洒基中学农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结 洒基中学201*年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结洒基中学201*年度秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结今年下面是小编为大家整理的洒基中学农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结 ,供大家参考。
洒基中学201*年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结
洒基中学201*年度秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困
难寄宿生生活补助发放工作总结
今年，我校有寄宿制学生281人，得到上级下拨贫困生补助名额146人，占住校生人数的59%，占全校学生的53%，由于洒基镇人民经济贫富差距较大，所以，历年来我们对此项工作都十分重视，今年主要做了以下工作
一．认真贯彻文件精神，对此项工作高度重视
今年的贫困生补助发放工作认真读了上级下发的文件，成立了以学校校长为组长，班主任、宿舍管理员、各村村干部和学生家长代表为成员的领导小组。并组织人员到各村调查，获取详细资料，为贫困补助的发放做了前期工作，尽最大努力把贫困生生活补助工作落到实处。
今年我校对贫困寄宿制学生生活补助的发放是严格按上级的要求，发放及时，保质保量发到各位贫困生的手中。
二、发放工作有条有序进行
今年我校贫困生生活补助金的发放采用了以下方法各困难生先向学校提交申请，申请内容包括家庭成员，经济来源情况，收入多少，有无其他重大灾害等。然后学校组织人员到各村委会核实情况，再把贫困生名单在校务公开栏中公示，如有人举报某位得到困难补助的情况不属实，领导小组成员将对其重新审核，以事实不符的，立即换给其他学生；因此就有五位学生因举报而被换掉。
三、督查到位，落到实处
今年的发放工作在以往的基础上得到更进一步的完善，认识到位，管理严格。审定工作由多个学校管理部门审查；发放做到“如实、及时、真实。”确保贫困生生活补助落到实处。
诚然，无论做任何工作都只能力求做到更好，而无法做到最好。此次贫困生补助金的发放工作仍有欠缺，今后我们将会广泛收集广大师生及家长们的意见和建议，把以后的这项工作做得更好。
洒基镇中学农村寄宿制学生工作领导小组
201*-10-
扩展阅读客楼中心小学201*年春季贫困寄宿生生活补助费发放工作总结
客楼中心小学“201*年春季贫困寄宿生生活费”发放
工作总结
我校根据上级文件精神，认真开展了我校贫困寄宿生生活费发放工作。现将该项工作总结如下
一、组建领导小组。
组长杨光辉（中心小学校长）副组长田顺先（中心小学常务副校长）组员舒世勇（中心小学副校长）
成启润（中心小学教导主任）吴隐（教育专干）成宏林（中心小学会计）丁德军（中心小学本部报账员）
二、确定“贫困寄宿生”的范围和对象1、父母为双农且家庭经济贫困2、父母双亡家庭困难3、农村单亲家庭生活困难4、农村因父母残疾家庭困难5、农村因病致贫家庭6、农村因灾返贫家庭
7、计划生育双女结扎户、独生子女户三、资助人数70人，资助标准每生375元
四、加大宣传力度，遵循公平、公正、公开的原则，让每一位学生和家长了解此项政策。
1、充分利用各种形式进行广泛宣传，做到家喻户晓、深入人心。2、对照资助对象的条件，遵照“公平、公正、公开”的原则，按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。
3、认真组织获生活补助的贫困学生填写《申请表》，并将名单进行公示。公示期满后，学校足额发放到学生或学生家长手中。
五、存在的主要困难和建议
义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助面窄，补助标准低。寄宿制的确立，在一定程度上加大了寄宿学生的就读成本，加重了学生家庭的经济负担，而补助贫困寄宿生生活费资金来源渠道单一，与实际需要相差较远。从而，增加救助资金总额，拓宽资金来源，提高补助标准，是迫切需要解决的问题。
六、下一步工作安排
1、进一步落实上级义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费精神，完善贫困寄宿生生活补助费管理办法，做好贫困寄宿生生活费发放工作。
2、关爱留守儿童。一是摸清底子，建立专门档案；二是加强宣传，争取各界支持；三是认真总结经验，召开关爱留守儿童工作经验交流会。
岑巩县客楼乡中心小学二0一一年五月八日
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