我的欣慰作文1 无数个深夜，是你帮我盖好被子；无数个傍晚，是你帮我备好饭菜；无数个清晨，是你帮我拿好衣服……无数的关爱，都藏在那些*凡而又微妙的动作中。 阳光暖暖的，照在身上，温暖而又有些热情，下面是小编为大家整理的2023年度我欣慰作文【10篇】,供大家参考。
我的欣慰作文1
无数个深夜，是你帮我盖好被子；无数个傍晚，是你帮我备好饭菜；无数个清晨，是你帮我拿好衣服……无数的关爱，都藏在那些*凡而又微妙的动作中。
阳光暖暖的，照在身上，温暖而又有些热情，正如母亲的爱，温暖，而又热情。她总是为我做着所有的事，哪怕是一丁点的小事，今天，是一个特殊的日子—母亲节，是全天下母亲的节日。
还记得初学走路的时候，母亲总在一旁鼓励我，还记得十几年前的夜晚，是你，母亲，在我的身边，抱着我，哄着我。那种纯纯的母爱，一直刻在我的心里。我永远都不会忘记的，曾经为我操劳的母亲，还记得她一直在我身旁为我加油，鼓劲，让我能够勇敢地在人生的道路上前进，是母亲，在我跌倒时，把我扶起来，帮我拍去身上的灰尘，让我能够继续前进，是母亲在我哭泣的时候，为我拭去脸上的泪珠，帮我洗干净泪痕交错的脸颊，在我看不到目标，在黑暗的道路上行走时，是你，母亲为我点燃一盏灯，用那微弱的灯光，为我指出前行的道路，为我照亮面前的黑暗……
无论在什么时候，只要我想到母亲会一直在我身边陪着我，我就有了勇气。
母亲，你是我最大的动力。你是阳光、雨露，想要尽力把我这棵小苗养育成大树。
妈妈，在今天这个特殊的日子里，我不想要去用什么物质上的礼物，你的爱是淳朴的，也不想要去说那些亘古不变的语言，我只想要给你一个拥抱，然后看着你欣慰的神情：开心而又不愿显露出来的那种表情，那是我给你最好的礼物，胜过那些豪华的礼物，胜过那些华丽的语言，我要告诉你，你的女儿长大了。
妈妈，节日快乐！
我的欣慰作文2
看着书架上摆着的新书，我总是特别欣慰，特别自豪。想起当年的选择，我永不后悔，它让我懂得了分享欣慰和快乐。
那大约是在三年前，我的书架上还放着几套翻过很多次的旧书，都是令我爱不释手的书籍。一天，老师向全班同学宣布了一件事，“与山区的孩子分享快乐的活动，那是学校举办的一次大型活动。”老师说，捐什么都可以，文具、玩具、衣物这些都可以与山区的同龄伙伴分享。当天下午，我们班上就有几位女同学把自己的漂亮的裙子带来了，说是想让山区的姐妹打扮得美丽点儿，几位男同学把自己“珍藏”多年的游戏机带来了……天哪！那可是他们*时最喜欢的东西啊！那我捐什么呢？我要把书捐给他们吗？
放学后的.太阳像针一样，扎着我的眼睛，很难睁开。一路上我纠结了很久，我拥有许多引人入胜的书籍，都是自己攒零花钱买的。回到家还是拿不定主意，吃饭时在纠结，写作业时在纠结，发呆时在纠结。
我到底该不该把书籍拿出来啊？新闻上经常有说山区的孩子们物质生活的质量很不好，去上学也要跋山涉水几个小时。他们要钱没钱，要书没书，基本上要什么都没有，而我呢？衣来伸手，饭来张口，可以买到任何想得到的东西，相比之下，我可幸福多了。山区的孩子们不仅学习条件不好，甚至有的孩子连饭都吃不饱，衣都穿不暖，他们真的可怜。难道我不该捐出一份爱心吗？
于是我打算把我所有的课外书都捐出去，尽管我爱书如命，但为了山区的小朋友，我也要忍痛割爱。
第二天，我一大早就起床了，把我所有的书用大书袋装好，拎着上学去了。那些书很沉重，可我的心很轻松。早晨的朝霞让夜色退去，鸟儿欢快地叫着，新的一天开始了，这将会是愉快的一天。
那天放学后，书架上虽空荡荡的，而我的心是踏实的。妈妈为了奖励我，送了我一套新书。
对于那次的选择，我感到十分欣慰。
我的欣慰作文3
当太阳爬上头顶的时候，我已做好准备，要开始比赛200米的单项赛事了。
记得学校运动会的前几天，在体育课上，“唉，你们班除了刘某和黄某跑得快就没人能行了。”温老师叹了口气，“估计你们班，也赢不了多少场比赛。蔡文骞，你去跑200米吧。”我一听到这句话，紧张又担心，急忙回辩道：“老师，我跑得那么慢，别的参赛者也都是高手，我怎么能拿前三呢？”“孩子，你50米都能跑7.31秒，200米也一定行的，相信我，别让我们失望！”“好吧，那我试试看吧！”说完我便回家练习去了。
不过几天，就要比赛了。我做好了热身运动，上了跑道。“加油，蔡文骞！加油……”我的同学们为我鼓掌助威。“嗨，老兄，跑慢点啊！”一同比赛的几个朋友叫道。我在一道，弯道大，但距离短，我觉得优势不大。“准备——3、2、1——跑！”响起，旗帜一放，我便拼死命地跑起来。左手小幅摆臂，右手用力大幅摆臂，双腿飞快地蹬着，交替着飞奔在弯道上。似乎前面的选手都是乌龟一样，跑得慢极了，我一下子超过了二道的人，接着，三道的也被我超了，不过一会，四道的人也输了。我心想，啊啊！原来，都不是我的对手啊……嗯嗯，但还是要多加谨慎。跑到了直道，我又加了下速。
不过，二道的人又追来了。啊，这位弟弟有“点”快呀，我咬咬牙再跨大步加了速，把他甩开了。到了最后一段，我开始疯狂地冲刺，一下子，就冲过了终点线，后面的人离我还有个20米呢。
体育老师说：“孩子，你27秒，拿了第二名。”我难以置信，既开心，又欣慰。
我相信，只要有信心，就一定能成功！
我的欣慰作文4
爷爷奶奶疼孙子，爸爸妈妈疼儿子。但是，那次我发现，我也间家里的宝贝蛋儿，他们也像爱弟弟那样爱我。
正月初九，在街道上逛的时候遇到以前的老同学业，好朋友。下午她又打电话让我去他那儿玩。我并没有告诉妈妈我去哪儿了。因为我觉得妈妈眼里只有弟弟根本就没有我，再说了，我打算去玩一会儿就回来，告诉妈妈，唉没那个必要。
月亮已经爬上了山顶，街道上偶尔传出几声狗叫，已经十点了，同学的妈妈还在炒菜。想起妈妈每天让我早些回家，我告诉同学，我有事要先回去，可她和妈妈都及力拘留，我也只好留下。
已经十二点了，终于可以回家了。街道已经变得很寂静，我的心也那么静，仿佛在过一会儿，就会有大风浪。
推开大门，看到房内闪出的点点光线，心里有一丝丝的颤动。
“妈，我回来了！”
“回来？你还知道回来？你咋不玩到二点呢？”妈妈没好气的白了我一眼。
“我这不是回来了吗？你让我去玩，那我在家玩会儿再去，嘻嘻……”
“我刚才在街道跑来跑去，找了你两圈。你倒到，瑞在才回来，饭你也不吃了吗？”妈妈走出了房门。
“饭——”妈妈是找我回来吃饭？我两圈？呀！
这时妈妈端进来一碗汤圆，轻轻地搅拌着：“还是热的，快吃吧，死女子，这么晚了还跑。”
接过汤圆，暖暖的碗，吃下了香甜的汤圆，感受到的是浓浓的亲情。我很欣慰，妈妈依然爱着我，惦念着我！
我的欣慰作文5
云开了，风静了，那一刻充满欣慰。——题记
曾几何时许下诺言，曾几何时与友长谈，曾几何时偎依亲人间。这一切，都随着悠悠岁月，阵阵清风消逝了。时间，如同母亲见面一样，一去不复返。
世人总叹惋“白发人送黑发人”的悲痛，但又有谁感叹过“黑发人送白发人”的伤心无奈？含辛茹苦养育我们长大的人，未能来得及我们孝敬就猝然失去，这难道不是一种痛么？这难道不是一种生不如死的感觉么？
一位老师跟我们讲到这样一个故事。一位孝顺的男子像往常一样回家看母亲，和母亲聊天，帮母亲做饭，陪母亲吃饭…但是，公司来了电话说急需他回去一趟，他依依不舍的跟母亲说“妈，我有事回去一趟，明天再来看您，给您带些……”“去吧去吧，工作要紧，妈没事你就别来回跑了……”母亲说道。后来，男子到了公司办完了事，准备到超市给母亲买点补品，但妹妹的一个电话使他失魂落魄，他跌跌撞撞的奔回了家。到了家，看着奄奄一息的母亲，他泣不成声……是啊，人，是多么脆弱，怎么不经意间就消逝了呢？
还有一件类似的事情。同样，一位母亲由于想念自己远在北京读书的儿子，因此去北京看望他。他儿子带母亲在校园逛了逛，带母亲吃了饭。随后，送母亲踏上了回程的路。几个小时之后，他个父亲打电话，父亲在电话那边已经泣不成声了“你快回来一趟吧，你母亲走了……。”手里的电话“啪”的落地，他昏昏沉沉的坐了车，下车的时候瘫坐在地，就是这样也阻挡不了他见母亲的急切心理，从村口爬回了家。看见母亲苍白的脸，他晕过去了……人，是多么脆弱啊，怎么不经意间就消逝了呢？
由此成叹，生命太脆弱了，它经不起风吹雨打，经不起雨雪霜冻，同母亲见面的次数就如时间，见一次少一次……我拿什么回报你母亲？金钱、成绩、荣誉还是我的生命？
我有机会，有机会去爱，去珍惜，去回报母亲。那么，你们呢？
我的欣慰作文6
在日常生活中，学习使我们的重要内容。学习使我们的生活更丰富多彩，因为再学习中，我们难免会遇到失败，最主要的是如何在失败中站立起来。
自从上了初中，我的成绩很不理想，这是由于两方面引起的，第一是我未能适应新校园的生活，周围都是陌生人，加上课程多，所以导致了我的成绩不理想。第二个方面每一科的难度比以前大，加上科目多，致使我对学习失去了信心。
班主任更是为我着急，频繁的小测，我都未能拿到高分。在每次月考中，我总有一科会出现特殊情况，导致了*均分也下滑了很多。到了最后的.一次最重要的期末考，这是真正考验的时候。我努力复习，保证一定要全部过关，不再容许有一科跌倒。终于，功夫不负有心人，成绩一下来，连我自己都很惊讶，级排名居然进了123名，从原来的239变成116，班主任更是在班上表扬了我，我感受到了前所未有的欣慰，心灵充满了自信。
我的欣慰作文7
在我的书桌上，有一个普通的日记本，那里记录了许多令我难忘的故事。那些悲欢离合的往事总使我记忆犹新。每当我读到其中有一段文字时，我的心里总是暖烘烘的。
事情就发生在一个月前的傍晚。
那天，我和妈妈正在路边急着打车回家。上了一辆车后，由于担心司机对我们家附近比较陌生，于是告诉了他一条熟知的路。谁知，恰恰相反，司机叔叔似乎对那里再熟悉不过了，并且说：“我知道，去翠微路有条近道！”“是吗？”我和妈妈将信将疑地问。司机叔叔胸有成竹地说：“我已经走过许多遍了，速度比你们说的快一倍呢！”车轮飞速地转着，道路边的景象也不断向后飞去。这时，司机指着前方的指示牌说：“看，这么快就到了。”我和妈妈一看，可不是嘛，车子已经停在家门口了。我们给叔叔道谢时，他摆摆手：“没事，给乘客带去方便是我们的职责。”说完，他关上车门，又冲我们笑了笑，便匆匆地离开了。
望着那辆车离去的身影，我的心暖融融的。与那些把带着乘客绕远儿当作家常便饭，做损人利己的事的司机相比，我从那位叔叔身上看到了文明，看到了“的士”的风度，看到了希望。
我愿美德化作一粒种子，在每个人的心中生根、发芽，长成参天大树；我愿美德化作一缕阳光，让人们的心里充满光明。
事情已经过去一个多月了。每当我再次看到那段文字时，我总会感到一阵春风正拂过我的脸，一股热潮涌上心头。
我的欣慰作文8
且说那日风雨大作，朦胧中一片灰黑，天空阴沉沉的。只能听见楼房上雨点打在遮雨板上的声音，树叶风雨交加孤立之中，刷刷作响。一个阴暗的巷子里传来一阵脚步声……
脚步声移入楼道中，开锁的声音继而响起。一个小男孩进了屋子，灌了铅似的腿，身上耷拉着湿漉漉的外套，黑色的身影。他坐在床边，回忆起了刚才的事……
早晨，他独自在家中。据说他父母在外打工，外婆有事外出，整天不能回家。于是，他在外婆走后，独自溜出家门，不忘带钥匙。到处叫街坊小孩结伴玩捉迷藏。玩得还未尽兴，老天爷却撒了一泡尿，人间下起了雨，落在地上哗哗作响。他们只好找个避雨的地方，一小阵哐当的金属声不知不觉刺入耳朵。渐渐的，中午了。
他的小伙伴都回去了，当他兴高采烈回去时，摸摸口袋，咦，钥匙呢？天有阴转晴，好像是幸灾乐祸。只得孤零零坐在门口：**、爬窗都不行，在玩耍的地方搜寻了各处，不得愿。
坐在门口的一层阶梯上，剩下的陪伴只有雨声。路人疑惑与同情的目光，一把把彩伞，一个个带着儿女的家庭……也没有人上前来询问、安慰他。
他已经在这块地方找了不下十遍，未能如愿，天色渐晚，他还没吃午饭呢，他居然傻到不会向邻居求助。迷迷糊糊，竟睡着了，倚在大门前。
“嘿，孩子醒一醒！”耳边传来一些杂乱的声音，小男孩从朦胧中醒来，眼前是一个身着黑色警服的人，“没事吧，你家在哪？我送你回去，你家人呢？”他激动地不知道时候什么好，只得摇头。一旁围观的路人不由投来同情的目光，警察叫人送来了饭菜，小孩不由流下了热泪。此时此刻，似乎整个世界都温暖了。
他们把钥匙找了回来，并将小男孩送回了家，并与他告别。
思来想去，男孩渐渐又睡着了，含着笑。
听完这个故事，我心里不禁一震：我本以为人间残酷，却同样拥有温暖。
我的欣慰作文9
周二下午的第四节阅读课，真让我很欣慰。
最后一节课，天马上就要黑下来，我们就进入了安静的阅读中，一个个都如饥似渴的乞求者，贪婪地吸收着书中的营养，教室里静悄悄的，没有一个同学东张西望，就连在讲台上坐着的老师，也一手拿书，一手拿笔，边看边画。——她就是我最敬佩的苗老师，是个很有才华的班主任，我看到这一幕，感到很欣慰。
还有一些同学在默默无闻地为班级奉献着。后面有两三个同学再为班级制作板报，他在接收到老师的任务后，二话不说立马就办起了，制作期间也不容易，才几节下课，上课时由不能办，下课他们牺牲自己玩的时间来办板报，有时候自习课，但他们牺牲自己学习的时间，为班级争光。等到他们办完板报后，已经是放学了。后黑板上那一个个优美的字体，一条条优美的弧线，欣赏着这一幅画，心中感叹道：这要付出多少时间下多少功夫呀！画画时还有个同学从板凳上摔了下来，还留下了泪水，她为我们的板报付出了多少的艰辛呀！
还有一些同学也为班级争光，就是我们阅读期间他们在为班级打扫卫生，这是个多么无私的精神呀！看到班级里有垃圾，就主动扫起地来，为了不让班级扣分，她主动拿起扫把，为我们扫地，为了我们班级的整体荣誉，她在我们读书学习的时候主动扫起了地，为了大家能有一个良好的学习环境，她主动拿起了扫把，这是一种高尚的品格，我们以后也要向她学习。
这节课，我感受到我们班的团队精神，我看到了每个同学想让这个班级在更好的发展，每个人都为班级出一份力，每个人都为班级争得一份荣誉。我相信，只要有我们苗老师带领着我们这个团队，这一个大家庭，我们一定不会失败，一定会走向通往成功的道路，通过这节课我很欣慰。
我的欣慰作文10
毛笔架上挂着新买不久的毛笔，笔筒里放着早已被淘汰的英雄钢笔。假期的午后，我坐在书房里，望着那一支支饱含回忆的笔，已经无法自拔。我的脑海里正播放着那一个朋友们也许都会感到惊讶的故事——
时间回到小学一年级时，语文老师的办公室们口，*常关照我的语文老师一次次欲言又止，只说了一句话：“孩子，你的字体需要提高啊！”为什么呢？幼小的我，无忧无虑的我，眨着一双大眼睛，懵懵的听着，并没有将这句话放在心上。依旧照常写字，照常做题，可那句话却犹如我的影子，常在父母口中，与我形影不离。
我很好奇，字不就是这样写吗？我拿来了父母曾经写过的评语，一阵思索后瞠目结舌：我那幼稚的笔画中，字体零零散散，主体与部首分离，大小不一，还有几个莫名其妙出现的“鬼画符”，愁得我自己都抓耳挠腮。相比之下，父母的字更加端正、工整。我忽然明白了老师与父母的意思，冲出房间，大声说：“爸爸妈妈，我想去练字！”虽然是一句饱含童真的话，但却十分坚定。
坐在练字教室的木桌前，我握紧铅笔，板板正正地写着，像是老婆婆在认真绣花，又像是画家们在专注地画着工笔画。一点、一横、一竖；一份认真、一份努力、一份坚持。年复一年，每个周末，那支最好的铅笔总在我的手中，如一根绣花针穿着线，慢慢的绣着。由阳光照耀到夕阳西下；由杨柳摇曳到雪花飘飘，由木质铅笔到兼毫毛笔。一支支笔见证着我慢慢长大。
“这孩子的字体进步很大呀！”“不知不觉就五年了，小有成就啊！”“你的努力不会白费，你成功了！”老师欣慰的微笑，父母欣慰的夸赞；朋友的羡慕，字体的进步，让我无比高兴……
“孩子，你发什么呆呢！”妈妈不知道什么时候站在了我旁边。“没什么，翻翻回忆录，多有感触。”真是有付出就有收获啊！我又看了看陪我长大的“老朋友们”，心里也充满了欣慰。我感谢当时父母与老师对我说的那句话，也感谢那一次十分坚定的自己。
阳光，还在普照着大地……
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