六年级下册语文试题第1篇一、根据拼音写一写。(6分)充满了zhìhuì的小沈阳díquè很受观众的欢迎，他的表演根植于带有nónɡhòu东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的下面是小编为大家整理的六年级下册语文试题6篇,供大家参考。
六年级下册语文试题 第1篇
一、根据拼音写一写。(6分)
充满了zhìhuì的小沈阳díquè很受观众的欢迎，他的表演根植于带有nónɡhòu东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭，jiānkǔ的生活并没有阻挡他对艺术的向往，反而让他更加wánqiánɡ，jīlì他不断地前进，成为他受益终身的cái富。
二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。(20分)
1.学了《田忌赛马》后，我们认识了三个历史人物。现在请你用一个成语来评价一下这三个历史人物，你觉得他是一个什么样的人。(6分)
孙膑：田忌：齐威王：
2.我知道的石头有：雨花石、钟乳石、、(4分)
3.请写出读音相同的两个字，再分别组词。(6分)
4.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。(4分)
膀()()
镜()()
六年级下册语文试题 第2篇
一、 看拼音写词语
dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比、再组词
解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )
触( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )
历( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )
厉( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )
三、 词语练习
(一) 填上合适的量词
一( )陨石 一( )灯 一( )星球 一( )玉
一( )星星 一( )物体 一( )信使 一( )回忆
(二)选词搭配
优 忧 成 程
( )愁 ( )良 担( ) 启( ) ( )日( )
长 常 艰 坚
经( ) 细( ) ( )久 ( )持 ( )难 ( )信
(三)写出下列词语的近义词反义词
1、天下被砍去脚的人很多，为什么唯独你哭的这么悲伤呢?
悲伤——近义词( ) 反义词( )
2、它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程?
安静——近义词( ) 反义词( )
3、这是一块普通的石头。
普通——近义词( ) 反义词( )
四、 写出带有“石”字的词语，比比谁写的多。
五、 选词填空
打磨 琢磨
1、这个问题，他已经( )了半天。
2、宝石经过工匠的仔细( )，得到一块价值连城的美玉。
悲伤 悲痛
1、卞和为什么哭的那么( )?
2、听到这个消息，他万分( )。
果然 竟然
1、这样宏伟的建筑，( )只用了十个月就完成了。
2、小红经过一期的努力，期末( )取得了好成绩。
六、 照样子，写句子。
1、 因为它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。
因为 所以
2、 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。
当 时
3、它的确是一块石头，也的确是一块星星。
的确
3、 我并非是为了失去双脚而哭泣，而是宝玉被他人说成石头。
并非 而是
七、 完成句子
1、书山有路勤为径， 。
2、问渠那得清如许， 。
3、旧书不厌百回读， 。
4、粉身碎骨浑不怕， 。
八、 认真读题，完成练习。
九、 作文
真有意思
要求：1、把题目补充完整
2、题材可以任意选，不管是物品还是动物、植物、或者人物、景物，只要有意思都可以选一样来写。
3、内容写具体，抓住中心，写出怎样有意思。
六年级下册语文试题 第3篇
一、在正确的读音上打√。
砰(pēnɡpínɡ)微(huīwēi)澈(sǎchè)
筒(tǒnɡtónɡ)眨(fázhǎ)劲(jìnjìnɡ)
幻(huànɡhuàn)妒(hùdù)乞(chīqǐ)
二、读字组词。
滚()街()挤()修()
窗()挣()泽()描()
晃()圣()梦()竖()
微()饥()匠()据()
三、写出下列词语的反义词。
排挤()冷漠()嘲笑()破旧()
孤独()丑陋()自卑()丰富()
四、照例子写词。
例：又冷又黑又冷又饿
五、给句子选择最恰当的词并打√。
1.她(很冷很饿又冷又饿)，(哆嗦哆哆嗦嗦)地向前走。
2.她在一座房子的(墙角墙边)坐下来，(蜷着弯着)腿(缩成蜷成)一团。她觉得(更冷很冷)了。
3.第二天(清早清晨)，这个小女孩儿坐在墙角里，(满脸两腮)通红，嘴上带着(笑容微笑)。她死了，在旧年的(除夕大年夜)冻死了。
六、读句子，然后用“没有……没有……也没有……”造一个句子。
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
没有……没有……也没有……
七、你喜欢哪一位作家?你了解他(她)吗?把你知道的写下来。
八、读了那么多动人的童话故事，你是不是在想：我自己也来写一篇童话故事?好，现在就来试一试，相信你写的童话故事一样很吸引人。
六年级下册语文试题 第4篇
一、看拼音，写词语。(8分)
Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguàn
()()()()()
ānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào
()()()()
二、任何事情都有先后顺序，你会排吗?(4分)
1、中学小学大学幼儿园
2、收割耕地管理播种
3、国庆节儿童节劳动节妇女节
4、苹果树树红富士苹果树果树
三、比一比，组词语。(16分)
挺()饮()谎()堆()
蜓()次()慌()准()
挺()吹()荒()谁()
玩()纪()坚()祖()
坏()记()竖()组()
四、把下列词语补充完整。(6分)
山()水()()嘴()舌气喘()()
()调()顺聚()会()同()协()
五、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯(3分)
静：()()()
1.早晨，同学们纷纷来到学校，()的校园顿时热闹起来。
2.在()的山谷里，想起了悠扬的笛声。
3.做事必须()，才能做到急中生智。
六、选词填空：(4分)
保持支持坚持维持
1、交警叔叔正在紧张地()交通秩序。
2、蜻蜓的尾巴是用来()身体平衡的。
3、我们要()锻炼身体。
4、在妈妈的()下，我通过了业余电脑升级考试。
七、一字多义，你会选吗?(3分)
①看望②向前伸出(头或身体)○3做侦查工作的人
1、那个小姑娘向外探着身体。()
2、队友们都去探望受伤的桑兰。()
3、他爸爸是个侦探。()
八、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。(7分)
1.“兰花欢笑着，翻滚着。”这是个拟人句。()
2.画家故意把贝壳漏出来，思想小姑娘捡给自己。()
3.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”()
4.假如你一直跟时间赛跑，你就能成功。()
九、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分)
()小船顺着水流向前方流去。
()看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你飘到大海去。”
()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手，沿着小溪追着小船。
()我们用五彩纸折成一只只小船，放在水里。
十、阅读课文片断，回答问题。(5分)
(一)
当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子;没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
渴望——困难——
2.用“”在文中画出这段话的中心句。(1分)
3.用带点的词语写一句话。(2分)
没有……就……;没有……就……;没有……就……——
(二)(14分)
第八次
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。直到第八次，终于结成了一张网。
布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次
他四处奔走，召集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
1.给第四自然段加上标点符号。(3分)
2.从文中找出下列词语的近义词(2分)
猛烈——()反抗——()
3.联系上下文理解词语(2分)
灰心：
召集：
4.短文第3自然段共句话，主要写布鲁斯看到
(3分)
5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?(4分)
十二、写作。(25分)
过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册第六单元测试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!
六年级下册语文试题 第5篇
一、读一读，写一写。
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生( )安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在( )交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了( )水。
4、我收到了礼物。
我收到了( )礼物。
二、积累平台。
1、把下面的成语补充完整。
如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )
七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )
2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。
(“一、十、百、千、万”可以重复使用)
发
中
山
水
家
户
丝
毫
全
美
3、慈母手中线， ，临行密密缝，__________。
你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。
三、成语连线。
最长的一天 无米之炊
最难做的饭 一览无余
最宽的视野 度日如年
四、回答问题：
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的`词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?
( ) ( )
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤，变成了辽阔的( )，他的血液变成了奔流不息的( )……
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?
五、《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?
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2、写出下面词语的近义词。
瞧( ) 全面( ) 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说：
(2)小燕子说：
(3)麻雀说：
(4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?
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5、描写春雨下来时的动作的词语有 。
六、开开心心写作文
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
六年级下册语文试题 第6篇
基础积累(56分)
一、读句子，看拼音写字词。(8分)
zhì bān méi ɡui
看着一脸( )气的他兴致勃勃地( )来好几盆( )
chuǎi cè hú lu
花，我不禁暗自( )，他( ) 里到底卖的什么药。
二、给多音字选择恰当读音画“√”。(6分)
载人(zǎi zài) 执著(zhuó zhù)
语塞(sè sāi) 弹动(tán dàn)
阿谀(ē ā) 供应(ɡōnɡ ɡònɡ)
三、用“ ”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(4分)
声名雀起( ) 哀鸿篇野( )
大部流星( ) 凌云状志( )
四、选词填空。(4分)
延续 继续
1.这样，人类就世世代代( )下来，并且一天比一天增多了。
2.他没有理会我，( )低头看报纸。
五、在括号里填上合适的关联词。(8分)
1.( )眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，( )我却渐渐地受到了一种美的感动。
2.( )做一个对别人有用的人，生命( )有意义。
3.老实说：“( )整天碌碌无为，还( )抓紧时间，好好学习。”
4.海水看上去呈蓝色，( )因为海水反射了天空的蓝色，( )因为海水对阳光进行了散射。
六、判断下面句子所用的修辞手法。(8分)
1.阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。( )
2.人们不是可以用来传达心意，记载事情了吗?( )
3.好雨知时节，当春乃发生。( )
4.从科研院所到试验基地，从寒冷的北国到炎热的南方，从飞沙走石的大漠到波涛汹涌的海洋，到处都洒下了他们不懈奋斗的汗水。( )
七、按要求改写句子。(12分)
1.看着滚滚流去的河水，人们都兴奋不已。(改为反问句)
2.我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。(改为双重否定句)
3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)
4.中华民族几千年的飞天梦想终于在今天变成了美好的现实。(缩句)
八、默写《赋得古原草送别》。(6分)
阅读理解(14分)
九、阅读短文，完成练习。(14分)
萤火虫
“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
关于萤火虫，有很多有趣的.故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一只点燃的蜡烛呢，他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量直至把蜗牛吃掉。萤火虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
1.请将萤火虫的生长过程补充完整。(2分)
卵→ → →萤火虫
2.文中第2自然段的这个故事和“晋代孙康因家贫无油常映雪读书”的故事被概括为一个四字成语，这个成语是 。(2分)
3.“萤火虫有一套神奇的‘法宝’”，这套“法宝”具体指什么?(4分)
4.为什么说萤火虫是农作物的好朋友?(3分)
5.文章开头的儿歌有什么作用?请简要作答。(3分)
作文天地(30分)
十、快乐习作。(30分)
你的身上一定有许多的闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩!请以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事，夸夸自己。
要求：1.内容具体，语句通顺。2.500字左右。