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2023年度行为习惯养成教育主题班会,菁选2篇(完整文档)

时间:2023-02-14 16:00:08 来源:网友投稿

行为习惯的养成教育主题班会1  教学内容:  小学生行为习惯养成教育  教学目的:  教育学生养良好的行为习惯  教学过程:  一、谈话导入  同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。你们的成长影响到下面是小编为大家整理的2023年度行为习惯养成教育主题班会,菁选2篇(完整文档),供大家参考。

2023年度行为习惯养成教育主题班会,菁选2篇(完整文档)

行为习惯的养成教育主题班会1

  教学内容:

  小学生行为习惯养成教育

  教学目的:

  教育学生养良好的行为习惯

  教学过程:

  一、谈话导入

  同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣,关每家庭的兴衰。小行为成就大事业,良好的行为的养成影响每个人的一生。父母是孩子的第一任老师,为了能让同学们健康成长,下面有以下建议,借此机会与大家共勉!

  二、讲解具体内容

  1、自尊自爱,注重仪表

  (1)勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣报,睡前刷牙、洗脸。

  (2)饭前便后洗后。

  (3)定期整理和清洗书包。

  (4)爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。

  (5)不在墙壁上乱写、乱画。

  (6)不吃变质食物,不喝生水。

  2、诚实守信,礼貌待人

  (1)诚实守信,说了就要努力去做。

  (2)答应的事,确实难以完成的,应向对方说明原因。

  (3)借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

  (4)见到老师、客人主动问好。

  (5)自觉使用礼貌用语。

  (6)在接受别人帮助时,要微笑着向别人致谢。

  (7)向别人请教时,态度要诚恳。

  (8)不打架、不骂人。

  (9)不给同学起绰号,不直视身体有残疾的同学。

  3、遵规守纪,勤奋学习

  (1)上下楼梯,轻声慢行,靠右边走。

  (2)不在马路上追跑打闹。

  (3)晚上按时睡觉,早上按时起床。

  (4)回家后,马上完成老师布置的作业,当天事情当天做完。

  (5)做事有计划,不盲目,不拖沓。

  4、孝敬父母,勤劳俭朴

  (1)听从父母、老师的教诲,不顶撞父母。

  (2)体恤父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

  (3)主动帮父母干一些务所能及的家务活。

  (4)孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。

  (5)尊重别人的劳动。

  (6)爱惜学习用品。

  (7)有随便向家长要钱。

  (8)珍惜粮食,不挑食,不浪费。

  (9)节约用电、用水。

  (10)对自己、他人、集体的财物要爱护。

  5、严于律纪,遵守公德

  (1)自己的事情尽力自己完成。

  (2)听到别人批评时,不要激动,*静地听他把话说完。

  (3)未经允许,别人的东西不乱动。

  (4)学会保护自己的隐私。

  (5)在公共场所不大声喧哗。

  (6)观看比赛要文明喝采。

  (7)在公共场合要遵规守纪。

  三、总结谈话

  同学们,让我们携起手来,撑起一片蓝天,点亮时代的航灯,放飞理想,展翅翱翔。

行为习惯的养成教育主题班会2

  活动目标:

  1.通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

  2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  活动方式:

  通过观看图片、阅读寓言、材料进行小组讨论

  活动过程:

  一、导入

  通过寓言“大象被拴在铁链上”认识什么叫做习惯。

  二、宣布本次活动的主题

  三、班主任对开学一周的班级工作做总体概括

  四、看图片、听故事

  (一)播放图片:来自我们身边的影像

  你也有这些习惯吗?

  1、上课睡觉

  2、上课吃东西

  3、考试作弊

  4、上课玩手机

  寓言:小和尚剃头

  从前有一个小和尚出家后,开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习,小和尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在冬瓜上。后来在给老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。

  (二)这说明什么问题呢?行为习惯养成的重要性。

  我送大家一句话:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”――培根

  (三)问卷调查:你有哪些坏习惯?

  (四)心灵导航:讲一些好的班级在行为习惯方面的好的做法。

  五、我们存在的问题

  六、养成良好的行为习惯的途径

  七、班主任对本次主题班会进行总结

  同学们行为规范十分重要,它将伴随着我们的成长,影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。如果播种行为收获的是习惯;播种习惯,收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。

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