主题教育活动策划方案1000字精选11篇 主题教育活动筹划方案1000字精选11篇主题教育活动筹划方案篇1活动目的：1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。2、帮助幼儿养成良好的下面是小编为大家整理的主题教育活动策划方案1000字精选11篇 ,供大家参考。
主题教育活动筹划方案1000字精选11篇
主题教育活动筹划方案
篇1活动目的：
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关平安知识。
活动准备：
桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。
活动过程：
一、导入过程：
直截了当进入主题，老师：“如今，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!”
二、关键步骤：
老师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。
取水杯(取杯子时要双手端拿)。
双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再渐渐拉出椅子靠近桌面。
坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。
喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。
收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。
三、幼儿操作：
在组织幼儿集体喝水的时候，老师要催促幼儿用正确的方法喝水。
主题教育活动筹划方案
篇2各学区中心校、县直各幼儿园：
值以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。
组织全体老师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网热点推荐栏目之《山东省贯彻学3—6岁儿童学习与开展指南专题》中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织老师对近年来开展的落实《指南》研说教材活动进展梳理固化，总结经历、搜集成果、发现缺乏及制定深化措施等。
2、制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、标准办园及学前教育三年行动方案获得的成绩。
3、建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传标准办园、科学保教，科学办园的理念。
主题教育活动筹划方案
篇8活动意图：
1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的理解。
2.泥工可以锻炼幼儿手指的灵敏性、还可丰富幼儿的想象力和创造力。
活动目的：
1.在观察的根底上让幼儿学习塑造物体的主要特征。
2.稳固团、搓、压、捏等技能。
活动准备：
1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。
2.PPT
3.老师制作的范画一副。
活动过程：
(一)开场局部：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。
(二)根本局部：
1.出示图片，引起兴趣。今天我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。观察后让幼儿描绘鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比拟扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。
2.今天老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗?3.“今天，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”老师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢?4.老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最后用你喜欢的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。
(三)幼儿制作：
1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最漂亮，和别人的不一样。
2.老师巡回指导。
(四)展示、评价作品，完毕活动。
将作品摆放在展示台上，师生共同进展评析，鼓励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。
主题教育活动筹划方案
篇9根据20__年学生工作要点，发扬我校心理安康教育传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理安康教育宣传活动。
一、活动目的通过开展系列心理安康宣传教育活动，让大学生理解生命的珍贵，打破思维定势，进步抗压才能，珍惜生命，考虑生命价值，拓展生命意义。
二、活动主题
“绚丽生命，从爱我做起”
三、活动组织
校级层面的活动由学生工作处主办，各院系配合组织;院系层面的活动由各院系主办。
四、活动安排
1活动月开幕式暨现场咨询活动
时间：10月9日14：0-17：0地点：启航阳光大厅
形式：现场心理咨询、团体辅导、素质拓展游戏、展板宣传
参与人员：要求负责心理安康教育工作的辅导员，20__级各班班长、心理委员参加;欢送广阔师生参与。
主办：学生工作处
2心理知识竞赛
初赛：各院系自行举办，9月28日前完成
复赛：10月10日18：0-20：00决赛：10月22日18：0-20：00地点：启航多功能厅
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
3、专题讲座和团体辅导
张忠宇：《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调节》讲座
葛喜平：《爱情与性心理》团体辅导
张丽霞：《成功人生从生涯规划开场》团体辅导、《快乐自我的良方--人际沟通》讲座
王俊红：《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座
4、校园心理剧大赛
初赛：各院系自行举办，11月11日前完成
复赛：11月14-18日
决赛：11月26日18：0-20：00地点：启航多功能厅
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
5、“要爱我”学生开展骨干风采展示晚会
时间：12月日18：0-20：00地点：启航多功能厅
参与人员：全体学生开展骨干
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团，学习指导中心、生涯成长指导中心、大学生成长开展效劳____、知行微思工作室、家教中心
6“心灵成长快乐游园”暨活动月闭幕式
时间：20__年12月11日
地点：启航阳光大厅、学生开展指导中心各功能室
形式：模拟和体验人生开展阶段
主办：学生工作处
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会
五、活动要求
1、各院系要充分认识生命教育的重要性，配合学生工作处对学生进展组织，调动本院系学生广泛参与学院和学校活动。
2、院系层面活动应指定专人负责，围绕“绚丽生命，从爱我做起”主题，精心筹划、广泛宣传、周密组织，通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式，主动创造性地提出施行方案，开展宣传教育活动。
3、活动前，要有筹划;活动中，要求做好字、图片、录像资料的记录和备案，并在工学周报进展宣传报导;活动完毕后要有字和视频总结。
4、院系层面活动应在20__年11月28日前全部完成，并于11月28日前将活动筹划，图片、字、视频记录，字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会(启航448室)。
主题教育活动筹划方案
篇10孩子的世界就像童话，充满欢乐。但是，就像童话里总有大灰狼一样，假如大人没有警觉，孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样保卫孩子们的平安?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。
今年3月29日是第十五个“全国中小学
生幼儿园平安教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作，开展平安教育和紧急疏散演练活动。
在日常生活中，我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练，定期组织全园疏散演习。利用家长资，开展“警察叔叔进课堂”活动，对孩子们进展公共平安教育和自我保护才能的培养。
为全面搞好平安教育工作，配合此次平安教育日，我园定于3月27日上午9：30——11：00召开“关爱生命，保护儿童”主题会议，向家长传播平安知识，增强平安意识，学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业，关注儿童平安的专家和领导，为我们进展专题讲座。进步家长保护孩子的才能，让孩子远离伤害，因为平安是一切幸福的根底。
活动安排：
1、长清区教育局领导讲话：平安应放在教育第一位
2、新城派出所李祥：
●给孩子一个平安的环境
●加强疏散演练确保孩子平安
3、幼儿园平安教育施行措施介绍
4、儿科医生焦念俊：做个会保护的父母
●儿童常见意外伤害;●家长如何预见危险;●儿童平安用药常识;5、体育老师赵辉：开展体育运动，为安康成长保驾护航
●保护儿童不是通过束缚的方式;●如何防范运动伤害;●强身健体让孩子安康成长;6、平安建议书：为了孩子的平安父母应做的50件事
让我们一起行动起来，保护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加平安、友好、和谐的`家园。
主题教育活动筹划方案
篇11为了进步师生的心理保健意识和心理安康程度，进一步营造校园的心理教育气氛，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、理解心理安康知识，形成正确的心理安康观念，学校把12月定为心理安康教育活动月。
一、活动目的与宗旨
活动目的：通过主题活动，宣传心理安康教育知识，明确心理安康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全开展，在全校掀起维护心理安康的热潮。
活动宗旨：
1、学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪，防止患各种情绪障碍。
2、帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。
3、使学生拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题：
关注心理安康、构建和谐校园。
三、活动时间：
20__年12月。
四、活动内容
(一)心理安康活动月启动暨国旗下讲话
1、宣布心理安康活动月开场。
2、宣读虎山小学心理安康活动月方案。
3、以“关注心理安康、构建和谐校园”为主题进展国旗下讲话。
4、小学生心理安康系列讲座。
(二)小学生心理安康系列讲座
利用每周升起仪式上的“道德讲堂”，开展小学生心理安康系列讲座。
1、怎样克制厌学的心理。
2、怎样克制考试焦虑的心理。
3、如何战胜心理挫折。
4、怎样与人交往。
(三)心理游戏大赛
时间：12月6日上午
地点：学校西操场
比赛工程：
1、蜈蚣竞走
活动对象：一、二年级
目的：培养团体协作精神，合作心理。规那么：
①每个班级选出8男8女参加比赛。
②每班16名队员排成一列，后面的同学用双手抱住前面同学的腰，连成一条“大蜈蚣”。全体蹲下，齐步向前走，以最后一名同学到达终点为准，先到终点者为优胜。
③中途假如队列断开，必须在原地连接好才能继续前进。
2、车轮大战
活动对象：三年级
目的：培养协作互助的心理品质。
规那么：
①每个班级选20名队员参赛，10男10女，分为四组，每组5人，场地两头各两组，进展接力比赛。
②准备5张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环(班级自己准备)。
③5人都站在大纸环里，一起前进，前进过程中，纸环不能落地、不能断开。断开者，要在原地粘好才能继续前进，先到达终点者为胜。
3、二人三足比赛
活动对象：四年级
目的：培养协作互助的心理品质。
规那么：
①每个班级男女各8人共16个人参赛，每两人一组，分为8组，跑道两头各站4组，进展接力比赛。
②运发动首先把内侧的小腿用小布条捆住，进展接力比赛。在比赛过程中假如绑带断开，队伍要停下来，先绑好再进展比赛。
③以先完成比赛者为胜。
4、呼啦圈穿行
活动对象：五年级
目的：培养团体协作精神。
规那么：
①每个班级选8男8女共16个人参赛。
②每名同学双手胸前穿插，然后手拉手站成一个圈，将呼啦圈挂在两位同学之间的手上，手不许松开。
③在起始队员的手上系一条红布，要求呼啦圈从起始点经过每一位同学，最终又回到起始的位置。以速度快者为胜。
(四)制作、互赠“快乐心语卡”
3-5年级学生制作“快乐心语卡”，让学生在心语卡上摘录下令人愉快的名言或警句，送给最喜欢的人。12月12日前完成。
(五)心理安康活动课比赛
12月10日学校举行心理安康活动课比赛，学校做好有关记录。
(六)黑板报
各班以“关注心理安康，构建和谐校园”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比方：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。