小学生作文描写自己1 每次一开学，同学们见到我总会坏笑着说：嘿，裴裴，你怎么又胖了一圈啊！假期是不是没少玩电脑啊？你家的书也都被你翻遍了吧？ 你瞧，我身上的一些特点都被被他说出来了！实话告诉你吧下面是小编为大家整理的2023小学生作文描写自己【10篇】【精选推荐】,供大家参考。
小学生作文描写自己1
每次一开学，同学们见到我总会坏笑着说：嘿，裴裴，你怎么又胖了一圈啊！假期是不是没少玩电脑啊？你家的书也都被你翻遍了吧？
你瞧，我身上的一些特点都被被他说出来了！实话告诉你吧，出现在我身上的也就这几个词。
胖：这个全班都知道，我是班里第三胖，妈妈单位的叔叔姨见到我，第一句话准是你女儿长得挺胖啊！是啊，从8岁起，我的体重就随着年龄的增长一路飙升。我的手肉乎乎的；大腿上的肥肉走起路来一晃一晃的；肚皮也变得像个小西瓜。
迷：要是问我的最爱啊？当然是book and com*r！电脑虽然在妈妈的限制下，一次只能玩十五分钟，但只要一打开电脑，烦恼通通溜掉。而且不管家里有多热，我也在电脑前稳如泰山。妈妈常说我是爱上玩电脑，快乐没烦恼。
当然了，书籍是人类进步的阶梯，也是我的最爱之一啊。我最爱看沈石溪写的动物小说，什么《红奶羊》、《野犬女皇》等等。作为书痴的我，《读者》啦、《意林》啦、《我们爱科学》啦我是通通不会放过的啦，几乎期期不落，甚至连妈妈的《资治通鉴》我也有时间就去翻看几页。
幽默：这点是我们全家公认的，家里的亲戚也都夸我能说会道。一次我和妈妈聊天，妈妈说：我和你六姨，虽然小时候也吵架，但是吵完后，又好得恨不能穿一条裤子。我的脑海里顿时浮现出两个人穿一条裤子的情景。我接过妈妈的话说：得了，你们俩还不又该吵起来了！妈妈脸上浮现疑惑的表情，我接着说：你想啊，两个人都想穿一条裤子，那归谁穿啊？不打起来才怪呢！妈妈笑得前仰后合，于是乎，幽默也成了我的代名词。
我就是这样一个女生，有点胖，有点书痴，有点幽默，不过还是不错的哦。
小学生作文描写自己2
每个人的风格、个性都不同，所以布置出来的房间风格、外观都有所差异。我的小房间，便是我的一方小天地。 东边有一个门，是墨绿色，一进门，就像走进了童话世界一般，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板上，悬挂着一盏超美的挂灯，整天都亮着。
土黄色的地板，给人一种头顶蓝天，脚踩大地的感觉。 西边有一个衣橱，它分上下两层，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和裤子。书橱在左边，有两个箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就会把它们拿出去晒一晒。 南边有一张精致的写字台，写字台上有台灯、青蛙似的闹表、一盏淡紫色的台灯，一个笔筒，上面还放着学习用的文具，我每天放学都会在这里学习。写字台下面有一个大大的书橱，里面放着一些课外书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《世界奇观》、世界之谜》……
写字台上有一个窗户，每天清早，灿烂的阳光就会透进我的小房间，在墙壁的反照下，整个房间显得格外明亮；晚上，当我学习累了时，一抬头便可以看见天上的星星和月亮，窗户帘是用千纸鹤做的，那扇窗帘共有五行，每一行有十只千纸鹤，这些千纸鹤都是我精心制作的。在写字台的右边，有一台电脑，电脑里面有许许多多的知识。它可谓是我的一个好帮手了，每当我有问题时，都会去请教它。
北边是一张床，睡在上面可舒服了。床的左边有个小橱，上面有一个杯子、还有一个暖壶，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右边，我会放上一盆腊梅，它的不畏艰险、坚强不屈、默默无闻、无私奉献的那种精神，会时时刻刻激励着我上进。
小房间虽然不大，但却充满了活力与生机，它每天都会给我带来无穷的.乐趣，我喜欢我的小房间。
小学生作文描写自己3
我，宋天瑜，外号“想不开”小姐，所以我经常做出一些令我非常后悔的决定……
有一次，我在绘画比赛中得了二等奖，因此爱上了绘画。老师看我这么努力，便推荐我去参加第二届绘画比赛。我听到这个消息后，心脏“怦怦”直跳，“想不开”病又发作了：我到底行不行啊？万一那天我把颜料打翻了怎么办？万一……正当我纠结时，好朋友乐乐走过来，拍拍我的肩膀，说：“没事的，你不要紧张，只要努力画就行了。”我听了还是有些紧张，结结巴巴地说：“可……可是……不怕一万，就怕万一啊！”乐乐听了，露出一个灿烂的笑容，竖起大拇指，说：“‘想不开’小姐要想开点哦！”我笑了，点了点头，说：“我一定去参加比赛！”乐乐说：“你要是去参加比赛，我就举一条大大的横幅，上面写着‘想不开’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑声在空气中回荡……
终于到了比赛的那天，我坐在台上画画，台下是黑压压的一片，我瞟了一眼观众席，猛然想起上次乐乐给我的承诺，我心想：我来参加比赛，乐乐会来吗？她会给我举一条大横幅吗？想着想着……突然一条大大的横幅映入我的眼帘，上面写着“‘想不开’小姐加油！”我下意识地往那边看去，只见乐乐累得满头大汗，喘得上气不接下气，我激动得热泪盈眶。半晌，我才回过神来，开始专心致志地画画，但我的心里此时却是百感交集。
有一句名言是这样说的：“弱者等候机会，而强者创造它们。”乐乐，谢谢你让我克服了胆怯，战胜自己，成为了一个勇敢的人。乐乐，你放心，“想不开”小姐一定想得开，让“想不开”小姐这个外号见鬼去吧。
大家好，现在我是“想得开”小姐，今后，我一定要做生活的强者。
小学生作文描写自己4
我是一个胆子非常小的女孩。
我最害怕的动物是老鼠，一看见老鼠就大喊大叫。
一次，我家进来了一只老鼠，晚上的时候，老鼠在屋顶上叽叽喳喳的叫个不停，我吓得一晚都没睡好。第二天，我对爸爸说：“爸爸，我们家进来了一只老鼠。”爸爸说：“你自己想办法消灭掉它。”我非常害怕老鼠，我想什么样的办法才能把老鼠消灭掉呢？我想，干脆不管了，它爱叫就让它叫吧！
第二天晚上，它还是在屋顶上叫，天亮之后，我又去叫妈妈，妈妈把老鼠消灭掉了。我高兴的谢妈妈，妈妈让我把老鼠扔出去，我还是不敢扔。妈妈说：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大胆，让你扔一个老鼠你却吓得不敢去。”我笑了笑，溜走了。
我不但害怕老鼠，还非常害怕走夜路。
在一次晚上，妈妈让我去姑妈家取东西，我赶紧摇了摇头说：“我不敢去，我害怕走夜路。”可妈妈非要让我去，我只好硬着头皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起来姑妈给我买的鬼故事书上面的“三头六臂。”我忽然感觉到身后有人，我害怕极了。过了一个街就到姑妈家了，我想起这次走夜路的情景就非常害怕。
我就是一个胆子小的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
小学生作文描写自己5
朋友们，你们好！你们可能不认识我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常调皮的男生，我的业余爱好很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥。
在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（二）班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
小学生作文描写自己6
你与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。——题记
在人生的旅途中，你不断在成长，褪去稚气，渐渐成熟，你遇事不再慌慌张张，取而代之的是沉着冷静，你慢慢学会去体谅别人，而不是一味地让别人满足你的无理要求，你慢慢地变化，这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉，可事实是，你的确变了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方，你用初生的脚趾试探这混沌的世界，试探这片你从未到过的黑森林。
最初的自己被你隐藏在内心深处，当你迷失了自己后，转身，你会发现来时的自己，他是那么的纯真，以至于你自己都不知道那是谁，别诧异，他就是最初的你，他微笑地看着你，他带你回到过去，回忆你成长的路途，看着你为一些小事哭，为一些小小的欢乐而笑，你成长的经历一直在你的脑中倒带，你发现，他从始至终在你身边，从未离开，他一直在你记忆的最深处，只是被你遗忘了，然后，你才发现你变了，你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣，不会再为一些小小的喜悦而满足，不再像从前那样幼稚，不再吵吵闹闹。慢慢地，你的思想被禁锢，因为你真正发生变化，这样的变化，悄无声息。
一次回忆的旅途使你明白了许多，你再也坐不住了，你带着他启程了。这只是你人生的插叙。
不要忘记来时的自己，因为那是最初的自己，那才是最真的你。
小学生作文描写自己7
我每次看见我小时候的照片都想笑，那时候的我圆头圆脑的，像个“小肉球”，妈妈总是说那时候我可爱极了，今天她忍不住又翻起我小时候的照片，一个人看的哈哈大笑。现在我长大了，个子高了，人却越来越瘦了，只有眼睛还像小时候那样又大又圆。
我现在是一个“小书虫”，爱看书，尤其是爱看一些科幻小说，因为我自己就特爱幻想。*时只要一有时间我多数是在看书。我还喜欢画画，最爱的的天马行空的想象画，有时候画得我自己也看不懂，哈哈！我喜欢！
我的学习成绩还不错，生病了也要坚持到学校上课，不敢耽误学习。每次考试我都认真答题，但就是做的比较慢，经常来不及检查考试就结束了。
我还有一些优点，比如：乐于助人、富有爱心、喜欢动手等，对了，还有爱交朋友，小朋友，你想和我交朋友吗？
小学生作文描写自己8
我自己我叫王涛，今年九岁了，在美丽的琉璃河畔小学三年级读书。
我有一头乌黑的头发，扎着两个羊角小辫儿；圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛；我有一个小巧的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴；我还有一对水饺似的耳朵匀称地镶在我的脑袋左右。我的身高接近一米四。大家都说我长得非常可爱，像一个布娃娃；大家又说我很文静，像个小淑女。我的爱好是读各种各样的课外书，因为只有书读多了长大才能做想做的事，有时看书入了迷我都忘了吃饭。除了读书我的爱好是练书法，因为练书法可以培养耐心，帮我改掉脾气急的毛病。我的优点是帮妈妈做家务，给家里人讲笑话。但是我有一个最大的缺点是胆小，课上发言时我总在感觉完全有把握时才敢举手，另外假如晚上爸爸妈妈不在时我也不敢一个人在家。
这就是我，学校里的乖女孩，家庭里的开心果。
怎么样？你们愿意和我交朋友吗？
小学生作文描写自己9
我……或许，你认为我没有什么值得写的，但是，我却不这么认为，每个人都是一个单独的个体，都有自己美与丑的地方，现在，我就想谈谈我这个人。
不容置疑，我是一个女生，或许，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保护的，可是，我并不这样认为，女生也并不等于胆小鬼。或许，我就是一个最好的例子。我从小就是一个天不怕，地不怕的女生，同学和老师们都一致认为我的性格像一个男生，我好动，但不代表我很调皮，我很宽容，但不代表我很软弱。
有的时候，教室里会出现一些蜘蛛，等一些没名没姓的小虫子，很多女同学，往往都会躲到角落里，而我则是大胆的走到前，把这只小虫子给清除掉。
我非常开朗，一进学校，就和同学打成一片，基本上班中的每个同学都能清楚地叫出我的名字。我最擅长的一门学科是英语，而且我还能够说出一口流利的英文，这使同学们都非常佩服我，我英语默写每次都是100分，同学们都夸我是个英语奇才。我很自豪，但是，我从不骄傲，因为我明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。同学们谁有难题不会做，我都会很热心地去帮助他们把题目搞懂，而不是直接给他们抄答案，因为，我明白给他们直接抄答案，是在害他们，而不是在他们，你们说：我是不是一个是非分明的人呢？
或许，我也有缺陷，我的缺陷在数学这方面，不过在我后天的努力下，我的数学成绩，在班级里名列前茅，同学们说我真是万能冠军啊！我想：只要认真、努力、踏实地学习，就一定能够取得好成绩！
今天，我们就谈到这里！
小学生作文描写自己10
除了画画，还有什么能提高我对设计的兴趣。因此，我爱，虽然我没学过画画。
是那一次上美术课，或许是本学期的最后一次。老师要求我们自由画，我拿出昨晚即兴照着电脑上画的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔细细地看了一遍，又加修改，“你是学过画画的吗？画得这么好？”一个同学靠过来看我的画。我听后心里甜滋滋的，“我有艺术的潜力嘛，”我说，“这是昨晚画的。”
还是慢点交吧，那现在该做什么呢？对了，帮同学画吧。我同桌正好不想画，干脆我帮他画得了。接过画纸，我就拿起铅笔画了起来······
呵呵，画完了，看看手表也快下课了，我赶紧把自己的画交了上去。看着老师打完分我才回到自己的座位上，刚才老师给我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了许多。
不仅会画，我还会针刺、设计房子、设计黑板报等，对设计我可是全面的哦！
还记得，我和学过“三年”画画的一个同学比赛，出乎意料的是我居然赢了！要知道我没学过画画的啊。我是多么高兴啊，总是怀念过去快乐的事情。
小学生作文描写自己10篇扩展阅读
小学生作文描写自己10篇（扩展1）
——小学生作文描写自己10篇
小学生作文描写自己1
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀?”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢?”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习虽然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。
虽然我比以前敢说多了，但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢?我觉得活泼点儿更好。
小学生作文描写自己2
我是一个胆子非常小的女孩。
我最害怕的动物是老鼠，一看见老鼠就大喊大叫。
一次，我家进来了一只老鼠，晚上的时候，老鼠在屋顶上叽叽喳喳的叫个不停，我吓得一晚都没睡好。第二天，我对爸爸说：“爸爸，我们家进来了一只老鼠。”爸爸说：“你自己想办法消灭掉它。”我非常害怕老鼠，我想什么样的办法才能把老鼠消灭掉呢？我想，干脆不管了，它爱叫就让它叫吧！
第二天晚上，它还是在屋顶上叫，天亮之后，我又去叫妈妈，妈妈把老鼠消灭掉了。我高兴的谢妈妈，妈妈让我把老鼠扔出去，我还是不敢扔。妈妈说：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大胆，让你扔一个老鼠你却吓得不敢去。”我笑了笑，溜走了。
我不但害怕老鼠，还非常害怕走夜路。
在一次晚上，妈妈让我去姑妈家取东西，我赶紧摇了摇头说：“我不敢去，我害怕走夜路。”可妈妈非要让我去，我只好硬着头皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起来姑妈给我买的鬼故事书上面的“三头六臂。”我忽然感觉到身后有人，我害怕极了。过了一个街就到姑妈家了，我想起这次走夜路的情景就非常害怕。
我就是一个胆子小的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
小学生作文描写自己3
朋友们，你们好！你们可能不认识我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常调皮的男生，我的业余爱好很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥。
在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（二）班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
小学生作文描写自己4
我在村子里狂奔，太奶奶在后面担心地追。“别跑了，我的小祖宗！”我只是回头一笑，如一阵风般随心所欲地扫过村里的每一条小巷。
那是我小时候的事，在乡下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑过去，眼睛眨巴着，先是仰起头看着她，然后便使劲摇着她的手，央求着。太奶奶受不了，就陪着我奔走在家里的各个角落。
老家的院子里有一大块空地，长满了花花草草。我至今还清晰地记得，在那缤纷的群花中，我最偏爱那株长在中间的花儿，尽管它是那么弱小，可在阳光的照耀下，在周围花朵的映衬下，那朵小花就像“小祖宗”一样，很神气，我在心里经常这样想。太奶奶也说，那花像她的“小祖宗”。
太奶奶被我拉得实在走不动了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘气，拍着胸脯说：“歇会儿，歇会儿。” 在阳光下，我可以清晰地看到太奶奶额头上闪烁的汗珠儿，像坐滑梯一样顺着脸颊滑落。可我就是不想停下来——这么多的花花草草，多有趣！我又强拉着太奶奶走，她便显得很生气，加大了音量：“别玩了！”
奶奶循声赶来，双手提了提围裙，不问青红皂白就把太奶奶说了一通。我也怄气似的，在旁边哭个不停，还用衣袖擦眼泪，把袖口弄湿了一大片……
那朵小花还在最中间的位置，我常常拨弄它玩，也经常拉着太奶奶陪我满院子转悠。
后来，太奶奶的身体一天不如一天……我注意到中间那朵小花愈显娇艳了，而旁边的花下竟有几片凋零的花瓣。终于有一天，太奶奶睡着后再也没有醒来。
太奶奶走了，奶奶总是忙着做家务，而我，也将回城里上学了。临走时，我将那株“小祖宗”从中间移到了旁边：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。
小学生作文描写自己5
我每次看见我小时候的照片都想笑，那时候的我圆头圆脑的，像个“小肉球”，妈妈总是说那时候我可爱极了，今天她忍不住又翻起我小时候的照片，一个人看的哈哈大笑。现在我长大了，个子高了，人却越来越瘦了，只有眼睛还像小时候那样又大又圆。
我现在是一个“小书虫”，爱看书，尤其是爱看一些科幻小说，因为我自己就特爱幻想。*时只要一有时间我多数是在看书。我还喜欢画画，最爱的的天马行空的想象画，有时候画得我自己也看不懂，哈哈！我喜欢！
我的学习成绩还不错，生病了也要坚持到学校上课，不敢耽误学习。每次考试我都认真答题，但就是做的比较慢，经常来不及检查考试就结束了。
我还有一些优点，比如：乐于助人、富有爱心、喜欢动手等，对了，还有爱交朋友，小朋友，你想和我交朋友吗？
小学生作文描写自己6
我自己我叫王涛，今年九岁了，在美丽的琉璃河畔小学三年级读书。
我有一头乌黑的头发，扎着两个羊角小辫儿；圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛；我有一个小巧的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴；我还有一对水饺似的耳朵匀称地镶在我的脑袋左右。我的身高接近一米四。大家都说我长得非常可爱，像一个布娃娃；大家又说我很文静，像个小淑女。我的爱好是读各种各样的课外书，因为只有书读多了长大才能做想做的事，有时看书入了迷我都忘了吃饭。除了读书我的爱好是练书法，因为练书法可以培养耐心，帮我改掉脾气急的毛病。我的优点是帮妈妈做家务，给家里人讲笑话。但是我有一个最大的缺点是胆小，课上发言时我总在感觉完全有把握时才敢举手，另外假如晚上爸爸妈妈不在时我也不敢一个人在家。
这就是我，学校里的乖女孩，家庭里的开心果。
怎么样？你们愿意和我交朋友吗？
小学生作文描写自己7
在三（四）班里有一个女孩子，她梳着一个马尾辫，一双又大又水灵的眼睛，虽然眼睛大但是有的近视。一张能说会道的小嘴巴，自从她的伙伴给她起了“韩愈”的绰号，就能从她身上发现许多有趣的事。
比如上美术课时候，就不知从那个地方找出一张大白纸，画了一个红太阳，画了一栋栋房子，一个个竹亭，但她不时要闹笑话，没准把冒出的烟画成白云，没准把草中的花画成小人，没准把竹亭里的小人画成大熊猫......叫人看了真是要笑破肚子。但她却莫名其妙：笑什么笑？以后准得出名！她画厌了，就不知道从那里翻出了一块橡皮泥，她便喊道：“找到泥鳅喽！”然后就弄了一个小兔子，小狗，小鸭什么的，但却把兔子的耳朵按成了狗尾巴，把小鸭的扇子脚安成成了狗脚，下课之后，就给人家看，你看的都要笑趴下了，她还莫名其妙。
想知道是谁吗？猜猜看，猜不出来我就告诉你：这个小家伙就是我---韩钰麒。
小学生作文描写自己8
我是一个非常粗心的小朋友。有一次，考试的时候，我是全班第一做好试卷的，粗心的我，没有检查一遍，就把试卷交给了老师，而且还得意洋洋地走下了讲台。
第二天上课的时候，老师要把试卷发了下来，一听到了老师会发试卷，我就非常兴奋，因为我总想着，我会考一百分，妈妈回家一定会表扬我。可以想不到的事是，我居然只考了八十分。因为我粗心，几题都写错了答案。晚上，我惭愧的回到了家，不好意思的对妈妈说：“对不起！这次我没考好，下次再努力，请您原谅。”从这次考试，我懂得了，我们做什么事都不能太粗心大意。
小学生作文描写自己9
我……或许，你认为我没有什么值得写的，但是，我却不这么认为，每个人都是一个单独的个体，都有自己美与丑的地方，现在，我就想谈谈我这个人。
不容置疑，我是一个女生，或许，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保护的，可是，我并不这样认为，女生也并不等于胆小鬼。或许，我就是一个最好的例子。我从小就是一个天不怕，地不怕的女生，同学和老师们都一致认为我的性格像一个男生，我好动，但不代表我很调皮，我很宽容，但不代表我很软弱。
有的时候，教室里会出现一些蜘蛛，等一些没名没姓的小虫子，很多女同学，往往都会躲到角落里，而我则是大胆的走到前，把这只小虫子给清除掉。
我非常开朗，一进学校，就和同学打成一片，基本上班中的每个同学都能清楚地叫出我的名字。我最擅长的一门学科是英语，而且我还能够说出一口流利的英文，这使同学们都非常佩服我，我英语默写每次都是100分，同学们都夸我是个英语奇才。我很自豪，但是，我从不骄傲，因为我明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。同学们谁有难题不会做，我都会很热心地去帮助他们把题目搞懂，而不是直接给他们抄答案，因为，我明白给他们直接抄答案，是在害他们，而不是在他们，你们说：我是不是一个是非分明的人呢？
或许，我也有缺陷，我的缺陷在数学这方面，不过在我后天的努力下，我的数学成绩，在班级里名列前茅，同学们说我真是万能冠军啊！我想：只要认真、努力、踏实地学习，就一定能够取得好成绩！
今天，我们就谈到这里！
小学生作文描写自己10
记得那是一个阳光明媚的上午，我在公交车站等车，准备去外婆家玩两天。
不久，一辆公交车驶来，我定睛一看，是我要上的车。在我上车的一刹那，我看见一个30多岁的中年男子也上了车。他的穿着让我想起电视里坏人的形象：一个黑色帽子，嘴里叼着一根烟，身上披着黑风衣。这样的穿着让我的好奇心骤然上升。上了车，那个男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方挤，这不得不使我更加好奇。
他走到一位珠光宝气的小姑娘的身后，终于停了下来。过了一会儿他朝四周望了望，为了避免他的怀疑，我赶紧转移了视线，因为我已猜到他可能是一个小偷。我朝窗外望了一会儿，又回到那个男子的身上。这时，他已确定没人发现他，于是，伸出了他那双肮脏的手轻轻地拉开了那位姑娘的皮包。使我惊奇的叫了一声：“啊！”那个小偷闪电般缩回了他的手，他这次没有得逞。于是，他恶狠狠地瞪了我一眼，仿佛在说：“小孩，别多管闲事，小心我揍你！”他那似乎能喷出火的双眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把这件事说出去，小偷以后报复我怎么办？要是不说吧！那个姑娘的钱就要落入贼手了，我到底是说还是不说呢？”我心里一直想着。
这时我看见那双贼手又伸进了姑娘的皮包。“怎么办？”说时迟，那是快，那位姑娘猛地一个回头，令那个贼措手不及。那个小偷马上缩回了手，等车到了站，灰溜溜地下了车。幸好，没有因为我酿成大错，但我还是很自责，假如小偷得手了，我却什么也没说，那岂不是帮小偷祸害人了吗？这件事虽然过去很久了，但在我记忆中挥之不去。
我想，这件事一定会终生鞭策我、教育着我：不要被坏人的威逼利诱所压倒，要勇敢地站出来。因为那天在关键时刻，我没有站出来同坏人坏事作坚决的斗争；因此，那天我真后悔。
小学生作文描写自己10篇（扩展2）
——小学生描写自己作文400字10篇
小学生描写自己作文400字1
同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯……
你会选择什么呢？
我会选择欣赏自己。
我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？
如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！
每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。
如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。
如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。
各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。
欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！
小学生描写自己作文400字2
不同的"环境，会有不一样的风景;不同的话语，会有不一样的感觉;不同的自己，会有不一样的心情!
我曾做过这样一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去发现了同学们不一样的反应!
第一天，我带着开心的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我!第二天，我带着愤怒的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天，我又带着快乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢!第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好像是怕会招我惹我似的!第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!
是啊!自己的心情也会影响到其他人的，所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的，请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的，请你现在开始收敛自己的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!
如果你想要改变别人，首先就要先改变自己，改变了自己，就会发现世界也在慢慢的改变中……
小学生描写自己作文400字3
别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！
我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！
我大方
人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。
昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜！”，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。
我善良
我有一颗善良的爱心。*时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是“替古人担忧”，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。
说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？
小学生描写自己作文400字4
曾经，幼稚的我们，幼稚的童年，还有，更加幼稚的爱情观。
现在，成熟一点的我们，成熟一点的时光，还有，更加成熟的思想观。
未来，渺茫的我们，渺茫的一切，还有，更加渺茫的人生观。
以前，我们同坐在旋转木马上，开心、快乐、惬意的成长着；后来，我们渐渐长大了，告别了那幼稚的游戏，进入了极易走进误区的青春期，那时，我们的心里都曾有过一个心仪的人，只是有些表现在那徒有其表的外在，而有些却是在心底默默地祝福着，就这样，青春的时光渐渐消逝了；慢慢的，我们又长大了，变得更加成熟了，心里想着自己的目标，自己的未来……还记得，心里的欢乐早已荡然无存！好怀念好想念曾经那个充满欢笑的我的脸……
悲哀的是，我已不入人流，心也变恶了。现在我感觉自己好悲惨，那么恶劣，那么的无奈！好好反省一下清楚一下自己的地位，别总把自己想的那么高贵！记住、你并没有什么资本，只有去创造！
那时，旋转木马上的我们，好天真；现在，分隔异地的我们，好凄凉；未来，不知何去何从的我们，好迷茫……
哎，不伤感了，开心点！希望自己回到从前，回到没有战争的无硝烟的世界！
落日西沉有时我们的心会感到一丝悲凉，但我们也可能因旭日初升而心情振奋，或许只是彼岸线之美触动了心弦！
小学生描写自己作文400字5
我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。
我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个*凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的"不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。
因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。
我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。
我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。
这就是我，一个渴望长高的小女孩！
小学生描写自己作文400字6
人生最重要的是什么？是像航天员那样实现腾飞梦想？是像科学家那样造福人类？是像医学家那样解除他人痛苦？还是……其实答案很简单：做好你自己。
试想一下：如果连自己都不能做得像个自己，那生命的价值和意义又何从谈起呢？虽然，有很多时候我们在某些事情中身不由己，在金钱面前忘记了自我，在利益面前迷失了自己。但无论是什么原因，都不要让它占据了我们原本纯净澄明的心灵。毕竟，金银财宝都是身外之物，属于你的时间有限；荣华富贵也只是过眼烟云，不知道哪一天都将不复存在。胜利者的笑容是短暂的，成功者的`喝彩也不是永恒的。 我们不要总是羡慕别人站在成功的顶上，不要踩着别人的脚印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前进，总有一天，你就是成功者，胜利者。
不要总认为自己满身都是缺点，那是因为你还没有完全认清楚自己。在你身上，一定还有许多别人欣赏不完的优点。一定要认识自己，坚信自己。 不要总是拿自己与别人作比较。瞧！地上的小草们，他们是多么的不起眼，但他们谁也不肯放弃自己，顽强奋斗着，从不与树争高矮，从不与花比艳丽。虽然*凡，但他蓬勃向上的精神却很伟大。 无论你是否杰出都不重要，但有一点是最重要的──做你自己。靠自己的实力，尽自己的所能，做好自己应该做的事情。不自卑，不虚荣，不好高骛远，不自欺欺人。
做好你自己吧，认识自己，珍惜自己，坚信自己，做一个最好的你自己。
小学生描写自己作文400字7
我长大了。因为我已经是六年级学生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，因为我亲自体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感兴趣。如果有人问那个爱受表扬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“是我”。
*时，我喜欢一边听音乐一边写作业，但是我不会唱歌，因为我认为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。如果有人问有谁喜欢听音乐？我会大胆地讲：“我”。
我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它每天必须得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。由于我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。
我最喜欢拥有许多好朋友，因为朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是诉苦的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，正是因为有很多朋友，才让我明白了，什么才是真正的友谊。
这就是我！一个*凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩！
小学生描写自己作文400字8
大家听说过这样一句话吗 "真诚不是智慧，但它常常放射出比智慧更诱人的光泽。"茫茫人海，芸芸众生，在我们的生活中哪一处能缺少真诚 真诚是什么 真诚是巨大痛苦的.一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空……
我听说过这样一个真实的故事：少女安妮由于受到严重碰撞，成了"植物人"，如同死人一般，现代的医疗束手无策。她醒来的希望极为渺茫，安妮亲密的伙伴东尼，默默承受着巨大的痛苦，每天来到她的床前，抓着她的手轻轻地呼唤着，仿佛在同一个正常的安妮娓娓而谈。日复一日，年复一年，奇迹终于出现了，真诚战胜了死神，安妮苏醒了过来。
的确，再先进的技术手段也有其力所不达的盲区。但"精诚所至，金石为开"。
当我们赞叹真诚的力量时，也会听到一些抱怨，说生活中缺少真诚。我想那是因为我们总渴望享受真诚，却忘记了真诚必须由真诚换取。《渴望》中的刘慧芳把自己的真诚给了所有人，虽然生活给了她太多坎坷，可她的真诚换来了人们的理解和敬佩。这，就是真诚的力量。如果你希望自己周围充满真诚，那么就先让自己真诚起来吧！
我用这样一首诗作为我的人生信条："大理石，雕成塑像;铜，铸成钟;而我这个人，是用真诚制造的，即使破了，碎了，我片片都是真诚。"
小学生描写自己作文400字9
大家好,我叫王茜,今年10岁了,在五三小学四(2)班学习，这就是我。首先，我先来介绍一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，长得浓眉大眼，眉毛格外浓，像毛笔蘸足了墨画上去的，眼睛也大可还是比爸爸的小，长长的眼睫为我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像妈妈，挺挺的鼻子，粉红的`嘴巴，非常让人喜爱。照爸爸妈妈的话说，我把他们俩的优点全占了。
我的优点是爱看书，看书时有时哭有时笑。我来举个例子吧，有一次，我看童话书，当看到两个坏人被老爷爷捉弄时，我开心地笑了，小学生作文《这就是我》。当看到买火柴的小女孩在路边冻死时，我又伤心地哭了。这时，在一旁的妈妈发话了：“知道的人就知道你是看书入迷了，不知道的人还以为你是个‘疯子’呢。”说实话，我的书的确很多，有《学生天地》、《神话传奇》、《快乐作文》、《故事作文》、《十万个为什么》、《作文精英大全》等等。我不但爱看书，而且看过的书保护的非常好，都像新的一样。
我最大的缺点就是马虎，用完东西不收拾。比如,有一次，我把要写的词语抄在纸上，然后刚把作业拿出来准备写作业。妈妈说：“要吃饭了收拾一下桌子。”结果把抄词语的纸扔掉了。最后扒在垃圾桶旁边找了半天才找到。
同学们，看书、不收拾东西、马虎，这就时我脸上的三条粗线。听了这些，你们能把我画出来吗？
小学生描写自己作文400字10
造就自己是对人生理想追求不止的彰显，它其实就是守住那些不能放弃的追求，守住对人生价值认可。惟其如此，才能使自己无愧于生命。
造就自己，首先要摆正自己的位置，找到自己努力的方向。如果自己是块黄金，就要经受火炼，如果自己是块煤块，就不要在铁堆里充数。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。与此同时，造就自己只能是根据自己的实际情况量身定做，而不是盲目地追求完美，那样的打造无异于自寻烦恼，自找死路，会让自己坠入痛苦的深渊。造就自己要永远站在现实的土地上，不要好高骛远，更不要贪恋虚荣，否则这份打造不是一个成熟的打造，打造出来的很可能是残品。
其次，造就自己要贵在必行。怀着对梦想的痴迷和执着，罗琳不畏别人的嘲笑，发挥自己的智慧，终于将梦想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也会变成美丽的公主，终会创造生命的奇迹。不要在还没有行动的时候说，我不行。
最后，造就自己要有坚毅的`品格。无论顺境还是逆境，我们都不能放弃自己。孟子曾经说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”如果我们经受不了考验，我们就无法造就自己走向成功。杰克。伦敦面对人生的苦难，以一种百折不挠的人生态度奋勇抗争，终成大器，这与他坚毅的品格是分不开的。
小学生作文描写自己10篇（扩展3）
——小学生描写自己作文400字10篇
小学生描写自己作文400字1
俗话说得好：“一失足，千古恨。”有些事情，总在不知不觉的时候就发生了，有些念头，总是悄无声息地浮现在人们的脑海中，有些冲动，总是说来就来，一下子就传达到了我们的心底。是的，那种冲动仿佛是我们抑制不了的，让我们下意识的做错事情。这也就是为什么有，一失足，千古恨这些事情了。
有些事情，也许我们现在还不明白，也不理解。有时候，大人和我们说的时候，相信我们也总是一脸嘲讽吧，觉得大人说的话肯定没道理，怎么那么奇怪啊，甚至会生出了反驳忤逆的想法来。可是，往往大人说的话总是富有一定道理的。“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话更是富有道理的。可是，谁都会有懵懂无知，十分幼稚的时候，那个时候的我们，什么都不懂，只知道往前冲，往前闯。大人的劝阻在我们看来就是石头，我们总会毫不留情地踩着它们走路。可这一块块石头却也总是不屈不挠的跟着我们，肯定会让我们觉得十分苦恼吧。
大人为什么总要劝导我们呢？大人总是说为我们好，可也不见得吧？是吧，这就是我们幼稚的时候最直接的想法了，有些坏的想法一点点的扩大，让我下意识的选择不相信父母的话。只知道挥霍着自己的冲动，向前冲。可是，随着时光的流逝，我们慢慢长大了，才会发现曾经的我们，做了那么多不对的"时候。别人劝阻我们，我们却还总是置之不理。
是的，人生当中，总会做出一些令我们十分后悔的举动。当时，觉得并不在意，可是事后想起总是会后悔无比。可是，时光已经溜走了，再后悔又有什么用呢？不如把握现在，珍惜未来，不要再做出没有理智，导致今后后悔的事情了！这是对我，也是对你们最好的劝告。
小学生描写自己作文400字2
你常把自己看得对世界有多重要，常望着夜空想像着世界失去你会是什么样子。
你常会有许多不靠谱的想法，甚至是幻想，你却认为它们是你的朋友，它们在侵食着你的生活但你却浑然不知。有时你可以因为脑海中的一丝奇念而却费一段时间去思考它，却不舍得把多余的时间花在正事上。
你有时想的，可能会比别人更多，但你却把它们当作秘密，总也不肯说出来。其实你却不知道，这些是无谓的。
你喜欢聆听别人的倾诉，喜欢安慰别人，但你却喜欢把自己的事埋在心里，害怕别人的窥视。
自从上了中学，你的变化让我出乎意料，也让措手不及。你不再像之前那样大大咧咧，无忧无虑了，甚至连开心，连笑，都变得那么牵强，那么“虚伪”。是的，你有时是笑得很嗨，很狂，但又有几次是真的呢？你又是在笑什么呢？
你常把自己想象成是整个宇宙的中心，过于“自信”，以至于你脱离了应有的生活轨道，毫无目的地在你的宇宙中运行。你总是认为，对于你自己，你就是宇宙的一切。但是，对于宇宙，你是那么的微不足道、虚无飘渺。
你清楚的知道生活不可能一帆风顺，于是你开始在生活中约束自己，逼迫自己、但却在内心中放纵着。
你喜欢一个人安静着，但你却更向往那种自由自在、放荡不拘的的个性。向往一种风雨路三千的生活。
但是，美好的梦总是太容易被惊醒，这时你才如梦初醒：你并不是天之骄子，也不是有多么的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的"一颗微尘。没有你，地球仍是自西向东的旋转。于是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它当作路，却是危险的。
小学生描写自己作文400字3
我叫秦煜垚，属猴，所以大家都说我是只活泼可爱的小猴子。我长着一头乌黑美丽的长发，有着一双明亮的大眼睛。怎么样，想认识我吗？
我很快乐，每天哼着小曲，蹦蹦跳跳地去上学。在学校，我总是大家的好帮手。一到家，我就把学校发生的趣事讲给奶奶听。我喜欢画画、唱歌、弹钢琴，妈妈说这些爱好能让我更聪明；我喜欢冬天的小傲梅，因为它有不畏严寒、顽强不屈的品质，它是我学习的"榜样；我还喜欢雪花的坚持，为达到目的勇往直前的精神。
我最喜欢弹钢琴。我呀！已经学了三年多了，我练过一些著名的曲子如：《献给爱丽丝》、《童年的回忆》……我有时候也会很烦燥，但是爸爸经常告诫我已经学了就一定要坚持、坚持、再坚持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓励下，我认真练琴。记得有一次弹琴时，我弹着弹着就忘记了周围的一切，好像进入到音乐的世界。我弹了一曲又一曲，把我喜欢的曲子弹了个遍，当我弹完兴高采烈地去吃饭时，我傻了，饭桌上啥也没有，我很生气地问：“你们咋不叫我呢？”爸爸眯着眼睛怪声怪气说：“我们几个人叫你，你都没听见，我们以为你不吃了呢，我们吃完了。”我生气地说：“人家还没吃呢，你们怎么能这样。”这时候，奶奶说：“我给你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！”
我有一个不太好的习惯――爱玩电脑，当我玩起电脑时都不知休息，经常因为玩游戏，耽误写作业，不管外面再吵，我也玩得下去。如果今天我很困，非常想睡觉，但只要一玩电脑，我就精神起来。现在我觉得这种习惯不好，但我可以把这种认真精神用到学习上。
这就是我，一个快乐的女孩、一个积极向上、活泼可爱的女孩。你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？
小学生描写自己作文400字4
公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后的位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。
“司机开车怎么这么慢啊！我赶时间！”乘客不时发出抱怨让车厢气氛变得越来越烦燥。我心想：“人啊，总是这样：等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而上了车则巴不得车不停，一直开到目的地。”
公交车好像不情愿似的靠站了。这时，我看到一位老婆从远处赶来，挤上后门，司机马上大声喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆听了司机的话，便赶紧下车，又急急忙忙地往前门小跑。司机突然来了“灵感”，就在老婆刚到前门的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证，茫然地站在上车的地方，我的心像是被什么东西抽打了一下。
窗外的风景，我看不下去了。
这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说：“这是司机的错，你应该投诉他！”另一个说：“可是，你每天都搭这部车，万一司机知道了报复是很容易的哦！况且，那位老人与你没有任何关系，你也太多管闲事了吧？”可马上第一个又说：“这虽然是件小事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就可能一直这样下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”
我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，我却一直为自己的行为感到高兴，毕竟我的行动使社会变得美好了一点。
小学生描写自己作文400字5
我叫张颖，今年12岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
这就是我，一个普普通通的小女孩。
小学生描写自己作文400字6
我长大了。因为我已经是六年级学生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，因为我亲自体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感兴趣。如果有人问那个爱受表扬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“是我”。
*时，我喜欢一边听音乐一边写作业，但是我不会唱歌，因为我认为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。如果有人问有谁喜欢听音乐？我会大胆地讲：“我”。
我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它每天必须得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。由于我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。
我最喜欢拥有许多好朋友，因为朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是诉苦的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，正是因为有很多朋友，才让我明白了，什么才是真正的友谊。
这就是我！一个*凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩！
小学生描写自己作文400字7
大家知道吗？很多时候，溺爱是对孩子不好的。
每天晚上总有两个人在书房。一个是我一个则是妈妈。我做作业做得很认真的时候。妈妈就在旁边看着书或者玩着手机。如果我做作业不用心的时候。偷偷的拿东西玩儿的时候。就会惊动了妈妈。妈妈就会马上又催我了，“不要玩，抓紧时间做作业，不要分心。”有一次我实在受不了了。就说：“妈妈你这样躺在床上看我，究竟是要干什么？”妈妈毫不在乎地说：“就是为了看你好好写作业，不让你偷着玩儿。”每天中午。学校（五一班）的教室总会多出一个大人。她就是我妈妈。她每次都会神不知鬼不觉的"跑了过来。问我有没有抄作业。有没有完成课堂作业？还有什么事情没有做。有没有什么什么？说实话我是非常惭愧的。在别的同学的面前都抬不起头了。别人的家长都不来。而我妈妈来了，长这么大还要妈妈跟着操心。我真的非常羞愧。
其实我也不想让她来总是想让她走。可她总是说：“如果我不来你能不自觉吗？”我有时也听着妈妈和爸爸说中午真的不想去我们班上。儿子你要是能不自觉的太多好啊！妈妈你可以放下手了！我最终到底还需要独立的。我会认真的改正自己的错误。上课认真听讲，认真做课堂笔记，认真的抄写回家作业。妈妈你放手吧！放了手，我就会羽翼丰满。飞向蔚蓝的天空。
小学生描写自己作文400字8
什么是最好的自己？是竭尽全力去做好每一件事情。
也许成果总是不尽人意，但只要尽力了，对自己来说那就是做到了最好的自己。个性签字
一位哲人以前说过：如果你做不了太阳，那么你就做一颗星星；如果你做不了大道，那么你就做一条小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一个最好的自己。
曾记得有这样一个故事：一个人每一天挑着两只木桶上山担水，一只木桶完好无缺，一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时，好桶里的水总是满的，坏桶里的水却只有一半，坏桶因此黯然神伤。但是有一天，主人忽然发现，在山路的左侧，也就是坏桶所在的那一边，开满了小花，而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收，才开出了花朵。有时候残缺也能创造出一种美。
其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢？你只要做好自己就应做的事，人生不也同样有好处吗？
蚂蚁纵然渺小，但是它能举起比自己重两倍之多的物体；贝壳生命虽然短暂，可他对自己的居所制作的是那样的精细。它们都做到了最好的自己，发出生命的光芒。家访工作总结
还有遭遇不幸在逆境中生活着的人们：像半身瘫痪还坚持写作的张海迪阿姨、为雪耻而卧薪尝胆的越王勾践、失去光明却照亮别人的海轮·凯勒……他们也都尽力做到了最好的自己，用自己的行为感染了人们，感动着整个社会、整个历史。
人生的旅途不可能是一帆风顺，而是波澜起伏的，时而高潮，时而低谷。因此，不必给自己增加太多压力，只要做一个最好的自己，你说不是吗？
小学生描写自己作文400字9
亲爱的自己：
我和你是同一个人。我是王安琪，你就是我自己。每天，我们一起上学，一起吃饭、睡觉，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，并且尽快改正。
首先，我希望你可以健健康康、快快乐乐的的生活，你可以是工人、可以是演员、可以是音乐家、可以是设计师，但你必须定下自己要努力的目标、理想，因为理想可以造就你的气质。但是，你要懂得懂得机会把我自己，懂得拒绝外来得诱惑，懂得你想要的"是什么，不想要的又是什么，因此你可能会失去很多小机会，但你要相信还会有更大的机会在等着你。
其次，我希望你是一个具有能力的人，虽然每个人的能力都是有限的，但我希望你能尽自己最大的努力。做好事情很难，但记住你千万不能放弃，一步一个脚印相信你可以的。
你要懂得利用时间，我知道你很累、很累，但谁又不是从这个阶段过来的呢？用现在的累换来以后的开心不是很值得吗？还有不要总觉得你什么都不如别人，要相信你是最棒的！对自己要有信心。
在做人上，我希望你可以做到互相尊重、不小心眼、处处为他人着想、正视自己的错误，不要傲气十足，惹人讨厌等。
最后，我希望你不管时代怎样变化，你都要做你自己想做的事、唱你自己想唱的歌、过你自己想要的生活，希望不要再像以前那样没有主见，不被任何的困难所吓倒，坚持就是胜利！加油！王安琪，加油！我相信你一定能行的！
小学生描写自己作文400字10
老师在台前黑板上吱吱喳喳地写着一道道数学题目，我只是斜睨着眼，不至几秒，便侧头继续看课外读物，顷刻间，老师突然倏地回首要我上前答题，那黑板写字声顿时如箭般刺向心坎，脸上一阵红、一阵白，恨不得找个地洞窜进去。
依稀记得，小学课程对我来说甚是简单，老师一题点即明白，或甚至可以举一反三。小学校园就如同一座枯燥乏味的游乐园，而种种说是多变的科目纲要，更好比*淡无奇的游乐设施，转眼间便已无人潮蜂拥而上。每每上课之时总以骄矜自大之眼神、态度，荒废一堂堂经老师苦心准备的课程；下课则以不屑的情态教导反应较迟钝的同学，以至于他们常受尖锐的打击。然而，日复一日，朋友渐渐离我而去、感情如止水般不再流动，而我的心则好比是一堵坚固的高墙，但却连一点风雨的考验 都承担不起，或许，我该让自己变得更好。
当我尝试垂首面对接踵而来的问题时，似变得如庖丁解牛般迎刃而解，有时更会有意想不道的双手，无形中为我指点、鼓励；当我试着花心血与时间指导一窍不通的伙伴时，似会在不知不觉中露出一抹灿烂的微笑，心中更是有说不尽的温暖。俗谚有云。俗谚有云：“满招损，谦受益。”谦逊是成功的不二法门，而帮助他人之际 更能领悟到自己的不足，当我让自己变得更好时，似有了新气象。
此时，老师再度询问数学题目是否了解，而我已能豁然达上标准答案。登时，那画上黑板的已不再是刀箭，而是足以使我奋发向上的原动力！
小学生作文描写自己10篇（扩展4）
——描写苍蝇的小学生作文10篇
描写苍蝇的小学生作文1
中午，我正坐在屋里写作业。“嗡嗡嗡……”什么声音？我着声音的方向找去，原来是一只金苍蝇。它一会儿在我的头上盘旋，一会儿落在我的本子上，好像故意与我为敌。据“专家”妈妈介绍，这种苍蝇常在粪便上活动。我一看，这只苍蝇的肚子像个大财主似的，一定满肚子坏屎。我想，这么脏的东西，我要把它杀个片甲不留。我随手拿起一本书，朝“大财主”盖去，只听“啪”的一声，我想苍蝇一定被打死了。我得意极了。翻开书一看，空空如也，气死我了。
这时金苍蝇又在我耳边“嗡嗡嗡”直叫，好像在嘲笑我，我气极了，纵身跃起，沖出房间，找来了电蚊拍。金爸艘见我拿出了“武器”,就飞向客厅。我哪能放过它，紧追不舍。没想到，它在客厅中央盘旋着。我搬来一张椅子，站在上面，不断地挥着电蚊拍，差点儿把天花板上的吊灯打落下来。“嗡嗡嗡”,金苍蝇又哼起得意的歌，仿佛在讥笑我。我顿时怒发沖冠，一跃而起扑通“一声，摔得我四脚朝天。我想，这样打，也不是办法。于是，我请来了”灭虫高手“我的老爸该出手时就出手呀，风风火火打萏蜷呀一一”老爸哼着歌，出动了。
金苍蝇见努不妙，马上往书房里窜，我们高兴无比，爸爸命令我：“关门！”“看我的，咱们来个关门打‘狗’。”爸爸接过电蚊拍，飞舞了几下，苍蝇飞上飞下，好像在跟我们玩捉迷藏。我死死“咬”住它，不让它从我的眼皮底下溜走，苍蝇被我逼得走投无路，在玻璃上乱窜。这时爸爸紧盯着金爸蝇，一动不动，过了一会儿，金苍蝇发现没有动静了，以为安全了，它也飞累了，就停在了窗户的玻璃上。只见爸爸悄悄走到窗子边，举起电蚊拍，轻轻一摁，电蚊拍上出现了微弱的火花。“成功了！苍蝇落网了！”只见金苍绳在电蚊拍上做着最后的挣扎。
爸爸命令我把苍蝇扔到马桶里，我接过电蚊拍，行了个军礼，便开始行事，就在刹那间，苍绳从缝隙里掉了下来，在地上打着转转。我想这个小东西还想跟我斗，便拿了张纸，准备把它抓起来，可我又不敢，要是把它捏碎了，也太恶心，但是如果不抓起来，它就会起死回生，我壮了壮胆，把它捏在手里，马上扔进了马桶里。“哗——”金苍蝇终于不见了。
描写苍蝇的小学生作文2
在一个周六的晚上，小司独自一人在家中，他做完了所有的作业，但稍微有些疲惫，他伸了个大大的懒腰，顿时精神一震。他想：看会书吧！他时而若有所思，时而眉飞色舞，他想：这本书写得真好，真有意思，对我可是大有裨益呀！
当他沉浸在书海的时候，突然-一阵“嗡嗡”发动机似的声音从耳边传来，是谁发出的声音？是谁出的？若是让我抓到你，我一定会让你五马*！小司的怒气渐渐消了下来，又津津有味地读了起来。不过十分钟“嗡嗡”这种声音再次响起。小司皱着眉头，瞪大眼睛，在寻找空气中的“可疑分子”的踪影，这次小司找到了入侵者，原来是只苍蝇在叫，小司心想：臭苍蝇！如果你再来我的地方乱嚷嚷，我就对你不客气了！并且小司还用手警告似地指了指苍蝇，又读了起来。
不一会，响声再次传来。小司有些疑惑不解，他一回头，原来又是原来那只苍蝇在唱着它那“美妙”的歌曲呢！小司心想：臭苍蝇，再一再二可不再三，我今天抓不住你，我就改名换姓，不姓司了！手上动作也不慢，他把书往桌子上一拍，这一拍打得很响亮，就连“千里之外”的人家也能听得一清二楚！小司迅速拿起苍蝇拍，往苍蝇身上狠狠的一拍，可苍蝇只是动动它那小小的身子，就躲过了威力极强的一击，小司心想：真…真是不知好歹，不知死活，是骡子是马拉出来遛遛，今天，你已经死到临头了！
小司又拿起苍蝇拍，在桌子一通乱拍，不说苍蝇没打死，还把桌子搞得一团糟。苍蝇被吓飞到了天花板上，小司听见了一阵“啦啦啦”的声音，小司一看，原来是那只苍蝇在那做鬼脸呢！小司心想：真是不知好歹，不知死活，咱们骑驴看唱本——走着瞧。他当下以迅雷不及掩耳之势，见苍蝇还如此嚣张，小司恼羞成怒，怒火中生，一跳几丈高的去拍苍蝇。可它又只动了动小小的身子又躲过了这一击。
见苍蝇知错还不认错，反而往死里逃，小司心想：这样下去可不行，得想个办法才行。他悄悄的从桌子底下拿出了一把椅子，爬了上去，对着苍蝇恨恨的一击，终于，苍蝇被打死了。
小司打死苍蝇后露出了一抹奸诈的笑容，说：“小样，任凭你本是再大，也不一样被我打死了，正所谓‘螳臂挡车，不自量力’。”
打死苍蝇后，小司又沉浸在书的海洋。
描写苍蝇的小学生作文3
啊！小苍蝇，你是天地间最杰出的歌唱家！你高速振动着的翅膀，唱出你对生命的渴望！我知道，那是生命的绝唱！——题记
夜深了，白昼的喧嚣知趣地退到昏黄、阴暗的角落里......
知了也睡了，安静地睡了，在我心里边，宁静的夏天透过窗触到夜色的清凉，很自然的想起了这首《宁夏》。在这个宁静的夏夜，一切都睡了，只有我还在埋灯苦读，对了，还有飞翔着的你。你可曾知道，此时正有一学子与你无言相对，心却随你而动吗？嗡嗡——你歌唱着，我心烦意乱，大声冲你喊：别唱了，烦不烦呀？可你却无动于衷。咦，你怎么停下来了？莫非你累了？你是在教我累了就歇一歇吗？
嗡嗡——你又开始歌唱了，而且更加卖力。你在哪儿？循着声音，我找到了你。令我惊异的是，你不幸掉进了杯水之中，那嗡嗡声竟是你和死神的搏斗声。你挣扎着，你想活下去！你好可怜啊！
我也在挣扎着，在选择中挣扎：我是否要救你呢？一个声音说：苍蝇虽讨人厌，但它也是一个生命，也是人类的朋友，救救它；另一个声音说：它是生是死与你无关，安心学习吧。我迟迟下不了决心，呆呆的看着你。你拼命地振动翅膀，你拼命地歌唱，你拼命地活下去！你是用生命在歌唱！我不禁对你有几分敬佩。
忽然，歌声断了，你不挣扎了。你还活着吗？你一动不动地漂浮在水面，没有回应。我失望了：为什么你不再坚持一会儿，哪怕一秒也好。失望之余，又夹杂着几分歉意：为什么我还在犹豫呢？如果我早点儿选择，你就不会离我而去，你现在会不会正在飞翔呢？
对不起！悔恨的泪珠滴落在你的身上，奇迹发生了：你的翅膀轻微的动了一下，发出一声细微的嗡嗡声，你还活着！我要救你！我闪电般将你从水中救起，过了一会儿，你又重新飞起来了，可我的心却如沸腾的开水，久久不能*息。
生命是何等珍贵，而我的选择则决定着这只苍蝇的生命，可见选择又是多么重要。人的一生要面临许多选择，不管你选择什么，都要果断，不要让选择在犹豫不决中溜走，不要让自己留下遗憾！
后记：仔细倾听你翅膀振动的声音，竟如此的优美动听，因为，那是生命的绝唱！
描写苍蝇的小学生作文4
我很是喜欢北京，但是我不喜欢北京的苍蝇。北京是我们伟大祖国的首都，是我们国家的政治经济文化中心。首先，我想表达我对北京的喜爱。我生在北京，曾经在北京连续生活6年。在这六年期间，我曾游览过北京的许多趣味地方。北京好玩的地方实在是太多了，然而也有令我头疼的地方，它就是我家的猪圈。提起我家猪圈，里面除了有大量的苍蝇之外，几乎没有什么讨厌的生物在里面生存了。提起我的裤子，我独自一人坐在家门口，却被不知从何而来的苍蝇盯上了。它们不知疲倦地在我身边飞来飞去。有时累了，就在我的身体上休息，它们休息就算了，还在我的衣服上拉屎，好好的白白净净的衣服被它们的排泄物给污染了。还有令人可气的是，我和父母在家中休息时，一些神出鬼没的苍蝇经常在我们的头顶上盘旋，还在我们的脸上和腿上爬来爬去，我们没有办法就只好用手打，它们这群家伙把我们的美梦打乱了。父母大概都习惯了这般模样，所以他们即使生活在这种可怕的环境里，他们也未曾表达自己对自己工作环境的不满。父母真的是太辛苦了！随着北京市*加大对环境污染工作的监管力度，我们家养猪的地方换之又换。然而，在我们看来，无论怎么换都无法拜托这种肮脏的环境，无法摆脱苍蝇们的纠缠和打扰。
去年，非洲爆发瘟疫，大量的猪都因此死了，并且*部门发现我国也有因此瘟疫染上的病猪。于是，北京市*下达命令，让所有在北京养泔水猪的人都*不干了。这让我父亲焦急万分，因为他们干了二十多年的养猪事业，就这样让他们不干了，他们也没办法生存了，他们除了会养猪，别的都不会做。命令下达后，我们一家人都处于水深火热之中。……如今，父亲他们已经没有养猪了，我们周围的苍蝇也都不知不觉地不见了。父亲说：“没有猪圈的气息，我真的不习惯。”母亲说：“没有苍蝇的打扰，我也不习惯啊。”听了他们这么说，我内心也确实有些触动，我想，或许没有什么是可以比之前的环境更让父母喜欢的，他们干了大半辈子的养猪事业就这样不知不觉中丢掉了，他们都很是回忆过去。
对于我来说，我认为北京的苍蝇对于父母来说是半辈子的陪伴，没有任何人能够像北京的苍蝇那么忠于父母、那么不离不弃地陪伴着他们。
描写苍蝇的小学生作文5
我是一只苍蝇，正宗的绿头苍蝇，“四害”之一，寄居在一栋小区单元楼里。我们在这儿不愁吃喝，垃圾堆随处可见，偶尔幸运的时候，还可以溜进某个住户家里捞点儿剩饭剩菜改善改善伙食，生活过得有滋有味。
在这个小区里，我的兄弟姐妹远亲近邻多得数不胜数，我只是它们中不起眼的一员。你们人类对苍蝇深恶痛绝，在此，我要纠正你们长久以来的错误繆论——苍蝇家族中，只有寥寥数种依靠你们人类过活，其余上千种苍蝇全部生活在人迹罕至的深山老林、荒郊野外，譬如果蝇，以高糖量、汁水多的野果为食。还有我的澳大利亚表亲，以植物汁液为食，不带任何病毒、细菌，浑身呈金黄色，个头大，飞行时不会发出讨厌的嗡嗡声，是澳大利亚人的家常宠物，澳大利亚人给它们的评价是：干净、美丽、可爱。更有一种特殊的食蚜蝇，幼虫专门捕食危害农作物的蚜虫，为驱虫作出了极大的贡献。还有一种就是我们——绿头苍蝇了。啥？你说我现在就生活在人类小区里？不不不，没看清楚吗？“寄居”！我们这个种类属于肉蝇的分支，原本生活在野外，靠腐败的肉类生活，动物尸体等都是我们的美餐。生儿育女在尸体上，我们的儿女，就是蝇蛆，而我们吮吸腐败肉类时释放出的生物酶能够有效分解它，所以，绿头苍蝇也被誉为大自然的清道夫。可是，你们人类迅速霸占了我们的栖息地，不得已，我才暂居在小区里。
不要以为苍蝇的生活都是*淡无奇的，其实，我们也有惊奇刺激的冒险经历哦！上次，我和我的伙伴们又眼馋一户人家桌上可口的饭菜，趁主人不注意，溜了进去。正当我们狼吞虎咽地吸食着饭菜时，一个手执苍蝇拍的男人不知何时已站在我的身后，伙伴和我吃的正高兴，谁也没注意到他。“呼——”苍蝇拍带着呼啸的狂风从天而降，我依靠苍蝇腿上极其敏感的长鞭毛提前察觉到了微小的气流动向，一个鲤鱼打挺振翅飞起，好险，拍子重重落在我刚刚停留的地方，拍得汤汁四溅。伙伴们也纷纷惊飞而起，和我一起忙不迭地飞快逃出窗口。身后传来男人愤怒的咒骂：“该死的苍蝇，又让它跑了！”，而我则抚着胸口，庆幸自己又捡回了一条小命。
这就是我—— 一只苍蝇的自白，怎么样，听了我的自述，你有没有对苍蝇这个侏罗纪时就出现了的古老物种，有了全新的认识呢？
描写苍蝇的小学生作文6
我是一只苍蝇，从卵中出生起就过着吃着腐烂物的有趣生活。那些腐烂物真是美味佳肴，吃完后去睡个大觉实在是舒服极了。直到有一天，我从蝇蛆化成了蛹。也不知我的身体是什么时候从略带透明的乳白色变为了乳黄色，无所谓了，反正化为蛹后我发现我身上的颜色越来越深，自己也越来越懒得动了。在安逸的地上睡一个不知何时会醒的大觉，这是何其舒适的美好生活啊！
我是一个人，一个中学生。有人说人与别的动物最大的区别是人会自主地进行思考，而动物不会。我不能完全领悟这句话的意思，什么是“自主地思考”？思考不都是自己心中所想的吗？反正我现在可没有时间去想这种问题，在这个盛夏之夜，我要好好复习，去应对在明年这个时候的一个重要日子，一个对我一生都非常重要的考试。正当我把目光从英语词汇上移开时，我看到了他，确切地说是它。
我看到了他，在我从蛹壳里挣脱而出的那一刻。羽化后的第二天，那个闷热的夜晚里，我见到了那个人，那时我停在他面前的那盆西瓜上，享受着甜食给我带来的快感。在我眼中映出他的脸庞，没有一点儿厌恶或惊恐。
在我无趣的生活中，我当然不只一次近距离地观察苍蝇，但我的心从没有这么、这么地充满迷惑。我不懂在我为爱而出生之后，生命要怎么挥霍。一生中三十亿五千六百七十万九千下脉搏从未有几下特别，我厌恶现在的生活，还不如那只昆虫，至少能破茧展翅飞向那无比广阔的天空。
我每天多姿多彩的生活中这个人是一个特别的存在，他的眼神中透着无聊与空虚。也是，人要想许许多多没用的事情，那种叫学校的地方只会教些让人如何赚钱的东西，人类完全不懂什么是生活。生活就应该是每当它飞到了窗台上，似乎在寻找去往外面的路。蠢死了，那里有纱窗。我为什么要和一个苍蝇较真？我是一个人！要是高考落榜的话就考不上好大学，找不到好工作，以后就得过穷苦日子。我居然还在和一只臭苍蝇较真。烦死了，烦死了，去死吧！
当我意识到一本书向我飞来时已经晚了，这一定是老天对我想了许多无聊之事的惩罚吧。
它死了，被我用英语书拍死了。它的体液粘在了我的书上，真恶心。快去把它清洗干净吧。背完这一页，今天的目标就完成了。对，还要设好明天的闹钟。
描写苍蝇的小学生作文7
呵呵呵！大家好，我就是人见人厌，沾满细菌的苍蝇。
要说起我们，我们可是非常出名的！据70年代末统计，全世界有双翅目的昆虫132个科12万余种，其中蝇类就有64个科3万4千余种。有4科38属74种。主要蝇种是家蝇、市蝇、丝光绿蝇、大头金蝇。
而我，就是一只普通的家蝇，每天在外面飞来飞去，在人么丢弃的食物上飞来飞去，嗨！这样的生活真是太枯燥了，要说真正刺激的，就是钻进人类的屋子里，人们用苍蝇拍打我，然后我就躲，就好像“警察打小偷”一样，非常刺激，恩......今天非常没意思，就去玩一把刺激的游戏吧！
我首先要偷偷的找一个容易进去的人类的屋子里，有时候，运气好的话，我还可以吃到一顿丰盛的大餐呢！
我首先要潜伏到一个地方，一动不动，不让别人发现我，否则，我可能会引来杀身之祸哟！我要找到一个适当的时机，猛地飞进去，那样，我的任务也就完成一半了。
我静静的潜伏着，忽然，有一个小孩打开了门，并久久不关上，哈哈！好时机，我一定要冲进去，啊！我来啦！我使劲的像屋子里飞进去。
这个屋子里可真干净呀！我要先找个栖身之所呀！我仔细的寻找着，忽然，我眼前一亮，一个非常非常旧的小玩具木房子，上面落了一层厚厚的灰，好像好久没人玩了，那里当栖身之所不是很合适吗？这里可真是天堂呀！
快要中午了，我的肚子早就开始抱怨了“咕噜噜”！看来，我应该先去吃点吃的，我偷偷的遛进厨房，就被吓住了，我来的这根本就不是普通人类的住房，这里就是天堂呀！厨房里什么都有，烤乳猪，涮羊肉......你想要什么有什么，这回我可要吃个够了！
正当我使劲吃的时候，忽然一个苍蝇拍落在我身旁，啊！不好，是人类，快跑啊！我是来寻求刺激的，可是也不要搞这种突然袭击呀！救命呀！
这个人类追着我狂追乱打！把所有的器具都打坏了，但他还是不放弃，一直追着我打，我想：这个人好烦人呀!看来，我要教训教训他！，我一下再飞到他头上，他自己以为逮到我了，就使劲把苍蝇拍打向他的头，我一躲，哈哈，他就把自己给打的坐在地上了！我每次都用这招整人类，百试不厌！
这就是我，一只开心快乐的苍蝇！
描写苍蝇的小学生作文8
从日常的生活中我们总是能够发现很多知识，只要我们有一颗善于观察的心。
我曾经在一本书上看过这样一个说法，讲的是被水淹死的苍蝇可以在盐里重新活过来，我很是好奇苍蝇是怎么在盐里活过来，盐真的有这样起死回生的能力吗？为了解开我心中的疑惑，我决定找个空闲的时间做一个小实验，好好研究一番。
想要找到苍蝇，肯定还是夏天比较好找，夏天是苍蝇繁殖最快的实际，只要是有臭味的地方就一定会有苍蝇。于是我来到了我家的厕所，这里的味道肯定是不好闻的，也一定会有苍蝇的踪迹。果然我在这里就发现了几只苍蝇，于是我端来了一盆水，准备淹死一只苍蝇。
突然我的眼前飞来了一只特别大的苍蝇，等着它越来越近的时候，我赶紧把准备的水盆端起来，再狠狠的往苍蝇的身上泼去，只是还是没能泼到苍蝇，它一转眼就飞的没了踪迹，我整个人都失望极了。不过很快我又重新振作起来了，我又重新接了一盆水来到厕所，找到了另一只苍蝇，这次我不会像之前那样的蛮干了，我把水盆放在地上，再把苍蝇往水盆的上方聚龙，用苍蝇拍快速将一直苍蝇拍在了水里。
水盆里的水发出哗啦一声，我仔细往水盆里瞅了瞅，发现上面漂浮着几只小黑点，我开心极了，终于成功了，于是赶忙抱着水盆准备开始做实验了。
来到客厅的桌子上，我把水盆放在上面，又从厨房找来一袋盐，把盐倒了一点放在桌子上聚拢在一起形成一个小小的盐堆。然后把水盆里奄奄一息的苍蝇拿起来放进盐堆里，仔细的把苍蝇的全身都埋进盐里，然后在静静的等待结果。
我等了十分钟没有动静，又等了五分钟还是没有动静，我再次等了两分钟就有些熬不住了，我正在想着是不是我的方法有问题的时候，盐堆里的苍蝇轻轻的抖动了几下，就开始颤颤巍巍的飞了起来。
我看着眼前的情景，终于忍不住疑惑到这到底是如何做到呢？于是我开始去寻找真相了。我又重新找到了那本书，开始查找关于这个说法的具体解释，但是书中的介绍很少，我也没有得到我想要的。然后我又想到了去网上查看，才终于弄明白这是怎么一回事。原来苍蝇被水淹过之后，皮肤里面会有水，导致它暂时的休克，而盐可以洗水，苍蝇待在盐堆里，身上的水会被盐吸干，之后就可以重新活了。
这个世界真是神奇啊！
描写苍蝇的小学生作文9
很久很久以前，狼还没有出现，而羊则比狼要早一点出现。
这天，有只苍蝇喝了白酒，疯颠颠地飞进了满是羊的村子里——羊村。羊村里的羊丰衣足食，连房子都是12K金修建的，眼镜框是钛合金做的。而苍蝇对这一切觉得是“世外桃源”。它还想让苍蝇族占领这里。
这只苍蝇赶紧回去报告蝇族。苍蝇族的所在地则是一个鸟不拉屎、河水干枯的地方。
苍蝇族长对他们的驻地很不满意，宣告：“兄弟们，我们不能再住在这里了！我们得换地方！”
这时，那只苍蝇立刻汇报：“老大，我知道有个地方是个世外桃源。不过，那里有四只脚的爬行动物，而且还有不少钛合金和反物质（一种能摧毁星球的东西）。”
族长沉思片刻，说：“兄弟们，今天我们要去一个世外桃源，不过那里有先进的核武器，你们有信心夺取它吗？”
族长话音刚落，大家齐声吼道“有！有！”
族长对秘书说：“清点一下苍蝇数和武器，给我一个报告书。”
三小时后，秘书交了报告书，上面写着：大力士三十个，童蝇三百个，成蝇五百个，炮手五百个，士兵四百七十个；武器：五十微米口径的榴弹*五十架，榴弹三千发，手榴弹五十箱（共计三千五百六十一颗），十六管连发三千发钛合金子弹枪五十把，子弹无数。
随后，苍蝇们整装待发。族长先让侦察兵去。
侦察兵回来后说：“Mygod！它们居然有六十个无敌机器人！”
族长点点头，对大家说：“我们只能智取，不能强攻。首先分成A/B/C/D四组，每组十个炮兵……”一切装备就绪后，大家各就各位，出发了。蝇族到达杨村后，把村庄的东南西北四面团团围住。这时，主帅说：“我们只能靠天时、地利、人和才能赢得胜利！”
首先是天时。负责主要攻击的队伍开始进攻。它们摆上了最先进的武器，什么钛合金炮呀……当攻击到申时的时候，族长负责的南部战区打赢了，族长带领部队赶往背部支援。这就是天时加人和。
……
当战争进行到最后的时候，令大家没想到的是，自称为宇宙之王的凹凸曼说：“你们这些小不点想打败我吗？”苍蝇们趁凹凸曼说话的时候把它团团围住了。经过一波波艰苦地攻击，苍蝇赢得了最后的胜利！
这么小的苍蝇竟然可以赢得胜利，看来以小胜大还是有可能的。
描写苍蝇的小学生作文10
我是一只小苍蝇。有一天，我闻到一股香喷喷的菜味，飞到一个房子的餐桌上。“啊，真香！”抬头一看，原来这个房间里只有一个十一二岁的小女孩在吃饭。也许食物很好吃，小女孩吃得津津有味。
看到她吃的这么好，我口水都忍不住“流口水”了。我迫不及待的撞见它，把小女孩打死，把她打成果冻，然后自己去试试。活了大半辈子，只吃剩菜，没吃一个新鲜的。哦，真的！
我正在担心如何得到食物，突然小女孩把一块肥肉扔进了垃圾桶。我觉得这是个好机会，就飞进垃圾桶，钻进去，使劲吸肉汁。
“生意！真好吃！”不时有朋友和我分享快乐，但都劝我不要一直吃。如果我吃一些，我会飞出去参加一些活动。我假装没听见。哇，他们终于飞走了。哼，叫我出去“活动”就是不让我吃这块肉，让他们自己占着这块肉！
我在想，突然，“咣当”，发生了什么事？
我“走”上去一看，坏了！原来小女孩把垃圾桶盖好了，我也飞不出去了。真的让我很担心。我的朋友呢？他们只在远处徘徊，我向他们求助，但他们对我说：
“哦，伙计，你为什么不听我们的建议？既然你被捕了，我们也无能为力。谁想死？”
“其实，这不关我们的事，我们已经尽力了，但是你不听我们的，我们能怎么办？谁叫她一个人！”
听完这些话，我气得恨不得马上出去教训他们一顿。但又一想：反正他们扔垃圾的时候，总要打开垃圾桶。不急，就安心去吃肉了。
“喂！”听到这个声音，我不禁颤抖起来。飞起贴在封面上。哦，不！我的朋友一个个被杀，都被砍头剁了。我闭上眼睛，默默为他们祈祷哀悼。
我睁开眼睛，发现小女孩伸出手，正要打开盖子。我暗暗屏息，谁知道，小姑娘只开了一点点，好像在守护着什么。就在这时，我一跃而起。绝望中飞出。
啊！冲出去，冲出去！我尽力呼吸新鲜空气。就在我想的时候，两个巨大的“五指山”来了：
“啪！"
我终究不是孙悟空。
我终究逃不出五指山。
我不能动。
但我还是屏住了最后一口气，许了个愿。那就是：下辈子重生！
我要去见上帝。
小学生作文描写自己10篇（扩展5）
——描写同桌的小学生作文10篇
描写同桌的小学生作文1
杨雅苺是我读三年级时的同桌，也是我最好的朋友。
她有一头乌黑发亮的短发，一双精灵透亮的眼睛下面长着一张小巧可爱的樱桃小嘴，犹如一个布娃娃，可爱极了！
可她是一个慢性子的人。每次我去她家，不管做什么事，她总是慢吞吞的，记得有一次，我到她家，她正在洗头，一洗就洗了大半个钟头。
她最大的爱好是看书。有一天，我到她家，她爸爸正好给她买了几本书回来，她正读得津津有味，我一连叫了几声，她都没有听到，直到我推了她几下，她才清醒过来。只和我说了一句话，就又进入了她的书海里。我只好一个人看电视。不知过了多长时间，她终于看完了这本书，抬头一看到我，竞忘了我来找她，还问我：“你什么时候来的，为何不叫我呀？”弄得我哭笑不得。
杨雅苺不但好学，而且乐于助人，每次遇到什么困难，她总会尽力的去帮助别人，特别是学习上，同学有困难，她总能耐心的帮助同学，从来不会推辞。因此，同学们有什么问题，总是很喜欢找她。
现在，虽然我已转到同安进修附小学习，但杨雅苺和我的友情并不会因我俩的分开而结束，反而将更加深厚。
杨雅苺，你永远是我最好的朋友！
描写同桌的小学生作文2
每一学期，黄老师都要给我们换一次同桌。
新学期的某天，黄老师说：“今天我们换一次小小的座位。”有的同学很高兴，有的同学在叹气。我很兴奋，迫不及待地想看看我的新同桌是谁。
黄老师开始调整座位了。金万祥和张乐旋换座位，刘锦昱和贺嘉欣换座位，袁紫露和黄馨怡换座位……哪时候轮到我啊？我有点着急了。突然听到一句“周博文和喻奕铭换一下。”啊！我的同桌居然是喻奕铭？哎，心中一阵失落，不过马上又窃喜。总比周博文要好啊。
第二天我来到学校，看见喻奕铭正在大声朗读一单元的日积月累。黄老师上课抽查背诵日积月累，抽查到我，我没有背出来，又抽到我的同桌喻奕铭，他居然流利地背诵出来了。黄老师表扬了他，我心中一阵惭愧。
换了新同桌，我很高兴。喻奕铭有许多优点值得我学习，尤其是对待学习的态度。我希望自己以后多学习他的优点。我们互相帮助互相鼓励，争取这一学期取得更大的进步。
描写同桌的小学生作文3
六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。
我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。
“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。
“哼！还是好朋友呢，替我挑本书也不肯……”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。
放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀？”
我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”
是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。
描写同桌的小学生作文4
不知不觉中，小学毕业了，我突然想写我那危险的同桌们。
我的同桌是我的强劲对手，在写作方面，我俩各站半边天，但在描写上，我跟她有些差距。不仅是作文，他在别的方面也暗藏杀机，我每次偷袭他都被他识破，只落得一个下场，赔了夫人又折兵。而且这家伙每次胜利后，都会摆出一副得意洋洋的样子，真服了他了。
别看我那同桌娇小可爱，可是一个正宗杀手，你可别被它的外型迷惑了，这家伙功力强着呢！他的绝招是一哭二闹三告状，保证你吃不了兜着走，每次跟他顶嘴都是骑驴看唱本——走着瞧，这家伙动不动就向老师告状，跟他在一起给得多长个心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生气了可不是好玩的呦！
他像一条龙，我想一根葱，南拳和北腿，不死也吓蒙，每当我歌唱的比他好，他就会说，唱得不错嘛，这时我的神经就告诉我坏了等我还没有反应过来就被他暴打了一顿，但幸运的是他之后转走了。
这就是我的危险同桌。
描写同桌的小学生作文5
每个同学都有同桌，我的同桌就是——黄温蕾。她个子不高。看似文静，实际疯狂。水灵灵的大眼睛“配”上一张樱桃小嘴，不知情的人还以为她是一个乖巧的小女孩。
我的这个“欢乐同桌”，她特别爱笑。跟她做同桌也染上了“笑瘾”。我们俩只要抓住了一个笑柄，就会笑个不停。有一次，上课时，老师正在讲“空隙”的“隙”字。这位同桌刚好想打喷嚏。结果打成啊——啊-啊隙，她听到自己的声音，笑得不停，拍桌子，上气不接下气，就差在地上打滚了。笑是可以传染的，我也笑起来。这笑可“害人不浅”，老师的注意力也集中在我们俩身上，老师问我们为什么笑。这位同桌支支吾吾，不知道应该怎么回答，老师只好放过我们了。当然，她的笑总是令人快乐的。
其实，这个同桌也是很爱帮助人。我常常丢了橡皮，她总是借给我用，毫不自留。
你瞧，这位“欢乐同桌”又活泼又乐于助人，跟她做同桌也是很不错的。
描写同桌的小学生作文6
我有一位号称“书痴”的同桌，她非常喜欢看漫画书。
如果你有一本漫画书的话，她会不惜一切代价得到，并废寝忘食地看完，一刻也不休息。
有一次，我带了两本漫画书，准备课间的时候看，结果被她知道了。她跑过来，大声地对我说：“汪欣如，你快把书借我看一下，不然，我就去告诉叶老师，说你带漫画书。”我瞪了她一眼，继续跟别人聊天。这时，她立刻变成可怜巴巴的模样，小嘴一瘪、眉毛紧锁地说：“不是我想看，而是我的身体里住着一只非常喜欢看漫画书的虫呀？”鬼才信她的话，我便装作没听见。这时，她从刚才的可怜巴巴的模样变成了满怀渴望的神情，并从口袋里拿出一包零食对我说：“求你了，就借我看2小时，时间一到，便会还给你。”我虽然嘴上没说什么，但是心里早就动心了。我沉思了一下，便从包里拿出书，递给她。她马上抢去，高心地看了起来------
这个“书痴”同桌真有趣！
描写同桌的小学生作文7
那一次，我们班老师调了一次座位，我的同桌叫赵月含，自从有了这个同桌，我的学习成绩就有了很大的进步。
一次，老师在小黑板上出了几道题，这可把我难住了，这时候，我的同桌走了过来，对我说：“哈哈，同桌，你又遇到不会的题了，来，我看一看。”说完，她把作业本拿过来对我说：“这多简单呀，你看，这不是342×14＋342×6吗？你可以先把342写前面，再看14＋6；正好等于20，可以这样列式，342×（16＋4），这就是乘法分配律，明白了吗？”
听完同桌的话，我恍然大悟，马上在作业本上写出来这道题。我拿给老师，老师对我说：“这道题做得不错，下次继续努力！”听完老师的话，我拿着本子高兴地回到了座位，对同桌说：“同桌，谢谢你让我明白了这道题该怎么算。”同桌说：“不用客气了，下次一定要知道怎么做。”
同桌，我想对你说：有你这样的同桌，我很幸福，谢谢你。
描写同桌的小学生作文8
我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别人弹橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊……当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！
另一个同桌，他最大的优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的时候，他就变出了个隐形的"金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！
哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！
描写同桌的小学生作文9
今天早上，我来到学校，交完作业，就去外面玩了。
我同桌来了，他是一个瓜子脸，他的眼睛有时候单眼皮，有时候双眼皮，他笑的时候会露出雪白的大门牙。
朱帅锦一到学校是并没有交作业，而是在一旁和我追赶打闹。你打我一下，我打你一下，有人好奇地问：“你们这样打来打去，不痛吗？”我们异口同声：“不痛，真的。”我们打对方的时候虽然看着痛，但其实一点都不痛。
组长突然从教室里跑出来并大声地说：“朱帅锦，你快点交作业呀！”他毫不在乎地说：“等会儿，等会儿。”组长马上跑进教室，他一看不对劲也跑了进去。一下抓着组长问：“你想干嘛？”组长说：“我拿你的作业呀！”就这样，他们互相骂了起来！
我在一旁说：“你们别吵了，你们别吵了。”，终于，老师来了。
朱帅锦，真是一个爱玩的同桌！
描写同桌的小学生作文10
一个的女生同桌，一个高高瘦瘦的，戴着眼镜的小男生，别看他长得挺文雅，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。他，可难搞着呢！“谢文浩，你不想混了！”周五放学后，只听教室里传来一阵狂吼，那是一个女生的声音，随后见一个男生似火箭似的“飞”出来，路边的人全一愣，后面紧跟着一个拿着扫把的女生：“你······你想干嘛？”他问。“不想干嘛，跟我回去排桌椅！”原来，那个男生刚打完篮球，又来班级胡闹一阵，阴差阳错，正好是女生值日，男生看也没看就冲进来，把排好的桌椅都撞乱了，这下女生不乐意了，便出现了开头的一幕。
男生女生的是还不止这些呢！女生有时用书拍他，一副恨铁不成钢的样子：又是挠他，知道他怕痒：有时让女生们“群殴”他，这说明他又惹女生不高兴了············聪明的人应该猜出他是谁了吧！对，他是女生五年的“同桌冤家”：谢文浩；那个女生，就是我！
小学生作文描写自己10篇（扩展6）
——描写花园的小学生作文10篇
描写花园的小学生作文1
我想大家应该都知道花园吧，在我的家的后院里就有一个花园，在里面种着有花中之王的牡丹花，还有象征着浪漫爱情的玫瑰花等等。
玫瑰花是国色天香的，菊花是朴素无华，牡丹花也有属于它自己的歌曲。然而我最喜欢的却是郁金香，因为她的花瓣下面呈粉色，上面是白色，花蕊呢？是金黄色，这是多么完美的搭配，多么绚丽的衣衫，那花蕊像天之骄子坐在花中央，迷人极了，还时不时有彩色的蝴蝶流连忘返，连我这个天天看郁金香的人每次也是恋恋不舍。
在我家后院的花园里还有地雷花、夜来香、昙花等等，对了，说到这里，我可要夸夸昙花了，她也是美丽动人，想必大家都知道昙花一现这个故事吧，上次，我就亲眼目睹了昙花一现，她绽开时，艳丽极了，可是，没过多久，昙花就又“睡”了。
每当早上到来的似乎，那些勤劳的蝴蝶蜜蜂就会翩翩起舞，又给花园增添了几分色彩。
描写花园的小学生作文2
以前，一个热闹的村子里，有一个春天鸟语花香，夏天枝叶茂密，秋天果实累累，冬天白雪一片的花园，花园的主人是小巫的一家，有一天，小巫他爸爸出差了，小巫就叫村上的好朋友到他家来玩。朋友们兴奋的玩着花，还爬上大树湾捉迷藏，这时还有小鸟叽叽喳喳地好像在给他们助威。可是，不久他们因为小巫不当“猫”大家纷纷议论。小巫一气之下说：你们都给我滚出去，我再也不和你们玩了！”还拿起木棍来把他们干走，他们吓得惊慌失措，逃出了花园，他的行为被天上的智慧老人看到了，他立刻把太阳换下太阳，让寒风吹进了小巫的花园。
现在虽然是春天但是小巫裹着厚厚的棉被都瑟瑟发抖。他说：“这个春天怎么这么冷呀！”
过几天，小巫的生日就要到了，可是寒冷的村头让他动弹不得，只有在家里盖着厚厚的铺盖。
一天，一缕明亮的阳光照射进他的屋子里。阳光很耀眼。刺眼而温暖的阳光把小巫弄醒了。他兴奋地来到花园，看见有许多小孩在玩耍，他很气愤，他又说：“谁叫你们来我的花园里来玩的，都给我滚出去。顿时，雪花飞舞、鲜花凋谢，不解的小巫很奇怪，他还不知道是智慧老人在惩罚他呢！小巫百思不得其解，最后，他看见一个孩子还没有出去，那个小男孩用眼睛盯着他。之后，小巫说：“哦，我明白了，快乐要和大家分享才能获得幸福。
之后，小巫和他的朋友又一起玩了，他感到无比兴奋！
描写花园的小学生作文3
每当我疲倦的时候，我总会到小花园里走一走。那里繁花似锦，清香怡人。
一出家门，就看到了小花园的全貌，这里是花的世界，有紫薇花、三角梅……。让你眼前一亮的是紫薇花，从远处看紫薇花以为是小蝴蝶在树枝上聚集在一起，从近处看原来是紫薇花，还像用手工做的假花。它的花瓣嫩嫩的，花蜜是黄色的，花蕊像一簇簇金针菇。风儿一吹，一团团的花像一个个准备燃烧的火把在轻轻跳跃着。
观赏完紫薇花，你也会去观看一下漂亮的三角梅吧？三角梅一丛一丛的，像一个个小喇叭。三角梅的花瓣像三角形，可能是因为长得像三角形才叫三角梅吧。
花儿是小花园里最尊贵的公主，她每天花枝招展地为我们跳舞。不过这里也有像巨人的大树。这里有杨梅树、银杏树……我就来介绍一下杨梅树吧，它长得高高的，树干很粗，像一个巨人的手臂。杨梅树的特点是夏天结果，它不同于其他的果树先开花，它不开花的。在它未成熟之前果子是绿色的，这个时候你千万不要因为好奇摘一颗放口里，倘若如此，那真的可以酸掉你的牙齿。它成熟后的果实是通红的，果肉的水份十分充足，一口咬下去，酸甜果汁立马流入你的口里，生津止渴。每当杨梅成熟的时候，也会有好多小朋友在树下摇来摇去，让你感觉下起了“杨梅雨”。
小花园的中央是孩子们的乐园，那里有沙滩，有很多小孩子在那里玩沙子。除了沙滩，还有几座简单的假山，几个顽皮的男孩子会在上面爬来爬去，像几只调皮的小猴。到了傍晚，人们会在小花园周围锻炼身体，有的在打网球，有的在跑步，有的在跳广场舞……丰富多彩，热闹极了。
我爱这里的花，更爱这里的小花园。
描写花园的小学生作文4
早有听闻学府中学的天台是无与伦比的，作为八年级学子，这传说胜过网红打卡地的地方怎能不来亲眼目睹真相呢？结果，果真没令我们失望。
乘电梯上到六楼，开门的瞬间仿佛来到“人间天堂”。首先映入眼帘的是一座木制秋千，周围点缀着几个盆栽，各式各样的花色构成一幅唯美的画面。坐在秋千上，微风拂面，暖阳猝不及防，撒下一地慵懒的阳光。我们抬头仰望蓝天，感觉白云触手可及。惬意过后，往左拐就能看到一块长方形种植区，里面是松软的泥土，两边护着小围栏，或许是还没到季节，种子都躲在被窝里不肯出来，一切事物显得都是那么美好。
我们观赏完花海后，转身投入空中书吧。书吧由透明玻璃搭建而成，内有一条长方形书桌，两边为读者准备了椅子。整体色调以淡绿色和白色为主，给人耳目一新的感觉。两旁书架上面摆放着几处盆栽作为装饰，“空中花园”名不虚传！以蓝天为背景，太阳光为辅的书吧，十分有魅力。这般有意境的书吧，又怎能不吸引读者在这里呆上整整一天，畅读好书呢？
从短阶梯上去就能直通天台对面，白色栏杆形成桥式建筑结构，脚下是透明板，清新的空气伴随着开阔的天地迎风而来。我们小心翼翼地走着，生怕踩到周围的一草一木。
走向天台最底端，沿着阶梯下至一个六角亭，古意十足。坐进去，就仿若回到古代，感受古人那份含蓄与淡雅于一身的书香品性。屋顶的风铃也格外夺目，风一吹，清脆的铃声动听极了，令人流连忘返。
环绕一周，墙上精心制作的壁画，贴心的小洗手台，各色盆栽，处处皆是风景！“空中花园”之旅，感受极好。带着如愿以偿的欣喜之情，不舍地坐电梯返回楼底，脑里依旧放映着如微电影般的空中楼阁，人间仙境。学府中学的“御花园”果然非同一般！
描写花园的小学生作文5
我家小区靠近河边有个小花园，虽然只有一个足球场那么大，但我很喜欢它，经常去那儿玩耍。
立夏以来，万物便开始蓬勃生长，一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。花园中，高大的树木变得更加葱郁，层层叠叠的树叶，投下片片浓荫，为人们遮住了炎炎夏日。李树、桃树、桑树等也都长出了小巧的果子，挂在树枝上，挑逗着人们的味蕾。
杜鹃、月季、火球花、满天星等花儿再也不东躲*了，它们纷纷换上了大红的、粉红的、紫的、蓝色的衣裳，咧开了嘴，吸吮着日月之精华。花儿们成群结队地跳着舞，送走春天，迎来盛夏。
蜜蜂们更加辛勤地劳作着，从这朵花上飞到另一朵花上。有时，几只蜜蜂围在一起，好像在聊天，又好似在炫耀自己采的花粉，比一比谁采得多。比起蜜蜂，蝴蝶们可轻松多了，它们相互嬉戏着，在花丛中飞来飞去，不亦乐乎。小鸟们在林间不断地觅食，一会儿跳到草丛里，一会儿又飞到树枝上。
围墙边的三角梅开满了红色的花朵，它们伸长了脖子，把头伸到黑色的栅栏外，好奇地打量着河边绿道上来来往往的行人。不远处的河面，因为阳光的照射而变得闪闪发光，仿佛是谁不小心把碎金子掉到了河里。一阵风拂过，原来*静的河面轻轻摇晃了起来，一闪一闪的金光显得非常耀眼，无论是谁看到了，都会忍不住停下脚步。
“哗啦啦……”夏日的天气，说变就变，几声惊雷过后，豆大的雨点便砸了下来，打在了树叶上、花瓣上。几片快要枯萎的树叶和花瓣渐渐支撑不住了，落了下来。小草们可高兴坏了，纷纷探出小脑袋，看看这个，望望那个。一阵狂风吹来，树叶发出“劈哩啪啦”的响声。一些枝高的花，不停地弯着腰，只要一抬头，挺挺身子，就有被折断的危险。
暴风雨过后，一切又恢复了*静。
描写花园的小学生作文6
走进四年级一班，就像走进一个“大花园”。那一朵朵争奇斗艳的鲜花，就是那一张张天真可爱的小脸。
“小金马”雷磊
提起我们班的雷磊，我们不约而同地想到那风驰电掣般的速度。上次运动会上，他参加50米赛跑。枪声一响，他就像脱缰的野马，一下子旋风般地冲了出去。在他不懈的努力下，终于第一个冲到了终点，夺得了短跑第一名。
“王励勤第三代”吴犇
乒乓小将吴犇打起球来，那真叫厉害！拉、扣、旋、抽，样样能行，敢打敢拼。有一次，他和年级第一的张 明比赛。开始时，他还占下风，但他不气馁，勇猛顽强。又是旋，又是扣，又是抽的，打得张 明防不胜防，招架不住，吴犇终于转败为胜。真是帅呆了，酷毙了。
小“达芬奇”马梓欣
“哇，真漂亮！”“快看，画得真像，好似活的一样！”教室里传来同学们一片赞扬声。不用说，一定又是马梓欣在展示他的画技了。不瞒你说，马梓欣的画确实很好，在他的笔下，画什么，像什么，活灵活现，栩栩如生。上次画展，他的油画还在一楼展览了呢！
“万事通”姚明昊
该来给我最好的朋友姚明昊捧捧场了！说它是“万事通”，一点也不假。他经常在我们身边打开“话匣子”，滔滔不绝地讲了起来，
常常让我们听得发呆。他有较为丰富的知识和幽默而风趣的语言。有时大家附耳静听，有时让人捧腹大笑。
各色的人物数不胜数，我也一言难尽。这是他们的天才吗？我想也许是，但更重要的是他们的勤奋。想了解我们班吗？有兴趣吗？那就请您到我们四一班来做客，我们会热情欢迎您的！
描写花园的小学生作文7
早上起床，上完了钢琴课，我飞奔着进了途安车，原来，今天我、姜楠、赵奕帆一家和丁丁要去另一个“世界”——“绿的花园”。
经过了广河（广州至河源）高速公路，桉树笔直地挺立在山峰上，像一个个小士兵，打开天窗，一阵阵爽爽风吹过，在前面，那一片片绿土块，就是“绿的花园”。
“绿的花园”是一片菜园。当春天时，白菜长出了小绿苗；夏天，甘蔗摆弄着他那帅气的头发；深秋来临，玉米挺着它那大肚子，正要人们摘呢！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就到了大堤上，脚下是*静的水库，水面白茫茫的，不时会泛起阵阵波浪，再把头转到这里来，大片大片的菜园里，菜心长得正旺呢！
我们坐着车，赶往菜地，一条条水渠里流着冰凉的山泉水，滋润着菜园，远处的高山、壮观的瀑布，全部印入眼中。
开始拔白菜了！要拔白菜的底部，不要伤到根哦！白菜的叶子上绿下白，展开成小花的开头，嘿，我费了九牛二虎之力才弄出了一棵。白菜旁边生长着许许多多的枸杞叶，只摘尖尖的、嫩嫩的顶部，枸杞叶的柄是红紫红紫的，大概有50分米高。
不远处，有一片豆角棚，又长又胖的豆角挂在藤上，我奔进棚里，是举手就摘呀！豆角“大条大条”地落下来！
来到第三块农田，大公鸡在“喔喔”地叫，黑色的尾羽摆动着，美极了！这次，我们要去摘玉米，玉米长得真高！大大小小的玉米从里面冒出来，头上还带着一串头发呢！
下一个地点是苦瓜棚，我在棚子里穿梭着，寻找苦瓜，“啪啪！”许多苦瓜攻击我的头，疼列了！我用手一个一个地掰，苦瓜很皱，淡绿色，我以为它们还没熟呢！
白菜够了，枸杞叶够了，玉米够了，苦瓜也够了。
今天收获真大呀！
描写花园的小学生作文8
清晨，我睁开朦胧的睡眼，听着窗外小鸟儿叽叽喳喳叫着。好像在说：“快起床！快起床！”妈妈走过来，说：“宝贝，我们去花园玩一下，感受清晨的气息！”“太好了！”我兴奋的从床上跳起来。
我和妈妈踏着轻快脚步走向花园，啊！一片生机勃勃的景象展现在我眼前。小树还合着叶子在睡觉，可小鸟却已唱着清晨的赞歌；微风轻轻地吹拂着，绿茸茸的草地跳起欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆；草里夹着五彩缤纷的花，有鹅黄的、有红的、有紫的、有蓝的、像给绿色的地毯上绣上一个个美丽的图案，微风轻轻吹拂着，吹醒了小树，小树伸伸懒腰，展开了叶子，贪婪的吸允着清晨的阳光和甘甜露水；一颗颗树上结满了小果粒，像一串串粉红色的宝石，给清晨增添了许多美丽。
我和妈妈悠闲地走在花园的小路上，突然眼前一亮，发现了秋千，我们争先恐后地跑过去，迫不及待地坐在上面，我两手扶住铁链子，可不知怎样“飞”起来。妈妈好像看懂了我的心思，说：“双脚要用力蹬地，往前时要把腿伸*，身子要向前倾，往后时要把腿收回去，身子要向后仰。这样才能荡得高荡得好，你试试看！”
我按照妈妈的方法去做，秋千就荡了起来，一上一下，一上一下，我好像一只在天空自由飞翔的小鸟。正当我玩得起劲时，不料，鞋子也“嗖”的一声飞了出去，在空中画了道弧线，重重地甩到了远处。我先是愣住了，看了看妈妈，妈妈看看我，然后不约而同地哈哈大笑起来，笑声在花园里久久地回荡着。
清晨的花园，虽然没有白天的喧闹，没有晚霞的灿烂，但它有独特的美，也给我带来无限的快乐。所以，我喜欢美丽宁静清晨。
描写花园的小学生作文9
在赵老师的书房外面，有一个美丽的阳台。阳台虽小，花草却不少，草翠花开，令人流连忘返。
坐在书房隔着玻璃门，就能看到小花园。秋日的午后，一片明亮的阴光照耀在叶面上反射回来，像是叶面上有钻石。一阵清风拂过，好几排的花、叶都在微微的摆动，像是调皮的小孩在荡秋千。
我们打开了阳台的门，一阵清香扑鼻而来。我看见放花盆的架子一共有三排，花盆井然有序地排放在上面。首先映入眼帘的就是一箭红了。它的花像宝剑，围着它的叶子像一个个忠诚的士兵，保护着满是“怒火“的将军，因为生气，脸都红了。可是，在绿叶的衬托下，它的红，却变得更好看了。
在最底下的架上，有一盆杜鹃花，它的花瓣是梅红色的，一朵朵，有的是准备开放，有的是花骨朵，还有的已经开放了。其中最高的杜鹃花好比皇后，其它中间的花正在努力追赶，有几朵花躲在叶在里，好像在玩捉迷藏。近看，杜鹃花被一层层花瓣包围着，好像用盾牌像保护花蕊。远看，一朵朵的杜鹃花像一层层红云，漂亮极了！
我一边轻轻移动脚步，一边看着花架上的花，我又喜欢上了一盆植物，那就是吊兰了。它没有花，只有叶子，它的叶子长长的，像刺猬背上的刺。一盆子都是绿色的，可是绿得不单调，叶子上的边是银色的，像贴着银色的项链，风一吹，就摆动着。听赵老师说，吊兰也可以用水就能养活，不需要泥土，我一听，更觉得吊兰神奇了。
赵老师的阳台花园四季如画犹如花朵的舞台，每一朵花都像表演的舞者、把我们看得如痴如醉，流连忘返。
描写花园的小学生作文10
我爱我的学校，更爱我们学校的小花园。
学校的小花园，像一个绿草如茵，鸟语花香的仙境。花园中到处都是花草树木，鲜花在这里竞相开放，展现着自己的风采。
在小花园中间有几棵英俊，潇洒风度翩翩的杨树，它是花园的"守护神"，它保护着这里的一草一木，增添了别样的风采。
杨树下长着美丽的太阳花，有红的、黄的、粉红的，它们相互交错着，好像一群正在玩耍的小孩子。
看过高大挺拔的杨树和美丽的太阳花后继续往东走。走不远，你会看到一个八边形的鱼池，鱼池是用木头装饰的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼。看，它们有的在看风景，有的在跳舞、有的在比赛游泳、有的好像在说着悄悄话。这些小鱼无忧无虑自由自在过着神仙般的日子，就连我也羡慕起它们来了。
和煦的阳光照在水面上，波光粼粼给鱼池增添了几分美丽。鱼池东边有两米高的假山，小鱼在假山的缝隙里穿梭自如，它们好像在玩有趣的捉迷藏呢！假山的上面有个喷水器，喷出花形的水花，水花飘落在那*静的水面上，泛起点点星光，那光是那么耀眼，那么晶莹。鱼池周围栽满了花草树木，碧绿的树木倒映在鱼池里，使鱼池增添了几分雅致。
当你走进小花园，你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。如果你有烦恼和不愉快，不妨到我们学校的小花园来走走，这迷人的景色让人心旷神怡，即使有再多的烦恼，到了这里也会烟消云散。
学校的小花园是个风景优美的世界，不管春夏秋冬，小花园都是那么美丽，那么惹人喜爱！
小学生作文描写自己10篇（扩展7）
——描写西湖的小学生作文10篇
描写西湖的小学生作文1
什么是江南韵味？柳浪中的清风告诉我，那是一段黄莺的灵动；西湖中的残荷告诉我，那是一段禅意的回味；夜空的明月告诉我，那是一种空旷的静谧……
当傍晚来临，游客渐渐散去，西湖被夜色笼罩，一种来自心中的宁静充满了全身。湖中残荷在秋风中摇曳；梧桐树叶在秋风中旋落；间或，从秋风中传来的几声虫鸣，心里不禁生出一种对生命的可贵。一缕清风掠过，它将一朵云彩吹散了，月光更加明亮。明月、晚星、夜空将西湖映得更加青碧。这一湖青碧不知温暖了多少个岁月，温暖了多少人的心。
夜色慢慢深了，一朵云彩将明月遮住了些，月光变得昏暗了。朦胧的月光撒在湖面上，此时的西湖又好似遗落在杭州的一滴眼泪，令人心生百般怜惜。远处的苏堤上灯光摇曳，而隐约在月光里的雷峰塔，宛如一位西湖垂钓的老翁，那黄色的灯光就像他慈祥的目光。一阵莺啼，几声鸟鸣使这番景色更多了几分幽静和淡雅；而这背后又沉淀着江南上千年的繁华。
白堤、明月、灯火、晚星、雷峰塔，这一切都融在西湖的水里，更记在我的心里。这就是江南的西湖夜，也是令我最难忘的记忆。
描写西湖的小学生作文2
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”从古至今，不光是诗人留恋西湖，还有很多人也陶醉在那潇潇暮雨中了……
略看浙江地图，不用细看，你就能找到它。上有天堂下有苏杭，它就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”站在西湖边放眼远眺，只见一条十里长堤，蜿蜒在西湖边，仿佛把陆地与湖水融合在了一起。堤上植着杨柳，你是新绿，我就是墨绿;我是浓绿，那你就是碧绿。我不禁惊诧于它们之间的和谐了。放眼远眺，目光所及，山外青山楼外楼，层层叠叠，如人间仙境一般。
在夜幕初垂时，又是一番景象。微风乍起，吹皱一池春水，似钩的明月东升。轻风徐来，湖水荡漾，一群群白鸥掠过湖面。那洁白的翅膀似乎要被湖水蘸蓝。明净的湖水晃动着边上的华灯。人们踏遍青山，才发现风景这边独好。远处，不时飘来悠扬的琴声，人们泛舟于湖上，一定会觉得天上人间全部都溶在这纯洁的湖水中了。
那水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去哪边，眉眼盈盈处。西湖也俨然变成了一位少女，与千里莺啼绿映红的大好江南共舞于我们的神州大地之上。
也许，正是有了西湖，杭州才会变得如此有魅力。
描写西湖的小学生作文3
今天下午，是我最高兴的时刻。因为爸爸妈妈要带我去游杭州著名的景点——西湖。
到了西湖，那里的风光是这样的美，那里的水是这样的清。我和爸爸妈妈已经完全被那里的景色给吸引住了。我们绕着西湖走啊走啊，接着看到了一点点的波浪。那种波浪的声音哗啦哗啦的，好像几位音乐家在表演交响乐呢！离开了充满“音乐的天堂”，在我们眼前的是美丽的荷花。
荷花在西湖里面争奇斗艳、花香扑鼻，路过的人都觉得荷花实在是太好看了，太迷人了。把荷花和西湖放在一起，就像一幅真的画刻在画板上，那才让人感叹叫好啊！我们离开了“荷花世界”，来到了一条西湖的边缘。我们吹着凉爽的“西湖风”，渐渐地走到了一座桥上。到了桥中央，我从桥上往桥下看，风好大啊，吹得桥下的西湖都起了浪。浪越来越猛，犹如好多位勇士在下面翻来翻去。我们离开了这座桥，来到了一个特别的景点。
我往前面看了一下，它像一个很大的包子。我觉得很奇怪，转身就问爸爸，爸爸回答道：“这是一个墓，是……”最后几句我没听清楚，但是用很奇怪的眼神去看这个墓，还是不懂。去了这么著名的景点，我感受到了“大自然”深深刻在我的脑海中。我以后可要多去去著名的景点啊！
描写西湖的小学生作文4
今天，我妈妈带我去西湖玩，来观赏西湖的美景！
西湖的水真清啊！清得可以看见水里的小鱼在和伙伴们快乐地玩耍；西湖的水真静啊！静得好像它不在流动；西湖的水真绿像一枚翡翠，耀眼夺目。让人过目难忘，永远留在心底。
西湖的荷花可真美啊！美得像一位位小仙女在荷叶上休息；西湖的荷叶可真大啊！大得像一把大雨伞；那可是小鱼的呢；西湖的荷叶真绿啊！绿得像玛瑙一样。
西湖的水水*如镜，船慢慢在水上滑过，当我看到水坟一
道道扩散出去，才知道船正在前进。
从远望去，西湖的山真尖啊！好像刀削过一样，壁立千仞；西湖的山真奇啊！怪石嶙峋，好像一块大石头一样，在西湖旁边的*地上拔地而起，好像巨大的竹子一样直冲去霄；西湖真怪啊！好像一块大石兴孤怜怜地耸立在空地上，怪不得人们都叫它孤山呢！
西湖这样的山衬托着这样的水，这样的水点缀着这样的山，再加上周围鸟语花香，绿树成荫，让你感觉到仿佛进入了人间天堂！真是“上有天堂，下有苏杭。”
描写西湖的小学生作文5
“水光涟滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”默念着苏东坡的诗，我走进了冬天的西湖。冬天的西湖虽然没有下雪，但仍然那么美丽，那么妩媚动人。
杭州是人间天堂，西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。早上，淡淡的雾给西子姑娘披上了一层乳白色的面纱，有一种朦胧的美，显得那么高雅，那么迷人。西子湖畔的柳树姑娘，绿色的长发早已变成了黄色的短发，尽管没有了春天的活力，但在寒冷的北风中，还是那么婀娜多姿。街边梧桐树爷爷的叶子全都落下来了，落叶像一只只黄蝴蝶随风飞舞，时而飞上天空，时而落到地上。金灿灿的落叶像给人行道铺上了一层金色的地毯，欢迎五湖四海的游客。
西湖最有名的景点要数“断桥残雪”了，有句话说，“断桥不断”，哈，这话果然不假，冬日里的.断桥还是那么雄伟、坚固。我们的游船来到了断桥下，突然发现了一群野鸭，它们有的梳洗着自己的羽毛，有的在湖面上自由自在地游来游去，还有的悠闲地东张西望，给安静的断桥增添了几分生机和活力。 看着美丽的西湖，我久久不愿离去。我真希望能每天和她呆在一起！
描写西湖的小学生作文6
它，没有像洞庭湖那样有丰富的鱼产，但它有别样红的荷花;它，没有像里海那样广阔无垠，但它有*如明镜的湖面；它，没有像赵州桥一样坚固、牢靠，但它有，永不褪色的容貌。它就是人人皆知的。
暑假，我们一家去了另人陶醉的。我们乘上小船准备去感受一下。轻轻迈上船就感受到的力量，它温柔地托起船只缓缓地推着我们前进，船夫不费力地划着桨，一下，两下，十分有节奏。到了的中间，一阵微风迎面扑来，在连风都是带着清香的。远远地望过去，的水犹如一块无瑕的翡翠，在翡翠上有错乱但美丽的波纹这是花纹，翡翠被阳光一照就波光粼粼，反射出五彩的光。我被眼前的美景惊呆了，这里我仿佛与融为一体了。我的头发是旁一排排婀娜多姿的柳树，风吹枝动。我的眼睛成了挂在天空的太阳，光照水射。我眼睛成了的水，明亮清澈，*静文雅，水摇船摇。我的手成了柔和的风，轻轻地抚摸着，风吹人醉。我伸手去摸的水，那水暖暖的，柔柔的，缓缓地流过我的手。快看！前面还有一只小鸭在那儿悠闲地散步，它一会儿把头伸到水里面，一会儿从不里钻出来，很逗人。
就像诗人说的那样欲把比西子，浓妆淡抹总相宜。一年四季都是美的。朴素中的美是名副其实的。
描写西湖的小学生作文7
在中大小公园旁边，有一片波光粼粼的人工湖，因为它是我目前见过的最美的湖，我又听说西湖很美，所以我经常叫它“西湖”。
走上奶白色的石桥，可以看到整个“西湖”。岸边有一些散乱的石块围绕着它，好似为它镶上了一层花边。它的湖水虽然算不上清澈，但岸边栽有许多的花木，风一吹，花瓣和叶子纷纷扬扬地飘向水面，看上去真是美极了！再加上水里还有一些小鱼，或沉或浮，或静或动，若隐若现，为整个画面更添了几分灵动。
走下石桥，来到一座湖边的亭子，这亭子高高的，大大的，大概是供游人休息之用。靠在座椅上，好像一往后仰就会一关栽进碧绿的湖水里。转过身，透过薄薄的湖水，依稀能看见几块大小不一的鹅卵石，散落在泥土上，几丛水草在水里摇曳着，似乎想掩饰小鱼儿们的踪迹，可惜这些防御还是没抵挡住我顶尖的眼力，我还是发现了小鱼儿们，它们有的露出尾，有的探出关，无一不随着水波轻轻摇晃，一副悠闲自在的样子。
天，渐渐黑了下来，很快路灯就亮了起来，点点灯火，闪闪星芒倒映在水中，使整个“西湖”显得更美了。“西湖”，希望你能一直保持这么美！
描写西湖的小学生作文8
那日，天下着小雨。有些“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉，而我与妈妈，正撑着伞往西湖走去……
撑着油纸伞，行走在西湖边的林荫大道，看着五颜六色的伞下来来往往的行人，望着西湖中若隐若现的重重群山，不禁让我想起那些诗句——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
走了一段路后，便看到了荷花池。此时已经进入秋天，荷花早已枯萎，只剩下一段段茎干，枯黄的莲子，横七竖八地倒在那里。虽说莲池已经衰败，但在这蒙蒙细雨中却别有一番趣味。再加上远处的古风亭子，就像是一幅秀丽的山水图。
走上断桥，抚摸着桥上的一砖一瓦。向桥的另一端望去，此情此景，我眼前似乎出现了千年前，许仙与白娘子在桥上相遇，相恋的情景。站在桥上看着水*如镜的西湖，望着湖上缓缓行驶的小船，觉得自己正身处在一副美轮美奂的画中，不正是“舟行碧波上，人在画中游”吗？断桥的不远处，还有一排排微微泛黄的杨柳，只要风轻轻一吹，杨柳枝就随风翩跹着。那些长长的的杨柳枝还会在湖中画出一道道水波纹，实在是美丽极了！
我就这样撑着油纸伞，慢慢，慢慢地走着……
描写西湖的小学生作文9
人们都说“桂林山水甲天下”，我却说“西湖湖水甲中大”。
说到小西湖，首先就要讲它的湖水啦！西湖的湖水真静啊，静得像一面大镜子，把岸上各式各样的东西倒映水中；西湖的湖水真清啊，清得可以看见许许多多的鱼，最小的比小拇指还短，大的有一条胳膊那么长。这些鱼有的在嬉戏，有的在吃游人扔下的鱼粮和面包；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，又像是被周围的绿树染过似的。
湖上还有十四只鸭子，有白的，花的，还有几只绿头鸭呢！有两只绿头鸭突然全速启动，边游边扇动翅膀，翅膀激起的微波扩散出一道道水纹，漂亮极了！
湖上还有一座石桥，桥柱是洁白如玉的大理石做的，栏杆上有石球，雪白雪白的，像是一颗颗珍珠。桥下有三个桥洞，一个大的，两个小的，两个小的都被封起来了。站在桥上往前看，你的右前方有几颗紫荆花树，枝叶很浓密，仔细观察，你会发现，紫荆花有两片叶子没有张开，很独特！
这样的树围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的树，让人觉得心旷神怡，神清气爽！
描写西湖的小学生作文10
在这阳光明媚，春暖花开的一天，爸爸带着我去游览杭州的风景名胜――西湖。我一路上连蹦带跳着来到了西湖，呼吸着着清新的空气，看着这如碧玉般晶莹剔透的湖水，我整个人感到舒畅不比。相信大家听了我的描述，也似乎身如其境吧。
我带着一颗强烈的好奇心上了船，心里一直想着：远处的水会不会有什么变化呢，会变成怎样的颜色呢？船行驶了，船旁激起了雪白的浪花，我这在欣赏着这幅美景时，旁边一个小孩突然叫了起来：“妈妈，你瞧！那里有鱼！！”话音刚落，我就情不自禁的转过头来，真的有鱼，那是黑红相间的，但是很可惜，这么漂亮的鱼一眨眼就消失了。渐渐的，我发现水的颜色变了，由绿到蓝，变得清澈起来，如同镜子一般，这种蓝是非常清纯的，没有一点污染，令我赏心悦目，看着看着，不知不觉中就到达了目的地，这就是西湖著名的一道风景――三潭印月。
上了岸，一股清香沁入我的心田，抬头一瞧，原来是这朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花啊。它是那么婀娜多姿啊，在我的眼里，它就是我们*人的象征！观赏完了梅花，我们来到了湖边，看到了有三个建筑物，想必这就是三潭印月中的“三潭”吧 。我在岸边拍完了照片后，就离开了这个小岛，准备前往雷峰塔……
小学生作文描写自己10篇（扩展8）
——小学生描写自己作文700字 (菁选3篇)
小学生描写自己作文700字1
人的一生，注定是不*坦的，无数的挫折奏响了生命的乐章，让我们的人生更加多姿多彩，面对挫折，我们需要坚定的勇气，也许，成功，就在下一个转角等待你，也许，再努力一下，你就会造就自己，成就奇迹。
她，曾经一个一个默默无闻的普通球员，在20**年，选择退役，却在*网球的衰落期选择了回归，她说：“我应该为*网球做些什么。”最终，她成为了祖国的骄傲，成为了亚洲的传奇，她在30岁大满贯登顶，给了世界一个惊喜，在20**年的澳网，这个坚强的女子，用她的微笑感动了世界，她的坚强，让我们动容落泪。她是李娜，她说：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎别人的眼光，只坚定的朝着目标前进。”
的确，她做到了，她的造就，成就了它的奇迹。人生需要一种坚强的毅力，不要在意来自于别人的种种压力，让自己的内心强大起来，向着目标，勇敢前进，造就自己，成就奇迹！
在遥远的盛唐，一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利而违背自己的灵魂那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂他把一个真实的自己写进了历史。他的气节，他的个性，他的浪漫情怀，成就了诗仙的一生，“秀口一吐，就是半个盛唐”，他是李白，他用自己的坚定成就了自己，成就了奇迹！
名人的成就绝非偶然，一个人的伟大决不全靠机遇，一个人的成功，需要有一种强大的信念为支撑，当李娜不顾尖刻的舆论对自己年龄的质疑一心练球时，当李白不随世俗一心去“访名山”时，我们心中得到些什么呢？没错，是一种坚定，是一种对内心的坚定，只要心中有梦想，我们就有勇气朝着那个梦想努力，只要坚持，就会成功，只要努力，就终会有奇迹！
造就自己，需要的就是那样一份坚定，不随外界变化而浮游，静心在心灵彼岸去完善自身，创造奇迹！
小学生描写自己作文700字2
教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”
可是，实际情况呢？学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更是辛苦——成摞的作业，夜以继日地从字词句标点到篇章结构，不厌其烦的批改。效果呢？本子发下，学生看完分数就束之高阁。长此以往，周而复始，教师累月长年地流汗，学生周周期期地应付。
如何解决这一症结呢？
一、提高认识，更新评改观念。
从“矛盾论”的观点说，事物发展的根本原因在事物的内部，在于事物内部的矛盾性，外因通过内因起作用。外因是变化的条件，内因是变化的根据。如果教师不能把学习的主动权交给学生，不让学生发挥内在的积极因素，而是教师这个外因占主动地位，促使学生应付“公事”，造成学生逆反心理，怎么能取得好的教学效果呢？从“实践论”的观点说，人们认识事物总是遵循着实践——认识——再实践——再认识的规律进行的。如果教师在使学生获得知识的过程中，不让学生动脑、动口、动手，而是教师代替学生活动，那么，学生怎能对这些知识理解？怎能把知识转化为能力？
具体到完成一篇作文说，学生基本上要经过选材、构思、写作、修改几个步骤。教学中，大部分教师只重视前三步，不重视成文后，让其自己修改，进行自我反馈、自我评价的后一步。布鲁纳说过“教师必须采取提供学习者最后能自行矫正的机能……”叶老主张让学生“自能作文”“自能改文”，这些教诲都是从实践中总结出来的真理，都是宝贵的经验。每个教师都要研究、实施这些先进的教育思想。要克服“不放心”、“怕麻烦”的`思想。要下大功夫指导学生，提高他们自改作文的能力。
二、大胆实践，持之以恒，采取有效措施，教给学生评改作文的方法。
我在作文教学实践中，长期坚持培养学生“自能改文”的能力，取得了一些成效，采取的主要措施是“
1、根据《大纲》要求，学生的实际，每期先制订出明确的写作训练计划公布给学生；
2、根据每次训练任务，拟订出具体的评改目标；
3、根据每次的评改目标，提出评改的具体要求，确定出评出的重点和方法。
由于儿童的持久性差，自我控制的能力较为薄弱，作文评改能力的培养，我走的是从“扶”到“放”，边“扶”边“放”，立足于“放”的路子。
第一步，扶着学生上好作文“评改课”，引导学生自已修改文章。具体做法：从本班学生作文中，选出一篇和“评改目标”针对性强的中等程度的典型习作，学生讨论“评改目标”后，出示已放大的习作例文（原文），让默读，仔细琢磨，然后分小组讨论，再在班上发言交流，各抒已见。
小学生描写自己作文700字3
教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”
可是，实际情况呢？学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更是辛苦——成摞的作业，夜以继日地从字词句标点到篇章结构，不厌其烦的批改。效果呢？本子发下，学生看完分数就束之高阁。长此以往，周而复始，教师累月长年地流汗，学生周周期期地应付。
如何解决这一症结呢？
一、提高认识，更新评改观念。
从“矛盾论”的观点说，事物发展的根本原因在事物的内部，在于事物内部的矛盾性，外因通过内因起作用。外因是变化的条件，内因是变化的根据。如果教师不能把学习的主动权交给学生，不让学生发挥内在的积极因素，而是教师这个外因占主动地位，促使学生应付“公事”，造成学生逆反心理，怎么能取得好的教学效果呢？从“实践论”的观点说，人们认识事物总是遵循着实践——认识——再实践——再认识的规律进行的。如果教师在使学生获得知识的过程中，不让学生动脑、动口、动手，而是教师代替学生活动，那么，学生怎能对这些知识理解？怎能把知识转化为能力？
具体到完成一篇作文说，学生基本上要经过选材、构思、写作、修改几个步骤。教学中，大部分教师只重视前三步，不重视成文后，让其自己修改，进行自我反馈、自我评价的后一步。布鲁纳说过“教师必须采取提供学习者最后能自行矫正的机能……”叶老主张让学生“自能作文”“自能改文”，这些教诲都是从实践中总结出来的真理，都是宝贵的经验。每个教师都要研究、实施这些先进的教育思想。要克服“不放心”、“怕麻烦”的思想。要下大功夫指导学生，提高他们自改作文的能力。
二、大胆实践，持之以恒，采取有效措施，教给学生评改作文的方法。
我在作文教学实践中，长期坚持培养学生“自能改文”的能力，取得了一些成效，采取的主要措施是“
1、根据《大纲》要求，学生的`实际，每期先制订出明确的写作训练计划公布给学生；
2、根据每次训练任务，拟订出具体的评改目标；
3、根据每次的评改目标，提出评改的具体要求，确定出评出的重点和方法。
由于儿童的持久性差，自我控制的能力较为薄弱，作文评改能力的培养，我走的是从“扶”到“放”，边“扶”边“放”，立足于“放”的路子。
第一步，扶着学生上好作文“评改课”，引导学生自已修改文章。具体做法：从本班学生作文中，选出一篇和“评改目标”针对性强的中等程度的典型习作，学生讨论“评改目标”后，出示已放大的习作例文（原文），让默读，仔细琢磨，然后分小组讨论，再在班上发言交流，各抒已见。
小学生作文描写自己10篇（扩展9）
——描写自己外貌的小学生作文 (菁选2篇)
描写自己外貌的小学生作文1
这是谁？咧着嘴儿，笑嘻嘻的，还做着鬼脸，真冒傻气！刚十五岁，可是已经长得“像半截塔”。红扑扑的脸蛋儿，黑蓬蓬的头发，肉墩墩的圆鼻子上不知怎么总爱蹭上一道黑，也许这是脸上的“制高点”吧！要说美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。不过那是“立体”几何的.事，现在从*面几何的观点看，轮廓还是蛮不错的嘛！这是谁呢？这是镜子里的我。
描写自己外貌的小学生作文2
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜好笑，1笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿；我的头发黝黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……
要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为何呢？由于我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
小学生作文描写自己10篇（扩展10）
——说说我自己小学生作文
说说我自己小学生作文1
我叫刘宇泽，我的刘是随我爸爸的姓，宇是我爸爸想让我长大后像鸟儿一样自由，泽是因为我喜欢五颜六色的东西。
我的头发长长的像茂密的小树林。我的身子瘦瘦的像一个长方块，腿长长的。嘴巴笑起来像月牙儿一样。眼睛小小的，笑起来像一条线，又像一条波浪。春天到了，我对花粉过敏，加上强烈的.太阳，我的眼睛被刺的睁不开，看上去像没有似的。
我很聪明，开始也爱哭。我的爱好是跑步、打羽毛球、画画、还有唱歌。星期二，我和小明在比赛跑步，小明一下子就跑了出去，我却慢慢的跑着，等他累的气喘吁吁时，再一下子超过了他。这是我自创的一招：等他累的狠时，我才使劲的跑。
大家都来和我做朋友吧，我们一起开心的玩吧！