安全部门意识形态工作总结7篇

时间：2022-06-03 14:54:02 来源：网友投稿

安全部门意识形态工作总结7篇

安全部门意识形态工作总结篇1

　　自觉树牢四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力建设“信念坚定、对党忠诚、敢于担当、风清气正的领导班子”;下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年国企党支部意识形态第x季度工作总结，希望大家喜欢。

　　今年x季度以来，XX党支部牢固树立“意识形态工作是党的一项极其重要的工作”的思想，认真对照《XX党委落实意识形态工作责任制实施办法》要求，紧密结合工作实际，扎实做好意识形态工作。现将有关情况汇报如下:

　　一、工作开展情况

　　(一)强化组织领导、落实意识形态工作主体责任。

　　一是高度重视意识形态工作，实行党支部书记负总责，班子成员各负其责，层层落实责任分工，认真履行意识形态工作的主体责任，不断提高对意识形态工作的认识，始终确保在思想上、行动上与以***同志为核心的党中央保持高度一致;

　　二是把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与党建工作和生产工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢掌握意识形态的领导权主动权。

　　(二)加强党员学习教育，牢固树立“四个意识。

　　一是狠抓学习教育，坚定理想信念。

　　通过中心组学习、党员活动日、党建微信群、学习强国平台等方式，系统地学习了新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和上级党委部署的专题内容和必学内容，推动学习往心里走、往深里走、往实里走;

　　二是加强引导，做好“两个维护”。

　　自觉树牢四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力建设“信念坚定、对党忠诚、敢于担当、风清气正的领导班子”;

　　三是开展形势任务教育常态化。

　　结合工作实际，充分利用月度例会、主题党日和网络平台开展讲形势、讲任务、讲思路、讲信心活动，以形势任务教育凝聚全员创效共识，打造高素质经营队伍。

　　(三)坚持正确舆论导向，保障网络意识形态安全。

　　一是牢牢掌控网络意识形态主导权，切实维护网络意识形态安全，严禁干部职工在QQ、微信、微博等网络平台发布反动消极言论、低级庸俗的图片视频等;

　　二是加强了对干部职工网络意识形态领域的管理、监管。通过树立正确的舆论导向，提高党员干部言行的甄别能力、與情的引导能力，坚决杜绝了党员干部发表和传播违背党的理论和路线方针政策等错误观点的行为;

　　三是针对网络意识形态工作的新情况、新问题，研究和改进方式方法，提高意识形态把控能力和网络舆论引导能力建设。

　　二、工作中存在的不足

　　一是工作氛围不够浓厚。

　　对意识形态工作存在认识不足，理解不透，对于相关文件精神还没有学深悟透，存在以文件落实文件问题;

　　二是思想认识不够充分。

　　支部中心工作和意识形态工作未能完全做到“两手同时抓”，少数同志有“重业务轻思想”的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。

　　三、下一步改进措施

　　一是提高政治站位，强化思想认识。

　　认真学习贯彻******关于加强意识形态工作的重要讲话精神，落实领导责任和工作制度，保证党支部意识形态各项工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚定，确保不发生任何意识形态问题;

　　二是丰富学习的方式方法，加强意识形态常态化建设。

　　把意识形态学习纳入干部职工培训学习计划，定期开展意识形态学习和讨论，加强对干部职工的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉，提高意识形态工作队伍工作能力和水平，创新意识形态工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。

安全部门意识形态工作总结篇2

　　为全面贯彻于20__年8月在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，探讨当前意识形态领域的重大理论与现实问题，深化思想政治教育理论与实践创新，由中国社会科学院马克思主义研究院、广西师范学院、广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地联合主办的“20__年全国思想政治教育学术研讨会”于20__年10月26日-27日在南宁市举行。来自全国21个省、自治区和直辖市的 80余所高等院校、科研机构和期刊的专家学者120__参加了研讨会。中国社会科学院马克思主义研究院院长、党委书记邓纯东，广西壮族自治区党委宣传部副部长李海荣，广西壮族自治区高校工委副书记莫锦荣，广西师范学院党委书记莫诗浦、院长李丰生等出席研讨会和开幕式。邓纯东在开幕式上致辞并作了重要讲话。清华大学教授刘书林、首都师范大学教授王淑芹和中国社会科学院马克思主义研究院研究员余斌分别作了主报告；中国社会科学院马克思主义研究院研究员李春华、教育部社科中心教授郝清杰、广西师范学院马克思主义学院教授曾令辉、华中师范大学教授梅萍等专家学者在研讨会上作了主旨发言。与会专家学者紧紧围绕“社会主义意识形态建设与探索”、“思想政治教育理论创新与实践”和“思想政治理论课教学改革与发展”等主题展开了研讨。

　　一、当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义

　　邓纯东在开幕式上的讲话中指出，我们党历来重视宣传思想工作和意识形态工作，党的几代中央领导集体都对宣传思想工作作过重要论述。进入社会主义建设时期，毛泽东发表了《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》；在改革开放新时期，邓小平发表了《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》，江泽民发表了《宣传思想战线的主要任务》，胡锦涛发表了《坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作》。

　　的“8·19”重要讲话继往开来，表现出中国马克思主义者的理论风采。该讲话对于当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义进行了深刻阐述，这对于当前思想政治教育教学研究以及实际工作具有十分重要的指导意义。的重要讲话是做好新形势下宣传思想工作的纲领性文献，是我国社会主义意识形态建设巩固发展的纲领性文献。

　　宣传思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力贯彻的讲话精神，充分认识思想政治工作和意识形态工作在党的全部工作中的重要地位。要按照讲话的要求，在思想政治工作、意识形态工作中，坚持以马克思主义为指导，坚持用马克思主义及其中国化成果教育人民，引导人民，帮助广大群众树立正确的思想观念，价值观念。切实改变忽视思想政治工作的倾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手软”的状况。要努力改变中国特色社会主义理论的教育在全社会覆盖面不够的状况。

　　要通过加强思想政治工作，切实巩固思想政治工作的重要地位，巩固马克思主义在整个社会的指导地位，用科学理论武装全党。要重视对人民群众的正面教育、正面引导、正面灌输；对于错误的思想和理论观点，要有针对性地开展批评，并开展积极的思想斗争。对于有些重要的观念，要以马克思主义为指导，阐发清楚诸如党性与人民性的关系、个人利益与国家利益的关系、个人行使权利与国家管理的关系等。思想政治工作的开展必须与党的优良传统的创新相结合。思想政治教育学界有义务、有责任通过研究批驳各种错误思潮，推进中国特色社会主义的理论创新。

　　与会代表从多维视角探讨了如何加强当前社会主义意识形态建设问题。大家一致认为，社会主义意识形态建设是一项长期而艰巨的任务，要精心设计、稳步推进。广西大学教授陈洪涛指出，意识形态阵地建设需要重视顶层设计，要加强意识形态的阵地建设、队伍建设和主旋律建设，完善意识形态的体制和机制。河北省社会科学院研究员刘书越认为，社会主义意识形态建设不是单兵突进，而是要与经济领域和政治领域的改革相配套。暨南大学教授程京武指出，意识形态建设要注意理论的价值问题和社会现实的价值问题，从价值取向层面、制度结构层面和实践层面推动社会主义意识形态的传播。

　　社会主义意识形态建设要正视当代中国文化融合的现实，充分认识到文化融合对社会主义意识形态建设的挑战。曾令辉认为，要巩固马克思主义在意识形态领域的领导权和主导权，关键在于构建起马克思主义当代大众话语体系，其核心在于实现两个转化和两个对接：一是把马克思主义文献话语转化为适合人民大众语言习惯的大众话语，实现文献话语与大众话语对接；二是把马克思主义理论话语转化为指导实践的大众话语，实现理论话语与实践话语对接。

　　当前社会主义意识形态建设的主要内容体现为树立起“三个自信”，增强对社会主义核心价值体系的认同。与会者围绕思想政治教育与“三个自信”、“社会主义核心价值体系教育”的问题展开广泛讨论。梅萍提出，中国社会管理体制、经济体制等转型带来民众对中国特色社会主义的认同危机，尤其是意识形态多元冲击着民众对中国特色社会主义的主导价值认同。面对政治认同的困境，需要深化改革、健全制度、加强宣传，坚定民众对中国特色社会主义道路的认同与自信。大同大学副教授张莉从多个方面畅谈“三个自信”与思想政治教育的关系，即道路自信与理想信念教育的关系、理论自信与思想文化教育的关系、制度自信与政治信仰教育的关系。

　　二、以“8·19”重要讲话为指导深化思想政治教育研究

　　刘书林在其主报告中指出，的重要讲话对于思想政治教育研究具有重要指导意义。以的重要讲话指导思想政治教育研究的发展，需要在唯物辩证法的统领下处理好若干主要关系：

　　一是把握好科学性与时效性的辩证关系，防止形式主义和实用主义的倾向。只有那些具有科学性，经得起历史检验的内容，才能作为教材教育的内容。

　　二是把握好包容多样与坚持思想斗争的辩证关系。包容多样是在人民内部，在大是大非一致的基础上的团结和统一战线。在原则问题上，只有进行旗帜鲜明的思想斗争，才能扫清错误思想和敌对势力散布的阴霾，明辨意识形态的主流导向。

　　三是把握好创新发展与坚持根本的辩证关系。只有在坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基础上的创新，才是真正有价值的创新。只有在创新工程中坚持思想政治教育最根本的东西，才能使这些基本的东西扎下更深的根子。

　　四是把握好坚持民族文化与其他文化的世界认同的辩证关系。中国特色社会主义的文化是既能够代表现代中国的现实，又能够对世界产生深刻影响的文化，是最有价值的民族文化。在世界文化认同方面，要反对民族虚无主义的极端倾向。

　　五是把握好批判错误思潮与思想政治教育学科体系研究的辩证关系。只有把二者结合起来，特别是关注思想政治教育的应用研究，才能使思想政治教育学科得到足够的发展动力，才能在更大范围内产生实效性。

　　六是把握好坚持导向与创新方法的辩证关系。把握导向，掌握动向，批判错误倾向，才能增强思想政治教育学科发展的生命力。增强正面教育的感染力，注重探讨对于针对性原则的运用，深入浅出地阐释教育的内容，以及把握时、度、效的原则是思想政治教育方法新的突破点和重点。

　　七是把握好认真读书与提高实践工作水平的辩证关系。只有抓紧读书学习，特别是认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，才能真正提升实践工作的水平。

　　三、深入探讨思想政治教育的理论与实践创新

　　思想政治教育理论创新是推进思想政治教育发展的基石。与会专家一致认为，改革开放带来的思想多元化发展形成许多新问题，这对思想政治教育创新发展既是机遇又是挑战。

　　重新审视思想政治教育概念的内涵。厘清概念是开展思想政治教育研究的基础和推进思想政治教育发展的依据。王淑芹在主报告中提出，要重新审视思想政治教育概念。过去的研究主要是从主客体关系方面来理解，极易导致单向性的灌输模式，已明显不适应现代思想政治教育的发展。单纯主客体研究的范式已相对滞后，必须借鉴“主体间性”理论来理解思想政治教育。思想政治教育活动应在平等的基础上主动对话，达成共识。思想政治教育不仅要关注教育活动，也要重视教育的目的。思想政治教育目的要使个体认同主流价值，个体行为合乎社会要求。

　　东北师范大学教授李艳对思想政治理论教育创新与思想政治教育边界的关系进行了分析。她提出，理论创新不是无的放矢，理论创新要注意学科边界。确定学科边界有利于明确高校思想政治理论教育的本质和特征，把握思想政治理论教育创新诉求。思想政治教育理论创新必须遵循三个统一：在思想政治上遵循政治性与文化历史性的辩证统一、在理论上遵循反思性与选择性的辩证统一、在教育上遵循目的性与规律性的辩证统一。与会代表还广泛探讨了思想政治教育的接受机制、价值选择、教育功能、教育主体、教育方法创新等问题。华东理工大学教授王荣发认为，思想政治教育不仅涉及教育内容和教育任务的恰当定位，而且涉及教育对象接受逻辑机理的准确分析和把握。思想政治教育接受机理包括社会导向机制、内在接受机理和内化机理。

　　四、深化对思想政治教育学科建设与发展的研究

　　思想政治教育学科经过近30年的快速发展，初步建立了相对独立和完整的学科体系，形成了一系列本学科的概念、范畴、范式、理论、方法。在快速发展的同时，我们应该看到思想政治教育学科发展面临的挑战与困境。与会者广泛探讨了当前思想政治教育学科发展的困境及发展思路。李春华从马克思主义整体性的研究视角探讨思想政治教育，指出思想政治教育要积极应对挑战，坚持马克思主义科学性与阶级性的统一，坚持马克思主义革命性和科学性的统一，坚持马克思主义立场、观点和方法的统一，坚持马克思主义各个发展阶段（坚持与发展）的统一，坚持马克思主义在政坛、论坛、讲坛上的统一。

　　河海大学教授孙其昂提出，要对思想政治教育思想进行系统研究，思想政治教育思想研究是一个多层次的系统工程，包括价值或文化维度的整合、价值系统之内的整合。要了解和梳理思想政治教育历史，树立思想政治教育科学理念，深化思想政治教育学科研究，合理定位和定义思想政治教育，这是建立系统研究思想政治教育的良好起点。中山大学教授王仕民探讨了在马克思主义一级学科目录下思想政治教育学科发展的困境。他认为，当前思想政治教育学科存在三类“误读”，权力误读和学术误读、他误读和自误读、无意误读和有意误读。“误读”的后果带来了思想政治教育学科个性的丧失和优势的丧失、马克思主义理论学科优势的丧失。深圳大学教授刘志山提出要明确思想政治教育学科的学科属性、学科基础和学科领域拓展。思想政治教育是社会科学与人文科学的交叉学科，其学科基础包括政治学、法学、教育学、心理学、哲学。思想政治教育学科领域的拓展不是无止境的，它应当止于思想政治教育与其基础学科之间的交叉地带。

　　五、结合新时代特征研讨思想政治理论课教学改革

　　思想政治理论课教学是系统地向学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。然而，由于历史和现实原因导致当前思想政治理论课教学存在许多困难，教学实效性不佳。与会者从不同视角出发，对课程内容、教学方法、教学模式等问题展开广泛的探讨。

　　思想政治理论课教材是开展教学活动的重要依据，理解和解读教材是将教材内容转化为教学内容的基础。因此，教材本身首先应保证理论的正确性、科学性和准确性。余斌针对2010年版《马克思主义基本原理概论》中存在的诸多问题进行了翔实的分析和评论，如，对资本主义的历史地位、共产主义社会是历史发展的必然趋势、正确理解“两个必然”和“两个决不会”的关系等问题，从马克思主义文本的角度作了解读。他强调，阅读马克思主义原著对于理解教材、增强理论的科学性具有重大的指导意义。

　　新媒体的出现给思想政治理论课教学提出了新挑战。结合新时代的特点，推进思想政治理论课教学模式、教学方法、教学内容、教学管理的变革，已经成为当前思想政治理论课教学改革和发展的重要方面。围绕思想政治理论课教育教学变革，与会者发表了自己的看法。扬州大学教授芮鸿岩提出要重视对当代大学生的历史教育。他认为，传统的历史教育模式和现代媒体的宣传忽视了历史感的传递，人为地造成历史演变缺乏连贯性和严肃性。要重新审视历史教育，历史教育要唤醒历史意识、建构历史理解、生成历史自觉，并在历史教育中凝练出爱国主义的民族精神。南开大学教授徐曼在谈到流行文化对大学生思想行为的积极和消极影响时指出，对当前盛行的流行文化不能听之任之，要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创建良好的校园文化，组织主题鲜明、内容丰富的社会实践活动，加强校园网络建设及对大学生文化观和主流价值观的引导。山西财经大学副教授王素萍提出，主体间性是增强思想政治理论课实效性教学的内在要求。学生与教师共同作用于课堂教育实践而成为相互依存的主体，即“教师-教育实践活动-学生”模式，促进彼此的和谐沟通和平等交流，实现学生从被动向主动的转换。江南大学副教授侯勇针对当前思想政治教育学科改革遭遇“实效弱化”、“情绪极化”、“信息乌托邦”等现代性困境，提出要从整体体系层面加强多方面的建设，即教育内容的时代化、教学方式的生活化、教学主体的主体间性化、教学环境的“文化化”、教学体系的系统化。

安全部门意识形态工作总结篇3

　　今年以来，本单位高度重视网络意识形态工作，认真贯彻落实中央、省市关于党委（党组）意识形态工作主体责任制考核办法要求，按照全市宣传思想工作会议精神，结合“两学一做”学习教育工作，扎实开展网络意识形态工作。现将一年来的工作情况总结如下：

　　一、加强组织领导，构建新格局。

　　本单位高度重视意识形态工作，将意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，建立健全了统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各科室（中心）积极配合，共同做好意识形态的工作机制。全年，本单位党组召开2次会议专题研究意识形态工作，综合分析和研判意识形态领域情况，并研究整改落实措施。党组书记履行“第一责任人”职责，落实“三个带头”和“三个亲自”，切实做意识形态工作的、推动者和执行者。班子成员按照责任分工，认真参加12次党组理论学习中心组学习（其中有4次开展集中研讨），带头批判错误观点和错误倾向。

　　二、加强队伍建设，激发新动力。

　　本单位以25%的比例组建一支7个人的科协网军队伍，积极转发浙江新闻、瑞安发布等平台内容。依托中国金融网、瑞安改革等媒介，以互联网络为基础，以智能手机为终端，为市民提供金融信息服务和金融资源共享，提高市民的金融防范意识和金融知识。推送“瑞安金融办”微信公众号金融知识107条，推送“瑞安金融办”官方微博1097条。同时，为全面提升全市金融服务的水平，提高社会公众防范金融风险意识，我市成立金融风险防范讲师团，为各行业单位讲授有关金融风险防范知识，同时将金融宣传片“搬上”公交车移动车载视频。组织5位同事积极参加“云江时评赛”等活动，提交《比学赶超要树立典型》《深化移风易俗培育文明风尚》等时评文章。上报市委政研室《“两链”纠纷引入行政调解机制的思考》《瑞安企业境外上市分析研究》等4篇调研文章，上报温州市金融办《浅谈我市企业金融风险防范和处置》重点调研课题。开展信息宣传工作，《华峰小贷公司试点10年缴纳税费将逾5亿元》《瑞安农保社开出共保体全国首单农产品货运险》等信息获中新网、浙江日报、等平台刊登。

　　三、加强网络安全管理，落实主体责任。

　　年初，本单位将网络安全工作经费纳入年度预算，并与第三方——瑞安日报新媒体中心签订合作协议，由该中心负责金融办网络安全维护工作。为做好网络突发事件的防范和应对处理工作，还制订《瑞安市金融办网络安全管理责任制度》，确保突发事件发生时能有序采取措施控制事态。将网络安全责任落实到个人，还制定《瑞安市金融办网络信息安全责任追究制度》。积极落实配合网络专项工作，专人负责网络安全工作，全年共开展1次安全宣传教育培训，单位22人全体参加。

　　四、抓好舆论引导，凝聚正能量。

　　加强舆论正向引导，对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权，目前没有发生重大舆情事件。及时处置网络舆情，第一时间应对突发性事件、群体性事件和其他负面舆情事件，按规定时间查阅回复网络问政平台、网络舆情导控平台。

　　今后，本单位将进一步认真学习和贯彻落实网络意识形态工作责任制，增强政治意识、忧患意识，进一步建立健全相关规章制度，落实党组主体责任，做到守土有责，守土尽责。

安全部门意识形态工作总结篇4

　　根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况总结汇报如下：

　　一、组织领导

　　学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。

　　二、组织学习

　　学院召开全院教职工大会，组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法（试行）》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。

　　三、思想引领

　　学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。

　　四、学院意识形态工作成绩

　　（1）成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。

　　（2）学院推选屈慧琼负责网站的维护更新工作。

　　（3）学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。

　　（4）加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。

　　（5）学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20**届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。

　　（6）20**年7月2日，邀请马列学院李晓衡教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。

安全部门意识形态工作总结篇5

　　中共**镇委常委：

　　根据会议安排，现将**镇党委20**上半年意识形态工作作如下汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

　　一、强化组织领导，深化责任落实

　　**镇党委按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，牢牢掌握意识形态领导权主动权、话语权和领导权。全面落实意识形态工作主体责任，把党委意识形态纳入全镇工作目标责任体系重要内容加以贯彻落实，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，并将意识形态工作责任制落实情况作为班子成员工作述职考评、民主生活会发言的重要内容；

　　每季度召开1次专题分析研判会议，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题，及时进行分析研判，并制定措施加以解决。充分调动农村、社区、学校、企业，以及人大、工青妇等各方面统一战线力量，形成了各方力量共同参与意识形态工作的良好格局。

　　二、强化学习教育，深化理论武装

　　狠抓党委理论学习中心组学习规范化、制度化建设。制定了《党委理论中心组学习计划》，明确学习内容，学习专题和要求。严格落实《党委理论中心组学习制度》，严格执行每周例会制度、学习通报制、集中学习反馈制。上半年，组织党委理论中心组学习4次，集体学习16次。通过发挥中心组学习的示范带动作用，促进全镇党员干部职工自主自学和集中学习活动深入开展。丰富学习载体、拓宽学习渠道。组织引导党员干部通过“学习强国”、“法宣在线”“微党课”手机报、“微公众号”等渠道强化政治理论学习，切实抓好党员领导干部思想教育和理论学习工作。

　　三、强化阵地建设，深化舆论宣传

　　在舆论引导与对外宣传中，**镇始终把握舆论导向，规范舆论宣传。优化提升各村（社区）党员活动室、宣传栏、远程教育站点、农家书屋等；

　　因地制宜在合适位置设置大型广告宣传牌、宣传栏、悬挂宣传标语，营造浓厚宣传氛围，切实加强对外宣传。上半年，共增设和更新宣传栏36块，设置户外广告牌15块，设置墙体喷绘布宣传标语和铁皮宣传标语60条，悬挂各类宣传横幅200余条。积极撰写、推送全镇党建、脱贫攻坚、扫黑除恶等重要工作信息和典型材料。上半年，共向县级主流媒体投稿40余篇。

　　四、强化文明建设，深化美德传承

　　我镇始终高度重视精神文明建设工作。完善工作领导小组，定期研判工作形势，做到“资金有保障、机制更健全、活动有载体、建设有阵地”。目前，全镇112个村民小组实现活动场所全覆盖；

　　全镇现有农村业余文艺队52支1294余人。上半年，组织开展重大节庆日、扫黑除恶和脱贫攻坚等文艺汇演10场次。结合中心工作，以支部会、村组干部会议、群众会、“三评三讲”、“自强诚信感党恩”等专题教育活动为载体，扎实推进农村文明创建；

　　认真组织开展“道德模范”“脱贫攻坚奖”“文明村（单位）”等评比申报活动；

　　创新开展未成年人思想文化建设，利用校园文化墙、广播站、文化角等强化意识形态宣传学习，在显眼位置树立主流价值观的各式标语牌，形成了浓厚的主流意识形态宣传氛围。

安全部门意识形态工作总结篇6

　　为响应县、乡对意识形态工作的要求，我村党支部秉承以宣传强规划、以理论促发展，紧密围绕抓发展、抓改革、抓民生、抓党建的精神，贯彻落实意识形态工作责任制实施方案。依照文件要求，现将我村党支部2020年上半年意识形态工作总结汇报如下：

　　一、坚定政治立场，重视践行意识形态工作

　　我村党支部开展了多次学习活动领会上级文件精神，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻******系列重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任制。党支部负责人以对党负责的态度旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。

　　（一）构建做好意识形态工作的新格村党支部

　　村党支部深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善统一领导、齐抓共管、宣传工作分工明确、各成员积极配合，共同提高意识形态工作的新格村党支部，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。

　　（二）在创新意识形态工作方法上下功夫

　　改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。我村党支部不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。

　　（三）建设一支高素质的意识形态工作队伍

　　做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。我村党支部高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。

　　（四）树立亲民利民服务于民的正面形象

　　意识形态工作是一项统一思想的工作，关系到民心向背，规划干部更要与党同心同德，我村党支部多次召开会议、组织学习，塑造正确意识形态。同时在微信平台宣扬党的领导下规划工作的重要意义，为树立群众心中的正面形象作出了贡献。

　　二、努力完善好党建工作的新理念

　　要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。按照县、乡工作要点要求，组织全村党支部人员围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划全年的党建工作。半年来，我村党支部的党建工作取得了良好效果，实现了以党建工作促规划队伍建设。二是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评劝诫，帮助他们分析原因、改进方法。

　　三、重视道德建设，培养德才兼备复合人才

　　组织学习廉政宣传片、共和国的精神宣传片等教育活动，着力于促进全村党支部成员自律自爱，提高荣誉感和归属感，既不要有德无才的庸才，也不要有才无德的害才，要培养德才兼备的人才。多开展向楷模学习的活动，以榜样的力量激发干事创业的热情，以崇高的理念唤起负责奉献的党性，以培德强才干，以楷模促学习，以思想促发展。

　　四、2020下半年工作思路

　　继续坚持不懈抓好党风廉政建设，进一步巩固提升我村党支部作风建设成果。2020上半年，我村党支部意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分规划干部意识形态有待进一步提高的问题。2020年，我村党支部将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，以意识形态强规划，提高规划干部的思想高度，以提升工作效率，增强规划职能，为我村经济全面、协调、可持续发展做出更大的贡献。

安全部门意识形态工作总结篇7

　　一、要情及处置情况

　　**镇在县委、县政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，为建设“幸福美丽和谐的新**”找准立足点，发挥着思想引领、论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。

　　二、工作开展情况

　　（一）掌握意识形态话语权，落实主体责任。镇党委高度重视意识形态工作，认真贯彻落实党省、市、县关于意识形态工作的决策部署和指示精神，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任，纳入领导班子、机关干部目标管理。全力落实党委的主体责任、党委书记的第一责任、分管领导的直接责任、领导班子成员的“一岗双责”，确保重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，不折不扣地把意识形态的工作责任落实到位。今年年初向各村、社区签订意识形态工作责任书，开展多次意识形态专题学习。

　　（二）抓好理论武b头脑，凝聚思想教育共识。依托“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，扎实做好上级相关意识形态相关文件及会议精神宣讲。镇党委政府高度重视成立15支宣讲小分队到各村开展学习深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把学习贯彻情况纳入党建工作责任制，推进学习宣传贯彻各项任务实化硬化、落细落实。各宣讲小分队采用机动式、灵活式、点对点、面对面等多种形式开展宣讲。今年以来，镇、村共开展集中宣讲31场，听众5000余人次，推动了各类学习活动深入开展。

　　（三）抓好新闻宣传，充分营造c论氛围。重点大力抓好中心和重点工作的宣传。重点围绕招商引资、换届选举、精准扶贫、土地确权、美丽乡村建设等重点工作，打好宣传战役，充分运用广播电视、网络平台、公开栏、LED屏等载体和图片展、悬挂宣传标语等形式，大力宣传有关政策内容，营造了促进各项工作顺利开展的良好舆论环境。认真贯彻落实党的十九大精神，在全镇范围内掀起了学习***新时代中国特色社会主义思想精神的热潮。

　　（四）建立健全网络意识形态的主阵地。充分加强互联网信息管理力度，切实维护互联网意识形态安全工作。一是推动网络阵地建设。**镇充分利用微信群，建立工作微信群，各村建立工作微信群，正面引导，加强政府在网络意识形态领域的引导作用和发言主导权。制定了热点敏感问题、重大事件的舆论引导机制和工作预案，扎实推进事关全乡经济社会发展大局的宣传活动，牢牢掌握舆论的话语权、主动权。

　　三、形势分析

　　20**年，尽管我们做了一些工作，但还有差距和不足。主要表现在：

　　1. 宣传方式方法不够多样化。

　　2. 舆情信息报送不及时等。这些问题都需要我们深入思考并在今后加以认真解决。

　　3. 还存在着工作不规范、理论学习结合部门实际不紧密等问题。如有少数干部因为业务繁忙，主要时间和精力用于处理事务之中，对意识形态理论学习重视不够，为应付检查而学习，学习主动性不高；

　　在意识形态学习中针对性不强，缺乏自己的思考，与工作联系不强等。

　　4. 新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强。

　　5. 满足干部职工文化需求的工作有待加强。

　　这些问题都需要我们深入思考并在今后加以认真解决。

　　四、下步工作重点

　　一是进一步强化意识形态工作机制落实。坚持党建统领，把加强基层党组织建设和加强意识形态工作紧密结合起来，充分发挥村级主体作用、不断激发党员群众主体意识，强化对意识形态工作的领导，强化意识形态责任制。加强对党员理想信念、社会主义意识形态的教育学习，提高广大党员干部立足本职工作，增强做好宣传教育工作和意识形态工作的意识，不断提高联系群众、服务群众、引导群众、团结群众的本领。

　　二是进一步强化理论武装工作。深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续深化镇党委中心组学习和学习型党组织建设，狠抓理论宣讲，不断增强党员干部群众的“四个自信”，进一步把学习贯彻***总书记系列重要讲话精神引向深入。认真坚守舆论引导工作底线。继续抓好产业发展、脱贫攻坚等重点项目，全力唱响舆论引导主旋律。

　　三是进一步扎实开展各项宣传活动。广泛开展“道德模范在身边”、身边好人推荐评议等活动，深入开展公民道德建设工作，推进诚信建设制度化，认真培育和践行社会主义核心价值观。抓好重点工作宣传，打好宣传战役，创新宣传路径，扎实开展各项宣传活动，引导群众自觉践行文明公约，有效提升群众文明素质和整体文明程度，推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。