2023年八年级暑假作业答案第1篇第一节四大地理区域的划分【基础过关】一、选择题DDB二、连线题A——③B——④C——②D——①A——②B——③C——①三、判断题**×√【能力提升】地理位置、人文地理下面是小编为大家整理的八年级暑假作业答案热门10篇,供大家参考。
2023年八年级暑假作业答案 第1篇
第一节四大地理区域的划分
【基础过关】
一、选择题
D D B
二、连线题
A——③ B——④ C——② D——①
A——② B——③ C——①
三、判断题
× × × √
【能力提升】
地理位置、人文地理、自然地理
北方地区
(略)
(略)
秦岭、淮河
秦岭淮河一线的地理意义是：
一月份零度等温线通过的地方;是800毫米等降水量线经过的地方;是河流有无结冰期的分界线;是暖温带与亚热带分界线;是湿润地区和半湿润地区的分界线;是南方地区和北方地区的分界线。
【拓展延伸】
(略)主要是沿海的东部省级行政区，东部的经济区域主要集中三个地区：京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
提示：可以从自然区域、行政区划、经济区划等方面描述。
第二节北方地区和南方地区
【基础过关】
连线题
A——② B——① C——④ D——③
选择题
【能力提升】
填字游戏
水 旱 、稻 麦、 甘 甜、 涝旱、 船 马、 甜 咸、 轻 重、 尖 平 、敞 封 、拳 腿 繁 齐
测测你的思考能力
2023年八年级暑假作业答案 第2篇
生物世界(一)
一、1-5 AACCB 6-10 CCDBB 11-15DDBBB
二、16、
(1)A、D C、E
(2)外骨骼
(3) 盲肠
(4)胸部
气囊
17
(1) B E
(2)变态
(3)输导组织
(4)低级到高级简单到复杂
生物世界(二)
1-5 CDCCB 6-10CDDAC 11-12 BD
二 、
13
(1)小鱼
(2)生产者
(3)A
(4) A和B
(5)缺氧
14
(1)非生物成分
(2)细菌、真菌分解者
(3)建立自然保护区
15、
(1)C
(2)略
(3)下降
(4)多于
说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素.
生物世界(三)
1-5AAACD 6-10ACBDC 11-15BDDCD 16-17BC
二、
18
(1)受精卵
(2)水中 腮
(3)变态发育
19、
(1)Aa Aa aa
(2)正常
(3)Aa
(4)患白化病
20
(1)蛋白气室
(2)保护作用 提供营养物质
(3)卵黄膜
(4)雏鸡
21
(1)病毒
(2)切断传播途径
(3)抗体
22
不对
女性的性染色体组成为__，男性的性染色体组成为_Y。在形成生殖细胞时，卵细胞只含有_，精子有两种，或含有_或含有Y，哪种精子与卵细胞结合是随机的。因此，生男生女的可能性各占一半，生男生女也是随机的，这并不能责怪媳妇。
2023年八年级暑假作业答案 第3篇
一、选择
1--5 BCCCA 6--10 CCCBD 11--15CABCA
16--20 CBACB 21--25 CBABD
二、综合
26、(1)湖南省
(2)湘江
(3)湘潭、株洲、长沙
(4)长株潭、东
27、(1)台湾海峡、太平洋
(2)澎湖、钓鱼
(3)浊水溪
(4)山地、三分之二、玉、西部
(5)中南部、亚热带季风、热带季风、台风
28、 (1)天山、昆仑
准噶尔、塔里木
(2)塔里木
2023年八年级暑假作业答案 第4篇
1-5 CBCAC 6-10 BDBCB 11-15 AABDC 16-20 BBCCB
21-25 DCCBD 26-30 CCDBC 31-35 DACAC 36-40 BDABC
41-45 ABCBD 46-50 CDCDB 51-55 AACAA 56-60 CBDDD
61-65 DCCBC 66-70 DDDBC 71-75 ADCDB 76-80 CBADC
81-85 BCBAD 86-90 CDBDC 91-95 ACABB 96-100AABAD
101-105AADAC 106-110BCDBB 111-115ACCDD 116-120CDBCC
121-125BBBCC 126-130BABAD 131-135DBABB 136-140BCBAD
141-145CDCAA 146-150BAACD 151-155DDCCA 156-160ACDDD
161-165AACAB 166-170CCBDB 171-175BDABB 176-180ADBCD
181-185BCBDB 186-190CDBDB 191-195CBCAC 196-200AAABC
201-205CDADB 206-210CBBCB 211-215BCCCC 216-220BDBDC
221-225BDACC 226-230 DBDBA
.单词拼写
1—5 interested carefully mine potatoes sunny
6—10 fewer October nervous ninth inventions
二.任务型阅读。
1 F
2 help fight blindness all over the
3 over 35,000 doctors and
4 you can bring sight to 10 people;
5 你的爱可以帮助他们睁开眼睛看世界
2023年八年级暑假作业答案 第5篇
早上七点 起床
七点至七点半 晨练
七点半到八点 吃早餐
八点到九点 写作业
九点到九点半 休息(可以玩电脑、逛花园之类的)
九点半到10点 练字
10点到10点半 看书或做自己喜欢的事(最好不要看电视、玩电脑)
10点半到11点半 预习初三的课程
11点半到12点 吃午饭
12点半到下午一点 看电视(最好多活动活动)
下午一点到两点 睡午觉
两点到两点半 做一些能让自己清醒的事
两点半到三点 练字
三点到六点 可以约同学出去玩(最好带在室外，而且从这时起外面应该会凉快点)
六点到六点半 吃晚饭
六点半到七点外 出散步
七点到八点 写作业
八点到八点半 做能让自己放松的事
八点半到九点 预习初三的课程
九点到九点半 洗簌(洗澡、刷牙之类的)
九点半到十点 玩游戏等
十点 上床睡觉
2023年八年级暑假作业答案 第6篇
1、注意交通安全
假期外出，选择正规部门的交通工具，时刻注意交通安全。
家长带领孩子遵守交通规则，加强交通安全教育，过马路走人行横道；
下车时注意后面的车辆；
最重要的，高温天气，千万别把孩子一个人留在车内、即使打开车窗也不行。
暑期生活习惯培养：
2、注意生活规律
放假期间，请安排好孩子的生活作息时间。
坚持早睡早起，中午尽量午睡；
保证孩子有规律的饮食与生活；
适当让孩子进行体育锻炼，增强孩子体质。
2023年八年级暑假作业答案 第7篇
作业一 中国近现代史总线索
一、知识梳理
战争;半殖民地半封建社会;
洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命; 五四运动; 新中国成立;
九一八;卢沟桥(七七);
辽沈战役;淮海战役;平津战役;
新中国成立;抗美援朝;土地改革; 三大改造完成; 十一届三中全会;
二、巩固练习
⑴战争;第二次战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本侵华战争。
⑵与反动派第一次合作，进行“打倒列强除军阀”的国民大革命;发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对反动派反动统治;建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利;领导解放战争取得胜利推翻反动派在大陆的统治。
⑶①通过、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权;通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度;实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。
作业二 侵略与反抗
一、知识梳理
《南京条约》; 圆明园 ;甲午中日战争 ;《辛丑条约》;
林则徐;黄海大战;收复**;太平天国运动;义和团运动;
《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;
二、巩固练习
⑴战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会。
⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》;大大加深了中国半殖民地化的程度。
⑶八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证演进中国人民参加反帝活动。
作业三 近代化的探索
一、知识梳理
概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动
一、先进生产技术;封建统治; 自强;求富;
近代军事工业;近代民用工业;
失败的封建统治者的自救;中国民族资本主义的产生和发展
二、维新变法;君主立宪的资产阶级 “公车上书”;“戊戌变法”;
三、孙中山
革命;清朝统治;资产阶级共和国; 民族;民权;民生;
清朝统治;封建帝制;民主共和;
四、陈独秀;李大钊; 《青年杂志》 民主;科学
民主;科学;马克思主义 思想大解放;马克思主义
二、巩固练习
⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 ⑵由学技术到学制度再到学思想 ⑶近代化的探索
作业四 新民主主义革命的兴起
一、知识梳理
五四运动;中国共产党;井冈山革命根据地;遵义会议;
二、巩固练习
⑴巴黎和会;五四运动。
⑵略
作业五 中华民族的抗日战争
一、知识梳理
局部;
抗日民族统一战线; 七七;全国;
南京;
台儿庄;百团大战;
二、巩固练习
⑴九一八事变、不抵抗政策 ⑵七七事变(卢沟桥事变)
主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ⑶南京大屠杀;
表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史，珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)
作业六 人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活
一、知识梳理
重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥;
二、巩固练习
⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协定。
⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。
作业七 中华人民共和国的成立和巩固
一、知识梳理
开国大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革; 中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞; 统一;大团结;
;抗美援朝、保家卫国;最可爱
封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;
二、巩固练习
B ⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立
图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动 图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争
⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量， 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。
作业八 社会主义道路的探索
一、知识梳理
一、重工业;工业;工业化 《中华人民共和国宪法》
农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段
二、中共八大;
“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动
二、巩固练习
⑴最高利益：实现国家工业化; 规划：五年计划
成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系 ⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律
作业九 建设有中国特色的社会主义
一、知识梳理
真理标准;解放;
十一届三中;改革开放;社会主义现代化建设 年，深圳、厦门、汕头、珠海 十四大;建立社会主义市场经济体制
十三大;经济建设;四项基本原则;改革开放
二、巩固练习
⑴略
⑵喻指深圳等四个经济特区的开放;十一届三中全会;吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设
⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等 趣味园地
(这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识，开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有最好，只有更好”。)
此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只要合理即可。
作业十 新中国外交事业的发展和祖国统一
一、知识梳理
求同存异;中国国际地位的提高和国际形势的变化;中国在联合国的合法席位;社会主义;资本主义
二、巩固练习
⑴主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。
⑵成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交等。
⑶A
⑷认识：外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的发展变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益等。
⑴图一：万隆会议召开(或周恩来出席万隆会议);图二：尼克松访华(或中美关系正常化);图三：中国承办亚太经合组织会议(或亚太经合组织会议在上海举行)。
⑵宝岛问题。方针：和平统一，一国两制。
作业十一 步入近代及殖民扩张与殖民地人民的抗争
一、知识梳理
人文主义思潮的广泛流行 《权利法案》 《独立宣言》
二、巩固练习
⑴《权利法案》《人权宣言》
⑵封建统治者;不同点：君主立宪制的资产阶级统治确立起来;传播了资产阶级自由民主的进步思想。
作业十二 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
一、知识梳理
奴隶制的存废问题;《解放黑人奴隶宣言》;美国的统一;资本主义的发展;“废藩置县”; 侵略扩张的军国主义
二、巩固练习
⑴俄国1861年改革(或俄国农奴制改革);《解放黑人奴隶宣言》，
⑵俄国农奴在法律上是自由人，美国黑人奴隶自1863年1月1日起永远获得自由. ⑴美国;林肯;美国;Obama;
⑵领导南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路 ⑶有关系;因为林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，从而使黑人后裔才有参加选举并当选为总统的可能。
2023年八年级暑假作业答案 第8篇
1．因故不能回家，或在校外参加社会实践活动等都应事先征得家长同意。任何单位和个人不得组织学生外出打工，个人参加暑期社会实践活动时，要确保安全，并注意与正规有资质的机构或单位签署必要的、合法的协约或合同。学会依法办事，维护自己的合法权益。
2．一定要注意饮食卫生、交通、水电安全，尤其是要注意游泳安全，不到户外或者不熟悉的水域游泳。
3．按照学校安排时间及时返校。有急事不能按时到校的，需要事先向辅导员请假，事假最多不得超过三天，病假需要县级以上医院证明，请假同学返校后注意销假。应及时缴纳学费，按时把应交的各项费用足额存入学校指定的银行卡中。
2023年八年级暑假作业答案 第9篇
语文
第1-4页 【练习一】
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)
二.【奇妙的共感觉】
写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
为了说明共感觉也会失去
略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
第4-9页 【练习二】
一.唐诗印象
千古唐诗或不朽的唐诗
示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
无从着手 无能为力
陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.
露在外面容易看出来 表现,露出
表现,露出 有名声有权势地位
宣告,宣布 散布,分布
布置 (时间、地区)相连接
结交、交往 互相
友谊、交情 一齐,同时
完成,成功 成全
成为 成果、成就
三.
禁 毕 邪 会 釜 漠 砥 厉
麟 曲 合 滥 筹 戴 致 忍
骛 束 丧 烽
四.秋
五.
说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
六. 不知有花
是花的主人，与花相亲相融 (2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可)
反衬，用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或：不为所动)(2分，表达与此相近即可)
表情(答“神态”也可)(2分)
没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来)
第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分，每对一处给1分)
句子：
使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：
“花?哪有花?”
品析：
“花?哪有花?”这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问。那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些“局外人”可能会为之陶醉其中。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇。近在眼前的明明是花，却不知眼前有花。真可谓“相亲相融而不相知”啊!
第9-12页 【练习三】
一.三五成群 三三两两 无奇不有 无独有偶 丢三落四 颠三倒四 缺衣少食
接二连三
第13-15页【练习四】
一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈
铮铮 堂堂 恢恢 吁吁
赫赫 重重 洋洋 勃勃
汹汹 答答 事事 凛凛
翼翼 奄奄 非非 炯炯
袅袅 萋萋 忡忡 脉脉
茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸
三.当往事都成记忆
“常记”或“记”。
“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
“兴尽晚回舟”。
示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
四.东当铺，西当铺，东西当铺当东西
第15-18页 【练习五】
二.
春风得意----孟郊
铁杵成针-----李白
醉翁之意-----欧阳修
雪泥鸿爪-----苏轼
指鹿为马-----胡亥
千金一笑-----周幽王
乐不思蜀-----刘禅
约法三章-----刘邦
第18-20页【练习六】
二. [巧读回文诗]
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
三.远上寒山石径斜,白云深处有人家
四.
1 博客在中国有着飞速的发展
2 没有任何身份限制
3 丰富了人们的精神世界;使国人对事情提出了自我的主张
4 有利有弊
第20-22页【练习七】
一.[看词辨义]C D A B
G F E H
K I J L
O P M N
二.[课文练习]
1 shèn qǐng
2 考虑了很多种情况
3 沙漠里的奇怪现象 竺可桢
4 沙漠中地面被太阳……一种错觉。(文中有的，自己抄)
5 举例论证
6 略
三.[阅读下列……文后问题]
1 斜掠 从容 双翼如浮圈
2 乡愁
3 从侧面烘托海燕的高大形象
4 怒吼的大海 狂风吼叫……雷声轰响
5 略
第26-27页【练习九】
一.
ēn ò shēn ú áo ǐ
二.
近水远山皆有情
相貌语言，四面八方虽各别/相貌语言，南北东西虽各别
⑴互联网有利有弊。(互联网是把双刃剑。)
⑵禁锢丰富力的想象发挥，限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬。
⑶“因联网”的翻译简洁易记，但仅是音译。“互联网”凸显网络特点，使人一目了然。⑷③“它完全符合文艺创作”句中加“的思想规律” ④“给人们的生活带来诸多不便和伤心”句中，“伤心”改为“烦恼”(或“痛苦”)。
四.《精读和背诵》
读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识;
②解决教学与研究中的实际问题;
③有效提高写作能力。
古今中外
门：某个问题 钥匙：某个观点
乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。
6 B
第29-31页【练习十】
二.臣书第一，陛下亦第一。我的书法在所有大臣中数第一，陛下书法在历代帝王中数第一。
三.
指：从身体到灵魂整个儿都变成他
2羡慕别人 最宝贵的还是自己 真正成为自己可不是一件容易的事
事务的一架机器：一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,
“这一标准”是:对积极人生的独特领悟和坚守
理解：自己的人生只有亲身经历才有意义，才能让自己与众不同。
四.
悬梁刺股
宋濂勤奋手录书
第32-34页【练习十一】
一.[你会读这些姓么]
Ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu
二.[你能根据提示……]
手舞足蹈 袖手旁观
心灵手巧 眼明手快
心狠手辣 情同手足
手到擒来 手忙脚乱
得心应手 束手待毙
妙手回春 一手遮天
握手言和
三.[巧填春字诗]
春蚕 春色 春江 春风 春眠
四.[阅读刘心武……]
1 错过还可以挽回把握，但过错一去不复返
2 失去了某个机会
犯下不可挽回的错误
3 能意识到自己错过了什么，在……能力
4 小的错过 人生最根本的追求 在人生前进的道路上，犯下一点小错不要紧，最重要的是不能错过人生最根本的追求
5 老人是想：失去的东西一去不复返，不必再去追回
第34-35页【练习十二】
一.【说出四十个所以然来】
卓然而立 宛然拒绝 悄然无声
截然不同 轩然大波 蔚然成风
索然无味 晏然自若 安然无恙
勃然大怒 庞然大物 油然而生
跃然纸上 泰然处之 肃然起敬
傲然挺立 荡然无存 全然不顾
酣然入梦 依然如故 怡然自得
妙然天成 井然有序 岿然不动
呯然作响 孑然一身 断然分开
蓦然回首 焕然一新 浩然正气
豁然开朗 恍然大悟 毅然出走
幡然醒悟 茫然四顾 怅然若失
了然于心 贸然从事 翩然而至
斐然成章
二.[阅读……解决后面问题]
1 详改为祥 采改为彩
2 深厚浓重的文化
体会古老文蕴
3 永州山奇水异，是崇尚自然的旅游宝地
4 流连忘返
5 ①
三.【四大名著知识填空】1 鲁智深，武松
1 拳打镇关西 武松打虎
2 大闹天宫，三打白骨精
3 空城计 吴用 水浒传
4 关羽 走麦城
5 宋江 及时雨 仗义助人
6 曹操 煮酒论英雄
7 三国演义 红楼梦
8 孔明—挥泪斩马谡—顾全大局
鲁达—拳打镇关西—打抱不平
猪八戒—背媳妇—费力不讨好
林黛玉—进贾府—寄人篱下
9 鲁达英勇神武，打得大快人心，是个好汉!
打死人就逃，总是犯法了的，法律面前，人人平等
四.[阅读文言文……回答题目]
1 略
2 木头 树木 大约 可以 奇妙 有余 有 多
3 王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。
没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态
打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对
4 A
5 突出核舟主题,令人有如同亲见“大苏泛赤壁”之感
2023年八年级暑假作业答案 第10篇
品德养成(一)
一。1-5CBAAD6-10ADBAA
二。11。
三。在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四。观点正确;理由：同第三题答案
五。①C公民在行使权利时要尊重他人的权利②B要以合法方式(合理程序)行使权利③C不得损害国家、社会、集体的利益
六。(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。(2)同第三题答案
品德养成(二)
一。1-5CCBAB6-10CBDBC
二。
三。任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四。这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五。19。侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六。(1)图1：人格尊严权;图2：肖像权;图3：姓名权;图4：荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任
品德养成(三)
一。
二
三。(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权，安全权、公平交易权、自主选择权(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益
四。李明的想法是错误的，理由：书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权，作为公民，李明应积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的"事情，对于书店的侵权行为，还应向有关部门举报
五。19。1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理，协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉，请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。六。(1)主题如：“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益，促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”(2)心愿：商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。
品德养成(四)
一。1-5BDDBA6-10AACDB
二。
三。(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。(3)因此说社会生活需要合作
四。17这个观点错误;理由：(1)公平能使人们稳定持久地工作。人们在社会合作交往中，如果受到不公平的对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2)社会的发展离不开人的发展，有了公平，社会才能为每个人的生存和发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;(3)公平促进个人的发展。有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。因此，公平合作不只是政府的事，也与我们公民有关。
五。瞎子背着跛子，跛子指路，最终从大火中死里逃生。启示：社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动，生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。建立公平合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。①公平合作取得成功的事例：我的书法很好，同桌小王的美术很好，我们合作了一期黑板报，获得了第一名，得到了老师和同学们的赞扬。②不善于公平合作导致失利的事例：在校篮球赛中，因为我未积极参加训练，在比赛中接连出现失误，致使比赛失利。③社会需要合作的原因：社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
六。(1)避免争抢，按先后顺序顺次取出。(2)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益才能得到应有的保障。只有公平合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐地运转。公平的合作，必然是互惠的合作。因此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。
推荐访问: 作业 八年级 暑假 八年级暑假作业答案热门10篇 2023年八年级暑假作业答案(热门10篇) 2023年八年级暑假作业的答案