下面是小编为大家整理的七一党性分析材料7篇,供大家参考。
篇一：七一党性分析材料
dquo;七一”专题党课材料 6 篇整理合编目
录
1、‚七一‛专题党课：走在前 作表率 坚决扛起全面从严治党的使命担当 2、‚七一‛专题党课：坚定理想信念 加强党性修养 3、‚七一‛专题党课：责任比能力更重要 4、‚七一‛专题党课：从学习党史中感悟和践行共产党员的初心使命 5、党支部庆‚七一‛专题党课 6、‚七一‛专题党课：重温入党誓词 牢记初心使命
‚ 七一 ‛ 专题党课：走在前
作表率
坚决扛起全面从严治党的使命担当
同志们：
今天，我在这里给大家作一次党课报告，这既是县委要求的规定动作，也是领导干部带头参加党内政治生活的一项重要内容。下面，
我以‚走在前、作表率，坚决扛起全面从严治党的使命担当‛为主题，跟大家交流共勉。
一、强化思想自觉，深刻认识新形势下全面从严治党的重大意义 党的十八大以来，以***同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和担当精神，全面分析党和国家工作面临的新形势新任务，得出了一个重要结论，就是‚党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力‛。全面从严治党永远在路上，我们只有深刻认识全面从严治党的重要性、必要性，才能做到在思想上清醒、行动上自觉，才能切实增强落实全面从严治党的政治责任感和使命感。
（一）全面从严治党是我们党优良传统的历史传承。1921 年党成立之初，就明确规定新成员‚在加入我们的队伍以前，必须与那些与我党纲领背道而驰的党派和集团断绝一切联系‛等严格纪律。1926年 8 月，中共中央颁布了党的历史上第一个惩治贪污腐化分子的专门文件。党的五大第一次成立了中央监察委员会，第一次提出了‚政治纪律‛的概念。到抗日战争时期开展延安整风运动，土地革命时期提出了‚三大纪律、六项注意‛，新中国成立后在党内先后进行了 1950年整风、1951 年整党及‚三反‛‚五反‛运动，再到今天以***同志为核心的党中央把全面从严治党纳入‚四个全面‛战略布局，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，以‚得罪千百人、不负十三亿‛的毅然决然，坚决把党风廉政建设和反腐败
斗争进行到底。98 年来，我们党经历了由‚从严治党‛到‚全面从严治党‛的极不平凡历程，积累了宝贵的历史经验。可以说，党的98 年历史，就是一部一脉相承而又与时俱进的从严治党的历史。
（二）全面从严治党是实现党的初心使命的根本保证。中国的客观现实和历史文化，决定了 13 亿人民需要中国共产党这个坚强领导核心的带领，才能实现中华民族的伟大复兴。以***同志为核心的党中央将全面从严治党这一战略举措作为加强巩固党的领导、推进党的建设的保障，作为实施‚五位一体‛总体布局和‚四个全面‛战略布局的保障，从根本上保证了党有效地承担起实现‚两个一百年‛奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的历史使命。而一个政党、一个政权，其前途命运取决于人心向背。中国共产党因其崇高的理想信念、科学的理论指导、严明的组织纪律、深厚的阶级基础和广泛的群众基础而具有其他一切政党所没有的先进性和纯洁性。这种先进性和纯洁性不是自然长成的，也不会一劳永逸，而是要靠严的要求和标准，坚持不懈地管理党、治理党，要靠党章的硬约束、思想教育的软渗透，始终保持每一名党员不忘初心、继续前进，始终保持我们党的先进性和纯洁性，始终代表中国最广大人民的根本利益，才能承载起中华民族实现伟大复兴的梦想。
（三）全面从严治党是解决党内突出问题的迫切需要。******指出：‚我们党员干部队伍的主流始终是好的。‛同时，也要清醒地看到，‚由于党内外、国内外种种复杂因素的影响，党的健康肌
体也感染了不少病菌，一些党员、干部在理想信念、思想政治素质、工作能力、作风状况上都处于亚健康状态，人民群众还有不少意见‛。一些领域腐败现象仍然易发、多发，一些重大违纪违法案件影响恶劣，特别是‚周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等人严重违纪违法案件，不仅暴露出他们在经济上存在严重问题，而且暴露出他们在政治上也存在严重问题‛。这些案件及近几年来查处的其他许多案件警示我们，党要保持执政资格，永远成为中国人民的主心骨，永远成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，就必须持续推进全面从严治党，特别要下决心根除腐败这个毒瘤。‚如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。‛ （四）全面从严治党是对党的建设规律的科学把握。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。当前，中国特色社会主义进入新时代，要求全党同志精神状态、思维方式、行为方式、工作方式、作风形象上有新变化，素质能力有新提升。全面从严治党就是要从政治上、组织上、思想上、作风上、制度上、纪律上坚持党内的全面严格治理，就是要以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，抓住‚关键少数‛，坚持‚三严三实‛，坚持民主集中制，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，
以零容忍态度惩治腐败，从而实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，并在此基础上把握党的建设内在规律，不断与时俱进，适应新形势，解决新问题，取得新进展，不断开创党的建设和各项事业发展的新局面。
二、保持政治清醒，准确把握全面从严治党面临的新情况新问题 ******反复强调，我们党面临的‚四大考验‛是长期的、复杂的，面临的‚四种危险‛是尖锐的、严峻的，全面从严治党永远在路上，决不能‚刀枪入库、马放南山‛。
就拿我们县来看，近年来，县委认真贯彻中央和省委、市委的决策部署，以零容忍态度严惩腐败、严抓作风、严管干部，坚决捍卫党纪党规的尊严，党风廉政建设取得明显成效，全县政治生态持续好转。但是，‚四风‛问题树倒根存，形式主义、官僚主义问题依然突出，个别党员干部违纪屡禁不绝、小官贪腐时有发生等等这些问题，说明我们全面从严治党从‚宽松软‛走向‚严紧硬‛，不可能一蹴而就，还需要一个全面加压、砥砺淬炼的过程，全县党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。具体来讲，我们还要以坚如磐石的决心解决好以下问题：
（一）全面从严治党压力传导不到位。全县全面从严治党责任层层衰减问题还没有根本解决，管党治党压力还没有完全传导到‚最后一公里‛，呈现‚上热中温下冷‛的现象。一方面存在落实主体责任
方法途径单一，个别党委（党组）依然习惯于‚上传下达‛，以文件来落实责任，抓党风廉政建设责任制的主要模式还是停留在开开会、签签字、表表态、泛泛提要求上，缺乏针对性和可操作性。另一方面，‚口号喊在党委，工作还在纪委‛的现象仍然存在。个别党委（组）仍然认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，只要纪委协调的工作到最后都会变成牵头或主抓，而个别基层纪（工）委对自己的协助和监督责任认识不清，要么协助意识不强，履职缺位、不到位，要么代替主体责任，大包大揽、错位、越位。还有个别基层党组织和党员干部存在‚圈子‛文化和‚好人主义‛思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，听之任之。
（二）个别党员干部纪律意识淡 薄。个别党员干部‚四个意识‛‚两个维护‛还没有完全成为自觉行动，有的违反政治纪律和政治规矩，在贯彻落实上级决策部署时不用心、不务实、不尽力，口号喊得震天响、行动起来轻飘飘。比如，一些单位党内政治生活不够严肃，民主生活会、组织生活会搞一团和气，开展批评和自我批评流于形式，距离真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高还有很长的路要走。全县各级党组织必须把党内政治生活作为锤炼党员干部政治担当、政治责任的‚炼丹炉‛，作为全面从严治党的‚第一关‛，着力提高党内政治生活的质量，切实引导全县党员干部坚定政治方向，站稳政治立场，纠正政治偏差，严守党的政治纪律和政治规矩。
（三）‚四风‛反弹回潮隐患犹存。从执纪审查情况看，个别单位违反中央八项规定精神问题仍然屡禁不止，甚至屡查屡犯、边纠边犯，顶风违纪行为时有发生；享乐主义和奢靡之风禁而不绝，一些改头换面、变换手法的隐形变异问题时有发生；在贯彻上级决策部署以及文风会风、调查研究、服务群众等方面的形式主义、官僚主义问题，还没有得到有效解决。如今年查处的 XXX 案件，就很有警示意义。我们三令五申严禁党员干部大操大办婚丧嫁娶，严禁以任何形式邀请亲戚以外人员参加婚丧嫁娶等事宜，严禁收受或变相收受亲戚以外人员和任何单位的礼金及礼品。XXX 作为领导干部，却在操办家人丧事过程中，违规通知并默许他人超范围通知所属单位同事及管理服务对象并借机敛财，在社会上造成了不良影响，被给予党内严重警告处分、政务撤职处分。凡此种种，一方面反映我们对不正之风越往后执纪越严，也从另一个侧面警醒我们，必须时刻高度警惕‚四风‛反弹势能的积聚，持续落实中央八项规定及其实施细则精神，深挖细查‚四风‛问题隐形变异的种种表现，着力根治‚四风‛问题。
（四）腐败问题还没有得到完全遏制。今年以来，全县纪检监察机关共处置问题线索、立案量、党纪政务处分及处分科级干部人数分别比上年同期上升了 X%、X%、X%。这些数据说明当前我县腐败存量不少，增量仍在发生，不收敛不收手现象还没有完全得到遏制，滋生腐败的土壤依然存在，部分领导干部被‚围猎‛和甘于被‚围猎‛问题仍然存在。如，X,这样的案件在我们县不止一例，我们要以这些案例为鉴，警钟长鸣，坚守底线，筑牢防线，增强党员干部的廉洁自律
意识，推动全面从严治党向纵深发展；全县纪检监察机关和相关部门要持续保持惩治腐败高压态势，坚持靶向治疗、精准惩治，聚焦惩治腐败、规范治权、教育警示、常态长效等关键环节，持续深化以案促改，加大执纪审查力度，实践运用监督执纪‚四种形态‛，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，推动形成海晏河清的政治生态。
三、增强使命担当，持之以恒推进全面从严治党向纵深发展 ‚人不率则不从，身不先则不信‛。当前，办好 XX 的事情、实现‚团结奋进，再创辉煌‛，关键在从严治党，从严治党的关键在抓住‚关键少数‛，需要的是我们在座的各位领导干部走在前、作表率，强化自我约束，锤炼忠诚干净担当的政治品格，示范带动全县各级党员干部锐意进取、攻坚克难，努力实现全县经济社会高质量跨越式发展。
。
（一）要在理论学习上走在前，作对党忠诚的表率。‚人之忠也，犹鱼之有渊‛。自古以来，忠诚在我国道德文化体系中，都具有很高的地位，列在百德之首，被看作是最重要的道德规范。我们常说，共产党人是用特殊材料制成的，特殊材料一个最重要的方面，就是对党和人民事业无限忠诚。对党忠诚，其实质就是增强‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛、做到‚两个维护‛。对党忠诚绝不是一句简单的口号，而是要落实到具体行动上，无论是履职尽责还是日常言行，都要做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝。
对党忠诚，就是要忠于信。
仰。对党员干部来讲，政治信仰是灵魂，是管总的东西。毛**盛赞的‚我党我军政治工作第一人‛刘伯坚，被军阀游街示众后，写下壮烈诗篇《带镣行》，‚带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。带镣长街行，志气愈轩昂，拼作阶下囚，工农齐解放。‛他至死都为自己是共产党人而自豪，革命理想高于天、对党忠诚、至死不渝，革命前辈的精神值得我们永远追随和学习。而当前绝大多数被立案查处的党员领导干部，违纪违法都是从信仰迷失、理想缺失开始的，理想信念一旦动摇，必然导致党的观念弱化，忘记初心，丢弃使命。如，重庆市渝北区委原常委吴德华，他在被审查调查前还在北碚区缙云寺烧香求前途，随后接到电话通知其回区委一趟，当时他还以为是要被安排新的工作，心想‚佛祖果然显灵了‛。没想到走进区委，等待他的却是市纪委监委工作人员宣布对其审查调查的决定。重庆市纪委监委处分决定及通报中点出吴德华身为党员领导干部，丧失政治立场，毫无理想信念，毫无‚四个意识‛，毫无党性原则，购买、私存反动杂志，传播政治谣言，加入非法组织，企图自创歪理邪说，大搞封建迷信，热衷占卜打卦，政治上反动、经济上贪婪、道德上堕落，政治问题和经济问题交织，大德、公德、私德样样失守，是党的十八大后不收敛、不收手的典型。这位拥有香港理工大学博士学位的年轻领导干部，从理想信念动摇到政治变质，从政治变质走向经济贪婪，进而道德堕落，生活腐化，以十多年的从政经历，画出了一条令人惋惜的蜕变轨迹。因此，要坚守这份理想信念，不是一劳永
逸的事情，需要一辈子学习进步，一辈子改造提高。大家要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，把理论学习作为一生的必修课，持续深入学习***新时代中国特色社会主义思想，切实做到真学真懂、真信真用，从思想深处解决好信仰信念问题，才能更好地补精神之‚钙‛、固思想之元、守为政之本，不断以理论上的成熟涵养政治上的成熟。
对党忠诚，就是要忠于人民。******强调，党除了人民利益以外，没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，共产党员的初心是为人...
篇二：七一党性分析材料
定期分析材料党性分析是保持共产党员先进性教育活动的重要内容和基本环节,也是加强党的先进性建设的基本做法和成功经验。下面是小编为大家收集整理的党性定期分析材料，欢迎大家阅读。
党性定期分析材料一
按照市委党校"守纪律、讲规矩"活动安排，通过认真学习，提高了思想认识，通过广泛征求意见，找到了自身存在的问题，通过认真分析，明确了整改方向，通过认真梳理，形成了分析材料，现将个人分析材料汇报如下：
一、个人存在问题及表现
(一)业务工作不精，执行能力不强。一是业务能力不强，对本职工作内容及流程还不熟悉，对相关政策法规理解有偏差，导致工作效能不高。具体表现为 20** 年初从教务处调整到函授部工作后，对函授部工作内容及流程尚不熟悉，没有迅速适应新角色，适应能力离校领导的要求还有一定差距，工作的预见性和主动性还需进一步增强。在项目办工作中，同样表现出业务不熟、工作主动性不够的问题。二是制度执行还有偏差。对单位的规章制度学的不深不透，有时心浮气躁，工作考虑不全面的情况时有发生，有时为了追求效率，工作中也存在一些越级行为。
(二)工作办法不多，服务意识不强。XXXX 年以来，成人教育生源日益减少，招生形势日益严峻，工作所面临的困难也在日益增加，面对新形势新任务，我没有充分发挥主观能动性，主动寻找解决问题的
办法，最终导致今年函授工作报考和录取率偏低。教学科研方面，尚未开发出高质量的教学专题，无法达到主体培
训班教学所要求的水平。
(三)统筹协调不够，担当意识不强。在工作中有时会出现顾此失彼的现象，统筹协调能力不强。例如今年以来，在 20** 级函授专本科班招生报名工作紧张进行的同时，校园第五期绿化工作同步展开，工作日益繁杂，同时还要参与培训班班务管理以及做好年度教学科研工作，可谓是千头万绪，在这种情况下，没有面面俱到，常常顾此失彼，工作效能明显不高。
二、存在问题的原因分析
一是缺乏上进心。工作以来，面对讲课水平不高、工作能力不强、理论工作不扎实等突出问题，没有积极主动地寻求解决问题的途径和办法，尤其是今年工作岗位调换之后，在新的工作岗位，面对新的工作内容，没有主动学习，工作被动应付，甚至安于现状，缺乏年轻干部应有上进心。长此以往，不仅会影响工作的效率，还会阻碍个人的成长。
二是敬业精神不够。敬业精神不高、奉献意识不强。工作中，缺乏敢闯敢干的创业精神，遇到困难有意回避绕行，不敢迎难而上。与其他部门相比，函授部工作更为特殊，周末加班是常态，时间一长，会感到心里不平衡，思想上有所懈怠，加班劲头明显不足，工作效能自然就会打折扣。
三是主观能动性差。在新的工作岗位上，没能迅速转换角色，主
动学习掌握新的工作内容和流程，致使工作陷入被动。有些工作想着有校长、主任统筹安排，工作不主动深入，不主动钻研，大多情况下是在被动工作，缺乏主观能动性。没有做到独当一面，主动承担。
四是理论学习不足。由于工作繁忙，对理论学习重视不够，学习的时间和精力明显不足，知识的储备已经无法满足工作的需求，尤其是对一名党校教师而言。没有把学习作为自己立身成长的"钥匙"。在教学科研中，请教的少，学习的少，钻研的少，导致质量不高、针对性不强。
三、努力方向和整改措施
(一)坚持勤奋学习，更新知识结构。作为一名入党积极分子，要不断用先进理论武装头脑。作为一名党的理论工作者，一名教学科研人员，要通过多种途径，努力熟悉党的路线、方针、政策，不断加强专业知识学习，使自己具备探索、研究重大理论和现实问题的能力。同时，通过集体学习和自学两种方式，学习《党章》、党史，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，中国特色社会主义理论体系研究的最新成果，学习党的、** 届三中、四中全会精神、系列重要讲话精神，"守纪律、讲规矩"教育活动有关内容，学习地方重要会议精神，以及相关政治理论，专业知识等。
(二)不断开拓进取，提高工作水平。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己的工作能力;虚心学习，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向老同志请教;以务求实效、奋发有为的工作热情，灵活运用合理的方法和措施
积极主动工作，努力提升自身工作能力和水平，做一名合格的党校教师。
(三)改进工作作风，提升工作效能。牢固树立群众观念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识。加强与同事的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。保持昂扬向上的精神状态，对工作要在"精、细、严、实"上下功夫，在服务上下功夫，不断培养自己处理人际关系和社交的能力，切实提高自身综合素质。以满腔热情做好本职工作，为建设"四个中卫"贡献绵薄之力。
(四)严守政治纪律，坚定理想信念。在今后的工作中，自觉以高标准要求自己，加强自身党性教育，主动向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员。坚定理想信念，忠诚于马克思主义，热爱党校事业，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想、行动上始终同党中央保持高度一致。
党性定期分析材料二
习指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。
作为一名党员，一名奋斗在教育一线的教师，自学习群众路线教育实践活动以来，积极响应党的号召。按照我校开展党的群众路线教
育实践活动的有关要求，我积极参加学习党的群众路线教育实践活动的讲座、培训，领会实践活动的意义和精神，认真查找自身在工作中存在的一些不足，提高做好新形势下工作的能力，为更好地提高为人民服务的能力。根据学校统一部署的要求，开展批评与自我批评，个人党性分析、民主评议等形式查找个人存在的不足，根据同事提出的意见和建议，特别是党支部反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在不足的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、自身存在的主要问题：
在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《党的工作报告》、《党章》、《**届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《教师十不准》等相关文件材料，深刻认识到：作为学校的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照党章要求"照镜子"，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
1、服务意识还有待于进一步增强。
对"服务是我们的天职"的思想体会的不深不透，还没有自觉地把家长和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进
一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。
2、精神状态还不能很好的适应教育形势发展的要求。
随着年龄的增大，工作压力增加，导致工作热情有所降低，身体及精神状态不佳，常有安于现状的表现。工作不够积极主动，有不求有功，但求无过的不良倾向，还需要进一步增强事业心和责任感。
3、工作作风还不够扎实。
贯彻落实"热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务"的要求还不够自觉，个别时候勿论是对学生还是家长，还做不到"来有迎声，问有答声，走有送声";有时对学生作业的辅导缺乏持久的热情和耐心。对待学生还存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为学生提供优质服务。
4、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深入不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
5、工作争强当先的意识不强。
与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
二、存在问题原因分析：
通过一个多月的理论学习，通过与《党章》和优秀教师的对照，以及对自身问题的反复思考，我认为存在以上问题的原因在于以下几个方面：
1、对教育意义的思想认识欠缺。
总认为作为一名教师，只要教育好学生，教给他们应有的知识，教师的职责就尽到了。而没有从教育的重要意义去思考教师的价值和职责，所以，出现了工作作风不够扎实，工作缺乏服务意识等诸多方面的问题。
2、对自身的要求过于松散。
随着年龄的增长，身体及精神方面出现了"职业倦怠"的不良倾向。由于对自身的要求过于松散的原因，没有适时调整心态，没有意识到教育工作的精细化要求正考验着我们，以至于产生了得过且过的思想。
3、业务学习不够及时、主动。
教育学生需要较高的专业知识水平，业务学习需要长期坚持。自参加工作以来，长期担任语文学科的教学工作，总认为对所教学科已是轻车熟路，从而放松了业务的学习。造成教学思想僵硬老化，不能适应当前的教育形式。
4、没能深入到学生和家长中去。
教育是一项"系统"工程，需要的是社会、学校、家庭的合力。当前的教育形式告诉我们，教育需要深入到学生和家长中去。而我没能
及时认识到这一点，有时只是高高在上的教师，没能倾听到学生和家长的建议，工作常常裹足不前。
5、缺乏大局意识。
我校有学生一千余人，教职工队伍也很是庞大。在这样一个集体中，必须树立大局意识，才能是学校的工作步调一致，才能使学校的建设发展精神上传下达，从而提高办学效率，提高管理效率，从而更好地服务于人民群众。
三、解决问题的措施办法：
1、加强学习，提高认识，树立自律意识。
通过这次党的群众路线教育实践活动，加强学习，提高思想认识，真正树立为人民服务的意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间，高质量完成学校安排的各项任务。
2、勇于奉献，树立新教师形象。
树立正确的人生观、价值观。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为教育服务。
3、深入学生，全力做好教书育人工作。
要始终树立正确的教育观、学生观。经常走入班级，扑下身子、深入教学一线，与学生"零距离"、"面对面"，拜学生为师，在学生中
汲取教学过程中应该掌握的智慧和驾驭全班的力量。要在深入学生中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与学生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重他们的创新精神，在他们中发现、挖掘和总结经验，推动教学工作创新发展。
党性定期分析材料三
我是楚雄师范学院 20** 级数学系(1)班的一名学生。20** 年 5 月12 日，我正式加入中国共产党，光荣的成为了中共党员里的一分子。我现在担任班上的学习委员。
我通过这次保持共产党员先进性教育学习生活，在政治修养、理论修养上有了更进一步的提高，进而在思想道德修养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识。对照先进性标准，对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践"三个代表"、始终保持共产党员先进性的自觉行动。
党性分析、民主评议会议以后，根据老师和同学们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。对照自己的过去，我发掘出了自己存在的问题和不少需要改进的地方。离先进性标准还有一定的距离。
一、查摆自身存在的问题
在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党
员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析。对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是在专业知识学习上有惰性，还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，做事没有计划，没有系统性，时间抓得不够紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够。
二是在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与学业有关的就学一点，与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
三是思想解放的力度还不够大。对当前...
篇三：七一党性分析材料
性分析材料 2017 两学一做党性分析材料 2017 两学一做
党性分析材料 2017 两学一做 2017-01-06 浏览:分享人：程森裕手机版
学习******系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”的学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以***同志为***的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩。加强党性修养。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
党性分析材料 2017 两学一做
一、精准把握
“学”和“做”的内在关系
在“两学一做” 学习教育活动中，有两个至关重要的字眼，分别是“学”和“做”，这两个关键性字眼到底是一种什么样的关系呢?本人认为：“学”是前提和基础，而“做”是本质，然而知道“学”和“做”之间的内在关系是远远不够的，更需要积极实践和勇于尝试。那么，如何才能精准把握“学和做”?如何才能取得实实在在的功效呢?这个现实性问题值得每位党员领导干部深思。学习需要特定的方法，而实践更需要方法得当。因此，我们党员需要精准把握“学”和“做”这两个关键性词语的内在联系，才能从思想上引起
高度重视、才能细心对待、才能勇于实践和坚持下去。因此，要想保证“两学一做”学习教育活动取得实实在在的功效，首先需要精准把握“学”和“做”内在关联。只有这样，“两学一做”学习教育活动才能最大程度彰显自身时效性。
二、率先垂范，争做四个表率
一是自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。******讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。
党校教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。因此，作为党校教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做” 为契机，引导党员干部学党章、学党规、学******系列
重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和***系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
二是坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，刻苦钻研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。
同时，党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念，必须经常深入基层、深入群众、深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、
国情、党情的新变化，善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和**难题的能力，才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。
三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自己形象，为党员干部队伍增光添彩。
四是忠于职守，争做勇于担当的表率。******强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没
有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的 “钻劲”“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难**，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。
因此，党校教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做” 的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，把党员干部送往理论和道德的巅峰;才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自我服务的
能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。
党性分析材料 2017 两学一做
尊敬的党组织：
通过“两学一做”学习教育段的认真学习，结合个人工作实际，对照先进所以及英雄模范人物，我感觉自己在思想观念、工作作风、大局意识等方面还存在很多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在的主要问题自我剖析如下：
一、问题、原因、措施
问题 1：理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗之风执行不力。
原因：身为一名党员，看到国际上红色根据地越来越小。
措施：坚定信念，从我国飞速发展的经济和在世界上的地位越来越重要，中国人在世界上的地位越来越高以及我周围的人无论在工作还是生活当中，效率和质量的提高使我看到了中国这面红旗不会倒，中国特色社会主义道路是正确的。共产党领导的中国正在创造二十一世纪的发展奇迹。我们中国人越来越自信、骄傲、富裕。这都是共产党的领导和我党的路线及方针的正确。我是得益于改革开放步入小康之列。
知恩图报，我会为党的伟大事业尽自己的全力。
问题 2：学习上有所放松。
原因：随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了政治、业务学习。这种情绪没有发展到影响工作的地步，毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。
措施：组织上把我放在校长这个重要岗位上，我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，视学校的利益高于一切，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩。
问题 3：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落实事业面前无大小的精神不够彻底。布置工作多，监督落实不够。
原因：我既是工作布置者又是工作的执行者和监督者。监督、落实有时不到位。从主观上讲，这主要是我思想上的私心在作怪，认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大，监督也是自己监督自己，自我要求不严。
措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小，把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养，作好工作。
问题 4：在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象，造成工作效率的降低。特别是我主管行政管理方面，
制度制定的很好、很严。但落实有折扣。
原因：主要是我讲情面，老好人思想作怪，不愿大胆管理，工作不细。
措施：今后在管理方面要适应形势的要求，落实各项规章制度，以身作则，严格要求，把学校的管理工作提高到一个新的高度。
问题 5：会工作方面有怕麻烦的思想。尤其是在给职工做一些具体生活福利工作的时候，服务不到家。另外健康有趣的活动组织的少。
原因：主要就是怕麻烦的思想在作怪，放不下架子，，没有发挥大家的力量，群策群力的做工会工作。
措施：虽然我也组织了几次大家喜闻乐见的足球比赛、演讲比赛、踢毽子比赛等活动，但后劲不足，想不出新的好的活动项目。今后我一定要多动脑筋、放下架子、多想办法、群策群力、不怕麻烦，多为同事办实事。
二、认识
作为一名共产党员，我能够认真学习党章党规、******系列讲话精神，学习党的路线方针政策，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升，使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而我决不会在任何时候说有损于
党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。
三、要求
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在区教育局党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
一是加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习党章党规，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;同时掌握******系列讲话精神，注重学以致用，理论联系实际。
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，牢固树立抓大不放小、航材面前无小事的思想。这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
三振作精神状态，适应形势要求。工作热情、精神状态，不能安于现状，工作要积极主动，不能不求有功，但求无过，进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为师生家长服务。
四是落实到实处。作为一名党员，把两学一做学习教育的要求体现在日常工作中，体现在具体细节上。工作不挑肥拣瘦，能多干的绝不推脱，能立即办的绝不拖拉，遇到事情
多、工作忙时也能自觉加班加点，尊重领导、团结同志、自身体会到最大的进步是能使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把两学一做的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。做合格党员，为党的事业增光添彩。
党性分析材料 2017 两学一做
“两学一做”既是党员的一项严肃的政治任务，又是加强全面从严治党的有效方法。当前，全国各地“两学一做” 学习教育活动都在红红火火的展开，各级党员干部学党章、学系列讲话精气神十足，争做合格党员的行动迅速。但是，也有一些地方和部分党员在学的过程中走了样，浮皮潦草，难以深入，在做的过程中变了形，光说不练，难见其效。究其根本，是思想观念上出现了问题，没有把握好学做标准，让不正的学风和形式主义的思想钻了空子。对此，必须认真看待，深入探究，扎实解决。
要坚持标准，不能搞“一阵风”。“两学一做” 是党中央对每名党员提出的要求，是从“关键少数”向全体党员的扩展。它不是一次活动，而是对党员的正常教育的长期要求。不能轰轰烈烈开了头，虎头蛇尾草草收场，要有正确的学习方法，真正将学与做结合起来。要结合实际，为每名党员量身制定学习方案，综合利用网络线上学习、手机微信平台学习，真正把“朋友圈” 变成学习教育的前沿阵地，同时结合送教上门、集中学习等活动，让学习一步一个脚印扎扎实
实的走，充分发挥每一名党员的积极性，让学习成为习惯，让做合格党员成为永远的标准。
要远离形式主义的“圈套”。要全面系统的理解“两学一做”的整体含义，在做好规定动作的同时，有步骤有计划的开展好特...
篇四：七一党性分析材料
锻炼和学习计划党性锻炼是共产党员须臾不可懈怠的必修课，也是新形势下保持党员先进性、自觉实践"三个代表"的必然要求，更是坚持民主集中制的基本前提。下面是小编为大家收集整理的党性锻炼和学习计划，欢迎大家阅读。
党性锻炼和学习计划一
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性锻炼是党校学习的重要内容。能够进入党校学习，既是难得的学习机会，也是加强党性锻炼大好时机，必将对今后进一步加强党性修养奠定良好基础。为完成本期进修班的培训目标，按照进修班教学计划要求，特制定本人的党性锻炼计划：
一、指导思想和总体目标
以马列主义、毛泽东思想和中国特色理论为指导，以提高思想政治素质和执政能力为目标，将党性锻炼要贯穿于在党校学习的全过程。通过马克思主义理论的学习教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和群众观，使自己在理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养和知识水平等方面都有比较明显的提高，进一步增强运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力，更好地做好本职工作，为人民服务。
二、加强党性锻炼的措施
1、提高认识，不断增强学习和党性锻炼的自觉性。认真学习领会同志在中央党校学期开学典礼上的讲话精神，强化责任和使命意
识，充分认清学习的重要性和加强党性锻炼的必要性，要站在"干部要上进，党要上进，国家要上进，民族要上进"的高度来认识这个问题，明确"学习已不再是个人的事情，本领大小也不再是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情"。切实把学习与党性锻炼做为提高自身综合素质的重要手段。要充分认识到，只有坚持学习，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题;只有加强党性锻炼，才能不断提高坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观指导现实工作的自觉性。
2、精读原著，在深刻领会科学理论的基本观点上下功夫。认真研读马克思、恩格斯的《共产党宣言》、《〈政治经济学批判〉导言》、《社会主义从空想到科学的发展》等;列宁的《谈谈辩证法》、《马克思主义的三个来源与三个组成部分》等;毛泽东的《实践论》、《矛盾论》、《改造我们的学习》等;邓小平的《解放思想，事实求是，团结一致向前看》、《坚持四项基本原则》、《建设有中国特色社会主义》;《** 的文选》;**《树立和落实科学发展观》、"七一"讲话等著作，在深刻领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的基本观点上下功夫，提高自己的政治理论素养。除了上课老师讲的课程外，还要根据个人的实际情况，学习一些导读文章，帮助自己加深对原著基本观点的理解。
3、讲究方法，加强同学间学习和党性锻炼的沟通交流。在认真听讲、读书、撰写学习体会的基础上，加强同学间学习和党性锻炼的沟通交流。通过同学间的相互请教、交流、沟通，丰富自己的知识面，
拓宽自己的知识领域，吸收其他同学分析问题、解决问题的好思路、好方法，并积极引入到自己的工作中，实现理论与实践的紧密结合，切实提高解决实际问题的能力。
4、加强修养，坚持在学习中提高自己改造自己。作为党员干部，我要通过这次学习，有针对性地进行思想改造，切实加强自身修养、锤炼过硬的本领，始终做到立党为公、执政为民，要有真才实学，肯真抓实干、真心真意为人民服务。通过学习，更加坚定对党的理想信念的信心和决心，更加忠诚我们的党、我们的事业，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强政治鉴别力;通过学习，努力提高道德修养、纪律修养和作风修养等，树立党员干部的新形象。要在这三个月的学习中，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，把廉洁奉公和勤政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。及时开展党性分析，着重结合回顾个人成长过程中，尤其是近年来，在政治上、理论上、思想上、行动上与党的要求存在的差距，实事求是地进行自我分析，肯定成绩，找出不足，明确方向。
5、遵守纪律，严格落实党校关于改进工作作风的九项规定。在党校学习期间要遵守校纪校规，要甘当"小学生"，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度、廉政建设和党校关于改进工作作风的九项规定等有关规定。严格按照党校要求，从原单位工作中脱离出来，真正静下心来，全身投入到学习状态中。做到按时到课，专心听讲，认真记录，积极思考，认真撰写学习体会和心得，以严格的纪律保证学
习的效果。
6、团结同学，为营造良好的学习环境做贡献。在学习过程要强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加各项组织活动，时刻严格要求自己，加强与老师及其他学员的沟通配合，营造良好的学习环境和同学关系，促进各项学习任务的圆满完成。
总之，在党校学习期间，坚持做到遵纪守法，勤奋学习，积极参加组织活动，切实加强党性锻炼，提高党性修养，争取学有所获，努力完成组织上交给的学习任务。
党性锻炼和学习计划二
为深入贯彻落实党的 ** 届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于 月 日至 月 日举办 20** 年度党员培训班。现将有关事宜安排如下：
一、培训目的
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设打好理论基础。
二、培训内容和培训时间
1、培训内容：
理论学习：
《中国共产党章程》、 《关于党内政治生活的若干准则》、《** 大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、"大干开局之年，实现 4566目标"学教活动、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。
2、培训时间：
月 日至 月 日。参训人员于 月 日上午 点在镇政府会议室报到。
三、培训对象和培训方法：
培训对象：各支部全体党员、全镇干部职工。
培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。
四、具体活动安排
月 日，20** 年党员培训班开班仪式，召开经济工作拉练现场会。
月 日，"创先争优"专题理论知识讲座及阶段总结交流会。
月 日，《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。
月 日，观看优秀共产党员先进事迹录像带，镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。
月 日至 日，各村自行组织在本支部学习。
五、要求
1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻 ** 届五中全会精神，深入开展"创先争优"活动的形势下举办的，广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用，为推动学习宣传贯彻 ** 届五中全会精神、开展"创先争优"活动做出贡献。
2、本期培训班在镇党委的领导下举办，经党委会讨论制定培训计划，各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。
3.镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作，参训学员分别编成学习小组，参训学员必须按时参加培训活动，因故不能参加的，必须事前向组织室请假，请假超过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者，取消考试资格。
4、突出培训效果。根据"提高素质、增强党性、发挥作用"的总体培训要求，各小组学员要分组承担相应的学习课题，突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前，各组派代表交流学习成果，同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。
5、各支部自行组织学习期间，要制定好学习计划，做到人员、地点、内容"三保障"，确保培训效果。
党性锻炼和学习计划三
党性锻炼主要是用党性原则规范思想、言论和行动的一项经常性的自我教育活动，是我们每个党员终身的必修课。为加强自身党性锻炼，完成本期培训目标，按照党校教学计划的有关要求，特制定本人
的党性锻炼计划如下：
一、指导思想
党性锻炼要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以提高思想政治素质和执政能力为目标，通过马克思主义理论教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为一名德才兼备的领导干部。
二、基本目标
通过理论学习和党性锻炼活动，不断增强自身责任感和使命感，增强全心全意为人们服务的本领，增强爱国主义和集体主义精神，自觉地贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，努力达到"理论、知识、党性、能力"相统一的素质要求。真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固
的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。
三、主要计划
这次参加党校的学习，时间有三年之久，我一定珍惜学习机会，将党性锻炼贯穿于学习的全过程，严格遵守学校的各项规章制度，集中精力抓好学习。发扬理论联系实际的学风，切实提高理论水平和思想政治素质，圆满完成学习任务。学习过程中，做到以下几点：
1、加强理论学习，增强党性认识。在学习基本理论上狠下功夫，
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观，提高马克思主义理论素养。认真记好学习笔记，写好学习心得。学习的着力点放在树立科学的世界观和方法论。进一步加强对学习与党性锻炼重要性的认识，提高学习与党性锻炼的自觉性。要充分认识到，学习与党性锻炼是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作;只有通过党性锻炼，才能不断提高坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观指导工作的自觉性。明确在校理论学习、进行党性锻炼的目的要求、方法步骤和应遵守的纪律。注重用联系的方法搞好学习，把理论学习与当前国内国际局势相联系，与中国特色社会主义事业相联系，与党的建设相联系。
2、开展党性分析，加强自身修养。党性分析要着重结合回顾个人成长过程中，在政治上、理论上、思想上、行动上与党的要求存在的差距，实事求是地进行自我分析，肯定成绩，找出不足，明确方向。开展党性分析要在加强自身修养上狠下功夫。作为一名党员领导干部，我要通过这次学习，切实加强自身修养，锤炼过硬本领，始终做到立党为公、执政为民，做到有真才实学，肯真抓实干、真心实意为人民服务。学习中，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，把廉洁奉公和勤政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。
3、学以致用，坚持理论与实践相结合。按照理论联系实际的要
求，坚持学以致用，边学边思考，在学习中寻找方法，寻找思路，寻找解决问题的答案，达到学用结合，理论水平与工作水平同步提高。学习过程中，积极深入的到基层调查研究，结合所学理论知识对工作中遇到的实际问题，不断进行研究和思考，增强理论指导实际工作的能力。自己作为党的干部，应该努力做到将学到的理论知识运用到实际工作中，为**的跨越式发展和长治久安做出自己应有的贡献。
4、遵守党纪校规，寓党性锻炼于日常学习工作之中。学习期间要遵守中央颁布的有关党风廉政建设的规定，遵守校纪校规。认真遵守考勤制度、请假制度及廉政建设的各项规定，尊师重教，团结友爱，互相学习，寓党性锻炼于日常学习工作之中，以高度的自觉性努力完成本次学习任务。
总之，我要坚持用马克思主义的观点和方法解决问题，不断地加强党性锻炼和修养，切实做到居安思危，求真务实，时刻用党的纪律严格约束自己，自省、自重、自警、自励，慎独慎微，全心全意为人民服务。寻求理论与实践的结合点，把握工作的切入点，谋划工作发展的新思路，自觉地贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，努力达到"理论、知识、党性、能力"相统一的素质要求。
篇五：七一党性分析材料
17 年开展“ 七一” 专题党性分析材料 2017 年开展“七一”专题党性分析材料发表时间:2017-7-3 17:50:392017 年开展“七一”专题党性分析材料
根据部党组和社党组《关于开展“七一”专题党性分析的通知》统一部署，**紧扣“深入贯彻******系列重要讲话精神，推动解决党员干部队伍中存在的不思进取、不接地气、不抓落实、不敢担当“四不”问题”党性分析主题，紧密结合**全年中心工作任务，紧密联系巡视整改和“三项整治”工作情况，认真组织开展党组中心组集中学习研讨，广泛开展谈心谈话活动，坚持把自己摆进去，严格按照“四讲四有”合格党员标准，深入查摆自身“四不”问题具体情况，主动提出针对性的改进措施，现将**领导班子党性分析材料报告如下：
一、今年以来，**履行全面从严治党，推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作的主要做法和成效
（一）抓好中心组学习，推动理论学习常态化
**坚持把班子建设作为党建工作的重要基础，坚持领导班子“走前头，做表率”，不断强化理论学习，提升班子的凝聚力、战斗力。2017 年以来，**按照年初制定的党组中心组学习计划已开展中心组集中学习 5 次，专家辅导 1 次。内容涉及当前国内外政治经济发展形势、国际一流船级社建设、党风廉政建设和反腐败工作、人才队伍和干部队伍建设等各方面。每次学习都安排专题发言，认真组织集中研讨。通过强化理论学习，不断提升了班子成员领会贯彻上级精神，驾驭全局，谋划**发展的能力。
（二）抓制度建设，推动基层党建常态化
**制定了《**“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，有力的推进了“两学一做”学习教育在**的落地生根，推动了学习教育在广大党员中的常态开展、长久见效，持续加强了基层党组织建设。**还以“四讲四有”合格党员标准为指标，探索建立合格党员评价体系，起草修订了《**党支部年度工作考核及“四讲四有”合格党员评议实施办法》、《党支部工作管理程序》等规章制度。通过明确考核内容，量化考核指标等措施，进一步规范党员管理
育和理论学习上存在标准不高、要求不严的情况，抓党员干部思想教育这个根本还缺乏行之有效的措施和办法。
2.推进**做大做强，全面实现一流的力度还不够。具体表现在：
交通运输部党组在《关于建设国际一流中国船级社的意见》中明确提出建设国际一流中国船级社目标，**也细化了目标，号召全体干部职工凝聚共同价值追求，激发争一流、创佳绩、促发展的积极性和主动性。但在具体落实中存在后续加快推进的措施还没有及时跟上，在解决业务做大做强、技术和服务能力提升、内部管理效能提高、干部人才队伍和事业发展不相适应以及精神文明建设水平不高等难点问题上，还存在信心不够强、攻坚克难勇气不够足、扎实有效的措施不多等情况。
3.纪律意识和规矩意识还不够强，存在着未严格执行上级会议纪律的情况。具体表现在：
部分党员干部纪律和规矩意识还不够强，纪律执行不到位，**党员干部在参加会议时存在使用手机、咬耳交谈、随意走动等情况。4 月 11 日，在参加交通部办公厅关于 2017 年巡视工作动员部署会时，因未严格遵守会议纪律，在会场上咬耳交谈，受到了交通运输部的通报批评。
4.履行全面从严治党的主体责任还不够到位。具体表现在：
一是党组对党员的教育、监督、管理还存在不足，管党治党意识有待进一步加强。党员教育学习习惯于简单的“上传下达”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和
原创力不够，一定程度存在着依赖上级部门布置和推动的现象。
二是基层党组织建设还存在弱化现象。有的基层党组织轻党建重业务思想依然存在，认为业务工作是中心，党建工作是“副业”，导致一些支部不能严格执行“三会一课”、组织生活会等党内政治生活制度，或是执行上级党组织的相关要求流于形式，浮于表面。
三是有的领导干部缺乏责任意识和担当意识，在落实推进国际一流船级社建设的重点、难点问题前，不愿主动担责，不愿动真碰硬，缺乏创新的精神和开拓的勇气。有的领导干部执行力还有待提高，对**的决策部署、会议决定事项，在贯彻落实上存在打折扣、不到位，工作马马虎虎的现象。有的领导干部履行“一岗双责”不到位，工作上更多的是抓业务，抓党建和党风廉政建设工作偏少，特别是当前党建工作任务繁重，个别党员领导干部出现抵触思想，不愿管、不想抓。
5.履行党风廉政建设“两个责任”还不够到位。具体表现在：
一是抓党风廉政建设工作还不深不细，针对性和有效性还不够强，出现**个别验船师未能坚守廉洁从业准则，违反了党风廉政和行风职业道德建设相关制度规定，在客户中造成了不良影响。
二是抓监督执纪问责责任的定位意识和担当意识还不强，存在不愿监督、不敢监督以及拉不下情面监督的问题，对重点监督对象的有效性和针对性还有待进一步加强。
三是一些领导干部还没有真正履行好“一岗双责”，尤其是业务干部还没有真正将党风廉政建设的责任担在肩上，对廉政风险的防范意识不足，对普通员工的教育引导不够，导致责任传递不力、压力传导不畅、党规党纪等规章制度执行打折滞后。如廉洁服务合约的签署存在不严格、不严肃的情况。
6.工作质量、服务质量上标准不高、监督考核不严的现象还一定程度存在。具体表现在：
一是“安全、环保，为客户和社会创造价值”的宗旨意识和“感动客户”的服务理念，在一些干部员工身上还不能真正入脑入心，内化于心,外化于行，对客户服务意识不强，服务水平有待进一步提高。
二是“一次性就把工作做对做好”的安全质量文化理念还没有真正形成，在日常业务工作中，检验不到位的现象还一定程度存在，案卷质量不高、证书差错率的问题依然时有发生，一些重复性、低级性的问题对工作质量和工作效率造成了一定影响。
三是监督考核不严，对日常工作中发现的工作质量不达标情况，把控不严，出现问题时常常把原因归结于任务重，工作忙，缺少必要的监督考核手段。
7.干部人才队伍建设还不能与**做大做强的发展目标相适应。具体表现在：
一是科学人才观树立不牢，人才评价机制不够清晰，人才培养总体规划性不强，仅以短期内实用为主，没有长远的规划，与**持续、健康、有序的发展结合还不够紧密。
二是干部选拔使用的总体规划和实施计划还不够完备。对干部重使用、轻培养，对部分干部特别是年轻干部还没有提供更好的系统性学习机会以提升自身的素质。干部选拔任用工作力度还不够，适合**工作情况的选人用人方式方法还不够多。
三是后备干部培养不力，干部队伍年龄结构老化，知识结构不尽合理。
8.深入基层，密切联系群众还不够深入。具体表现在：
一是满足于上级的统一安排多，主动深入基层，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。听汇报多，真正沉下去，调查研究的少。
二是服务客户时关注市场拓展较多，但主动走访客户，了解客户需求，为客户解决实际困难相对少。
存在以上问题的原因：
一是“四个意识”树立不够牢固。对政治理论学习重要性认识不足，重实践轻理论的潜意识还在作怪，忽视了理论对实际工作的重要指导作用。学习的内在动力不足，对学习的要求不
高。没从更深层次去加强党的修养，进一步增强政治意识、核心意识、大局意识和看齐意识。开拓进取和创新精神不够强，“学”“做”结合还不够紧密，工作习惯于老套路，久而久之便成了形式主义的东西。
二是纪律和规矩意识不强。部分党员干部仍未充分认识到纪律和规矩对全面从严管党治党的重要意义，对不遵守会议纪律等类似问题不够重视，认为是小事情，在平时的工作中没有抓早抓小。守规矩、讲纪律未能切实转化为党员领导干部的自觉行动。自觉遵守纪律、自我约束的意识仍然需要加强。在执行纪律时，还存在强调特殊性，强调客观情况的问题，执行纪律和规矩无例外，一把尺子量到底的思想没有真正的树立起来。
三是从严治党的责任意识和担当意识还不够到位。**领导班子从严治党的紧迫感还不强，工作中更多的还是关注业务工作，对**在党建工作中存在的问题发现不够、整改不够，还存在一定的畏难情绪。对上级的一些重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使执行的效果大打折扣。，对于违反党章党规党纪和上级有关规定的情况，讲究一团和气，不敢直接指出。
四是求真务实意识还不够强，改革创新能力还不太足。满足于日常工作中人不出事，船不出事，对发展中出现的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对内部的管理工作经验缺乏及时的总结提炼，对基层群众提出的问题缺乏有效的解决办法。工作的积极性、主动性和创造性还不太足，求真务实意识还不够强，创新意识不够，导致在提升服务质量、工作质量和人才、干部队伍建设上与**做大.
篇六：七一党性分析材料
1X X 年“七一”专题党性分析 材料按照中共 ** 党组《关于开展“七一”专题党性分析的通知》要求，按照“四讲四有”“四个合格”标准，对照党性标准和时代要求，联系思想和工作实际，持续查找解决问题，深挖思想根源，不放过任何一个角落。坚持实事求是，弘扬自我革命精神，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。在局党委和党支部书记的带领和帮助下，本人党性分析情况如下：
一、 践行“两学一做”学习教育要求的基本情况
（一）理论结合实践，提高党性修养。全面系统学习党的十九大、十九届三中全会精神学习，******系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，结合“三化”建设，我处的精神文明号和党性锤炼基地，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。自觉践行“三严三实”专题教育活动，深入开展“两学一做”学习教育活动，切实增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面提升了自身的理想信念和纪律观念。坚持学做结合、知行合一更好地履行职能职责、发挥作用，为 ** 强局发展贡献一份力量。
（二）201X 年度专题民主生活会整改落实情况。一是强化政治理论学习，增强理论功底方面，通过持之以恒的理论
学习，本人提高了自身的政治敏感性和政治素质，树立了科学的世界观、人生观和价值观，提高了自己的政治能力、业务能力和道德水平。特别是认真研读了党的十九大、十九届三中全会精神学习，******系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略等学习材料的精神实质，加强了党性修养，筑牢了思想防线。二是改进工作作风方面，本人在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，积极为群众办实事、解难事、做好事。在工作生活中带头讲大局，讲团结，讲奉献，确保在作风建设中取得实际成效。三是增强工作实效方面，本人始终坚持学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，切实增强了工作实效。
二、对照“四讲四有”“四个合格”标准查摆出的“四不”问题具体表现
（一）不思进取方面。一是对于党的十九大、十九届三中全会精神的学习不够深入，看待问题的角度，思考问题的深度，所站位置的高度，掌握信息的全面度和对全局的把控能力在实际工作的方面求都有所欠缺；二是通过对******系列讲话重要精神的学习以及“两学一做”学习教育活动实践，虽然掌握了一些理论知识，但往往浅尝辄止，如蜻
蜓点水一般一带而过，理论联系 XX 工作不够突出，缺乏理论指导实践能力；三是作为**新人，初到单位，对单位的规章制度、工作环境以及一线执法程序缺乏全面系统的了解，对于领导交代的工作，遇到困难容易出现退缩心理和畏难情绪。
（二）不接地气方面。一是工作当中的思维方式未能完全遵循社会发展与自然规律，对部分问题的处理在贴近生活、贴近现实，以客观实际情况为标准方面做的还不够完善；二是日常工作总结，尤其是批评和自我批评当中，存在夸大其词、夸夸其谈的现象，批评融入到工作实际的效果，落实到实际行动的程度，创造的实际价值都未能很好的体现出来；三是脚踏实地，务实肯干工作作风有所欠缺。
（三）不抓落实方面。千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不抓落实就是虚招；千条万条，不抓落实就是白条。本人承担公文流转的责任，但对**法律法规的变动未能第一时间了解透彻，对上级颁布的政策和下发的指示与**实际情况相结合方面做的不够扎实，未能对工作形成很好的指导。对领导交办的任务，有时过于强调困难，迎难而上、狠抓落实的信心不够坚定。
（四）不敢担当方面。一是作为新进人员，工作能力和业务水平都有所欠缺，对于领导布置的任务，担心做不好受领导责怪存在推诿、躲避的心理；二是由企业职工到国家公务人员的角色转换不够主动，思维方式转变不够及时，对部
分问题的处理习惯性的沿用以前的思维方式，忽略了责任和担当的重要性；三是在急难险重的紧要关头缺乏挺身而出，冲锋在前，豁得出来、顶得上去的精神，对于紧急时刻的果断决策和从容应对还需继续锤炼。
三、从党性党风的角度深挖问题根源
（一）平时放松了对政治理论的学习，缺乏坚强的理论指导实际工作，政治理论没有得到及时更新。任何行动都来自于理论指导，放松了对马克思主义唯物观的学习，就容易产生唯心观，颠覆我们原有的世界观，扭曲我们原有的人生观，改变我们原有的价值观。
（二）缺乏敏锐的洞察力和高准的判断力。当今社会，丰富多彩，各种现象混杂，各种思维混杂，生活不是真空，身边也不全是马列主义者，如果对自己的理想信念无法做到不忘初心、坚定如斯，就无法抵制住糖衣炮弹的冲击，迷失在各种各样的诱惑当中。
（三）思想上放松了党的各项工作的关注，只注重实实在在的工作。作为一名工作在基层一线的党员，认为把自己的工作干好了，就是对党的工作的大力支持，对党的各项工作关心不够，支持不够，党的思想上的教育方针也没有完全落实。
（四）没有掌握科学的方法。作为**新人，对**职责、**法规学习的还不够深入，学习能力和工作能力不足是一方面，更重要的是没有掌握科学的方法，正所谓举一纲而万目
张，解一篇而万篇明，唯有以一个谦虚谨慎的心态，诚恳地向别人学习，不断弥补自身的差距，掌握科学的方法，才能在人生、工作和事业当中事半功倍。
四、整改的具体措施
今后，我要按照“四讲四有”的标准，在“做”上下功夫，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
（一）政治合格方面。一是全面系统学习《中国共产党章程》，领悟党章精神和原则，不断提高党性修养；二是认真学习******系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，充分认识到增强政治意识，坚定理想信念的重要性和紧迫性，增强危机意识和忧患意识，提高责任感和使命感，不断进行自我教育和自我提升；三是坚持党的宗旨，全心全意为人民服务，在以后的工作和生活当中坚持以为民、安民、富民、利民为准则。
（二）执行纪律合格方面。一是牢记**系统内反面教材的警示作用，牢固树立底线意识和红线意识；二是注重自我监管，消除侥幸心理，内部监督和外部监督相结合，形成监督合力，彻底消除违纪违法的萌芽；三是坚持原则，敢于抵制不正之风，敢于唱“黑脸”，敢于站出来批评有错误的人和事，不随声附和，不当老好人。
（三）品德合格方面。一是认真学习，提高道德认识。
认真学习道德规范，提高对社会注意道德体系及其要求的认识，提高对道德行为准则及其意义的认识，提高道德评价能力，不断锤炼个人道德品格；二是勤于实践，加强道德行为训练。不断重复和强化道德行为，养成道德习惯，做到知行统一；三是严格要求完善道德品质。认真展开自我批评，严格要求自己，改正错误以完善自己，保持良好的品行，省察克治、慎独自律，不断进步、不断完善，形成良好的个人品德。
（四）在发挥作用合格方面。一是坚定扎根意识，以XX处为家，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风继承和发扬我处青年文明号的品牌精神；二是树立正确价值观，正确处理好个人与单位、工作与生活、家庭与事业的关系，牢固树立实践基层、服务基层的意识，深入一线，深入群众，持之以恒，为行政相对人提供精准服务；三是以向领导请教，向同事求帮助，向书本学习，向实践求真知的方式争取不断提升工作能力和业务水平，为服务**、贡献**增光添彩。
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