑过去接，接完后，我原以为妈妈会回到位子上来，可是她却去了自己房间，我很纳闷，便说：“妈妈你走错了，位子在那呢！你去房间干什么呀？”“单位打来电话说让我去代班。”我说：“那你什么时候回来呀？”“那当然傍晚回来了，还能什么时候。哦，对了，别忘记让你爸四点半来接我，今天我会早点回来的。”我和妹妹的心都碎了，妈妈换好衣服走出来说：“你们自己做饭烧菜吧，我来不及了，哦，我记得冰箱了已经没有菜了，记得去买一点哦！还要记得买20元的小龙虾，其他的自己买，呶这是钥匙，那好，我先走了，拜拜！”我和妹妹呆呆的望着妈妈远去的背影，过了好长一会儿我和妹妹才缓过神来，我对妹妹说：“走吧，买菜去！”我带上钱包，拿上雨伞，便出了门。在市场上东逛逛西逛逛，才买了四碗菜。“两碗中午吃，还有两碗晚上吃，哦，对了，今天舅舅他们也来，应该不够，算了，晚上让妈妈再来买吧，走，我们先回家吃饭吧！”
我左烧烧右炒炒，忙的不亦乐乎，终于烧好了。
这一次，我既当了一次“家庭主妇”又体验了做妈妈的辛苦，我想对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了！”
小鬼当家作文8
今天，姥姥和姥爷一早就出去打羽毛球，并告诉我，还要去办事，得晚点回来。我听了心里非常高兴，因为我终于可以自己当一天家了。
我起床后，就搞卫生，先收拾桌子上面。桌子上那叫乱，有我姥爷吃药的药盒，有茶壶、茶碗，还有我写作业的铅笔和本子，还有好多书。我马上动手把药瓶放回抽屉里，笔放到笔筒里，书都回归书架上，又拿抹布把桌子擦地干干净净。再看地上也很脏，又拿起扫帚扫地，不一会，就把地扫地干干净净。我又拿起了墩布仔仔细细的墩了一边，无论是客厅还是卧室，那叫干净，如果有一只苍蝇落到地板上，准的劈了叉。
搞完卫生，我就去写寒假作业。大约写了一个小时，我想看电视，我刚打开电视机，就听见门铃响，原来是我的好朋友豆豆来了，豆豆一进门就说：“你们家太干净了，咱们出去玩吧？”。我答应着，可是我没有找到家里的钥匙，没办法，我们俩就只好在家里玩悠悠球了。
中午豆豆回家了，我给姥姥姥爷打电话，他们还没有办完事情。怎么办？自己动手做饭吧，我到厨房找到方便面，先把小锅放在燃气灶上，放上一大碗水，再把方便面打开放到锅里，倒上料包、油包，点火烧开。大概有七八分钟一大碗香喷喷面就做好了。吃完了面，我就在沙发上睡着了。
一觉醒来已经是下午了，姥姥姥爷都回来了姥姥夸我是个好孩子，自己在家表现的很好，不仅自己能做饭吃，还把房间打扫的干干净净，是一个让大人放心的大孩子了。我听了姥姥的表扬，心里洋溢着一种特别的感觉。觉着自己一下子长大了。我今后一定努力学习，要多帮姥姥干家务，做好孩子，将来一定叫姥姥姥爷以我为骄傲。
小鬼当家作文9
每次爸爸妈妈不在家的时候，我最想做的`事就是看电视，可是妈妈每次出门时都会说：“在家好好写作业，千万不要看电视。”于是我和妈妈之间就心照不宣，打起了回合战。
妈妈爸爸上班后，我就在家偷看电视，一听到楼道里有脚步声，我就会迅速关闭电视。可到底姜还是老的辣，妈妈一摸电视，热的，还用再解释吗，铁证如山。
不得不说在战争中磨炼积累了我的经验，再次偷看电视时，我看到妈妈快下班的时间时就关掉，然后用扇子扇电视，为它降温。妈妈回来没找到证据，看我的眼神很惊讶，第六感觉使她知道我看电视了，但苦于没有证据，只好作罢。
战争进一步升级，遥控器被妈妈放在了一个特定的地方，我疏忽大意拿起就看，结果没有物归原处，最后自然我是败下阵来，妈妈还得意地笑着说：“下次可要看准地方，看完了可要放回去哟！”我是恼羞但不敢怒。
这次我是观察仔细，当我小心翼翼拿遥控器时，简直崩溃了，上面放着一根头发，多亏我火眼金睛，否则又掉妈妈的坑里了。哼！我看完了又把头发偷偷放上去，心中暗暗窃笑，看谁坏！
我和妈妈在回合战中积累了不少经验，妈妈说我越来越难对付了，还是靠自觉比较省事，妈妈要换战术了，看来我要自省了！
小鬼当家作文10
今天是一个特殊的日子，是什么日子呢？告诉你吧，今天呀，是我的“小鬼当家日”。
一大早，我便起床烧早饭，烧什么呢？还是烧我最拿手的蛋饼吧！我先打了两个蛋，再把面粉放进去（别忘了放盐），加上税，用筷子啊它搅拌均匀，面粉就调好了。调好了，还要煎，我在油锅里倒很多油，然后开大火，等油烧热了，再把调好的面粉倒进锅里，用锅铲均匀地摊开，摊成饼状，等一会儿，再翻一个身，再煎几分钟，一个蛋饼就做好了。香喷喷的蛋饼很诱人，爸爸妈妈都连夸“好吃！”
到了11点，我又出去买菜了，我撑上雨伞，穿上雨鞋和爸爸一起出发了。菜场里的菜很丰富，有鱼，有肉，有蔬菜，不过，要买什么，我已经想得非常周到了。我先跑到了一家卖豆腐的地方，挑了一块豆腐，刚想付钱，卖豆腐的叔叔就说：“这豆腐太硬，烧起来不好处。”我一听，觉得有理，便买了不硬的豆腐。
买完和这些，我便去买鱼，鲫鱼有两种，一种8元/斤，另一种10元/斤，爸爸说：“还是十元的好呢！”我选了一条鲫鱼，老板便把它抓起来，甩一甩鱼身上的水，一称，说：“八块！”我便付了八块钱。
我又买了圆豆、青菜，然后回家。
买好蔡，就可以准备午餐了，我要大显身手一番。
这道菜是炒圆豆，我剥了半天才剥完，又清洗了一遍，接着往锅里倒一勺半的油，等油热了，再把豆倒下去。“哗！”油一下子爆了起来，我被溅到了一下，不是很痛。我拿起锅铲，认真地炒了起来，加半碗水，煮一会儿，一盘色泽碧绿的圆豆就烧成了。
这次“小鬼当家”让我知道，爸爸妈妈照顾我们是很不容易的，我们应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，好让他们轻松一点！
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展7）
——小鬼当家教案3篇
小鬼当家教案1
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
活动重点：
培养幼儿节约用钱的好习惯;
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报)
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?
二、活动(游戏)
1、每三个小朋友为一组，先去*儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报)
(1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
(2)合理消费，不能超支。
(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么?说说看。
四、幼儿合作去购物(师参与指导)
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?)
《小鬼当家》教学反思
课后我对这一现象进行了深刻的反思，认识到这一课堂上看似热闹的回答，实则学生所得不多。更多的只是机械操作和鹦鹉学舌罢了。究其原因有两个其一是学生的课前准备不够充分。尽管学生对家长做家务早已司空见惯，但要说真正有人去留意家长做家务或谁认真地去做过家务，对这些三年级的学生来说几乎没有。头脑中的表象不够因此思维比较狭隘。我认为课前应该布置一周左右的家长家务劳动的观察，这样才能让学生真正的有话可说。其二教师深入不够，导致了学生的思考不够。例如：一个学生提问“请问妈妈你拖一次地大约需要多少时间?”受到老师的肯定后，就出现一串类似的问题什么擦桌需要多少时间?折被子需要多少时间?……其实我们的孩子并没有错，心理学研究表明3年级孩子的思维正从形象思维逐渐向抽象思维过渡，但仍以形象思维为主，模仿是这阶段孩子的天性。一个伟人曾经说过一切创造从模仿开始。是的，没有模仿哪来的创造?从上例中我们可以充分地感受到孩子们善于模仿的这一特点，而且他们乐于模仿。问题的症结是我在教学中任学生一味的模仿，没有对这些学生的提问进行提升。结果让本节课的模仿泛滥成灾了。事后我反思着，如果当学生出现此等类似的问题时老师除了肯定之外更重要的是引导学生对同一种问题进行归类。具体做法我认为可以这样安排：可以把学生说(或写)出来的类似的问题放在一起让学生进行观察。相信如果教师这样一放一问学生能够很快找到这些问题的共同点。那我们的教学就从罗列到了概括，从模仿到了创造，化零为整，让学生的思维达到了质的飞跃。在随后的一节课中我针对以上的反思对课进行了重新的整合，让相似类型的问题有意识的放在了一起。学生能够很快地发现许多问题的共同特点。如上例中的几个问题孩子们就把它归纳成关于家务劳动时间的一类。这样进行适当的归类后许多学生在进一步提问的时候就会从另外的角度去考虑。思路打开了，设计的问题也更全面了，什么关于劳动史方面的问题，关于劳动技能方面的问题……让我们的访谈问题设计得更全面更科学，为下一次的访谈打下了扎实的基础。
小百科：家，会意字，甲骨文字形，上面是“宀”(mián)，表示与房室有关，最早的房子是用来祭祀祖先或家族开会。
小鬼当家教案2
活动目标：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
活动重点：
培养幼儿节约用钱的好习惯；
活动难点：
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱？现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。（幼儿自由汇报）
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗？那你们想不想当家？今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗？那怎样才能做一个文明的小顾客？
二、活动（游戏）
1、每三个小朋友为一组，先去*儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做？（幼儿自由讨论后汇报）
（1）尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
（2）合理消费，不能超支。
（3）在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
（4）挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么？说说看。
四、幼儿合作去购物（师参与指导）
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获？（你学会了什么？）
活动延伸：
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小鬼当家教案3
活动设计背景
现在的孩子都是家里的掌上明珠，过着饭来张口衣来伸手的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，我们班孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。
活动目标
1、让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。
2、培养幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。
3、提高幼儿独立的生活技能。
4、培养幼儿独立的意识，减少对*的依赖。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、理解课件图片所展示的内容
2、能用流畅的`语言总结积极发言
活动准备
1、已认识常见食物的名称及其主要营养
2、课件、每日食物结构图
活动过程
1、幼儿在健康歌的音乐声中进入教室
师：今天是星期六，宝宝们真开心。可是妈妈不在家，该怎么办呢？我们来看看妈妈有没有留言。
2、播放声音：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗？再见。
3、师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买一点，不喜欢吃的就少买一点呢？
4、师：我们去问问小博士吧。
5、播放ppt了解每日需要的主要食物结构。
小博士：小朋友，这是我们每日需要的食物结构图，它告诉我们身体需要各种各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一起来看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？
6、出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的需要少一点。
7、教师小结，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少；鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。
8、了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。
师：宝宝们看，小博士带了三位小朋友来干什么呢？
课件图片：（小博士）请你们看看这三位小朋友有什么地方不一样？（一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦）引导幼儿讨论：专吃荤菜容易发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。
幼儿讨论好后，课件中三个小朋友说说自己胖瘦的原因。
师小结：宝宝们喜欢谁，为什么？
9、游戏：买菜。
师：刚才，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各种各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧？
幼儿去“菜场”买菜，提醒幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。
活动延伸：
幼儿在娃娃家中继续玩“小鬼当家”的游戏，学会自己搭配炒菜，招待客人。
教学反思
《小鬼当家》这个活动中我利用ppt课件以及各种操作图片进行教学活动，让幼儿边看、边听、边想，然后引导幼儿主动发言。始终将幼儿放在主体地位，使幼儿的观察能力、思维能力、语言能力都得到了发展。在第8个环节中幼儿们讨论得很热闹，回答也很踊跃。并能够用流畅的语言总结挑食的危害。
但由于最后玩小鬼当家买菜游戏时，游戏材料没有准备充分只够一组的幼儿参与，让大部分幼儿没能马上体验这个活动。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展8）
——《小鬼当家》影片观后感3篇
《小鬼当家》影片观后感1
昨天下午，我看了电影《小鬼当家》，印象最深的感觉就是幽默、搞笑。
本文主要是说美国*有一块存有高级机密的电脑芯片不见了，而一些居心不轨的国家正悬赏10000000美金要买到这片晶片。一个国际性的盗匪四人组，将晶片藏在一个玩具车中，从香港运到美国的芝加哥，无意中却阴错阳差被一个老太婆调了包。当盗匪寻出老太太住址后，设法要重新夺回晶片时，不料却遭到一位足智多谋的小鬼阻挠。
这部电影中的情节非常幽默，特别是主角——看家的小鬼迎战四个笨贼的时候，那些人小瞧了小鬼，因此被小鬼精心布置的陷阱给弄得苦不堪言，电影的结尾更加感人，虽然四人组逃到了雪屋里，却逃不出小鬼的预料，他让鹦鹉点燃烟花，把老大送上天。
我喜欢这部电影的原因还有一个，就是《小鬼当家》这部电影还为我们讲述了一个道理，它告诉了我们做父母的、兄长的不能太执着于自己的意见，认为自己什么都是对的，而小孩则相反，没有看待事物的能力，没有判断力，认为他们什么都是错的，其实这是所有父母都有的毛病，但我们也要尽量“可怜天下父母心”，为父母想想，站在父母的角度思考，但是只有双方都体谅对方，理解对方，才能有一个完美的结局。
小鬼当家，是适合大人以及小孩共同去观看的电影，也是为我们阐述心理的一部好电影，大家快点叫上自己的家人去看吧！
《小鬼当家》影片观后感2
电影讲述了凯文一家约好圣诞节去弗罗里达度假，而就在出发的前一天，凯文与自己的家人发生了口角。凯文还提出要自己一个人旅行的要求。没想到出发当天，凯文又阴差阳错地上了飞往纽约的飞机。
在纽约他遇到了各种困难，例如：他先碰到了心怀不轨的服务生，接着又碰到了马夫和哈瑞两个逃犯，紧接着又发现使用的信用卡是过期的······但他却凭着自己机智、乐观、勇敢都一一克服了。
其中凯文与两名罪犯密战的片段最精彩，有一小段我记得最清楚，逃犯马夫破门而入了，他刚走了几步，便摔进凯文设好的大洞里。马夫爬起来时。满脸都是灰，他想洗把脸，于是他向水龙头那走去。马夫刚走了几步脚就踩到了滑滑剂直向油漆柜冲去。“啪”！油漆全泼到了他身上，他慢慢爬起来，想洗脸，可谁知水龙头已被凯文接上电流······当两个逃犯被整得狼狈不堪时，警察来了。
电影（喜剧）播完了，很多同学都已经笑得不成样子了。但我却被凯文的大无畏进取的精神，深深地打动了。
最近，我们在学关于鲁宾逊的故事，他也和凯文一样。课文中我最喜欢作者笛福的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
事实上的确如此：如果凯文没有那种积极进取的精神他就有可能永远迷失在纽约。
一个具有大无畏进取精神的人，即使在逆境中，也会成为一个成功者。
我非常喜欢凯文这个人物，我很想成为凯文那样的人，一个探索者、一位英雄。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展9）
——幼儿园教案：小鬼当家
幼儿园教案：小鬼当家
作为一名教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园教案：小鬼当家，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教案：小鬼当家1
活动名称：
小鬼当家
活动地点：
活动时间：
活动准备：
穿着统一园服、班牌、园旗
活动目标：
1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果 。
2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
活动过程：
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2） 引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望
二、社会实践活动“小鬼当家”
1 ）提前给幼儿提出要求，注意活动安全 。
2）认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果 认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。 并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。
3） 组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动 （将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账 ）
4）谈话活动：我喜欢的蔬菜 、水果、食品等。
5） 引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由。
6） 幼儿能够养成正确 、饮食观念
三、小鬼当家（二）活动
热腾腾吃火锅
幼儿与老师一起制作各种蔬菜火锅、水果沙拉、果盘等，共同分享自己购买回来的蔬菜、水果以及火锅材料。
幼儿园教案：小鬼当家2
活动目标：
1、了解一人在家时的安全知识，知道陌生人敲门是不能开门。
2、初步养成自我保护的意识和能力。
活动准备：
1、小兔头饰人手一个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰各一个。
2、《小兔乖乖》配乐磁带，录音机。
3、创设游戏情境，突出“小兔之家”。
活动过程：
1、教师用兔妈妈的口吻创设游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。
教师：你们都是我的兔宝宝，今天妈妈要出门，你们在家可要当心哦！
2、教师代领幼儿进行情境游戏
(1)小兔子在家玩，山羊（大灰狼头饰藏在山羊头饰下）敲门。
（2）教师根据幼儿的情况进行表演。
如果小兔开门，山羊进门（拿掉山羊头饰露出大灰狼面目）：“哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们！如果小兔不开门，山羊可利用食物、玩具等继续行骗。
（3）兔妈妈回家和小兔们讨论刚才发生的事情：你们为什么开门（或不开门）？爸爸妈妈不在家时你们应该怎么办？
（4）教师小结：当爸爸妈妈不在家时，如果有陌生人敲门千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告诉他，等爸爸妈妈回来以后再来。随便给陌生人开门回发生危险。
3、教师引导幼儿了解独自在家的安全知识
（1）兔妈妈：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢？
小兔围绕话题讨论：一个人在家没人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生事情时怎么办？
教师小结：一个人在家时要特别注意安全，不做危险动作，不玩弄电器插头以及煤气开关，不到阳台上去玩。一个人在家可以看书、画画、玩玩具、看电视。
4、教师引导幼儿学习制作“危险警示卡”
（1）幼儿在教师的带领下以小兔的身份一起学习制作“危险警示卡”
（2）教师扮演“兔妈妈”，带领“小兔”将警示卡张贴在电器插头、插座、消毒柜、桌角、玻璃、门侧等大家认为危险的地方。
活动延伸：请幼儿将和爸爸妈妈一起制作的“危险警示卡”张贴在家中，如热水瓶、煤气灶、电器插头、插座。
幼儿园教案：小鬼当家3
活动目标：
1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
3、物质准备：拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子，玩具若干。
活动过程：
1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意？
（1）教师讲述游戏规则（两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决）。
（2）双方首发队员入场，进行答题。红队所遇题目：
第一题：陌生人敲门怎么办？第二题：在家是否可以爬到高处？第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否？
第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。绿队所遇题目：
第五题：碰不碰刀具？第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火？第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办？
活动结束：
双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品？我们拿着奖品去参加PARTY好不好？幼儿与教师一同退场。
幼儿园教案：小鬼当家4
教育目标：
1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
3、物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
活动过程：
1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：
师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?
(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：
第一题：陌生人敲门怎么办?
第二题：在家是否可以爬到高处?
第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?
第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：
第五题：碰不碰刀具?
第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?
第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?
活动结束：
双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?
幼儿与教师一同退场。
幼儿园教案：小鬼当家5
活动目标：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，并学习合作和记录。
活动准备：
布置一小型超市，幼儿事先统计了自己家里的消费情况，每组10元前、一小篮子、一支笔，一张记录卡，视频展示台。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况。
师：前几天，我们小朋友调查了一下家里的消费情况，并作了记录，现在请你们来介绍一下你们家里的消费情况。（请个别
幼儿上来介绍）
师：原来，爸爸妈妈花钱的地方还真不少，那在这些消费中哪些是必须的呢？
师：爸爸妈妈要交这么多的费用，他们当家怎么样呀？（不容易）
二、幼儿去购物。
1、让幼儿三人一组设计一份购物计划（用10元钱买东西，把想买的东西记下来，组成一个三口之家）
师先介绍购物表的记录方法，幼儿进行操作。
2、介绍自己的购物预算，教师进行指导和纠正。
3、幼儿购物，（把买的东西和价钱记下来，一共用了多少钱记在表格下面）
4、幼儿介绍自己的购物情况，教师对幼儿的购物情况进行指导和纠正。
三、教育幼儿买东西时要合理，有计划，并且要节约用钱。
幼儿园教案：小鬼当家6
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：
了解哪些是危险的事
活动难点：
学会自我保护
材料与环境创设：图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、 情境表演
“胖胖喝进了盐酸” 胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、 讨论活动
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们*时应该怎样做？
小结：我们*时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开 说说他们做得对吗？为什么？ 那我们碰到这样的`事应该怎样做？
四、总结评价
幼儿园教案：小鬼当家7
设计意图：
现今的孩子都是家里的“掌上明珠”，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。
目标：
1、让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。
2、培养幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。
3、提高幼儿独立的生活技能。
4、培养幼儿独立的意识，减少对*的依赖。
准备：
1、已认识常见食物的名称及其主要营养。
2、课件、每日食物结构图。
过程：
1．幼儿在健康歌的音乐声中进入教室。
师：今天是星期六，宝宝们真开心。可是妈妈不在家，该怎么办呢？我们来看看妈妈有没有留言。
2．课件：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗？再见。
3．师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买一点，不喜欢吃的就少买一点呢？（幼儿回答）
4．师：我们去问问小博士吧。
5．了解每日需要的主要食物结构。
课件：（小博士）小朋友，这是我们每日需要的食物结构图，它告诉我们身体需要各种各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？
6．出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的需要少一点。
7．教师，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少；鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。
8．了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。
师：宝宝们看，小博士带了三位小朋友来干什么呢？
课件：（小博士）请你们看看这三位小朋友有什么地方不一样？（一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦）引导幼儿讨论：专吃荤菜容易发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。
幼儿讨论好后，课件中三个小朋友说说自己胖瘦的原因。
师：宝宝们喜欢谁，为什么?
9．游戏：买菜。
师：刚才，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各种各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧？
幼儿去“菜场”买菜，提醒幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。
活动延伸：
幼儿在“娃娃家”中继续玩“小鬼当家”的游戏，学会自己搭配炒菜，招待客人。
幼儿园教案：小鬼当家8
活动目标：
1、知道独自在家时如何应对陌生人来访。
2、了解独自在家的一些安全知识，初步养成自我保护的意思和能力。
3、积极参与活动，大胆发表自己的想法。
4、体验游戏的快乐。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、小兔头饰人手1个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰个1个。
2、《小兔乖乖》配乐磁带、录音机。
3、根据本班实际创设游戏情境，突出“小兔之家”。
4、幼儿用书：《小鬼当家》。
活动过程：
（一）教师模仿兔妈妈的口吻创设游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。
教师：你们都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门，你们在家可要当心哦！
（二）教师带领幼儿进行情境游戏。
1、“小兔”在家玩，教师戴山羊头饰（大灰狼头饰藏在山羊头饰下）敲门。（可配背景音乐）“山羊”：我是你们的山羊老师，来看看你们。快开门把！
2、教师根据幼儿的情况进行表演。
如果“小兔”开门，“山羊”就拿掉山羊头饰，露出大灰狼面具，用夸张的语气说：“哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们！”如果小兔不开门，“山羊”可利用食物、玩具等继续“行骗”。
3、“兔妈妈”回家，和“小兔”们讨论刚才发生的事情：你们为什么开门（或不开门）？独自在家时，你们应该怎么办？
4、教师小结：独自在家时，如果陌生人敲门，千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告诉他（她），等爸爸妈妈回来以后再来。随便给陌生人开门会发生危险。
（三）教师引导幼儿了解独自在家的安全常识。
1、“兔妈妈”：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢？
2、“小兔”围绕问题讨论：独自在家每人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生意外时怎么拨打电话？
3、教师小结：独自在家要特别注意安全，不做危险动作（如翻跟斗等）《不玩弄电器插头、插座以及煤气开关，不倒阳台上去。可以安静地看书、画画、玩玩具。
（四）教师引导幼儿阅读幼儿用书《小鬼当家》，学习制作“危险警示卡”。
1、教师：“小兔”们，我们一起来做一些警示卡，把它们贴在家中可能发生危险的地方（电源插座、煤气开关、阳台、桌角、玻璃门等），它们会时刻提醒我们注意安全。
2、幼儿学习制作“危险警示卡”。
3、教师扮演“兔妈妈”，带领“小兔”将警示卡张贴在电器插头及插座、消毒柜、煤气开关、阳台、桌角、玻璃、门框等大家认为危险的地方。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
小百科：当家：本义为主持家政。又比喻在一定范围内起主要作用。经营管理者她是我们厂里的好当家。现实生活中，一般指的是家庭中一家之主，做事说话有分量的人称之为当家。当然也是为家庭贡献较大的人。
幼儿园教案：小鬼当家9
设计思路
在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
《3～6岁儿童学习与发展指南》《上海市学前教育纲要》和教材《生活活动》等都明确指出：培养孩子做力所能及的事。可见，关注幼儿生活自理、自立能力的发展，使他们具有自信、自主的生活态度是幼儿阶段重点培养目标之一。回归生活是教育的本质，“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了”是幼儿常常碰到的事情，于是，我抓住生活中常见的点，设计了“小鬼当家”活动。
活动借助交互式电子白板开展，通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程，发展幼儿观察、记忆和判断推理的能力。
对于大班上学期的幼儿来说，观察细小的线索，推断可能发生的事情有一定难度，尤其推断一系列有前后关联的事情对他们的逻辑思维是一个挑战。所以，本次活动将明明做的事情分成三个层次，即对比判断→记忆判断→推理判断，整个过程由浅及深。同时，借助交互式电子白板课件，让幼儿通过“人机互动”的操作进行验证，加深印象，促进幼儿的判断推理能力。
整个活动还渗透了幼儿情感的培养，先说说自己能做的事情，然后在情境解读的过程中萌发长大了能独立照顾自己的愿望。最后，又将活动回归到现实生活，把故事和自己的生活经验结合起来，说说“生活中我可以怎么做”，让幼儿产生践行的愿望。活动还要求幼儿将观察和判断的结果连贯、清晰地表达出来，提高幼儿的语言表达能力。
活动目标
1．仔细观察课件中的线索，尝试合理判断可能发生过的事。
(这是本次活动的主要目标，旨在通过观察课件上的线索，猜测明明在家发生的事情的过程。特别提到了“仔细”，体现了关注幼儿观察和判断推理能力的发展。)
2．在情境解读过程中，萌发长大了能照顾自己的愿望。
(这一目标的设定着眼于幼儿的情感培养，引发幼儿回归生活、关注自己的经验、产生践行的愿望。)
活动准备
交互式电子白板课件。
活动过程
一、情境导入——激发兴趣
1．星期六的早晨，爸爸妈妈还在睡梦中，明明一个人醒了。他想：“我已经长大了，会自己照顾自己。让爸爸妈妈多睡一会儿吧。”让我们去看看吧。
【设计意图：活动的开始部分采用故事导入的形式，主要是让幼儿能快速进入故事情境，引发对故事内容的兴趣。】
2．重点提问：接下来，明明会做些什么事呢?
【设计意图：通过重点提问让幼儿在理解情境的同时引发幼儿的思考。】
3．关注点：幼儿继续观察的兴趣。
二、对比判断
1．观察卫生间课件。
【设计意图：让幼儿通过对两张图片的对比，寻找不同，从而推断发生的事情。】
2．重点提问：
(图1)这是明明家的什么房间?你从哪里看出来的?
明明在卫生间里做了些什么事情。
3．关注点：
幼儿能否通过寻找细微变化来判断明明在卫生间里做的事情。
幼儿语言表达的完整性和准确渡。
三、记忆判断
1．观察卧室课件。
【设计意图：在这个环节中，幼儿需要运用短时记忆，寻找不同，进行推测。其难度比上一环节有所增加。】
2．重点提问：
看看这是明明家的什么房间?为什么?
说说明明在房间里玩了些什么内容?
3．重点关注：
幼儿有意记忆的运用。
幼儿语言表达的完整性和准确度。
四、推理判断
1．观察厨房课件。
【设计意图：这个环节也是整个活动的难点，幼儿需要观察并没有直接呈现事情过程的图片线索，推测一系列有前后关联的事情。在这个过程中，幼儿要对过程进行假设，通过排除假设，找到合理的答案。这对幼儿的思维是一个挑战。我们借助了脚印，给幼儿搭设了台阶，通过脚印帮助幼儿关注到明明可能停留过的地方，以此推动幼儿思考。】
2．重点提问：
最后我们来到明明家的什么房间?
明明会在这里做什么呢?
明明会先做什么，后做什么呢?
3．重点关注：
幼儿如何根据脚印的线索来推测有前后关联的事情?
幼儿思维的逻辑性。
五、延伸活动
1．引发经验、回归生活。
2．重点提问：
双休日你们有没有比爸爸妈妈先起床呢?你们是怎么做的?
3．关注点：
幼儿继续表达的兴趣。
大胆表达自己的经验。
点评
独生子女是家庭的“小太阳”，是被重点呵护的对象，在*的过度包办下，幼儿的生活自理能力相对薄弱。
“关注幼儿生活自理、自立能力的发展，培养幼儿做力所能及的事”是幼儿阶段的重点培养目标之一。
在“我自己”主题中，教师创设了“双休日爸爸妈妈还在睡觉，我已经醒了……”的生活情境，将日常生活中幼儿熟悉、经常碰到的事情，如洗漱、准备早餐等内容，设计成“小鬼当家”的活动，培养幼儿的生活自理能力。这样的设计凸显了集体学习活动回归幼儿生活的特色。
充分利用现代化教育技术手段，制作交互式电子白板的课件，吸引并推进幼儿的发展，是本次学习活动的又一个亮点。唐老师将一些“生活自理内容”，以形象化的画面(线索)呈现，真实、立体的生活画面，实实在在地激发了幼儿积极参与活动的兴趣。
活动设计层层推进。活动设计从情境导入、激发兴趣，到运用“对比判断、记忆判断、推理判断”，环环紧扣，每一环节的设计，都体现了教师对大班幼儿年龄、认知、思维等特点的把握，这样的设计，体现了教师了解幼儿、善用方法的教学智慧。
师幼互动*等有效。从活动现场看，教师在与幼儿的互动交流中，真诚用心地倾听，接纳幼儿的想法；饶有兴趣地追问，刺激幼儿的思维，如在推理判断“明明先做什么，后做什么呢”时，引领幼儿认真观察、仔细分析、大胆猜测；当幼儿观点出现分歧时，教师没有急于回应，而是鼓励幼儿说说各自的理由，引发同伴之间的互相质疑，在此基础上产生认同，直到达成共识。师生、生生之间的互动，有效地促进了幼儿表达、推理、质疑等诸多能力的发展。
幼儿园教案：小鬼当家10
幼儿年龄：
5－6岁
设计意图：
当今的独生子女，是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的，他们饭来张口、衣来伸手，出门不是乘坐私家车就是由父母抱着代步，放手让孩子自己徒步寻找目的地那简直是不可能的。
然而培养、发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题，却是当今孩子所缺乏的，也是有必要进行培养的。
目的：
1、在与家长共同看看、说说、找找的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。
2、在寻找活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。
玩法：
家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动。
请孩子在小区的地图上寻找相应的门牌号码。（目的：练习方位）
如：我家的门牌号码是多少？它在小区地图的什么位置？那几条路可以到达？
小玲家的门牌号是37号，在地图的什么位置？走哪条路最近？
小红家的门牌号是108号，在地图的什么位置？走哪条路最近？%26#8230;%26#8230;
根据孩子的已有经验，让孩子带着问题实地寻找。（目的：练习实际操作能力）
如：伯伯的家住在58号701室，那么进入小区该往里走？请你看看小区的地图，带我找到他的家。
小区的儿童乐园在157号旁边，请你找一条最近的路线，带小弟弟去玩？
幼儿园教案：小鬼当家11
活动内容：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动重难点：
培养幼儿节约用钱的好习惯；
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱？现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。（幼儿自由汇报）
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗？那你们想不想当家？今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗？那怎样才能做一个文明的小顾客？
二、活动（游戏）
1、每三个小朋友为一组，先去*儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做？（幼儿自由讨论后汇报）
（1）尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
（2）合理消费，不能超支。
（3）在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
（4）挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么？说说看。
四、幼儿合作去购物（师参与指导）
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获？（你学会了什么？）
活动延伸：
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小百科：当家本义为主持家政。又比喻在一定范围内起主要作用。
幼儿园教案：小鬼当家12
活动目标：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。。
活动重点难点：
1、重点：培养幼儿节约用钱的好习惯。
2、难点：培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报)
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?
二、活动(游戏)
1、每三个小朋友为一组，先去*儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报)
(1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
(2)合理消费，不能超支。
(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么?说说看。
四、幼儿合作去购物(师参与指导)
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?)
活动延伸：
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小百科：家，现代汉语常用字、 一级字，读作jiā，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所。
《小鬼当家》中班教案3篇（扩展10）
——小鬼当家500字优秀作文
小鬼当家500字优秀作文1
今天，是个阳光明媚的好日子，爸妈说要去打羽毛球，叫我一起去，不过我自动退出，因为我有一个“阴谋”。哼哼……
想知道吗？看下面吧！
我先做好准备，拿出扫帚和簸箕，开始了我的艰辛历程。先扫厨房，我左扫扫，右擦擦，不一会儿，我就打扫得干干净净了。再是我的房间了，我的房间可得精心“打扮”呀！我一会儿收拾这一会儿收拾那。打扮得她完美无缺。再开始打扮其它房间，至于其他房间，我就不必那么“精心”了。我又一次拖了一遍地。
刚想休息一下，喝口水。但一看表，已经快十一点了，得赶紧做饭啊！
好，先馏上馒头，煮好稀饭，再做我最拿手的西红柿炒鸡蛋和猪肉炒茄子。我碰好鸡蛋，切好西红柿，打开煤气，放上油，先放上鸡蛋再放上西红柿。这样一道美味佳肴便出生了。
再做炒茄子，把切好的茄子放上干煸一阵，又倒入油，再放上一些肉，我用铲子左右翻动，香味可馋死我了。
我端着饭菜，心里甜滋滋的。
爸妈回来了，他们目瞪口呆。他们看着干净的屋子和香气扑鼻的饭菜，简直是不敢相信眼前的事实。
我心想：当这个家可真不容易，累死了。我刚才做饭的`时候，还被油点烫了一下，现在还疼着呢！我今后一定要多体谅一下妈妈，不让妈妈太劳累。
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