美少年发的言稿1敬爱的老师，起爱的同学们： 大家上（下）午好。 今天我要演讲的题目叫《争做最美少年》。 美德是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和下面是小编为大家整理的美少年发言稿,菁选3篇,供大家参考。
美少年发的言稿1
敬爱的老师，起爱的同学们：
大家上（下）午好。
今天我要演讲的题目叫《争做最美少年》。
美德是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。
地上瓶子人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起来；车上的老人人们推来让去，谁也不肯让座。在车厢内说脏话，大声喧哗，难道这就是中华人民应有的美德吗？*人应做到让外国人瞧得起
我们应该尊敬长辈，做一个孝顺的人，我想这应该也是美德好少年应该具有的良好品质吧，我们应该做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，也能测试一个人是否是一个合格的美德好少年。
美少年发的言稿2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是二年级（3）班的汪子为，很荣幸被评选为“微笑美少年”。
对于我来说，笑是愉悦心情的诠释，笑是开心的体现。我喜欢笑，因为我热爱生活，热爱学习，热爱我们
的学校，热爱我们的班级，更热爱我的家庭。因为这些爱，让我拥有了更多的美好，你说，我能不笑吗？
当我们与陌生人交谈时，微笑是一种亲切的表情；当我们与故人相遇时，微笑是一种无声的问候；当我们
与同学发生矛盾时，微笑能让我们化干戈为玉帛；当别人遭遇挫折时，微笑能让他感觉到阳光般的温暖；当我
们每个人的脸上都绽放出笑容时，微笑便是五颜六色的花朵，布满世界的每一个角落。让我们都笑起来，把微
笑填满我们的校园吧！！
美少年发的言稿3
我叫夏悦玲，今年11岁，是深圳市育才二小五（4）的学生。这次能参加学校“美德少年”的"评比，我感到非常荣幸。
我出生在一个普通家庭，在父母的言传身教及老师的关心教导下，我成长为一名热爱学习品学兼优的好学生，是一个热心快肠乐于助人的好孩子。我的父母多年来一直投身于公益事业，资助来自四川阿坝及广西三江等多名贫困家庭的孩子求学至今。这些哥哥姐姐们，家庭条件都很艰苦，维持生计都很艰难，但他们仍然渴望读书，希望运用知识的力量改变自己的人生轨迹。我感动于他们求学的执着，也经常会用言语给他们加油打气，带给他们丝丝关怀。同时也激励着我更加努力学习，用自己有限的力量去帮助更多的人。2013年雅安地震时，我捐出了自己所有的零用钱，绵薄之力希望能帮助到地震灾区的人们。
我热爱学习，热爱同学，热爱我们的校园生活。我学习成绩优异。从入学起，我在班级里就一直担任班干部，积极参与组织策划班级各项活动，每当开学，我就会给有需要的同学打印课程表，好让他们方便一些。我特别爱帮助同学，有同学肚子痛身体不舒服或者摔伤磕伤了，我都会主动搀扶他们去校医务室看病。有同学生病在家，我放学后会给他们补课，把课上学到的知识和笔记教给她（他）。有同学学习不懂的地方，我也会热心辅导他们。放学后也会有同学打电话到家里问我学习上不懂的地方，我都是耐心地一一解答。同学们都信任我，喜欢和我交朋友。老师们也信任我，经常叫我去帮忙做一些事情。我们班里还有一个很特别的学生，因为行为不能自控，经常会做出令老师和同学们都“头痛无比”的举动。但我并没有疏远她，而是主动和她交朋友，带她一起玩，帮她系鞋带、抄作业，还告诉她哪些是不该做的行为，上课时应该怎样做。在我的帮助下，她现在也有了很大的进步。
因为这些点点滴滴地真心付出，我被老师和同学们评为班里的“爱心大使”。这些至真至纯至善的品质，让我成为一个受大家喜爱的孩子。赠人玫瑰，手有余香。我付出了，所以我快乐。
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