学琴的作文1 钢琴考级终于结束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我还没高兴几分钟，妈妈又在一旁唠叨了“明天上午学琴，还得把以前学的复习一遍。”听到这里，我心想：别的人不学琴也不用练琴，多么幸福呀！妈下面是小编为大家整理的2023年学琴作文,菁选五篇【精选推荐】,供大家参考。
学琴的作文1
钢琴考级终于结束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我还没高兴几分钟，妈妈又在一旁唠叨了“明天上午学琴，还得把以前学的复习一遍。”听到这里，我心想：别的人不学琴也不用练琴，多么幸福呀！妈妈接着唠叨说：“不要以为考试结束了就可以玩耍了，还有更高的级别等着你呢！孩子，不经历风雨，怎么见彩虹？你现在还小，要努力学习，多吃点苦，对你将来有好处！”
吃过晚饭，妈妈说：“明天开始，每天练两个小时琴，你要坚持练。”我何尝不知道要坚持、要努力，可是要做到就很难了。天天练指法，练音阶，太枯燥无味了。我不想练可又不得不练，练琴的时候就想偷懒，到老师回课的时候老师一听就听出来了，对我说：“一天不练琴自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众都知道。”说得多了，我也会去想，有时还觉得真有道理呢。
学琴的日子又到了，因为考完级了，老师就让我选几首自己喜欢的曲子学习一下，我选了三首高音会弹低音不会弹的曲子，就把高音部分认真地弹给老师听，哈哈，弹对了，我更有信心学好钢琴了。学完琴的时候看见老师在我的作业本上写着：“很棒，有进步！”得到老师的表扬，我的心里美滋滋的。我希望我以后做什么事情都能坚持不懈，绝不半途而废，因为坚持就能成功！
学琴的作文2
在我家院子里，每天都能听到悠扬的钢琴曲，每当听到那悦耳的曲子，都会把我的记忆带入那一次次考级的现场，学琴时的酸、甜、苦、辣便会像潮水一般涌上心头。
在我五岁那年，妈妈送我去学弹钢琴。第一次走进琴房，我立刻被那台又黑又大的钢琴和黑白相间的琴键吸引住了，坐在钢琴前不肯离开。在老师的指导下，我很快就能在键盘上找到哆、唻、咪……这几个音的位置。经过一段时间的学习，我的小手可以在键盘上跳舞了。我感到很开心，如痴如醉地迷上了弹钢琴。于是，我认真学习，刻苦练习，每天晚上都要坚持弹几曲，从不间断。有时为了纠正手法，我得枯燥地练了一遍又一遍，手指都练得快抽筋了。有时因为记不住一首曲子，我要反复地背诵，就连吃饭睡觉也满脑子都是那些小蝌蚪似的音符……
去年八月，我第一次和同学一起参加考级。进入考场，我稳稳地坐在钢琴前，深深吸了口气，聚精会神地弹着，《女神之舞》的曲调在我的指尖缓缓流淌，那优美动听的琴声在屋子里飘荡着，看到评委们听得如痴如醉，脸上露出满意的神情，我弹得更投入了……当我结束弹奏，从梦幻中醒来，评委和观众都用赞赏的眼神看着我，一阵又一阵掌声骤然响起，我知道自己顺利通过了考级，心里像喝了蜜一样甜。
学琴让我懂得了，只要有付出，就会有回报。
学琴的作文3
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。
小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。
六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的"脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。
回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。
学琴的作文4
记得我五岁的时候，没当我看着别人弹出美妙的乐曲，真是羡慕极了，心想：如果我能和他们一样，弹出优美动听的曲子该有多好呀！当我把想法告诉妈妈时，妈妈很支持我，于是我就开始学习电子琴了。
第一次上课时，我连个音符都不认识，而且我的电子琴还没有买来，我就用本把琴的键盘画下来照着练，不到三天，我就把琴上所有的音符都给认全了。接着，老师开始教我练曲子，没有琴我就在腿上弹，等再去上课的时候，我居然是弹得最好的一个学生。后来买琴了，我就练习的更认真了。
三年级暑假，我考出来电子琴六级，四年级暑假，我又考出了电子琴八级，我计划今年要考出电子琴十级。
回想起在练琴的时候，滋味就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，只有自己才能体会到
苦
每首曲子都有五六页，看着这一个个“小蝌蚪”，我眼花缭乱。看看天，天上有许多“小蝌蚪”在飞；看看地，地上有许多“小蝌蚪”在爬。可是，每天我都要和这些“小蝌蚪”打交道，真枯燥，唉，真苦呀！
酸
老师布置了两行最难的地方，我不想练，只是草草了事，去学琴的时候，我没弹好，真后悔，心里酸酸的！
辣
有一首曲子特别难弹，虽然老师给了一周时间练习，可我三个周都没弹好，老师狠狠地批评了我，我脸上火辣辣的！
终于登上舞台，手指一接触到琴键，优美的乐曲很流畅的弹下来了，可看着考官皱着眉头，心里又紧张起来了。最后成绩出来，顺利过关。我紧张的心终于落地了，成功的喜悦浮上心头，一个字“甜”！
在学琴的道路上，我经历了很多很多波折，但是，学琴的经历也是我人生一种宝贵的财富，让我也收获了许多，也学会了很多，更让我明白了：要想成功，必须要坚持不懈，持之以恒。
学琴的作文5
钢琴，一个优雅、一个柔美的名字，她陪我走过童年，她让我快乐，也让我自豪。回想起学钢琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心头。
我6岁时，爸爸妈妈让我到琴行学钢琴，同时也把钢琴“请”回了家。从那时起，我就和钢琴结成好朋友。记得有一次，钢琴启蒙老师问我们一个问题：“你们认为音符像什么？”许多小伙伴都回答说音符像蚂蚁，像黑豆。而我的回答是：“每一个音符就像一个个小蝌蚪，在小河（五线谱）里自由自在地游来游去。”当时，老师对我的回答感到震惊，还表扬我想象力丰富。得到老师的认可，我对钢琴更加热爱了。从此，每天放学回家，我都会坚持练琴一小时。
有人说练琴是一项枯燥无味的苦差。但我把弹琴当做一种乐趣，一种幸福。不开心时，只要一弹钢琴，我就会沉浸在美妙的音乐中，心情也飞扬起来。当然，在这一路上，我曾经遇到过许多“绊脚石”，特别是在考钢琴时，许多节奏及升降号的困难摆在眼前。当时，我也曾想过放弃，但每次都坚持下来了。因为每一次我都会想起妈妈带我去星海音乐厅欣赏的那一次钢琴演奏会。那乐曲扣人心弦，如高山流水般柔美动听，让我汹涌澎湃，激动不已。那一刻起，我就发誓要像他们一样，弹出动听的曲子。就是这个信念，让我坚定不移。
我时常把钢琴当做一个“剧院”，把键盘当做我手指“跳舞”的舞台。每当优美的乐曲从我的指尖流淌出来时，我会沉浸在美妙的音乐中，感觉自己是世界上最快乐、最幸福的人。我会为了钢琴之梦，勇往直前！
学琴的作文 (菁选5篇)扩展阅读
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展1）
——学琴5篇
学琴1
自从昨天发现了那些“乐理知识”的教学宝藏，昨天晚上，我几乎又花费了好几小时在“学习”乐理知识上。
这样的兴奋点一直延续到今天白天，只要一有空闲时间，我就巴不得跑去练琴。
也许，这有点儿像小孩子初碰到一件有趣的玩具，还保有新鲜感；又或者说，因为有点儿兴趣，让我有了学习的动力。
我也明白这样的喜爱所激发出来的动力是多少的宝贵，但也更懂得唯有坚持才是提升的秘诀。
曾经我也有过不少这样的阶段，兴致勃勃，甚至可以一下午耗在那练，但是也仅限于那一下午，后来就是偶尔打开弹奏几下，再后来甚至都不曾拿下那块防尘布了。
最怕的就是一时兴起，却无法坚持。一时的努力，谁都可以做到，难得就是一直保有这种积极的动力。
另外一个关键是，这个最多只能做为兴趣爱好，它并不是目前自己的主要学习与工作，自己还有更多更重要的事情需要去处理去花费时间，所以不能像以前一样一下午，一晚上，一整天地把时间只耗费在这一件事情上面。
如果真正地喜欢，那就需要安排好时间，每天都拿出半小时，一小时地时间，去学习，不要觉得时间简短，难能可贵的就是持之以恒，是日复一日的坚持，也正因为有了时间的局限性，反而会让那一小段的练习与学习的时间内更加的珍贵，更加地集中注意力，完完整整地利用起来，不舍得去浪费。
这也算是昨天花费了大半天时间的学习，给自己的一点小小启示吧。
学琴2
在班上，大家都知道我是学小提琴的。可是学琴的经过，你们知道吗？我学琴已经五年了。整个过程有苦有甜。
由于妈妈是教音乐的老师。我从小就在妈妈的肚子里听音乐。我妈妈就是学小提琴的，于是我也学小提琴，走上学琴之路。
学习小提琴真的很难吗？没错，的确很难！如果你是喜爱音乐，喜爱小提琴，你会不管下多少功夫，都不会觉得累；相反，如果你受不了，你会觉得这样很枯燥。
在我学琴之前，我很想有一把属于自己的小提琴。在三岁时我拥有了一把自己的小提琴，可尺寸不合适，我把它当成我的玩具。到四岁多一点，我正式开始学琴了。一开始我还是可以认真的练琴，学琴。可一到高级一点儿，我就开始不认真了。音不准，粗心。练一会儿就不想练了，最后什么都练不好。妈妈上课时也没有作业交。后来我开始在自己身上找原因。哦，原因终于找到了，原来是出在我的态度上——我不想练了。很喜欢小提琴，莫说这必须靠自己克服。于是，我开始努力改正这毛病。改呀改，这毛病终于改掉了。到后来练45分钟情也不觉得多，也不觉得累。
经过不断的努力，身影连续不断地出现在中山市少儿春晚上的舞台上。新年又晋级了！大年30晚上我邀请大家一起看我的表演哦！
这就是我的学琴记，你们愿意像我一样刻苦学习一样东西，一步一步走向成功吗？
学琴3
我坐在沙发上，看着这架陪伴我走过六年的古筝时，那一件件学琴的事，便浮在我的眼前。
刚开始，爸爸从郑州给我买回古筝时，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得无时不刻地在它的身边，甚至做梦也想梦到，我也恨不得几天就可以弹奏出一首悠扬，动听，欢快的乐曲。但是，好景不长。
学了几个星期后，去曹老师家回琴时，曹老师又教我了一种新指法，轮指。这下可难坏了我！但在学琴的时候，曹老师一本正经地对我说：“这种指法要想学好，就一定要下苦功夫。不然，就全白费了。！”因为老师的一番话，我在家里练得更刻苦了。虽然有时也想放弃，但只要想起老师的一番话，那种想法就灰飞烟灭了，一日复一日。我的刻苦练习最终没有白费，到了曹老师的家里后，曹老师不仅为我的精神所感动，还表扬了我呢！
终于，在我的不懈努力下在古筝这方面有了很大的成绩，如：五、七、八、九、十级的证书，在学校的晚会上登台表演《渔舟唱晚》，20**星星火炬上荣获二等奖。
学琴如一把锋利的剑，斩断我的骄傲与不自信；学琴如一杯咖啡，带我品味人生。
学琴4
从小受表姐的熏陶，我非常喜欢钢琴。四岁半起，跟随老师学习钢琴，从此开始了学琴生涯。在老师的严格指导和父母的严格要求下，我在两届“我做优秀小公民”钢琴比赛中分别获得二、三等奖。
8岁时我到北京，学到了美国最先进的触键方法。之后跟随中央音乐学院的老师学琴，她非常重视基本功，教我断奏弹法，高抬指练习法。断奏弹法我很快学会了，只是高抬指练习虽然练了很长时间，但是一快弹，双手合时就显得很笨拙。因为先前学的是贴键弹法，我弹的时间长了就习惯了。
半年后我去报考中央音乐学院小学四年级，但在复试时被刷了下来。但是塞翁失马焉知非福，经过这次失利我更加刻苦练琴并在“海资曼”杯少年A组中获得二等奖，在“星海杯”中获优秀奖。之后我考上了中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校，这儿的环境好，风景好，老师好。要告诉大家一个好消息，我在最近的第16届美国音乐公开赛*总决赛中获得铜奖，不久就要去美国比赛了。
我希望自己以后既是一个演奏得很出色的钢琴大师，也是一位可以培养出很多钢琴大师的老师，这是我人生中奋斗的目标。
学琴5
我四岁开始学琴，还没开始学琴前，外公早就给我买了一架钢琴，希望我长大了能成为一名钢琴家。以前我学琴时，是非常不乐意的，才不像现在的热爱，总是认真地先哭一趟，才开始认真地弹，回课前，也要先哭一趟，反正，哭声是伴着以前的我练琴的。
到现在，我换了两个老师，现在的老师姓文，对我很器重，也很幽默，在她的教导下，我进步飞快，今年暑假就要考八级了。我的拿手好曲有许多：奏鸣曲、回旋曲、创意曲、夜曲……我演奏时，俨然有点儿小演奏家的味儿：坐在琴凳上，酝酿一番，开始演奏，动作协调，全情投入，有一种身经百战的感觉。现在的我不是小时候那种摸着琴玩耍的感觉了，而是人和琴合为一体的深层感受。
有时候，我对机械、死板的练习曲憎恨不已，但遇到优美曲子的旋律时又痴迷不舍，所以我一直在矛盾中练下去。我常挑一些娓娓动听的曲子自学，而不大喜欢老师教。
因为学琴，我有了较大的表演欲，一有机会就想表现自己，我曾代表温州市参加了省级比赛，进入“琴童pk赛”100强，并参加了多次演出，赢得了许多羡慕的眼神和赞许的掌声。对琴，我有许许多多的感触，但是这些感触最后汇成——我爱上了钢琴！
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展2）
——学琴的漫漫长路小学作文5篇
学琴的漫漫长路小学作文1
钢琴在两岁时就吸引着我,那时南京的哥哥姐姐喜欢弹琴,于是我便开始喜欢上了钢琴,每当高兴时,就到琴上乱按一通,按完后,我又拿起电话,把大家都招呼过来,来听我所谓的“音乐”，有一次，我又把大家招来，当我把“曲子”弹完后，椅子突然倒了，我一个“倒栽葱”摔了下来，大家像肚子疼似的捂住肚子，大笑起来，可我却像没事儿似的，爬了起来，跑了。
回到了深圳，妈妈便问我喜不喜欢弹琴，我说喜欢，妈妈和爸爸把我带到琴行，又去了万家百货，终于买了一架琴，我开始了我的练琴生涯。
当我真正开始练琴时，才发现练琴不是我想的那样，随便弹弹就行，每天都要弹很长时间。2年过后，我有时要弹到11点，我家的电话几乎2天就要接到一个投诉电话，信箱里动不动就要收到投诉信，最麻烦的是，楼下是老头老太太，我晚上一弹，投诉电话立刻就打了上来，于是我便早上多弹点儿，晚上少弹点儿，没想到旁边的12E投诉，他说他们家是上夜班的，早上睡觉，我们早上把他吵得不行，要弹你晚上弹，我无奈，我不可能同时满足两家的要求，可心里却对他们产生了深深的愧疚，现在听听以前的录音，确实难听的不堪入耳，那时，我和妈妈主要靠摸索，试完这个方法不对，再试，有时，我问妈妈：“你能保证这个方法是对的吗？”结果妈妈说：“学琴是靠摸索动脑，只有你试完了才知道是对是错，我怎么能保证呢？”
我是孩子，是孩子的都会偷懒，有时，我刚一偷懒，妈妈就发现了，她似乎又有透视眼，我想啥干啥都知道。练琴时，有苦也有甜，当我弹错时，当初只有妈妈急。我并不懂事，一点也不急，慢慢的我弹的不对时，我开始死着急，这时妈妈说：“那么着急干什么？”我便拿起心灵灭火器，灭掉了心火，慢慢的开始慢练，很快就对了，我知道了越急越糟。
到现在，我敢说，钢琴是我最喜欢的东西。
学琴的漫漫长路小学作文2
今天早上，我爸爸接我去学琴，没想到，我是我们这个班的第一个。
刚到教室，老师就让我们到外面的三角钢琴上去练，我练了一会儿，我同学就来了，她叫徐曦，是我们班一个学习很好的女生，虽然我们班就有三个人。
我和她一起弹琴，我们刚学的一首曲子是《四小天鹅舞曲》和《勇敢地骑士》都特别好听，我们练了一遍又一便，才练会，过了一会儿，朱涵秋来了，可外面就两台琴，怎么办呢？我们一起想，最后决定两个人练的时候，有一个人不练，这才放心下来。
外面可冷死了，我们就像三个在冬天中没有飞到南方的小鸟一样，很是冷，还有一个坏处，因为我们的门是透明的，所以上楼梯的人都能看见我们在练琴，我们很不情愿，就练一会儿到里面温暖一下手。
这个外面可不是在一个屋子的门外，我们学校有8个房间，有三个钢琴房间，一个声乐房间，两个电子琴房间，一个放着我们音乐会穿的衣服的房间和一个家长等候室，家长等候室里有两台钢琴，我们就在里面练，可家长等候室在最外面，外面没有空调，所以很冷，说是在外面。
上完这一结课我就可以等到二月初八上课了，好棒！
学琴的漫漫长路小学作文3
我的学琴经历真像一个五味瓶，酸甜苦辣榜样俱全，最明显的显然是苦与甜。在练琴方面我有着许多的收获，每一年的儿童节，我都会参加比赛，光是“六一”节，我也有5、6张奖状了，三年级和四年级时，我分别通过了江苏省音乐协会的六级和十级考试，每次我得到了成就，母亲就会奖励我很多美味的糖果，那香浓的味道在舌尖荡漾开来，甜到心底。
甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人们常说“先苦后甜”，那艰苦、火辣的训练真让我受尽折磨。学琴8个春秋里，除了上学，作息，其它时间几乎都在琴边度过，我把课余大量的心血都倾注在这*凡的黑白键上，每天作业后的一个多小时，是我雷打不动的练琴时间，夏天。尽管汗流浃背让人累得动都不想动，依稀仍能看见我埋头苦练的身影，不能喝饮料，不能吃冰棒，那是一种怎样的煎熬啊！冬天，外面甚至下着白雪，我却毫不害怕，为了让手灵活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用热水捂捂，再拼命弹琴，让手不那么冷。最记忆犹新的是练习十级的日子，暑假七月，天气刚热，琴谱完全剥夺了我的时间，每天8个小时练习！
多么让人心惊肉跳的数字！它好似我额头的汗滴，一滴一滴……。我已经记不得琴键上积累了多少汗水和泪水，我多少次哭喊着放弃，最终，我忍住了，这证书终于成了我的囊中之物，这个月的艰苦辛酸是多么让人难忘！这美好的回忆是我人生中多么重要的财富啊！
学琴的漫漫长路小学作文4
今天，爸爸妈妈带我去琴行学拉小提琴。一大早，我便拿着装着我心爱的小提琴的琴包就出发了。走进琴行，看着教室各种各样的乐器，我很兴奋。不大一会儿，我的指导老师宋老师来了，宋老师拿过我的小提琴，带着我和爸爸妈妈来到教室。
宋老师严肃的对我说；“既然你选学了小提琴，那就要好好的学，好好的练。要克服种种困难，才会有所收获……”我心里暗自的对我说，一定要好好学好小提琴。开始上课了，老师让我先学习拉小提琴的基本姿势，。老师把琴拿了起来，教我准备拉琴的的方法，然后让我学着她的样子做了起来。接着老师又教我拿琴弓和认识琴弓各部分的名称，在老师细心的指导之下，我又认识了小提琴各部分的名称以及它的作用。
时间过得真快，转眼间就要下课了，宋老师亲切的对我说：“不管学什么，最关键是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定难度，关键是看你怎样去对待它，怎么想办法去克服它，那是最重要的了……”听完老师的教诲，我不由得告诉自己，一定要努力！一定要加油！
学琴的漫漫长路小学作文5
每到星期六、星期天，我总能看到一些同学背着自己的乐器去市内学习。我很羡慕他们，也很想学。在我的强烈要求下，爸爸妈妈给我选报了吉他。
我刚开始练的时候，老是阻音，练了几天，我的手竟然磨起了泡，每次一摁，就感觉真疼。我真想放弃，改学其他的乐器。爸爸说：“你必须坚持下去，你看老师弹得那么好，不都是练出来的吗？坚持就是胜利。”我听了爸爸的一番话，觉得很惭愧。我继续跟着老师学，每天回家坚持练习30分钟。过了一段时间，老师说我的进步惊人，我心里美滋滋的。
现在我已经学了几个月了，会弹好多歌曲了，比如《童年》、《梁祝》《蜗牛与黄鹂鸟》等等，现在还会扫琴弹唱了。
每次学习累了，我抱起吉他弹上几曲，早把学习的疲惫抛到了九霄云外。
吉他给我带来了快乐，为我的生活增添了色彩。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展3）
——学琴的滋味作文3篇
学琴的滋味作文1
学琴的滋味
哈哈，看到这个题目，你们就知道我一定是个爱弹琴的小女孩啦！是啊，对我来说，弹电子琴是一件多么有趣的事啊！
老坛醋的酸
今年在 Sm 广场有一次“蒲公英”电子琴、钢琴大赛，我报名参加了。为了这次比赛，我每天一有时间就练琴，可最后到比赛那天，我只得了个“优秀奖”。那天，我得心像落入了万丈深渊，这几天的汗水与心血不是白费了吗？因为比赛只有“铜奖、银奖、金奖”，得了这三样奖项才算厉害。这个个“优秀奖”顶多就是个安慰奖。看着获得大奖的选手那神气得样子，我心中酸溜溜的。哼，下次一定也拿个大奖你们看看！
棉花糖的甜
不过，也有开心的时候啦！就说前几个星期吧！教委举行了一次小学生乐器比赛。那一天，我心中非常紧张。心像被悬在半空中，马上就要掉下来似的。轮到我了，我鼓起勇气，充满信心地走上了台。结束后，我松了一口气，心又马上被提了起来，接着便是漫长的`等待、等待、再等待 …… 等什么？当然是等大奖啦！最后，我没想到自己竟然得了第一名！我的心一下子长出了翅膀，在天空飞翔，真想让全世界的人都知道我有多么得意神气！最重要的是，我还被选去市里参加比赛呢！要想想，市里高手如云，想到参赛资格已不容易了，更不用说要得到名次！所以，这几天我可就得抓紧练习啦！
中药味的苦
哎，你们不知道，每次比赛之前，是付出多少辛苦与汗水！就说这一次吧！为了参加市里的比赛，每天要很早起来练半小时，晚上要练一小时啊！时间总被排得满满的，作业也总是要赶。哎，希望可以有个好成绩，这样再苦也值！
红辣椒的辣
我已是六年级毕业班了，马上就要上初中了，一般不去参加比赛，我一个星期最多只练三次，常被老师骂。一次，老师竟然把我揪了出来，要我向全班同学保证每天都要练习。我站在上面看着同学们嘲笑的目光，我的脸热辣辣的，恨不得找个洞钻进去。哎，真倒霉啊！
有酸、有甜、有苦、有辣，这就是弹琴的乐趣！
学琴的滋味作文2
学琴的滋味
哈哈，看到这个题目，你们就知道我一定是个爱弹琴的小女孩啦！是啊，对我来说，弹电子琴是一件多么有趣的"事啊！
老坛醋的酸
今年在 Sm 广场有一次“蒲公英”电子琴、钢琴大赛，我报名参加了。为了这次比赛，我每天一有时间就练琴，可最后到比赛那天，我只得了个“优秀奖”。那天，我得心像落入了万丈深渊，这几天的汗水与心血不是白费了吗？因为比赛只有“铜奖、银奖、金奖”，得了这三样奖项才算厉害。这个个“优秀奖”顶多就是个安慰奖。看着获得大奖的选手那神气得样子，我心中酸溜溜的。哼，下次一定也拿个大奖你们看看！
棉花糖的甜
不过，也有开心的时候啦！就说前几个星期吧！教委举行了一次小学生乐器比赛。那一天，我心中非常紧张。心像被悬在半空中，马上就要掉下来似的。轮到我了，我鼓起勇气，充满信心地走上了台。结束后，我松了一口气，心又马上被提了起来，接着便是漫长的等待、等待、再等待 …… 等什么？当然是等大奖啦！最后，我没想到自己竟然得了第一名！我的心一下子长出了翅膀，在天空飞翔，真想让全世界的人都知道我有多么得意神气！最重要的是，我还被选去市里参加比赛呢！要想想，市里高手如云，想到参赛资格已不容易了，更不用说要得到名次！所以，这几天我可就得抓紧练习啦！
中药味的苦
哎，你们不知道，每次比赛之前，是付出多少辛苦与汗水！就说这一次吧！为了参加市里的比赛，每天要很早起来练半小时，晚上要练一小时啊！时间总被排得满满的，作业也总是要赶。哎，希望可以有个好成绩，这样再苦也值！
红辣椒的辣
我已是六年级毕业班了，马上就要上初中了，一般不去参加比赛，我一个星期最多只练三次，常被老师骂。一次，老师竟然把我揪了出来，要我向全班同学保证每天都要练习。我站在上面看着同学们嘲笑的目光，我的脸热辣辣的，恨不得找个洞钻进去。哎，真倒霉啊！
有酸、有甜、有苦、有辣，这就是弹琴的乐趣！
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展4）
——我的学琴之路作文10篇
我的学琴之路作文1
学钢琴原先是我自己说要学的，可后来学了之后才知道钢琴特难学，等我跟爸爸说不想学的时候，爸爸却说要学到六级的时候才能停。
钢琴老师总是对我唠唠叨叨的，这会儿说我手指弹错了，那会儿又说我不看谱。手里时刻拿着一只铅笔，在我的书上写来写去，那些字都快把音符“淹没”了。她每次说完一句话，后面还加上一句“对不对？”我当然都说对，其实我根本就没听清前面那句话，因为现在我对钢琴已经没兴趣了。
在学钢琴的时候，我也都没有认真过，每次弹琴的时候都要大人叫，不然我也不会自己主动去弹的。我每次都只弹一首曲子，弹到一小时后我就不弹了，而且每次弹琴的时候都是苦着脸。
希望考六级的时间能离我近一点，这样我就可以早点摆脱“痛苦”了。
我的学琴之路作文2
学习，应先苦后甜。
5岁时，我卧室的一角多了一个庞然大物。她身着黑色长裙，典雅地倚靠着墙壁，静默地注视着屋子里的一切——她就是我的新朋友：钢琴。
从那时起，我便开启了自己的学琴之路。在这条路上，总是先有风雨后现彩虹，先品味苦与酸才能赚得甜。最重要的仅有两个字：坚持！
记得那年夏天，考级的日子一天天逼近，而我却连谱子都没完整地弹下来。此时，我多希望钢琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我说东她说西，就是不顺着我来！真是关键时刻掉链子！
我硬着头皮坐在她面前，眼睛死死瞪着琴谱：瞧那一个个音符互不相让、争吵不休的样子真烦人！这样想着，夏日的燥热涌上全身，我更加抵触练琴了！最气人的还是钢琴的冷漠态度：每当我用手轻触她的琴键，她不以优美动听的旋律回复我，而是甩给我一堆不和谐的杂音！我强忍住心中的怒火，再次尝试，她却变本加厉，用一串难以入耳的噪音应付我。这些天来徒劳无功的焦虑，以及对钢琴恶劣态度的不满一瞬间在我的胸膛里爆发，炸破了最后的心理防线，最终化为怒火聚集在我的拳头上，狠狠地朝钢琴砸去……
释放了所有的消极情绪后，我沉默了，只留下钢琴那一声惨叫在耳边久久不能散去……绝望充斥着我大脑的每一个角落，真的坚持不了了……这时妈妈轻轻对我说：“宝贝，学钢琴是你自己选择的，想一想当初你为什么选她？”是啊，像钢琴家那样进行高水准的演奏是我从小学琴的梦想，如果轻言放弃，多年的努力岂不付诸东流？
我冷静下来，重新翻开琴谱，心*气和地浏览一遍，用手轻轻安抚受伤的钢琴，乞求她的原谅。我的目光坚定了些，我知道，接下来的练习依然会很难，但我不能放弃！我又一次开始了，这一次与以往不同：这一次，即使错音连篇我也不失去希望，即使谱子上全是混乱的符号我也不心烦，即使腰酸背痛、汗流浃背我也不停歇，即使指尖无力、口渴难耐我也依然坚持……慢慢的，曲子由不能入耳到勉强能听，再从流畅熟练到富有表现力，我一点点进步，一步步提升。当一首如灵泉般沁人心脾的曲子流入我的心田是，自己被坚持的成果震撼了！
一门技能的获得需要耐得住寂寞、扛得住打击，吃得了苦、受得了累，坚持再坚持，最后迎接你的必然是最甜的享受。从那以后，我的这份心得使我的学琴之路处处充满了希望。人生之路亦如此，有暗礁有险滩，遇到挫折不退缩，坚韧执着不放弃，辛苦付出坚持到底就一定会品尝到甜美的滋味！
我的学琴之路作文3
在我的脚下有一条弯弯曲曲的水泥路，它从我家到钢琴培训班，一个来回足足六里地。这条路，几乎每天一个来回，星期天两个来回。三个来回也是常有的。这条路，我一走就是四年，这条路，洒下了我和妈妈无数的汗水。这条路也给我带来了无数的欢乐。
我七岁那年，妈妈给我报了钢琴班，每天放学写完作业，妈妈便带我去琴行练琴。每当我练琴时，妈妈就坐在我旁边，渴了妈妈给我端来一杯热腾腾的茶。饿了，妈妈给我买来一块香喷喷的面包在我学琴的过程中，那些刻骨铭心的细节历历在目
记得有一年夏天天热的像个大蒸笼，知了在树上扯开嗓子高声鸣叫，我家的小狗伸着长长的红舌头，蹲在那哈呼哈呼喘着粗气，人们坐那儿不动也会出一身汗，我想：这么热的天可以不去练琴了吧？于是我小声给妈妈说：妈，今天太热不练琴了吧？谁知妈妈严肃地说：哪能这样？
冬练三九，夏练三伏，越是这样越能磨炼一个人的意志，走，可不能偷懒！说完妈妈就推出了电车，我撅着嘴只好慢吞吞地跟在后边，六月天像娃娃的脸，说变就变，去琴行时。还是艳阳高照，回时却乌云密布，下起了大雨，妈妈带着我在雨中艰难的骑着车，路上布满了水，雨水淋湿了我们的衣服，不一会儿变成了两只落汤鸡。雨水挡着了妈妈的视线。
突然妈妈碰到一个石头，只听砰的一声，我们重重地摔在了地上，我看一眼妈妈，只见妈妈右腿碰着一块大石头，顿时鲜血直流，我再也忍不住哇一声哭了起来。妈妈见我哭了，不停地说：没事，没事，你没事吧？你没事吧？我眼噙泪水，点点头，看着妈妈往外渗血的伤口，心里钻心的痛，心想：妈妈，这都是为了我，为了我才把你摔得这么重。这时妈妈忍着剧痛迅速地站起来，又骑上电动车，踏上了那条弯弯曲曲布满泥水的学琴路。
还有一次北风呼啸，大雪纷飞，那天妈妈发烧了，我暗自庆幸，心想，这下可要歇歇了，没想到妈妈吃了点药又推出了车子，给我系上围巾，帮我戴上了手套，又拿来一件大棉袄披在我身上，带上我向琴行出发了，路上鹅毛大雪覆盖了那条弯弯曲曲的水泥路，车孑轧上去咯吱咯吱响。我听见妈妈不停的咳嗽。我没说什么，紧紧地搂着妈妈的腰，闻着妈妈身上坚定的气息，一股暖流涌上我的心头，顿时我觉得我是世界上最幸福的人。
就这样，在妈妈的陪伴下，我八岁那年参加了南阳市少儿钢琴比赛，获得了二等奖。当我双手捧着证书时，我流泪了，九岁那年参加县少儿钢琴比赛又一次获一等奖。今年我十一岁，顺利地通过了钢琴十级考试。妈妈望着这一个又一个鲜红的证书欣慰地笑了，她笑的是那样灿烂。
谁言寸草心，报得三春晖，我那漫漫学琴之路，满是妈妈深深的爱！
我的学琴之路作文4
我放下肩上这略微沉重的小提琴，想起从前，我感慨万分。
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。
这些年，我对舞蹈、绘画早已淡忘，唯独一提到“小提琴”，我仍然感受得到我对它的有力心跳。
小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
时光是一个令人感到无奈的东西。
没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。
六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。
重新开始学琴的我，不再认为基础枯燥，也不再为是否坚持而感到纠结，更多是一种坚定，一种信念。
回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。
想起我的学琴之路，这一路上的走走停停，现在这条路还不曾停止，也不会再停止。
我的学琴之路作文5
钢琴家是我的梦想，可学琴之路很漫长……
和父母说自己想要学钢琴，他们也很赞成，就这样我开始了学琴之路，到教室看到真实的钢琴时就被钢琴上那么多黑的白的键吓到了，心里想：这么多的键可怎么弹啊！
正当疑惑时，老师笑眯眯地看了看我的手指说：“不错，学琴的基本条件符合”，我的钢琴老师弹了一首曲子，随着老师灵巧的手指在琴键上不停地移好听的音乐从钢琴里飞了出来，听着这神奇的旋律我心想；我决定要学好钢琴，也要让这美妙的音符从我的指尖流出。报名后，带上琴谱开始学琴了。刚开始学的时候老师要一步步地帮我纠正指法，不断地练一个动作，有时上课思想一不集中，弹错了谱，就会被老师严厉地批评，直到每一个指法都练准确了才算过关。
那时的我手都酸了，手指也好痛。回家后还要坚持每天练1个多小时老师布置的钢琴作业。记得有一个晚上爸爸陪我练琴，外面下着雨，房间里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作业弹给老师听，可我又弹得不熟练，错的地方比较多，越急越弹不好情急之下，爸爸骂了我，当时我哭了，但是我还是含着眼泪坚持弹，两个多小时后，我弹熟练了才休息，当时真的觉得很累。
这么几次下来，我已没有了初学琴时的新鲜感就觉得学琴并没有想象中那么好，老师很严厉，练琴很单调。但是每当我把作业弹给老师听得到老师夸奖时，我就又重拾练好琴的信心。经过快两年的练习，我在指法和乐理上面有了很大的进步，也学会了很多简单的名曲。上个星期天，老师又表扬了我的练琴成绩呢！我的老师可不轻易表扬人的哦！
渐渐地我越来越喜欢弹钢琴。是的，老师说得对学钢琴与学文化课一样，不是两三年就能学好的。今后还有很长的一段时间要磨练，要用心学习、灵活运用、努力坚持，最关键一点就是要多学多练才会学出好的成绩。我要感谢我的老师，我也一定会记住老师的话，努力用心地坚持下去，直到成功成为一个值得老师骄傲的好学生。
我的学琴之路作文6
在我所有的爱好中，最喜爱的要算是小提琴了。小提琴的声音柔美，清脆，非常动听。既能演奏强而有力的曲子，又能演奏*静温柔的曲子。
我学习小提琴也有这个原因，再看见小提琴家在电视里的表演潇洒自如，让我完全陶醉了，于是我梦想有一天我也能成为一名优秀的小提琴家，穿上漂亮的燕尾服，在舞台上演出，那种感觉多棒呀！说到不如做到，于是我把这个想法告诉妈妈，妈妈同意了，给我报了培训班，又买了一把崭新的小提琴。我如获珍宝，高兴得手舞足蹈。然而，学习小提琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要拉好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。
说起来容易，做起来难，光这七个音阶要拉好都很难，而且基本功也很重要。第一步是要有正确的持琴姿势。我要不就是琴头低了，要不就是弓子歪了。第二步就是学习发声了。小提琴音很多，手指要按到准确位置是很不容易的，既要耳朵灵，又要手形正确才能发出正确的音。练发音，有时一练就是一个小时，练了两年多，手指都快长茧了。第三步才是练习曲子。
有一段时间学习音阶，开始觉得还很有意思，后来越来越感到又辛苦又枯燥无味，甚至想放弃学习了。妈妈和老师鼓励我，我最终迈过了这最困难的阶段。几年来，春夏秋冬，风里来雨里去，我在学琴路上艰难地跋涉，终于一分耕耘一分收获，我只用两年时间就达到了三级水*，已经会拉一些中外名曲，比如，《新春乐》、《夏夜》、《沉思》、《梦幻曲》等，我演奏的《梦幻曲》还获得了湖北省中小学生才艺比赛一等奖呢！我常被老师和家长称赞，别提心里有多高兴了。我知道，学琴的路还很长很长，这才刚刚开始，要成为一个优秀的小提琴家还要沿着这条路持之以恒的走下去。
我的学琴之路作文7
又是一个漫长的暑假，许多人都会选择在此时学习一些可以帮得上自己的东西。当然，我也是其中一个。面对五花八门的培训班，我决定去学习电子琴。
话说，我的学琴之路可是坎坷重重啊。
由于我的十指天生就显得较为修长，所以老师在开班的第一天就说我弹琴应该会很好。老师的话使我觉得整个人轻飘飘的，就像是踩在云端上。不过，我也没有因此而忘形，开始的几天，我十分认真的听老师讲课，有时候还会记笔记。晚上回去后，我都会将这短短两个小时所学的东西回忆一遍，就像在学校上课一样，俨然一副好学生的样子。就这样过了几天，老师开始教我们弹奏第一首曲子。我的手在琴键上轻轻抚过，一想到可以弹曲了，我的心里就是一阵颤栗的兴奋。跟着节奏按下琴键，十指翻飞，舒缓的声音从指尖泻出，老师赞赏地点点头。一曲终了，我学的比谁都快。虽然还不是非常熟练，但在我的练习下，已经是瑕不掩玉了。同样的，老师教授的第二首曲子，我也掌握得很迅速。老师毫不吝啬她的夸奖，巨大的光环笼罩了我，使我的虚荣心得到满足，同时也让我变得骄傲自大，不把别人放在眼里。
很快，我就尝到了苦果。
这天，老师把我叫到跟前，说：“过几天的比赛，老师想让你去参加。但是电子琴不同于钢琴，它的弹奏是需要根据起先设定好的节奏走的，所以更难掌握。老师希望你回家后再练习练习，知道了吗？”我满口答应着。但心里却认为自己天赋极高，不需要练习。所以，直至比赛，我都没有练习。导致在比赛的时候，我将一个音符延长了半拍，以至于接下来的整段演奏都显得极不自然，并且我在切换音调时慢了一拍，这些都是演奏者不该有的失误。结果可想而知，我没能拿到预想中的名次。我不敢相信地看着自己的手指，耳边似乎传来了老师失望的叹息和别人的嘲笑。我仿佛从云端跌入了谷底，而且是万丈深渊。
自此我一蹶不振，几乎放弃了学习电子琴。在那段时间里，我终于意识到自己有多么愚昧，一两首弹得好的曲子并不能代表什么，天赋也是需要汗水做靠山的，骄傲和摔倒的几率是成正比的。我一直将自己放在一个很高的位置，但是“高处不胜寒”，下坠时的.失落和难受是很让人痛苦的。所以我一直摆脱不了这次失利带来的心理压力，直到……
那天我在路上意外的遇到了我的老师，愧疚让我逃避，但她喊住了我，她说：“尽管你曾经迷失过，但你还是老师的学生。”我怔了怔，突然想到学琴的快乐日子，也许弹得怎样并不重要，重要的是那份心情。一直缠绕我的心魔散了，我顿时觉得无比轻松。
接下来的日子里，我一直放松心态去学琴，即便有人赞美我，我也只是谦虚的接受，再也不是那个心高气傲的丫头了。
一个暑假，走完一段成熟的路。
我的学琴之路作文8
琴谱对我来说简直如同“天方夜谭”。在艺术方面我简直是一位“堂堂正正”的白痴，在古筝方面自我简称为“琴痴”。
自从我碰到那古筝上的琴弦，我便皱起了眉，无奈地摇摇头，心中感到有些不安，何况这15节课也是艰难的啊！
今天如惯例一般进了老师的教室。今天所看到的景象跟往常截然不同，一盆盆翠绿的绿萝挂在阳台上，让屋子间的空气清新了许多；桌子上放着各种乐谱，上面增添了许多标记，再看看老师，手中捧着一个卡通茶杯，迷你眼镜在老师的鼻梁上仰起了头，而老师，紧锁的眉头，眼神中充满了严肃。突然，老师的眼神向我这边斜去，只觉得一阵寒光向我射来，一股凉气袭遍全身。我低着头，不知所措地走向古筝，还未等我坐好时，老师用一种不怒而威的声音对我说：“回家练了吗？”我吞吞吐吐地说道：“我……我太忙了，没……没时间弹！”我本以为老师会用她那“狮子吼”狠狠地责备我一番。可结果却出乎我的意料，老师微微挺起，挪了挪高眼镜，深深叹了一口气，无奈地摇了摇，仿佛对我充满了失望，这个样子，我比挨打骂还难受或许这就是伤人而无形吧！我默默地坐下身子，弹琴了第一声音，那琴声迂回于耳畔，但是，琴对于我来说是多么生疏啊！我回想起妈妈临走前的一段话：“孩子，不要抱怨弹琴苦，那是你通往艺术的路！”这句话如刀子一般刻在我的心中。我双手紧握，眼睛紧闭，那刹时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”睁开了双眼，望向琴谱，望向古筝，眼神中充满了坚定，虽然，我一次次失败一次次觉得我的音乐天赋是有多差。但我依然用坚强的一切来抵抗他们。渐渐地我不再惧怕琴，心中反而对他产生了喜爱，渐渐地，我离成功的道路越来越近。直到有一次，我在舞台上将各种心情淋漓尽致表现出来。如果欣喜，大笑，就弹出“乱石穿穿，惊涛拍岸。卷起千堆雪”的豪放；如果悠闲，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果悠然，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感，让心与心贴近。
人生的旅途是一条蜿蜒的小路，如果坚强就能开出一季的绚烂！……
我的学琴之路作文9
在这浩瀚无边的宇宙中，每个人都像是颗渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散发出自己闪耀、独特的光芒，因为它有着自己的梦想。
我的梦想并非伟大的科学家，也不是高高在上的领导人士，而是很*凡，只是名普通的音乐教师。那年盛夏，我对古筝见钟情，征得父母的允许支持后，我开始了古筝之路的学习。也是那时，遇见了古筝老师，她那优雅高端的举止，让我在心底种下了颗梦想的种子，我想成为名古筝老师。但“梦的种子”并非“被鸟啄食”或“失胚丢芽”，反而梦想的种子逐渐生根发芽。
学琴之路并非时兴起，是长时间的枯燥练习，让我有放弃的念头。以前每天都要练2小时，后面半小时都无心学习了，而且指法个比个复杂，按琴弦和摇指时，都要严格要求让我无法喘息，手臂还 累的够呛，特别是在按弦时，肉都勒进了弦里，每次都能勒出道红印儿来，十指连心，真是好苦呀！
但听着老师弹着那优美的旋律、动人的歌曲，牵动着我的思绪，丟掉烦恼，随着音符的起状，能带着我在音乐的世界里遨游。“我定要坚持下去，不管有多苦、多累，就算是我幼小心里的第个梦想吧！”
“学高为师，身正为范”！我羡慕那些站在讲台上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的灯塔。我觉得当老师是幸福的，当看到自己的学生建立起自己的工作室，当看见自己的学生在各自的赛场上，获得项项荣誊……这种感觉就像看见自家的果园里，棵棵的果树开花结果，真是“桃李满天下”幸福满满。为完成梦想我还 要好好学习，大量阅读各类书籍，增加自己的知识面，多多参加各种活动，培养自己的耐心和爱心，为实现梦想加油！
逐梦之路，艰难、困苦，长满着挫折的荆棘，即使如此，我也不会放弃。
我的梦想很简单，它像黑夜里的盏明灯，给我方向和希望，每次当我脑海里闪过梦想，仿佛有了新的力量，步步慢慢努力走向未来！
我的学琴之路作文10
估计是两年前，我着迷于小提琴，于是天真地向父母要求去学琴。一想到小提琴如小桥流水般动听的声音，简直能绕梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一时兴起，的确有音乐天赋。可是怎晓得这个草率的决定会使我痛苦不堪，恍如跌进万丈深渊。练琴永无止境。
四百多块钱的练习琴买到手，我欣喜若狂，以为这就是音乐家手中神奇的乐器，便对它爱不释手。但第一次上课时拉出来的声音恶心得像杀猪。这一声可怕凄厉的声响，仿佛一盆冷水将我从头到脚淋了个透。这就是我所崇拜的小提琴吗？我甚至怀疑自己的听觉有问题。为了证明自己不是三分钟热度，我只好硬着头皮苦练下去。
一年后，声音只有一些进步。原来当屠夫，现在该行做木匠了。我总算是要崩溃了，一年的努力才练出这么一点皮毛，再加上练习曲的无聊，我实在是受不了了。那天，我刚刚秋游回来，全身乏力，要看电视。妈妈却得意洋洋地出来训话：“雁语，让你玩了一天了，还不知足，作业写完没，练琴练好没，要是没做完，休想看电视，还有``````”我赶紧捂着耳朵冲进卧室，关上门。心里的怒火噌噌往上窜。看着小提琴，真想把它摔了，以解我心头之恨。我也怨我自己，没事找事干。我真是后悔极了！
好不容易又挨过了一年，这一年的辛酸我就不用多说。但是今朝我拉的琴声要动听不少。这时我才明白。做一件事要认真仔细，最重要的是，失败不要气馁，努力终究会有回报。胜利的曙光就在前方闪耀，只要付出努力汗水，一定会受到累累硕果。我学琴的道路还很长，但我只要本着坚持不懈的信念，一定会得到欢呼与掌声。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展5）
——电子琴5篇
电子琴1
奶奶的家，似乎只有一个灶台，一只鸟儿，一张床和一架电子琴，奶奶却在这里活得有滋有味，这不由让我想起刘禹锡的《陋室铭》。奶奶70多岁了，可她还有着年轻时学习的劲头，最近自学弹起了电子琴，也正是这一把琴让奶奶独居的日子充满了文艺气息。
有一次去奶奶家，看到她正哼着小曲呢，一见到我，她就兴奋地告诉我，她会看五线谱弹电子琴了。看到我不相信的样子，她二话不说拉着我去琴房。奶奶端坐在电子琴前，凝神定气，看准一个音，再三确认后，才郑重地按下去，动作不免有些笨拙，弹完几个音像一首曲子了，她如释重负，得意地冲我笑了笑。那一刻，我仿佛看到了一个热爱生活的追梦人。
又过了半个月，我从繁重的学业中抽空去奶奶家，奶奶又拉着我去看她弹琴。这一次，奶奶那布满老茧的双手像翩翩的蝴蝶一般灵活地在黑白琴键上跳动，音符如花儿一样从琴键上朵朵绽放，呈现一片美丽的风景。我吃惊地瞪着眼睛，看着奶奶带着骄傲的笑容，陶醉在音乐中，不禁联想到自己学习了两年的钢琴，如今早已荒废，我连音符都记不住了，谱子也不会看了。而眼前的这位白发苍苍的老人把曲子弹得如行云流水一般，真是让人羞愧。奶奶告诉我，她坚持练琴，每天三分之二的休闲时间都在苦练琴艺，有这么个文艺范的、有毅力的奶奶，我很骄傲。
那台电子琴有些年头了，奶奶整理杂物间时让它“重见天日”，琴键还是洁白的，架子还牢固，拂去积灰，依然能发出悦耳的声响。奶奶一生经历过很多的坎坷，拂去那些悲欣的灰烬，那双苍老的的手依然能弹奏出人生最美的篇章。
电子琴2
我——一个*凡的女孩，与电子琴结下了不解之缘，它陪伴着我度过了快乐的童年。
弹琴可以开发智力，陶冶情操。妈妈觉得学琴对我有所帮助，就把五岁大的我送到电子琴培训班学习电子琴。我就这样开始了与电子琴的不解之缘。
初学时，幼小的我对电子琴的一切都感到好奇。电子琴是多么的奇妙！只要用小手轻轻按几下键盘，就能发出各种美妙的声音。我一下子就打心底喜欢上了这个新结识的朋友。每次学琴回来，我都要练上好一会儿。这还不够呢！从小就爱表现自己的我还得展示一番，妈妈见我小小年纪竟如此自觉，可高兴了！
渐渐地，电子琴在我心中的地位已不仅是一种神奇的乐器，更是我的好伙伴。
每当我不开心的时候，电子琴就成了我的“解忧丸”。一弹琴，我就被美妙的琴声陶醉了，心中的不愉快便霎时消失得无影无踪。
不过，在漫长的学琴路上有喜有忧。
记得七级备考的时候，练琴夺去了我大部分的休息时间。别的小伙伴在尽情玩耍时，我却只能坐在琴旁向她们投去羡慕的目光，我多想与她们一起分享这美好的时光呀！于是，我实在不耐烦了，把琴谱一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸见了，用亲切的口吻劝我说：“做任何事都需要恒心，它是一个人能否有所作为的关键。没有了恒心，将来只会一事无成。再说现在你都已经坚持到七级了，如今放弃，你难到不觉得可惜吗？”爸爸的一番话深深地打动了我。“对，坚持到底就是胜利！”我顿时感到自己充满了力量。从那以后，我每天都刻苦练习，终于在考级中取得了好成绩。
一年后的现在，我正备战电子琴十级考级。尽管这次练琴时间比考七级时还要多，曲目比考七级时还要难，但我就是把手练的再酸仍坚持练……功夫不负有心人，经过整整四年的努力，我最终以优异的成绩通过了电子琴最高级的考核。
我爱电子琴，它伴随我成长，给予我快乐，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”的真谛。“电子琴，你真是我童年的好伙伴。”
电子琴3
我家里有一架电子琴，我最大的爱好就是弹电子琴了，每天放学完成作业后都会弹几首乐曲。欢快的乐曲伴随着我丰富多彩的课余生活，画画，跳绳，打篮球，玩音乐一系列爱好，把我的童年装扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，电子琴是我最好的伙伴，伴随了我成长过程中的喜怒哀乐。
我的电子琴是一台雅马哈多功能的电子琴，它长着一个黑色的身体，一排黑白相间的键盘镶嵌在它的身体上。左右上方各有一个大大的喇叭，中间有一个液晶的显示屏，在显示屏两侧有密密麻麻的功能按钮。点击这些功能按钮，一首首欢快动听的乐曲就流淌了出来，我高兴地跟着节奏跳起了舞来。
记得我学的第一首完整的乐曲是《赠爱丽丝》，当时还未学会读五线谱，一遍遍跟着伴奏曲记乐谱，仔细聆听着，在记忆伴奏上花了很多的时间。后来我想这不是一个好方法，如果每次学新的乐曲都要这么长时间，那我就学不到很多的曲子了。光靠听是不够的，有没有快速学习的教程呢。我的目光转向了电子琴上的显示屏，要是显示屏能教我按什么键该多好呀。我找出了电子琴的说明书，经过仔细阅读，我发现了一个功能“关键乐段教学”，按电子琴的说明书介绍，我在电子琴上打开了这个功能，在这功能下播放《赠爱丽丝》，跟着显示屏的按键顺序一起弹。我一瞬间发现我能很好的跟上了，熟练了几遍后，离开教学功能也能很熟练的演奏了。当天我兴奋的找来了爸爸妈妈，当我完整的弹奏整首《赠爱丽丝》完后，爸爸妈妈都夸我弹的好。
自从学会了《赠爱丽丝》之后，我愈加有信心，把音乐课上学过的每一首乐曲都用电子琴弹奏出来，*时听到动听的音乐也会首先想在电子琴上弹奏出来。电子琴成了我最好的伙伴，陪我度过了一个个快乐成长的日子。
电子琴4
要说小能人有谁？那可就多了，如：“电子琴小王子”李泽城，“书法家”吴思谊，“飞毛腿”王春源……但最让我印象深刻的是“电子琴小王子”李泽城。
李泽城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃脸，总喜欢撒娇、卖萌。还长着一双水汪汪、炯炯有神的眼睛，长得眉清目秀的。他待人彬彬有礼，一表人才。
“电子琴小王子”这个称号那可不是盖的!有一次“六一”联欢会，李泽城就现场表演电子琴。首先，李泽城搬来他的电子琴，然后恭恭敬敬地向我们行了个礼，再轻轻坐下。只见他摆了一下乐谱，又随手调了一下音调，开始弹琴了，他弹了一首《茉莉花》。李泽城的拇指碰碰白键，食指点点黑键，看看琴键，又瞧瞧乐谱。他的手指在琴上不停地跳跃着，像十个小舞者站在属于自己的舞台上，尽情的舞蹈着，自由自在。这琴声十分动听美妙，时而高昂，时而低沉；时而悠扬，时而短促……好似好似清脆的笑声，又如滔滔不绝的江水，宛如蜻蜓点水，如同流水如云。大家陶醉在他的琴声里了，有的跟着旋律摇摆身体，有的跟着旋律轻声哼唱。同学们听了都赞叹不已，说：“没想到李泽城还真有两下子呢！”“不愧是‘电子琴小王子’呀!”李泽城听了，只是一笑而过，，又继续弹琴了。他神态自若，脸上挂着自豪呢!
李泽城的琴声不但动听美妙，而且让人情不自禁地跳起舞来。“元旦”时，我们也让李泽城弹电子琴。没想到一弹，电子琴就像在施展魔法似的，琴声欢快活泼，使我们跳起舞来。
怪不得同学们总是夸他：“李泽城长大可以当明星了!电子琴谈得那么好！”“李泽城好棒呀！”李泽城参加过许多比赛，还得了奖呢！他的考级是五级。
“电子琴小王子”这个称号，非李泽城莫属了！我衷心祝愿李泽城以后继续加油，能够拿到更好的成绩！
电子琴5
今天，我要参加电子琴十年级的考试。我很兴奋，因为这是我最后一次参加考试了。
大约三点钟，我们来到了考场。当我们看到通知时，我们去得很早。我们不得不在别的教室等着，因为那是幼儿园，我在玩玩具。为了让我放松，我妈妈还和我玩了一个游戏。她拿起一把塑料虎钳放在我面前说:“这是老师教学生们用的。”他一边说，一边用钳子夹住我的耳朵，使我发痒，乞求宽恕。她拿起塑料盘子说:“请吃吧!”拿起塑料碗说:“请吃晚餐!”拿起塑料薯条说:“请吃薯条!”
时间在笑声中悄悄流逝。很快，轮到我参加考试了。我坐在等候区，焦急地等待着。终于轮到我了!我用C小调演奏了六度音阶，这是我最熟悉的。我为自己感到骄傲。然后老师让我演奏Czerny的作品740的第44首练习曲。当我玩它的时候，我很认真，所以我害怕玩错。阿弥陀佛!我打得很流利。接下来，我开始演奏贝多芬的《月光奏鸣曲》(第三乐章)。因为音乐很长，在那个时候，那是一段练习的时间。练习整首曲子花了两个月的时间。花了十多分钟才玩完。此外，考试时还要求学生背诵音乐。所以我玩得很小心。玩了之后，我没有犯任何错误。最后，我放松了下来。
当我走出考场时，我感到很放松。当我到家时，已经很晚了。第二天我上床睡觉，当我在做作业的时候，我妈妈突然给了我一个“是”，并惊讶地告诉我一个足以让我的大脑短路的消息:我得到了一个优秀的10级考试。它让我跳啊跳。妈妈说:什么是功夫?他是个好人!
我有点自满，陶醉于这种小小的成就感。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展6）
——孔子学琴说课稿3篇
孔子学琴说课稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
一、说教材
我任教的是语文S版四年级上册第八单元的《孔子学琴》这篇课文，课文讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。
二、说教学目标
1、知识与技能：认识生字，理解新词，掌握“厌倦、洋溢、沉浸、抑扬、炉火纯青”等词语。
2、过程与方法：默读课文，抓住描写孔子学琴、师襄听琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。
3、情感态度与价值观：通过学习课文，学习孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。
三、说教学重点、难点：
重点：默读课文，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，体会孔子精益求精、不断进取的优秀品质。
难点：抓住描写孔子学琴的语句，读中悟情，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。
四、说教法和学法
本课的教学，我围绕教学目标，体现学生为主体，教师为主导的教学思想，体现以读为本，以读促学的教学方法，注重自读品悟的教学理念，使学生掌握最基本的语文学习方法。
在教法上，我先采用孔子名言导入，进而揭示课题。然后运用孔子图片及简介，拉近学生与课文人物的距离。教学中我以孔子是怎样使自己的琴艺炉火纯青的这一问题统领全篇来设计教学主线，起到高屋建瓴、纲举目张的作用。在分析这一问题时，我先引导学生学习前两个步骤：学习曲谱和掌握技巧。然后有扶到放，让学生按照老师交给的方法以小组的形式讨论交流后两步，最后小组汇报，得出正确答案。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。这样学生不仅掌握了学习课文的好方法，又能更好、更准、更深地把握教学中的重点、难点，从而深入地感悟课文内容。
在学法上，以读书训练为经，语言文字训练为纬，引导学生采用“多读、多悟、读中悟情、合作探究”的学习方式，培养学生用自由朗读、默读、小组读、指名带读等方法，养成边读边思考，边读边批注等良好的学习习惯，在相互交流中进行思维碰撞、在积极评价中不断升华感悟，突出彰显学生学习的自主性、主动性、创造性。
五、说教学思路
我的教学过程是：名言导入—初读感知—自主探究—合作交流—感悟品质—谈谈感受。可以归纳为四个字：学-交-导-练。去年四月，在教育局领导和学校领导的带领下，我们学校派出一批教师到四川省东辰国际学校学习新课改,我很荣幸能参加学习。他们学校的课改进行的轰轰烈烈，也取得了非常好的效果。每年都有来自全国许许多多学校的领导老师参观学习。今天我的课正体现了四川省东辰国际学校新课改的四个步骤：学-交-导-练。学，指学生围绕问题自学、独立思考；交，指学生把自己的所想及不懂的问题在小组内交流讨论；导，指学生以小组的方式汇报答案，教师则加以指导，起点拨指导的作用；练，指的是课堂布置学习任务或者布置课外作业。本课的教学，我首先名言导入，然后初读感知文章的主要内容，接着我提出了两个问题：
1、本文是按什么顺序写的？找出相关词语，画上波浪线。
2、孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的？找出孔子练琴、师襄听琴的句子，画上横线，读一读，说说自己的体会。我先让学生默读课文独立思考这两个问题，然后在小组内交流讨论，接着以小组的形式汇报答案，教师加以点拨指导，然后得出正确答案。这样以学生为主体，教师为主导，把课堂真正还给了学生。
在本课的教学中，我围绕《抓住重点词句，提高阅读时效》的主题，在教学中重点通过以下教学策略达成教学目标。
1、注重学生的自主探究能力的培养。本课的教学，我力求让学生通过多种形式的读，如自由读、小声读、默读、指名带读、小组读等，围绕“孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青”的统领全篇的核心问题，引导学生先独立思考，一边读书一边在书上圈画，接着在小组内交流，最后进行全班交流，汇报。这样，将读、思、悟、说很好的结合起来。引导学生在读中理解、在读中感悟，在读中与圣贤进行精神对话，了解他们的经历，解读他们的人生，体会我们民族的文化和精神，在阅读中受到启发和教育，学习其精神、吸取其力量，为终身发展奠定坚实的基础。
2、抓住关键词句品读感悟、提高阅读实效。先哲前贤的故事闪烁着智慧的光芒与生命的色彩，是后人成长的营养和学习的楷模。文章正是通过具体描述孔子学琴时的语言、动作、神态，生动地表现孔子勤学苦练、精益求精、不断进取的优秀品质，这是教材的中心、也是教学的重点，在教学中，通过引导学生联系生活体验、结合上下文、借助工具书等理解关键词语的意思，抓住孔子学琴、师襄听琴的重点语句进行反复朗读，品读感悟，读中悟情，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，进一步体会孔子虚心好学、精益求精、不断进取的品质。
总之，在教学中，我处处以学生为主体，不断引导学生在读中想，在读中悟，感悟语言的同时积累语言，全面提高学生的语文素养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，我将不断进取，更加完善自己。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展7）
——孔子学琴优秀读后感想心得3篇
孔子学琴优秀读后感想心得1
身长九尺，头成丘型，此人就是孔丘。孔子生于山东曲阜，三岁时就失去了父亲，从小和母亲相依为命，孔子的母亲颜徵在是个很有教养的人。她使孔子受到了良好的家庭教育。不久，母亲也离开了人世，孔子悲痛欲绝。孔子的年代是春秋战国时期，孔子因看不惯各国的风气而经常到不同的国家去实现自己的抱负。到了晚年，孔子把全部的精力都花在编写《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》和《春秋》上。这六经是*文学界上的瑰宝，孔子为*文化的发展做出了不朽的贡献。
读完这本书，我觉得孔子真是一个了不起的伟人!他虽然生活清贫，却始终不动摇对学习的坚强意志。他用自己祖先的名声来不断勉励自己刻苦学习。在二十多岁时，他做过一个小史，管理仓库，这个官虽然很小，但他却做得非常认真，他用已学过的知识，把每一个帐目都计算得清清楚楚，而且还是个清廉正直的好官。此外，孔子还是个虚心好学的人，他去拜见老子，向他请教了很多问题。老子知道孔子的名声，也不厌其烦地一一讲给他听。孔子从老子那儿回来后，门生渐渐多了起来，更受人尊敬了，这显然是孔子改正了原有的一些不足之处，这可以看出孔子不满足于现状，渴望学到更多的知识。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的一句名言，在学习上，我曾经有过这样的毛病，碰到难题不愿多动脑子，能偷懒则偷懒，更不想深入思考，对自己没有过高的要求，过得去就行，还非常满足于现状，为次，我也挨过妈妈无数次的批评。
读完《孔子》后，使我明白了许多道理，特别是他的这句名言，让我知道只读书不思考就容易受骗，光是空想而不学习那就危险了。在学习上我不但要善于思考，勤于思考，更要深入思考，真正做到学习和思考想结合。而且还要做一个虚心好学，不断进取，积极向上的中学生。
孔子学琴优秀读后感想心得2
今天，我读了中华美德故事里的《孔子学琴》。
故事的大概意思是这样的：孔子去拜师学琴，开始，师傅看他五大三粗，心想他可能不会学好琴，就教了孔子一首曲子，且没有告诉他曲名。孔子每日不懈地坚持练习这支曲子，手指尖都沁出了血珠，渐渐地，他的琴声有了“宇宙太空之浩大，高山大河之气势”，孔子终于领悟到了曲子的`神韵。后来，师傅告诉他，这首曲子就是著名的《文王操》。我也在学琴，不过有时候怕苦怕累，不能持之以恒。
看了这篇文章后，我下决心从现在开始要努力学琴，不再叫苦叫累，这样我就一定能把琴学好。我觉得不管做什么事情，只要一步一个脚印，脚踏实地，坚持不懈，就能成功。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展8）
——学琴之旅作文3篇
学琴之旅作文1
成长的故事，让我们难忘；我学琴的故事，也让我终生难忘。
记得在上小班时，就听妈妈经常嘀咕，让我学琴。果不其然，妈妈在我上中班的时候给我报名学习电子琴。
第一节课时，我看到了一大堆音符，就像一个个小黑豆，搞得我头昏脑涨。他们也仿佛在嘲笑我：你看看你，连这些音符都不懂。可是，我没有气馁，仍旧十分努力学习。终于，我的努力见效了，我顺利通过电子琴十级，我当时脸上笑开了花。
电子琴十级考过后，兴奋地我又渴望学钢琴。妈妈答应了，并嘱咐我要好好练，钢琴不同于电子琴。可是，当初的我，把妈妈的嘱咐抛在脑后，以为练钢琴跟电子琴一样简单易学，练习的不积极不系统。突然有一天，我幡然醒悟，要努力做好正在做的每一件事。从此，我在父母的关系和支持下，在老师的.鼓励和教导下，更在我不懈的努力和刻苦的学习下，我改正了自己的坏毛病。
有一天，老师跟我严肃地说：下个月的日照钢琴比赛，你可以参加，准备一下，我受宠若惊，心里一下子乐开了花，这么好的机会，我一定要参加。于是我更加刻苦地练琴，老师给我准备的是小奏鸣曲，我一点点的练习，弹得越来越流畅熟练。有一天，老师说：你弹得虽然好，但你的手型不好，会扣分的。于是，老师专门从日照请来了一位专家，在我努力完成一首曲子后，专家板着脸，用极其严肃的声音对我说：你的手型非常不好，会扣分的，这是一个极大的扣分点。专家的话语就像一根根扎人的针，刺扎着我，我顿时心灰意冷。下了课，我伤心的哭了起来，我的心，已经碎了，就像打碎了五味瓶一样，相当郁闷。可是，老师却安慰我：没事的，你没看见电脑上那个小男孩吗，一天练习三个小时，只要你认真练，也能练好。从此，我一直努力地练习，练的手指疼痛，胳膊累的酸疼，我都咬牙坚持，我相信，我一定能成功的。最终，在前些日子钢琴比赛日照赛区的比赛中，我荣获了一等奖。
成长的道路虽然坎坎坷坷，但也非常有意义。只要坚持不懈，就一定会成功！
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展9）
——家乡的琴桥作文3篇
家乡的琴桥作文1
家乡宁波地处江南，河道纵横交错，各式各样的桥跨过水面，给水乡增添了别样的美。
我最喜欢的桥就是琴桥了。在奉化江上，一座美不胜收的石拱桥格外吸引行人的注意。它是我们宁波人自己建造的.，于1999年9月2日完工，正式通车。琴桥非常雄伟。桥长一百二十米，桥面宽三十三米，江中不设支墩，横跨整座大桥。它外形美观，如同一把特大号竖琴横卧于江面之上，拱桥的两边栏杆上雕刻着精美的高音谱号，似乎组成了一首悠扬动听的歌曲，因此而得名“琴桥”。
早晨，太阳发出一道道金光，为琴桥渡上了一层金，此时的琴桥多了一分神秘，仿佛披上了一条金光闪闪的纱裙，像极了要出嫁的新娘。傍晚，栏杆两旁的各种谱号五光十色，像是色彩交织的春天，美丽极了。上班的高峰时段，桥上车水马龙，琴桥发出“吱吱”的声音，似乎是一位着急的母亲催促孩子去上学。深夜，桥上的车子渐渐少了，琴桥像一位沉睡的公主，在奔流不息的江水吟唱中进入梦乡。
琴桥凝结了宁波人的才干与智慧，见证了这座城市的繁荣与发展。
学琴的作文 (菁选5篇)（扩展10）
——妈妈学英语作文 (菁选5篇)
妈妈学英语作文1
ABCDE……desk……""咦，这是谁在学英语呀？这声音怎么这么熟悉呀？"我推开家门一看，只见客厅的桌子上放了一大堆书。妈妈正坐在椅子上读英语字母和英语单词。
"妈妈，我回来了！"我边说边走进自己的小天地，等着妈妈像往常一样收拾桌子盛饭给我吃。过了一会儿，我走出小房间看到妈妈仍坐在那儿读英语。"嗨，看来妈妈今天要走火入魔了。"我轻轻地嘀咕着，"过一会儿再说吧！"我就回到房间拿出作业做了起来。
作业做好了，我抬头向上面的挂钟一看，呀，不得了，已经一点钟了，我一点半还得去上课呢！再看看妈妈，她还像一个机器人似的，只有眼睛、嘴巴在动。唉，还是自己盛饭吃吧。
我来到厨房，把所有的锅盆都掀了一个遍。天啊，竟然连一粒米饭，一滴菜汤都没有找到。这时，我想到自己的小房间里有饼干，冰箱里有冷馒头。我只好将就着吃了一只冷馒头和几块饼干，再加上一杯牛奶当了一顿午饭。然后，我就去上课了。唉，这事还没有完呢。一连几天我和爸爸都对付着自己准备好吃的。
b第五天，我放学回家。天哪！家里面到处贴着英语标签。凡是我能够看到的物品上都贴有英语标签。我在屋子里转了一圈，整个房间都快变成了英语王国了。这时，妈妈出现在我的面前，自豪地对我说："怎么样，布置得还不错吧，这样学英语就方便多了。以后你们也就不用再做我的.家务代理人了。"说完，她便乐呵呵地一边背着英语单词一边走进厨房去烧饭菜了。
于是，我又吃上了美味可口的饭菜。"嗯，这样对我学英语也有帮助……"我一边吃着香喷喷的饭菜，一边想着，心里不由升起一种对妈妈的敬佩之情。
妈妈学英语作文2
妈妈是个文盲，认识的字不多，她只读到小学三年级，但她好学。即使读得书不多，也还是可以讲普通话，她也很喜欢看书，不懂的字不是去问我，就是去问字典。
就在这几天，为了给上初中打基础，我在背26个字母。妈妈看着26个字母，也轻轻地读起来。我就问道：“妈，你也会读呀？”妈妈看着字母说：“我不会，你可以教我呀！”妈妈的话把我震住了。“妈妈，你学这干嘛？”妈妈很洋气地说：“我不想被社会淘汰，我要开始学英语！”妈妈好像是抱着决心的。她朝表哥说：“阿宪，从今天起，你来教我英语，如果你肯教我，我今天就煮好东西慰劳你。”
那26个字母像一座沉重的大山压在妈妈那儿。要知道，她对此真是一窍不通。不是“V”和“U”搞错，就是把“I”和“L”混淆，妈妈被这些字母搞得头晕眼花。如果妈妈不是用好东西诱惑表哥，我想表哥早就不想教她了。妈妈有时还会向我求教。我让她读给我听，她读道：“啊（A）笔（B）死（C）地（D）……”我一个一个地耐心纠正，妈妈一个一个耐心地学。
功夫不负有心人，妈妈终于把那些字母全部认识了，虽然还是发音不准，但已经很不错啦。再过几天妈妈就要叫表哥正式教英语单词和日常会话了。
妈妈就是那么好学，她的性格也很倔强，别人越是认为她不会，她越是要硬着头皮学会。这就是我的妈妈，黄蔚佳的妈妈。
妈妈学英语作文3
“小倩，快读几句英语给妈妈听听!”瞧瞧，烦死啦，怎么办呢?
嗨，我怎么就没想到呢?我连忙跟妈妈说：“妈妈，您这么喜欢英语，咋不学英语吗?”“好主意!”于是，一个愿学，一个愿教，就从今天起，从英语的26个字母学起。(小时候，妈妈家里穷，读到五年级就被迫辍学了。所以只能从最初的26个字母教起。)
A，B，C，D……我一个一个把它写出来，出乎意料，妈妈却说：“有几个我认识的，像这个‘吃’，‘挤’，‘摸’，‘呢’……”看着妈妈得意洋洋的表情，我哭笑不得，敢情妈妈是把字母和拼音混在一起了。我这厢正头疼着，那厢妈妈却一本正经地说：“这不对吗?笑什么!”我暗自叹一口气，妈妈没学过英语，也不怪她了。于是，我学着老师的样，一个一个教，我读一遍，妈妈读一遍，读错了，就“拼命”帮她纠正。会读了，还得让她写，于是，我又安排她每天的抄写。
只三天，妈妈就神气地对我说，她已经会写，还会默写了呢。我表示不信，当场测试，还没想到她居然真拿了满分。我惊讶之余，也为妈妈的刻苦而感动。“Very good!接下来，我们学数字吧!”“一读‘旺’，二读‘兔’，一天两个吧。”两个星期过去了，也都会读了，现在该学写了……
现在，我的妈妈已经会默写到二十了!瞧着妈妈的巨大进步，连爸爸都嚷嚷着要学呢!看来，只要有心学习，什么时候开始都不晚哦!
妈妈学英语作文4
妈妈学英语
ABCDE……desk……”“咦，这是谁在学英语呀？这声音怎么这么熟悉呀？”我推开家门一看，只见客厅的桌子上放了一大堆书。妈妈正坐在椅子上读英语字母和英语单词。
“妈妈，我回来了！”我边说边走进自己的小天地，等着妈妈像往常一样收拾桌子盛饭给我吃。过了一会儿，我走出小房间看到妈妈仍坐在那儿读英语。“嗨，看来妈妈今天要走火入魔了。”我轻轻地嘀咕着，“过一会儿再说吧！”我就回到房间拿出作业做了起来。
作业做好了，我抬头向上面的挂钟一看，呀，不得了，已经一点钟了，我一点半还得去上课呢！再看看妈妈，她还像一个机器人似的，只有眼睛、嘴巴在动。唉，还是自己盛饭吃吧。
我来到厨房，把所有的锅盆都掀了一个遍。天啊，竟然连一粒米饭，一滴菜汤都没有找到。这时，我想到自己的小房间里有饼干，冰箱里有冷馒头。我只好将就着吃了一只冷馒头和几块饼干，再加上一杯牛奶当了一顿午饭。然后，我就去上课了。唉，这事还没有完呢。一连几天我和爸爸都对付着自己准备好吃的。
b第五天，我放学回家。天哪！家里面到处贴着英语标签。凡是我能够看到的物品上都贴有英语标签。我在屋子里转了一圈，整个房间都快变成了英语王国了。这时，妈妈出现在我的面前，自豪地对我说：“怎么样，布置得还不错吧，这样学英语就方便多了。以后你们也就不用再做我的家务代理人了。”说完，她便乐呵呵地一边背着英语单词一边走进厨房去烧饭菜了。
于是，我又吃上了美味可口的饭菜。“嗯，这样对我学英语也有帮助……”我一边吃着香喷喷的饭菜，一边想着，心里不由升起一种对妈妈的敬佩之情。
妈妈学英语作文5
自从学校开了英语这门课以后，我和爸爸就经常切磋，而妈妈就只能在旁边呆着，插不上嘴.终于有一天，妈妈忍不住了，对我说：“符力，我看你*时和你爸爸讨论英语那么激烈，我又插不上嘴，得跟上时代的潮流才行呀!你教教我英语，好吗？““好啊.“我满口答应。
因为妈妈很笨，又没有一点英语基础，所以我教的很慢，而妈妈也学的很慢.为此，我想了三招让妈妈尽快学会英语的办法。
第一招：常听录音
妈妈记性不是很好，常常是我教了她就忘了.所以，我让她在我教完了以后听录音，一是让单词记的更牢固，二是让自己的发音更标准.瞧，我刚教完，妈妈就包抱着录音机听起来.“yes，Ihave.“尽管妈妈知道自己读的一点也不象，可她还是很认真，早上读，中午读，下午也读．那天我回到家，准备预习一下下午要学的英语课程，谁知妈妈霸占着录音机就是不放，等她听完了，才给我，我按下按钮，一听，没电了，气的我差点晕过去．过了几天，该是我出题让妈妈考试了，结果妈妈什么也不会．第一招以失败告终．
第二招：重视基础
让妈妈一直读单词也不是个办法，她的英语基础很差，对，就从最基本的开始学起．我利用中午的时间，教妈妈英语字母＂A，B，C，D，E，F，G......““A，B，C，D，E，F，G......““不对不对，是Ｃ．＂＂Ｃ＂哎哟，教了半天什么也没学会．算了，只的用那一招了。
第三招：汉语谐音
这一招可是最管用的，我们班一些英语＂白痴＂就是用这招蒙混过关．可这也是英语老师下令不准用的＂禁忌之术＂可现在是非常时期，只能用这招了。＂goodmorning““鼓打猫柠＂......哎，用这招总算让老妈学会了一些常用的英语单词。
＂叶四（yes），罢四（bus）......“哎，老妈又在苦练英语了。