守初心担使命思想汇报9篇

时间：2023-08-05 09:45:03 来源：网友投稿

守初心担使命思想汇报9篇

守初心担使命思想汇报篇1

通过这次党课辅导课的学习，使我认识到虽然我们党已经走过了__年的光辉历程，但我们都要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。只有让“不忘初心”成为共产党人的自觉坚守，党和人民的伟大事业才能不断从胜利走向新的胜利。今天，历史的接力棒已经传到我们手中，每一个共产党员都应该担当责任，彰显价值，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，多一份责任，多一份担当，少一点浮躁，少一点埋怨，真正做到平时工作看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来。

坚持不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的初心，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。我们要永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的精神，在工作中发挥积极性、主动性、创造性，我们每位党员都要把个人的初心同组织初心、党的初心和民族初心统一起来。

守初心担使命思想汇报篇2

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生。

要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

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守初心担使命思想汇报篇3

******在党的十九大报告中明确指出：“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。这既是十九大作出的重要部署，也是完成十九大确定的奋斗目标和工作任务的重要保证，在建97周年来临之际，让我们围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，一起来聊一聊我们的初心，话一话我们的使命。

一、回顾中国共产党的光辉历程。

一个世纪以前，中华民族陷于内忧外患、水深火热之中。外国列强的侵略欺凌，封建统治的黑暗腐朽，使祖国和人民遭受苦难和屈辱。中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心改变积贫积弱的命运和民不聊生的状况。97年前，在十月革命的影响下，中国共产党应运而生。历经民主革命的洪流、土地革命的风暴、万里长征的艰苦跋涉、抗日战争的烽火硝烟、解放战争的势如破竹，党领导全国人民劈波斩浪，改革开放，勇往直前，探索建设社会主义，创造民族独立、人民解放、国家富强的惊世伟业，书写辉煌篇章。在二十一世纪的今天，在以******为核心的党中央领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦呈现出前所未有的光明前景。97年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。

二、新时代中国共产党如何做到不忘初心、牢记使命。

(一)、坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

1、“学”为基础，提高理论水平和政治素养。十九大报告指出：要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。作为一名工作在基层的领导干部，我们不仅要自己学还要带头学，学习党的十九大精神，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，紧密团结在以***同志为核心的党中央周围，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，始终做到思想上高度认同核心、政治上忠诚维护核心、组织上坚决服从核心、行动上自觉紧跟核心，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器。每位党员同志都要认参加党支部组织的专题讨论，撰写学习笔记和心得体会、积极参加“三会一课”、民主生活会和组织生活会，认真开展批评和自我批评，在学习中提高理论水平，提高思想觉悟。

2、全面领会精神，确保学深悟透融会贯通。***新时代中国特色社会主义思想深刻、内涵丰富，我们要认真研读党的十九大报告和党章，学习******的重要讲话精神。广大党员干部必须坚持全面准确，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在掌握精神实质上下功夫、在学深悟透上下功夫、在融会贯通上下功夫。

3、要结合工作实际，提高做实、干事的本领。一大力推进基层党组织建设，我们要认真学习贯彻******系列讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持“围绕工作抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，加强基层党组织思想、组织、作风、廉政建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动党建工作和其他各项工作的顺利开展。二发挥党建工作载体作用，创新并丰富党建工作方式。充分运用在职党员进社区活动，搭建好帮扶单位与社区党建结对共建平台，开展丰富多彩的志愿服务活动，以实际行动为创建文明城市助力。三务实举措，切实做好抓党建促脱贫攻坚工作。街道作为帮扶单位我们应做好与贫困户的对接工作，做到全面掌握核实贫困户的信息工作，要把街道扶贫工作同乡镇的现代农业发展、美丽乡村建设有机结合起来，因地制宜的探索精准扶贫的有效路子。四是加强干部队伍建设，提高为民服务精准度。选强配齐社区党委班子，为青年干部压担子、搭梯子，不断提升干部履职能力，打造以社区“两委”班子为龙头、党员干部为骨干、志愿者为主体的社区服务队伍，推进党建资源下沉，探索“区域党建、功能服务”新途径，通过“支部引导组织、党员自愿参与、面向群众需求、提供个性服务”，开展精准高效服务活动。

(二)、坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

为民服务工作是一切工作的落脚点，我们要真正去抓落实，万万不能做表面功夫。我们要要善谋为民之策，练好新时代下做好群众工作的基本功，不断提高组织协调群众的能力和处理实际问题的能力;我们要常怀爱民之心，时刻把人民群众的冷暖放在心上，特别是注意从解决一些群众最关心、反映最强烈的问题入手，把带着感情做好群众工作变为自觉行动;我们要多办利民之事，坚持办多数群众受益的事，坚持办力所能及的事，坚持办群众看得见、摸得着的好事实事，为民造福。

(三)、坚定不移全面从严治党。

1、把党的政治建设摆在首位。我们要在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，完善和落实民主集中制的各项制度，推进党内政治文化建设，加强党性锻炼，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。

2、持之以恒正风肃纪。我们要坚持以上摔下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，重点强化政治纪律和组织纪律，坚持惩前毖后、治病救人，抓早抓小、防微杜渐，加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

“不忘初心、牢记使命”这一高频词，一次又一次的出现在我们党里程碑式的重要报告里，它既是理解党的十九大主题的金钥匙，又是我们党永恒价值追求的试金石。过去半年多时间里，我们时刻牢记习总书记的嘱托，以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的工作作风，在基层党建、创建文明城市等工作中取得了一定的成绩，接下来，我们要更加努力的撸起袖子加油干。

守初心担使命思想汇报篇4

作为一名十八大之后大学毕业就考取到基层村委会的大学生村官，积极适应新环境了解本村基本情况，真正的融入到基层工作中，用年轻的思想结合所学的知识，学习成功地区的新思想新理念，为本村脱贫致富工作进言献策，做到弯下腰俯下身，踏实工作帮助群众解决困难。

大学生村官是扶贫工作的“先行者“。我所在的村是一个市级贫困村，按照文件要求设立了驻村工作队，要求吃住在村工作在村，在脱贫攻坚的路途中，我们每天都“串门”在贫困户家中，积极完成信心采集、“回头看”“一户一策”、建档立卡贫困户动态调整等各项工作，配合村委完善各种工作。

大学生村官是政策方针的“宣传员”。要充分利用好各种平台，立足于为群众服务，用年轻人的知识和朝气，用新的技能提高工作效率。作为贫困村的一员我们有责任和义务去学习掌握会议精神，尤其是国家在脱贫攻坚工作上的各种惠民政策，只有我们理解和掌握才能让群众在脱贫路上有明确的目标和方法，大学生村官在基层，要利用好农村这个大平台，为群众办实事、办好事，发挥好战斗堡垒作用，只有做好“前线”工作才能保证与大部队衔接的当，保证农村工作有序的开展。

大学生村官是基层工作的“执行者”。作为最基层的工作人员我们要仔细倾听群众的述求，村级单位是国家党建工作的根本，我们必须要把党建工作做到扎实牢固。认真领会中国共产党的根本宗旨，扎根俯身，潜心为更好实现村党建工作的标准化，党务工作透明化，党员承诺的兑现化等党建工作而努力。服务好群众，提高村民的生活质量，凝神聚气，创建社会主义和谐幸福新农村。

大学生村官是基层队伍的一支推动新农村建设的新生力量，我们将在党组织的带领下不忘初心，砥砺前行!

守初心担使命思想汇报篇5

是中国共产党大喜的日子，因为这年迎来了中国共产党95华诞。95年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。我们英雄的中国共产党是中国人民的领导的核心，是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，是指引中国走向繁荣昌盛富强明主的航灯!

新中国建立后，在百废待兴之时中国共产党毅然领导中国人民开创新生活建设新国家。经过几年艰苦卓绝的领导，在改革开放之前我们中国共产党领导中国人民建立了坚实的工业体系，为改革开放后中国经济的腾飞打下了坚实的基础。而这时的两弹一星更是让亿万中国人民扬眉吐气。改革开放后，我们国力强盛，任何外敌不敢悍然入侵。而今之际，国家仍在腾飞，但也有一些问题。房价之高不敢仰望，看病之贵不敢奢想，上学之难不敢想象，养老之难不敢妄想。但我相信英明的中国共产党会一步一步解决这些问题。

未来是美好的，党的方针政策是英明的，我们要永远拥护中国共产党，永远跟党走。

遥想过去，鸦片战争打开了帝国主义入侵中国的门户，从此在多达半个多世纪里中国人民饱受帝国主义蹂躏之苦。而这时腐朽的清王朝也在摇摇欲坠中经辛亥革命终于覆灭了，可怜的中国人民以为摆脱封建统治从此可以过上光明幸福的日子了。可随后的北洋政府统治让这美好的希望破灭了，中国人民又陷入了痛苦的汪洋之中。随后的国民党反动统治，八年抗日之战，三年内战又使中国人民深陷水深火热之中。正是因为中国人民受苦受难才有中国共产党的诞生，正是因为国将不国才有中国共产党的诞生，也正是因为中国共产党正确的领导，我们才不会被殖民统治才不会亡国，我们才会建立新中国。

守初心担使命思想汇报篇6

教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范：

一、爱学生：

这是教师最基本的要求，可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任，了解学生的个性、个体差异，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，不让一个学生掉队。

二、热爱人民的教育事业：

“不求回报的欢乐，是人生中最大的欢乐”这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找不足，及时纠正，在教师和学生中树立良好的形象。才不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识：

学高为师，做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，注意从各个方面来充实自我。自费订阅有关的专业书籍，报刊，用心参加教研室组织的各项培训，学习网络知识等。

俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”教师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我必须以《教师职业道德修养》规范自我的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自我丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自我端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自我高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自我的生命之火为教育事业而燃烧。

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守初心担使命思想汇报篇7

毛**说过:“世上无难事，只要肯登攀”。只要我们努力向上,积极进取,世界上就没有困难的事情,没有办不到的事情。7月15日，___矿副总工程师栾维迪以“执行力落实是关键，用实际行动真抓实干”为题，在金窝子矿区讲了一堂“不忘初心、牢记使命”主题教育党课，栾维迪用自自己近30年的工作经验向大家讲述了真抓实干的重要性，使我深受感触。

真抓，就是真心真意地抓，把精力用到谋企业发展上，把心思用到求工作实效上，把劲头用到每一件事情的落实上，在敢闯敢试、敢为人先中体现与时俱进的胆略和气魄，在雷厉风行、立说立行中体现求真务实的意志和品格。实干，就是实实在在的干，在实干中提振信心，在实干中开拓创新，在实干中推动发展，运用新思想，敢于冲破不合理条条框框的束缚，不墨守成规，不按部就班;一以贯之地坚持实事求是，凡是有利于企业科学发展，都应尽心尽力去办，困难再大也决不绕着走，出现失误决不找借口。

作为___矿一线普通信号操作岗位上的一名共产党员，我落实工作的标准就是：严格按照信号操作规程，清晰、明了的传送各类信号信息，确保地表与井下之间、地表与地表之间信息传递通畅，各项操作指令及时、有效传达，保证安全生产的有序进行。

当前，___矿发展面临诸多困难，我们一定要结合实际，切实将“不忘初心牢记使命”主题教育和现场安全生产、经营管理结合起来，持续营造学的氛围、干的氛围，将主题教育落实到每一项具体的工作中，落实到每一个具体的行动上。工作靠抓，事业靠干，面对百舸争流、千帆竞发的发展之势，不进则是退，惟有真抓实干，重实际，办实事，求实效，才能勇立潮头、有所作为。

火车跑得快，全靠车头带。每一位党员就是一面旗帜，每一位党员在学习、工作、生活中都是一个跑得快的车头，都应该发挥模范带头作用，与广大职工群众一起心往一处想、劲往一处使，面对前进道路上的困难和问题我们无所畏惧，既定的目标定会实现。强化主题教育学习，将主题教育转化成真抓实干的强大动力，我们的“实干家”就会越来越多，___矿发展的步伐也会越发铿锵有力。

守初心担使命思想汇报篇8

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过我不断的学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果

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守初心担使命思想汇报篇9

近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

湖北山区的胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，可是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。

当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的教师们。

全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，进取进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

江泽民同志指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。

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