报纸排版编辑自查慵懒散漫浮3篇报纸排版编辑自查慵懒散漫浮 治理慵懒散个人自查与整改措施威海十四中隋丽静自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合下面是小编为大家整理的报纸排版编辑自查慵懒散漫浮3篇,供大家参考。
篇一：报纸排版编辑自查慵懒散漫浮
慵懒散个人自查与整改措施威海十四中 隋丽静自开展治理“庸懒散” 活动以来， 本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际， 深入细致地查找自身存在的问题， 剖析存在问题的原因， 提出切实可行的整改措施， 切实转工作作风， 提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：一、 自身存在的主要问题 （一）
学习缺乏主动性， 不系统、 不深入。
学习不够主动， 往往要局里组织学习时学习， 平时也只满足于看看报纸， 自己没有制定学习计划， 即使自己有时想到要学习， 但又不知学什么东西， 拿起书又学不进去。
在学习的深入性和系统性上也做得不够， 有许多东西往往学后就丢， 浅尝辄止， 钻得不深， 学得不够。
（二）
工作主动性有所欠缺， 自己对自己没有严格地要求， 往往满足于完成任务， 如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）
进取意识不强， 性情急躁， 工作方法简单， 缺乏进取精神， 有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪， 思想消极， 不主动查找原因， 使自己工作陷于被动局面。
二、 存在问题原因分析
一是自身学习不够， 思想素质、 理论教养、 认识水平不高。
特别是对马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 重要思想的学习、 理解不够透彻和深入。
没能完全运用科学的理论武装自己的头脑， 指导自己的言行， 从而导致认识上、 行为上、 决策上的一些偏差。
二是宗旨观念不强， 自身定位不准， 全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位， 没有真正付诸实践。
作为一名共产党员， 没有以人民公仆的标准严格要求自己， 一定范围内、 某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格， 无论是思想意识还是工作上， 有时思考问题、处理问题显得不够严谨， 有图“完成任务”，“交差” 的观念， 不讲究精益求精， 不是创造性的开展工作而是草率了事； 有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境， 图一时之快， 该说的说， 不该说的也随口而出， 没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、 整改提高措施
1、 刻苦学习， 振奋精神， 提高工作业务水平， 要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要， 联系实际， 深入实践， 学以致用， 不断提高工作水平， 提高为人民服务的技能， 充分展示自己的能力。
要把自己空余的时间都放在学习上， 学习党的基本路线、 方针、 政策， 学习业务知识， 不断用新知识、 新理念、 新思想武装自己的头脑， 增强自己的能力， 提高驾驭工作的能力。
2、 开拓创新， 不断进取， 要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧， 要创造性地开展工作， 不断总结和完善已有的经验， 找出新思路、 新方案、 落实新举措， 开创新局面。
要严格要求自己， 克服松懈心理和懒散情绪， 树立崭新的奋斗目标， 保持旺盛的精力， 积极肯干， 吃苦耐劳， 努力将工作做到更好。
篇二：报纸排版编辑自查慵懒散漫浮
年关于“慵懒散浮”个人自审自查报告 自全县教育系统开展治理“慵懒散”活动以来，我积极学习领会上级的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。一、 提高认识，从自身做起 自 古 古以来，庸政一直为世 人 人诟病，庸政误国、误 民 民，贻害无穷。庸，顾 名 名思义即为平庸、碌碌 无 无为。庸与懒、散是天 然 然的孪生兄弟，庸是内 在 在的，懒、散则是表象 的 的。庸，首先存在于思 想 想、意识形态，得过且 过 过，图安逸、怕责任、 怕 怕担当，因而墨守成规 、 、因循守旧;其次，庸 ， ，表现在行为中，只顾 眼 眼前，不图长远，欣赏 既 既得利益，不思进取， 甚 甚至不作为、乱作为。
庸 庸衍生出懒和散，懒和 散 散又导致进一步的庸。
而而我作为一名普通的小 学 学教师，是国家未来的 建 建设者和培养者，责任 重 重大，使命神圣。庸， 表 表现在教师工作上就是 甘 甘于平庸，安于现状， 不 不思进取，不愿创新。
这 这对于教师工作和学生 是 是不负责任的态度。因 此 此，转变作风，振奋精 神 神，必须从我们日常的 工 工作细节着手。
经过 学 学习，我对照标准，深 刻 刻剖析，深刻反省查找 自 自身存在的问题如下：
1. 思想政治理论知 识 识学习不够全面深入。
在学习方面主要偏重于 与 与工作需要和个人爱好 ， ，对于如“邓理论”“ 三 三个代表”、“科学发 展 展观”马列主义、毛思 想 想等还要进一步加强学 习 习，自身的思想政治觉 悟 悟还需提高 2. 在 工 工作中对发现的庸、懒 、 、散软现象不敢指出， 自 自身的教学行为需要进 一 一步规范，没有充分发 挥 挥一名党员模范带头作 用 用。
二、 认真剖析 ， ，查找原因 1.没有 学 学习动力，认为本职工 作 作有关的的教学教研工 作 作都整天忙不完，再去 学 学一些与工作不直接相 关 关的理论，对实际工作 帮 帮助不大。
2、怕讲 实 实话得罪人，怕影响团 结 结，怕对同事之间得关 系 系有影响。
三、 整 改 改措施 经过分析找到 了 了问题，查明了原因， 今 今后工作中要从以下几 个 个方面转变工作作风和 工 工作态度，提升自身素 质 质：
1、认真学习， 深 深刻转变思想。加强政 治 治理论学习，努力提高 自 自身素质。全面认真系 统 统地学习党的方针政策 ， ，毛思想、邓理论和" 三 三个代表"的重要思想 ， ，以及科学发展观的重 要要论述。认真学习相关 教 教育法规。
2、进一 步 步改进工作作风。要努 力 力做到克服消极思想、 侥 侥幸心理、松懈情绪所 造 造成的各种束缚，严于 律 律己，扎实工作，
不断 提 提高自己，脚踏实地地 投 投入到教育事业中去。
3、树立开拓创新思想 ， ，养成勤于思考和自我 反 反思的习惯，增强工作 主 主动性，从实际出发， 勤 勤于实践，勇于探究。
力力争做一名有自己独特 教 教学风格的“研究型” 教 教师。
以上是我对自 身 身“庸懒散浮”情况的 自 自审自查报告，请各位 领 领导和同仁批评指正， 帮 帮助我更好的成长。