下面是小编为大家整理的关于和平议论文【通用8篇】【完整版】,供大家参考。
相信大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于和平的议论文【通用8篇】，欢迎大家分享。
关于和平的议论文【通用8篇】一
我渴望世界和平，现在有太多战争，明里暗里，哪时停止过这无休止的战争。
在战争时期，日寇将中国破坏得到处一片狼藉，百姓街头乞讨，叫苦连天。可日寇不但没有停止战争，还放肆烧杀抢掠，烽火四处燃起。日寇将本国人推进万人坑活埋，当街欺辱良家妇女，将孕妇开膛破肚等等。日寇做这些
坏事时对着惊恐的中国人民放肆大笑，完全不顾及受害者的感受。直到一天，共产党出现了，他们和日寇展开了如火如荼的战争。日寇终于败了，逃之夭夭。
在现代，也少不了战争。为了夺取更高的职位，买通上层，将更上层逼退职位。而这仅仅是一小点，公司外也有不少战争。黑帮带着同伙打家劫舍，靠在警局里的关系以保自己不被抓获。还有些为了保住犯罪的证据不被发现，暗地里将知情者灭口，以保全自己。他们不顾人民的想法和反对，坚决不停止战争。
不仅人类在战争，野兽之间一直在弱肉强食。强大的可以得一时之福，弱小的则被强大的抓取，性命则在强大的手中。老虎靠威猛和强大当上了百兽之王，豹子凭速度获取了衣食无忧的生活；
兔子靠身体的灵活逃过一次次劫难，猴子凭爬树的本领获取食物和逃过追击。
世上只要有生命，战争不可能停止。这虽然是不可少的，但世界和平，万物从容，总是会好的。世界只要和平，应该就是所谓的美好了。
关于和平的议论文【通用8篇】二
【篇一：平安夜的亲情】
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋、使人向往、使人兴奋……多年后，猛然一回头，纯真的回忆就一直在脑海中放映着，总让人觉得是那么美好……
记得在我五六岁的时候，爷爷就经常给我讲了关于圣诞节的故事：每年的12月24日平安夜的晚上，圣诞老人会从遥远的地方，驾着一辆驯鹿车，悄悄地从烟囱里面钻进来，送每个孩子心中想要的礼物。圣诞老人很漂亮，他头上戴着一顶红彤彤的帽子，帽子上面还有一个圆滚滚的小白球。他披着一身红衣裳，戴着黑色的手套，衣服上还系着一条皮带。圣诞老人的眼睛黑得像珍珠，鼻子红得像火球，他一团团的胡子像棉花……那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节早晨起来看到床头精美的礼物时，我都会手舞足蹈。
虽然圣诞老人每年都给我送圣诞礼物，可我从没见过他。七岁那年的平安夜，我好奇地问爷爷，我很想见到真正的圣诞老人，他倒底是什么样子呢?爷爷说，圣诞老人一定要在小朋友睡着了才来送礼物。我不相信地在家里跑来跑去，却只看见到房间的窗户留着一条细缝。爷爷拍拍我的肩，笑着说:“这是给圣诞老人留下的，否则他怎么能进来送礼物呢?”听了爷爷的话,我十分坚信地坐在客厅里,焦急的等待着圣诞老人的到来。可眼皮打起了架,慢慢地合上了。爷爷说：“快去睡吧，也许圣诞老人已给你送来了。”我伸了个懒腰，似信非信地回到房间，刚拉开被子，啊，那个我日思夜想的芭比娃娃正睡在我的枕头边呢!我高兴得一蹦三尺高。爷爷奶奶也应声而来，装着很惊奇的样子说：“哦，圣诞老人这么早就给你送礼物来了，这下你好安心的睡觉了。”我抱着心爱的芭比娃娃很快就进入了梦乡，梦见慈祥的圣诞老人坐在精美的驯鹿车上，奔波在全球各地，辛苦地为其他小朋友送礼物呢。
日子一天天过去了，我也慢慢明白了，其实世界上根本就没有圣诞老人，只是人们心中美好的幻想。那精美的礼物也是爷爷奶奶送的，然而在这一份份礼物的背后，是爷爷奶奶对我无限的爱啊!
【篇二：平安夜家庭日记一则】
今天是12月24日，爸爸和妈妈说晚上带我到教堂去玩，我高兴得一蹦三尺高，真是太开心了，我还没有去过教堂呢。
吃过晚饭，我们便向教堂走去，一路上我们看到许许多多各种年纪的人正向教堂的方向赶去，在路上，妈妈给我讲了一些圣诞节的事情：每年的12月25日是***创始人耶稣生日的日子，是西方国家最大最喜爱的节日，可以与新年相提并论，类似我国过春节。在圣诞节，有绿色的圣诞树，上面有各种各样的圣诞礼物;有红色的圣诞花;还有动听的圣诞歌，最有名圣诞歌就是《平字夜》、《听，天使报佳音》和《铃铛儿响叮当》。
我奇怪的问妈妈：“那为什么今天又叫平安夜呢?”妈妈笑着告诉我，因为圣经记载耶稣生在夜间，所以12月24日又被人们称为“圣诞夜”或者“平安夜”。
离教堂远远的地方，我们便看到教堂大楼的外面拉上了五彩斑斓的彩灯，一闪一闪的就像天上的星星在眨着眼睛。到了门口，只见人来人往，车水马龙，真是热闹非凡啊!我们进了教堂，首先看到一面被气球包围的巨大的镜子，其他的地方也被彩色粉给涂满了，漂亮极了。再向前走，在大镜子的后面有一个舞台，那上面正有人在演唱，她的声音就像夜莺一样清脆动听，让我们一下子跟着开心快乐起来。
时间就像清澈的河水一样悄悄流过，转眼间，精彩的节目就结束了，最后在爸爸的催促下，我们才恋恋不舍的回家去了。
关于和平的议论文【通用8篇】三
19世纪法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。
丹麦童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
关于和平的议论文【通用8篇】四
责任议论文
时间渐渐，我们长大了，从瓜瓜坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩子;从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来我们蓬勃的生机;沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月留下来的痕迹。
长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担一切，无论是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾依赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。
小时侯，如果遇到伤心事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，从来不知天高地厚，从不懂关心与否，总是嫌父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关心，一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。
小时侯，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的笼子，飞向外面自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有重重压力，没有种种烦恼，没有勾心斗角……那里只有无尽的亲请和爱，与生俱来，割舍不断。
从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。
虽然，成长的过程中常常伴随着许多不如意，但是挫折是无法避免的，不是有一句这样的话吗：不经历风雨，怎能见彩虹?面对挫折，决不气馁，因为我相信，只要努力，命运是掌握在自己手中。
在这花季般的年龄里，我懂得了友情的可贵，真诚的.难得，我也知道人生之路遥遥，还有很长的路需要我们耐心去走，因为人生之旅才刚刚开始!
露珠依旧晶莹剔透，太阳依旧东升西落，散发着耀眼的光芒来普照大地，晚霞依旧温馨……可我，却不能永远的保留童心，不能抓住匆匆流去的时间。
长大，是多么开心的时刻。从长大的那时起，我开始明白了什么是生命，什么是宽容，什么是将心比心……
我还要努力，让我的生命成为天际中最亮的恒心;要让世界因为我的存在而骄傲;要用心感受永恒，用爱点亮黑夜的灯火;要让我的天空永远挂满彩虹!
生命议论文
人之生命
1月某某技术学院，有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡;3日某某大学，有一位男生因学习上的压力，想不开，也在教学楼下跳下死亡……，如此事例接二连三，一幕幕的画面都让我们痛心不已，为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命?难道没听说过“不经历风雨，怎能见彩虹”吗?难道没学过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗?面对生命之坎时，我们也许应该狠狠地喊一喊：生命不止，奋斗不息!”
花之生命
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是龚自珍的杰作，他把花谢后的贡献描写出来，让世人永远记住。花开花落，本是人之常情，花儿在经历无数风风雨雨后，有的依然还是娇艳美丽，有的虽沉落为泥，可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红，还是傲放雪中的梅花，还是“出之于淤泥而不染，濯清涟而不妖，亭亭净植”的莲花，这都是花之生命的执着与坚持!
悟之生命
花与人的生命都一样，没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头，尊重自己的生命，不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹!”，所以，当我们遇到困难或烦恼时，应该把这困难克服，把这烦恼忘于云霄之外，让大雨把它们冲洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它们，把它们丢进深渊的大海里，把它们永远忘却。
在生命中，没有越不过的坎，只是因为自身的不懂事，而导致自行摧毁，所以我们应该在想不通时，就请想起那生命----想起应该顽强与坚持!
关于和平的议论文【通用8篇】五
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信．有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语．是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切．
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的`？
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信．
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来．
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它．在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了．
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．
关于和平的议论文【通用8篇】六
议论文指导：关系型议论文如何编写论点
1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。
常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。
(1)从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：
Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。
如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”， 2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。
Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。
如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005年山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。
Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。
如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。
话题作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流题型。2004年全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。2005年全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。
(2)从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。
例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。
(3)用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。
用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与 ”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、“ 与创新”(填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”)。
运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多，例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书 乐读书”(要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”)。
此类话题或者文题的写作难度较大，所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法。
2.关系式话题或文题编写论点的一般方法。
(1)相辅相成式(对立统一式)的论点。
话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。先弄清两个概念之间的关系：
Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何决定次要矛盾;
Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。
而后编写论点。编写方法举例：
①最简单的写法：正反对比法。
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。
分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。
例：
话题：说话与交际
例：
中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，只有说好话，才能处理好人际关系，办好事情。
分论点：
Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。
Ⅱ、恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。
——正反对比，观点鲜明。
②并列式或层进式的分论点。
例：
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。
分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者个系。
两个分论点呈并列或层进(承接或递进)关系。
例：
中心论点：说话往往事关人际、国际大事成败，我们应该学会说好话。
分论点：
Ⅰ、好话是利国利民的良方。对上级，动以情感、借事喻理的谏言，是一种好话。
Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。对敌人，晓以利害、有备无畏的言语，是一种好话。
——分论点为并列式。
例：
中心论点：
说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。
分论点：
Ⅰ、要说好话，先学做好人。
Ⅱ、要学好话，必学做智者。
——分论点为层进式，按照时间先后排序。
这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样，就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。
还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。
例：
中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。
分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。
分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。
友情提示：此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。写作前可用这理论去分析具体问题，得出具体结论,将具体结论作为论点和分论点，并用事例证明这一结论。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味，甚至因说不清理论而产生失误。
例：
文题：张扬个性与团队精神
中心论点：
我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。
分论点：
1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。
2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员，则毫无生气。
说明：发扬团队精神为问题的主要方面，所以在“2”中加上“目标统一”四个字。
(2)对比选择式关系。
①不兼容的选择关系。
即两种事物不能同时选择，二者只能选择其一的论点。
例：
文题：张与弛
中心论点：
只有张弛有道，才能作好工作，读好书。
分论点：
1.箭若在弦，只有张弓，才能飞矢中的。人在工作和学习之中，只有全力以赴，紧张运作和学习思考，才有成效。
2.箭若离弦，便要弛弓，以再张弓射的。人在工作学习之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入学习与工作。
——不同条件下只能作不同选择，但对两种情况仍有所侧重。此类题目还有：“进取与放弃” “知足与不知足”等。
②兼容的选择式关系。
即两种选择可以同时并存。
例：
话题：星形和圆形
中心论点：
我们既要学做圆，遵守社会规范;又要学做星，闪耀独特光芒。
分论点：
1.没有规矩，无以形成方圆;我们必须尊重客观规律，遵守社会规范。
2.没有星星，无以点缀夜幕;我们必须闪耀独特光芒，装点历史的天空。
(3)对比取舍式的选择。
即在比较两事物是非优劣后，舍弃错误或不良的，选择正确和优秀的。
例：
题目：守旧与创新
中心论点：
创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。
分论点：
1.逆水行舟，不进则退;守旧只留恋往昔，落后倒退。
2.沉舟侧畔，千帆竞发;创新是扬弃过去。激流勇进。
(4)因果承接式。
例：
题目：《我忧我思》(2007年福建省检语文卷命题作文)
中心论点：我忧故我思，我思故我在。
分论点：
1. 忧而不思则惘，惘而不思则亡，我忧故我必思。
2.忧而深思则明，明而行之则兴，我忧故我必思。
——以上用正反对比式的分论点论证“我忧”与“我思”的因果关系。
关于和平的议论文【通用8篇】七
中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？
不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之离骚，他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！
永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
两朝开济老臣心：诸葛亮一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
青梅煮酒论英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不"将相本无种，男儿当自强"的倔强;荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。
一代书圣：王羲之狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。
把酒东篱：陶渊明他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求的是"采菊东篱下，悠然见南山"的生活，他有着"阡陌交通，落英缤纷"的理想;他绽放了压在心底的那份"自然"。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
关于和平的议论文【通用8篇】八
全校少先队员：
现在，非典型肺炎(英文名SARS，简称“非典”)已曼延全世界，为了防止患上“非典”，为了保证我们自己的身体健康，所以，我建议：
1.在校不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
2.不带病上课。(如有感冒、干咳等症状，不到学校，防止更多的人得病)
3.不带零食上学、不吃零食。有些零食不干净，甚至过期、变质，含色素较多，以免患上种种病。
4.勤洗手，勤换衣服，勤洗头，勤洗澡。
5.教室、公共地区每日清扫干净。
6.教室要通风，最好每个星期搞一次大扫除，每日消一次毒。
7.家里有外地亲人回家，应汇报老师，并请假不来学校，采取隔离措施，并且，家里进行消毒，以免外地亲人得了SARS传染更多的人。
8.患有“非典”的学生，应迅速到医院就诊，并采取隔离措施。
9.打喷嚏时要用手帕捂住，防止传染他人，咳嗽时也应用手绢捂住。手帕、手绢、毛巾应经常换洗。
10.家里要经常清扫、消毒，保持室能通风清洁。
为了预防可恶的SARS，我们一定要做到以上几点啊，这样才能更好地预防SARS，打好这场无声的战争!
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