初三的快乐作文1 快乐不仅仅限于物质上的享受，吃喝玩乐只是表面所见短暂的快乐，有许多更能让人发自内心的快乐就在我们的身边，哪怕是一首动人心弦的乐章，一部感人热泪的影片，甚至是日行一善看到别人因为自下面是小编为大家整理的初三快乐作文五篇（精选文档）,供大家参考。
初三的快乐作文1
快乐不仅仅限于物质上的享受，吃喝玩乐只是表面所见短暂的快乐，有许多更能让人发自内心的快乐就在我们的身边，哪怕是一首动人心弦的乐章，一部感人热泪的影片，甚至是日行一善看到别人因为自己而解决难题露出笑容，都可以是我们快乐的泉源。
农历新年即将到来，到处喜气洋洋，家家户户庆团圆，当看到离乡背井在外奋斗的亲人回来相聚，就是长辈最大的快乐，当无忧无虑的孩子们接受亲人的祝福和压岁钱更是眉开眼笑，喜不自胜。
和爱宠狗儿在草地上奔跑追逐，与他玩球就能让我感到无比快乐，即使有时在学校有了些委屈和难过，他总是能让我心情从谷底走出来，不再愁眉不展，他不只是我的知己好友也是我的开心果，时时刻刻在我身边陪伴着我。
对我而言，和家人打球，挥洒汗水，锻炼体能，或是一起游山玩水，欣赏山明水秀的风光，都能让自己和家人的感情日与增进，又或者是共同卷起袖子打扫家里环境让他一尘不染，焕然一新，当每次放学回家看到都能感觉家里心紧紧靠在一起，那是多么的温馨，生活也变的格外有情趣，又何尝不是一种与众不同却又随手可得的快乐呢。当我生日时全家人贴心的给我惊喜和祝福，让我深深的感受到家人的爱，总是让我喜极而泣，多少次红了眼框，真是笔墨难以形容。
家人，是我内心的加息站，疲累时停下脚步，享受着家人给的温暖和快乐，让我恢复精神，昂首阔步的往人生的下一个关卡大步迈进，家人总是在我最难受时奋不顾身的推我一把，那力量是如此的温柔却又强大，一次又一次将我从万丈深渊获得重生，让我再次充满勇气和笑容，精神抖擞的去面对心情的低潮，当我看到家人因为我有如破茧而出的成长，他们也会露出欣慰的笑容，此时我终于恍然大悟家人的紧紧相依就是最大的快乐！
快乐的寻觅不难，快乐在我心中，就如哲学家尼采所说的：“快乐就在风笛中的音色。”是如此的显而易见，掬手可得；欧本海姆说：“愚蠢的人向远方寻求快乐，聪明的人在脚下栽种它。”，即使家财万贯却失去健康的人，不会真正的快乐；即使名利双收却没有了家人的关怀也不会真的开心，不要去想着别人比我们多了些什么，在那义愤填膺，无病*，而应该去感恩我们已经拥有的幸福，生活自然能更开心更快乐，感谢家人伟大无私的爱，让我无畏风雨，无时无刻感受自己是个最快乐的人，也让我更能开朗乐观的迎向人生、享受人生。
初三的快乐作文2
曾经的快乐你还记得多少？
——题记
时光飞逝，转眼间我们就已经分别了，虽然还有些人三三两两得得在一起可再也找不到当年那种快乐了，现在的我们脸上写满了忧愁没有了当年的幸福和快乐。
那年的我们还只是初二的学生，我们的班主任姓候，大家都叫他蜘蛛子，也有些人叫他猴老大，侯老师对我们特别好，班里的卫生工具坏了他出钱给我们买，班里有人生病了他出钱去看病，如果夏天有什么活动或大扫除侯老师怕我们热着给我们买雪糕吃，也许是当年不懂事侯老师教的物理我学的也不咋地，可现在想想心里总不是滋味。
那些年我们一起疯过，一起拼过，一起笑过，也一起哭过，我们在一起历尽了太多的风雨和忧愁，每个人脸上都洋溢着对童年的无尽热爱，抬起头来偶尔还会看到学霸们在奋笔疾书，脸色布满了严肃的表情，又猛的看到他们做出题来的兴奋表情，有时候侯老师会因为我们捣乱而狠狠地教训我们，可我们谁也不曾怪过侯老师，因为我们都知道那是为我们好，是为了我们将来有个好出路。
课堂中的我们是捣乱的，是玩的最欢的，尤其是在上数学课和英语课的时候，英语老师老大年纪了根本就不管我们，也管不了我们，他只讲他的课，我们在下面玩我们的。数学老师虽然管可没人听，偶尔数学老师会一怒之下给我们拖堂，我们在下面怨声四起，可无奈都不敢大声说出来。
那些年的我们耳边总是老师的批评和父母的唠叨，可每天都过的很充实很开心，只因那时年少总把未来想得太好，叫做时间的那条轨道我们在拼命奔跑，可不是这样吗，时间总是飞快的，转眼间我已经离开了自己的母校，可我还是爱着她，爱着我的母校，爱着每一个教过我批评过我的老师。我们应该为那些年的成就和拼搏拼命喝彩因为那是我们一生中最不能遗忘的事，也是最不能遗忘的事。
那些年的我们是一条亮丽的青春风景线，感谢我们的班主任侯老师，感谢所有的老师，我们虽然已经离开了母校可我心中的依旧有着对母校无限的热爱，这道青春风景线不仅值得我们怀念，更值得我们喝彩，让我们一起为拼搏过的那些年，为拼搏过的青春高喊万岁！
初三的快乐作文3
“施比受更有福”，分享，能使人开开心心，活力充沛一整天呢！青年守则也说：“助人为快乐之本”所以，有好东西就要跟好朋友分享。
我依稀记得有一次上美劳课时，有一位同学紧张得像是热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙的跑来跑去，左看看，右瞧瞧，好像在找什么东西似的，找到眼眶泛泪、鼻子红通通的，真令人好奇她到底在找什么！喔！原来是上课要用的水彩用具。我缓缓的走向她，拍拍她的肩膀，她回头了，满脸泪水，哭得淅沥哗啦，她的泪光里闪耀着光芒的泪水，我把我多的水彩用具分享给她，她紧张的心灵顿时安抚了下来，我也感受到她无声的道谢，这个时候，绝对是无声胜有声的。古人说：“独乐乐，不如众乐乐。”分享了水彩给她后，我一整天都神采奕奕，我也有种莫名的愉悦在心中泛起呢！
分享，就好比苏轼的“猪肉颂”：“净洗锅，少着水，柴头罨湮焰不起。待它自熟莫催它，火侯足时它自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。贵人不可食，贫人不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”苏轼担任杭州太守时，是一个勤政爱名的好官，更为了百性耕种水利之便，疏浚西湖，修筑苏堤，使得年年稻米丰收。百性为了感谢苏轼，因此在过年时，纷纷抬着猪肉、酒米到苏家，东坡收到肉后，便叫人切块红烧炖煮，又回头分送给百性食用。这道菜新鲜可口，百性为了纪念苏轼，因而把这道菜称为“东坡肉”。苏轼分享的行为让许多百姓感到欣慰不已！我们应该多多效仿苏轼的行为，随时随地都能分享，即使自己被一而再再而三下放，生活困顿但依然豁达，毫不吝惜的分享自己所拥有的。
分享，能使一个人的生活变得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不会要求任何回报，以真诚的心去帮助别人，这种人值得我们真心去对待，大家也都愿意推心置腹的和他做朋友；相反的，如果不懂得分享的人，他的人际关系便会大大减少，大家必定不想跟鸡肠鼠肚的人来往吧！所以我们要发挥我们“分享”的心，去面对生活周遭的人、事、物……等等。俗话说：“有福同享，有难同当。”有这样的胸襟，必是无往不利的。
我们分享，并不会失去了原有的快乐，反而因为分享，使得快乐加倍，甚至无止境的扩张。“前人种树，后人乘凉。”要秉持着这种精神，每个人都会很真诚的对待你。
你，懂得分享了吗？让我们一起敞开心灵，分享我们周遭所有的好，世界将因此而更美丽喔！
初三的快乐作文4
世间不快乐的事实在是太多了，但为了快乐，我始终坚持保持快乐。
期中考试时，我的地理才考了78分，听到这个成绩，我真是吓了一跳，差点没哭出来。一是因为从始至今，无论什么可从没考过那么差；二是因为爸爸是地理老师，我曾向他打过保票，可现在~~真是愧对他老人家呀。不过我还是笑着挺过来了，为了快乐，还是快乐一些好。
试后，等了好久，也等不来可以回故乡的消息。心中不由地涌起一些焦躁、疑问。到底可不可以回去呢？伴随着这个问题，忧郁也奔涌而来了，也开始思恋故乡的花花草草。不过一想起快乐，这些情感一起随风飘远：要为了快乐，去快乐呀！
有些莫名其妙，妈妈为了一件子虚乌有的事骂了我一顿，我不敢做声，只是委屈的泪水不肯屈服的在眼中打转。但一下子想到了快乐，便会抑制住了：要为了快乐而快乐呀！
取得了一些成就，有不觉为以后的路程担心了，如何赶超过去呢？想拟个计划，又无从下手。一丝无奈与担忧油然而生，我也怀疑自己这些莫名其妙的情感，但又有什么办法呢？先放在一边吧，为了快乐，去快乐吧！
或许是由于太文静了吧，极少与班上的同学交谈，也不敢去与他们交谈，但却有一种被冷落、孤立的感觉。这种感觉让我自己都觉得惊讶，但凭我的个性，又能改变什么呢？先快乐一些吧，为了快乐呀。
就是做一个简单得出奇了的手工艺品，我一连失败了好几次，信心也因此失去了不少。虽屡屡告诫自己不要放弃，但却没有了耐心。于是又会想到快乐，为了它，快乐些吧，成功就在眼前了。
放假时，常常会觉得无聊，找不到事干，常会发呆消耗时间。当察觉时间已被一分一秒的浪费了，又开始惊恐，真有些自相矛盾。又开始反省自己为何不利用先前的时间去看书、写作业，不觉又浪费了一些时间。后悔有时会是一种没用的情感。怎么办呢？想想快乐吧，为了它去快乐。
在人生的道路上，会遇到许多大大小小令人不快乐的事情，但不快乐又能解决什么呢，还是快乐些好。它能给予我信心，战胜不愉快。
在以后的人生道路上，我要因快乐而快乐。
初三的快乐作文5
3月14号，多么令人兴奋的日子啊！没错，那是我们春游的日子。一起床，内心满怀着激动，原本最晚起的一个我，今天竟然第一个起了。
早上八点，我们出发了。说好八点准时出发，大家都兴奋的不得了。从校园里走向大巴的路上，讨论声，欢笑声，和那欢快的脚步声，种种声音的融合得是那么美妙。现实却总是那么不解风情，到了大马路上，每个班级都在寻找着自己班级的大巴车。只是在想着要早点到达横店。我们找到了那辆车，可是没想到的是，一个老师说，司机去吃早饭了，要再等一下。接着，同学们一片鬼叫狼嚎。没办法，十来分钟后，一辆接着一辆的大巴车从我们身边开过，却迟迟不见我们车的司机回来，同学们也忍不住抱怨。还好，真是惊喜中的惊喜啊！司机回来了，我心中的小激动再也忍不住了。就眼巴巴地望着那扇门打开的一瞬间。门开了，门开了。同学们都一窝蜂地冲上去了。上了车，大家各聊各的，时不时的传来一阵魔性的笑声，真的很有趣呢！不过，我还是比较喜欢窗外的风景。因为是春天，外面的花儿都开了，花朵和绿叶向来都是最般配的。看，那遍野的油菜花多好看啊！满满的金黄色，再加上那星星点点的绿色，真的堪称完美！
在美妙的花朵们的陪伴下，我们来到了庄严的明清宫苑。到了售票处，抬头一看，大大的金色的四个大字——明清宫苑。使人望而生畏。我们进人了里面。放眼往去，都是那朱红色的宫殿，脑海里不断浮现一部部古装剧，身临其境。在导游的带领下，我们来到了正殿，看到了古时候朝廷大臣上朝时的地方。那里有皇帝的龙椅，还有古代的服饰。之后，我们来到了御花园。里面的花都开了，红的，黄的，白的，五彩缤纷。很多都还是花骨朵儿，等待绽放。过了一会儿，集合了，班主任提议我们拍集体照。拍完之后，突然，一阵尖叫。还以为发生了什么，回头一看，喔！原来如此，是正在拍戏的演员经过了。大家都拿起了手机拍照。
我们还观看了赛马。那么激动人心。很快就到了吃午饭的时间了。我们回到了起点坐在大草坪上吃起了盒饭，吃得津津有味。
吃完午饭，我们来到了梦幻谷。游戏那么刺激。看！大摆锤，跳楼机……那么惊心动魄。时间过得很快，一下子就到了三点半，我们准备回去了。大家都还意犹未尽。买了吃的，出发回学校了。现在的车上不再像来时那么热闹了。可能是玩累了吧！都在车上睡着了。
就这样我们的又一次春游结束了。
初三的快乐作文5篇扩展阅读
初三的快乐作文5篇（扩展1）
——快乐的初三作文10篇
快乐的初三作文1
人会有很多种感受，即便是同一种感受，也可能来自于不同的方面。我感觉自己是快乐的，而且我的快乐也有多个来源。
在语文课堂上的我是快乐的。语文老师讲起课来，语言是绘声绘色的，语文老师在讲课的同时，嘴里会时不时蹦出来一些幽默的词句，让课堂上多了几分色彩。我们有一次下课，因为停电是吹的哨子，但我们却没有听见，直到下节课的老师来了之后才发觉早已经下课了。
在家里读书的我是快乐的。我时常会因为书中人物的经历而情绪波动起伏着。如《红楼梦》的结局是悲惨凄凉的，我看了之后也会深受触动，久久难以释怀。通过阅读，我更增长了知识和对于以往社会状况的了解。我时常在书海里遨游，在读书时的我常常忘了吃饭，仿佛已经看书看饱了。
在下课时与朋友说知心话的我也是快乐的。你或许会问我，我为什么那么快乐。我要告诉你的是，因为我们倾心交谈，把彼此的烦恼说出来了，心里的不快也就随之消散了。人嘛，要笑口常开，要相信烦恼总会过去，要学会积极面对生活，要能够忘记不愉快的事情。
这就是我，一个快乐的我！
快乐的初三作文2
在人的一生中，会有许多的快乐的时光，有一些人能快乐无非就是“与家人团聚”，或者是见到些许日子没有见到的久违的老友，这些都是我们“快乐的痕迹”！
我的外表虽然看起来是很“不快乐”的，但是，我一遇到或是做到有什么“成就感”的事情，我的快乐的心情就悄无声息的“浮现”出来了！
在今天早上，我又要去我喜爱的书法班了！
我到达了书法班，也可能是“刚起来”的原因，我握笔时的手感十分不好，找不到写字时的感觉，因此，我写出来的字歪七扭八，结构也安排的不到位，写出来的字个个不尽人意！我的心情一下子就跌落到了“低谷”！我带着“失落”的心情继续写了下去，或许是一直写的缘故，让我的手感逐渐找了回来，往后，我写的几乎每一个字都得到了老师的赞许，此后，我快乐的心情涌现出来了，因为，我也觉得我的字很好，并且，老师对我的字的评价也是十分肯定的，因为快乐，我就有了“继续写好”的动力，眼看再往后写的字都很好，我也有些按耐不住心里的快乐了！
我的快乐也是取得好成绩时也会显现出来的，我也要努力让这个“快乐”永驻我心！
我的快乐也就是这么简单，我也要努力实现“快乐”！
快乐的初三作文3
每个人都有每个人值得快乐的是，或大或小。其实快乐很简单，就看你放不放过自己的内心。
春天，无疑使很多人快乐，无论是花草树木还是许许多多的小动物或泉水都呈现出生机勃勃的景象，让人不禁心中充满了欢喜。徒步在路上，听听小鸟的歌唱，抬头看看蓝天白云，或躺在草坪上听听泉水的演奏，都无疑让人心生愉悦。
夏天可能有很多人怕热，但由是如此，也有些爱好莲的人不顾天的热去看。看那些姿态万千，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花和游动的鱼儿，让这个夏天变得并不太难熬。
秋天，虽然对于农民是喜悦的，但是有很多人心生忧愁，有什么好愁的呢？其实换一种角度来说看看落叶掉落的美和闻闻桂花的香。落叶残花都是为了下一年春天的新叶更好的生长。
冬天的乐趣在于雪吧！都说瑞年兆丰雪，小朋友们也开开心心的打雪仗，堆雪人，难道不为一种了？
人的乐趣在于自己的心境，若连自己也不放过那还有何快乐？
快乐的初三作文4
“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。
曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢？有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。
“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。
而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。
曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没曾豪情满怀对这*在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。
成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。
结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。
这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。
快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道？对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：
请给我勇气，让我改变能改变的请给我*静，让我接受不能改变的请给我智慧，让我分辨这两者。
成长，因你而快乐。
快乐的初三作文5
参观透明工厂，了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程，亲自体验冰淇淋DIY……1月27日上午，盼望已久的一刻终于来到，时代小学四1班全体同学欢呼雀跃地来到了位于九堡的佑康工厂。
佑康工厂里绿草如阴，树木常青，优美的园林式办公区域中，矗立着规模宏大的现代化厂房——那就是工厂的心脏地带。同学们鱼贯而入，来到三楼的参观长廊，通过玻璃窗口向内望去，只见速冻食品生产车间里管网密布，洁净整齐，整套的现代化生产全自动生产设备在有条不紊运转，每小时可生产20000个汤圆！同学们听到这个数字又惊讶又兴奋。
转角下了楼梯，来到2楼的冰淇淋生产车间，同样的整洁干净，也是同样先进的生产设备，车间按功能分成杀菌车间、均匀车间、老化车间等等，一条生产线能够变魔术般地将一杯杯牛奶变成了一支支提子冰棍。
参观车间后，大家来到了三叶草快乐工场体验中心，“吃货”的幸福时刻来临了：一盘盘美味的冰淇淋原料堆在桌上，于是洪铭棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛虫、吕华钦的“三潭印月”……横空出世，爸爸妈妈们也一起分享了这劳动的果实；动手包饺子虽然是门技术活，我们学得很带劲，只用了10分钟就基本学会了，大家一起动手，你找饺子皮，我拌饺子馅，包出了一盘盘饺子，这些饺子长得很有些想象力，过了一会儿，饺子“咕嘟咕嘟”地烧开了，于是你一碗、我一碗，吃得不亦乐乎，那饺子，特别香！
活动结束了，大家恋恋不舍地往回走，佑康企业文化墙上醒目地写着一道鲜红的算式：2+2=5，特别有意思。这次参观活动，既快乐，又难忘！
快乐的初三作文6
我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自我快乐才是真正的生活！二胡，不就是我的快乐生活吗。
生活如清水，是鱼儿的游乐场。
生活如树枝，是鸟儿们的故乡。
生活如草原，是马儿们的天堂。
生活如天空，是二胡给了我翅膀。
快乐的初三作文7
总是一个人坐在凳子上苦想，怎样才能让自己瘦下来，让自己和别人一样美丽，也可以和别人一样，穿上自己喜欢的衣服。
可是，有一天我不在这样想，而是认为顺其自然反而更好，没有任何一个人的人生是完美无暇的，美并不是再看外表，而是再看内心，因为心灵的美才是真正的美。
考试前夕，我努力复习，每天都会看书到很晚，认为时间过得很快，考试来l临了，我仔细地写完后，每天都要看书到很晚，我仔细的写完后，并检查完，坐在位置上等下课响。过了好久，下课铃终于响了，回到家，匆匆忙忙的吃完饭，来到学校，和几个好朋友谈论起考试来。
考试过后，成绩发下来，我很高兴，再一次名列前茅，但在这时我心里还依然在想，如果我可以瘦一点那我一定会更完美。但是我还是瘦不下来。
第二天清晨，妈妈带我出去买手纸，回家后我便打开我的电脑，发现屏幕上有几个耀眼的字“美丽并不在于外表，而在于内心，你不用想你很胖，你可以想你很强壮。”当时我简直不敢相信那是我的眼睛看到的简直和做梦一样。打开微博，发现我的好朋友全发了这样一句话“萱，我们想让你知道，你已经很完美了，你胖，那是你自己想的，自己对自己的不满，并不是我们大家说的啊。”
直到这时，我才想明白，胖瘦有什么，只不过是别人对自己或自己对自己的眼光罢了，如果一个人认为自己不行，那再多的人去劝说又有什么用。
我很胖，可是我很快乐，因为它让我明白了很多。
过了许久，一个人坐在凳子上并没有在想自己胖，而是在想我很快乐。
没错！我很胖，但是我很快乐！
快乐的初三作文8
人类拥有很多种心情。当失败时，我们会感到难过；当一个人时，我们会感到寂寞；当受伤时，我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸，所以快乐就是我们最不可缺的心情。
对于青少年时期的我们，总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨，老师们的苦口婆心，再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石，便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前，当这么多烦恼向我一涌而至时，我一定会一个人生气或是大发雷霆，以此来宣泄心中的不满。但现在的我已找到了更好的方法，那就是放正心态。
当爸妈再对我唠叨时，我会把这当作一种激励；当老师又苦口婆心的教育我时，我会把它当作一堂受益匪浅的课；当有无数作业向我涌来时，我也不再感到烦恼，我通常会先听一些轻松的音乐，再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦，更可以提高学习效率，不正是一举两得。
我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”，因为ok贴是为伤口消毒的，而它则是为我过滤掉烦恼，让我拥有快乐心情。
“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上，更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆，而是会做一些家务，例如扫地、洗碗，别看事情小，但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣，而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃，而是会决心再努力一把，也许曙光就在前方。
心情有快乐与不快乐之分，就像事情总有好坏之分，用积极心态打败消极心态，再加上我这套“快乐牌ok贴”，我想不快乐都不行咯！
快乐的初三作文9
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。
他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐的初三作文10
操场上传来一片爽朗的笑，为什么呢？让我告诉你吧！是我们班在举行“小脚丫亲大地”的作文课呢！
“哇！草地好柔软啊！同学们，快来呀！”听到叫声，75班的同志们迈着“整齐”的步伐飞奔过去，嘻嘻，还有点痒呢！我们在这里打滚、玩着编花篮，108只小脚丫蹦跳着，演奏着快乐的乐曲。
“塑胶操场是怎样的呢？”我想着我离了队伍，径直跳到操场，“呀！好烫啊！我的脚要成铁板烧了！“是吗？同学们可能是不相信我的话，实验似的跑了过来，可怜的小脚丫差点变成“烤人脚”！肖雄竟然走到篮球架前投鞋！球技欠佳的他把鞋“狠心”地“抛弃”在篮球架上，可怜的他又是绞尽脑汁地要把鞋弄下来，那滑稽的样让我们捧腹大笑。
此时的我们脚心像被火烧了似的，多想降降温啊！江老师说，快到瓷砖地去啊！那里叫个凉快呢！我们飞也似的跑到那里，呀！真爽快！可是我们的小脚却像踩了泥似的脏得不得了！对了！沙地！何不为小脚洗个沙澡呢？沙地上一片欢笑的声音，我们的小脚泡着热沙澡，真是舒服啊！当赤脚小仙可真好！
可是，“好景不长”江老师宣布了“撤军令”，将军的命令我们怎敢违反？只好依依不舍地洗脚，小脚丫好像不愿意回到囚牢中去，我们也顺了它的意，在操场上又“爽”了一会儿。
快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷；快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。那次语文课，让我们难忘，那次的快乐也必将永驻我们的心间。
初三的快乐作文5篇（扩展2）
——快乐的初三作文10篇
快乐的初三作文1
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这中学遇故知，算得上是快乐吧！我懂了，有朋友就是快乐的。
在定向越野的时候，我们本来一直遥遥领先，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。
学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。
运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的。
期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。
快乐的初三作文2
人会有很多种感受，即便是同一种感受，也可能来自于不同的方面。我感觉自己是快乐的，而且我的快乐也有多个来源。
在语文课堂上的我是快乐的。语文老师讲起课来，语言是绘声绘色的，语文老师在讲课的同时，嘴里会时不时蹦出来一些幽默的词句，让课堂上多了几分色彩。我们有一次下课，因为停电是吹的哨子，但我们却没有听见，直到下节课的老师来了之后才发觉早已经下课了。
在家里读书的我是快乐的。我时常会因为书中人物的经历而情绪波动起伏着。如《红楼梦》的结局是悲惨凄凉的，我看了之后也会深受触动，久久难以释怀。通过阅读，我更增长了知识和对于以往社会状况的了解。我时常在书海里遨游，在读书时的我常常忘了吃饭，仿佛已经看书看饱了。
在下课时与朋友说知心话的我也是快乐的。你或许会问我，我为什么那么快乐。我要告诉你的是，因为我们倾心交谈，把彼此的烦恼说出来了，心里的不快也就随之消散了。人嘛，要笑口常开，要相信烦恼总会过去，要学会积极面对生活，要能够忘记不愉快的事情。
这就是我，一个快乐的我！
快乐的初三作文3
快乐在生活中无处不在，可谁有在意过这个词呢？对我来说，快乐是彼此信任，是相互理解，更是包含着一切成功的事。拥有快乐，好比拥有一份幸福，一份知识，一颗永不蜕变的心灵。
有人说：“做一只快乐的小鸟，就会享有整片蓝天。”同样，再大地上我们就是普通的小鸟，但我们能够倾听雨的诉说，阳光照射大地的休眠，时间万物多姿多彩的景象。快乐中也包含着四个季节。春天，有生机勃勃的盎然；夏天，有大雨滂沱的洗礼；秋天，有硕果累累的气息；冬天，有红装素裹的囊皮……
常常人们把快乐当作新一天的开始，给未来抹上一个亮点，让自己发光，从而走向成功。而有些人吸取教训，坚持不懈地努力，在这过程中，获多获少地拥有了快乐。在一滴一点中用知识的结合和用智慧的结晶达成了目标。也带着一份激动、感慨的心情欢呼。
在大自然中，花儿快乐地绽放着；树木挺拔地站立着；小鸟在枝头上兴高采烈地哼着动听的歌，在天空中自由自在地飞翔，去探寻大自然中的奥妙。蜜蜂儿们在花丛中寻找花蜜，一个个争先恐后地拥挤在那花瓣上，给花瓣衬托出一幅优美的画面。给人带来春意盎然的绿意，把整个视野变得广阔起来。
在生活中也少不了期待，有时候期待会让人忐忑，但意料之外，到最后让我们变得虚惊一场。期待是一个美好的等待，有期待，就会有不一样的结果。所以，从容地面对结果，要对结果充满希望，它就会带一份快乐给自己，从而增加了信心，也得到了又一次的肯定。快乐也需要分享，把一份快乐分享给别人，就会多给别人增加一份快乐，用这份快乐对美好生活充满活力，充满希望，充满喜悦。快乐属于自己，能够把心灵打开，去找属于自己多彩的快乐，堆积起来，才是一个完美的结合体。快乐，只有寻找、探索、不断发现才能领悟；快乐，也带来了好运，它伴随在我们身边，让生活变得丰富多彩，让世界变得明亮开阔，让宇宙更加灿烂辉煌。
快乐的初三作文4
人在生活中，一定会享受到快乐，可以是成功的快乐，是帮助别人的快乐今天，我来讲讲我在绍兴享受到的运动的快乐。
还记得四年纪的寒假，我和妈妈来绍兴玩，一来到绍兴，我做的第一件事就是去滑雪。
我们找到酒店住下来后，我就迫不急待地跟妈妈说了我的想法，可想不到吃了一次闭门羹：“儿子，天都黑了，明天再去。”
我那天晚上，一直没睡，好不容易熬了过去。
第二天早晨，我依然精神抖擞，因为要去滑雪啦！我和妈妈吃完早饭，就出发了。
过了一会儿，我们就到了。我一到场地中，就有一股寒气迎面而来，我不禁打了一个哆嗦。我刚开始总是摔倒，后来好了一点，可还是出丑，妈妈只好给找了一个教练。
教练先牵着我滑了一趟，然后一步一步来教：“脚尖朝内，脚后跟朝外，成八字。”“背微微向前弯，脚不变。”
总之，他教一些，我学一些，慢慢地我也滑得有模有样了，教练也开始教一些帅气的动作，可我学不会，可他也细心地教我，学会的动作，我总会在妈妈面前露两手。
最后，经过我不懈的努力，终于学会了。我便自己到顶上滑下来，一开始，慢慢地，我弯下背，脚成八字，手放在背后，做好一切准备，速度就快了起来，我一会到左边，一会到右边，一阵阵风呼耳边，似乎在告诉我，我成功了，到最后的冲刺了，我便来了个漂移，前面就激起了雪。一趟完美的滑雪结束了，我也成功了。
到了吃饭的时间了，我依依不舍地教练告辞，走出滑雪场时，我享受到了运动的快乐，滑雪给我带来的快乐！
快乐的初三作文5
春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛？”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。
刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀？万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊！把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买！”
妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗？你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”
我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。
分享快乐，这是一件多么美好的事呀！
快乐的初三作文6
“啊，又要去爬山！”我长叹一口气，无奈地望着穿上运动服的妈妈，只好跟着走出了家门。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想着八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。终于，车在公园门口停了下来，我也实在是难逃一劫了，只好硬着头皮跟上了妈妈的脚步。一路上，我拖着如灌了铅一般的双腿，迟迟也不肯挪动一步。
妈妈见我不高兴，指着那片桃花说：“孩子，我们去看桃花吧。”说罢，拉着我跑到了桃花丛中。看着妈妈穿梭在桃花丛中，颇有几分“人面桃花相映红”的感觉，我也加入了进来，亲近自然。
望着那瓣瓣的桃花，或在夕阳下舞动霓裳，或在桃树上绽开笑靥，或铺在地上变成一层厚厚的地毯，心中顿时充满了无尽的力量。
终于，我一鼓作气，登上了山顶。夕阳西下，如一枚澄黄的宝石，照耀着大地。凉风习习，吹过脸颊，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。可是，转眼一看下面高高的树和蜿蜒曲折的羊肠小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群蚂蚁从我脚边经过，我正心烦意乱，便用力一踢，把整个队伍踢乱了。可蚂蚁好像在*似的，偏偏从被我踢乱的地方走去，我不禁心中一震：这小小的蚂蚁都有毅力克服困难，坚持不懈地走下去，我们人又何尝不能呢？于是，我深吸一口气，收起东西，三步并作两步地追赶着前面的妈妈。
功夫不负有心人，我们很快就到达了广场，听着妈妈鼓励的话语和舒缓的音乐，我也爱上了这项运动——爬山。既长知识，又学本领；既强身健体，又放松心情。这简单的快乐不简单！
快乐的初三作文7
参观透明工厂，了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程，亲自体验冰淇淋DIY……1月27日上午，盼望已久的一刻终于来到，时代小学四1班全体同学欢呼雀跃地来到了位于九堡的佑康工厂。
佑康工厂里绿草如阴，树木常青，优美的园林式办公区域中，矗立着规模宏大的现代化厂房——那就是工厂的心脏地带。同学们鱼贯而入，来到三楼的参观长廊，通过玻璃窗口向内望去，只见速冻食品生产车间里管网密布，洁净整齐，整套的现代化生产全自动生产设备在有条不紊运转，每小时可生产20000个汤圆！同学们听到这个数字又惊讶又兴奋。
转角下了楼梯，来到2楼的冰淇淋生产车间，同样的整洁干净，也是同样先进的生产设备，车间按功能分成杀菌车间、均匀车间、老化车间等等，一条生产线能够变魔术般地将一杯杯牛奶变成了一支支提子冰棍。
参观车间后，大家来到了三叶草快乐工场体验中心，“吃货”的幸福时刻来临了：一盘盘美味的冰淇淋原料堆在桌上，于是洪铭棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛虫、吕华钦的“三潭印月”……横空出世，爸爸妈妈们也一起分享了这劳动的果实；动手包饺子虽然是门技术活，我们学得很带劲，只用了10分钟就基本学会了，大家一起动手，你找饺子皮，我拌饺子馅，包出了一盘盘饺子，这些饺子长得很有些想象力，过了一会儿，饺子“咕嘟咕嘟”地烧开了，于是你一碗、我一碗，吃得不亦乐乎，那饺子，特别香！
活动结束了，大家恋恋不舍地往回走，佑康企业文化墙上醒目地写着一道鲜红的算式：2+2=5，特别有意思。这次参观活动，既快乐，又难忘！
快乐的初三作文8
我们大家几乎都有一些心事，每个人的心事都是不同的，一件心事，可能因为一点点的小事，一句话，就可以让人产生心事。也许他的心事说起来很可笑，但对他意义重大；也有些心事说起来很非凡，但对于他来说很可笑。我也有那么些心事，我来给大家讲一下。
有一天，我乘着公共汽车来到了龙华。龙华的一切都吸引了我，我不知不觉深深爱上了这繁华的龙华。
我去了一条被当地人认为购物最好的街去购物，那里人很多，但是我购物的也非常满足，我买完了东西打算回家时，我来到了公共车站，我摸摸口袋，我发现钱包不见了！
我在找钱包的过程中，我发现我的口袋被划开了一个大口子。我忽然了解到了这一切。我在购物时，在人山人海的地方被人家给偷了。
我只好到了一个草地上坐着。我想尽了办法，我甚至连走回家的念头都有了，但我没有，以为我不认识路，我只好坐在那儿痴痴的发呆。
一个老人走了过来，拿着一个杯子，里面放了一些一眼就能看清钱数的钱。
他说了一句话：“小兄弟，给点钱好吗？”我说我没钱，还没钱坐车回家了。说起来我哭了。
他说：“你回家需要多少钱？”我说出了价格：“7元”我也没想那么多，心情杂乱的时候，那老人家给了我，还说他以前有家不好好珍惜，才变成这个样子的，我把所有的食品都给了那位老人，什么都没说就急忙的回家了。
我回家后想下次再去看看他，我带了一些食品，下了公共汽车后，去到那个草原上，打听那个老人的下落时，才知道他在一个地方，无缘无故的=地死去了，还说被随后跟上的警察给弄走了。
我走了，那位老人也走了。
快乐的初三作文9
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。
他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐的初三作文10
操场上传来一片爽朗的笑，为什么呢？让我告诉你吧！是我们班在举行“小脚丫亲大地”的作文课呢！
“哇！草地好柔软啊！同学们，快来呀！”听到叫声，75班的同志们迈着“整齐”的步伐飞奔过去，嘻嘻，还有点痒呢！我们在这里打滚、玩着编花篮，108只小脚丫蹦跳着，演奏着快乐的乐曲。
“塑胶操场是怎样的呢？”我想着我离了队伍，径直跳到操场，“呀！好烫啊！我的脚要成铁板烧了！“是吗？同学们可能是不相信我的话，实验似的跑了过来，可怜的小脚丫差点变成“烤人脚”！肖雄竟然走到篮球架前投鞋！球技欠佳的他把鞋“狠心”地“抛弃”在篮球架上，可怜的他又是绞尽脑汁地要把鞋弄下来，那滑稽的样让我们捧腹大笑。
此时的我们脚心像被火烧了似的，多想降降温啊！江老师说，快到瓷砖地去啊！那里叫个凉快呢！我们飞也似的跑到那里，呀！真爽快！可是我们的小脚却像踩了泥似的脏得不得了！对了！沙地！何不为小脚洗个沙澡呢？沙地上一片欢笑的声音，我们的小脚泡着热沙澡，真是舒服啊！当赤脚小仙可真好！
可是，“好景不长”江老师宣布了“撤军令”，将军的命令我们怎敢违反？只好依依不舍地洗脚，小脚丫好像不愿意回到囚牢中去，我们也顺了它的意，在操场上又“爽”了一会儿。
快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷；快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。那次语文课，让我们难忘，那次的快乐也必将永驻我们的心间。
初三的快乐作文5篇（扩展3）
——快乐的春节初三作文5篇
快乐的春节初三作文1
春节是*最喜庆，最隆重的日子。这一天每个*人都会从四面八方赶回家和亲人团聚，虽然每个地方习俗会不一样，但是那种喜庆，快乐的气氛都是相同的。我们家乡也不例外。
大年三十除夕是最值得庆祝的。家家门上贴上了春联，街上挂上灯笼，一派喜气洋洋的景象。到晚上大家一起聚在一起，聊着过去一年的奇闻乐事，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团圆的乐趣。年夜饭吃到一半，爸爸和大伯还玩起了猜拳游戏，嘴里用方言喊着数字，手指不停地在跟着喊出的数字变化，输得那一方要罚喝一小杯酒，我在旁边为他们加油助兴，更增添了浓浓的节日气氛。
吃完年夜饭，我们去室外散步，从远处传来一阵音乐声，我们随着音乐声来到了村祠堂，原来是祠堂边的“戏台”上在表演。节目还挺丰富，有唱歌、跳广场舞的，小品的等节目，一点儿也不亚于春晚。
十二点钟声敲响，千家万户几乎同时打开大门，说是为了“迎神”。我们穿上新衣服，给长辈们拜年送祝福，长辈们也会给小辈发红包。新年第一餐，我们吃茶叶蛋、年糕、粽子和米？，寓意年年高升。
初二开始至初十左右，我们大家要到亲戚朋友家里去做客拜年。去时会带上一些礼品，表达一份客气之意。同样，亲戚朋友也会来我家做客。无论我们去做客还是亲戚朋友来我们家做客，我们都会得到红包，别提心里有多高兴了！有些地方还会举行一些庆祝的活动，如：舞竹马、唱大戏，舞草龙……来给节日增添气氛。
正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆，或自己做汤圆吃，吃汤圆便是我们大家团团圆圆，和和美美。到了晚上一家人会一起去看花灯。
过了正月十五，春节也慢慢地在人们的欢笑声中依依不舍地落下帷幕，大人们又开始新的一年的奔波，小孩子又开始期待下一个春节的到来。
快乐的春节初三作文2
早晨，还在睡梦的我听到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的声音，我揉了揉眼睛，来到阳台上，噢，原来是鞭炮声呀！时间过得真快，新的一年又向咱们走来。
“宝贝，快下来吃团圆。”妈妈大声叫道。“噢，”我应了一声，“知道了。”我急忙回房间穿好衣服，然后以刘翔百米跨栏的速度冲了下去。一下楼，我便看见妈妈在煮团圆，只见那珍珠般的团圆在锅里翻滚、跳跃，看来连它们也迫不及待地想过年了。灶台旁放着一只只小巧的"碗，碗里放着甜甜的糖水，预示着一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。妈妈把团圆倒进碗里，招呼我来吃，我连忙跑了过去。我拿着筷子，喝着甜甜的糖水，吃着糯糯的团圆，心里有说不出的幸福。吃完早饭后，我和妈妈来到菜市场，今天她像变了一个人似的，特别大方，脸上总是带着笑容，咱们买了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，咱们便开始了大扫除。咱们个个都很积极，大家分配了任务，我负责扫地，听说今天要扫七次地呢，真是不听不知道，一听吓一跳呀！任务太艰巨了！刚开始时，我还兴冲冲的，可扫完两遍后，我便彻底失去了耐心，像被霜打过的茄子，蔫了。妈妈看着我这副快累趴下的样子，笑嘻嘻地说：“当初答应得快，现在不行了吧，还是让我来吧！”我一屁股瘫坐在地上，看着大家忙的不亦乐乎，家变得越来越干净，我的心里变得期待起来。过了不久，整个家就焕然一新了！
不知不觉中，太阳公公下班了，月亮婆婆上班了。咱们坐在一起，吃着热腾腾、香喷喷的年夜饭。这是，我提出要放烟花，于是爸爸把又大又重的烟花搬到了门前空地上，爸爸点燃了它，我欣赏这那美仑美幻的烟花，心里实在是太高兴了。放完烟花，咱们便上了楼。
这个节日真喜庆，我很喜欢过年的那种气氛。
快乐的春节初三作文3
哇！春节到了，家家户户都忙着贴春联、买年货、买花草树木……忙的马不停蹄，我们家也不例外。
今天是大年初一，姑父邀请我们去吃团年饭，我们兴高采烈，我焦急的等待着，时间一分一秒的过去了，终于到了下午的四点钟，我们来到了西南饭店，我看到姑父他们已经到了，十分兴奋的跑上前去拜年说：“恭喜发财，万事如意，红包拿来。”于是长辈们给我了好多红包，我十分开心。我们带领着几个小朋友玩游戏，有些人玩斗地主、有些人玩升级……终于到了吃饭的时候了，姑父给每个人发了一张奖券，说明我们一边抽一边吃，于是我们吃着可口的团年饭，开始抽奖了，我十分的激动，心里想一定要中奖呀！
开始抽奖了，先说明规矩，得要让一个长辈抽奖，然后，抽到了什么号，只要对上了这个号，就可以得到红包，三等奖100元，二等奖和赞助奖200元，一等奖是要把所有名次全都抽完，剩下的最后一个，就可以兑换大奖三百元，我们先抽三等奖，总共有五个名额，我们聚精会神地看着抽奖箱里，第一个号是18号，我不由自主的举起手来，心里十分兴奋，我的号正好是18号，所以我们得到了一百元奖金，一直这样抽5轮，抽完了就抽二等奖，居然被天天弟弟给中了，所以天天就获得了两百元的红包一个，一直轮三次，接着是赞助奖也是两百元，很遗憾，我们家一个都没有抽中，哇！终于到了惊心动魄的时刻了，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的票全都给了我，我们的心都在砰砰的跳动，轮到我们小孩子抽奖，我们抽的是大奖，抽完了所有奖券之后，最后一等奖的获得者是一位老太太的，我们真是功亏一篑了！虽然我们没有中大奖，但是心情还是很开心的，我们抽完奖后，就来到西南饭店门口放鞭炮，有冲天炮、摔炮，还有擦炮……我们放完了鞭炮，聊着天走路回家了。
晚上我睡在床上，想着抽奖时的心情，甜*的笑了。
快乐的春节初三作文4
这个春节红红火火的，人们都沉侵在欢乐之中，我也不例外。在这个春节，我非常快乐因为划船。
初冬时节，我与同伴们 ；来到花卉园，我们捉完迷藏后，我们又去了划船。我和石锐，付乙效，刘涛一组。我和付乙效负责后面，他们负责前面，就这样我们踏上了船。
一踏上手划船，便觉得心里忐忑不安，从未划过手划船的我像热锅上的蚂蚁，心情复杂。我慢慢一往后随着刘涛。1，2的口令声滑起了船桨，湖面因船桨荡起了微波荡起了阵阵涟漪，我们的船却始终划不快。我心里不禁起了疑惑。我冥思苦想，又看看前面行驶船上那些同学划船的动作，原来在划船时，我们动作不一致才导致我们的船慢，甚至原地打转，我给了伙伴说了我的想法，说罢，我们便齐心合力，1，2，1，2喊着口令前进，果然我们的船比刚刚快了许多，还追上一条船呢！刘涛唱起了让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船推开波浪，我仿佛也看到了小船推开一阵阵波，好像看到了红墙一样。忽然眺望远方，伙伴们正在打水仗呢！兴奋不己的我加入了战斗开始打水仗。
我们有的拿起木桨，有的拿起水瓶就开始恶斗，我用桨轻拍水面排山倒海打了谢瑞一脸水，哈哈！谢瑞不服气，马上也用船桨反击，我立即一躲，可还是见了一身水珠，我与谢瑞势不两立。随后雷智博他们也卷入了战斗，不知何时我已分不清战局，只见雷智博抢了谢瑞的船桨准备报复我们，我也挥动船桨击起一排水箭溅了雷智博他们一身水，雷智博又想报复我们，居然使用了坐山观虎斗，他用谢瑞小队先攻击我们在陷入了一场苦斗之中，我们双方已是两败俱伤，雷智博行驶了过来，一阵水朝我们涌来，我们打了个腹背受敌呀！全身都是水，真实螳螂捕蝉黄雀在后呀！
这一次划船给了我巨大的快乐，让我的童年增添了丰富多彩的一笔。
快乐的春节初三作文5
春节到了，我们一家三口到外婆家拜年。进屋一看，哇，哥哥姐姐弟弟都在！我心里美滋滋地想着，还是老爸聪明，买了那么多儿童焰火，今天让我们大开眼界，玩到尽兴为止！我来不及多想，得赶紧给亲戚们拜年。
到了晚上，我们举行了隆重的“焰火晚会”。“嘭——”哥哥“冲天炮”打响了“焰火晚会”的第一炮！烟花到了空中，就像流星雨一样四处洒落，五颜六色、五彩缤纷、万紫千红……美丽极了！“嘻嘻！”哥哥冲我们傻笑着。“哥哥犯规！”弟弟理直气壮的说，“说好预备、开始一起放的！”“对啊，你怎么能犯规呢？”我和姐姐一起喝道。“我告诉你们这些小鬼，历史上只记往打响辛亥革命第一枪的人，而不是第二枪，第三枪……”哥哥得意地说。“哼！”我们一个个都对哥哥吹胡子瞪眼。“嘭！”“嘭！”“嘭！”我们一齐向哥哥开炮，吓得哥哥抱头鼠窜。哥哥边跑边喊：“你们也犯规！”
放完了“冲天炮”，就开始放“导弹”了，我们都怯生生躲在门后，哥哥拿着打火机，一步一步地走向“导弹”。听说“导弹”威力很大，一定要小心喔！哥哥点燃了“导弹”，连忙奔跑起来。只见“导弹”呼的在地上窜着。一点杀伤力也没有。哥哥提着的心终于放下了，便慢慢地走向导弹，我连忙叫道“小心！”说时迟，那时快，“导弹”突然“澎”的一声直冲云霄，那声音大得惊人！吓得外婆家的小狗儿忙把头埋在桌子底下呢，动也不敢动。连正在打牌的姨爸爸们和舅舅也扭过头来，喊道：“真刺激，留几个给我们，让我们也过过瘾吧！”
其实还有很多烟花炮我还没有介绍到呢，如“火舰”“*”“飞机”其中让我最引以为豪的是“昙花一现”这种烟花炮，它实在是太美了，连躲在桌子底下的小狗也伸出它那“笨重的脑袋”出来欣赏呢！
初三的快乐作文5篇（扩展4）
——你带给我快乐初三作文3篇
你带给我快乐初三作文1
每当我跌进情感的沼泽，你总不离不弃，带给我快乐。
——题记
独自走在校园的小径中，那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花，一滴泪水“嗒”，落在地上，渗入土地。下意识地抬头望了望明月，心中猛地一颤，是的，那不是你吗？刹那间，在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的图画。
南山，五柳，菊香。
“一去误入尘网中”，少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了，一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，脱下官袍，潇洒隐居。归乡的你与南山为伴，跟秋菊为侣，过着“夫耕于前，妻锄于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潜的心，虽“草盛豆苗稀”，却只为了心中的“但使愿无违”，足矣！遥望南山，如一位儒雅的书生子，五柳先生挎着篮子，愉悦地向我走来，手中拿着一朵秋菊，满面的笑容，虽历尽沧桑，却能笑出灿烂的笑容，那是多么一种乐观向上的心态啊！
恍惚中，一朵残花掉在我的发丝上，我回过神儿来，心情好了许多，原来，你带给了我快乐。不知何时，手中多了一朵残花？我又望向明月，哦，是你。
楼阁，明月，酒香。
“明月几时有，把酒问青天……”本应欢聚一堂，在中秋佳节，可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月，吟出千古名词，“但愿人长久，千里共婵娟”。多么豪放的你啊！微醺的你带着微涩的笑容向我走来…………
夜来风声，花落多少？满树的残花似雪般纷扬，将我的思绪拉了回来，现在的我已不再那么低落，嘴上却挂着浅浅的笑容，一次失败算不了什么，陶潜的柔情，苏轼的豪情，告诉我们人生需要快乐，遇到挫折更要乐观向上，是啊…………
谢谢你！因为你带给我快乐，永远的快乐。
你带给我快乐初三作文2
快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里！——题记
无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。
你--依旧是一袭白衣；依旧是淡淡的酒味；依旧是那一支玉箫；依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐！因为你交给了我寄情于景！我快乐着因为有你的相伴！
你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的"心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西；对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着！
你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗？没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事！你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地！
你就是我的“桃花源”，带给我无限快乐！也是因为你的存在，让我懂得了快乐的含义！
你带给我快乐初三作文3
因为我酷爱象棋，所以象棋经常可以给予我无穷无尽的快乐。
我和象棋的相识也是从三年级一个普通的课间开始的。那个课间我刚收起写完的课堂作业正想回到座位上休息一下。无意间看见有两位同学在下*象棋。那时*象棋的知识海洋对我来说是一个未知世界，我一点儿也不了解*象棋，但是还是被深深的吸引住了。于是我便站在旁边“观战”，看着看着我似乎已经进入了这个没有硝烟的“战场”。在这个“战场”上我和“将士们”一同消灭敌人。渐渐的我掌握了走棋和一些杀敌的基本方法式，从那以后我便和象棋结下了不解之缘。虽然我棋艺不怎么样，但是它已经成了我不可割舍的爱好。
当我得知学校早有象棋培训班时，我毫不犹豫的报了名。在象棋培训班里有专业的培训老师来教我们下棋和下棋的必杀招，时不时的还会说一些有趣的事，让我们在欢声笑语中学到下棋的技巧，不用说我的棋艺提高了不少。
几个月后，考验我的时候终于到了。市里举办象棋比赛，父母的鼓励下我报了名，那时我的棋艺虽然已提高了许多，但是还只停留在初级阶段。比赛开始前，我的心就已提到了嗓子口。比赛开始时，我遵照老师的嘱咐沉着冷静地与对手过招，在这个没有硝烟的“战场”我拼尽了全身解数，但成绩还是不理想。正在我灰心丧气的时候，是爸爸妈妈鼓励了我，他们对我说：“孩子，不要灰心，重在参与，咱们不一定要得奖。只要你尽了力，就是你得了倒数第一，你都是爸爸妈妈的骄傲。”爸爸妈妈的话让我鼓足勇气去听得奖的人的姓名及名次，心里祈祷着：“希望我能得个名次，哪怕是第十名也好啊！”可当我听到：“潘文静同学荣获南昌市女子组D组第一名时，我心潮澎湃，高兴得一蹦三尺高。”当我回家把这个好消息告诉爸爸妈妈时，他们似乎比我还高兴，抱这我亲了又亲，我被亲得一脸口水。爸爸高兴得抱起我转了十多圈，转得我头昏眼花，他们在晚上时，还特意把我带出去，撮了一顿好的。
象棋伴随我成长，它带给了我无穷无尽的快乐！
初三的快乐作文5篇（扩展5）
——生活快乐初三作文 (菁选3篇)
生活快乐初三作文1
我的生活中，除了学习以外，还有很多事能让我感到快乐。但为什么与学习分开说呢？很显然，周末的日子让我感觉到更轻松、愉快。
每当到了周五，就是“*日”，虽然周末的两天仍要补课，但时间比在学校短得多，做完作业，复习完毕，有些空闲的时间，真是高兴得不得了，但“美好时光”是短暂的，因为无论你怀着童心多么悠闲地享受快乐，最终还是逃不开学习的“魔爪”。
周六，是快乐进行曲的开始，从这时起，*淡如水的日子似乎有了道道彩虹，做完作业后就可以上网了，但是给予我投放在我心爱的“事业”——写作文的时间并不多，也许是我记不起来，或是近来周末总是要出行占用了时间等等原因，导致我对作文有些忽视，但它在我心中的地位从未降低，因我一直认为：作文是普通生活中伏现出的精彩妙笔。
上了初二后，我又深入网络，找到了它能为我服务的又一大系统，那就是经济方面。我在班里开了一个小网店，出售各种充值卡，而网上交易或者是上货就必不可少了。其实我只是为将来的理财能力而锻炼一下自己，我做的是“小本买卖”，我卖的充值卡只赚几元钱，老师如果听说我在“做生意”，真不知道她会有什么样的表现。
能赚点小钱，也挺快乐！
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我觉得有些夸张，但道理是对的，读书有好处，近来，我爱上了读书。还记得，当我第一部小说《星际的故事》问世的时侯，杨老师郑重其事地找我谈话，最后老师得出了一个结论：课外书籍读得太少。是啊，只靠学校学的文化知识，和科幻游戏里的一些科学知识实在是不管用，那么，想要了解更多的知识便要把目光投放在书上。
等周六学校放了学，家教补完课，我冲出家门，奔向了书店，我想要买一本关于近代历史的书，不是因为学校学的历史讲到了这，而是我对历史真相的好奇，所以想买这种书。有一位网友让我明白了：任何国家的历史教材都不可能完全符合真实历史，多多少少有些主观色彩在里面，但我们大可不必抱怨，这是人之常情。想了解最真实的历史，建议大家买一些课外的书看。
周日，是一周的周末，这一天的上午我可以上网，我很开心，上午9点至11点是我最喜欢的时段，这段时间外面的世界不嘈杂，阳光比较温和，头脑也比较清醒，但在这前面，我还是要先写作业的。
生活很快乐，假如生活中没有快乐，那就适应生活，让生活中的事情变成你所喜欢的`，那么每天就不会感到无聊了。
生活=快乐。
生活快乐初三作文2
我踏着那斑驳的足迹，回忆曾经快乐的往昔。却不曾发现，快乐，并不因为初三而离我远去，她一直伴随着我，隐藏在生活的点点滴滴中。初三生活，原来如此快乐
夜深了，浓稠的夜色压的我喘不过气来。家人都已睡去，只剩初三的我，埋头在书桌前，苦苦思索着一道数学题。困乏，焦虑，扰乱着我，侵蚀着我，但心中一直有一个坚定的信念：我一定要攻克“这座大山”！时间仍然一分一秒的流逝着，我扔掉凌乱的草稿纸，扔掉凌乱的思绪，从头开始：列式子，设未知??移项，求解，做出来了！这座大山被我攻克了！我无法抑制住激动的情绪，欣喜若狂地将草稿纸整理到作业本上，全然不顾早已扭曲的笔画。
原来，做数学题，并不是一件痛苦的事；
原来，快乐，不是吃棒棒糖时的满足，而是坚持的痛苦所换来的收获的骄傲。
不光是深夜里奋战在题海之间，就连令人头痛的跑步之时，也有快乐的足迹可以寻觅。
“冲刺——”体育老师高亢的声音在30米外响起。这是800米中最后的30米了，我的力气早已消耗殆尽，一阵阵腥味在喉咙里荡漾。双脚似乎早已不再服从命令，一点点地减慢速度。可当我看见近在咫尺的终点线，看到老师焦急的眼神，想到即将到来的初三体育中考，即使倒下，也要倒在终点线上！想到这里，放手一搏，冲吧！
过终点线后，我听到了老师清脆的停表之声，便瘫软在篮球场边，
无力起来。直至下课，好友跑过来对我说：“你好厉害啊，第六名呢！”那僵硬的面部才渐渐恢复，露出久违的笑容。心中更是有一份愉悦，一份痛苦之后的快乐。
原来，跑步，并不只有枯燥，痛苦和劳累；
原来，快乐，不是看漫画书时的浮浅，而是身体的劳累所换来的精神的愉悦。
有人说，初三是乏味的，是枯燥的，是劳累的。但我却“固执”的认为：初三是快乐的。因为她体现在试题的字里行间，体现在红色的跑道边缘，更体现在每次痛苦之后露出的希望之光。
曾经对初三感到畏惧，感到惶恐，但现在我已全然不怕，因为快乐，一直伴随在我的身边，让我在痛苦的边缘体味到香茗的甘甜。
从某种程度来讲，痛苦是导致快乐的根本原因。因为痛苦，海燕才能在海上快乐地在高空放声呐喊；因为痛苦，乔纳森才能快乐地在海面低空飞翔；更是因为痛苦，初三的生活，才会如此快乐。
原来，坚持的痛苦，也是快乐；
原来，初三的生活，如此快乐！
生活快乐初三作文3
我的生活中，除了学习以外，还有很多事能让我感到快乐。但为什么与学习分开说呢？很显然，周末的日子让我感觉到更轻松、愉快。
每当到了周五，就是“*日”，虽然周末的两天仍要补课，但时间比在学校短得多，做完作业，复习完毕，有些空闲的时间，真是高兴得不得了，但“美好时光”是短暂的，因为无论你怀着童心多么悠闲地享受快乐，最终还是逃不开学习的“魔爪”。
周六，是快乐进行曲的开始，从这时起，*淡如水的日子似乎有了道道彩虹，做完作业后就可以上网了，但是给予我投放在我心爱的“事业”——写作文的时间并不多，也许是我记不起来，或是近来周末总是要出行占用了时间等等原因，导致我对作文有些忽视，但它在我心中的地位从未降低，因我一直认为：作文是普通生活中伏现出的精彩妙笔。
上了初二后，我又深入网络，找到了它能为我服务的又一大系统，那就是经济方面。我在班里开了一个小网店，出售各种充值卡，而网上交易或者是上货就必不可少了。其实我只是为将来的理财能力而锻炼一下自己，我做的是“小本买卖”，我卖的充值卡只赚几元钱，老师如果听说我在“做生意”，真不知道她会有什么样的表现。
能赚点小钱，也挺快乐！
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我觉得有些夸张，但道理是对的，读书有好处，近来，我爱上了读书。还记得，当我第一部小说《星际的故事》问世的时侯，杨老师郑重其事地找我谈话，最后老师得出了一个结论：课外书籍读得太少。是啊，只靠学校学的文化知识，和科幻游戏里的一些科学知识实在是不管用，那么，想要了解更多的知识便要把目光投放在书上。
等周六学校放了学，家教补完课，我冲出家门，奔向了书店，我想要买一本关于近代历史的书，不是因为学校学的历史讲到了这，而是我对历史真相的好奇，所以想买这种书。有一位网友让我明白了：任何国家的历史教材都不可能完全符合真实历史，多多少少有些主观色彩在里面，但我们大可不必抱怨，这是人之常情。想了解最真实的历史，建议大家买一些课外的书看。
周日，是一周的周末，这一天的上午我可以上网，我很开心，上午9点至11点是我最喜欢的时段，这段时间外面的世界不嘈杂，阳光比较温和，头脑也比较清醒，但在这前面，我还是要先写作业的。
生活很快乐，假如生活中没有快乐，那就适应生活，让生活中的事情变成你所喜欢的，那么每天就不会感到无聊了。
生活=快乐。
初三的快乐作文5篇（扩展6）
——我依然快乐初三作文
我依然快乐初三作文1
总以为时间带走了一切，但成长中的我找回了往日的快乐。
小学时候，最喜欢去她家。因为我们有着同样的兴趣爱好，所以，她是我最好的朋友。姐妹相称，拉近了我们的距离，让我们的见面，成为必不可少的。那时，快乐时时伴随我们。
但接踵而来初中生活，突然让我感到，我与她的快乐，仿佛就被定格在了毕业的那一刻——我和她远隔千里，在两个不同的城市上学。快乐仿佛从我身边逃走了。
我很想去问问“快乐”，为什么要离开我，只与我这么短暂的相伴。可，没有声音回答我，任凭我内心的不解与无助，大肆蔓延。
但在随后的初中生活中，我的心理发生了微妙的变化。
在这所新的学校，每天的学习生活都有新老师和新同学来充实。在这里，我又找到了新朋友，在困难时帮助我。
但人们常说：“旧情难忘。”是的，我与她曾经的友情，是一时间不能被抹去的。但同时，我发现，事情好像没有我想象的那样糟糕——在上学期间，每隔几周，我会在周末的时候回那曾经有我美好记忆的家，这也便成为我们短暂的相见。我们互相说着彼此学校里的事，有说不出的快乐。
转眼间，一个学期过去了。接下来的，就是我朝思暮想的假期，这也是我们见面时间最长的一段时间。她还是那样不服输，追问我期末考试的成绩。我知道这次成绩不比期中，但我还是告诉了她。她也告诉了我她的成绩，同样也是不比期中。谈到这儿，她的脸上略带沮丧。我笑着和她说：“大概我是少了你*日的激励吧！”她也笑了，她的笑，还是同以前那样灿烂，我好像找到了以前的时光。
现在的我，又找回了以前的快乐。我多想走在海滩上，对着海呐喊：“我—依—然—快—乐！”
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