听妈妈唠叨作文听妈妈唠叨作文篇1我的妈妈个子不高也不低，额头上有几条“水波纹”，一张藏有几千个问号的嘴，一双含有几千个问好的眼睛，当然还有一双灵巧的手。我的妈妈有说不完的话，下面是小编为大家整理的听妈妈唠叨作文,供大家参考。
通过作文的写作可以及时记录我们内心的想法，写好作文平时也是需要多做练习的，下面是小编为您分享的听妈妈唠叨作文5篇，感谢您的参阅。
听妈妈唠叨作文篇1
我的妈妈个子不高也不低，额头上有几条“水波纹”，一张藏有几千个问号的嘴，一双含有几千个问好的眼睛，当然还有一双灵巧的手。
我的妈妈有说不完的话，我干什么她都会唠叨。我吃饭速度有一点慢她唠叨，我看书太长时间她唠叨，我……总之，我无论干什么她都会唠叨！
令我最最怕的一件事是在暑假的一天，那次我住在大姨家，而妈妈住在自己家。她一来大姨家，就把信息永无止境的输入进我的脑子里，身体里，眼睛里。她总说“你多吃饭啊，作业别写的太慢。”然而我哥哥早已“逃”上楼去了。此时此刻我心里想“哥哥，别丢下我啊！”可是我已经被唠叨给打“败”了。我使劲摆脱可怕的唠叨，可唠叨就像卤水煮豆腐，一物降一物。终于妈妈走了，去办事情了，唠叨也随之离去了。不过唠叨也唠叨出了一个好分数。
我想对妈妈说“妈妈，谢谢您的唠叨，让我分数提高了个很多。感谢您的教导让我成长了很多。”
这就是我亲爱的唠叨妈妈。
听妈妈唠叨作文篇2
“侯亚，多穿点衣服，小心着凉啊……”
听听！我妈又开始向我进行猛烈的语言“攻击”了。听都听得不耐烦了，每天都唠叨个不停。
一年365天，她在家的时间不多，可只要一在家就唠叨个不停，没完没了，像个蜜蜂似的，在你耳边翁翁的闹。
妈妈的那张嘴啊，每一句她至少要说上是次才肯罢休。
记得有一个冬天，爸爸和妈妈在外面打工回来过年。一到家对我说的第一句话就是：“你哟！穿那么点儿衣服，小心着凉啊。”我穿得已经够多的了，真的是让人受不了。
其实在生活中的种种问题，我已经能应付自如，她根本不需要操那么多的心。可她总把我当着一个小孩子，什么大点小事她都要说那么一通，才觉得心里痛快似的。
“作业做好了吗？”“饭得多吃点。”“学习要专心点。”等等一系列闲言碎语总是少不了，真是让人烦。
但是，后来我却不这么认为了，对妈妈的唠叨，我有了新的感受——
妈妈是爱我的，“唠叨”只不过是她表达爱的一种方式罢了。全天下的母亲也许都是这样的，爱孩子，就要包管孩子生活中的所有事情。
这个感悟是由于那次我真的受不了她的唠叨而发了脾气，叫她别管我了。她似乎很伤心，很难过，便真的不唠叨了。接连几天听不到她的唠叨，刚开始我还觉得一身轻松，可到后来却觉得少了她的唠叨，生活就像缺了点什么。以至于后来，觉得自己是错怪了妈妈，原来唠叨就是对我爱啊！
我要奉劝全天下和我一样讨厌妈妈唠叨的孩子，千万不要怪她们。她们是这世界上最伟大的人群。之所以有我们，那是因为有了她们；我们之所以能够健康成长，那是因为我们背后有一群默默无闻辛勤工作的人。所以，我们要倍加珍惜每一瞬间的母爱。每一个母亲都是爱我们的，只不过所表达的方式不同而已。千万不要等失去后才懂得珍惜呀！
听妈妈唠叨作文篇3
我的妈妈很唠叨，不信？那我举几个例子看看我妈妈有多么唠叨。
记得每天早晨送我上学的时候，就问我学习文具带好没有，书包整理好没有。送我到校门口的时候，又重复问我一遍。你看，这样的妈妈算不算唠叨？
每次考试之前，总是提醒我要细心、专心，做好仔细检查一遍……
印象很深的一次，我数学单元测试。有一道很容易的题目被我粗心大意做错。后来妈妈看到错题，对我唠叨不停，使我感到无地之容。虽然妈妈很唠叨，但我很幸福。因为这是种关心与爱的表现。
如何让我妈妈变得不唠叨呢？我只有做的更好，跟希望自己快快长大。很想对您说：“妈妈您辛苦了！”
必读：名师写作手法介绍
在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？
表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。
写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
总之，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同，说法也就有一定差异，对此，应注意区分。
听妈妈唠叨作文篇4
我的妈妈留着齐肩的马尾辫，戴着一副眼镜，她身高一米七三，在人群中显得鹤立鸡群。她很爱我，可就是爱唠叨。
每天早晨，一起床，妈妈就开始催我了：“快点，快点！”我赶紧去刷牙、洗脸。她又开始催了：“快点快点！”我心里想：真唠叨。
我开始吃饭了，吃到一半，妈妈又催了：“快点快点，要迟到了。”这一催倒把我给吓着了。我开始大口大口吃饭了，在穿袜子的时候，妈妈说：“快点啊，都七点半啦。”我加快速度，到学校已经八点了。
我坐在位置上，心想：妈妈还是为我好，要不然上课就迟到了。
晚上，我回到家，妈妈催着：“快点，去做作业，做完以后要检查。”我心想：妈妈真烦！每次一回来就一遍又一遍地催我做作业。我只好走到房间开始去做作业了，心里却又惦记着电视，于是就一会儿看电视，一会儿做作业。老妈说：“把门关了，快点做！”我关上门继续做作业，刚完成一半，又听到了如雷贯耳的声音：“快点，快点！作业完成以后把今天上课的内容复习一遍。”“唉，这要求也太多了吧！”我嘀咕着。好不容易做完作业了，妈妈又催着我去洗澡。刚进卫生间没多久，又听到了外面的唠叨声：“不要洗太久了。”我不耐烦地回应道：“马上就好。”一出来，耳边的声音又想起：“去睡觉，快点去！明天还要早起呢。”我躺在床上，心想：这一天真累啊，妈妈真烦人！
妈妈虽然爱唠叨，但都时时刻刻是为我的成长着想。我爱妈妈！
听妈妈唠叨作文篇5
如果让我用一个词来形容我的妈妈，那就是——爱唠叨!我的妈妈每天都爱唠叨，唠叨我吃饭，唠叨我出门，唠叨我回家。妈妈的唠叨贯穿着我生活的全部。我听的耳朵都要磨出茧来了。
“小心车子，要走斑马线……”每天我出门去上学，妈妈都会反反复复的对我这样子唠叨。在一个星期六我听完妈妈的唠叨，就匆匆躲出门了。我在斑马线等候的时候，走在我旁边的一位叔叔一边低头看手机，一边过斑马线，完全没有注意前方的红灯。我刚想叫那位叔叔，突然一辆汽车开了过来，差一点点就撞到那位叔叔了，那位叔叔却依然一边低着头看手机，一边过斑马线，没有丝毫担忧与畏惧，而我却胆战心惊!从此我便养成一个习惯：就是每次过斑马线，都要左看看右看看，然后再过斑马线。
“这个菜你要多吃一些，这个菜非常有营养……”每次我吃饭的时候，妈妈都会一边夹许许多多的菜给我，一边在我耳朵旁边唠叨着。我看着碗里的菜渐渐地堆成了小山，我知道妈妈想让我多补一些营养，可是我还是不想把这么多的菜一下子全部吃完。于是，妈妈又唠叨了：“你把这些菜吃了身体才会有营养，身体才会有力量。”我听了，无奈地把我碗里的菜都吃了。
“走在路上的时候不要和陌生人说话……”每天我放学回家，妈妈都会打电话给我，跟我唠叨。有一次，我听完妈妈的唠叨，就走在了回家的路上，我走着走着就碰到了几个陌生人，操着浓重的异地口音，不知道和我说些什么，吓得我转身就跑。
我每次只要写完作业还有时间，我就会想同学的妈妈是不是也非常爱唠叨呢?我不知道，可是我知道妈妈的唠叨中有亲情，有关爱，有嘱咐。我愿意妈妈多唠叨唠叨，我会大声的说：“我爱妈妈，我爱妈妈的唠叨。”