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语文,想说爱你不容易作文五篇(2023年)

时间:2023-01-26 12:18:01 来源:网友投稿

语文,想说爱你不容易作文1  最近翻看杂志,看到作家林夕的一篇文章《作家的尴尬》,其大意竟和我打初中就有的一个观点不谋而合。我当时那个乐呀,心想原来不只我这样的文学门外汉有样的想法,作家也有啊。下面是小编为大家整理的语文,想说爱你不容易作文五篇(2023年),供大家参考。

语文,想说爱你不容易作文五篇(2023年)

语文,想说爱你不容易作文1

  最近翻看杂志,看到作家林夕的一篇文章《作家的尴尬》,其大意竟和我打初中就有的一个观点不谋而合。我当时那个乐呀,心想原来不只我这样的文学门外汉有样的想法,作家也有啊。

  林夕的女儿语文考试,考到她妈妈写的文章,在从妈妈那里得到“标准答案”后竟没得分。还有一次,考到林夕另一篇文章里三个叠词连续使用的意图,林夕很不解,她也是现在才发现她连用了三个叠词,同样的,女儿这次得分也不高,因为少了一条“为了增强形式上的美感。”

  林夕的女儿很气愤,气语文考试把语文弄得一点美感也没有了。我也很气愤,气我上了十几年学,语文成绩是每况愈下。语文难吗?实在不难,母语再博大精深也比英语那外来户亲切。语文容易吗?实在不容易,一篇文章千头万绪哲思缕缕,表达形式千变万化,天知道出题人脑筋动在哪儿了。

  我现在真是无比怀念我的小学语文考试。没有答题步骤,没有固定思维方式,我手写我心,成绩还好。我妈有一次说我“答案写得比原文还好。”那敢情是!我那时还不知道什么术语,为了把感觉写出来,有时比喻拟人都用上了,有没有通感那就不得而知。但事实证明这一套在高中是行不通的,批卷子看的是要点。

  我理解我们国家的国情,也了解高考是*国情的产物,但心里还是忍不住牢骚,一千个读者心里就有一千个哈姆雷特,为什么一千个学生心里就不能有一千个标准答案了呢?语文是很感性很柔软的东西,为什么非把它搞得硬邦邦冷冰冰的呢?

  有一年高考作文题目是《语文,想说爱你不容易》。看看我那和对语文热爱程度不成比例的成绩,我很想说:语文,想说爱你,真的不容易。

语文,想说爱你不容易作文2

  语文是钥匙,为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富,在前进的路上,为我们创造、创新铺垫基石;语文是宝藏,是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文,明快节奏、展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离,然而,咫尺天涯,语文,想说爱你不容易。

  儿时,语文是**仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷着舌头学*、上、去、入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你魅力--标准的话音,完美的语音。变幻莫测的*仄组合、美丽无穷的*翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。

  然而,语文,想说爱你不容易。台上一分钟展现,台下十年苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱。

  中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的浪声中,80后的我们开始“趋理弃文”。然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态;多少次的自习课,我们大量翻阅《家·春·秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,体会兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在人物的爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达。一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产。

  语文,想说爱你不容易。在人类发展的进程中,文明因你而发展。新时代,当全球化的步伐加快,网络代替书信,“hello”代替“你好”,语文,想说爱你真不容易。当“一种相思,两处闲愁”的忧伤不再,当“落花流水春去也,天上人间”的感慨不再,当“抽刀断水水更流”的惆怅不再,当“雁字回时,月满西楼”的场景不再,当“夜夜思君不见君,共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛,越来越多的国际化麻木我们的心灵,我听见了自己心玄断裂的声音。然而,语文,博大精深,也正吸引全球的关注:越来越多的外国人学汉语,各地出现学汉语热……爱语文的路上,踽踽独行。

语文,想说爱你不容易作文3

  语文是钥匙,为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富,在前进的路上,为我们创造创新铺垫的基石;语文是宝藏,是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文,明快节奏,展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离,然而,咫尺天涯,语文,想说爱你不容易。

  儿时的语文是**仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷着舌头学*上去入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你的魅力——标准的话音,完美的语音。变幻莫测的*仄组合,美丽无穷的*翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。

  然而,语文,想说爱你不容易,台上一分钟展现,台下十年功苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱。

  中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的声浪中,80后的我们开始“趋理弃文”。然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态;多少次的自习课,我们大量翻阅《家?春?秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,品兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在、爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达。一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产。

  语文,想说爱你不容易,在人类发展的进程中,文明因你而发展。

  新时代,当全球化的步伐加快,网络代替书信,“HELLO”代替“你好”,语文,想说爱你真不容易。当“一种相思,两处闲愁”的忧伤不再,当“落花流水春去也,天上人间”的感慨不再,当“抽刀断水水更流”的惆怅不再,当“雁子回时,月满西楼”的场景不再,当“夜夜思君不见君,共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛,越来越多的国际化麻木我们的心灵,我听见了自己心弦断裂的声音。然而,语文,也正以其博大精深,吸引着全球的关注:越来越多的外国人学汉语,各地出现学汉语热……爱语文的路上,踽踽独行。

语文,想说爱你不容易作文4

  前些日子突然爱上了古诗,觉得短短几个字就能把讲的事情,内心的情感讲明白道清楚,是件很伟大的事。但读到了更久远的事实,就有点看不懂,可是又喜欢唉,语文想说爱你不容易。

  小学时,我的语文成绩就是中等水*。努力吧,也不会上去,微微偷下懒,也不会下滑,正处于一个不尴不尬的阶段,但不知的,有一天,成绩突然浮到了水面,成了上游的一份子,但这之后便又一直是以前的水*了,似乎有了语文给予我的鼓励,我开始喜欢上了阅读,但这都是一些没有什么价值的“垃圾文”,并不是什么四大名著和名家小说。

  用我说法来讲,就是囫囵吞枣,然后像水牛一样,在以后反复嚼食。但我这说法显然没用,但这也是以后才发现的。

  在谈谈古诗吧,这段时间由于期末考试我的妈妈不让我看其他的诗与文章,但是古诗又不在不时吸引我呀。它让我翻开上下5000年的历史,但它又不常出现在历史里,它是历史的影子,它又让我感受到了真实的历史现场,让我对它爱不释手。一到晚上我就在床上偷放一本唐诗或宋词,想到半夜起来偷偷有时看到诗中的知音的离去,国破家亡的悲惨,还会为诗人泪流不止。你可能会说这是小女生的"矫情吧!但并不是,这是因为我读懂了诗句,能感受到诗人的细腻的情感。

  语文啊,真是爱你不容易!

语文,想说爱你不容易作文5

  语文,这个最基础的学科,其实就是关于语言与文字的学习,但简单的两个方面——语言、文字,却非常难懂。

  我真正接触语文这门课,是从上学前班开始。

  学前班时的语文非常简单——连汉字都不教,只学拼音。天天学着拼音,唱着那首拼音歌,就是我们的语文课。在学拼音之余,老师还会教几首儿歌,那就是最难的语文了。到了下学期,还是主学拼音,偶尔也学几个与拼音对应的汉字,汉字成了最难的东西了。不过,其实也没多难。到期末考试,语文考试我只是乱写了几下就得了个98分,现在想起来还真想再上一次学前班。

  考完了,马上就到了一年级,这是我真正开始上学时。一年级的第一节课就是语文课,我们的老师姓徐,我们叫她徐老师。和学前班一样,还是每人一个小桌子,一个小椅子,下面一群小学生,上面一位老师,每人一本语文书,就是厚了许多。徐老师开始讲课,我们打开(书)学习。这个学期我们学的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有缘,一看就认识。一些字组成一段话,这就是古诗。在那时,我就觉得语文有几分意思,也有几分难度。因为有几分意思,我就好好地学习语文,越学越喜欢,但也很难。学一阵子,我们班学到新东西,不是古诗,但却是一段话。徐老师告诉我们,这叫短文,我们以后会学到很多。短文极是有意思,写了几个小同学的事。我更是喜欢,喜欢就要学,我就用心学,最后,期末考试语文100分。

  转眼就到了二年级,我已经学到了许多,这时我又尝到了写作的乐趣。徐老师说,写作就是把自己想说的写在纸上,这样就是短文,我们以前学别人的短文就是为了我们以后自己写短文。短文,我那时觉得非常难,尽管我怎么费心,也写不出来,短文成了我语文学习中的老大难。不过我也常学着写短文。

  到了三年级,语文学习发生了根本性改变――原来学习的短文,变成了难懂的文章;简单的生字词变成了怎么也记不住的生字;而我们原来只要说得通就行的短文,变成了高要求的文章;而考试卷子也非常难。不论我再用心也很难做好一切,最后语文期末只考了80分。

  现在,我上五年级,一切都在改善,我又开始喜欢语文。我想说——语文,爱你不容易!

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