知史爱党、知史爱国3篇知史爱党、知史爱国 1第三讲知史爱党，知史爱国 一各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国下面是小编为大家整理的知史爱党、知史爱国3篇,供大家参考。
篇一：知史爱党、知史爱国
第三讲 知史爱党，知史爱国一 各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。（二〇一三年三月一日在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话）
二
要加强党史学习和教育，努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。
（二〇一四年五月八日在同中央办公厅各单位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话）
三
吉林有着光荣的革命历史。九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜，在极端艰苦的条件下浴血奋战，谱写了爱国主义的英雄壮歌。吉林是这一战场的重要组成部分，杨靖宇等抗日联军英烈就牺牲在这里。在解放战争战略决战和抗美援朝战争中，吉林人民为胜利作出了巨大贡献。这个
2 革命历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。今年是中国人民抗日战争胜利七十周年，要把抗联的历史发掘好、研究好、宣传好，组织好相关纪念活动，为加强党的建设和推进改革发展稳定凝聚正能量。(二〇一五年七月十八日在吉林考察工作结束时的讲话) 四
各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。（二〇一五年十二月十一日在全国党校工作会议上的讲话）
五
我们要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力。（二〇一五年十二月二十八日、二十九日在中共十八届中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话）
六
宁夏是一片有着光荣革命传统的红色土地。一九二六年，宁夏就建立了我们党的组织。红军长征和西征都曾转战
3 宁夏，之后宁夏人民又为陕甘宁革命根据地、陕甘宁边区建设，为抗日战争、为中国革命胜利作出了重要贡献。这次我们去了将台堡，现场感受了红军三大主力会师的历史场景，再一次受到深刻教育。我们要铭记革命历史、传承革命传统，并用以教育广大干部群众，教育一代又一代青少年。(二〇一六年七月二十日在宁夏考察工作结束时的讲话) 七
要了解中国，就要了解中国的历史、文化、人文思想和发展阶段，特别是要了解当代中国的马克思主义。北京大学是中国最早传播和研究马克思主义的地方，为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立作出了重要贡献。今年是马克思诞辰二百周年，也是《共产党宣言》诞生一百七十周年。我们对马克思和《共产党宣言》的最好纪念，就是把党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义研究好、宣传好、贯彻好。（二〇一八五月二日在北京大学考察时的讲话）
八
要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。要给学生讲清楚这一被实践证明
4 了的历史逻辑和现实逻辑，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不被任何干扰所惑，立志肩负起民族复兴的时代重任。（二〇一八年九月十日在全国教育大会上的讲话）
九
要通过展览，教育引导广大干部群众更加深刻地认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量，更加深刻地认识到我们党的理论是正确的、党中央确定的改革开放路线方针是正确的、改革开放的一系列战略部署是正确的，更加深刻地认识到改革开放和社会主义现代化建设的光明前景，统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗，坚定跟党走中国特色社会主义道路、改革开放道路的信心和决心。（二〇一八年十一月十三日在参观“伟大的变革——庆祝改革开放四十周年大型展览”时的讲话）
十
历史是最好的老师。思政课教师的历史视野中，要有五千多年中华文明史，要有五百多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来一百七十多年斗争史，要有中国共产党近一百年的奋斗史，要有中华人民共和国七十年的发展史，要有改革开放四十多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。（二〇一九
5 年三月十八日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话）
十一
要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想與论引导，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步激发全体人民爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情。（二〇一九年四月十五日至十七日在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时的讲话）
十二
无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。前几天，我去了江西于都，参观中央红军长征出发地，目的是缅怀当年党中央和中央红军在苏区浴血奋战的峥嵘岁月，牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心。（二〇一九年五月三十一日在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话）
十三
我们一定要牢记革命先辈为中国革命事业付出的鲜血和生命，牢记新中国来之不易。创业难，守业更难。广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。（二〇二〇年七月二十二日至二十四日在吉林考察时的讲
6 话）
十四
淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。要广泛开展爱国主义教育，让人们深入理解为什么历史和人民选择了中国共产党，为什么必须坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴。（二〇二〇年八月十八日至二十一日在安徽考察时的讲话）
篇二：知史爱党、知史爱国
爱党、知史爱国_ _ 朱德与南泥湾南泥湾，延安境内的 1 条狭窄溪谷，位于延安城东南 45 千米处。方圆几 10 里荒无人烟、荆棘遍地、野兽成群，之前的老百姓称之为“烂泥湾”。最初的歌谣是：“南泥湾呀烂泥湾，荒山臭水黑泥滩。方圆百里山连山，只见梢林不见天。狼豹黄羊满山窜，1 片荒凉少人烟。” ?
1938 年，为了粉碎国民党对边区的封闭，党 XX 急需找到 1 块生产基地，展开生产自救。荒无人烟的南泥湾便进入了边区领导人的视野。时任中共 XX**、8 路军总司令的朱德提出“开垦南泥湾的政策”。他亲身出马勘察南泥湾的故事至今还被人们常常提起。
1 天，朱德与警卫在梢林、草丛中艰巨地探路，走到 1 处山坡休息时，朱德便给警卫战士讲起 3 国曹操屯田的故事，大家听得很入神。讲完后，朱德满意地笑了：“** 讲得好，只有生产才能克服困难，我们很需要 ** 提倡的那种艰苦奋斗的精神!”大家点头称是。
说着说着，朱德见不远的地方飘出 1 缕淡蓝色的炊烟，他 1 拍大腿站起身：“有人家，走，访访去!”他们这 1 行人好不容易赶到1 间破茅屋前。
听见外面有响动，1 个身材瘦小的老汉从破茅屋里走出来，惊骇地打量着这些当兵的。朱德亲热地问：“老哥，你好啊，这地方是啥位置?”老汉木讷地说：“南泥湾。” ?
朱德拉老汉坐到 1 块大石块上，说：“你尊姓，就你 1 个人在这里住，好像附近都没人似的?”老汉见这个当兵的很友好，便照实说：“我姓唐，住在这里几 10 年了，这地方 1 直没人，兵荒马乱的，我孤身 1 人，只有与野兽做伴。” ?
“听口音你是 4 川人，我们应当是老乡哟!我家在川北，也有几
10 年没有回去喽!” ?
老汉 1 听是老乡，高兴得流下了眼泪：“我是当年随父亲从 4川逃难过来的，现在就我 1 个人，主座进我的破屋子里坐坐吧。”朱德忙说：“不用了，老乡哥，请问这里能打粮吗?” ?
唐老汉说：“怎样不能!这里我很熟习，地肥得很，惋惜没有 1户人家。” ?
随后，朱德请唐老汉当向导，1 起勘察南泥湾的山林野谷、沟壑腐潭。朱德发现这里的土地肥沃，野蒿竟然长到 1 人多高。
走着走着，1 不谨慎，朱德被野蒿绊倒，跌入山谷，警卫员好不容易找到他，只见他两手被树枝戳伤，脸也被野蒿划出血痕。唐老汉担心肠问：“老乡，怎样样?”朱德 1 笑：“这 1 跤可是跌得好哟，你们都来看。” ?
大家顺着朱德手指的方向，看到眼前是 1 片开阔的谷地。朱德顺手拔起 1 棵野蒿，土很松软，野蒿带起的 1 大坨泥土，黑沉沉地。朱德抓了 1 把土闻了闻，又攥在手里用力捏了捏，兴奋地说：“好土，好土，拓荒种粮完全可以!” ?
再往里走，便是大片大片的灌木丛，长着尖刺的酸枣、沙棘扎得人没法迈步，只能靠砍刀开路。1 些低洼地带，因终年受雨水浸泡，已变成了沼泽，在日光照耀下不时向上冒着气泡。朱德用木棍探了探深浅，又高兴地说：“这里的污泥其实不深，可以改造成水田，看来我们不久就可以吃上陕北的白米饭啰!” ?
大家笑了，都为这次勘察得到的重大收获和对美好的开发前景激动不已。
朱德立即表示要请唐老汉做开垦部队的编外“顾问”，唐老汉怅然接受，并把南泥湾的有关情况详细地向朱德作了介绍。
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经过几天的详细勘察，朱德对南泥湾的实际情况了然于胸。他听唐老汉讲，传说这里的水有毒，不能喝，要到远处找水喝。临走时，朱德特地取走当地的水样和土样。由于延安化验条件差，就把水样、土样送到重庆周恩来处，请他找人化验。
化验结果表明：南泥湾的地下水没有问题，地面水中的毒是枯叶败草长时间腐烂而至，只要用挖池渗漏的办法把毒物滤掉，再投以适当化学药品消毒，就能够饮用。与此同时，在陕甘宁边区政府建设厅工作的农林生物学专家乐天宇，专门了解了南泥湾、槐树庄、金盆湾 1 带的植物质源和自然条件，并搜集重要植物标本两千多件，提出了《陕甘宁边区森林考察报告》，详细论述了边区森林资源和可开荒地的情况，提出了开垦南泥湾增产食粮的建议。朱德看了这份报告，10 分高兴。
不久，朱德派 ** 行政处处长邓洁找到乐天宇，专门了解南泥湾详细情况。随后，乐天宇 3 次陪同朱德视察南泥湾。1 次次的调研，坚定了朱德开垦南泥湾的决心。渐渐地，1 个开发南泥湾的整体计划在他心中构成了。
1 天，朱德来到 ** 住的窑洞，** 端出红枣接待他。朱德把南泥湾考察的情况和准备调部队进行屯垦的打算向 ** 作了详细汇报。**听完，连宣称赞：“这件事你朱老总抓得好，抓得好哇!” ?
朱德提议调第 12〇师 359 旅前往，** 立即表示同意，并补充说：“光有 359 旅不够，我看延安的 XX 机关、** 机关、学校和留守部队，都要抽人进去，还可以动员逃难到边区的外地农民也进去，在那里拓荒种地，安家落户。” ?
随后，朱德找到 359 旅旅长王震，向他转达了 XX 的决定。王震是个爽快人，表示坚决服从 XX 的决定，也明确提出了自己的困难，
他说：“论种地，总司令和 ** 是行家，可我王胡子是个外行。我 10几岁就到长沙做铁路工人，种地就怕弄不好!”朱德鼓励王震：“这不要紧，我们的许多干部战士都是种田好手，你不懂可以向他们学。只要大家动员起来了，团结起来了，359 旅在南泥湾 1 定会干出花样来!” ?
开发南泥湾不是 1 件轻而易举的事情，首先要统 1 认识。很多战士是从战役前线回来的，1 心想打退固执派的进攻，保卫边区，保卫党 XX，可是到了边区却要他们拿起锄头去拓荒，思想上 1 时转不过弯来。有人说：“当兵吃粮是天经地义的事情，哪有当了兵还要种地的道理?”因而，朱德深入到战士中去，了解大家的思想，解答大家的疑问，说明为何要进行军垦屯田。他常常援用 ** 的话：在严重的经济困难眼前，我们是饿死、解散还是自己动手克服困难呢?他谆谆告诫大家，饿死、解散不是前途，只有自己动手，克服困难，才是我们的办法。
朱德嘱咐部队领导干部：“要想把生产自给运动展开起来，必须充分做好思想动员和组织准备，要鼓起大家的信心。” ?
这个时期，朱德总司令极力提倡的屯田军垦被称作“南泥湾政策”。靠着这个政策，南泥湾连年取得大丰收，真正变成了“陕北的好江南”。