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2023年度逃生演练总结五篇

时间:2023-01-08 14:18:02 来源:网友投稿

逃生演练总结1  20**年5月12日下午,我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥,副校长任副指挥。演练资料包括“紧急疏散、自护救助”等几项资料。参加演练的学生规模人数达5下面是小编为大家整理的2023年度逃生演练总结五篇,供大家参考。

2023年度逃生演练总结五篇

逃生演练总结1

  20**年5月12日下午,我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥,副校长任副指挥。演练资料包括“紧急疏散、自护救助”等几项资料。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员,训练和布置工作落实到位,演练取得了很大成功。

  在演练之前,要求各位班主任先进行教育。当警报响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路下楼,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告状况,以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生500多人,到达指定地点只用了1分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,到达了预期的效果。

  演练结束后,作为总指挥的校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应潜力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

  1、由于学生数多,在疏散的过程中,学生的嘈杂声较大。

  2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多,影响疏散的速度。

  这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急状况下的快速反应潜力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

逃生演练总结2

  为增强学生防火、防震或紧急状况下逃生意识,提高快速反应、疏散有序和自我保护潜力,切实保证全体住校学生生命安全,于20**年x月x日晚九点时三十分,在管服中心领导和全体师生的共同努力下进行了疏散逃生演习。

  现总结如下:

  一、领导重视,演习活动组织到位

  为了确保演习活动落到实处,管服中心领导多次召开安全小组会议,部署演习工作。三号公寓由学生科张晟负责,负责老师组织公寓老师开会,明确每人的职责。

  二、加强宣传教育,确保演习成功

  为了让全体住校生高度重视本次演习,管服中心各部门齐抓共管,大力进行安全教育,三号公寓负责老师和各年级辅导老师晚上利用广播站广播、给宿舍成员开会的方式宣传安全的重要性和逃生演习的相关事项,并且带着各楼层长、德育班长、宿舍长走逃生路线和集合地,熟悉逃生路线和集合地点。

  三、制定紧急疏散预案,提高演习效果

  为了提高演习的效果,公寓制定了紧急疏散暨逃生演习预案,具体要求如下:

  1、三号公寓负责老师:宁静辅导老师:*、张琴、李文杰、贺丹妮、张胜成

  2、公寓负责老师、各年级辅导老师要高度重视,切实把安全教育放在第一位,要严肃、认真、正确教育和指导学生,使他们充分认识到此次演习的重要性。

  3、辅导老师要从大局出发,严格执行管服中心制定的疏散时间和疏散路线,服从统一指挥。

  4、负责老师要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。

  5、用心调动德育班长、楼层长和宿舍长,让他们协助老师一齐组织好这次逃生演习。

  6、听到疏散命令后,学生应选取就近出口有序、快速、撤离。

  7、严禁拥挤、喧哗,互相推搡,跳跃或逆向疏散。

  8、一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤或致死。

  9、因组织不善或学生拥挤而出现受伤等安全事故,立即向管服中心学生科报告,视情节轻重,可拔打急救电话。

  10、撤离顺序

  ①听到警报后,南楼前9间宿舍(01-09)学生由东楼梯下楼后,从大厅正门撤离。后8间宿舍(10-17)学生由西楼梯下楼后,从西逃生门撤离。

  ②听到警报后,北楼前9间宿舍(22-30)学生由东楼梯下楼后,从东逃生门撤离。后8间宿舍(31-38)学生由西楼梯下楼后,从西逃生门撤离。

  12、同学们全部撤离疏散到安全点后,由各个宿舍的宿舍长、德育组长清点本宿舍人数报给楼层长和德育班长,再由楼层长和德育班长报给辅导老师,辅导老师汇总后报给负责老师,最后由负责老师上领导汇报参加逃生演习的总人数。

  13、撤离地点:高一年级外围环境区主干道

  高二年级外围环境区主干道

  高三年级绿化带

  四、总结得失,改善措施

  好的方面:

  1)前期准备工作充分;学生用心性高。

  2)全体同学听到警报后能听从老师的统一指挥快速、有序的撤离;

  3)到集合地点后快速站好队,宿舍长、德育组长快速清点人然后报给辅导老师;

  4)学生干部能够发挥作用,协助老师工作;

  5)演习结束后能够有序回公寓。

  6)同学之间能够互帮互助,把生病的同学和身体较差的同学,大家能够一起相互搀扶到逃生安全点。

  不足之处:

  1)撤离时,个别宿舍行动较慢。个别学生对演习重视不足,疏散时有游戏行为。

  2)高二年级个别学生不熟悉逃生集合场地,有跑错位置行为。高三年级存在纪律性差,群众主义观念不强等问题,高三年级个别学生由于各种原因,未能及时参加。

  改善措施:

  1)继续加强安全教育宣传,要警钟常鸣。

  2)定期进行安全讲座和疏散演习,且要场景逼真,包括断电、警报,哨声提示等。

  3)针对个别学生纪律性差,群众观念不强等问题,有重点的进行批评教育,提高安全防护意识。

  4)认真总结每一次安全逃生演习的得与失,为今后的演习做准备。

逃生演练总结3

  为了进一步加强安全教育,增强全体学生的安全防范意识,提高突遇火灾时的应急技能,确保学生安全.我班参加了学校本周举行的消防知识宣传和安全演练活动.

  首先由消防队的官兵对学生进行了消防知识宣传,然后进行了逃生演练。静静的校园突然传来急促的警报声,我班学生在我的统一指挥下,快速而不慌乱,迅速离开教室.班长张琳带队,张宇负责开门,我在最后负责全员安全带出。大家弯腰用湿手捂住口鼻,按照逃生的线路,迅速跑向操场。在学生经过的每一个存在隐患之处都有教师维持秩序,撤离工作始终井然有序,2分钟10秒,全班学生都安全撤离到了操场,演练活动圆满结束。

  这次消防演练活动增强了学生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外,透过这次演练活动也提高了学生应对突发事件的应变潜力。

逃生演练总结4

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力,20**年x月x日上午10点,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时45秒。整个演练过程做到迅速、安全、有序。

  这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,学校成立了以校长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;职责明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,校长根据演练要求在办公室开了预备会,告知演练的时间、资料及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  3、3月x日上午9∶50,实施疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、安全、有序撤离做准备。

  4、撤离演练准备工作做好后,10∶00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序的按照指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时45秒,做到了快速、安全、有序。

  5、演练结束后,各班按照指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外,透过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。

逃生演练总结5

  20**年5月31日中午1点10分,根据我院实际情况制订的“20**年学生紧急疏散演练方案”,全体学生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力,活动取得了圆满的成功,现将具体情况和发现的问题做以总结。

  一、制定预案、明确责任,向学生全面推广普及消防和紧急逃生常识

  1、为保证此次演练成功,我们做出了周密、贴合实际、可操作性较强的详细预案。成立了由袁双利*和张红专院长担任总指挥的演练领导小组。明确公寓如发生火灾时每名公寓内部管理人员的分工和责任,并在实际演练中检查落实效果。

  2、在演练前期,辅导员召开消防和火灾疏散常识主题班会,要求每名同学熟练掌握火灾逃生技巧,在公寓内要警钟长鸣,在逃生演练时快速、安全、有序的撤离出公寓楼,避免意外伤害。

  3、活动前,邀请长沙高新区消防专家给师生们做消防安全和紧急疏散的专题讲座,在活动开展前20分钟,消防中队的战士们作了精彩的消防演练。

  二、科学逃生、有条不紊,保证每名学生安全撤离公寓

  13时10分,指挥部向保卫部报警,模拟发生火情,保卫部接到火情后20秒赶到公寓,并立刻组织疏散工作。所有管理教师按预案立刻进入工作岗位,公寓A、B楼管理教师迅速打开8个应急疏散通道,各楼层的辅导员组织学生按照火灾逃生办法依次快速撤离公寓楼,并进入到公寓以外的指定区域,广播站及时播报火灾逃生办法,让学生在实际演练中掌握逃生技巧。5分钟后所有学生全部安全撤离公寓。

  三、总结经验、查找不足,保障学生公寓永久安全

  通过这次演练活动,大大增强了全体学生的安全知识,大大提高了学生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,让每一名学生和管理教师加深了消防观念,明确了各自的责任。整个演练活动达到了预期目标。

  我们也发现两座公寓均无应急报警器,如遇有火灾、地震等紧急情况,值班教师须逐个房间敲门提醒学生撤离,严重影响了逃生速度,我们将尽快解决此项问题。

  在6月我院将在公寓楼再次组织公寓逃生演练,以保证每名住校生都能参与到演练中,并将公寓安全工作时刻作为一项长效工作来开展,保障学生公寓永久安全。

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