八年级下册语文第五单元试题及答案1 第一部分(共21分) 1.阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文中括号内。(4分) 也许，那最后的结果，是与其在上次jiǎo()幸抓获，不如这回你下面是小编为大家整理的2023年度八年级下册语文第五单元试题及答案3篇【精选推荐】,供大家参考。
八年级下册语文第五单元试题及答案1
第一部分(共21分)
1.阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文中括号内。(4分)
也许，那最后的结果，是与其在上次jiǎo( )幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾yù( ) ……恰恰是因为你上次的错过，才导zhì( )了你这次的获得shuò( )果!
2.下列词语中有错别字的一组是( )(3分)
A.失之交臂 力挽狂澜 变幻不定 各得其所
B.德隆望尊 坦荡磅礴 矢志不移 小溪淙淙
C.委曲求全 昂首屹立 两全齐美 再接再厉
D.销声匿迹 负箧曳屣 变本加厉 瀚海沙漠
3.根据课文内容默写。(4分)
(1)沉舟侧畔千帆过， 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)相见时难别亦难， 。(《无题》)
(3)把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早; 。(《有的人》)
(4) ，俯首甘为孺子牛。(《自嘲》)
4.将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(2分)
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
5.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。
C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。
6.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。(2分)
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
7.阅读下面的材料，从中提炼出一条主要信息。(3分)
材料：①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
②上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%～80%。
③北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
第二部分(共39分)
(一)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )(2分)
A.余/因得/遍观群书 B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问
C.又患/无硕师/名人与游 D.不知/口体之奉/不若人也
9.解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)余幼时即嗜学( ) (2)腰白玉之环( )
(3)俟其欣悦，则又请焉( ) (4)媵人持汤沃灌( )
10.翻译下列句子。(4分)
(1)既加冠，益慕圣贤之道。
(2)故余虽愚，卒获有所闻。
11.宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的"原因是什么?(4分)
(二)阅读下文，回答问题。(13分)
被遗忘的芍药
陈奕纯
①芍药首先是一味药，*的一味中药;其次是一种草，可以治病的草;最后才是一种花，香不过莲花的清远，艳不过牡丹的华贵，但她的美却是大写意的，我觉得远远在莲花和牡丹之上，可是，为什么很少有人提及她呢?
②我记不清她是怎样的一种美。那个冬天快要结束的时候，我从北方返程，友人相赠一植物根茎，一根多瓣，瓣瓣如霞，拥抱在一处，好像一朵盛开的红莲花，然而一问，才知道是芍药的根茎，可入药;花呢，也可以晒干泡茶。这么漂亮的植物根茎，仿佛一块玲珑无比的美玉，埋在地下，岂不是可惜了这份上帝的礼物?显然，我的担心是多余的，友人告诉我，芍药最美丽的部分不是她的根茎，而是她的花朵，如果看见了她的花，你一定会情不自禁地爱上她的大美!我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落，期待着友人这番话不会骗我。
③我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的。那个早晨，我看见小角落的泥土堆里，冒出了一片红红的尖尖的小脑袋，远看如同竹笋形状，但没有薄薄的笋衣，秸秆也比较水嫩。不几天，那些小脑袋开始长高了，变长了，秸秆上生出了密匝匝的芽头，令人奇怪的是，那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。大约十来天的光景吧，红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了，是那种墨绿色，然后是油绿、碧绿、嫩绿、蛋黄绿，直到芽头越长越高，我才发觉这芍药花的枝枝叶叶，原来可以是绿的，根本不是红的，更不是什么红药水染红的。
④我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了。每天下楼散步时，我的目光总爱往花园的方向瞟，希望能一眼看见她，除了一小丛碧绿之外，很难分辨出哪是叶哪是草来。我只有默默走近，看看她的长势如何如何了，好像只有这样，自己才稍稍心安一点点，看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。一个午后，我匆匆经过小花园，随便那么一瞥，竟然看见了一个小红点似的花蕾。几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。
⑤记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿。在广州这样的南方城市，整整一个夏天、大半个秋天，她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次坚定地怒放，彰显着她的美丽。自然，我也没有辜负她的热情，无数次流连在那个小花园，且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字、她的医药价值，解释她和牡丹是同一个祖先，知名度之所以太低，是因为她的美太内敛了，也太安静了，在这个张扬个性、广告漫天飞的时代，她太容易被我们遗忘掉了。
⑥我记不清我的芍药是怎样消失的了。印象里，是一个特别无所谓的黄昏，我发现她所有的枝叶都没有了，草地上一片狼藉，有新土慌乱翻过的痕迹。很显然，她被人薅掉枝叶，连根挖走，不知是丢进了垃圾桶，还是移植到了哪里……
⑦这些年，我有太多太多的记不清，这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去，但每每走过小园儿，总有一种牵挂挥之不去。华丽之中的素朴?还是繁盛之间的孤寂?打开画本，她的枝叶在我眼前又一一散开，我画过芍药洗尽铅华的姿容，梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开……依旧对她的突然蒸发耿耿于怀。也许今生，我如果不去如此一点一滴、一笔一画地写她，如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话，她真的是毫无灵魂、毫无气象可言了。想一想我们的一生里，有多少美丽擦肩而过，有多少灯花守候到老，错过了只是错过了，悔过了只是悔过了，这是很多人事后发出的喟叹。
⑧这个世上，遗忘是一种无意识的小动作，而弯腰捡拾起那些“遗忘”，往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处。
(选自《人民日报》2012年12月19日，有删改)
12.本文以“被遗忘的芍药”为题有什么含义?(2分)
13.本文第①段说“她的美却是大写意的”，这种“大写意”的美具体体现在哪些方面?请简要概括。(2分)
14.文中反复出现“记不清”，这样写有什么作用?(2分)
15.请从修辞或词语运用的角度，简要赏析下面的句子。(4分)
①那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。
②看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。
16.简析文章结尾一段的作用及含义。(3分)
(三)阅读下文，回答问题。(12分)
子夜昙花
①恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。
②也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
③昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。
④就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
⑤何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。
⑥久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。
⑦那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死!
⑧犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
⑨它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决?花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。
⑩它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
○11它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。
○12我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目;而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。
○13生命的确如此!许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。唯有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
○14辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。
(选文有改动)
17.在“久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理”一句中，“奋发”与“无常”各指什么?这样写有什么作用?(3分)
18.根据你的体会，分析“香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人”这句话的含义。(3分)
19.文中赞美了昙花的哪些精神品质?请分条概括。(3分)
20.本文标题为 “子夜昙花”，有什么含义和作用?(3分)
第三部分(共40分)
21.作文。(40分)
人生如梦，梦如人生。人生在世短暂而又漫长。短的是日月如梭，光阴似箭，一晃而过;长的是度日如年，漫漫人生路，坎坷又艰辛， 365个日夜，365次等待，谁懂人生的精华?这就是人生，说不清道不明的人生等待着我们去追求下一秒。
请你以“人生”为话题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇扩展阅读
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展1）
——八年级英语下册第五单元测试题及答案3篇
八年级英语下册第五单元测试题及答案1
一.单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分)
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。
( )1. When the man downstairs knocked at the door, I _______.
A. am doing housework B. was doing housework
C. were doing housework D.am going to do housework
( )2. There is a blackboard ________ our classroom. Our teacher was standing ________ the blackboard at this time yesterday.
A. in front of; in the front of B. in the front of; on
C. in the front of; in front of D. in front of; in
( )3. — Look! The cat ________ from the tree.
— Yes.It ________ the tree just now.
A. is jumping down; climbed up B. is jumping down; is climbing up
C. jumps down; was climbing up D. jumps down; climbed
( )4. What were you doing ________ last Sunday morning?
A. at B. in C. over D. /
( )5. While I was at the ________, I heard a nurse ________ Davy’s name.
A. doctors’; call B. doctor’s; to call
C. doctor’s; calling D. doctors’; called
( )6. The boy with two dogs ________ in the yard when the earthquake hit the city.
A. is playing B. are playing
C. were playing D. was playing
( )7. My father was reading a newspaper while my mother ________ dinner.
A. is cooking B. cooks C. was cooking D. will cook
( )8.All the students were sleeping _______they heard a man _______“help”.
A.when; shouting B.while; to shout C.when; to shout D.while; shouted
( )9 The rainstorm came while Ann ________ her purse in the classroom.
A. was looking for B. looked for C. is looking at D. looks at
( )10. . _________ beautiful park Xiaoyaojin Park is!
A. What B. What a C. How D. How a
( )11. “They are filling the bags with clothes.” means they’re ________
A putting their clothes away B. putting their clothes into the bags
C. putting down their clothes D. putting on their clothes
( )12.Mr. Black talked about his son with the teacher the phone.
A. by B. on C. in D. with
( )13 —What are you doing ?
—I am thinking about at the class meeting.
A. how say B. what say C. how to say D. what to say
( )14. —Dad, could you please drive ?
— No hurry. We have enough time before the plane takes off.
A. faster B.fastest C.more slowly D. more carefully
( )15. I tried several jackets on, but ______ of them looked good.
A. both B. either C. none D. neither
二.完形填空(共10小题;每小题2分，满分20分)
阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
Mr Black was once a policeman. He was a kind person. He liked to have a walk in the park after breakfast.
It was very cold 16 a winter morning. Mr Black was walking along the street when he heard a cry for help. He turned around but could see nobody. He stopped and looked here and there. At the moment, a boy 17 to him.The boy was in such a hurry 18 he couldn’t say a word except pointing towards the river. Mr Black realized what had happened and ran to the river as soon as possible. 19 of them ran along the river and saw a girl in the water. She 20 a piece of wood. It was carrying her away. It was too 21 .
Without a word, Mr Black took off his clothes as 22 as he could, and jumped into the river. He 23 to the girl and took her back near the bank and lifted the girl up, and then the boy helped 24 her out of the water. Then they stopped a car and took the girl to the 25 . At last the girl’s life was saved, and she thanked them verymuch.
( )16. A. in B. on C. at D.for
( )17. A. walked up B. looked out C. rushed out D. ran up
( )18. A. so B. and C . that D.but
( )19. A. All B. Both C. Neither D.either
( )20. A. was holding B. was lifting C. is taking D.is pushing
( )21. A. heavy B. exciting C. dangerous D.interesting
( )22. A. slowly B. carefully C. quickly D.quietly
( )23. A. swam B. ran C. flew D.walked
( )24. A. push B. pull C. bring D.take
( )25. A. house B. school C. park D. hospital
三.补全对话(共5小题;每小题1分，满分5分)
根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。
A: 26__________________
B: I was flying a kite.
A: 27__________________
B: By the river. A lot of children were flying kites there ,too.
A: It blew yesterday, didn’t it?
B: 28__________________ It was good weather for flying a kite.
A: 29__________________
B: Zhang Lei and Liu Hua. They both bought two new kites and got there earlier than I did.
A: Did you enjoy yourselves yesterday?
B: 30_________________
四.阅读理解 (共10小题;每小题3分，满分30分)
阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
A
A young American doctor was sleeping when suddenly his doorbell began to ring. It was already midnight, but what could the doctor do? He had to get up, put on his coat and go downstairs. When he opened the door, he saw a man standing witha hat in his hand. “How do you do?” said the man. “Canyou come at once to a place out of town? It’s quite far but you have a car and I can show you the way.”
“Certainly,” said the doctor. “I’m quite ready. I can come at once.” After a few minutes the car was standing at the front door, the man got into the doctor’s car, and they drove off. They drove on for a long time. Then the man said, “Here we are. This is my home. Now I can pay you and you can go back to the town.”
“I must see the patient. How can I go back without seeing the patient?”
“There is no patient,” explained the man. “Nobody is ill. I live here, you see, and one must get home from a town, mustn’t he? There are no taxis this time of the night, but a doctor often makes night calls, so excuse me. Here is money. Thank you, doctor. Good night.”
( )31. What was the doctor doing when the doorbell started to ring ?
A. He was sleeping upstairs. B. He was sleeping downstairs.
C. He was working upstairs. D. He was working downstairs.
( )32. What did the man ask the doctor to do ?
A. to go out for a walk B. to go to a place in the town
C. to see a patient D. to go to a place out of town
( )33. How did they go away ?
A. on foot B. by car
C. by bus D. by bike
( )34.What does the phrase “make night calls” in this sentence mean ?
A.打骚扰电话B.打夜间打电话C.夜间喊叫D.夜间出诊
( )35.Which of the following statements is NOT true?
A.The story happened in the midnight .
B. It was so late that there were no taxis for the man to take at that time.
C.The doctor was very thankful to get some money.
D The man was cleverer than the doctor.
B
One day a poor farmer was taking a bag of rice to town. Suddenly the bag fell off his horse on the road. He didn’t know what to do about it because it was too heavy for him to lift by himself. He only hoped that somebody would soon pass by and help him.
Just at this moment a man riding a horse came up to him. But the farmer was very disappointed (失望) when he saw who he was. It was the great man living nearby. The farmer had hoped to ask another farmer or a poor man like him.
But to his surprise, the great man got off his horse as soon as he came near. He said to the farmer, “I see you need help, friend. How good it is that I’m here just at the right time.” Then he took one end of the bag, the farmer took the other. They together lifted and put it on the horse.
“Sir,” asked the farmer, “how can I pay you?”
“It’s quite easy,” the great man answered with a smile, “wherever you see anyone else in trouble, do the same for him.”
( )36. What happened when the farmer went to town?
A. His horse’s leg was hurt B. The bag fell from his horse.
C. The farmer lost his bag. D. The horse was ill.
( )37. The farmer couldn’t lift the bag onto the horse by himself because ________.
A. the bag was broken B. the horse went away
C. the bag was too heavy for him to lift D. the farmer was too old
( )38.Why was the farmer very disappointed when he saw the great man?
A. Because he thought the great man couldn’t help him.
B. Because he thought the great man could take away his bag.
C. Because he thought the great man could take away his horse.
D. Because he thought the great man couldn’t see him.
( )39. Who helped the farmer?
A. The great man. B. Another farmer.
C. A poor man like him. D. A friend of the farmer’s.
( )40.If you see someone in trouble, what will you do?
A. I’ll go away as soon as possible because I don’t want any trouble.
B. I’ll give some help if I know him or her .
C.I won’t give any help unless he or she pays me money.
D.I’ll volunteer to help him or her.
五.单词拼写(共10小题;每小题1分，满分10分)
A)根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。
41.I was cutting my hair when the s_____________(奇怪的) man passed the door.
42.Ben’s mom was putting some candles and m_____________(火柴) on the table.
43. We were having fun in the p_____________(操场) when the school bell rang.
44.Robert and his friends were c_____________(完全)surprised to hear the news.
45.The news on TV r_____________(报道) that there was a rainstorm in the area.
B) 根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。
46.We were climbing up the mountain when it began to rain ___________(heavy).
47.Ben didn’t fall asleep until the wind ___________(die down)at around 3:00 a.m.
48.He had a fight with his best friend, and they walked home in__________ (silent).
49.I was too tired and still sleeping when my alarm ___________( go off).
50.Kate didn’t think her friend was telling the ____________(true) about the event
六.书面表达 (共1小题;满分20分)
根据提示写一段短文，谈谈你和Mary上星期天做的事情, 80词以上，开头已写好，不计入总词数。These days students have a lot of stress from school.They are always busy even on Sundays. Last Sunday, Mary was very busy. What about you?
Last Sunday Mary You
9:00~9:30 read English listen to the English tapes
10:00~11:00 do math homework watch TV
12:00~1:00 have lunch with Dad have lunch with Dad
2:00~3:30 have a piano lesson have a piano lesson
4:00~5:00 visit her friends do homework.
Last Sunday, Mary was very busy, and so did I.---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展2）
——八年级语文上册第五单元测试题及答案3篇
八年级语文上册第五单元测试题及答案1
一、积累
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A、俨然(yán ) 垂髫(tiáo ) 诣太守( yì ) 德馨( xīn )
B、苔痕(tái ) 鸿儒( rú ) 案牍 ( dú ) 甚蕃( pán )
C、淤泥( yú ) 亵玩( xiè ) 濯清涟(zhuó ) 罔不( wǎng )
D、篆章 (zhuàn) 簪子 ( zān ) 戍守 ( shù ) 决眦 ( zì )
2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )
A、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
B、阡陌交通，鸡犬相闻。
C、乃不知有汉，无论魏晋。
D、芳草鲜美，落英缤纷。
3.下列句子朗读停顿正确的一项是( )
A、村/中闻有此人 B、濯清涟/而不妖
C、山不/在高，有仙/则名 D、无案/牍之劳形
4.下列句子没有通假字的一项是( )
A、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
B、船首尾长约八分有奇
C、具答之，便要还家
D、谈笑有鸿儒，往来无白丁
5.下列作家、作品、出处、朝代搭配不当的一项是( )
A、陶渊明—《桃花源记》—《陶渊明集》— 晋代
B、刘禹锡—《陋室铭》—《全唐文》— 唐代
C、周敦颐—《爱莲说》—《周元公集》— 北宋
D、魏学洢—《大道之行也》—《礼记?礼运》—清代
6.下列说法不正确的一项是( )
A、《桃花源记》的作者是陶渊明,字元亮,是东晋著名的田园诗人.
B、《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文.
C、《大道之行也》选自儒家经典礼记,”大道”,古代指政治上的最高理想.
D、唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。
7.默写
(1)《春望》一诗中，“ ， ”两句，是杜甫因感伤国事而发，后人则多借用抒写离情别绪。
(2)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是 ， 。
(3)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是： ， 。
(4)杜甫《望岳》中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：
二、阅读
(一)阅读选文，回答文后问题。
(甲 )晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷;渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。
(乙 )陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
8.解释下列句子加点的词。
⑴渔人甚异之( )⑵阡陌交通( )
⑶颖脱不羁 ( ) ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 ( )
9.请从[乙]文中摘录出与“土地*旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
10. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?
(二)阅读选文，回答文后问题。
(甲)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。新 课 标 第 一 网
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(乙)
兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可;即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
11.解释下面句中加点的词。
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
④莫能肖也
12.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。
A.强迫 B.接近，迫近 C.狭窄 D.威胁
13.用现代汉语翻译下面句子。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。
A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
15.同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味：莲—— ; 兰——氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩; 兰—— 。
16.(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的 的品性。
(三)阅读选文，回答文后问题。
【 甲】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
(选自《 庄子? 秋水》 )
【乙】黄帝将见大隗(1)乎具茨(2)之山，适遇牧马童子，问涂(3)焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童!非徒知具茨之山 ，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞(4)。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚(5)以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。
(选自《 庄子? 徐无鬼》
【注释】 (1)大隗(wěi ) 传说中的神名。(2)具茨：山名 (3)涂：同“途”，路。(4) 辞：谢绝。(5)奚：何，什么。
17.解释下列加点字的.意思。
(1)秋水时至
(2)河伯始旋其面目
(3)黄帝将见大隗乎具茨之山
18.下列加点字意思相同的一项是( )
A、(1)河伯始旋其面目 (2)亦去其害马者而已矣
B、(1)望洋向若而叹曰 (2)若知具茨之山乎
C、(1)河伯欣然自喜 (2)曰：“然。”
D、(1)于是焉 (2)是进亦忧，退亦忧
19.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)闻道百，以为莫己若。
(2)夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
20.从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
三、写作
21.翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。
请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
要求：①自拟题目，自选角度，自定中心;②600字左右;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展3）
——八年级语文下册第五单元测试题及答案3篇
八年级语文下册第五单元测试题及答案1
积累•运用(13分)
1、下面词语中字形、注音全部正确的一组是( )
A、骈死 pián 相马 xiāng 槽枥 lì 一石 shí 粟
B、缥碧 piǎo 轩邈 miǎo 泠泠 líng 嘤嘤 yīng
C、嗜酒 shì 肃然 xiāo 晏如 yàn 赋诗 fù
D、逾约 yú 加冠 guān 晖裂 jūn 哗然 yè
2、诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出 的美好祝愿。(3分)
3、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分)
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙?
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：
4、综合性学习，根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水*，班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的.。(2分)
[示例]项目：硬笔(钢笔)书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。(2分)
(3)班上的小刚同学是你的朋友，他*时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“
”(2分)
阅读理解(47分)
一、(10分)
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
5、解释下列句中加点的词。(2分)
鸢飞戾天( ) 窥谷忘反( )
负势竞上( ) 好鸟相鸣( )
6、翻译下列句子(2分)
(1)负势竞上，互相轩邈;急高直指，千百成峰。
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
7、本文总领全篇的一句话是 (2分)
8、“急湍甚箭，猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句子是 。(2分)
9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情?(2分)
二、(12分)
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
10、解释下列加点的词的意思。(2分)
(1)造饮辄尽( ) (2)期在必醉( )
(3)短褐穿结( ) (4)晏如( )
11、下列说法不符合文意的一项是( )(2分)
A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱
D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上
12、从文中看，五柳先生的三大爱好是 。(2分)
13、“闲静少言，不慕荣利”一句写出 。(2分)
14、全文表现了先生怎样的品质?(2分)
15、《饮酒》诗中的隐士形象即为作者自画像，其中最能表现其形象的诗句是。(2分)
三、(14分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
16、指出下面的句子中的通假字并解释。(2分)
(1)四支僵劲不能动 (2)同舍生皆被绮绣
17、翻译下列句子。(2分)
(1)心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(2)既加冠，益慕圣贤之道。
18、理解加点词的意思，并把正确意思的序号填在横线上。(2分)
(1)以是人多以书假余 (A、虚假 B、借 C、假期)
(2)余之勤且艰若此 (A、像 B、你 C、如果)
19、文中是如何写自己对老师的虔诚之态的?请用自己的话归纳。(2分)
20、对比是本文突出的手法，请举例说明这种手法的作用?(2分)
21、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心向学，请列举一、二个古今中外勤学的事例。(2分)
22、对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。(2分)
四、(11分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼，其真无马邪?其真不知马也。
23、解释下列加点的词。(2分)
(1)祗辱于奴隶人之手( ) (2)骈死于槽枥之间( )
(3)安求其能千里也( ) (4)其真无马邪( )
24、指出下列词的不同用法。(3分)
25、用“/”标出下列句子的停顿。(2分)
食马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也
26、能表达全文主旨的句子是 。(2分)
27、作者用“伯乐”和“千里马”分别喻指现实生活中的哪些人?(2分)
作 文(50分)
有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果;街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。
是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已塌了，路已改了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。
请以“脚印”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外体裁不限。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展4）
——七年级下册语文第五单元试卷及答案3篇
七年级下册语文第五单元试卷及答案1
一、选择(2×6=12分)
1、下列加点字注音无误的一项是( )
A.镂空(lòu) 丘壑(hè) 雏形(chú) 措(chuò)手不及
B.贻(tái)误 点缀(zhuì) 恐吓(hè) 因地制宜(yí)
C.池沼(zhǎo) 迟钝(dùn) 蜷缩(quán) 水涨船高(zhǎng)
D.吮吸(shǔn) 蛰伏(zhé) 威摄(shè) 我行我素(shù)
2、给下面的形似字组词，全对一项是( )
A.竞、竟：未竟 竞走 毕竟 竟争
B.糜、靡：糜烂 奢磨 糜费 靡靡之音
C.签、鉴：鉴别 签字 鉴定 鉴名
D.岐、歧：歧视 * 岐路 歧义
3、下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是( )
A.箫鼓追随春社近 B.闲来垂钓碧溪上
C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁
4、依次填入下面语句横线处的词语最恰当的一项是( )
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。
A.配合 布局 层次 映衬 B.映衬 配合 布局 层次
C.布局 配合 映衬 层次 D.层次 映衬 配合 布局
5、下列语句中加点的词解释有误的一项是( )
A.假如安排两座以下的桥梁，那就一座一样，绝不雷同。(不该相同而相同)
B.即使简朴而别具匠心。(具有与众不同的巧妙构思)
C.会安排得为大地生色，为江山添娇。(增添娇媚)
D.盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(突兀的样子)
6、下列说法不正确的一项是( )
A.《苏州园林》是一篇艺术性的说明文，文章采用先总后分的说明顺序。
B.《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文，文章引用牛郎织女的传说的目的是为了增添文章的情趣，吸引读者。
C.《洲际导弹自述》采用拟人的手法，介结了洲际导弹的种类、主要结构和性能以及发展过程。
D.《珍奇的稀有动物—针鼹》是一篇记录澳大利亚珍稀动物针鼹的记叙文。
二、按要求填写
7、改写画线句子，使它与相邻的句子形成对偶。(3分)
井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断;鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
8、指出下列句子使用的修辞方法。(3分)
1.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完整的图画。( )
2.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。( )
3.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。( )
9、改正下列成语中的错别字。 (2分)
①错手不及( ) ②招摇过世( )
③食不裹腹( ) ④遗误战机( )
10、说明方法运用。(任选两个 4分 )
(1)用列数字的说明方法介绍你的文具盒。
答：
(2)用打比方的说明方法介绍一种植物。
答：
(3)用分类别的说明方法介绍一种家具。
答：
(4)用下定义的说明方法介绍一种家具。
答：
(5)用作比较的说明方法介绍一种动物。
答：
11、《苏州园林》没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而且抓住“ ， 。”这一总体特征，从
到 ，从 处到 处，作了富于艺术性的说明，从而使读者得以了解苏州园林的总体特征，并得到美的享受。(6分)
阅读理解(40分)
( 一 )
少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是画龙点睛的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是喜鹊搭的一座桥，它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想盾，这天河该有多宽啊!同时也可见桥梁的重要，虽是神仙，也还需要桥。
桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承蝗重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。桥上的车辆行人，靠桥梁承载;桥梁的重量，靠桥墩顶托;桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。
现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘陋一同远景图吧!
有人说将来飞机多得不得了，人人都可在天上飞，还要什么火车、汽车，更不需要桥梁了。我想不见得。飞机的速度虽然快，但地球还只是这么大，而具人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗?这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了，因而桥梁还是少不了的。不过，那时的桥梁就不是今天的样子了。
12、选文选自课文 ，作者是 ，他是 家。(3分)
13、选文第一段引用牛郎织女鹊桥相会的故事，想说明什么?引用这个神话故事有什么好处?(3分)
14、选文第二段说明的对象是什么?作者主要用什么说明方法来说明的`?为什么要运用这种说明方法来说明?(4分)
15、如果让你给“桥”下个定义，应该怎样下这个定义?(2分)
16、桥的三要素是什么?作者是怎样形象说明的?(3分)
17、第三段在结构上的作用是什么?(2分)
18、为什么说即使将来空中交通极其发达，桥梁还是少不了的?作者为什么要强调这一点?(3分)
(二) 蜂鸟 [法]布丰
在所有动物当中，蜂鸟的体态最妍美，色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝媲美。它属于鸟类，但体积最小，“以其微来博得盛誉”。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之：轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛——这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒，它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳，而且它终日在空中飞翔，只不过偶尔擦过草地;它在花朵之间穿梭，永远生活在自由天地里。它有花的鲜艳，有花的光泽;花蜜是它的食粮，它只生活在花儿常新的国度里。
各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留;它们仿佛是太阳的追随者，同它一起前进，一起回归，并且乘着和风的翅膀在永恒的春天里翱翔。
最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线;它的眼睛像两个闪光的黑点，它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的;它的双足又短又小，不易为人察觉;它极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它纵情在空中遨游;它飞翔起来持续不断，而且速度很快，发出嗡嗡的响声。它双翅的拍击非常迅捷，所以它在空中停留时不仅形状不变，而且看上去毫无动作，只见它在一朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。它是所有的花朵的客人，它用细长的舌头探进它们怀中，用翅膀抚摸他们，但既不老是固定在一个地方，也不一离去就不复返;它来去无常仅仅是因为它随心所欲和以无邪的方式恣意欢娱，因为这位轻浮的情人虽然靠花儿生存，但并不摧残它们;它不过吮吸它们的花蜜，而且仿佛这是它舌头的惟一用途。
除了勇敢——或者毋宁说鲁莽，这种小鸟还朝气蓬勃;人们看见它狂努地追逐比它大二十倍的鸟，附着在它们身上，反复啄及它们，让它们载着自己翱翔，一直到*息它微不足道的愤动。有时，蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花，并且发现花儿已经凋零，无蜜可采，它立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声：“嘶卡、嘶卡……”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾，到太阳放射出最初的光芒，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。
19、给下列加点字注音(3分)
①媲美( ) ②玷污( ) ③遨游( )
④恣意( ) ⑤翱翔( )
20、蜂鸟具有什么与众不同的生理特点?(3分)
]
21、蜂鸟的主要食物是什么?(2分)
22、从文章中我们可以了解到蜂鸟的活动范围是什么?(3分)
23、蜂鸟吸食花蜜的主要工具是什么?(2分)
24、蜂鸟的性格是怎样的?(3分)
25、(探究题)本文向我们介绍蜂鸟的形态特点时，运用了打比方和做比较的说明方法，有什么好处?(4分)
四 、
写一篇说明文，介绍自己喜欢的一个玩具，题目自拟。
提示：你一定有过使你爱不释手的玩具，你对它的外型、结构、原理等一定了如指掌，那么写一篇说明文把它介绍给大家，让大家一起欣赏一下你的宝贝玩具。写作前可把玩具拿出来再观察研究一番，当然如果你对它特熟悉回想一下就可以了。然后想一想，玩具的特点是什么，用什么顺序介绍合适，选择哪些说明方法等等。注意千万不要过多地写你玩玩具的事情，也不要过多抒发你对玩具的喜爱，那样就跑题了。
要求：(1)字迹工整。
(2)字数600字以上。
(3)运用多种说明方法。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展5）
——八年级下册第一单元语文试卷及答案3篇
八年级下册第一单元语文试卷及答案1
第一部分：积累运用(共24分)
一、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。(4分)
1.①安mì( )的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，②wěng wěng( )()郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含③yùn( )着生命的烈焰，让人有④zhuó( )热的感觉。
① ② ③ ④
二、默写。(10分)
2.一堆堆乌云， ，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光， 。这些闪电的影子 ，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
3.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里， ，它深信， !
4.当你在积雪初融的高原上走过，看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得它只是树?难道你就不想到 ?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ?难道你又不更远一点想到 ?
5.“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀的佳句，写出两句你喜欢的诗句。
三、仿写：(4分)
6.根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面画线的句子再写两个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览; ，
; ， 。
四、短文修改(6分)
7.下面是某同学写的作文片段，仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改(6分)
(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号：
(4)复原号： (5)调位号： (6)留空号：
张强同学学习勤奋，却善于动脑子。他成绩提高很快，因此学习非常刻苦。早上，他抓紧时间读语文、背英语，一年四季，从不间断。老师要求背诵的课文，他总是到背如流。晚上，他经常做大量的数理化习题，所以，一般的题目都难不倒他。老师布置的作业，他总是认真完成，做作业一点也不马虎。遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，直到弄懂为止。他还常常帮助同学克服学习上的困难，从不赚麻烦。有一次给一位生病的同学补课，直到晚上十点钟才回家。辛勤的耕耘换来可喜的收获他的成绩在班里名列前矛。老师和同学都夸他是个好学、会学、成绩优秀的学生。
第二部分：阅读理解(共46分)
五、阅读下面文段，完成8—12题。(16分)
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
8.一树盛开的紫藤萝花，在一般人的眼中不足为奇，但作者却视之为珍品，“不由得停住了脚步”，为什么?(3分)
9.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?(3分)
10. 文中作者对紫藤萝的描绘形象生动，请举一例，并做简要的分析。(4分)
11.气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，这样写好不好?请说说你的"看法。(3分)
12.结合生活实际，谈谈你对文章主旨的理解。(3分)
六、阅读下面文段，完成13—18题。(18分)
《与白嘴鸦的对话》
我：据说你们白嘴鸦寿命很长，你们，还有梭鱼，总是被我们的自然科学工作者举出来作为寿命非常长的例子，你多大岁数了?
白嘴鸦：我376岁。
我：哎呀!真了不得!真的，活得好长呀!老先生，换了是我，鬼才知道已经给《俄罗斯掌故》和《历史通报》写过多少篇文章了!要是我活了376岁，那我简直想不出来我会写过多少篇小说、剧本、小东西!那我会拿到多少稿费啊!那么你，白嘴鸦，在这么长的时间里干了些什么呢?
白嘴鸦：没干什么，人先生!我只是吃喝睡觉、生儿养女罢了……
我：丢脸啊!我又为你害臊，又为你愤慨，蠢鸟!你在世界上活了376岁，却跟300年前一样愚蠢!一点进步都没有!
白嘴鸦：人先生，智慧不是从长寿来的，而是从教育和修养来得。
我(仍旧愤慨)：376岁!要知道，这是多么了不起!简直跟长生不老一样!在这么长的时期里，我足足能够把所有的学问都读它一回，足足可以结20次婚，种种职业、一样样工作都可以试一下，鬼才知道我的官阶会升到多么高，临死的时候一定是个大富翁!你要想想看，傻瓜，在银行里存上一个卢布，照5分复利算，只要283年就能滚成100万!你算算看，先生!这就是说，要是你在283年以前在银行里有一个卢布，现在就有100万啦!唉，你啊，笨蛋，笨蛋!你这么蠢，你倒并不害臊，并不伤心?
白嘴鸦：不是这样……我们固然愚蠢，不过另一方面，我们也可以安慰自己，我们在百年生活里所做的蠢事，比起人在40年里作的蠢事还要少得多……是的，人先生，我活了376岁，可是没有一会看见白嘴鸭自家里起内讧，自相残杀，然而你必定想不起有哪一年，你们那儿没有战争……我们不互相打劫，不开办放款银行和学古代语言的寄宿学校，不作假见证，不讹诈拐骗，不写糟糕的小说和诗歌，不编骂人的报纸。我活了376岁，从没见过雌的白嘴鸦欺骗而且伤害她的丈夫——可是你们那儿呢，人先生?在我们当中，没有奴才、马*、骗子、犹大……
13.“我”和白嘴鸦的对话为什么不从羽毛颜色、生活习性等等其他方面谈起，而是从寿命的长短谈起呢?(3分)
14.“我”和白嘴鸦对话的过程中对白嘴鸦的态度发生了什么变化?为什么会有这些变化?(3分)
15.谈谈下面这段话暴露了人类的那些缺点?(3分)
在这么长的时期里，我足足能够把所有的学问都读它一回，足足可以结20次婚，种种职业、一样样工作都可以试一下，鬼才知道我的官阶会升到多么高，临死的时候一定是个大富翁!你要想想看，傻瓜，在银行里存上一个卢布，照5分复利算，只要283年就能滚成100万!你算算看，先生!这就是说，要是你在283年以前在银行里有一个卢布，现在就有100万啦!
16.文章的结尾用省略号，给人一种意犹未尽的效果，想一下，人类还有哪些丑陋的现象?(3分)
17.本文很有“人不如禽”的意味，其实，有人认为，人类的种种丑陋现象是和现代文明相伴而生的，你是如何看待这个问题的。(3分)
18.当人听完白嘴鸦的大段陈辞后，会有什么表情?试想象一下，并进行描述。(3分)
七、阅读下面文段，完成19—18题。(12分)
余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者;无乃独有深好于竹，而不欲以告人欤?昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之?不过欲以此斗富，与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤?然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。
19.解释文中加点的词：(2分)
谐 间 致 酣嗜
20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。
尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。
21. “其于竹必有自得”，请你说说任光禄从竹中得到了什么。(2分)
八、阅读《病梅馆记》片段，回答下面问题
或曰：“梅以曲为美，直则无姿;以欹为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻(卖)梅者，斫(砍掉)其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!(作者：龚自珍，清代后期著名的思想家，诗人，散文家，资产阶级改良主义的先驱者之一。背景：清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。)
22.文人画士眼中怎样的梅才是美的?你能看出作者的观点吗?(2分)
23.这是一篇托物言志，以物喻人的散文，联系背景材料，说说文中“病梅”象征了什么。(2分)
第三部分：作文(共30分)
24.生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体，有真情实感的作文。要求：在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限，文题自拟，500字以上。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展6）
——八年级下册语文第四单元试卷及答案3篇
八年级下册语文第四单元试卷及答案1
一、明察秋毫(每小题2分，共12分)
1.下列各项加点的注音全部正确的是 ( )
A.商贩fàn 熹微xī 弦乐xuàn 忌讳wēi
B.钳子qián 隔阂gāi 铁箍桶gū 掠过luè
C.伶俐líng 精彩cǎi 夜宵xiāo 龙吟凤哕huì
D.气氛fēn 展销xiāo 吹嘘xū 棱角léng
2.找出下列成语中的四个错别字并改正。
引经具典 心旷神怡 走头无路 呼朋唤侣
全神贯注 张驰不定 锐不可当 天衣无逢
错别字
改 正
3.下列搭配有误的一项是 ( )
A.《端午的鸭蛋》——汪曾祺——作家
B.《吆喝》——萧乾——作家、记者、翻译家
C.《春酒》——沈从文——著名作家
D.《俗世奇人》——冯骥才——著名作家
4.选词填空
⑴只见人家泥人张听赛没听，左手 到桌子下边，打鞋底下 下一块泥巴。
A.伸;抠 B.探;抠 C.伸;取
⑵在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。
A.淳朴本色 B.纯朴自然 C.质朴纯正
⑶声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。
A.情韵动人 B.张弛不定 C.婉转悠扬
5.下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是 ( )
A.国家教育部为加强各校学术规范和学风建设计划实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术腐败现象。
B.对于南京大学“辛酸父亲”来信事件，有关人士认为应该理性看待，不能不管三七二十一，全部否定。
C.共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。在这种情况下，“拔出萝卜带出泥”就有可能。
D.我的父亲1965年报考名牌中学，虽然成绩优异，但由于家庭出身不好，最终榜上无名，只能成为名牌中学的门外汉。
6.下面是我国古典四大名著的人物情节，其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深-----倒拔垂杨柳 B.孙悟空-----大闹天空
C.诸葛亮----三顾茅庐 D.刘姥姥------进大观园
二、知识积累及运用(16分)
7.在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息，“获得第一”有许多种说法，如“夺冠”，你能再说出几种来吗?(3分)
①_____________②_____________③_____________
8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。(2分)
9.下面是一位同学的作文，请按要求进行修改。(8分)
①赵晨同学学习勤奋，却善于动脑子。他的成绩提高很快，②学习非常刻苦。早晨，③他总是起得很早，先是到操场跑步，之后就背英语、语文yuwen123.com，一年四季从不间断。④晚上他认真做数理化作业。他做题目，从不满足一种做法。⑤他又不耻下问，遇到难题，就向老师请教，或与同学讨论，所以考试成绩很好。⑥他还乐于帮助别人，好事做了不少。○7老师和同学都夸他是好学、会学的好学生。
(1)文中关联词语使用不当的句子是 句。应把“ ”改为“ ”。(2分)
(2)文中重复啰嗦的句子是 句，应删掉。(2分)
(3)文中用语不得体的句子是 句。应把“ ”改为“ ”。(2分)
(4)文中与中心没有关系的句子是 句，应删掉。(2分)
10.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。(3分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将____________
(2)如果我是春雨，我将____________
三、你一定能合理地解释语段后的问题!(40分)
(一) 阅读下列文段，回答文后问题。(14分)
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮*鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。*常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!
11.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?(2分)
12.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?(3分)
A处：
B处：
C处：
13.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗?为什么?(3分)
14.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么?(3分)
15.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?(3分)
(二)阅读下面的文章，回答 16——20题。(14分)
百衲衣
叶大春
①故乡风俗：常生病遭灾的小孩，须吃千家饭，穿百衲衣，方能祛病化灾、长命百岁。我小时候经常生病，父母就让我吃千家饭，穿百衲衣。
②吃千家饭，就是挨家挨户讨一把米混在一起煮饭吃;穿百衲衣，就是挨家挨户讨一块布缝在一起做衣穿。千家饭象征性地吃一顿就够了，百衲衣却要常穿，有点像“护身符”。
③小时候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知说了多少好话，就差没跪下磕头了。10岁那年，妹妹在灶前烧红苕吃，把柴堆烧着了，烈火忽地蹿上了房顶。娘冲进火中，没有去抢救粮食和铺盖，也没有去抱那只闹钟，而是抢出了那件百衲衣。娘的头发烧焦了，脸上被火燎伤了一大块。我啜泣着埋怨娘：“冒这么大危险抢那破衣服值得吗?”娘嗫嚅道：“值得值得!”
④在故乡，13岁就算*了。我13岁就可以不穿百衲衣了，脱下百衲衣时，我仿佛飞出樊笼的小鸟一样自由快乐。我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以为我能**安安地长大，都多亏了灵验的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大学进城时，娘把百衲衣放进了我的行李箱里，说：“要出远门了，带上它，让它庇护你，提醒你：你是吃千家饭穿百衲衣长大的山里孩子，要好好读书，替山里人争气!无论你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人!”
⑤后来，我结识了一位民俗学家，便向他谈起穿百衲衣的风俗。民俗学家说：“按照风俗习惯，穿百衲衣的`孩子长大后，父母要向当年讨过布的人家还情的。你家还情了吗?”我惊诧：“怎么还情?”民俗学家说：“一般来说，讨过布的人家得还一截能做一件衣服的布。”我恍然大悟：难怪我满13岁那年，娘通宵达旦地纺线织布，原来娘已经悄悄替我还情了!
⑥我想，这获之碎布、报之衣料的百衲衣风俗，多像“滴水之恩，当以涌泉相报”的古训呀!
⑦其实，我们每个人都穿过百衲衣——人生的百衲衣。每个人在人生旅途上，都会或多或少地得到生活的馈赠、命运的庇护、时代的恩泽和社会的援助，那么就不应该忘记报答。知恩图报，是一种传统美德，也是一种人生境界。其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
16.概括本文的中心。(3分)
17.浓浓的母爱是本文表现的重点。在表现母爱时，作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式。(4分)
正面描写有：________ ____。
侧面渲染有：_________ ___。
18.第③段中加点的“抢”字表现了什么?(2分)
19.文章的结尾，作者说“不应该忘记报答”，作者认为应该怎样报答?(用文中的话回答)(2分)
20.读了这篇文章，你有什么感想?(3分)
(三)阅读下面选文，回答21——25题。(12分)
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似地注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什以可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了!”
⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他位着爷爷两只精糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。
⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。
21.第①段中说到“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什以可挑剔的?”在原文中找出精巧生动具体所指的内容。(2分)
22.第①段中说到“他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品”，从下文中可以看出此时的冯老汉在干什么?(3分)
23.第①段冯老汉“露出一丝不易觉察的笑容”，“搓着两手”，表现出他什么样的心情?(2分)
24.第④段中画线句子有何表达作用?(2分)
25.你认为冯老汉是个怎么样的人?(3分)
四、作文(40分)
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福;一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福;幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。
26.请以“幸福”为话题，写一篇文章。文体自拟，不少于600字。
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展7）
——八年级下册政治试题及参考答案3篇
八年级下册政治试题及参考答案1
一、慧眼识珠(下列每一题中只有一个最符合题意的选择，依靠自己的聪明才智将答案选出来，并将其代号填入下面相应的表格内，每小题3分，共48分)
关注天下大事，共享幸福生活，是我们青少年健康成长的重要内容。回答1—4题。
1.4月6日，我国 微重力科学实验卫星—— 返回式科学实验卫星成功发射升空，其回收舱于18日顺利回收，本次科学实验圆满完成。
A.首颗 “悟空” B.第二颗 实践十号
C.首颗 实践十号 D.第二颗 “悟空”
2.2016年3月16日，十二届全国*大会第四次会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第 个五年规划纲要》，明确了我国未来五年的发展蓝图。
A.十一 B.十二 C.十三 D.十四
3.上述《纲要》指出，必须准确把握国内外发展环境和条件的深刻变化，积极适应把握引领经济发展新常态，全面推进创新发展、协调发展、 发展、开放发展、共享发展，确保全面建成小康社会。
A.全面 B.*衡 C.持续 D.绿色
4.2016年4月14日，身披洛杉矶湖人队战袍20年的 宣布正式退役，以最后一战击败爵士队完美告别。20年，对于一 个职业球员已足够漫长，离开球场之时，他所有经历，在这一刻被封存为传奇。
A.詹姆斯 B.科比 C.乔丹 D.霍华德
5.“在校园里，哪些事情让你感觉到很幸福?”面对妈妈的询问，小芳说到：最幸福的事情是上课回答问题后得到他人的认可和欣赏。小芳之所以觉得幸福是因为她的 得到 了满足。
A.自尊心 B.自卑感 C.好奇心 D.自负感
6.生活中，有人随意给同学起侮辱性绰号并大声喊叫，让对方很是难堪，这种行为：①是不尊重别人的表现 ②侵犯了他人的人格尊严 ③不会得到别人的尊重 ④会让同学关系更加融洽
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.根据对某班40名初中生的调查发现：有34名坦言自己有明星偶像。对此，认识正确的是：①明星的人生才完美，最值得崇拜 ②对明星不可盲目崇拜 ③应多关注偶像的闪光点，学习他们的优点 ④可以有心目中的偶像，但更需要认真地欣赏自己、发 现自身的美好与独特
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.① ②④
8. 2016年3月，湘潭市某中学发生一起悲剧，一女生因遇到一些生活挫折，就用生命换取所谓问题的“解决”。对这一悲剧，下列观点你不认可的是
A.有些我们“不能逾越的挫折”，只说明“此路不通”，我们还有别的“路”可以走
B.活着才有希望，才能有一切，无论什么时候都要珍爱自己的生命
C.死亡可以带来彻底的解脱，是最好的解决方法
D.我们的生命对自己、对他人和社会都很重要，我们要善待自己，善待生命
9.近段时间来，陆莉的心情一直高兴不起来，原来步入青春期的她越来越关注自己的外貌，总觉得自己长得“不那么受欢迎”。对此，我们建议她：①坦然接受自己外貌的不足 ②对自己有信心，相信自己是独一无二的 ③转移注意力，多看看自己的优点 ④不照镜子，眼不见心不烦
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
10.近段时间，江苏卫视正在热播节目《最强大脑》，那些拥有强大脑力的选手让人们看到了人类的巨大潜能。为了开发“最强大脑”的潜能，我们应该：①不断磨练自己 ②浅尝辄止，随时变换目标 ③学会自问，经常自问“为什么”，从而开发思维潜能 ④强化信念，自我激励
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11. 合作能激起思维的火花，合作意味着双 赢，合作可以赋予我们力量。下列做法中不符合上述观点的是
A.在周蜜和吴凡的共同努力下，他们设计的手抄报获得了全校一等奖
B.篮球比赛中，吴猛和张力配合默契，屡屡投球得分
C.期末考试就要来了，肖婷和吴晓互相帮助背诵思品知识点
D.数学考试时，刘薇偷偷地把答案递给好友，帮助她顺利过关
12.诚信是做人之本，我们都很欣赏那些讲诚信的人。下列同学的"做法，你最欣赏的是
A.数学考试时，刘薇偷偷地把答案递给好友，帮助她顺利过关
B.小齐为了让爸爸妈妈开心，将期中考试成绩涂改加上20分
C.小明以买文具为由，跟爸爸要钱给好友送了一份生日大礼
D.小雷答应早晚为班级开关教室门窗，每天风雨无阻从未间断
13.“我有医保你走吧”，说这句话的是感动无数网友的沈阳大爷王福顺。王大爷其实是名保安，每月工资1700块左右，也根本没有医保。“当时这么说，就是为了给撞我的小伙子解解围，我也没啥大事儿。” 王福顺大爷的做法最感动我们的是：
A.做诚实的人任何时候不应该说谎 B.真诚、善意的谎言所释放的宽容和关爱
C.诚实守信，才能赢得肯定和赞誉 D.对人守信、对事负责是诚信的基本要求
14.现如今，校园暴力事件仍不断发生，极大的伤害了受害者的身心健康。面对“校园暴力”，我们应该：①忍气吞声 ②以暴制暴 ③告诉老师、家长 ④有正义感，积极斗争
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
15.下表为某市城乡居民人均收入统计表，从中可以看出该市：①城乡居民收入存在差距 ②城乡居民收入差距在缩小 ③城乡居民生活水*都在提高 ④应该消除城乡差异，实现共同富裕
城镇人均可支配收入(元) 农村人均纯收入(元)
2013年 8690.62 3263.99
2014年 9124.3 4216.75
2015年 10246.8 5584.17
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
16.党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标要求，其中特别强调要实现我国农村贫困人口脱贫的目标。下列做法中有利于农村贫困人口实现脱贫的有： ①重点支持贫困村、贫困户发展种养业和传统手工业 ②加强对贫困农民的教育培训，确保贫困家庭劳动力至少掌握一门致富技能 ③实施健康扶贫工程，将农村贫困人口全部纳入重特大疾病医疗救助范围 ④对进城务工农民的子女征收就读费
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、明辨是非(下列说法或做法，你赞同的打“√”，不赞同的打“×”。每小题1分，共10分)
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 得分
答案
17.兰雁每天都注意自己的服装仪表，她认为这既是对自己也是对他人的一种尊重。
18.韩剧《太阳的后裔》在*热播后，佳佳上课总走神，脑海中都是宋仲基那帅气的身影。
19.生活中，善于拿自己的优点与别人的不足比较，你就会更加自信。
20.合作意味着双赢，只要合作，就能解决生活中大大小小的问题。
21.赵铭经常说话不算话，还狡辩说：大事要讲诚信，小事要讲灵活。
22.俗话说：“不打不相识”，冲突处理得好也可以加深彼此的友谊。
23.在合作中，我们要多记住别人的帮助，少想别人的过失。
24 .赵鹏对同班的农村女孩刘莉莉颇有看法，总认为她与城里人格格不入。
25.那达慕大会是壮族人民一年一度的传统节目。
26.我国西部地区历史悠久，有五千多年的文化积淀，是中华文明的第一摇篮。
三、美德少年
27.阅读材料，回答下列问题(10分)
朱玉琴，14岁，出生于湘潭县石鼓镇的一个贫困家庭，母亲患有脑血栓、脑动脉硬化及间歇性精神病等多种疾病，身体一直要靠药物维持;父亲左手有缺陷，不能正常劳动，只能在附近做点零工维持生计。 穷人家的孩子早当家，和她同龄的很 多孩子还不太明白种田是怎么一回事的时候，朱玉琴已经要开始帮爸爸插秧、收稻、晒谷。在生活中的困难打压下，这个女孩没有封闭内心，变得敏感孤僻，而是用坚强的笑容来应对每一个难关。“不经历风雨怎么见彩虹?”因为生活中的优秀表现，朱玉琴荣获了2015年湘潭市首届“美德少年”的荣誉称号。
(1)“不经历风雨怎么见彩虹” ?——这是一种笑面挫折的乐观态度和生活智慧。从朱玉琴的的优秀表现，你体会到挫折对人生有哪些积极意义?(4分)
(2)“人生无处不风雨”。你打算怎样向朱玉琴学习，做一个勇于战胜挫折的“美德少年”?(6分)
四、同学之间
28.走进下面这个生活场景，回答下列问题(16分)
生活场景：小刚*时在班里和同学们关系很好，经常把笑意挂在嘴边，有一天他竟然对同学小辉大打出手，造成小辉头部出血，被紧急送往医务室处理。原来，早上小刚和妈妈为了买鞋的事情吵了一架，一直在生闷气。小刚刚到教室，就发现小辉手舞足蹈，为爸爸给自己买了一双漂亮的跑鞋而兴高采烈。看到闷闷不乐的小刚，小辉丝毫没有收敛的意思，仍继续着自己的快乐。小刚终于“忍无可忍”，把自己的拳头挥向了小辉。
(1)造成这次冲突的原因有哪些?你认为生活中还有哪些原因容易引发同学间的冲突?(6分)
(2)请结合材料和生活经验谈谈：同学间这种矛盾如果处理不好可能会带来哪些后果呢?(4分)
(3)我们的健康成长离不开融洽的同学关系。说说你有哪些妙招来化解同学间的矛盾，构建融洽的同学关系?(6分)
五、西部风采
29.阅读材料，回答下列问题(16分)
吴明是一个酷爱旅游的湘潭某校八年级学生，去年暑假又与父母去了一趟我国西部省份。下面是吴明的旅游QQ说说记录：
【说说一】今天我终于要踏上我国神奇的西部土地了。在我国广袤的西部地区有很多著名的风景名胜，神奇的月牙泉、绵绵无尽的祁连山、历史悠久的敦煌壁画等等，你们等着，我来了!
【说说二】今天就要进藏了，坐着火车去拉 萨的感觉真好。难怪爸爸说，这些年西部地区的变化真大!
【说说三】有幸能去*家做客体验藏族民俗风情，我们的藏族同胞太热情友好了!
(1)【说说一】我国西部地区广袤无垠美 不胜收，请你再列举4个西部著名的风景名胜。(4分)
(2)【说说二】你知道我国西部地区的可喜巨变得益于国家实施了什么战略?为了落实好这一战略，国家近年采取了哪些具体措施?(6分)
(3)【说说三】民族团结一家亲，其乐融融显真情，游客与*的快乐相聚正是我国民族大团结的一个缩影。请你谈谈我国实现民族团结的重要性。(6分)
八年级下册语文第五单元试题及答案3篇（扩展8）
——八年级语文上册第二单元试题及答案3篇
八年级语文上册第二单元试题及答案1
一、阅读理解 (共50分)
(一) (15分)瑕
张晓风
付钱的时候，小贩又重复了一次：
“我卖你这玛瑙，再便宜不过了。”
我笑笑，没说话，他以为我不信，又加上一句：
“真的——不过这么便宜也有个缘故，你猜为什么?”
“我知道，它有斑点。”本来不想提的，被他一逼，只好说了，免得他一直啰嗦。
“哎呀，原来你看出来了，玉石这种东西有斑点就差了，这串项链如果没有瑕疵，哇，那价钱就不得了啦!”
我取了项链，尽快走开。有些话，我只愿意在无人处说给自己听。对于这串有斑点的玛瑙，我怎么可能看不出来呢?它的斑痕如此清清楚楚。
买这样一串项链是出于一个女子小小的侠气吧，然而凭什么要说有斑点的东西不好?水晶里不是有一种叫“发晶”的种类吗?虎有纹，豹有斑，有谁嫌弃过它的毛不够纯色?
就算退一步说，把这斑纹算瑕疵，世间能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相见的缺点就不该算缺点的。纯全完美的东西是神器，可供膜拜。但站在一个女人的观点来看，男人和孩子之所以可爱，正是由于他们那些一清二楚的无所掩饰的小缺点吧?就连一个人对自己本身的接纳和纵容，不也是看准了自己的种种小毛病而一笑置之吗?
所有的无瑕是一样的——因为全是百分之百的纯洁透明，但瑕疵斑点却面目各自不同。有的斑痕像鲜苔数点，有的是砂岸逶迤，有的是孤云独走，更有的是铁索横江，玩味起来，反而令人欣然心喜。想起*生好友，也是如此，如果不能知道一两件对方的臭事，不能以一两件可笑可嘲可詈可骂之事彼此打趣，友谊恐怕也会变得空洞吧?
有时独坐细品“瑕”字，也觉悠然意远。瑕字左边是玉字，是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人，而后才有“美人痣”;先有英雄，而后有悲剧英雄的缺陷性格。缺憾必须依附于完美，独存的缺憾岂有美丽可言，天残地缺，是因为天地都如此美好，才容得修地补天的改造的涂痕。一个“坏孩子”之所以可爱，不也正因为他在撒娇撒赖蛮不讲理之外，有属于一个孩童近乎神明的纯洁真诚吗?
瑕的右边有赤红色的意思，瑕的解释是“玉小赤”，我喜欢瑕字的声音，自有一种坦然的不遮不掩的亮丽。
完美是难以希求的，那么，在现实的人生里，请给我有瑕的真玉，而不是无瑕的伪玉。
1. 文章从“买玉”写起，有什么作用?(3分)
2. 请说说下面语句所要表达的意思。(4分)
①纯全完美的东西是神器，可供膜拜。
②请给我有瑕的真玉，而不是无瑕的伪玉。
3. 阅读全文，请说出作者喜欢“白璧微瑕”的道理。(4分)
4. 下列对全文的分析，恰当的两项是 ( ) (4分)
A.作者明知商家的玛瑙是有瑕疵的，却欣然买下来，说明作者虽为女子，却有性格上的耿直和豪爽。
B.作者喜欢有瑕疵的玉，是因为作者认为完美的东西总是千篇一律而没有特色的。
C.作者认为缺憾是一种真实，比虚假的完美好得多，这体现了作者的审美观和价值取向。
D.倒数第二段对“瑕”是“玉小赤”意思的解释，游离于全文之外，显得多余，这正是本文的瑕疵。
E.本文举了很多事例，是为了说明万事万物不可能十全十美、完美无缺，缺憾也是一种真美。
(二) (18分)
梧桐树
丰子恺
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看得见。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯。又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄;有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们枝头疏而粗，它们的叶子*而大。叶子一生，全树显然变容。
在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几株梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然脱落一两张来，后来成群地飞下一大批来。枝头渐渐地空虚了，终于只剩几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，占了大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有!“无常”的象征，莫大于此了!
但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶而已，何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能占有的。可知艺术也是不能被占有的。
1. 文章写了梧桐树在三个阶段显出的“种种的容貌”，请分别概括出“新桐初乳”时、“绿树成阴”时、“梧桐叶落”时梧桐的容貌特点。(6分)
2. “无常的象征，莫大于此了!”文章主要运用了哪两个材料来表现这种“无常的象征”的?(4分)
3. 对梧桐的观察和感悟，“我”和“主人”是不同的。作者这样写，是为了表达一种什么观点?请简要回答。(4分)
4. 下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是 ( ) (4分)
A.“又好像小学生的剪贴图案”这一比喻，准确、形象地表现了梧桐叶初乳时那渐换青黄的特点。
B.作品化用“芭蕉分绿上窗纱”的古诗，表现了梧桐绿叶成阴的光景，表达了作者对绿意太多的丝丝遗憾。
C.作品用花的凋谢和梧桐的落叶作对比，强调了世间的悲哀没有哪一样能够与梧桐树的落叶相比。
D.“况且这般繁茂，这般盛大”一句抒发了作者对世间事物由盛转衰、变幻无常的无限感慨之情。
(三) (17分)
春天的第一朵鲜花
谢 云
①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
②我知道，春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦、忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全乍开的拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢?
④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地到来了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
⑤这是怎样一种令人感动的变更啊!
⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的温暖明灯……这样简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的`光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们*凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!
⑦又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形，流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人侧目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为那苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
1. “春天的第一朵鲜花”为什么使作者产生了“一种莫名其妙的激动和颤栗”? (4分)
2. “这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了”的含义是什么? (4分)
3. 文章的题目是“春天的第一朵鲜花”，作者在第⑥、⑦两段却不惜用大量笔墨来写记忆中的另一些事情，请分析这样写所产生的效果。(5分)
4. 本文作者借“春天的第一朵鲜花”要告诉我们的哲理是什么? (4分)
二、写作 (50分)
日本的北海道出产一种味美珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼价格几乎贵出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反而倒把满满一船仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
阅读上面的材料，提炼信息，自定话题，写一篇600字左右的文章。
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