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2023年班级活动策划汇总五篇(全文完整)

时间:2023-02-22 12:18:01 来源:网友投稿

【推荐】班级活动策划汇总班级活动策划篇1  一、活动性质  本学期第二次班集体大型娱乐活动。  二、活动目的  希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。  三、活动对象  高材10下面是小编为大家整理的2023年班级活动策划汇总五篇(全文完整),供大家参考。

2023年班级活动策划汇总五篇(全文完整)

【推荐】班级活动策划汇总5篇

班级活动策划 篇1

  一、活动性质

  本学期第二次班集体大型娱乐活动。

  二、活动目的

  希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。

  三、活动对象

  高材10901班全班同学。

  四、活动经费

  AA制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出多少钱,多出部分充当班费,不足的由班费支出。

  五、活动时间

  20**年11月8日(星期二)晚上7点至10点。

  六、活动地点

  学校附近的香满楼,新梦想KTV

  七、活动形式

  以小组为单位,通过随机抽签形成小组,共2大组(桌),每桌15人,男女各半。

  八、准备工作

  (一)前置任务

  做好活动前的征求班里建议工作

  (二)班长任务

  1、做好具体流程策划

  2、做好人员调配

  (三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

  1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

  2、做好经费预算【生活委员】

  (四)文艺委员任务

  根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性

  (五)卫生委员和宣传委员任务

  负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作

  (六)团支书任务

  负责拍摄有意义的照片

  九、活动流程(正式聚餐)

  1、当晚6点——六点半

  班委在香满楼做好场地和道具等相关准备工作;

  2、六点半点——六点五十分

  班上同学在香满楼集合;

  3、七点整

  分桌妥定,开始上菜

  4、七点——九点整

  边吃饭,边游戏

  游戏内容:

  一.传牙签

  参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了,那自然要受到惩罚喽,传完一圈后,游戏未完。将牙签撅一半,继续抽扑克牌,按新的顺序坐好,接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.

  二.官兵捉贼

  用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

  这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

  5.九点—十点去新梦想唱歌,发掘班级人才,促进班级同学和谐

  十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍

  班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍

  活动总结

  此次活动在11月8日晚上7点在香满楼聚餐。在聚餐过程中大家的情绪高涨,很有兴致,都能够敞开心扉的大谈特谈,很是高兴。学生聊天的时候,同学们都能够很积极地融入到小集体里面,畅所欲言,学会真诚地对待他人,真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候,大家都放声大笑,整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流的过程中,大家的兴致更是被提高了,渐渐地加深了大家的友谊。

  聚餐,让我们之间增加了凝聚力,就像在服务部工作一样,我们必须要有凝聚力,为了学校的荣誉,为了整个班级体,为了我们自己,有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取.最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。活动增进了班级各成员之间的友谊,为形成班里凝聚力搭建了桥梁,又使各成员心情愉悦,对我们班级体产生了自豪感、责任感和集体荣誉感.还可以使各成员形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风,使班干、同学更加坚定工作的信心,工作技巧和科学合理,工作效率更高,工作成绩更好,将来真正成为时代之骄子!

  总结成果,继往开来。活动结束后需要总结,一方面能让同学们在这次活动得到锻炼,另一方面也让同学们能好好学习,学会团结,学会拼搏,,认真总结。一个活动包括前期工作、活动开展、后期整理,能把这三块做好就能让一个活动顺利开展,但要把这活动做好需要我们用心地去把每个环节做好。 当然,这是我们活动工作还不是尽善尽美的,工作中有许多不足。通过同学的批评指正,我们及时改正了错误,并认真吸收老师、同学们的意见,总结经验教训,进一步改善工作效率,改正缺点,争取在下一的顺利进行。

  总的来说,此次活动办得非常成功,同学聚在一起吃饭、谈心,让大家感受到班集体这个大家庭的温暖,也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。

  聚与散,同属人世必修功课,一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮,散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好,散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散,恰如一片叶子的正反面,让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛,也就能正确认识命运,把握人生。

班级活动策划 篇2

  一、活动主题:信息经济学院记者站征文大赛活动。

  二、活动目的:为张扬优秀文化,彰显大学生青春激情,丰富大学课余生活,凝聚净月精神,促进校园和谐发展,以文章会友,增进长春高校文学社团之间的友谊,相互交流学习,彼此借鉴丰富,展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌,激扬文字,关怀人文。

  三、活动时间:20**年4月

  四、活动地点:待定五、承办单位:信息经济学院信风之翼记者站六、宣传活动:根据征文大赛整体宣传方案配合宣传

  在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求

  七、活动准备及分工:

  新闻部---进行初赛及其复赛的采访工作,维持会场秩序。秘书处---详细活动策划书的准备,制定财务预算、总结;活动记录和总结。外联部---人员名单联系长春各高校文学社团;拉赞助资金。文苑部---征集诗稿并筛选,以原创文章优先,配合评委的评审。美编部---制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部---准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员;制作PPT;拍摄照片。

  颁奖晚会工作人员:主持人两人(一男一女)礼仪四人(女)灯光一人(男)音响两人维持会场秩序四人(男)负责出场顺序两人(一男一女)外校嘉宾接送若干

  八、活动内容:

  一、征文:联系其他长春高校记者团或文学社参加,每个社团在本校征集文学作品,要求原创,题材不限,优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。

  二、颁奖晚会:每个社团均准备诗歌朗诵节目,以诗歌伴乐朗诵为主要形式,间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛,也可准备相关的互动环节。

  1、颁发优秀获奖作品。

  2、邀请评委:

  邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员,以及学校内应用写作专业老师。

  3、时间安排:投稿时间:20**年4月25日前初审时间:4月21日4月28日复审时间:

  4月29日5月3日颁奖晚会时间:待定

  4、比赛规则:

  (一)作品要求:写作文体不限,字数不限但参赛者需端正比赛态度,以严肃认真的心态交上稿子。(严禁抄袭他人作品,如有发现,后果自负)

  (二)奖项设置本次征文比赛设置:一等奖1名,能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名,能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名,能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名,能获得丁类奖品、荣誉证书(特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上)

班级活动策划 篇3

  一 活动主题:“激扬青春放飞梦想”班级联谊

  二 活动背景:

  十月,我们与大一项管的学弟学妹们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容,而这次我们将与外院联谊,和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”!

  绽放的不只是花朵,还有青春。

  轻舞的不只是蝴蝶,还有青春。

  激扬的不只是希望,还有青春。

  青春是一首不朽的篇章,她的美丽更因为有我们飞扬的梦想。

  当北方苍穹的精灵迸发出激情在飞翔,当临盆的母体在冻土中崩裂深藏,让我们用自己自信的笑容来展示青春;当太阳的手掌挚诚的托起生命的希望,当我站在时空的边缘上架起科学的翅膀,让我们毅然用曙光刺破花蕊的芳香,在龟裂的大地上描绘放飞梦想。

  放飞梦想,看着燃烧的玫瑰从风中站起,让星辰吐露黎明的消息。年轻的路上没有悲观与失望,青春的舞台有的只是无限星光。让我们张开自己灵魂的翅膀,向着梦想,努力飞翔,坚信明天会如金秋般兴旺,坚信胜利终会到达有心人的胸膛!

  而在这个初冬,我们两个来自不同院系的班级,将会以我们的笑容,我们的才艺,我们的活力,向你们展示九零后大学生的青春,展示我们鲜活的梦想。

  三活动时间:**-11-15 14:00-16:00

  四 活动地点:情人坡

  五 活动流程:

  (一)合唱团歌:《光荣啊!*共青团》

  (二)主持人致开幕词

  大致介绍活动主题、活动背景、节目流程

  (三)乐队唱响我们的青春

  项目管理的乐队,将会用他们激扬的声音,向我们展示他们充满活力与梦想的青春。

  (四)传递快乐的传真机

  我们的青春,少不了笑声,在传递快乐的传真机里,我们将会用我们年轻的、充满活力的笑声,展示我们的青春,放飞我们的梦想。

  (五)剧动心扉之情景潮

  情景剧!!!这可是会展班的招牌呀~年轻的我们不仅会玩会闹,会跳会笑,更是一群懂礼仪的九零后。我们将展现我们这群怀揣梦想的会展人的专业素养。

  情景剧《礼仪展示》

  (六)自由时空之个人展

  多才多艺的你——准备好了吗?行动吧!

  吉他和箫的巧妙结合,看看默契的她们的才艺飞扬!

  (七)游乐戏芯之乐翻天

  猜歌王,看看我们能猜出多少,还会有小奖品哦!

  (八)活力的青春季

  青春季的我们有无限的活力,有健康的体魄。看我们项目管理的同学们怎样向我们展示他们的活力!

  (九)歌声代表我们的心

  大家一起来展示自己喜欢的各种歌曲吧

  (十)集体秀

  《兔子舞》,简单却不失乐趣,在最后,大家一起跳一支《兔子舞》,high起来!

  (十一)团支部总结

  六 策划主办单位:

  会展q1141班团支部 、项管q1141班团支部

  七 班委与团支部的分工:

  支部:程珞,胡登(团支书)负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制;

  阮明玉,成莉(组织委员)负责收集活动意见,组织节目,团组织生活结束后完成总结;

  宛钰娟,龚宇航(宣传委员)负责活动主题的动员与宣传,照片的采集以及完成简报;

  班委:协助支部排练节目、选定主持人、会场布置以及活动后的卫生处理;

  对活动现场氛围的调动和维护;维护下场秩序;

  各寝室长负责带动各寝室成员积极参加活动,提出活动构想会展q1141、项管q1141班团支部

  二〇一二年十一月十二日

班级活动策划 篇4

  一、活动引语:

  有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。

  二、活动目的:

  1.丰富我班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。

  2.提高班级同学的动手合作、加强交流能力 。

  三、活动地点:

  武汉语言文化职业学院对面餐厅

  四、活动时间:

  待定

  五、 活动费用:

  700元

  六、活动参与者:

  班级全体同学、辅导员:周晶晶

  七、活动流程:

  1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。

  2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学意见,生活委员进行总结,计算最终结果。

  3、为了确保活动安全,制定活动相关的协议书(略)。

  八、开展活动:

  ①根据餐厅的`设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,在音乐的配合下进行对唱;

  ② 说英语笑话,必须把大家逗笑。

  九、活动效果:

  此次活动由我班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识.而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华.让大家在学校感受到“家”的温暖.活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。

班级活动策划 篇5

  一、活动目的及意义

  1、加深班级成员了解程度,增强班级的团队合作能力和班级凝聚力,增进同学间的友谊。

  2、通过游戏丰富同学们的课余生活,同时提升心理品质,提高心理素质,缓解同学们的心理压力。

  二、活动主题

  本活动以“释放青春激情,用热情换回流年,让梦想没有终点, we are family”为主题。

  三、活动时间、地点

  时间:20**年5月15日下午2:00——4:00 地点:正大广场

  四、参加对象

  政法学院20**级公共管理系全体学生共82人

  五、活动具体流程

  1、前期准备过程

  5月08日 结合同学意见及老师建议,修改并完成策划。5月12日 根据策划,准备活动所需的物品

  2、活动具体进程

  1、20**年5月15日下午2点活动正式开始,1点半集合同学共同前往正大广场。

  2、主持人致开篇词,概述活动内容、活动流程、游戏规则。

  3、游戏展开:

  根据到场同学人数,合理进行分组,例如到场70人则自由结合分为7组。

  ①钱币搭配

  开始时,将大家的顺序打乱,使大家围成一个圈,给每个男生和女生赋与不同的钱币价值(如男生五角,女生一元)。主持人将随意的说出一些金额值,大家必须按其所说进行自由搭配,经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符,否则淘汰,将接受“惩罚”;同时,落单的同学也将接受“惩罚”。

  目标:放松大家经过赛跑后的紧张感,并调动同学玩游戏的积极性,为整场活动的气氛奠定了良好基础。鼓励大家主动伸出手,与他人接触,促使同学相互之间熟悉。

  ②解开千千结

  由小组组长组织好小组成员,并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学,在支持人叫开始后松手,在圈内自由走动,主持人叫停,每个人定位不动,伸手拉先前在自己左右手的同学的手,从而形成了许多的结或扣,在不能松手的前提下,解开这些结。

  目标:旨在培养大家的协商能力和合作设法解决难题的能力。 ③捆绑行动(竞技)

  以小组为单位组队,站成一排,用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起,在同一起跑线同时出发,向指定终点前进,中途不可有人掉队,小组成员到达后进行计时。根据时间排出名次。

  目标:从游戏中学会团队合作,增强班级内部的凝聚力,体会到“We are family”的真谛。

  ④投掷大赛(竞技)

  以小组为单位,一人负责制作纸团,一人负责接应,其余人负责扔纸团,每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在规定的地点,以规定的方式自转5圈,然后将同学做好的纸团,投入2米外负责接的同学手中的桶中(该同学可在指定范围内移动)。在规定时间内,依据桶内之团的数目评出优胜队。

  目标:考验大家的配合能力和条理性。让大家知道只有事先考虑好步骤,才能进行最有效的行动。

  5、发放小纸条,请各班同学写下对这次活动的感想和寄语,将其与部分照片在活动后一同在QQ群、班级微博内展出。

  6、活动结束后会场整理。

  六、可行性分析及效果预测

  本次活动主题鲜明,具有创意,不仅可以使同学们感觉到心理知识其实就渗透在我们周围,还能够增强班级团体的凝聚力,增强公共管理班学生的团队意识,增进同学间的了解和团结,让大家都意识到—We are family!

  七、存在主要问题及解决办法

  (1)天气问题,不能确定活动当天是否会下雨 解决方法:高度关注那段时间的天气预报,及时调整时

  间。如果前期准备做得充分的话可以协商提前活动时间,尽量不让活动时间推迟,影响工作进度。

  (2)如何保证活动当天的观众数量和活动当天的现场秩序 解决方法:由于是团体活动,参加的团体本身就确保了

  一定的人数,又因为是以班级为单位的活动,所以应该可以调动未参加比赛的其他同学。

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