校企合作教育方案 校企合作教育方案第一篇：校企合作教育方案校企合作教育是一种新型人才培养模式，利用高校与企业双方资源，针对企业人才需求方向，增加学生毕业前在校阶段课程学习，加深学下面是小编为大家整理的校企合作教育方案 ,供大家参考。
校企合作教育方案
第一篇：校企合作教育方案
校企合作教育是一种新型人才培养模式，利用高校与企业双方资源，针对企业人才需求方向，增加学生毕业前在校阶段课程学习，加深学生对企业的了解，为就业打下良好根底。
一、组建“瑞鹤班〞
班级组建流程：组织报名——参观公司——面试筛选——组建“瑞鹤班〞
1、“瑞鹤班〞组建不影响学校的专业分班，入选“瑞鹤班〞的同学将利用课余时间进行定制化课程学习；
2、预计“瑞鹤班〞学生人数在20-30人，视报名情况而定；
3、暂定利用周四下午、周六与局部寒暑假时间，进行企业课程讲授。
二、“瑞鹤班〞结业考评
学期末，企业进行“瑞鹤班〞结业考评，结合课程出勤率、考核成绩、学生意向进行综合考评，决定大三实习期留用学生名单。
三、实习期培养
1、培养对象：2022级完成“瑞鹤班〞结业考评学生；2022级通过面试筛选学生。
2、培养形式：所有学生实习阶段签订“师徒协议〞，规定带教师傅进行一对一工作指导。
3、实习期考评留用：一年实习期结束后，企业与学生双方定向选择，确定最终录用学生名单。
第二篇：校企合作方案
校企合作协议书
甲方：
乙方：
为大力开展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原那么，双方就共建_________专业教学实习基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：
一、合作总那么
/131.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才
培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作开展。
2.成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作方案，并组织实施。
3.制定工作方案，共同制定专业人才培养方案；引入行业企业技术标准，共同开发专业课
程和教学资源；共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。
二、责任和义务
〔一〕甲方
1.甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地〞，列入协议用人单位，优先向乙方输送学
生。
2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同
确定学生的培养目标、教学方案、课程设置等。
3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。
4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。
5.甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要
求的学生，帮助乙方挑选适宜的人才。
6.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，确定每次实习实训的时间、内容、人数
和要求，提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施方案和安排，经双方确认后组织实施。
/137.甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生1在实习过程中出现的问题以及做好学生生活管理，工作协调，学生生活费用发放工作。
〔二〕乙方
1.乙方同意甲方为乙方的“人才输送基地〞，列入人才培养单位，按照甲方教学方案，结合
公司实际情况，为甲方提供实践及实习时机，培养学生的职业素质和实际操作技能。
2.乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参与社会实践。
3.实习期间乙方将按公司现有各类规章制度对实习生进行工作管理，同等对待公司员工和
实习生，不得歧视实习生，实习生受到的各类奖励和处分或有违法、违纪现象应及时通报甲方。
4.在实习期间，乙方应负责为学生提供平安的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业
相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种。结合实际情况，为实习生提供学习专业知识、从事专业实践活动的时机，并委派专业技术人员进行指导。。
5.在进入实习岗位前，应当事先对实习生进行必要的平安教育，讲明应牢记的考前须知，包括但不限于工作纪律、平安责任、工作考前须知等。给实习生安排工作及劳动时间不得违反国家有关规定。
6.学生在使用乙方的机器设备时，乙方应指导监督学生遵守有关平安生产操作规程。
7.乙方在甲方提供实习生结束后需要向甲方支付实习生工资费用。
8.乙方在甲方提供实习工作后与农历28号放假之前须向甲方支付安置费50元/人。
三、合作时间
/13本协议有效期为年，即年月至年月。
五、其他
1.如因不可抗力事件致使协议无法履行，那么本协议自动终止。
2.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应
遵守有关条款。
甲方〔盖章〕：乙方〔盖章〕：
甲方代表：乙方代表：
日期：日期：
第三篇：校企合作方案
甲
方：重庆大学城市科技学院电气信息学院
法人代表：
住
所
地：
联系方式：
乙
方：
法人代表：
住
所
地：
联系方式：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就__________________________________合作事项达成如下协议：
一、合作原那么
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同开展〞的原那么，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处，可做其他补充。
/13〔一〕互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．甲方在乙方挂牌设立“重庆大学城市科技学院电气信息学院校外实训、就业基地〞，乙方在甲方挂牌设立相应的企业〔公司〕人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面开展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训方案、员工培养方案提供依据。
5．双方将定期〔每季度一次〕通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
〔二〕订单培养、合作办学
1．双方共同合作，在___________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原那么组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“_______________班〞，并根据乙方企业开展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承当合作班级的局部教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“重庆大学城市科技学院电气信息学院函授点〞，采取“函授〞模式组织实施教学工作，为乙
/13方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业〞、“边工作边学习〞形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读〞的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工〞与“求学〞联动，甲方为乙方培养专业人才〔工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育〕。
5．乙方有对甲方的“订单班〞或“劳动力转移培训〞等人才培养方案提出改良意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研工程开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
8．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用___________元/学期，协助甲方承当因双方开展订单培养、合作办学等而增加的局部教学本钱。
〔三〕顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学方案和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的根底上，本着共同开展的原那么，建立紧密、长效的合作机制。
3．乙方假设在甲方建立校内生产性实训基地〔实训基地协议另订〕，甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学方案，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师
/13必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗方案，以提高学生的综合素质能力。
5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境〔顶岗实习期限一般为2—4个月〕。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学方案规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+1〞
分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度〔含考勤管理和技术管理〕，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产平安。
7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。
9．学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。
〔四〕互派挂职交流合作
1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师〞队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。
/133．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。
〔五〕教学、科研及产学合作
1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为重庆大学城市科技学院电气信息学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层〔院领导〕担任乙方企业开展参谋，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技工程研究开发，可以通过“重庆大学城市科技学院〞网站刊登相应的科研成果。
〔六〕上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述
1．__________________________________________________________________________________________________________________2．__________________________________________________________________________________________________________________3．__________________________________________________________________________________________________________________
三、需另行明确的双方权利和义务
〔一〕甲方
1．__________________________________________________________________________________________________________________2．__________________________________________________________________________________________________________________3．__________________________________________________________________________________________________________________
〔二〕乙方
1．__________________________________________________________________________________________________________________2．________________________________________________________
/13__________________________________________________________3．__________________________________________________________________________________________________________________
以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议〔或备忘录〕，补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。
甲
方：
代表〔或授权〕人：
年
月
日
乙
方：
代表〔或授权〕人：
年
月
日
第四篇：校企合作方案**化工学校校企合作方案
一、合作办学
为大力开展职业技术教育事业和******提供技能人才效劳，本着优势互补，惠利互得、实体互强之目的，经甲乙双方共同商定，实施联合办学。
二、合作内容
1、学生信息
学制1年，1个班级〔30-50人〕，男女比例8:2〔7:3〕，学生年龄17-28岁；
2、2022年8月或9月开学，学习3-4个月，12月份开始到公司社会实践，至2022年6月，学制结束正式上岗，学校发放正式的中专毕业证书；
3、学制结束正式上岗，公司按实际到岗学生人数支付学校400元/人的教学资金；
/134、学生开学由公司统一安排车辆送到校，社会实践时由公司接回公司；
5、学生社会实践期间发放工资1500元/月，另发300元/月的在校期间的生活补助〔合计1800元/月〕；社会实践时间为3个月，之后核定工资按2600元/月核算〔另买五险〕；学制结束学生毕业，核定工资按2600-2800元/月，另加200元/月的学历补贴；
三、学生奖励措施
设立奖学金，一等奖学金2人〔1500元/人〕，二等奖学金5人〔1000元/人〕，三等奖学金8人〔500元/人〕；
四、限制措施
1、奖学金在学生毕业拿到学校毕业证后发放，当月发放奖学金额的50%，工作满3个月发放奖学金额的25%，工作满6个月发放奖学金额的25%；
2、社会实践期间发放的生活补助3个月×300元/月=900元，因学生毕业正式就业后离职的，以6个月为期限，每月150元，在离职当月工资中逆向减扣〔例如：毕业后未工作满1个月离职的扣900元，满1个月不满2个月扣900-150=750元，满2个月不满3个月扣900-150×2=600元，依次类推〕。
五、招生渠道
1、因生源紧张，学校与公司联合招生；
2、公司招生，联系园区发动镇村进行招生，对于镇村推荐的生源给予推荐人200元/人的招生补贴；
3、学校招生，有学校招生至本班级的按人数给予500元/人的招生补贴；
六、人才培养
1、有效的开展空间，制订符合公司开展和生产需求的员工考评表〔涉及生产平安、环保、卫生、纪律、学习、个人担当等方面〕，每年由所在班组、车间、部门对所属员工进行考评，择优提拔升职、加薪、职称评定等；对考评和提拔结果予以公示，并设立举报电话，无举报或举报查无实据的按方案提拔；举报情况属实的，取消被考评人的考评结果和提拔方案，给予所在部门500元/人的绩效奖金处分，并给予举报有功的200元奖励〔从被处分部门绩效奖金中支付〕；举报查无实据、凭空捏造的，给予举报人200元的罚款；
/132、加强学习气氛，鼓励员工参加学历提升学习，联合**化工学校在公司开展企业学堂活动，18岁以上35岁以下初高中员工可自愿报名参加学历提升学习，安排化工学校老师到公司上课，学制1年，经考试合格发放化工学校中专毕业证，凭毕业证可获得200元/月学历补贴；
3、组织技能学习，公司开展技能培训，鼓励员工积极参加政府和培训机构的技能培训，公司指定的培训课程，参训人员可报销培训费和差旅费；
七、相关支持
学生毕业上岗后，根据**市相关政策，可申请获得400-1500元的相关毕业生就业补贴费用，具体根据省市区文件规定执行，后期与区就业局沟通。
以上为与**化工学校校企合作初步方案，未涉及的其他内容与校企合作协议一致，确认后即可签订正式的校企合作协议。
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人力资源部20**-**-**第五篇：校企合作方案
校企合作方案
一、指导思想
按照“资源共享、优势互补、责任同担、利益共享〞的原那么，建立并形成资源共享、人员互动、双向介入、互利共赢的校企合作运行机制。本着设备、技术、销售、培训等资源共享的原那么，来实现“既提高学生理论应用能力、又提升企业产品产量、质量及经济效益〞的双赢局面。
二、组织机构
〔一〕校企合作委员会
该机构是固定机构，由海南大学海洋学院院长陈国华担任名誉主任，海南仙农现代农业开发总经理龚农担任主任，委员由学院教师、企业负责人、行业负责人等人员组成。
校企合作委员会负责制定校企合作战略，筹集合作资金，发挥联合优势，加强校企联系，协调校企双方的互动，共同推进校企双方开展。
〔二〕校企合作办公室
11/13该机构为常设固定机构，设在海南仙农现代农业开发办公室。校企合作办公室负责落实校企合作委员会的决定，负责合作工程的管理、协调，保证合作工程科学、标准地运行。
三、校企合作的内容
1、合作开展科研技术的应用与推广：走产学研相结合之路，合作开发校企作合作科研工程，开展实验实训基地建设。同时争取政府科研资金支持，用于企业建设实验实训基地的环境改善等方面。包括：合作建设企业生产性实训基地资金、实验实训场地、设施资金、提供应企业用于购置专业实训及科研设备的资金。
2、搭建技术效劳平台，提升企业生产技术水平，提高产品产量、质量。企业不定期邀请学院教授到基地进行现场指导，为企业生产一线技术骨干人员进行培训。
3、合作开展专业建设，学院不定期邀请企业代表举办专业建设研讨会、讲座，每学年邀请企业专家为学生毕业设计进行指导和考评。
4、建设校企合作实验实训基地，为学生提供生产实习、实验场所，提高学生知识应用水平。
5、加强校企合作工程品牌建设及国际贸易〔越南〕的交流与合作，积极申报政府重点工程或农业新技术工程建设，共同找寻产业链最正确切入点。
四、校企合作的方式
1、科研技术的应用与推广。由学院提供相关的科研技术，由企业提供相应的生产基地，共同立项争取政府科研资金支持，资金缺乏局部，双方协商通过各种渠道进行融资，产后出的利润按双方出资比例〔含无形资产评估值〕进行分配。
2、技术效劳。根据企业生产实际需要，学院派出教授进行现场指导。
3、学生实习。根据学院专业建设的需求，企业给学院提供教学实习基地。
五、校企合作工程的实施
1、工程负责人要签订责任书。明确职责与任务，按时按量完成任务。要负责企业与学院之间的协调工作，及时、妥善处理工程合作中出现的各种问题。
2、接受学院对工程开展情况检查制度。工程负责人要全面负责工程的自我管理，应保存好工程全部资料，记载从工程申请、立项、开展到结题全过程的重要
12/13资料。填写《校企合作工程进程表》。经系审核后报校企合作办公室备案，由校企合作委员会审定。学院对合作工程进行的检查，一般采取工作汇报、现场了解与调查、讨论会等形式。工程负责人须填写《校企合作工程检查表》并报校企合作办公室，由校企合作办公室负责组织检查工作。检查内容包括：工程组是否按方案投入产学研合作建设力量，进度是否符合方案要求；工程负责人所在单位是否为工程的实施提供了必要的条件；阶段性成果和初步效果如何；下一步合作方案是否切实可行，是否具有力度等。
3、校企合作工程到期或完成后，工程负责人须填写《校企合作工程验收表》，上报校企合作办公室，并由校企合作办公室负责组织工程检查验收工作。工程负责人应进行结题总结，将结题材料报校企合作办公室。需要进行研究成果鉴定的，由工程负责人向校企合作办公室提出书面申请，经学院校企合作委员会批准后，再组织有关专家进行鉴定。工程负责人应负责将鉴定成果在教学工作或教学管理工作中落实，并推广应用。
六、合作成果的推广
1、校企合作办公室要建立校企合作的成果档案，技术成果提供应海洋学院。
2、校企合作办公室需动态地掌握校企合作的情况，随时根据动态情况反映合作双方领导。
3、充分利用科技成果交易会等平台，由校企合作办公室牵头组织，将有关成果向其他企业和社会推介。
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