幸福是什么初三作文1 五年级时，我学了一篇课文《幸福是什么》，读完这篇课文，我的心久久不能*静。 这篇课文讲的是，三个牧童看见树林里有一口喷泉，他们拿了工具清理了那口喷泉，并搬来石块砌了一个水井下面是小编为大家整理的幸福是什么初三作文五篇,供大家参考。
幸福是什么初三作文1
五年级时，我学了一篇课文《幸福是什么》，读完这篇课文，我的心久久不能*静。
这篇课文讲的是，三个牧童看见树林里有一口喷泉，他们拿了工具清理了那口喷泉，并搬来石块砌了一个水井。智慧姑娘赞扬了他们，并引导他们用十年的时间去弄明白幸福是什么？十年过去，他们终于明白了：幸福是要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事。
他们的体会深深教育了我。从前我是家里的“小公主”，以为吃好、穿好、玩好就是所谓的幸福。爸爸妈妈每天含辛茹苦地工作，回到家里还有伺候我这个“小公主”，而我每天要吃这，妈妈就给我做这，我要穿那，爸爸就给我买那。我以为没有比这更幸福的了。
现在，随着年龄的增长，我的烦恼也在不断地增加。学了这篇课文以后，我知道了，光吃好、穿好、玩好并不是真正的幸福，真正的幸福是靠劳动，靠很好的尽自己的义务，做对社会有益的事。
不久前的一个星期天，表妹到我家玩。表妹有一道题不会做，让我教她，于是我就给表妹讲了起来。讲了一遍后，表妹终于会做了，这时表妹十分高兴。看到表妹那高兴劲儿，我感到非常幸福。
我身为班干部，负责班上的开门关门工作。每天清晨，我很早就来到学校，打开教室的门；傍晚，同学们都走了，我关好窗户，锁好门，最后一个回家。我的付出没有白费，听到老师的表扬，看到同学们赞许的目光，我心里不知道有多幸福。
我要牢记住智慧姑娘的那段话——用自己勤劳的双手去创出真正的幸福，去得到永恒的幸福！
幸福是什么初三作文2
很多人认为，幸福就是大手大脚的花钱，就是今天穿这个，明天戴那个。但是，有的人这样做了，却依然不幸福。幸福究竟是什么呢？
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福。
寒冷的冬天，得知了考试成绩的你沮丧的回到家，一个人蜷缩在被子里，心里有苦无处诉说，老师的责骂回响在脑海里，严肃的表情荡漾在记忆中，不禁潸然泪下。这时，屋门”吱“的一声开了，妈妈端着一碗面走了进来：”刚下的，趁热吃了吧。“只是一句话，却让你鼻子一酸，不争气的眼泪流了下来。从妈妈手里接过饭碗，你知道了，那就是幸福。
如果你在灯下读朋友的信，品味友情，那就是幸福。
今日，你因为一件事和朋友闹了别扭，朋友不理你了，整整三天，你们都没有说过一句话。谁也不提出和解，谁也不搭理谁，多难受？可是，快放学回家的时候，朋友却在你的抽屉里放了一封信。放学后，你独自一人，背着书包，坐在路灯下的长椅上，打开那封白色的信，看到的是一长串的熟悉的字体：“我们是好朋友，最近，我们吵架了，就为了那一本书，值得吗？我相信，我们的友情是不会被击垮的，我们永远是最好的朋友。和解吧，好吗？”看着这封信，你很感动。你这才发现，幸福又出现了。
如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。
暑假到了，可它的到来，并没有让你开心，让你快乐，反而让你觉得周末这个日子消失了。此时，心情烦躁的你爬到床上，戴上耳机，放出音乐，沉浸在歌的世界里，幸福油然而生。
幸福无处不在，只要你开心、快乐，过自己的生活，幸福就会随时敲开你的门。
幸福是什么初三作文3
幸福是什么呢？幸福是父母的疼爱；幸福是老师的表扬；幸福是成功的喜悦……嘻嘻，今天我又有一件幸福的事儿。
叮铃铃，上课了，陈老师迈着轻快的步伐来到了教室，她美丽的脸上带着微笑，说：“同学们，告诉大家一件喜事，我们班又有一位同学的作文在丰泽教育网上发表了，你们猜猜她是谁？”我心里暗暗地想：“要是我那该多好啊！”同学们议论了起来，教室里顿时成了欢闹的海洋，有人说是陈雨铮，有人猜是吴衍嘉……老师说：“都不对。”教室里顿时又鸦雀无声。老师看我们猜不出来，就进一步提示，说：“这篇的作文题目是《我爱我的家》。”我的心“咚咚咚”地狂跳着，“那不正是我的习作吗？”此时此刻，我的心里好激动啊！老师终于说：“这就是我们班的陈麒聿同学。”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里像灌了蜜一样甜。
放学了，我走在回家的路上，感觉天是那么的蓝、草是那么的绿、人们脸上挂着的笑容是那么亲切……一切都是那么美好，让我都忍不住要唱起歌来。
回家后，我假装若无其事的样子。饭桌前，我终于压抑不住自己内心的激动，大声说道：“我现在要宣布一则重要的事情，我的作文发表啦！”“我的宝贝女儿，你太棒了！”爸爸竖起大拇指说。“我还要继续加油，人家陈雨铮都发表好几篇了呢！”我充满信心地拍胸脯跟家人保证。欢声笑语中，我觉得这餐饭菜特别香。
同学们，其实幸福是很简单的！只要你是生活的有心人，生活到处是幸福！
幸福是什么初三作文4
俗话说：“身在福中不知福”，许多人总是对自己所拥有的感到不满足，甚至自己已经是荣华富贵还是不满足，直到失去了，无法挽回了，才明白自己曾经所拥有的，实在是太多了！
从小到大，我一直都是家里的心肝宝贝，茶来伸手，饭来张口，像个大少爷一样，每天都有人来伺候，加上我又有喜新厌旧的坏习惯，完全把家人的呵护、关心、疼惜和付出视为理所当然，甚至忘得一干二净。
夜幕低垂，外婆炒菜炒的香味四溢，饥肠辘辘的我被弥漫的香气吸引了进去，满心欢喜的问：“外婆！今天吃什么啊？”外婆回答：“今天吃‘西红柿炒蛋’！”我顿时愁眉苦脸，嘟着嘴走出厨房。
晚餐时刻，我吃得意兴阑珊，食不知味时，妈妈开了电视，转到新闻台，我目睹了一个可怕又痛心的新闻，才使我茅塞顿开……
有一对母女，女儿是个小学生，因为家境贫困，吃不饱也穿不暖，女儿必须要把午餐带回家和妈妈一起吃，母女俩不断省吃俭用，才勉强度过一天……，令人怜惜的一幕幕，让我忍不住泪流满面。惨不忍睹的事件使我恍然大悟，外婆千辛万苦煮的美味佳肴，我却一口都没吃，反而还嫌东嫌西，说吃腻了，总是想要换别的好料来满足自己。爷爷也说：“有得吃就不错了！别人还没有那么好，天天吃山珍海味呢！”父母亲时常叫我要知福惜福，我仍然充耳不闻、屡劝不听。
现在，我已经知道原来自己生活过得这么幸福、这么美好！同时，“身在福中不知福”这句话让我领悟到不要忽视眼前所拥有的一切和幸福，要学习“知足常乐，能忍自安”，才能在*凡的生活中，感受到无比的关怀与温暖。
幸福是什么初三作文5
幸福是什么？医生说：幸福是给患者一个成功的手术。一位新生妈妈说：幸福是给孩子一个安然的睡眠。小孩子说：幸福是在沙滩上完成一个沙堡。幸福，原来还是很*凡的事啊！那，我的幸福是什么呢？
幸福是一根棒棒糖。在我四年级的时候，进入了学校一场汉字听写比赛的决赛。选手们个个实力都很强，我觉得我越来越招架不住。当其他同学写的词语都顺利通过时，而我的却打上大大的叉，我是多么的难堪；当其他选手写出二十多个同偏旁字，而我能写出十几个，我是多么的尴尬；当老师为我投来严肃的目光，而对其他人投去赞许的时候，我的心就像被灼伤了。我有气无力、垂头丧气地走下了台，脑子里乱哄哄的，像有什么在嗡嗡作响。正在我想坐在位置上放声痛哭的时候，和我同一组的选手走了过来，她看见我发红的眼眶，叹了口气，从口袋里掏出一根棒棒糖，递给我：这有什么，你比那些连决赛都没上去的人强吧！再说了，什么事一颗糖解决不了，如果有，那就两颗！我吃下糖，我现在还记得那个棒棒糖真甜，甜到了心里，烦恼和难过都飞到了九霄云外。
幸福是一句叮嘱。去老师办公室里交作业，老师看着我无心地说：最近降温，多穿点，小心感冒。虽然这是老师无心说的，但我还是觉得包含着老师浓浓的关心。
幸福也是一段旅行。欣赏祖国大好河山，心情就像舒展开来，整个人就像在云端，无比舒畅，无比幸福。
幸福简单，却含真情；幸福*凡，但也要倍加珍惜。愿我成为一个幸福的人，给他人带来更多的幸福。
幸福是什么初三作文5篇扩展阅读
幸福是什么初三作文5篇（扩展1）
——初三是什么作文5篇
初三是什么作文1
初三是什么？语文老师回答：“初三是一首韵律优美、内涵深刻的诗，但它却很难理解，要了解它，必须结合你们的年龄段——一个黄金阶段，一个学习的好时机，再来分析其本质，其实初三是表面覆有冰霜的太阳，一旦你努力学习，融化它表面的冰霜，它将给你知识的温暖，助你自由地翱翔。”
初三是什么？数学老师回答：“初三是反比例函数，你现在越辛苦，将来就越舒适；但若现在你越舒适，将来就越辛苦。同时它也是一个正比例函数y=kx（k≠0），你现在付出越多，将来能得到的回报越多。”
初三是什么？英语老师回答：“初三是if引导的条件状语从句，如果从句是努力学习，那么主句就是will+美好；如果从句是放松，那么主句就是will+痛苦。只有将荣誉变为一般过去时，将努力学习变为现在进行时，才能将美好生活变为一般将来时。”
初三是什么？化学老师回答：“初三是个反应物，用努力作催化剂，就能加速它的分解，生成物是知识、幸福、快乐，表达式为：初三知识+幸福+快乐。”
初三是什么？物理老师回答：“初三是个矢量，它的方向就是某原则和思想，有了方向，才有用力的目标，才能做功推动自己前行，若错误地将初三看作标量，没有方向地用力，做的功只能为0。”
初三是什么？历史老师回答：“初三是一个特殊的时代，这一时期，思想众多，百家争鸣，但只有努力才是历史的主潮流。逆流者，覆灭也。顺流者，昌盛也！”
初三是什么？政治老师回答：“初三是一个成功的机遇，它带来了许多资源与广大的合作伙伴，以搞好学习为中心，坚持努力，将自己建设成文明、有内涵的*人。”
初三啊，初三到底是什么呢？
初三是什么作文2
爱是什么？
爱是一碗香喷喷的米饭。早上，我一起来就在房间里翻箱倒柜，玩具散得到处都是，被子也掉在地上。妈妈到房间里叫我洗漱，我却和妈妈捉迷藏，让妈妈找了个半天。妈妈带我去洗漱，经过厨房，那香喷喷的米饭味道就直钻我的鼻孔，让我的肚子唱起了“咕咕”进行曲。我开始吃香喷喷的米饭，妈妈却在帮我整理房间！爱就埋在米饭里。
爱是自由的感觉，让我尽情地玩耍。吃完早餐，我背着背包准备和小明、小花、红红、跳跳一起去郊游。我头也不回地走出家门，妈妈却用毛巾一边舞着，一边目送着我，恋恋不舍地直到看不到我。到了郊外，我们玩捉迷藏。红红找我们，我就躲在草丛中睡着了，红红怎么也找不到我，只好去找别人。到我醒来，我们去捅蜜蜂窝，蜜蜂竟然和我们成为了好朋友。当肚子咕噜噜直叫时，我们在草地上铺一块五颜六色的布，小明拿出一大盒小白兔桃子味的大奶糖，红红拿出五个苹果，小花拿出一个大西瓜……我们一边吃，一边聊，可高兴了！忽然，下起了倾盆大雨，我们赶紧收起布，虽然我们没带雨伞，但是雨水并没有打消我们玩闹的兴趣。我们在雨中欢快地又唱又跳，任凭雨水溅湿衣裳，自由极了！爱就在野外弥漫开来。
爱是爸爸妈妈的拥抱。快到家门口了，我远远就看见妈妈举着伞，在半路焦急地等待，怕我被雨淋成落汤鸡。当我跑到妈妈面前的时候，妈妈一下子把我抱在怀里。回到家，妈妈带我去洗澡，待我全身舒爽后，爸爸给我讲着一个个动听的故事，让我快点入睡。夜深了，我还是那么兴奋，爸爸就带着我去看月亮，轻声细语地说：“宝贝，你看，星星一闪一闪的，月亮也睡了，你也睡吧！”爸爸就拥抱着我让我入睡，睡着后，爸爸妈妈才轻轻地关上小门，悄悄地离开房间。爱在呵护间荡漾。
爱是一碗香喷喷的米饭、自由的感觉、爸妈的拥抱……这些爱都是爸爸妈妈给我的，等我长大后，一定要回报他们，孝敬他们！
初三是什么作文3
“什么是春天?”小时，稚嫩童真的我如此问道。而在一旁的大人总会说：“春天，是一个蝴蝶纷飞，鸟语花香的世界。”懵懂的我只是点一点头当做回答。春到底是什么?心底还是会有小小的疑惑。
如今，长大了，我看懂了春，索然不清晰。但终究是懂了。
春是什么?春是蝴蝶吗?带着这个问题，我去世博会的上海企业联合馆，在那里蝴蝶被比喻成了梦想，而梦想升华为城市，脑海闪过了一幅画。明朝嘉庆时期，有位权倾天下的内阁首辅徐介，他忍辱负重几十年，终于扳倒奸贼严嵩。在梦想实现的那一刻，他的脸上如沐春风。春是梦想吗?是蝴蝶吗?我不敢确定。
春是什么?是百花吗?心怀如此疑问，我信步走入书店，这里书架上摆列着无数名人呕心沥血的结晶，他们屹立在文坛上，如同争奇斗艳。这此下凡的文曲星在文坛妙笔生花，为祖国的文化宏图点燃出无数芳华，他们的执着让他们在生命在后一刻也未停止。当人们看到这些佳作的时候，他们的脸上洋溢着梦的气息。春是执着吗?是百花吗?我仍不敢确定。
春是什么?春是绿草吗?我十分想知道，于是，我翻开近代史，目光定在了大文豪鲁迅上，我沉默了，这位文坛领袖为了*革命付出一切。他默默无闻，俯首甘为孺子牛，他将自己生命置之度外，一心一意为人民默默工作，如那小草只为衬托春意，只是默默无闻。春是默默无闻吗?是绿草吗?我还不敢确定。
春到底是什么?我拿起十二倍放大镜在人海字典中翻查。
我懂了，我懂春了它只是一片生机勃勃的世界，它更是存在于你我心中最美好的品质。依依恋春，只因为被其魅影感动;细细寻春，只因为它在世间永存。六道轮回，唯一不变的是春。
春是什么?是蝴蝶、百花、绿草。
春是什么?是梦想、执着，默默无闻。
初三是什么作文4
陪伴是什么？陪伴是茫茫大海中的日出，使你在无穷的黑暗中看到希望；陪伴是一阵阵和风，将花的信物送向远方；陪伴是空中的启明星，为你指引方向……
还记得刚踏入小学时，我和他素不相识，可缘分却让我们成为了最好的朋友。开学初，老师便把我们安排在一起，我们成了同桌，朝夕相处，让我们彼此进入对方的心灵，我们的友谊，犹如一滴抹不掉的墨水滴在纸上，慢慢地扩散开来……
我们成了形影不离的好朋友，相互鼓励，互相成长。这段路上，我们共同经历了风雨，共同欣赏了彩虹……
过去，我一直认为，陪伴就是形影不离，现在，我才算明白了陪伴的真谛。那是在我五年级的时候，我的数学成绩不断下滑，每每看到考试分数，心里总是像灌了铅一样，沉重而又难受。而他，我的老同桌，也时常考得不理想，有时甚至更差。我整天闷闷不乐，忧心忡忡。我开始变得自卑、沮丧。
然而，在这个时候，同桌竟然还能说出“人生难免有难，熬一熬就过去了，咱们一起努力！”有如醍醐灌顶般，他的话唤回了我的信心。我们抓住每一个空余时间学习。无论是走廊还是墙角，那儿都成了我们讨论题目的“圣地”。放学，我们翻开作业本，探询题目的思路；失利，我们互相安慰，互相鼓励。成功，我们一起欢呼雀跃，为对方送去诚心满满的祝福。
很快，我们的成绩坐上了直升机，在“天空”中翱翔。这些年，我们相互鼓励，一起成长，相互指引前行的方向，我顿时醒悟：原来，这就是陪伴！
现在，我们彼此身处不同的中学，却依然互相陪伴着。
我们记住了曾经一起奋斗，一起努力的身影，如飘荡的云，被风吹散，又总是聚合在一起。这，便是我最好的陪伴，它让在黑喑中寻找光芒不担心，在海风中逆流前进不孤独……
如今，若有人问我：什么是陪伴？我一定会笑笑，却不作回答。如果说人生是一段充满情感的旅行，那陪伴便是一路送行的汽车，护送你走过坎坷的道路。至于具体是什么，我想，每个人都有自己埋藏于内心的体会！
初三是什么作文5
“微笑”是什么？
我走在崎岖的山路上，迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他：“微笑是什么？”他说：“微笑是你一路上最忠诚的伴侣，是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗？我迷惑不解。
我走在高高的山冈上，迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他：“微笑是什么？”他说：“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足，是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗？我似懂非懂。
我来到碧绿的池塘边，不远处，有一个垂钓的老翁，我走过去问他：“微笑是什么？”他回答说：“微笑是鱼儿上钩时，你和小鱼无声的交流。” 我若有所思。
我走在宁静的校园里，迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她：“微笑是什么？”她说：“微笑是你与人沟通的桥梁，是你千言万语的概括，是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励，是学生送给你的慰藉。”我似有所悟。
微笑是什么？
我走在金黄的田野上，佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水，理想的果实。我问他们：“微笑是什么？”回答很朴素，“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上，走来一对母女，我问那母亲：“微笑是什么？”答曰：“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里，迎面走来一位服务员，我问她“微笑是什么？”她说：“微笑是你吸引客人的磁铁。”
微笑究竟是什么？揣摩着他们的话语，我走过黑暗的隧道，豁然开朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。
探寻微笑的含义是本文一条明晰的线索。
“微笑是什么？”，不同行当的人有着不同的回答，但是，在这些回答中有一种共同的东西──微笑是一种人生态度！无论高低贵贱，无论男女老幼，只要对自己所做的事有一份挚爱和满足，微笑便会展现在你的脸面上，微笑便会流淌在生活之河中。
幸福是什么初三作文5篇（扩展2）
——幸福是什么学生作文5篇
幸福是什么学生作文1
幸福是什么？有人说幸福是有花不完的钱，有人说幸福是能考一百分，有人说幸福和长大能做官，我说幸福是能帮助到别人，使那个人快乐起来。
在一个初冬的早上，雪花在空中飞舞，寒风像一把把刀子刺进我的肉里。我好不容易等到了一辆公交车和众人挤来挤去，终于上了车，我坐到了一个靠窇的座位。雪真在啊！望着车窗外那个银装素裹的世界，我欣喜万分。突然，一个急刹车，我没有防备头跌到了椅子上。这时，一位老奶奶颤颤巍巍的上了车，她那瘦弱的手握在扶手上。我见了想让座，可是却不敢说，我想了好久，终于在声就：“奶奶，请坐。”老奶奶说：“小朋友，没事，我站一会儿就到了。”我说：“老奶奶，您别客气，请坐吧！”老奶奶说：“小朋友，那可谢谢你了。”等老奶奶坐下，我离开了。周围的人赞扬的说：“你真是一个好孩子啊！”听了这话，我开心的笑了。
幸福就是能帮助别人，你在帮助别人时，也会感受到说不出的喜悦。总之，幸福要靠劳动，要靠尽自己的能力做出对别人有用的事。
幸福是什么学生作文2
幸福是一杯需慢慢品尝，才能感受到其中香甜的茶。
幸福其实就在每个人的身边，但却有很多人不懂得珍惜，只有当他失去时，才意识幸福对于自己有多么重要。
每个人都有属于自己的幸福，那我的幸福是什么呢？听我慢慢道来吧！
记得有一次放学后，刚才还晴朗朗的天，突然乌云密布，不一会儿就下起了大雨，我没有拿雨伞，看着别人的父母将自己的孩子一个一个的接走了，我便冒着大雨飞快的向家奔。等回去时，已全身湿透，还不停地往下滴着水，我冷得直发抖，地下也已有一滩水了，妈妈看到后，十分急切的关问道：“怎么被淋成这了，你没有带雨伞吗？”妈妈说时，急忙去给我拿了一块毛巾，帮我换下身上湿透的衣服，用毛巾擦拭着我的头发，我说道：“我还以为今天不下雨呢，谁知竟然下这么大。”妈妈温柔的对我说:“傻孩子，以后要听妈妈的话呀！”妈妈拿来一杯热水对说：“快喝吧，以免感冒！”便又为我擦拭起我的头发来。我的妈妈永远让我感到了无限的幸福。
令我记忆犹新的还有一次，那天早上，我醒来之后，嗓子十分难受，像有无数的小虫子在里面爬，我忍不住便大叫了一通，爸爸妈妈听到后，便闻讯赶来，妈妈赶紧给我到了一杯水，给我端来，让我喝下去。爸爸站在旁边，也很着急的不住询问我，而我却也说不出个所以然。岂料，吃过饭后，身上感觉十分冷，妈妈赶紧让我吃退烧药。爸爸则二话没说，一定要带我去看医生。他们把我裹着严严实实，要带我去看病。那时，姐姐还是分小，不想一个人往家呆着，可因为要去给我看病，也只好勉为其难的同意独自一人呆在家里。病的那几天，妈妈只顾着照顾我，而疏忽了我的姐姐，我的姐姐也毫无怨言，妈妈每天亲自喂我吃药，还特地为我熬粥喝，在我身边无微不至的照顾着我，也不顾自己的身体渐渐消瘦下来。妈妈对我的爱就是一种淡淡的幸福。
我的幸福就是拥有一个幸福美满的家庭，永远有人来抚*我难过的伤口，开导我走向充满激情的人生之路。
我的幸福是这样的，你的呢？让我们继续慢慢的品味身边的幸福吧！
幸福是什么学生作文3
又是一个寂静如水的夜晚，华灯初上，城市的喧嚣难以掩盖它脸上流淌着的淡淡的忧伤。那是我想你的思绪在脸上，在心间慢慢流淌。又是一个令人期待的夜晚，又是一个无人陪伴的夜晚。每到晚上我都会心生很多的遐想，总会想你会在什么时候回家?回家以后会做什……是不是上网?时间就在这期待和遐想中慢慢流逝，日子就这样过去了，有些淡淡的喜，也有些淡淡的忧。虽然我们从未见过面，虽然我们相距很近，但想你的思绪却没有因些而有所改变。虽然我们的相识不是很久，不过只是通过QQ，通过手机短信。但彼此之间有着一份真实，有着一份淡淡的情。也让我们习惯了许多习惯，相互之间有了一份淡淡的依赖。在每个你不在的日子里，我都会在某一时间想起你，或是工作不忙的时候，或是听到短信声音的时候，或是夜晚静寂无人的时候，或是午夜不能入眠的时候。想着想着，嘴角总会浮起淡淡的笑，有一份惬意，有一份满足。每一天都会去我们的信息里，去那寻找你的影子，你的痕迹，享受你的关心，看看你的嘱咐，然后写下自己的心情，留下想你的思绪。也会在中午眼皮打架的时候，想一想你，然后打起精神，拿出纸和笔，写下我的生活，写下自己的开心，忧伤还有那些没有价值的乱七八糟的事情。那一刻想你的思绪无处存放，只能全写在那一页一页白白的纸上。以往的日子里，一天的相思在晚上还可以通过短信来宣泄，而如今，只能把这相思日日堆积，等到你来的那一天，才能向你诉说。你曾经对我说过，不要乱想，那样会头昏的。你说你过得很不好，但又希望我能过得好。李商隐说：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”愈想不相思，愈是为相思所苦，你觉得我能够做到吗?好几个寂静的晚上，在原本属于我们短信聊天的时间里，我拿着电话，眼睛呆呆的盯着天花板走着神，脑海里浮现出我们过去的聊天内容，你能感觉到吗?那个时候我在想你。
幸福是什么学生作文4
有人说：“真正的幸福是不能描写的，体会越深越难用语言描述。因为幸福不是一些表面的事实，而是一种状态的持续。”我想说，幸福不是给别人看的，重要的是自己心中充满快乐和阳光，这就足够。
有些人天天愁眉苦脸，说有好多烦恼。可有一些人每天都笑嘻嘻的，是他们没有烦恼吗？不，是他们的心态好。曾在网上看过这样一条微博：如果有烦恼，能解决的话就不要烦躁，如果不能解决更不应该烦躁。因为既然不能解决，烦躁何用？就好比半杯水放在桌子上，有人光看空的半杯，而有人看满的半杯。那么，看满半杯的人就是幸福的，就是懂得幸福的。曾经，我也像很多人一样问过自己，幸福是什么呢？现在我懂了，幸福无处不在，而且一直陪伴在我们身边。
每天早晨起来，看着云彩飘荡，任暖暖的阳光在身上流淌，我觉得我很幸福。
每天在学校和同学嬉笑打闹，洒下一串串银铃般的笑声，我觉得我很幸福。
每天晚上听着喜欢的歌曲，哼着熟悉的调子进入梦境，我觉得我很幸福。
也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律；是笑时，不经意显现出的两团红晕；是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的时候，是我们看到烟火灿烂的那一瞬间……幸福存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。
幸福是什么学生作文5
幸福，很简单的字眼。读起来，却让人有一种莫名的感动。
看到“幸福”这两个字，我最先想到的是小时候。那时我家房前有个小园。每年春天开花的时候，我都会去园中捡豆。不知为什么，园中似乎有捡不完的豆。我一会儿弯一下腰，一会儿弯一下腰，最后干脆蹲下不起来了。我蹲在地上，从园子东一直挪到园子西。每天捡一茶缸，我就不捡了，挑出最漂亮的大豆玩儿。每年的这个时候，我都可以捡三五天的豆。那时，暖暖的阳光照在我身上，我感到好满足。可那样的日子是不长的，我知道，我家的樱桃树又要一夜间爬满美丽的花了。在春天，我的幸福时光是在捡豆中度过的。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时很进杂咫尺。给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福、幸福是心灵的的感觉，幸福是生命的体验……
幸福是什么初三作文5篇（扩展3）
——幸福是什么高中作文5篇
幸福是什么高中作文1
幸福的定义是什么呢?我们每天挂在嘴边的幸福现在突然一问，我真的有点不知所措勒。上小学的时候，我经常一个人在家，一个人吃饭一个人睡觉。总之，所有的事情都是我一个人。总觉得妈妈，爸爸不爱我了，我一点也不幸福直到那件事让我彻底改变自己之前的想法。一天，我刚刚起床。我洗漱完毕后走到餐桌旁，才发现桌子上有有我最爱吃的蛋炒饭。
我迫不及待的坐下来，狼吞虎咽的吃起来。“叮咚，叮咚”一声清脆的门铃声把我从食物的天堂拉回了现实。我起身去开门，原以为是同学来我家找我玩哪知道一开们竟然是爸爸，只见他的车篮里装着许多菜。“早饭吃过吗?味道怎么样?”我俏皮的回答道：“妈妈做的当然好吃啦”话音刚落，爸爸就半真半假的说道：“我做的就不好吗?”我怕老爸生气连忙附和道：“当然当然。”“今天就让你尝尝你老爸我的手艺。”老爸得意的说。我有点吃惊：爸爸从来不下厨的，更何况我已经好久没和爸爸妈妈一起吃饭了，心中不由得泛起一阵阵涟漪。
爸爸让我先去写作业等饭好了之后叫我。我乖乖的上楼写作业去了。大概到十点半左右的时候，我被一股菜香味给引到楼下，我顺着菜的香味来到厨房。“哇，菜桌上有许许多多我爱吃的菜呢，有红烧鱼，糖醋排骨，烤鸡等等”我忍不住用手抓了一个：“好烫哦”爸爸被我出糗的模样给逗笑了：“小馋猫，这么烫你都敢用手去抓啊?我真的服了你了。”过一会，菜煮好了，妈妈也会来了手里还提着我爱吃的冰激凌蛋糕呢。我高兴的又蹦又跳，妈妈连忙拉着我说：“别跳了，再跳楼下的张阿姨又要说了。”我对妈妈调皮的吐了吐舌头。
吃饭了，爸爸面带歉意的对我说：“宝贝，对不起了，最近哦和你妈都不在家，真的是委屈你了。”虽然只有两句话，但我心里不由得暖暖的不知不觉心中似乎有股暖流聚集在心口我想这就是所谓的幸福吧。幸福，往往问你的时候，你回答不出，但他往往就在你的身边。现在我知道什么事幸福了，幸福就是亲朋好友的一句嘘寒问暖或者是家人的一顿饭。仅此而已。
幸福是什么高中作文2
每一个人都会有幸福的时候，幸福往往是在人们不经意间悄悄的发生，幸福是短暂的，但是很温暖。有些人可能认为幸福是找不到的，而我却认为，幸福是无时无刻都存在我们的身边。
幸福是什么？是妈妈手心里的奶。
每当我托起沉重的书包回来时，妈妈总会叮嘱我：“一定要写好作业。”我回到书房，看了看堆积如山的作业，不由得长叹一声。正当我埋头苦干的时候，妈妈揣着一杯牛奶出现在我的面前，和蔼地说：“喝吧，喝了身体长得棒。”我接过奶，看着妈妈，眼里闪动着泪光。
这就是幸福。
幸福是什么？是爸爸严厉的批评。
晚上，爸爸总是舍弃自己看书的时间来陪我学习。每当有一道错题时，爸爸总是耐心的给我讲解。如果一道简单题错时，爸爸总会很严厉的批评。如果有一道难题解不出来，爸爸就是不睡觉也要做出来。就这样反反复复，不知过了多少个日日夜夜。我发现，爸爸的眼睛再也没
有以前那么明亮了。我激动不已，趴在爸爸身上哭了。这也是幸福。
幸福是什么？是公交车上的让座。
公交车上，我抢到一个座位，人们都互相挤来挤去。这时，车门打开，一位消瘦的爷爷走了上来，他的双手在微微颤抖，脸上布满了皱纹，看上去，年纪很大了。公交车开动了，老人没扶稳，一下撞到了旁边的那个人，那个人看了一下老人，冷冰冰地说：“老东西。”老人四周遥望，却没有一个人给他让座，心中很凄凉。我连忙站起来，说：“爷爷，坐我这吧！”老人看了看我，笑了。这也是幸福。
幸福是什么？是朋友热心的帮助。
每当我有一道题不会时，我的好朋友小明就来帮助我。他耐心的教导我，启发我，说出这道题的解题方法。这时，教室里就剩下了我和小明。一个小时、二个小时……就这样，时间在流逝。但是，小明似乎没有了时间的概念，一直到我明白为止。这也是幸福。
其实，幸福就在生活中，要用心去体会、用慧眼去发现……
幸福是什么高中作文3
什么是幸福？幸福是人格在创造生活条件的社会实践中的满足，因为人们感受和理解个人、集体乃至人类目标、理想和正义公益事业的实现；幸福是人与人之间激情的热流从心河到爱的深海的温暖；就是好人的单纯。当人们付出责任的汗水时，他们的额头必然会散发出幸福的光芒.
一个游手好闲的穷人说：有钱就是幸福；一个匆忙的富人说：闲暇是幸福；一个汗流浃背的农民说：丰收就是幸福；一个流浪的流浪者说：回家就是幸福；一个失去双脚的残疾人说：能走路就是幸福；一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福；一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福；一位德高望重的医生说：治病就是幸福；一个四十多岁的单身汉说：有个女人就是幸福；一个赤身*的乞丐说：有饭吃就是幸福；一个参加高考的学生说：考上大学就是幸福；一位北京奥运会运动员说：拿到金牌就是幸福；一位失去孩子的母亲说：找到孩子就是幸福；而我觉得活着就是幸福。
我生活在和*中，所以我很高兴我没有生活在战争中。我不用担心被枪击。战争时代的人整天忧心忡忡。同时，他们吃不饱，穿不暖，睡不好。在侵略战争中，人们不仅会有这些困难，还可能被拖去当苦力或者被枪杀……过着一天不如一天的生活。南京大屠杀遇难者一定认为活着就是幸福。比起战争年代的人，我们是不是不够幸福？我们比他们幸福多了！我们应该珍惜现在的幸福，不要放弃它。
每个人都在渴望幸福，每个人都在感受幸福。幸福有时抽象，有时具体；幸福有时遥远，有时近在咫尺。我们应该抓住一切机会体验幸福。
幸福是什么高中作文4
在咱们日子当中，美好围绕在咱们的四周。有人问：”美好的感觉是什么呢？”或许很影响，或许很甜美，或许让人重燃希望！日子中，突然感觉到美好的气味，会让人感到精力充分，心情一振！
美好是什么？是一种使人心喜若狂的良药，还是一碗热腾腾的苦瓜汤？我觉得美好是使人安详、高兴、欢乐的感触，当我沉浸在美好中时，眼前呈现一片亮堂，感觉我在金黄色的郊野中奔跑，我纵情地大叫，彷彿要把高兴发散出来似的！美好的味道难以形容，但我全身充满了美好！
有一次，全家人一起去吃火锅，每个人都给我最好吃的食物，使我既感动又高兴，感到很美好！
美好使人感觉变化无穷，但都能让人很高兴。美好就像一朵美丽的花，常常在你意想不到时，悄悄绽放出美丽的颜色。
当我闭上眼睛时，想起我被大家称誉、肯守时的喜悦；想起我被家人拥护时的感触；想起大家为我贡献支付的情形，我就像小鸟相同被鸟妈妈呵护着，希望有一天，我也要为下一代支付，使他们和我相同体会到美好的味道。
幸福是什么高中作文5
一个夜深人静的夜晚，兔妈妈的肚子被狐狸医生用手术刀切开了，从里面蹦出了三只机灵可爱的小兔子。一只灰的，一只白的，还有一只灰白相间的。那只白的特别可爱。瞧，她的眼睛是朱红的，明亮得像宝石。毛洁白如雪，大眼睛滴溜溜地望着妈妈。
十年过去了，三只小兔子都像吃了发酵粉一样，比以前更高、更聪明了。慈爱的兔妈妈对他们说：“你们去不同的地方寻找你们的幸福吧！”三只小兔齐声回答：“好的，妈妈，我们会搞清楚幸福是什么的。”
一只聪明的兔子往美国走，努力学习，考上了哈佛，现在是医生。为了救一只松鼠，差点儿付出生命……但是，她成为了一名名医，把许多快要病死的小动物救活了，她感到非常幸福。
第二只小兔子是只贪玩的兔子，往*走，游玩了杭州西湖、秦皇岛北戴河、北京颐和园、承德避暑山庄，内蒙古的大草原。现在他成为了一名导游。为许多动物讲解各处风景的故事，帮别人放松心情，热爱自然，他也是非常幸福的。
最后一只兔子是非常爱吃的。他来到了加拿大，品尝了当地的各个美食。学习了厨艺，现在是一名名厨。他为加拿大所有小动物们办了一场美食大会。吃过的小动物们都赞叹：好吃，好吃……虽然这场美食大会他整整准备了一个月。但他听到这些称赞声后觉得这一个月过得非常值得，幸福也在此萌发着。
三只兔子因为工作忙，没有办法回到家乡法国。他们就打电话给妈妈，可是，却得到了妈妈辞世的消息。他们不管三七二十一，都辞去各自的工作回到家乡，他们在家门口相遇，第一只兔子说：“我给病人治病，病治好了，他们都感激我，所以我是幸福的。”第二只小兔子说：“我去各地游玩，当上了导游，也给人们带去了很多欢乐，我也是非常幸福的。”“你呢？”二只兔子问第三只小兔子。“我，我为大家炒菜、烧饭。”“那你幸福吗？”“幸福！”这时从屋里走出了兔子妈妈。她说：“你们都明白了幸福是什么，刚才只是我未你们演的一出戏罢了。好了，你们回去吧，继续你们的幸福吧。”“不！我们不回去了，待在您的身边才是我们的幸福。”三只兔子异口同声地说。
之后，三只小兔与妈妈幸福地生活在村子里。
幸福是什么初三作文5篇（扩展4）
——幸福是什么作文10篇
幸福是什么作文1
上星期我们学习了《幸福是什么》这一课。课后，我们班很多人都在讨论这个话题。有人说幸福是家里有用不完的钱，也有人说幸福是家里有一辆豪车，还有人说幸福是自己有好多玩具等等。但对于我来说，幸福是家人健健康康，**安安，开开心心在一起就是最大的幸福。
幸福就是每星期回家，一推开门，就有一股家的味道扑鼻而来。妈妈知道我是一个小吃货，每次会为我准备许多可口的饭菜和一大堆零食，在家的两天，嘴巴一直没停过。
幸福就是爸爸不管有多忙，都会抽出时间陪我下几盘五子棋。睡前我们全家人会坐在一起，听爸爸讲《上下五千年》的故事。
幸福是看不见的，但它的确无处不在，我们要用心慢慢去体会。
幸福是什么作文2
幸福是什么？千百年莫衷一是。所以，今天的我们，便不要刻意地追求太多。
——题记
闭上双眸，用心灵去触摸，你们会惊奇地发现，幸福就萦绕在我们身旁。
在那万物苏醒的春日，躺在柔软的“绿毯”上，吮吸着新鲜的空气，感受泥土的芬芳，聆听燕雀呢喃的细语，花儿绽放的柔声，沐浴和煦的春光。霎时，一股莫名的舒坦，触动我的根根神经，不觉间，我感触到幸福是什么，幸福是一种舒畅。
在那繁星满天的夏夜，搬张竹床到树下，忘却生活的烦恼，遥对飞花碎玉般的星空，那璀璨的星星像顽皮的孩子，稚气地注视着人间仿佛用那明亮的眸子讲述那美丽动人的神话……这时，一阵凉风习习吹来，送来稻谷的清香，这凉爽的夏风，是否挟来了丰收的喜悦？此刻的小院仿佛溢满了凉爽，一缕缕凉丝沁入我的心扉。夜境间，我明白了幸福是什么，幸福是一丝凉爽。
“自古逢秋悲寂寥”。秋季的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然，带着植物到天堂去旅游。看着枫叶被梁红，看着树叶离开大树的怀抱，看着花儿凋零。已是“无可奈何花落去。”心中一种忧伤油然而生，虽说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”但我心跳总是有一丝抹不去的伤感。沉思间，我知道了幸福是什么，幸福是一缕忧郁。
在那“千树万树梨花开”的寒冬，躺在温暖的被窝里呼呼大睡。穿着棉衣裤，在雪地里尽情地奔逐、嬉耍。午后，搬把椅子到后院看书，看累了，便在椅子打一会盹，做一个美梦。一种悠闲在心中荡漾，梦境间，我懂得了幸福是什么，幸福是悠闲。
幸福，没有确切的定义，古人云：“身在福中不知福。”如今，却常常看见穷人比富人幸福，难道幸福不公*，其实不然，幸福之神是公*的，只是每个人对幸福的理解不同：海伦·凯勒认为能看到多姿多彩的世界就是幸福；贝多芬认为能听到悦耳的音乐便是幸福；囚犯认为自由自在地生活便是幸福……知足常乐的人，才会察觉到幸福的来临。
幸福是什么？我只能说，也是一杯甘甜的泉水，看似清澈纯净，品尝后却回味无穷，想要感触幸福是什么，拿出你纯洁的心灵来感受吧！不要刻意追求太多，幸福只是简单的。
朋友们，闭上双眼，用心祈祷，用心触摸，你就会惊奇地发现，幸福之神早已降临。
幸福是什么作文3
幸福是什么？这个问题，是没有一定答案的。又是什么事物，能使人感到幸福？幸福，是什么样的滋味？
我一直在寻找幸福。不论是与家人聚餐的时刻，与好朋友谈天的时刻，各种*常可能感到幸福的事，我都试过了，仍然没有半点体会。直到某一天，一位朋友因我落下眼泪的时候，我忽然懂得幸福是什么。
那天中午，我心情有些闷，站在走廊上，望着远方的天空，我忽然觉得孤单。这里的一切，对我而言都是陌生的，我熟悉的故乡，已经很遥远了。当大家发现我没吃饭而来关心时，问的却是些“你为什么不吃饭？”的.问题。
我为什么不吃饭？理由在你门而言很重要吗？我谁也没有理会，眼泪却不争气的滑落。那位朋友，问了一句“你还好吗？”虽然是短短四个字，却使我无比的感动。比起理由，他更在乎的是我的感受。
虽然不是很清楚，但我听见了，他的语调带着些许的哽咽。
那句话所带来的感动，源自于他的在乎。就算他对我一无所知，就算他并不懂我，至少，他在乎我。幸福，就只是一种感动。
很多时候，幸福都是存在的，只是人们常错过感受它的一刻。幸福，只要曾体会过就会清楚地记着，因为那份感动，已深深烙印在心底。
幸福是什么作文4
原来，幸福可以是这样一种简单的感受，因为生命的位置很低，所以，便简单地幸福着。
他是一个民工。初次见到他的时候，他正在工地上推水泥，满脸灰尘，汗水流过，脸上那一道道沟壑中便盈满了黑黑的泥。不知为什么，当我路过他的时候，他却给了我一个大大的笑，似阳光从嘴角溢出，漾满了脸庞，面对这突如其来的笑，我当然也以笑回应了他。
一次，我正独自一人在教室看书，就听见那幢未完工的教学楼里传来了一阵阵歌声，听不出腔调，但高亢婉转，似秦腔，又似陕北高原山峁峁上一个放羊后生的清唱，肆意而又荡气回肠。我循声走了去，原来又是他!他正一边哼歌，一边扫着地上的碎砖块，没有发觉我的到来，沉浸于他的幸福快乐中。
后来，我们渐渐熟悉，每次见到，虽不说话，但都相视一笑，然后听他哼着小曲儿，或吹吹口哨，从那歌声中，我仿佛感受到了什么，学会去领悟一种简单的幸福与快乐。
突然有很长一段时间没有见到他了。后来才知道，工头一直让他们做事，却欠了好几个月的工钱，他们从河南出来的一伙人跟工头闹了一场，没有什么结果，从此便消失了，我的心因此还悲伤了好长一段时间。
某个春日，我和同学一起去郊外放风筝，听见一阵熟悉的歌声随风飘了过来。我赶紧跑向附近的工地，一下子便从那几个头发蓬乱的人中认出了他，他正一边甩开膀子往外扬土，一边放声歌唱。
那一刻，不知为何，我突然有些哽咽。我明白了卑微者的快乐是不灭的，就像山野的小花，它不奢望阳光，水和土壤给予很多，也不计较周遭的算计，因为生命的卑微与朴素，烦恼是高贵的，他们没有资格承受，所以简单地快乐并幸福。
其实，幸福本就是给予那些卑微而相互的生命的。
不，幸福赋予每个生命本来都一样，只不过卑微的生命位置很低，没有身居高处的处处牵累，他们活得轻松，于是便更多地享有快乐，幸福地在人生路上行走，只因他们懂得“知足”。
原来，幸福可是这样简单。
幸福是什么作文5
幸福是什么？对我来说，幸福是奶油冰激凌，幸福是怒放的鲜花，幸福更是妈妈的爱在滋润着我……
酷暑难熬呀，在阵阵热浪袭来而却又停电了的夏夜，辗转反侧的我怎么也无法入睡，妈妈坐在我的身边，摇起了一把芭蕉扇。在阵阵清凉中我渐渐地进入梦乡，可我从梦中醒来时，却发现妈妈依然在摇那把芭蕉扇，只是她额头上渗着许多汗水。
啊，妈妈的爱就是那阵阵清凉的夏夜的风！
一直阴霾着的初冬就是不下雨，而在我放弃带雨伞的一个下午却下起了冰冷冰冷的雨。放学了，同学一个个地像快乐的小鸟一样“飞”走了，我却呆呆地站在静静的教学楼门厅前，盼着妈妈能来接我。啊，是妈妈，雨中妈妈打着一把花雨伞向我走来了，我依偎在妈妈的身旁向家中走去。一把雨伞，将我们母女拉得更近了，到家才发现，妈妈的半个身体都湿漉漉的，原来路上妈妈是一直将雨伞向我这边靠了又靠。
啊，妈妈的爱就是冰冷的雨中向我移来的那把雨伞！
我生日的那天，妈妈让我说说自己的“最爱”，我毫不犹豫地张嘴就说：“我最爱妈妈”，妈妈泪光莹莹中将我搂得更紧更紧了。
幸福是什么作文6
对于我来说，幸福好像很渺远。活这么大，其实根本不知道所谓的“幸福”是什么。所谓的“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”就是它们的幸福吗？那我呢，就是每天大吃大喝吗？就是天天享受高档名牌吗？就是天天不用做功课吗？谁知道呢。
在这复制粘贴般的生活中，本来就不知道“幸福”定义的我，每天都在迷惘，每天都在彷徨。“幸福到底是什么”这个问题在心里埋藏了许久。久了，就觉得遥远深奥。
其实，幸福真的很简单，何必因为不懂得幸福而彷徨？
轰鸣的雷声低低地盘旋在头顶，雨声淹没了风声，仿佛密集的细铁丝从天幕倾斜而又迅速的垂落。“啪啪啪”鞭打着湿漉漉的水泥地，欺压着萧瑟的落叶。仅仅是秋初，却比深秋还要凶悍洒脱。那份孤傲已逝，只剩今夜的秋凉。这种感觉，夏夜不会有。
九点多了，把手抄报摊在爸妈面前，还有自己连续不断的嘤嘤啼哭与喘息声。屋里除了啼哭声安谧极了，安谧的使人窒息。啼哭声和啪啪的雨丝声交杂在一起，应该极恐怖吧。
在手抄报的中上方，染上了一块儿墨水。那是因为刚刚布置完花边因为兴奋不小心撒上的。墨水乌黑乌黑的，在中间是那么夺目刺眼。
意外地，当时却没有哭。因为先前弄残了一张手抄报，懦弱的.哭了很久，被脾气差的爸爸训了一顿，心里还心存余悸。于是自己想着弥补方法：什么用嘴吹墨水成一种图案啊，什么用修正液去掉啊，什么用水湿润一下啊，甚至还想到了大半夜去复印手抄报的想法。
“一场秋雨一场寒。”渐渐的，感到了身体变得寒冷僵硬。一向喜欢寂静的黑夜的我竟然怕了。仔细想想这些办法是那么荒唐幼稚，可我仍天真地认为谁能去掉这污垢，但究其实结果还是弄得更糟。
时间转瞬即逝。只能无可奈何地把手抄报交给爸妈看。爸爸斜了一眼，表情立刻变成了发怒的狮子王一般，大声呵斥我：“没用！怎么会这么不小！我实在忍受不了，弄糟了一次又有了第二次！你们老师怎么会让你这个冒失鬼做手抄报？真是选错了人！撕了吧撕了吧！真是一点用没有！学习不长进，这个也做不好……真是没用！”他不断地呵斥我以显示他的威武。
没用，没用。爸爸的话一直在我脑里回荡。
听了这些话，我存积在心里的委屈一下子涌了出来。我冲出了卧室，趴在电脑桌上不停地哭。我不断地絮叨着，不断的解释着，不断地重复着。
空气一下子变得沉重起来。
良久，爸爸的声音随着又冷又湿的空气再次传来。他用一种复杂的语气说：“把这一块乌黑的地方挖掉再贴上另一块纸好吗？”
“不行！不行！”我追求完美，又极其固执，只能重复着无用功。这也不行，那也不行，心里突然愤恨起来：多想冲出去把手抄报撕掉。可是事实提醒我不能这么做。只能哭，不停的哭，循环的哭。
外面还是大雨倾盆，秋风和秋雨的气息透过窗子袭击了我，我禁不住缩了缩身子。渐渐的，我在迷迷糊糊中睡着了。梦里，我隐隐约约看到了爸妈忙碌的动作，急切的神情，还有那种静悄悄的小心翼翼。朦胧中背上像被羽毛轻轻抚过一样，突然变得温暖起来。
“嘀嘀嘀……”随着钟表响起，我极不情愿地睁开眼，又闭上，来来*重复了很久。“起来睡，趴着冰。”睁开眼，眼前的景象吓了一跳：原本整齐的客厅一下子变得混乱起来。地上、桌上、沙发上全是一些零碎的纸片；桌上的铅笔，彩笔，剪刀，双面胶……杂乱的拥围着。爸爸妈妈的神情中有些隐忍的疲惫，但是却被那喜悦冲淡了。在爸爸的手里，手抄报“满腔复活了”。
手抄报又恢复了先前的模样。仔细看才能隐约地看出有添补的痕迹。一向苛求完美的我，一颗阴霾的心里总算是看到了丽日晴空。手抄报上微微的修补痕迹，又有什么关系呢？这张手抄报上，这细微的补痕中，有着父母口是心非的爱，足够了。
这就是幸福吧，简单而又盛满浓浓的爱的小幸福。在这个凄风冷雨交加的秋日里，有它——足够了。
幸福是什么作文7
曾经有很长一段时间，我的情绪非常的低落，体验不到生活的乐趣，也不知道人生的意义是什么，每天就是混混噩噩活着，如行尸走肉一般。独自一个人时我常常会问自己：我过的好吗？我生活的快乐吗？我是幸福的吗？为什么我总是没有幸福的感觉呢？究竟怎样的人生才算是幸福的呢？
我是属于出生在那个物质匮乏的年代的人，那时候缺吃少穿人们的生活都非常困难。所以曾经的我天真的以为幸福就是物质生活的丰厚和富裕。有吃、有穿，兜里还有一些可以随意花的零用钱的日子是多么的写意啊。可是当我的物质生活得到了满足之后我发现自己并没有感到很幸福，甚至还可以说是一点都不幸福，因为我的内心总是很空虚。
于是，我就想，幸福还应该是一种精神上的富足吧，一个有理想、有追求、有自己事业的人才应该是一个真正幸福的人。基于这样的想法，我努力工作，努力充实自己的精神生活，当我终于有了一点小小的成绩的时候，我再一次反思自己是否幸福，我发现我还是没有很多幸福的感觉，因为成功只不过给我带来了短暂的快乐，并没有让我感到很幸福。我有点迷茫了，那么幸福究竟是什么呢？什么样的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
原来幸福并不是一种刻意的追求，而是一种淡然、一种简单，一种个人的感觉。幸福与否不能靠金钱的多少来计算，也不能靠事业的成功与否来衡量。一位百万富翁的幸福未必就比一位身无几个小钱的渔夫的幸福多，而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过了一位普普通通的小市民。
幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，你能否真正的认识到它的存在
幸福是独处的寒梅，是那种能在*凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停留一秒钟也好！
真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好
幸福是什么作文8
幸福你知道是什么吗？如果不知道的话，我来告诉你吧！
幸福是什么？幸福是夏天里的一根冰棍。
幸福是什么？幸福是冬天的一杯姜茶。
幸福是什么？幸福是肚子饿的时候有东西吃。
幸福是什么？幸福无聊时有电脑玩。
幸福是什么？幸福是伤心时有人关心。
幸福是什么？幸福是一家人在一起吃火锅。
幸福是什么？幸福是天上掉下个*神灯。
第1个愿望是：全家*安、健康；
第2个愿望是：长生不老；
第3个愿望是：有用不完的钱。
幸福总而言之言而总之就是：
猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽。
幸福就是知足、充实的过日子。
幸福是什么作文9
一只小猪问妈妈幸福是什么，妈妈回答说，幸福就是你的小尾巴。小猪就去咬它的尾巴，但怎么也咬不到，它沮丧地问妈妈为什么它抓不到幸福，妈妈说：“只要你一直向前走，幸福就会一直跟着你。”——题记
现在已是21世纪，可学生们的负担越来越重，我也在如此的环境下成长着。爸爸妈妈说：“学习好了，将来走出去就会幸福了，所以你现在一定要好好学习。”老师们如是说。我每天听到的不是童话故事，也不是神话传说，而是环绕于一个又一个学生不学习最后或摆摊或乞讨的现实里。害怕的我不得不每天作出努力认真学习的样子，有时能学进去，所以或多或少能有一点让人羡慕的成绩。我就这样每天为了将来的“幸福”而“不幸福”地学习着，生活着。在学校里有老师看管，所以我不可能随意地跑到操场上玩；回到家，爸爸妈妈有一大叠压秤的练习册……这对我来说无疑是最大的痛苦，但还是要学。
在这种悲痛中煎熬了一段日子，我突然发现自己渐渐地受到同学们的欢迎，他们说我学习好，脾气也好，从不骄傲。受到的表扬也多了。到这时，我才发现我所谓的“不幸福”竟能让我变的更成熟，它竟能让我健康自信地成长。这样的“不幸福”原来正是最大的幸福。
我相信，在“不幸福”的环境中成长的我，将来一定最幸福。
幸福是什么作文10
幸福是什么？幸福是汗水，滋润着大地；幸福是果实，香甜可口；幸福是太阳，照亮世界；幸福是房子，为我们遮风挡雨；幸福是大树，给我们带来绿荫。
一天清早，我揉着睡眼，站在阳台上，看向窗外，太阳公公慢吞吞地从地*线上缓缓地升上天空，大地亮亮的。清洁工人早早地起来，辛勤地打扫着街道，地面上干干净净的，汗水如珍珠挥洒下，他们的汗水换来了我们干净的城市。
中午，我看向建筑工地，工人辛勤地工作着，冒着炎炎夏日，头顶着火球般的太阳，没有一丝风，他们顶着炎热换来我们这些高楼大厦。
月亮升起，大地不再炎热，皎洁的月色照在大地，辛苦劳作一天的人们回到家中休息，但还是有人在默默付出。保安如同士兵一样，守着小区，不管寒风暴雨，坏人都别想进去，他们的坚守换来我们的安全。
幸福很简单，有陌生人的给予的幸福，有亲人给予的幸福，他们都像蜡烛般燃烧自我，照亮他人，无私奉献，把幸福传递给我们。
幸福是什么初三作文5篇（扩展5）
——幸福是什么？作文10篇
幸福是什么？作文1
幸福是什么？有的人会说是“采菊东篱下，悠然见南山”的安然自得；是“人逢喜事精神爽；月到中秋分外明”的高兴；是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放；是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”一种对美好的期待；是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是一种对未知的好奇追求；是“因过竹院逢僧话，偷得浮生*日闲”是从忙碌的生活中短暂逃离的小小幸运；是“但愿人长久，千里共婵娟”在美好节日对家人的祝福；是“正是江南好风景，落花时节又逢君”是对想见的人的不舍；而我要说，幸福是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欢喜之情。
在我眼里，成绩便是我刻苦努力学习的证明，一张张“优”奖状，像一只只蜜蜂，始终没有飞到我这里来，特别是那次分班时老师不屑的神态，彻底激活了我那弃失多年的战斗力。
从那以后，我刻苦努力地学习，可以说是废寝忘食，我为自己定制了一套“恶魔计划”早上六点起床，读书到七点，中午回来，做完作业，开始复习上午讲的内容。晚上，写作业，吃饭，“攻破”数学题。*时11、12点才睡觉。
从此，早读的时候，我拿起一本英语书咕噜咕噜的念起来，晚上做数学题时专心致志，语文作文时常发表在班报上，我发现自己变了，从前那种学习动力又回来了！老师看我的眼神从不屑变成了看好，当我考了100分时，同学们都敬佩的看着我，但我知道，我不能骄傲。
终于，在期末考试时宣布时，我的英语，数学，语文都考的非常不错，教室里响起了热烈的鼓掌声。此时我终于体会到《登科后》的感觉了。
幸福是什么？幸福就像唐诗300首里的句子，不信你翻不到自己喜欢的那首，也许幸福的妙处就在于，它没有固定的答案，1000个人就有1000种幸福的.样子，也许你的是“小舟从此逝，江海寄余生”他的是“杏花疏影里，吹笛到天明”不管怎样，只要是幸福的样子，就是最美的样子。
幸福是什么？作文2
幸福是什么？幸福就是聆听爸爸妈妈的碎碎念；幸福就是在我困难的时候，有人施以援手；幸福就是我总能在黑暗中找到一点光……
我觉得幸福真的很简单，但是很多人往往会忽略掉那些小细节。有的人认为拥有家财万贯是幸福，于是他们一心致力于创造物质财富的时候，当他们心愿达成后，却发现自己已经老了……那么，他们错过了那么多的风景，又有何幸福可言。
现在，我就觉得自己无比幸福。因为父母身体好和生活过得如意，而且对我关怀有加。身边的朋友很真挚，并且和我建立了深厚的友谊。虽然学习上给我带来了挺大的"压力，但是我比很多人幸运，至少有的小孩想读书却不能够。因此，我格外珍惜现的一切。要知道，只有惜福之人才会幸福。
幸福无处不在，学会珍惜当下，展望未来。
幸福是什么？作文3
妈妈心里，幸福就是女儿健健康康地长大，一家人永远在一起。我问：“爸爸，你的幸福是什么？”爸爸微笑着：“我的幸福就是让你好好学习，天天开心！”我心里非常委屈，我*时还不够用心吗？我到底有哪里做不好了？
采访了爸爸妈妈，让我觉得非常没意思，他们盼望的幸福太简单了！为什么你们的`幸福都这么小，小到只和我有关呢？上学了，我问小c：“你的幸福是什么？”小c大声说：“不用上学，没有作业！”我真得非常鄙视她，心里想：不上学，没有作业有什么好的，现在不学知识，以后只能是个不学无术的人，到那时候天天不用上学天天没作业，看你觉得幸福不幸福？
我又去问小t：“你的幸福是什么？”“我爸爸妈妈开店天天忙到很晚回家，我想让他们多点时间陪陪我，我就心满意足了。”他的回答让我吓一跳，我的爸爸妈妈一下班就陪着我，原来自己是身在福中不知福啊！
采访了这么多人，才发现原来自己一直生活在爸爸妈妈给的幸福里！
幸福是什么？作文4
幸福是一杯需慢慢品尝，才能感受到其中香甜的茶。
幸福其实就在每个人的身边，但却有很多人不懂得珍惜，只有当他失去时，才意识幸福对于自己有多么重要。
每个人都有属于自己的幸福，那我的幸福是什么呢？听我慢慢道来吧！
记得有一次放学后，刚才还晴朗朗的天，突然乌云密布，不一会儿就下起了大雨，我没有拿雨伞，看着别人的.父母将自己的孩子一个一个的接走了，我便冒着大雨飞快的向家奔。等回去时，已全身湿透，还不停地往下滴着水，我冷得直发抖，地下也已有一滩水了，妈妈看到后，十分急切的关问道：“怎么被淋成这了，你没有带雨伞吗？”妈妈说时，急忙去给我拿了一块毛巾，帮我换下身上湿透的衣服，用毛巾擦拭着我的头发，我说道：“我还以为今天不下雨呢，谁知竟然下这么大。”妈妈温柔的对我说:“傻孩子，以后要听妈妈的话呀！”妈妈拿来一杯热水对说：“快喝吧，以免感冒！”便又为我擦拭起我的头发来。我的妈妈永远让我感到了无限的幸福。
令我记忆犹新的还有一次，那天早上，我醒来之后，嗓子十分难受，像有无数的小虫子在里面爬，我忍不住便大叫了一通，爸爸妈妈听到后，便闻讯赶来，妈妈赶紧给我到了一杯水，给我端来，让我喝下去。爸爸站在旁边，也很着急的不住询问我，而我却也说不出个所以然。岂料，吃过饭后，身上感觉十分冷，妈妈赶紧让我吃退烧药。爸爸则二话没说，一定要带我去看医生。他们把我裹着严严实实，要带我去看病。那时，姐姐还是分小，不想一个人往家呆着，可因为要去给我看病，也只好勉为其难的同意独自一人呆在家里。病的那几天，妈妈只顾着照顾我，而疏忽了我的姐姐，我的姐姐也毫无怨言，妈妈每天亲自喂我吃药，还特地为我熬粥喝，在我身边无微不至的照顾着我，也不顾自己的身体渐渐消瘦下来。妈妈对我的爱就是一种淡淡的幸福。
我的幸福就是拥有一个幸福美满的家庭，永远有人来抚*我难过的伤口，开导我走向充满激情的人生之路。
我的幸福是这样的，你的呢？让我们继续慢慢的品味身边的幸福吧！
幸福是什么？作文5
幸福是什么？幸福是贫困中相濡以沫的糕点，患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲手中端着的一碗饺子……
记得一次考试的前一天晚上，夜空中挂着一轮皎洁的明月，月儿身旁陪伴着一颗颗眨着眼睛的星星。我在家里背诵课文，准备明天的那场“硬仗”。我读着背着一篇篇枯燥无味的课文，可却是和尚念经有口无心。渐渐地，渐渐地，一丝睡意涌上心头。我使劲摇摇头，心想：不能睡，不能睡，要好好复习，争取考第一！我又读了起来，但还是没能战胜瞌睡虫，不一会儿，我就趴在桌子上呼呼大睡起来。
不知过了多久，我迷迷糊糊听到有人在叫我。“嘉欣，嘉欣”。我揉揉惺忪的`睡眼，只见妈妈站在我面前。“累了吧？明天早上早点起来再复习。”妈妈微笑着说。“妈妈，我再背会儿。”我低声地说道。妈妈点点头，转身往厨房走去。我又开始摇头晃脑地背啊背啊！“嘉欣，嘉欣，饺子煮好了，先吃饺子吧。”话音刚落，一碗热腾腾的饺子就摆在我面前。“快吃，凉了就不好吃了。”我拿起筷子，连连点头，一边低着头，一边吃着饺子。泪水不禁滴到饺子里，顺着脸颊流进我的嘴里，滴进我的心里。此时，弥漫在房间里的饺子味，香香的，美美的，浓浓的，那就是幸福的滋味。我多么想一直停留在这幸福的时刻。
幸福无处不在，只要我们细细品味，幸福就在我们的身边。
幸福是什么？作文6
海子的《面朝大海，春暖花开》告诉我，幸福是收集日子里的点点滴滴。“从明天起，做一个幸福的人。”幸福的人？！海子说点点滴滴。“从明天起，做一个幸福的人。”幸福的人？！
海子说他的幸福是——喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜。海子的幸福会长长久久，因为他会收集生活的点滴。
那，我的幸福是什么？朋友寄来的每一封信，一本本厚厚的日记，以及那些儿时的《大灰狼》，《妈妈教我读唐诗》，那些看了会让我的嘴角不住上扬的东西，生活留给我的东西。
还有，还有很多，就在我身边，每一次亲吻弟弟的脸蛋，没一次看见同学的微笑，每一次在家里听轻音乐，每一次在北风呼呼的日子，当一只卷心菜里的虫儿——躲在被子里。
恩，还有！每一次迎着朝阳上学，每一次看见新盛开的花朵，每一次与朋友倾诉心事，每一次发泄的大哭。
“给每一条河给每一座山取一个温暖的名字/陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我也愿面朝大海，春暖花开。”对！幸福还有！
每一次接受离别朋友发自最真心的祝福。每一次上学前，妈妈叮嘱好好学习的话语……
找一找，发现我的幸福比海子少不了多少，是的，我也是一个幸福的人！
幸福是什么？作文7
有人说幸福是让他找到一个好工作；有人说幸福是让他考上一所好大学；有人说幸福是让他有一间小房子，不用露宿街头。看来，每个人眼中的幸福是不同的，那么，你眼中的幸福是什么呢？
早晨，去医院扎吊瓶时，从病房里传来一阵欢笑声，凑近一看，原来是一位病人在医院住了将近两个星期后，终于恢复了健康，现在，他正在和他的家人们一起庆祝呢！我想，在这位病人眼里，幸福大概就是脱离病魔，恢复健康吧！
放学后，看到一个小男孩将一张一百分的卷子拿给他妈妈看，那位妈妈高兴得不得了，抱起他的孩子，在原地转了好几圈。母子的.笑声回荡着，快乐极了。我想，在父母眼里，幸福大概就是让自己的孩子能有个好成绩吧！
在小区玩耍时，看到一位环卫工人正在清扫树下的落叶，如今正值夏天，落花、落叶格外多，那位环卫工人费了好大劲将树下清理干净了。看着干净的地面，她笑了，笑得格外灿烂。我想，在环卫工人眼里，幸福大概就是让地面变得干净吧！
海伦·凯勒说：“我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到我见到一个人，他连脚也没有。”所有人都是幸福的，只是不懂得如何发现它，只要你认为自己是幸福的，那么，你就一定会幸福！
幸福是什么？作文8
幸福是什么？幸福既是同学的友情，又是老师的教诲，也是家长的疼爱，更是爷爷奶奶无微不至的关怀……
记得有一次，刚好是夏去秋来的时候。那一天早晨，我起床，看见外面风和日丽，以为是个好天气，就穿了短袖去学校。到了班上，看见班上的同学们都跟我一样——穿着短袖。谁知，天有不测风云，过了一会儿，竟然刮起了风，下起了雨。我嘟囔着：“怎么突然下雨了呀，真冷啊！阿嚏，阿嚏。”我心里想：这样下去，我会感冒、发烧的。我没有带手机，所以无法打电话让爷爷送衣服来给我。好不容易熬到第二节课下课，我发现我已经感冒了。这时，我看见教室门外一个熟悉的身影，我连忙跑过去，发现是爷爷来了，我叫了一声：“爷爷。”爷爷对我说：“来，把衣服穿上，把雨伞拿好。”“嗯。”我穿上衣服，暖和多了。
还有一次，我因为晚上睡觉踢被子，发烧了。第二天一早起床，我觉得我的房间在转，弄得我头晕、想吐。我对爷爷说：“爷爷，我头晕，好像发烧了。”爷爷听了，走过来，把手放在我头上，过了片刻，爷爷说：“是有点烫，那我先和你去医院，再去学校帮你请假。”我换好衣服，爷爷扶着我走向医院。到了医院，医生让我量了体温，随后说：“你发烧了，打完针后，回家睡一觉，要多喝开水，注意保暖。”爷爷拿着医生写的请假条，急急忙忙地去了学校，帮我请假。过了几个小时，我打完针了，回家好好地睡了一觉。当我醒来时，发现已经是晚上十点钟了，看见爷爷坐在床边。我推了推爷爷，爷爷说：“醒了？在这坐着，我让奶奶给你把面条暖暖，再给你吃。”我飞快地吃着面条，不一会儿，就吃完了，发现又困了，便倒头就睡。
幸福来之不易，我们不要身在福中不知福，要珍惜这来之不易的幸福，让幸福伴我们一生！
幸福是什么？作文9
幸福是什么?幸福是一江碧绿的春水，荡漾在心中;幸福是一盏红艳的烛火，映亮我们的眼前视界。幸福可以是一首诗、幸福可以是一句话、幸福可以是一个画面……幸福的本质是一种美好的感觉。
我尝过幸福的味道。每当放学回家，嗅到从厨房里飘出来的饭菜香，就仿佛陷进了一个温暖的怀抱。菜端上桌，只消尝一口，就能感受到浓浓的甜蜜。温和从舌尖缠绵到舌根，整个口腔充满了醇香的气体。总之，幸福可以是浓浓的、粘稠的奶茶，柔软、甜腻。幸福可以是一杯半冷热的牛奶，口感*滑、恬淡而沁口的。幸福且浓且淡。
我见过幸福的模样。每当翻看着旧时一家人共聚的合影，那一张张明媚的笑脸如满园桃花般润泽，把我的心房拉向了芬芳的园林;每当看着真情满溢的感人故事纪录片，那人间的善心汇成的一幅幅定格的画面，就仿佛骄阳般的和熙，把我的心神带往蔚蓝的天空;每当在中秋夜观赏明月，那冰洁的玉轮同样让我心旷神怡……幸福的样子且华丽且*凡。
我也触摸过幸福。当我达成自己的目标，与同伴共同欢庆时，就骤然感受幸福就俯在耳旁呼吸;当我与家人配合演奏着心爱的乐曲时，我恍然感觉幸福缠绕于指间;当我在节日时向亲朋好友道上一句句诚挚的祝贺语，就突然间让幸福溢满了喉咙，她不停地滚动，滚动……
幸福无处不在。她不分时间、不分地点、不论是谁。幸福是一种快乐而满足的感觉。它在与亲人的情、朋友的谊等情分中产生。我们有生活，但我们的生活中不一定产生幸福。但过得幸福，生活就一定洒满了希望曙光!
幸福就在我们身边。她并不只是依附在富人身上，钱财的宽裕和幸福的产量不能够成正比，什么人都能够得到幸福。那些迷惘于追求幸福的人，你们要认清拥有幸福的条件，那就是：努力、知足、不贪婪。
幸福是什么？作文10
幸福是什么？有的人会说是“采菊东篱下，悠然见南山”的安然自得；是“人逢喜事精神爽；月到中秋分外明”的高兴；是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放；是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”一种对美好的期待；是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是一种对未知的好奇追求；是“因过竹院逢僧话，偷得浮生*日闲”是从忙碌的生活中短暂逃离的小小幸运；是“但愿人长久，千里共婵娟”在美好节日对家人的祝福；是“正是江南好风景，落花时节又逢君”是对想见的人的不舍；而我要说，幸福是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欢喜之情。
在我眼里，成绩便是我刻苦努力学习的证明，一张张“优”奖状，像一只只蜜蜂，始终没有飞到我这里来，特别是那次分班时老师不屑的神态，彻底激活了我那弃失多年的战斗力。
从那以后，我刻苦努力地学习，可以说是废寝忘食，我为自己定制了一套“恶魔计划”早上六点起床，读书到七点，中午回来，做完作业，开始复习上午讲的内容。晚上，写作业，吃饭，“攻破”数学题。*时11、12点才睡觉。
从此，早读的时候，我拿起一本英语书咕噜咕噜的念起来，晚上做数学题时专心致志，语文作文时常发表在班报上，我发现自己变了，从前那种学习动力又回来了！老师看我的眼神从不屑变成了看好，当我考了100分时，同学们都敬佩的看着我，但我知道，我不能骄傲。
终于，在期末考试时宣布时，我的英语，数学，语文都考的非常不错，教室里响起了热烈的鼓掌声。此时我终于体会到《登科后》的感觉了。
幸福是什么？幸福就像唐诗300首里的句子，不信你翻不到自己喜欢的那首，也许幸福的妙处就在于，它没有固定的答案，1000个人就有1000种幸福的样子，也许你的是“小舟从此逝，江海寄余生”他的是“杏花疏影里，吹笛到天明”不管怎样，只要是幸福的样子，就是最美的样子。
幸福是什么初三作文5篇（扩展6）
——《幸福是什么》语文教案5篇
《幸福是什么》语文教案1
一、导入：
同学们，上节课我们跟随着英国著名作家王尔德来到了《巨人的花园》，进入了一个唯真、唯善、唯美的童话世界，下面让我们再来重温童话里的真、善、美，看看你又会有哪些新的收获呢？（课件展示图片、文字）
请大家齐读。谁来交流一下你的感受？说得真好，分享快乐也是一种幸福！这节课就让我们跟谁着保加利亚作家埃林.彼林继续追寻《幸福是什么》。板书课题，齐读课题！
二、检查预习。
三、初读感悟。
1、下面请同学们默读链接语，提炼出学习信息，明确本节课的学习任务。
2、同学们，让我们再次走进课文去感受幸福是什么？下面请大家选择自己喜欢的方式自由读课文，边读边想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？注意做好批注。
同学们读得都很认真，老师相信大家都会有很多收获，下面哪个同学来交流一下这三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？（简要复述课文）
哪位同学来评价一下他们复述的怎么样？
大家说的很好，复述课文时要做到语言简洁，内容具体，脉络清晰，记住了吗？
四、再读感悟。
人们常说“一百个读者就有一百个哈姆雷特”让我们再来读一读课文的16至26自然段，也就是从42页“他们都照自己的话做了，到课文结尾”，看看你是否会有新的体验，或者让你心动的地方？动心处请做批注。
下面咱们来交流一下你的学习体验。板书
听到同学们读得这么美，老师都忍不住想要读一读了，请大家闭上眼睛，听老师读课文，再次感受一下幸福是什么，好吗？下面请大家齐读这段话。
2、交流情感体验。
大家都明白了幸福是什么，相信大家也都有过许许多多幸福的记忆，下面结合自己身边的事说说你对幸福的理解，哪位同学来打第一炮？机会总是给勇敢的人准备的！
同学们说得太感人了，是啊，幸福是一朵美丽的小花，找到他的人都是快乐的；幸福是一幅美丽的画卷，看到他的人个个心满意足；幸福是一缕明媚的阳光，温暖着寒日里的每个人。幸福是一种感觉，却可以画在脸上，描在眉间，唱在嘴上，写在心里。幸福是一种体验，却可以和大家一起分享，一起拥有。拿出你的幸福，一个人的幸福会变成许多人的幸福。
五、拓展阅读：
让我们感谢埃林彼林，讲我们带入这样一个*的童话世界，无独有偶，作家鲁克也给我们记录了一篇美丽的童话《谁丢了尾巴》，让我们赶快来读一读，想一想这篇童话和《幸福是什么》之间在写作手法上有哪些相似之处？
1、语言亲切、自然、优美。2、故事情节动人。3、写作方法多样，想象丰富。、4、蕴含着深刻的道理。
是啊，每一篇童话都会引起我们感情的共鸣，语文基础训练上也为我们编排了一篇感人的童话《幸福在哪里》，让我们一睹为快，看看哪些地方引起了你心灵的震颤呢？
谁来交流一下读后的感受？（把句子补充完整。）
六、作业：
同学们，幸福就像是氧气将我们围绕，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现幸福时时刻刻都在我们身边：在你给妈妈捶背时，你是幸福的；当你扶着年迈的老奶奶过马路时，你是幸福的；当同学教会你一道难题时，你是幸福的，当你们送给老师一张节日的贺卡时，我们都是幸福的！总有那么一些幸福的瞬间让我们感动于心，铭记于心，课后，请把你印象最深刻的幸福瞬间记录下来吧！
同学们，就让我们在幸福的歌声中结束本节课的学习，好吗?大家一起来！齐唱《幸福拍手歌》。能与同学们一起上课，我感到很幸福，大家幸福吗？那就让我们共同祝福所有爱我们的人和我们爱的人生活幸福，好吗？
这节课就上到这，谢谢大家，下课！
《幸福是什么》语文教案2
一、创设情境，谈话导入
1、配乐齐唱《幸福拍手歌》
2、谈话：从你们的歌声中，我听出了你们的快乐和幸福，多么美好的感觉呀！父母、师长疼爱，同学、朋友关爱，我们整日包围在幸福之中。但是，你们能告诉我幸福是什么吗？
（指名回答）
理答导入：
方案一：（学生不能够用自己的语言谈个人对幸福的认识）哈，有幸福的感觉，却不能说出什么是幸福。不要紧，幸福本身就是看不见、摸不着的东西，但它的确存在于我们生活当中。读了保加利亚作家埃林·彼林的童话《幸福是什么》，相信你们能给出自己的回答。
方案二：（学生能够用自己的语言谈个人对幸福的粗浅认识）真棒，你们都是感觉敏锐的孩子！正像你们回答中表现的一样，每个人对幸福的认识都是不尽相同的。下面我们一起来读保加利亚作家埃林·彼林的一片童话《幸福是什么》，看看作者给出的答案是什么。
二、自学探究，读懂故事
1．运用自己喜欢的读书方法自读课文三遍，扫清字词障碍，了解课文主要写了什么内容。
2．交流：你读懂了什么？（引导学生充分交流，可以用文中现成的话来回答，有所理解和体认即可）
3、复述童话故事。（2-3名学生，引导学生按叙述顺序把故事说完整）
三、合作交流，品读体验
1、幸福是什么，三位青年都做出了自己的回答，再读课文，画出相关的句子。
2、与文本对话，理解“幸福是什么”
①读三位青年的对话，理解他们对幸福的认识。
理答要点：十年后，三个小牧童都长成了健壮的青年。往东的、往西的、留在村子里的，他们都找到了属于自己的幸福；做医生的、当工人的、做农民的，不同的职业、不同的经历，对幸福的感受却是相同的，用故事里一位人物的话来说，那就是——（智慧女儿的话：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”）
“义务”怎么解释？你是怎样理解这句话的？（引导学生根据故事内容、具体句子，正确理解“智慧的女儿”所说的这句话）
理答过渡：是的，正如大家所谈的那样——要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，把自己应该做的事情做好，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
三位青年从事的都是一些普通的工作，如他们自己所评价修葺泉井的劳动那样，他们并没有拥有巨额的财富、显赫的业绩，但*凡的劳动却为他人带来好处，他们也因此寻找到了属于自己的幸福。有人说：“幸福是一种感觉”。也有人说：“幸福是一种对既得所持有的满足感”。请带着一种满足感、愉悦感来读三位青年的对话，说说你新又体味到了什么。
理答要点：
——满足自己所拥有的。
——幸福不在于虚无缥缈的幻想中。
——心有所满足，才能感觉到幸福。
②三位牧童起初对“幸福”这个概念一无所知，所以他们问“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢？”当接受“智慧女儿”的启迪引导，他们分手前是怎么说的？从这些话中，你能体会到什么？
理答要点：
——幸福无处不在。三位青年十年的经历告诉我们：往东往西，下南上北，甚至就留在本村，都能寻找到幸福，幸福无处不在。幸福在外面的世界、在周围、在内心。
——只有心中充满了对幸福的渴望，非常想得到幸福，才有可能找到幸福。
3、与作者对话，深入理解“幸福是什么”
在三位牧童寻找幸福的旅途上，有一个人物起了相当重要的作用，她是谁？作者在故事中安排这样一个人物，用意何在？
理答要点：对幸福的寻找需要来自外界的帮助和支持，青少年更需要别人的指导，我们的父母、师长甚至同学朋友，充当的就是文中“智慧的女儿”这样一个角色。有了他们的帮助、支持、指导，我们才能少走弯路，尽快地寻找到幸福的真谛。所以，我们要多听听他们的建议和意见。另外，“智慧的女儿”只是故事中的一个角色，是个虚构的童话人物，是一个精灵、一个神，生活中并不存在，但是，智慧的确存在于我们的头脑之中，它真的能帮我们尽快找到幸福。所以，我们在日常的生活学习当中，千万别忘了使用我们的头脑和智慧。智慧能创造看得见的财富，也能创造看不见却能感觉到的幸福。
4、与生活对话，全面理解“幸福是什么”
除了劳动可以给我们带来幸福之外，生活中我们还在哪些地方感受到幸福？
分组讨论，全班交流。
理答要点：
——幸福无处不在。但它又不能单独作为一件具体的事物而存在，所以我们无法看见，也无法触摸，但它的的确确存在于我们周围，只有用心感受生活、感受生命的人才能到觉察到它的存在。
——三位青年为什么能寻找到各自的幸福，就在于：一是智慧的女儿的引导，这是外因；二是他们因不知幸福为何物而对幸福充满了渴望，这是他们能寻找到幸福的内因，也是最为重要的因素。
5、与文体对话，认识童话的特点
与《巨人的花园》一样，这个故事也是一篇童话。再读全文，讨论：童话有什么特点？
理答要点：
——童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。
——幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。
——童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。
8．课堂练习：
谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。提示：“我认为幸福就是。”
作业安排：
1、课外阅读毕淑敏的《提醒幸福》 2、以小组为单位排练课本剧，待课外活动时间汇报演出。
附录（教学资料及资源）：同学生一起朗读下面的诗歌
幸福是什么
侯长缨
幸福是学生的一声声问候，
如一股暖流温暖心窝。
幸福是看到学生灿烂的笑脸，
那是一首甜美的歌。
幸福是和学生一起畅游书海，
去寻找*的生活。
和孩子们一起发现春的颜色。
幸福无处不在，
幸福就是快乐。
幸福是一种感觉，
找寻幸福更需要心的*和。
《幸福是什么》语文教案3
一、导入：
同学们，上节课我们跟随着英国著名作家王尔德来到了《巨人的花园》，进入了一个唯真、唯善、唯美的童话世界，下面让我们再来重温童话里的真、善、美，看看你又会有哪些新的收获呢？（课件展示图片、文字）
请大家齐读。谁来交流一下你的感受？说得真好，分享快乐也是一种幸福！这节课就让我们跟谁着保加利亚作家埃林.彼林继续追寻《幸福是什么》。板书课题，齐读课题！
二、检查预习。
三、初读感悟。
1、下面请同学们默读链接语，提炼出学习信息，明确本节课的学习任务。
2、同学们，让我们再次走进课文去感受幸福是什么？下面请大家选择自己喜欢的方式自由读课文，边读边想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？注意做好批注。
同学们读得都很认真，老师相信大家都会有很多收获，下面哪个同学来交流一下这三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？（简要复述课文）
哪位同学来评价一下他们复述的怎么样？
大家说的很好，复述课文时要做到语言简洁，内容具体，脉络清晰，记住了吗？
四、再读感悟。
人们常说“一百个读者就有一百个哈姆雷特”让我们再来读一读课文的16至26自然段，也就是从42页“他们都照自己的话做了，到课文结尾”，看看你是否会有新的体验，或者让你心动的地方？动心处请做批注。
下面咱们来交流一下你的`学习体验。板书
听到同学们读得这么美，老师都忍不住想要读一读了，请大家闭上眼睛，听老师读课文，再次感受一下幸福是什么，好吗？下面请大家齐读这段话。
2、交流情感体验。
大家都明白了幸福是什么，相信大家也都有过许许多多幸福的记忆，下面结合自己身边的事说说你对幸福的理解，哪位同学来打第一炮？机会总是给勇敢的人准备的！
同学们说得太感人了，是啊，幸福是一朵美丽的小花，找到他的人都是快乐的；幸福是一幅美丽的画卷，看到他的人个个心满意足；幸福是一缕明媚的阳光，温暖着寒日里的每个人。幸福是一种感觉，却可以画在脸上，描在眉间，唱在嘴上，写在心里。幸福是一种体验，却可以和大家一起分享，一起拥有。拿出你的幸福，一个人的幸福会变成许多人的幸福。
五、拓展阅读：
让我们感谢埃林彼林，讲我们带入这样一个*的童话世界，无独有偶，作家鲁克也给我们记录了一篇美丽的童话《谁丢了尾巴》，让我们赶快来读一读，想一想这篇童话和《幸福是什么》之间在写作手法上有哪些相似之处？
1、语言亲切、自然、优美。2、故事情节动人。3、写作方法多样，想象丰富。、4、蕴含着深刻的道理。
是啊，每一篇童话都会引起我们感情的共鸣，语文基础训练上也为我们编排了一篇感人的童话《幸福在哪里》，让我们一睹为快，看看哪些地方引起了你心灵的震颤呢？
谁来交流一下读后的感受？（把句子补充完整。）
六、作业：
同学们，幸福就像是氧气将我们围绕，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现幸福时时刻刻都在我们身边：在你给妈妈捶背时，你是幸福的；当你扶着年迈的老奶奶过马路时，你是幸福的；当同学教会你一道难题时，你是幸福的，当你们送给老师一张节日的贺卡时，我们都是幸福的！总有那么一些幸福的瞬间让我们感动于心，铭记于心，课后，请把你印象最深刻的幸福瞬间记录下来吧！
同学们，就让我们在幸福的歌声中结束本节课的学习，好吗?大家一起来！齐唱《幸福拍手歌》。能与同学们一起上课，我感到很幸福，大家幸福吗？那就让我们共同祝福所有爱我们的人和我们爱的人生活幸福，好吗？
这节课就上到这，谢谢大家，下课！
《幸福是什么》语文教案4
设计理念
幸福是什么？如果用这个问题去问一万个人，肯定会有一万个不同的答案，因此，我们也就有一万个幸福的理由。幸福是一种感觉，来的时候悄无声息，离开的时候也不留痕迹，但你却能从一句问候、一个眼神、一个微笑中感受到它的存在，温馨而又甜美，简单而又深刻。结合人教版四年级第三单元的内容，引导学生在世界著名童话《青鸟》中去寻找幸福的踪迹，沐浴幸福的甘露。
链接作者
《青鸟》是享有“比利时的莎士比亚”之称的莫里斯·梅特林克最著名的代表作。原是六幕梦幻剧，该剧于1911年在法国巴黎上演后，引起了轰动，梅特林克以他多方面的文学活动尤其是他的戏剧作品具有丰富的想象和诗意幻想等特色，获得了当年的诺贝尔文学奖。后经梅特林克同意，由其妻乔治特·莱勃伦克将该剧改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。
点击情节
《青鸟》描述在一个圣诞节的夜晚，伐木人的孩子咪棣和棣棣受仙女之托，历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟，他们到了回忆国、夜之宫、未来世界、坟地和森林，都没有捉到青鸟。最后，他们返回家中，竟然发现青鸟就在自己家里。原来幸福的真正含义在于，自我牺牲和给予他人，幸福存在于我们生活的每一个角落。
阅读要点
1、梅特林克在《青鸟》一书中讲述了一个用心灵寻找幸福故事。作者以童话的形式显示出一种深邃的灵感，同时又以一种神妙的手法打动读者的感情，激发读者的想象，故事优美，令人陶醉。它不仅诉诸人的知识，诉诸人的情感，而且巧妙、深入地诉诸于人类的心灵。从某种意义上讲，它不仅是为儿童而写的童话，更是一部包含深邃哲学思考的梦幻剧，展现了令人心醉神迷的气氛，蕴涵了智慧与诗——诗中富有哲理，智慧中含有诗的气息。
2、在*的传统文化里，青鸟有“幸福、光明和爱情”的意象，它是凤凰的前身，代表吉祥幸福，传说是王母娘娘身边传递佳音的使者，她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂；而在西方，青鸟是圣灵的化身，同样是圣洁、幸福的象征。
3、咪棣和棣棣寻找青鸟的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：幸福是什么？“我们给人以幸福，自己才更接近幸福。”光神（《青鸟》中赋予大地力量与美的源泉）指给主人公的是一条通过善良、仁爱、慷慨而到达幸福的道路。正如作者所说：“我们每一个人都寻求着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。”人只有为别人的幸福着想，自己才会幸福。这种幸福观的改变，表现了作者超人的智慧，它对一代又一代的读者永远具有启示意义。
深度思考
1、刚拿到《青鸟》这本书，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。读这本书的时候，我会经常停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并拥有幸福？
2、在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚“梅特林克在书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。在人教版的教材《幸福是什么》中，三个孩子也在寻找和认识幸福。结合这些内容谈谈自己对幸福的理解。
3、在寻找青鸟的一行“人”中，你最喜欢谁？为什么？
4、棣棣和咪棣在*安夜离开家去寻找幸福，他们都去哪些地方寻找？在这些地方，找到了代表幸福的青鸟吗？
5、梅特林克在《青鸟》中提到一句话：“大多数人终其一生，始终没有找到近在咫尺的幸福。”联系自己想一想，你找到了属于你的幸福吗？是怎样找到的？怎样才能拥有幸福？
活动设计
1、我来猜
在这个幸福、快乐的*安夜，棣棣和咪棣认识了很多精灵。
（1）先找出描写精灵的句子，再让同学猜精灵名称。
描写精灵的句子
精灵名称
她既温柔又美丽，只是有点儿忧伤。她的歌喉委婉动听，宛如淙淙的流水声，长发直垂到地面，就如一缕缕碧嫩的小草，身穿睡衣，但奔涌而出的清水就像一件晶莹剔透的外衣环绕再她身上。
（2）评价描写精灵的句子。（你觉得怎样读才可以读出这些精灵的特点？能不能换一换精灵的描写？为什么？）引导学生明白，想象不光要奇特还要有根据，不能不合理的瞎想象。
2、我来想
相信每个阅读了《青鸟》的人都喜欢从小屋里蹦出来的各种精灵：面包精灵、糖精灵、火精灵、水精灵、个性迥异的猫精灵和狗精灵，还有代表希望的光精灵，这些精灵的形象让我们过目难忘。想象一下，如果你是梅特林克，你还打算设计哪些精灵呢？这些精灵是什么样的？
精灵名称
精灵的样子
3、我来寻
难道只有找到青鸟才能寻找到幸福吗？让我们在生活中寻找幸福吧！
场景
幸福在……
上学前，妈妈在儿子的额头轻轻地吻了一下，将儿子送走，儿子快乐地跟妈妈招手再见。
幸福在妈妈的吻里
幸福在儿子的挥手中
公共汽车上，一名学生把座位让给站着的老爷爷，老爷爷高兴地笑了。
幸福在
原来幸福并不难寻找，它时时刻刻都在我们身边，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，幸福就会萦绕着你、跟随着你！
4、我来找
每个人都是自己幸福的工匠，只要我们都怀着无私，美好的心愿，你就会发现，幸福并不难获得。其实，幸福近在咫尺……在梅特林克如梦如诗、意蕴深远的笔尖下，我们沉浸其中，思索幸福。
书中佳句
我的感悟
5、我来演
你愿意和小伙伴们将这些具有各式各样性格的精灵演一演吗？想想你们准备表演哪一个场景就先将这部分的内容改为剧本，再分好角色演吧！
《幸福是什么》语文教案5
教材简析
故事中讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。本课教学的重点是读懂故事内容，理解幸福的含义。难点是引导学生发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，从而懂得珍惜幸福。
教学目标
1、读通课文，品味重点词句；了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。
2、通过学生自读自悟，主动探究，了解故事内容，懂得幸福是什么；通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。
3、理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事；发现身边的幸福，并懂得珍惜幸福，引导学生形成正确的幸福观。
教学重难点
理解文章内容，初步形成幸福观。
教学过程
一、课前谈话，引入课文
１、复习导入：
巨人因为学会了分享，所以最后生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福，看来他的幸福是从“学会分享”中来的。
每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢？今天我们学的这篇课文题目就是“幸福是什么”。（板书课题）
二、检查预习情况
三、初读课文，整体感知
１、课文讲了一件什么事？
写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。
２、默读课文，标出自然段序号，并说说课文的起因是什么？
（把一口老喷泉挖成了一口小水井）
板书：挖小水井
四、分析课文的起因
１、默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的？
２、指名几个学生说说他们挖小水井的过程。
３、他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。
４、读所划的语句，说说他们为什么这么快乐？结合上下文说一说。
（因为他们看到自己的劳动有了成果并且给别人带来好处。）
【学法指导】放手让学生自读课文，在学生充分读的基础上，组织学生交流读后的体会。
五、朗读课文起因部分，读出他们快乐的心情
六、朗读全文，提出不理解的词语和句子
七、布置作业
读熟课文；查字典弄懂自己不理解的词语。
幸福是什么初三作文5篇（扩展7）
——幸福是什么记叙文5篇
幸福是什么记叙文1
“全体立正！一、二、一……”随着体育委员的口令，我们迈着整齐划一的步伐来到操场。“起来！不愿做奴隶的……”当*响起，我注视着鲜艳的*，心中的燃起一个愿望——我要当一名光荣的少先队员！
终于，在20**年的`最后一天，我入队了，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，哥哥姐姐在一旁为我们鼓掌。那一刻，我感到一股从未有过的复杂感情涌上心头。那种感觉至今都让我记忆犹新，我想这就是幸福。
“预备，开始！”在裁判员的一声令下，我和几位同学手持魔方，站在舞台上，快速地将魔方复原，眼看着快复原好了，哎呀，有个步骤出错了，这下可怎么办？我会不会被淘汰掉？在台上的我手忙脚乱。还好，我镇定片刻，又找回了自信，顺利地进入了四强赛。
在四强赛里，我过五关斩六将，最后获得了季军。在获奖时，有一股成功的喜悦在心头荡漾，我原以为自己不能获奖的，没想到还有站在领奖台的这一刻。“胡郗芮，你太厉害！”“你这魔方谁教的？”小伙伴在台下七嘴八舍地叫着。我手握奖状，心中无比自豪。
幸福无处不在，只要你用心感受，幸福就在你身边。
幸福是什么记叙文2
在我的心里，在爸爸回来的那一刻，就是最幸福的。因为爸爸一年只回来两次，而且时间也十分短，他在乌兹别克工作，很远的地方。
每当爸爸回来时，都会带来很多好吃的：有巧克力、糖果、葡萄干……看着就感觉吃饱了。爸爸在家的时候，我会和爸爸去爬山，起初，我爬得十分快，像一只猴子一样，可当我爬到半山腰就已经精疲力尽了，腿脚发软。爸爸见状，立即把我背在他身上，在他宽大的肩背上，我觉得十分有安全感，全身都放松下来，那一刻我觉得特别幸福。
当我在学校*台上领取“榜样中队”的牌子时候，我都会觉得自豪无比，十分幸福。因为能站在*台领奖的人都是表现优秀，每当我上去领取的时候，台下都十分热闹，拍照声、欢呼声、鼓掌声，什么声音都有，我觉得自己就是全校的焦点一样，十分幸福。
幸福是什么记叙文3
70多年前，在祖国的西南边陲向境外的路上，山路逶迤，羊肠一样细的路一圈又一圈绕在高高的山上，一直伸向高处，直到消失在山顶厚厚的雾中。“叮当、叮当、叮当......”这一串的铃声是在打招呼：“山间铃响马帮来，对面有马帮兄弟的话，请借光让我们过去一下。”
父亲走在马帮的前头，身后那匹马头上鲜红的绸花已变得黑黝黝的，一如他山风中黛黑的脸。山路转弯，他停下脚步，眯着眼睛手搭凉棚看身后的马队，马队也停下来休息，那些黑瘦的汉子们用手扶着高高的马驮子，马蹄声暂时歇了。
父亲是赶着自家的那匹枣红马加入到这个马帮的，头家看他个子结实，说话硬得可以在地上砸个坑，就让他做了马锅头（马帮的首领）。
路还很长。那一块块陈香的普洱茶、一坨坨甜香的红糖、一匹匹的土布，都在骡马背上，绑得严严实实。父亲要带着这些人、这些驮子，*安到达腊戌地方，然后，再运回一驮一驮软软的棉花或其他货物，这样才算给头家有个交代。
路是那样陡。冬天的时候，路上会有薄霜，骡马的蹄会打滑。但是，马帮是不能歇气太久的。父亲就从挎包里抓出一把一把的米糠洒在地上，骡马探出蹄子试试，又继续前行。路滑天冷，人也冷得抖抖索索，仅有的毛毡是要给骡马披的，赶马的人只能把带的衣服一层层的穿上，把自己裹得象粽子似的。
路过寨子也是要小心的。很多寨口的寨桩上都挂着头骨，有些是惹怒了寨子的过路上留下的，白森森的头骨让人看着不寒而栗。父亲却是不怕的。路过寨子，他就让马队在寨子外歇气，而自己则会按照规矩去寨子里头人家拜访。有时候正逢寨子里杀翻一头牛，他给头人递上一包盐巴，头人就会甩过来一大坨烫手的糯米饭，他接住，然后在牛血盆里一拖，鲜红的牛血就烫熟了，他大口大口的嚼着沾了牛血的糯米饭团。头人一拍大腿笑了：“罗锅头，要得！这条路你走得！”父亲吃完，走出去带马队穿过寨子，一路无事。
就这样一趟又一趟，运走运回，串铃声中，父亲渐渐倦了。
父亲买了地，起了房，还带回母亲，家里一下子就热闹起来。他把马鞭丢进了柴房，扛起了锄头，伺候起庄稼。秋天的时候，他捋一把饱满的稻谷，在手里搓搓，嗅嗅，喷鼻的香。他笑了，看着在地边打闹的儿子说：“小崽子，这下不用愁吃了！”
年幼的我，时常趴在父亲的膝盖上，听他讲那些赶马的故事。那个时候，我很羡慕他可以走很远很远，去到当时的“夷方地”，甚至还曾经带回一支当时颇为稀罕的手电筒，招得一村的人来看稀奇。他却说：“跑着苦吃么，也苦不赢多久，种地好，稳稳当当苦吃。”
从马背到田园，稳稳当当地苦饭吃，在自家院子里好好晒日头，小富即安。那个时候，父亲的想法是多么的简单啊！
父亲的那一辈人，经历了*建立到新*成立那段漫长的历史。他们的人生中的很多篇章，写满军阀混战、外敌入侵、国家内战，直到新*成立，到*后的拨乱反正，到十一届三中全会召开后生活的一点点改善。在他们的心中，国家如果没有战争，男人不用在外面颠沛流离，每个人都能凭借着自己的耕作，吃穿不愁，那就是他们心中最幸福的日子了。
幸福是什么记叙文4
一年秋天，网上说有一个地方吃芦柑吃出了虫，导致大部分优质的芦柑滞销。外婆外公种的三万多斤芦柑也因此无人问津，所以就想把芦柑运到我们这来碰碰运气。
我一听到外婆外公要来可高兴了。然而当我看到了外婆外公愁眉苦脸的样子，和一整车包装好的芦柑，却看不见外婆外公慈祥的笑容。
由于市场上卖芦柑的很多，所以一天只能销售很少的一部分，甚至卖不出去，如果再卖不出去，芦柑就可能会烂掉，外婆外公的辛苦就白费了。所以，我便暗暗下定决心，一定要帮外婆外公把芦柑卖出去。
第二天上午的第一节课一下课，我便开始了推销工作，我和几个老师和同学说了我家有卖非常优质的芦柑。爸爸妈妈也没闲着，爸爸在网上发了芦柑图片和他的电话，看看有没有人要买，妈妈则在问同事。还别说，效果还真不错，因为第二天，有许多老师和同学的家长打进了我爸妈的电话，问芦柑放在什么地方卖?只见过了一会儿，有的骑着自行车，有的骑着电动车，有的开着小轿车，还有的还带了几个朋友来买芦柑，大家你几箱，他几箱，原本堆积如山的芦柑就这样一箱一箱的少了下去，没过几天，一千多箱的芦柑就卖完了。这件事让我深深的感受到再大的困难，只要大家都能伸出援手，困难就能迎刃而解。
外婆外公又露出了往日慈祥的笑容，看到外婆外公笑了，我也感到了幸福，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”大概就是这样子吧。幸福原来是怎么简单，不论是你帮助了别人，还是别人帮助了你，这都是幸福。
幸福是什么记叙文5
70多年前，在祖国的西南边陲向境外的路上，山路逶迤，羊肠一样细的路一圈又一圈绕在高高的山上，一直伸向高处，直到消失在山顶厚厚的雾中。“叮当、叮当、叮当......”这一串的铃声是在打招呼：“山间铃响马帮来，对面有马帮兄弟的话，请借光让我们过去一下。”
父亲走在马帮的前头，身后那匹马头上鲜红的绸花已变得黑黝黝的，一如他山风中黛黑的脸。山路转弯，他停下脚步，眯着眼睛手搭凉棚看身后的马队，马队也停下来休息，那些黑瘦的汉子们用手扶着高高的马驮子，马蹄声暂时歇了。
父亲是赶着自家的那匹枣红马加入到这个马帮的，头家看他个子结实，说话硬得可以在地上砸个坑，就让他做了马锅头（马帮的首领）。
路还很长。那一块块陈香的普洱茶、一坨坨甜香的红糖、一匹匹的土布，都在骡马背上，绑得严严实实。父亲要带着这些人、这些驮子，*安到达腊戌地方，然后，再运回一驮一驮软软的棉花或其他货物，这样才算给头家有个交代。
路是那样陡。冬天的时候，路上会有薄霜，骡马的蹄会打滑。但是，马帮是不能歇气太久的。父亲就从挎包里抓出一把一把的米糠洒在地上，骡马探出蹄子试试，又继续前行。路滑天冷，人也冷得抖抖索索，仅有的毛毡是要给骡马披的，赶马的人只能把带的衣服一层层的穿上，把自己裹得象粽子似的。
路过寨子也是要小心的。很多寨口的寨桩上都挂着头骨，有些是惹怒了寨子的过路上留下的，白森森的头骨让人看着不寒而栗。父亲却是不怕的。路过寨子，他就让马队在寨子外歇气，而自己则会按照规矩去寨子里头人家拜访。有时候正逢寨子里杀翻一头牛，他给头人递上一包盐巴，头人就会甩过来一大坨烫手的糯米饭，他接住，然后在牛血盆里一拖，鲜红的牛血就烫熟了，他大口大口的嚼着沾了牛血的糯米饭团。头人一拍大腿笑了：“罗锅头，要得！这条路你走得！”父亲吃完，走出去带马队穿过寨子，一路无事。
就这样一趟又一趟，运走运回，串铃声中，父亲渐渐倦了。
父亲买了地，起了房，还带回母亲，家里一下子就热闹起来。他把马鞭丢进了柴房，扛起了锄头，伺候起庄稼。秋天的时候，他捋一把饱满的稻谷，在手里搓搓，嗅嗅，喷鼻的香。他笑了，看着在地边打闹的儿子说：“小崽子，这下不用愁吃了！”
年幼的我，时常趴在父亲的膝盖上，听他讲那些赶马的故事。那个时候，我很羡慕他可以走很远很远，去到当时的“夷方地”，甚至还曾经带回一支当时颇为稀罕的手电筒，招得一村的人来看稀奇。他却说：“跑着苦吃么，也苦不赢多久，种地好，稳稳当当苦吃。”
从马背到田园，稳稳当当地苦饭吃，在自家院子里好好晒日头，小富即安。那个时候，父亲的想法是多么的简单啊！
父亲的那一辈人，经历了*建立到新*成立那段漫长的历史。他们的人生中的很多篇章，写满军阀混战、外敌入侵、国家内战，直到新*成立，到*后的拨乱反正，到十一届三中全会召开后生活的一点点改善。在他们的心中，国家如果没有战争，男人不用在外面颠沛流离，每个人都能凭借着自己的`耕作，吃穿不愁，那就是他们心中最幸福的日子了。
幸福是什么初三作文5篇（扩展8）
——幸福是什么散文5篇
幸福是什么散文1
幸福？幸福，它是什么？好多好多的人在谈论。我看到，当这个词被提及时，一些人抿起了嘴，微微一笑，沉醉进了自己设置的情境里；一些人，脸庞舒展成一朵荷叶，那些温馨甜美，清澈的幸福感便流溢出来；也有一些人，会热情放肆的笑笑，把内心的玫瑰浇灌的越发娇艳欲滴起来……
幸福，它是什么？好多的人在谈论。我知道当这个词被提起时，太多的人不说，但幸福却像一个淘气倔强的孩子，溜到了母亲的素颜上！幸福，你是什么？那一张张会心斑斓的微笑后，到底掩藏着怎样的惊心动魄，遮掩着怎样的生动梦想？幸福，它是什么？我一直在找。幸福，你是什么？就是那些深藏于*静微笑后的，不可言说的秘密吗？
我是一个喜欢安静的女孩，同样也是一个倔强，喜欢吵闹的女孩。许多的时候，觉得自己像是一个被幸福宠坏的孩子。吵闹，蛮横，做坏事。心情不好时，埋在床上一整天，不管不顾；许多的时候，觉得自己像是一个被幸福扔掉的坏小孩，狠心的不予理睬。看不到她的努力，她的进步，尽管似乎一切没什么大的起色，还是那么遭；许多时候，想像着幸福的老模样，是不是留有长长的胡子？是不是像李太白一样穿白大褂，风度翩翩？是不是像包拯一样，铁面无私？
幸福，许多时候，总觉得是上帝赐予的！他最公正，但也会徇私情，会眷顾那些善良积极向上的人。所以，想要努力，想成为那个会让上帝徇私情，偏爱的女生。
幸福，有时候，觉得好含混，模糊不清。仿佛在一件七彩的雨衣上，镶了一层薄薄的轻纱，让人觉得只可远观，不可近玩；幸福，它总是太过飘渺，恍若站在远远的海雾中，撑着油纸伞走过的素颜女子；幸福，它总是若即若离，明明近了，近了，才发现彼此隔得那么远。有时，明明觉得远了，伤心的以为失去了，却又惊喜的抖落在你面前。幸福，让人哭，让人笑！
追求幸福，似乎是每一个人的生活目标。简单的日常生活是一种幸福，和朋友伴侣一起追求梦想是一种幸福，伤心落泪时受到友人的安慰是一种幸福，收到恋人甜蜜的祝福或是耳语是一种幸福……幸福，有很多种，也许大抵是一种感受，一种满足。
那么，我的幸福呢？我追求的幸福它在哪里？
幸福，好清晰，好迷茫……许多的时候，觉得自己被幸福搁浅了。幸福被一口镶满了回忆的箱子紧紧箍住，探不出头来，而箱子里，装的全是温馨后的断壁残垣，把幸福撕扯得满是斑驳。
我的幸福，希望它温馨。它可以是灰色的，朦胧的，但不管怎样它一定是向上的。与喜欢的人，做喜欢的事，一起为梦想而奋斗，一起为未来而打拼；伤心时一起哭，开心时一起笑；一起忙碌，一起看电影、小说，一起熬夜，一起K歌，一起……
我的幸福，很简单也很难，而我多么多么的希望，它有你龙哥的存在，那个我日夜思恋着的人，尽管知道……
幸福，我一直在想，再找……我知道，它一定会在不远处！
幸福是什么散文2
秋天的早晨，凉意顺着窗的隙缝挤进了我清冷的小屋！这个秋天，我没有“万物归仓”的成就感，也不再对着多情的枫叶诗兴大发！我的情绪随着萧瑟的落叶被秋风肆意摧残！揉揉朦胧的睡眼，扫视着这个不足三十个*方的出租屋，一种五味杂陈的凄凉如寒流侵袭心坎！
一年前，我还是意气风发的有房一族，两层商铺式楼房屹立在黄果树大街旁，虽谈不上富足，但我的心空一直蓄满了阳光和雨露！谁知一纸拆迁通知让我一生的心血付之东流！（因为没有土地的批文和房产证，*只给八百一个*方的补偿）无情的挖机将我的梦想撕成了烈日下裸露的伤口……，漫长的*，希望变成了绝望，甚至想了此残生！可内心深处，总有一个声音在支撑着我“你不能捯下，不能捯下”！
远在异乡求学的儿子，一直是我的希望和寄托！对儿子，我一直心存愧疚，四岁半他就被我送回了乡下和爷爷奶奶一起生活，都说隔代教育会让人自闭，叛逆……而他，从小学到大学一直是我的骄傲，作为母亲，我自渐行秽！在他成长的道路上没有父母的陪伴和呵护，只有留守儿童的寂寞和无奈……！
得知房子被拆迁并亏损几十万，儿子的电话和短信接踵而来“妈，钱失去了可以再赚，千万别气坏了身体，要知道，这个家还有我呢”！短短的几句话让我泪如潮涌！孩子从小就自强独立，临近高考那几天我本想回家照顾他，却被他一口回绝，他说：“妈，这么多年我已经学会了照顾自己，你就安心地做你的生意吧”。虽然这几句话被他说得如此轻描淡泻，而我的心却如刀扎！他的好多同学都被妈妈放下生意在学校附近租房子照顾，我除了给他按时寄些生活费，又给了他什么？
他考上大学那年，因为担心他年纪太小去遥远的福建省就学，我坚持要去送他。连日的旅途加上晕车，一下车我就卧病在床，等我好些时他已经办妥了一切入校的手续。他不无心疼责怪我：“妈，您这次来送我好像有点小题大做，耽误生意和浪费车费不说，您的身体也跟着受罪！”
去年冬天，他在手机不能接收短信和查看来电的情况下还是坚持不换，最后还是在我的一再催促下，用自己的奖学金在网上买了一个，并将剩下的一千五百元分别寄给了爷爷奶奶和外婆！今年暑假，我叫他来我这里，考虑到福卅到贵阳坐火车要二十八个小时，我叫他坐飞机到贵阳两个小时就到了，他嘴上答应着我，但最终还是默默地买了火车票，并安慰我说：“妈，其实坐火车挺好的，要知道它可比坐飞机要便宜好几百呢！”
四年未见，他除了从一个大学生晋升为研究生外，几乎没什么变化，在火车站接他时，我在茫茫人海寻找着他那瘦弱单薄的身影。他拉着一个简单行李箱，一条牛仔裤褪去了原来的颜色，衣服一看就是不上五十元的地摊货，鞋子更是如此！趁他不注意时我蓦地背过身，怕他看到我强忍的泪！第二天，我和女儿不管他答不答应，强行拉着他去了服装店，可他还是在标价二百多的服装前犹豫不前，最后找借口逃之夭夭！在我这里呆了一个月后他回到了学校，并找了两份家教的工作养活自己，两个学生都离他的学校很远，他一天除了学习就是往返于两个学生之间，但从不叫一声苦……每次寄钱给他时，总是说他还有，叫我不要担心，并强调自己除了吃饭，几乎不需要什么花销！
如今的大学生，大多是啃二代，他们抽的是中华，玩的是苹果，穿的是花花公子，周末邀上三五个好友出去喝酒k歌，甚至带上心仪的女友出去放纵……反正花的都是爹妈的钱，学得不好有父母安排工作！而我，除了每个月给他那“不够人家买一双鞋”的生活费，什么都帮不了他。
女儿，同样让我感动，年仅十八岁的她，比同龄人成熟，每个月将她的工资如数上交，而自己总是囊中羞涩。近段时间，因为考驾照她没有上班，除了学车练车的费用，几乎没乱花一分钱，在桃李上市的季节，她小心翼翼地对我说：“妈，您下午回家顺便买一点水果，我知道今年的水果很贵，每一种水果您各买一个给我尝尝好吗？”我知道季节性水果不会上市多久，错过了要明年才能吃得到，不容分说买了一大袋，女儿先是给我一个拥抱：“妈，我爱死你了！”然后一个劲地责怪我买得太多！看着女儿啃水果的那个小馋样，再看看她身上穿的那些便宜得不能再便宜的衣服，我的眼框湿润了！
自从房子被拆迁，女儿一改往日的坏脾气，用钱特别节俭，我笑着问她：“小时候那个小馋猫怎么不见了？”她一本正经地回答我：“我不是不馋，而是在克制自己，你看家里都这样了，我忍心再花家里的钱吗！”。房子被拆迁的第二天，她一下班就捂着肚子直叫饿，我嗔怪她：“饿了你不会买东西吃呀！”然后，她摆出一副*的说教一本正经地告诉我：“妈，从今天起，我以后不会乱花钱了，现在是我们家的困难时期，我应该和你们一起共渡难关，我知道你和爸爸赚钱不容易，爷爷奶奶年纪大了，哥哥读书要花钱，我一天少吃一元钱，一个月就有三十了”女儿还在喋喋不休，可我再也控制不住了……
端午节我的生日，儿子在网上买了个腰椎治疗仪寄给了我。女儿说：“妈，哥哥买了礼物我就不买了，反正花的都是家里的钱，我呢，就用行动作为礼物吧，以后家务活全归我了！”面对这么一对懂事的儿女，我还有什么理由再消沉！房子虽没了，但爱还在！希望还在……
幸福是什么？有人说；幸福是男欢女爱激情后的回味；有人说；幸福是一辈子有花不完的钞票；也有人说；幸福是*贪婪后的满足……！我不想对当今社会品头论足，被染上铜臭的金钱也好，利欲熏心的贪的官也罢，我只想好好珍惜儿女带给我的这份感动！“上帝在关掉你的一扇门时，总会给你打开一扇窗”，我的幸福和名利金钱无关！我只知道，我拥有世上最大的财福！难忘的“拆迁”，我要感谢你，让我在失去中领悟，感动中坚强！
幸福是什么散文3
“幸福”，一个多么温馨而又普通的词，不知勾画出多少数人的心思啊！但又有谁去真正的体会它的含意呢？
小时候的我却从未去认真的思考过，“幸福”是什么，至念让我触摸不透。
有人说：“幸福就是在你哭泣时，有人为你抹去眼角的泪水。”
有人说：“幸福就是在你弧独时，给你以安慰和鼓励的朋友。”
也有人说：“幸福就是在你低落时，别人给你的一双坚定的翅膀。”
那幸福究竟是什么呢？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间老人的脚步踏响了人生的交响曲，摧促我们加快人生的步伐，我们抓住时间的脉搏。也许那时间老人的脚步就是幸福吧！
一只幼小的海鸥向往那大海的辽阔，它每天都不断的翱翔，它实现了自己的梦想，也许这就是幸福吧！
伟大的科学家爱迪生，是他给人类带来了光明，是他引导人们走出了漆黑的夜。但世人却不知他在实验过程中所遭受的挫折与失败。也许这些挫折与失败就是幸福吗？
也许我们的人生之路中并不是一帆风顺，相反，一帆风顺可能是我们的谁都想要。但当你成功时你可曾想过，你收获的是什么，你成功了你高兴吗？也许你并不曾想过。因为你根本不知道幸福是？
“不经历风雨，怎么见到彩虹，不经历失败，哪能看到成功。”同样，不经历分离，哪能看到重逢时的幸福喜悦。
一株弱不禁风的牵牛花，没有坚硬的躯干，但它却能昂首在高高的墙上，靠的是什么，不就是妈妈的的甜蜜微笑吗？那何尝不是一种幸福？
回想至今，幸福是什么？
有人把幸福喻为是“母手中线，游子身上衣”的牵挂。
有人把幸福喻为是“他乡遇故知”的欣喜。
还有人把幸福喻为是“有情人终成眷属”的祝福。
而我呢…………
幸福就犹如漆黑夜里的一盏明灯引导你走向光明。
幸福就犹如雨过天晴时，天空挂着的一条美丽的彩虹。
幸福就犹如一杯淡淡的咖啡，清香而纯朴。
幸福是什么散文4
我24岁，幸福是什么?人活着似乎就是在为这些寻寻觅觅，无论做什么，无论将做什么，出发点都是为了幸福。此时我对幸福产生了很多的想法……健康的体魄，家庭的和谐，物质的拥有，地位的提升，社会的认可是幸福。其实，幸福也可以是*凡的感性， 饥渴时的一杯水一片面包，困乏时的一张大床，失落时的一个拥抱，委屈时一个理解的眼神。
我曾一直理解的幸福是心理、精神得到的充实 ，只有内心得到满足才能真心的发自笑容。有人对我说过，蒋杨芳你是幸福的，我不知道人们是指什么我是幸福的，也许健康的体魄，也许看似和谐的家庭，仰或我脸上浮现过的微笑。不可否认我是幸福过，我相信 再贫乏再虚弱的人也会幸福过，因为，幸福也是一瞬间的感悟，也许只有一瞬。你的幸福来自哪里你可曾知道?就像我们小学写的作文那样，你的梦想是什么?然后你认真的写下你的梦想，到了中学 又被老师要求写下你的梦想是什么?然后你又认真的写下。只是不断成长，暮然回首梦想似乎不断改变了，对幸福的含义也变了，十年前，十年后的都有另外的感悟理解了。
人就是一个永远的奔跑者不断的在向前走着，一路风尘仆仆，路过的风景很多被匆匆一掠而过了，幸福还是我们内心的渴望，内心的需求，一旦被满足这些，人也就会感受到幸福了。爱是一种幸福，那是内心一种满足，被爱着，有人可爱，里面还有包含着对未来憧憬的幸福。 总之，幸福的大多决定权是掌握在自己的手里，幸福靠自己去经营，去发现，去感悟……当我开始渐渐地理解这一切的时候，我开始学着收起我浮躁的思想，开始收起那愤世嫉俗的心用心去感受这一切，感受拥有的好，感受曾经的拥有，感受周围的好，即便我无法做到改变已经发生了。我开始用欣赏的心态去对每一天的生活，开始给自己设定两年计划，五年计划，十年计划。
生活是一个不断教会我们成长的过程，就是在这样滚滚爬爬中，更成熟更感悟。
幸福是什么散文5
什么是幸福，幸福是什么？可能每个人的答案都不一样，有人说有爱就有幸福，有人说有钱就有幸福，有人说有汽车、别墅才叫幸福，有人说拥有健康的身体就是幸福。
我认为幸福是一种体会，一种感觉，一种知足的心境。幸福在于拥有自己拥有的东西，而不是在于拥有别人可爱的东西，只有漠视他人所拥有的，才能按照自己的意愿，自由自在的生活。常言道：知足常乐！
如果你斜斜地躺在床上，手里捧着书，艺术的、文学的、专业的。泡上一壶好茶，看着腾腾的热气上飘，嘴里时不时的磕着瓜子，偶尔抬头看一下电视，有时低头喝一口茶……或者是静静地坐在铺着地毯的地板上，喝着咖啡，耳边是自己喜欢的音乐，再或者干脆什么都可以想，什么也都可以不想，感觉自己像一个自由的人……这在别人看来无非是百般无聊的消遣时光的方式罢了，又怎能做幸福论？可我觉得这也是一种幸福。
人生是美好的，人生是快乐的，人生的最大乐趣，是享受人生的幸福。关于幸福，古往今来有着太多的诠释和描述，可我觉得，没有一种解释能够涵盖幸福的全部。在漫长的人生旅途中，有人为寻找幸福而跋涉，有人为创造幸福而拼搏。可是幸福究竟是什么？幸福在哪里？其实真正的幸福并非只“躺在床上看电视”，这只是反映一种幸福的心境罢了！忙乱固然可以使人充实，恬静却也别有一番情趣。事实上，没有什么时候能比你此时此刻更幸福了，就看你能不能细心感悟。
幸福伴随着你生活的脚步，幸福伴你走过人生的旅途。幸福就是人生一位匆匆的过客，是在*淡无奇的生活中一闪而过，快得使人来不及体会。因此，幸福就在于把握现在，珍惜所有，要时时感悟幸福，及时抓住幸福，稍有不慎，他便与我们擦肩而过。那样，你只能在回忆中去品味了。
幸福是一种感觉而不是拥有，不要说谁比谁幸福，因为幸福是无法比较的。幸福与否，是每个人自身的感受，有人腰缠万贯却未必幸福，有人身无分文却心境舒畅。对物质财富的追求，仅仅是欲望的满足，而不是幸福的真谛，有时你得让自己游离于物质之外，因为，精神追求带给你的幸福感是同等物质条件所无法比拟的。你比别人拥有更多的财富，不说明你比别人拥有更多的幸福。
人生的幸福和烦恼是等量的，就看你如何感受。就像在沙漠里发现的半瓶水，如果你说：“太好了，还有半瓶水。”你感受到的是幸福。如果你说：“真糟糕，只剩下半瓶了”。你感受到的是烦恼。上帝给予每个人同样多的幸福，就看你能感受到多少。如果你悟性极好，那么你就会被幸福所包围。
幸福是你身边的每一物，幸福是你生命的每一刻，是默默的问候，是静静的关怀。幸福是一对白发老人相互搀扶的双手，是我们童年沾满泥巴的笑脸。幸福是一个人、一杯茶、一本书的静谧，是携侣登高、听风沐雨的闲致。幸福是长辈的一声唠叨，是爱人的一个微笑。
有人把幸福比作上帝掷到人间的一块最费思量的诱饵，没有得到的时候，她让你魂牵梦萦，一旦得到，又让你感到味道索然。所以，幸福是一种感觉而不是拥有。如果你觉得别人比你更幸福，那一定是你把自己的幸福弄丢了，好好找找看，幸福需要细心的去感悟。
幸福是什么初三作文5篇（扩展9）
——幸福是什么高一作文
幸福是什么高一作文1
幸福是什么呢？ 幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过："真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。"幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
幸福：就是不管外面的风浪多大，压力有多大，你都会知道，家里总有一杯热腾腾的茶等着你。其实，我的幸福是一杯温暖的茶。
时间过得真快，一转眼我就是六年级的大姐姐了。升入六年级，作业比以往多得多，放学时间比以前晚，晚上作业还要做到很晚。当我向往常一样在家里做作业，我就会想到，楼下的小弟弟正和他的爸爸妈妈在公园里玩；楼上的小妹妹可能正在楼下跳绳；邻居的小婴儿正在妈妈的怀抱里甜甜的睡觉。他们是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在写作业的两只手不停地抖着，害得我作业都写不好了。那时候我就会独自懊恼为什么要长大，感觉有时候在无形地成长中伴随我们的是一种压力。就在这时，有一只温暖的手握住了我这快冰冻的.手，一阵暖流注进了我的体内。我抬头一看，是那个每天都在关心我的人-妈妈。只见妈妈一只手握住我的手，一只手拿着一杯热茶，轻轻地放在我的书桌上。看着这杯茶，我觉得它不仅仅可以温暖我的身体，更重要的是，它可以宽慰我的心里，洗涤我心中的郁结，让我明白不管面对如何的压力与挑战，我有幸福在身边，它将让我变得"无坚不摧"！
幸福有时很简单，一杯茶，一个问候，一个微笑，都可以传递。只要你细心留意，幸福其实就在你的身边。
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