和孩子一起成长的发言稿1 直到现在，我还能清晰地记得接到孩子被附小录取通知的那一刻我那激动和喜悦的心情。激动和喜悦过后，内心又充满了深深的担忧。喜悦的是孩子经过层层选拔能够得到这为数不多的机会实在下面是小编为大家整理的2023年和孩子一起成长发言稿3篇（完整文档）,供大家参考。
和孩子一起成长的发言稿1
直到现在，我还能清晰地记得接到孩子被附小录取通知的那一刻我那激动和喜悦的心情。激动和喜悦过后，内心又充满了深深的担忧。喜悦的是孩子经过层层选拔能够得到这为数不多的机会实在难得，担忧的是孩子能否适应这种教学模式，健康快乐地成长。一年就要过去了，我欣喜地看到孩子正在附小这片沃土里茁壮成长，他不仅仅得到了书本里的知识，也学会了许多做人的道理。我们庆幸当初的选择，也更加坚信附小会带着孩子在人生的道路上走得更稳更扎实。
回顾一年来和孩子一起走过的路，感慨颇多。在教育孩子成长的过程中，我自身也得到了发展和完善。从孩子身上我学到了许多，我希望能够继续和孩子一起成长。
回想上一个学期孩子们背诵的《弟子规》，我至今仍然记忆犹新。里面的许多道理，做为成年人的我们，在每天的生活中是否都做到了呢?在孩子的背诵过程中，我和孩子一起学到了许多道理。我们中华民族的传统经典是历史提炼的精华，就是在今天依然对我们的日常生活起着指导作用。感谢附小的老师在孩子们入学之初就为他们奠定了生活、求学和做人的基本准则，相信这些教导会让他们受益终生。也希望我们的古经诵读继续坚持下去，让孩子们在潜移默化中更加深刻地去理解和体会中华民族传统教育的精髓。
和孩子一起学会坚强，正确积极地面对困难。我的孩子在入学前识字量比较低，入学测字只认识四百多字，而且在书写方面也比较差。我记得第一次上公开课那天，不知什么原因，他的打字速度几乎是倒数。那段时间，我心里很着急，有时也难免有急躁的情绪，对孩子的影响也很坏。有一段时间，孩子的压力也很大，甚至出现了晚上入睡困难的现象。我意识到孩子这是遇到困难了，如何让一直以来轻松自信的他跨过这道坎，严峻地摆在我的面前。我静下心来，仔细分析了他的具体情况，给孩子提出了自己和自己比的目标，只要能超越自己就是胜利。自此以后，孩子每取得一点成绩，我就及时进行鼓励。结果期中考试以后再测字时，他的识字量达到了948，几乎翻了一倍。其他科目的成绩也远没有我想像的那么差，孩子也变得更有信心了。那段经历深深地教育了我，也让我体会到，在陪伴孩子成长的过程中，家长的心态和鼓励是多么重要。在此，我真心的希望咱们附小的老师能够捕捉孩子们的每一个闪光点，及时地进行表扬和鼓励，让孩子们每天都生活在赞美中，自信地去迎接每一个挑战。
和孩子及时沟通，保持良好的心理状态。让孩子在快乐中学习，是我们一直遵循的原则。我们的孩子只有七八岁，正处在一生中最最宝贵的童年时代，他们理应属于快乐。西方国家的小学生都是在游戏中度过每一天，或许他们的学习成绩比不上我们，但他们的运动、人际交往等综合素质要比我们的同龄孩子强许多。未来的社会需要的是全面发展的人才，并不需要更多的书呆子。所以，我们的教育更要注重心理素质的健康。比如说，让孩子从微笑开始一天的生活，每天送孩子上学时，我总要记得对他发自内心地说一句“祝你愉快！”，孩子也总会回应我“祝妈妈愉快”。我觉得这种暗示很有效，会让你以积极的心态开始一天的生活。
每天晚上入睡前的聊天是必修的功课，通过聊天，我能够了解孩子的内心世界，及时发现问题进行疏导。我的孩子有时候遇事急躁，什么都想做，但时间有限又不允许。比如昨天晚上，写完作业已经9点30分了，他还计划着去滑星彩轮，10点得上床睡觉，他就变得很急躁。孩子毕竟还小，对时间的计划安排不够合理，我就耐心教他学会分清主次，在一段时间内重点做好一件事，现在马上要考试了，就要把学习放在第一位，等放假了，可以适当的多运动。经过解释，孩子能够理解，自觉地把时间安排好，我也感到很欣慰。
总之，这一年来孩子在附小的进步非常大。每每看着孩子的作业本上还显稚嫩的笔迹，小作文里天真但还算流畅的语句，我有时都不敢相信这是儿子仅仅通过一年的学习就达到的成绩。我知道在这背后包含了附小所有老师的心血和汗水，做为家长，除了感谢，更多的是敬佩。我们会更好地配合学校，共同努力，把我们的孩子培养成一个优秀的人，一个对国家和社会有用的人。
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和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展1）
——与孩子一起成长发言稿3篇
与孩子一起成长发言稿1
尊敬的各位家长：
你们好！
不到一年的时间，我们又见面了，是孩子把我们紧紧连在了一起，所以我首先要感谢给我们创造机缘的初二六班的孩子们！
今天我要说的话题是《与孩子一起成长》。
亲爱的家长们，在这里我想提问大家两个问题：
一、孩子上了初二，你觉得你的孩子有什么变化？哪些方面进步了？哪些方面还不让人满意？
二、这一年的时间里，你有什么变化么？你感觉自己有进步么？你是不是和孩子一起在成长呢？
从初一升到初二，孩子的年龄增长了，功课的难度加大了，他的心理、情感方面肯定也会发生很大的变化，请问家长：你关注到他的这些变化了么？面对他学习、生活上的难题，你会怎么做呢？
前几天，看到一篇文章，题目是《母爱的距离》，我觉得说的很有道理，这些话也正是我要跟在座的家长们说的：
“我不知道有多少母亲面对孩子的挫折能够保持冷静，能够真正区分开什么是孩子应该承担的，哪些是父母应该承担的。反观自己，我替孩子做了多少不应该做的事情，剥夺了多少让她自己选择锻炼的机会，真的是数不胜数。
“做一名合格的母亲，光有爱是不够的，还要有教育的智慧。有时候，需要狠下心来，让孩子独立地去面对生活中的各种困难，各种选择。天冷的时候，不要急着去送棉衣，冻一次，就会知道多看看天气预报，天冷的时候多穿点衣服；考试没有过，不要急着去安慰，让她知道学习是自己的事情，自己去承担考试失利的后果，下次她就会想办法赶上来。即使面对人生的重要选择，也放手让她自己决定，趁着年轻，她有的是重新选择的机会，没有什么是不可改变的。
“我需要做的是好好工作，努力做好自己的事情，为她学业提供经济支持，其它的都要靠她自己。我只需要远远地看着，看着她逐渐地从幼稚走向成熟，从胆怯走向独立，从一个丑小鸭变成白天鹅……爱需要理性，需要距离，适当的距离会让爱不容易迷失。”
这些话是对那些过于关注孩子，对于学习，自己比孩子还紧张的家长说的，该放手的时候，要学会放手，该让孩子自己承担的要让孩子自己去承担！初中这点东西你就紧张的要命，上了高中怎么办？该断奶的时候，及时断奶，免得耽误了孩子的成长。
其实，对于过于娇惯孩子（二胎男孩）的家长也应该好好品品这些话，孩子上课缩着脖子不想动弹，不愿动手、不愿动脑，为什么？还不是因为你在家里事事都伺候的很好，什么都不让他干惯的！在家里不动手的孩子，在学校里都不会很出色！
说完放手，我们再来谈谈“规矩”或者说“管理”。昨天跟一位家长谈起他的孩子，他说：他的孩子不听支使，让他做一件事，得说上两三遍才行。我告诉他：这不是一个好习惯，上课的时候老师不可能说两三遍，一遍说完了，跟上趟的就学会了；跟不上趟的，或者一遍两遍听不进去的不就错过去了？一天这样、两天这样，时间长了，不就逐渐拉下来了！后来这位家长跟我说：他的孩子之所以出现这样的问题，是因为从小跟着姥姥姥爷的缘故！
我不知道，在座的家长有没有像这位家长一样把孩子交给老人管理的情况，你的孩子在家里有没有支使两三遍才去做事的习惯，有的话，赶快改！毕竟现在孩子还小，还能改变，要是不改，就别指望孩子在学习上有大的突破了！生活上松松垮垮的孩子，学业上不会有很大成就的！
说到这里，有的家长可能说：我的孩子不听话，我说什么他不听！我就听到过很多家长跟我说：我的孩子不听我的，老师你要给我管管！有些事情老师能管，有些事情，家长必须自己管！
我经常替我三嫂看孙子，每当我对她孙子提一些生活上的要求的时候，她总是说：听到了么，老姑让你怎么怎么做，你不听，老姑可不愿意！我很反对她这样的说法，我跟她说：每一个家庭都要有每一个家庭的规矩，只要是这个家里的成员，就必须遵守，不管他是爷爷、爸爸还是孙子！不是老姑要他这样做，而是生活让他必须这样做！不是老姑不愿意，是家庭的规矩不愿意！
那么我问一下家长们，你们家里有规矩么？你的一些正确的说法，你的孩子能遵照执行么？如果没有，我希望你要立一点规矩。俗话说，没有规矩不成方圆，一个人必须知道什么是该做的，什么是不该做的！孩子在家中必须听话，必须守规矩。一个在家里横行霸道的孩子，你怎么指望他到社会上能遵纪守法呢？话说回去，他不听你的话，也就不会完完全全地听老师的话，不听老师的话，课堂上就会跟不上老师的步伐，也就是不会听课、不会学习！是不是所有不听家长的话的孩子，都学习不好呢？这是完全肯定的！这样一来，孩子学习不好责任在谁呢？！要想孩子能在课堂上顺利地听课、流畅地学习，请家长们在家里立规矩！立不起来的，老师帮你立！
说完“规矩”，再说说读书。我要求学生每天阅读，我不知道咱们家长是否支持过，家长们是否给孩子创设了一个良好的读书环境。你晚上看电视么？你晚上陪着孩子读书么？记得上一次我就说过：电视会让孩子变懒！初中阶段，电视节目要有选择地看！
吃饭的时候不看，吃饭要专心致志地吃，一边吃饭一边看电视，你这不是培养孩子一边听课还一边做小动作、想别的`事么？我做过一次调查，百分之九十以上一边吃饭一边看电视的孩子是班里的差生，甚至说，班里的差生几乎百分之百吃饭的时候看电视！吃饭都不专心，干活（学习）能专心么？
学习的时候不能看，这不用说吧，但是我知道，在座的有些家庭，孩子写作业的时候，家里的电视是开着的！你对孩子这样不负责，让老师怎么办呢？所以，我要求，孩子写作业的时候，家里的电视关掉！家长们也拿起本书来，看不看的做做样子也好，在家里逐渐营造一个读书、学习的环境！不光为了孩子，其实也是对你自己的提高！家里没有书、家里不读书，怎么培养读书人？不读书、没知识、没文化的人已经逐渐没有地位了，赶快跟孩子一起读点书吧！
说完读书，我再说说“辅导”。说起辅导，有这样一种现象：越是学习好的，越是想方设法在辅导；越是学习差的，越是到处去玩！这真是弄反了！该辅导的没辅导，不该辅导的都在辅导。和学习好的同学相比，中等偏下的孩子因为基础差，学习起来会很吃力，这些孩子应该用不同的方式在课外补一补功课，一步一步逐渐跟上来，与学习好的同学缩小差距。在这里我想问问目前学习比较差的学生的家长：你们想没想过帮助你的孩子辅导一下功课，让他也品尝一点“学会”的滋味呢？你破罐子破摔，你因为他学习差而放弃了他，他只会越来越差！而且，绝不仅仅是学习上的差！有很多时候，我们会逐渐发现：这个孩子以前仅仅是学习上“差”，到后来是各方面都差了！一无是处，成了全方位的差生！
所以，辅导功课不是好学生的专利，每一个孩子都应该享受到！这个辅导不一定要花钱，你花点时间陪孩子多读书不看电视，是一种辅导；你花点时间打开你孩子的作业本，看看他写得是否工整、数量是不是足够，也是一种辅导！你花点时间和精力，定一些家庭规矩，和孩子一起去努力、一起去遵守、一起去超越自己，也是一种辅导！甚至，关注或管住你的孩子，让他周六周日能够有计划、有目的地“生活”，而不是到处疯玩、卖给电视，这些你能做到的，你做了么？作为家长，如果你该做的没有做到，就不要抱怨你的孩子不进步，学校的老师不尽心了！作为家长，该尽心的时候尽心，到收获的时候才会有收获！种地的人说：人哄地一时，地哄人一年。在这里我要说，你对孩子放松一时，孩子还给你一个毁了的一辈子！
说到学习好的同学呢，我觉得倒是应该稍微放的轻松一些，发展点特长，不为了将来走特长这条路，只为了将来的生活丰富多彩一些！
我的孩子上了大学了，孩子上了大学之后，我发现：一个只会读书的孩子，到了大学里就跟一个傻子差不多！大学里的生活丰富多彩，只有有多方面生活见识的孩子才会过得充实快乐。我就知道一个刚上大学的孩子，在接连参加了几个社团组织的竞选都落选以后，几乎崩溃了，挫败感灌满了眼前的生活，那该是多么多么的失落啊！大学里的学习已经不像高中时排的那么满，学习之余干什么？上网聊天、网购、玩？这样的日子有意思么？
所以，我想跟孙正、王慧楠、于晓萱、李东禹、刘钊均、孙欣妍、王天卉、刘昱源、闫一鸣、张会明、周子晗、孙慧琳、刘筱蔚、王雪琮、王剑锋、孙昱筱等同学的家长们说，你的孩子除了学习之外，天文地理、军事科技，琴棋书画、音乐舞蹈，是不是能钻研一点、拿得起一样呢？如果这些孩子除了学习，别的不会，那可真是一种缺憾，并且，这种缺憾会随着时间的推移越来越明显。趁现在功课还不是特别紧张，拿出点时间学上点功课之外的东西，免得将来落伍于精彩美妙的大学生活！当然，这仅仅是我的一点看法，仅供家长们参考。
我常和学生们说：人生八十岁的话，在校学习的时间不过十几二十年，活到老学到老真不是一句空话，我们每一个人都应该不断接受新鲜事物、不断提高自己。只有这样，我们才能够扮演好我们的社会角色：做好孩子、做好家长、做好公民！
谢谢大家的支持！
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展2）
——和孩子一起成长随笔3篇
和孩子一起成长随笔1
第一次和孩子们见面，是8月30日的早晨。急急忙忙进了教室，举目一看，已然有许多家长围拢在讲台边，伸着脖子向门口张望。见到我出现，家长们的脸上有了一丝惊讶，大概他们没有想到孩子的班主任会是一个看起来不怎么靠谱的小丫头。我极力镇定情绪，向家长们宣布了注意事项，随后开始发放书本，孩子的嘈杂声、家长的询问声让本就紧张的我无所适从。我的教师生涯就在一片混乱中开始了。
不出所料的，随后的第一堂早读课、第一次排队就餐、第一次出操也是在郭老师的带领下展开的，我这个毫无经验的新人只能在一旁抓耳挠腮。这种情况持续到了教师节当天。
一进教室就有好多孩子围上来，手里拿着自己画的画、自己剪贴的手工作品和贺卡，仰着纯真的小脸，带着恳切的表情。看着内容纷杂的画作，我意识到每个孩子都有自己的小天地，我要做的就是尽力融进他们的世界。从此以后，小到指导打扫卫生、分配值日任务，大到班干部人选的确定和班队课内容的选择，我都愿意先听一听孩子们的意见，看看他们的小脑袋里有什么新奇的想法。这样实行了一段时间，我发现有些内向的孩子渐渐愿意和我交流了，上课举手更加积极了，我趁热打铁，引入了奖惩机制，激发孩子们向善、向上的求胜欲。我并不是一个有着丰富经验的班主任，相反的，我和孩子们一样，是第一次踏入这座校园。但正因这样，我会和他们一起成长，一起走向一个有着无尽可能的未来。
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展3）
——家长会上关于跟孩子一起成长的发言稿3篇
家长会上关于跟孩子一起成长的发言稿1
各位家长：
大家好!
说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通*凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是*常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。
我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”————龙应台《目送》
龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。”
一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。
下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：
一、读书，思考，读书
在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。
孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。
其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果;终身学习，便是天才!
每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。
“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。
好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。
孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。
我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公*才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾
爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了，你能原谅我吗?
有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是*等的。
现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“*妈妈”》，看后深有同感。
美国人将“*妈妈”当成贬义词，*妈妈和*爸爸仍旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢，社会出现了一大批同一身材，同一面孔的*孩子。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个“*妈妈”呢。孩子一直学习电子琴，去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间，她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时，孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班，轻扣房门，没人在家。一会儿，楼宇门铃响——妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗?我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——
对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心*气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步!根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些*常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。
一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了，谢谢大家!
家长会上关于跟孩子一起成长的发言稿2
各位家长：
下午好!
首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及!一晃16年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历
和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在2008年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以*和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位*有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对*人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
家长会上关于跟孩子一起成长的发言稿3
亲爱的家长们：
一、孩子成长路上的陪伴者
各科教师介绍
二、我的治班理念
现在，我站在班主任的角度，来谈谈我的治班理念。走过十年的教学路，一路走一路思考：我应该带出一个什么样的班级，把学生培养成什么样的人？这个问题在我陪伴儿子的过程中也在不停地问自己：我该把孩子引向何方？
渐渐地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二，学习第三。没有生命，一切没有意义，品质不好，学习再好有什么用！
我明确了总的目标：
1、让孩子锻炼一个强健的体魄！（这学期的跳绳活动正在风风火火的开展着。）在我的空间里有两篇班集日记分享的是孩子们的跳绳。看过的请举手。我也还写了两篇儿子跳绳的日志。分享最近的一篇给大家看看。
2、培养一个良好的学习习惯！
本期：写字习惯——姿势、书本干净整洁、认真对待；
完成作业习惯——自觉、主动地做作业、达到老师的要求；
阅读习惯——爱书情结、每周一书。
家长一定要配合！
3、有一个快乐的童年和健康的心态！
在校教育里，我尽最大努力去做到*等。
座位：轮换制，前后左右都轮，有利于眼眼健康。
职务：轮流当，按学号排着走，让每个孩子都是一三班的小主人。
特长：均衡发展。书法思维训练。练习写字、数学思维、阅读写作三个方面。素质教育与应试教育结合，我们会根据孩子的情况做一些调整。班集同学：相互帮助、团结友爱。
竞争机制：夺旗拿花，每周班会总结，不断进步。孩子有进步时我会抓住机会进行表扬肯定给孩子信心，但他确实还没有进步时，请你也不要着急，请你一定陪伴孩子，耐心等待他成长！
三、你的陪伴
你们为孩子选择了继光实校，继光实校为孩子创造了一个舒适的学习环境；你们把孩子送到了一年级三班，我们这支教师团队会尽最大力量去引领孩子；可是，孩子的成长路上有了继光实校，有了我们这些老师，你知道孩子的成长路上不可缺少的是什么吗？
你的陪伴！
父母是孩子的第一任老师，父母可以教孩子第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人，也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子的心里种下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上爱的种子。一位早期教育专家认为，一个人6岁之前所受到的教育会影响他的一生。
没有家长积极参与的教育是残缺的教育，单靠学校无法包打教育的天下。
因此，我仍然要呼吁：让我们陪孩子一起成长！是我们。我和你。前面给你们总共写了五封信。我很感谢认真读我信的家长朋友们，也特别感动家长朋友们给我的回信。但同时我不得不说一点小失望。请看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提过三次，可到现在孩子的照片还没交齐。当别人把小花贴在照片上时，你的孩子心里在想什么呢？它心中必然失去了一个目标。借此提醒家长：现在我们用的是校讯通。请认真阅读学校老师给你的每一条短信。每天发作业住校生的我也一起发，虽然你不能辅导孩子，但是要了解孩子的学习进度，以便周末辅导。请你不要看都不看就删了。
现在孩子们的物质条件富足，他们需要的是精神的食粮。不如我们来算一算我们到底能陪孩子多久吧？
算一算：
每天有效陪孩子一小时。
一周：1x5+2x2=9小时
一学期：9x4=36x4=144小时
两学期：144x2=288小时
长假：120x2=240小时
一年：288+240=528小时
六年：528x6=3168小时
折合成天数：3168/24=150天。
六年我们最多可以有效陪伴孩子5个月
住校生：一周减少5小时，一个月减少20小时，一学期减少80小时，一年减少160小时，六年减少960小时，3168—960=2208小时，折合成天数是92天，3个月。
3个月，这个数字让我们震惊吧！有些父母长年在外，陪孩子的时间就更少！当我把这个算给我老公听后，我老公也震住了！他现在尽可能多地抽时间陪孩子。孩子上了中学、高中以后，基本上住校。而那时他有自己的朋友了，就很少受父母的影响了。初中以后陪孩子的时间会更少。其实，我是反对小学就让孩子住校的。孩子在学校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒娇，在爱的包容下生活的。小学就开始住校、然后初中、高中、大学。十几二十年都在这样的集体中长大，如果是你，你会烦吗？所以，我时常告诉我自己：好好珍惜陪伴儿子的时间吧！因为这样的时间没有多少！
四、如何陪伴孩子成长？
有的家长会说：“你的工作决定了你可以陪孩子，我的.工作又抽不出时间。你是老师懂知识可以辅导孩子作业，我们又不懂，还不如把孩子送来住校呢？”是的。我们大人要工作、生活、面临一些现实问题。有些是没有办法的。我要说的是：“请你尽最大的努力去创造时间陪伴孩子！当你忙得顾不过来时，当你有时间去打麻将搓一圈时，请你问问自己忙的目的是什么？我想我们就知道该怎样做了。”
简要说两点目前家庭教育的误区：
1、请纵向比较，不要横向比较。每个孩子从出生到进入小学是在不同的环境、不同的家庭里成长的。这就是为什么同样的老师，同样的学校，但是最后到毕业那一天，孩子们会有所差别。孩子们的对新知识的接收度、记忆力、上课的注意力、以及家长们扶的力度等等各不样，孩子们肯定会有差别。所以请你纵向比，永远拿孩子的今天跟昨天相比，当你要责怪他时，请问问自己为他做了什么？有的家长开学没几天就问我：“我孩子成绩怎么样？”我一直都是这样说：“现在还看不出谁的成绩好，孩子是会发展变化的。”分数不能说明什么，就拿第一次月考来说，有的孩子可能细心些，这次得了一百分，有的孩子因为粗心得了99分。你能说99分的孩子不如100分的孩子吗？当然，如果差得太远，就应该去看看孩子是不是碰到了难题，可能他在某些方面基础不太好，以前比别的同学接触得少而已。
2、溺爱。着重讲包办代替。现象一：孩子不会系鞋带。现象二：作业本没带怪婆婆、怪妈妈。现象三：无礼貌，理所当然。
五、四入手行动——陪孩子成长
1、学会从爱孩子入手。理解孩子学习的艰辛。如果孩子失败，帮助他找到原因，协助他成功。举例：我儿子举手问题。害怕在众人前面说，其实表达完全没问题。我就先陪他在家里练习举手，对着镜子练。出一些问题和他抢答。告诉他肢体语言传递出去。坚定的眼神。回答问题声音较小时，教他如何自信地回答。虽然儿子现在举手发言仍然不属于特别积极那种。但是我发现他在进步，我已经很高兴了。这件事情我也详细地写在QQ空间里。有的家长可能已经看过。爱孩子要让孩子充满希望。这一点非常重要。因为我们很多时候会不自觉地把孩子拿来横向比较，你看别家孩子怎么怎么样，其实，孩子是非常反感这一点的，在比较中孩子没了自信，在比较中孩子没有希望，在比较中孩子放弃了前进的步伐。所以，不管你的孩子和别的孩子比较差得多远，请永远对他充满期望。分享故事：一位母亲与家长会
2、从合理的管教入手。父母的教育要一致。这样两个人才不会因为孩子而经常吵，孩子也不会因为妈妈说这样好、爸爸却说那样好而自我矛盾。不知道从何处下手。
3、从与孩子的沟通入手。与孩子要做到心灵的沟通，小时孩子好像什么都会跟我们说，但渐渐大了，孩子就不那么说了。因为他说了一次被否定了一次，说了一次又被否定了一次。他最后就不说了。前段时间我们对韵母进行默写，对有的孩子来说似乎太难了。我儿子就给我摆了他默写偷看的"事。作为老师，要求默写是不允许他们偷看的。但是作为妈妈，我理解了孩子。儿子吃饭时摆起：“我今天默写时偷看了同桌的书。”我引导他问：“当你写不起时你感觉怎么样？”儿子说：“着急！”我再问：“那你偷看写起后心理感觉怎么样？”儿子说：“高兴！”我再问：“那你通过自己努力写起高兴还是偷看高兴写起高兴些呢？”儿子说：“都高兴。”我就没有再问儿子了。我想要的是：儿子能通过努力写起更高兴。偷看应该觉得更羞耻。但我没有再问，我尊重他的那一份感受。儿子肯定是明白不应该偷看的。如果我硬要让他觉得偷看羞耻，那他下次肯定不愿意和我分享这样的事情了。当孩子愿意说时，你就聆听，认同他，然后去相信他。
4、从做孩子的榜样入手。你是什么样子的，你的孩子肯定会是什么样子的。父母是镜子，孩子是影子。他肯定都是从你那儿学到的一切。“以身作则”最为重要。
分享故事一：先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”
爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
分享故事二：我自己倒也是尝到了一点苦果，不过还好，现在改正也还来得及。煮饭的事情。
给孩子创造一个美满融洽的家庭氛围，孩子将来也学会去创造这样的家庭。如果你创造的是埋怨、争吵、痛苦，那孩子从你这儿学到的也是这些。你还怎么指望他将来能幸福呢？
给孩子营造一个学习环境！不要他在一傍做作业，你在一傍看电视。再者他在一傍做作业，你在一傍当监督员。最好的做法是：他在傍边做作业时，你最好也给自己买一本书也看看。这样你不会对他的作业太埋怨，让他感觉到做作业是快乐的。而且当他注意力被分散时，你告诉他你看书时不希望有声音，约定好做完作业之前不说话。让他静心学习。同时，孩子会想：妈妈或爸爸这么大了，都喜欢学习看书，不知道书中定了什么？这样会激发孩子想学的欲望。你享受看书的乐趣孩子也会学到的。
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展4）
——和什么一起成长作文3篇
和什么一起成长作文1
生活要有生活的乐趣；学习要有学习的快乐；而成长要有成长的希望。临近中考，我们带着压力去学习，带着任务去奋斗，带着理想去拼搏。但是，我希望能永远记得我们生活在幸福之中，生活在亲人朋友的关心爱护之下，他们让我们充满力量。明天，我们与希望一起成长。
曾经的我听过这样一个故事，老爷爷为了种活地里的长青树苗，而每天来给树浇水，树苗茁壮成长，第一年长到了老爷爷的大腿，第二年长到老爷爷的腰。但奇怪的是老爷爷却不每天来浇水，而是无规律的来浇水，而且并不是每个树苗都能分到水。有些人认为是老人太懒，加上腿脚不利索，而不长来浇水，导致很多的树苗被旱死，但老爷爷依然不理会，还是这样浇水，过了四五年之后，那些原以为都会被旱死的树苗却长成了茂密的大树，有些人对这很不理解便去问老人。此时老爷爷头发更白了，他解释道：“刚种下的时候，树苗缺水就要每天浇水，但过了两年后，树苗开始成长，就要带地下对水源进行吸收，有些树苗认为我会给他们浇水便不会去地下找水源，到最后旱死，但那些自己找到水的，不用我浇，一样可以成为茁壮的大树”
我们就是这个故事中的长到老爷爷腰间的树苗，老爷爷给了树苗希望，但树苗的结果却都不同。然而爸妈给了我们生活的希望，老师给了我们学习的希望，但成长应靠的是自己，只有自己努力了，这样幸运才会眷顾你，希望才不会只是渺茫。我终于明白了，学习知识是为可我们能生活的更加美好，拥有希望就应该向着它对未来而努力。这就是这个故事的意义，是希望我们都能向上拼搏，坚持不懈，努力去奋进。
中考马上就要到了，这已是拼刺阶段。每个人都希望考的很好，都希望考上自己理想的高中。每个人都已严肃起来，面对中考的压力努力复习，努力学习。我想我也该振作了，我应用自己的努力和行动来证明我也在带着希望的光亮迎接中考。但我却不会被庞大的压力而逼迫着学习，学习是自己的，未来是自己。而希望也是自己的。让我们与希望一起成长。
和什么一起成长作文2
看《赛车总动员》时，我一半是笑，一半是哭。
转头、眨眼，大喊一声：“咔嚓———”没错，他就是世界上跑得最快的车之一———闪电麦坤！
麦坤自负且略带高傲。他是新手中的佼佼者，他从小就有一个追逐活塞杯的梦想。比赛中，明明需要换轮胎，但为了赶时间，他不顾一切冲上跑道，结果……爆胎了！但凭借着顽强的毅力，他一步一步地挪向了终点。
哇，竟和国王、路霸一起到达。我不禁拍手叫好，牛啊！
但活塞杯需要的是唯一的冠军，不是并列。裁判决定让三位选手到加州重新比赛。
在赶夜路时，麦坤一直催促麦大叔快点，要赶在国王、路霸之前，甚至信誓旦旦地说：“我会陪你一直熬夜的！”结果他却比谁都睡得香。
呵呵，我又笑了，麦坤。
命运转盘圈圈转，麦坤意外地跑上了一条早已从地图上消失的公路———66号公路，驶入了一个叫油田水镇的小镇子。他的横冲直撞，使小镇居民损失了不少财物。为了补偿，麦坤不得不当义工。可如此骄傲自负的麦坤怎甘忍受这样的事情，在做工期间，他一直想逃跑。但小镇的居民慢慢改变了他，他也和他们成了好朋友。
在欢乐的气氛中，我和麦坤都似乎遗忘了什么。比赛！对！三辆车角逐活塞杯！
麦坤最终被找到了，他想起了快被它遗忘的梦想。可面对自己的好朋友，麦坤彷徨了。我也开始着急，麦坤，麦坤，你该怎样抉择？
在朋友的鼓励下，麦坤决定回到赛场。回到赛场的麦坤心仍在油田水镇，比赛中，他竟失控了！我有些绝望，难道要失败？！
“孩子，我这么远来可不是为了看你失败的。”是的！他们来了！朋友们来担任麦坤的维修团队了！
我，泪如雨下。
麦坤有了朋友的支持，又成了传奇的“闪电”麦坤！赶超！冲刺！终点！不，麦坤刹车了。原来国王被路霸撞伤在草坪上，麦坤转身驶向国王。
“孩子，你来干什么？你失去了活塞杯。”
“我觉得你应该完成退役前的最后一次比赛。”
麦坤与国王的对话，使我掩面失声，泪像断线珠子般滚落。
麦坤在后面轻推着国王驶向终点，全场欢呼！
哭过了，笑过了，电影结束了。
我想到了我，我们90后，曾经不也是和麦坤一样高傲自负吗？但，我们不也和麦坤一样正在改变吗？我们会在炫耀自己的好成绩之后，尽心尽力地帮助其他同学；会和好朋友吵架谁也不理谁之后，又站在对方角度原谅彼此；会为了自己的班级没有取得某项荣誉伤心落泪之后，又坚强地迎接下一战。
和麦坤一起改变，和麦坤一起成长，和麦坤一起转头，眨眼，自信地说一声：“咔嚓———”
和什么一起成长作文3
“叽叽叽，开学了；喳喳喳，他五年级了。”伴随着小鸟清脆的叫声，漫长而又短暂的暑假刚过，新的学期又开始了。望着校门上“与太阳齐飞”几个醒目的大字，我的新潮澎湃，是啊，我又怎能忘记伴我成长四年的母校——汉丰五校。
过去四年了，四年的学校生活是母校帮助我学习，增长我智慧，教导我做人，哺育我成长。今天，我站在校门外“孩子们，欢迎你们回家”的大幅标语前，更让我激动万分，我的心情久久不能*静，很多很多的往事一起涌进我的心头。天气热了，您为我们送进凉爽；天气冷了，您给我们带来温暖；大雨来临，您为我们遮风挡雨。在那温暖的教室里，您摆好了整齐的桌椅。为了感谢学校给我们的教诲，每当上课时，同学们拿起书本，尽情地吮吸着书中的营养，朗朗的读书声响彻校园，真希望您能听到。四年里，也曾发生了许许多多的喜怒哀乐，同学之间的小争执，落选的小伤心，玩耍的快乐，得到荣誉的欢喜。虽然同学们有时候很调皮，在您的“身体”上乱丢、乱划，您并不在意，您只想看见我们这些可爱的孩子们开心就好。您还赢得了“重庆市德育示范学校”、“重庆市文明单位”、“教育科研先进单位”等举不胜举的荣耀，作为您的孩子听到这些，我很开心，很开心，我们的学校，是多么的伟大！
五校！我的母校，我愿继续在您的怀抱里加倍努力，再过两年我一定会如虎添翼。啊！母校，我愿与您一起飞翔，与太阳齐飞。
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展5）
——《陪孩子一起成长》读书笔记3篇
《陪孩子一起成长》读书笔记1
“人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参加社会实践，获得事业的成功。二是家庭子女教育，完成自我生命延续......下面，我就近期阅读地《陪孩子一起成长》这本书，简单谈谈一点自己的看法
孩子的成长应该是立体的、多方位的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。在家庭教育中，我们应注意以下几点。
一、做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以*等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。面对调皮淘气的儿子，经常爱犯错误，我们不批评那是肯定做不到的，但是，如何在短时间内调整好自己的心态，寻找他在生活中那些值得表扬的闪光点，再给他一个个浅浅的微笑，让他认识到犯错误不可怕，只要改正的及时，父母一样会疼爱他们。所以我们家长不能在批评完孩子以后就撂下不管了，这会让孩子与你的心越来越远。。
二、与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时超过对书本身的兴趣。才开始要去发现孩子最感兴趣的书籍，鼓励他去阅读，要物质鼓励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满足感。这样就能调动他的阅读兴趣。
三、表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
四、善于发现孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从*时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让拥有一个快乐的童年，这样才会获取更加的效果。
五、做错事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的.孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展6）
——和我一起成长作文3篇
和我一起成长作文1
伴随着时期的快速发展趋势，高新科技的步伐也慢慢加速。
从最初的石器时代M到现在的信息化时代，从纸版书籍到电子书籍，从信件联络到现在的手机上qq，手机微信，在这期间，一个个新科技也“横空问世”，给大家的生活出示了巨大的便捷。
在夏日炎炎的夏季，汗液变成它“激情”的代表，两鬓经常被淋湿，更何况大家生活在被称作“炉子”的重庆市地区，“外出五分钟，出汗一小时，”这话也不是沒有大道理。中央空调的“问世”处理没了这一难点，躺在靠椅上，悠闲享有着由中央空调君送过来的一阵阵冷风，任凭冷风牵走汗液，舒适安逸得很！在寒风凛凛的冬季，冰凉变成它“不讲情面”的标示，一团呵气与气体融为一体，飘浮的乳白色汽体经常由此可见。
虽然置身南方地区的重庆市并沒有东北地区那里那麼冷，大部分别人也没有安裝暖气片，可是我，就归属于这一部分的别人，凌冽的寒风常常吹得大家直打颤，人好像还要被那风拽跑一样。而烤火器的问世再一次处理没了这个问题，体型小，却能带来大家春天一样的溫暖，好像在这里冬季再一次淋浴了它的恩惠。价格低，产生的溫暖能够如那暖气片匹敌。高新科技的优秀再一次惠及了人们！
生活中也有很多相近的高新科技技术性，如：手机上，电脑，家用冰箱……在其中，这2年手机上电脑的涉足也是迅速。
人的“指挥所”是人的`大脑，能容下很多东西，操控着人体的一切功能。专家要想打造出和人类大脑一样的设备来，因此，在1945年，全世界第一台电子计算机（电脑）问世，全名是“埃犬克”，它的躯体十分巨大，占地足有167*米，像一座三层楼房那麼又高又大，但它的作用只限于测算罢了。
二十一世纪的电脑如同专家的心愿一样，容积又小，作用也多种多样：听音乐，买东西，闲聊，阅读资讯，电视机……统统并不是难题，唯有你意想不到，沒有它没法做到。有难点不容易，网上搜索一下，选择你最令人满意的回答；要想做生意，上淘宝网设立一家归属于自身的店面；要想与亲戚朋友闲聊，上QQ视頻……要是家里有一台电脑，便可“秀才不出门，便知天下大事”了，电脑的全球非常广阔，别以为它的小小的身板儿，它所包括的专业知识可许多。
相比电脑，手机的功能则与它并无两种。从过去的信件，再到BB机，键盘手机，智能机，通信的演化就是那样。手机上，和电脑是血亲，是“上知天文下知自然地理”，仅仅比电脑更有利于带上，能运用卫星通讯通电话，这二者全是生活中不可或缺的高新科技。
高新科技的身影，无所不在。生活在二十一世纪的大家，纵横驰骋在智能时代的髙速上，仅仅这条道路数不胜数，填满着许多未知的秘密，必须做为栋梁之才的我们去探寻，去挖掘，去改善。二十一世纪的青少年儿童们，使我们携手并肩携手并肩去发展一个更美好的明天吧！
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展7）
——我和树一起成长作文 (菁选3篇)
我和树一起成长作文1
在我出生的那一天，爸爸和妈妈就在家门口的旁边种了一棵小树苗。
我一岁时，皮肤嫩嫩的，小树才八十厘米，叶子是翠绿的"颜色，嫩嫩的。妈妈抱着我，在小树的周围转。我很开心，不想让妈妈抱着我。我的脸一挨到地，就软了，一下子跌倒地上。妈妈赶紧把我抱起来：“唉哟，你瞧瞧你，你的腿还软，还不能走路，等过了一年之后再学走路吧。”我看了看小树，仿佛在说：“乖哟，等我和你长大一点儿后，再一起玩。”我不哭了，开心地笑了起来。
后来，我上了幼儿园，小树也长大了，我更开心了。每天放学，我有时候去跟小树玩，给它讲述我这一天的经历和学到的东西。也有时候会和它玩。它的树叶比以前更多了非常茂盛，长得比我还高，差不多一米五了。它比以前又胖了许多，而且比以前更强壮了。
现在，小树长大了，树干很粗，枝叶非常茂密，而且很高、很直、很强壮。因为爸爸把小树多余的树枝砍掉了，而且还经历了风吹雨打，所以小树才能茁壮地成长。而我，在这十一年里，把大部分的坏习惯给改掉了，而且我还养成了许多好习惯。因为在小学阶段，我学到的知识很多，而且时间也比较多，可越往后，知识就越难，而且没有时间休息。就像小树，在它成长的道路中，会经历风吹雨打、日晒雨淋，这样子才能茁壮成长。我们像它一样，只要认真听讲，读一些课外书，做几张卷子，成绩就一定会提高。
我在成长，小树也在成长。
我和树一起成长作文2
今天是3月12日，植树节，我们班开展了“我与小树一起成长”的活动。植树节就要植树，我和几个同学相约在我家门前植树。
我们分成了四组，我们组种的是核桃树。
开始种树了，我先选了一片比较松软的土地，用大铁锹使劲儿*土里，然后再挑起了，把铁锹里的土倒到一边，准备一会儿填埋用。再根据挖好的小坑边往下边往四周扩展。因为挖着挖着总会有石块出现，所以只能让一个人戴上手套当一回“考古学家”——就是把石块从土坑里拿出来放在一边。我们就这样挖挖停停，停停挖挖。终于挖好了仔细一看，咦，怎么像个大鸡蛋？不管那么多了，我拿着核桃树苗，小心翼翼地把它扶在鸡蛋坑
的正中间，让其他同学来填土，顺便还把刚才捉到的蚯蚓也埋了进去，让它把土松松，好让我的小树长的快些。我们埋一会儿就在土上踩踩，让它能更牢固的立在那儿。土填完了，这时我们也累的直不起腰来。
接下来该浇水了，我们掂着水桶，把水接到五分之三处就停下来，掂着水跑到种树苗的地方，把水哗的倒进种好树的坑里。看，一棵树就种好了。
时间来的匆匆，去的也匆匆，转眼间两个小时过去了，几棵树苗也都种好了，望着我们栽种的树苗，我仿佛看到了果实成熟后的景象：苹果树上，在一片片绿叶间，垂落着一个个红透了的大苹果；梨树上，一个个大鸭梨把树枝坠弯了腰；樱桃树上，几个樱桃露出了羞涩的红脸蛋儿；核桃树上，棕色而又饱满的大核桃把核桃树点缀的更有活力。啊果树，我期待着看到你成熟后的景象！
我和树一起成长作文3
春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的"呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。
1.我要和小树一样坚强。
刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。
在成长的道路上，我也要坚强。
2.我要和小树一样充足。
自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。
在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。
3.我要和小树一样硕果累累。
秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
我也要努力学习，以后能报效祖国！
愿我能和小树一样成长！
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展8）
——适合和孩子一起玩的亲子游戏 (菁选3篇)
适合和孩子一起玩的亲子游戏1
1、躲猫猫
躲猫猫是一个很多孩子小时候都会玩的游戏，这个游戏就是在你躲我找中制造快乐的，所以，爸爸妈妈在日常生活中可以偷偷地躲起来，让宝宝寻找，这样当宝宝找到爸爸妈妈时，就会觉得异常的欣喜和快乐。但注意，要保证宝宝周围环境的安全，不能有尖锐的物品，以防伤着宝宝。
2、传球
传球游戏简单易行，但有几个注意事项需要爸爸妈妈注意：第一个，球的大小适宜，最好是跟宝宝的脑袋的大小差不多。第二个，要注意传球的速度，孩子毕竟是孩子不比*，没有很快的反应能力，所以，传球时爸爸妈妈一定要配合着宝宝的传球速度。对于大宝宝来说，距离远一些可以锻炼他们的手眼协调能力、培养他们的空间和时间感，帮助他们提高动作技能。
3、训练宝宝走路
让宝宝学会走路的最好方式就是让他在玩耍中不知不觉地学会走路，爸爸妈妈可以手里拿着一些宝宝喜欢的小玩具，然后退步让宝宝主动上前索取。如果担心宝宝会跌倒，也可以让宝宝双手扶着适合他高度的小车，这样一点一点地吸引宝宝慢慢地往前走。或者，爸爸妈妈蹲在地上，张开双手，在离宝宝不远的地方，索宝宝的拥抱，勇敢的宝宝一定会迈出勇敢的一步，投入爸爸妈妈温暖的怀抱的，让宝宝在和爸爸妈妈的互动之中学习走路。
适合和孩子一起玩的亲子游戏2
《抬花轿》
游戏准备：床单3条。
游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3组家庭（每组家庭2个大人、1个孩子）为一组，站在起跑线处。收到出发指令后，每组的第一个家庭抬着“花轿”（将孩子用床单兜起来）前往终点，然后再原路折返到起点，接下来第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！
主持人串词
小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶“花轿”，抬着我们去玩好不好？下面我们进行第一个游戏——“抬花轿”！（开始进入游戏环节）
《叠叠乐》
游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）。
游戏规则：6组家庭（每组家庭1个大人、1个孩子）站在起跑线处，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后沿直线快速返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回，速度最快的一组为胜。（注：孩子每次去仓库只能拿取一个易拉罐）
主持人串词
“抬花轿”的游戏真好玩啊！接下来我们小朋友们要和爸爸妈妈进行第二个游戏了，游戏的名字叫“叠叠乐”。（开始进入游戏环节）
《找宝宝》
游戏准备：床单6条。
游戏规则：请孩子围上花床单（从头到脚全部裹住），伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁才是自己的孩子，最先猜对的为胜。
主持人串词
我们的小朋友和爸爸妈妈们配合得真好！接下来还有一个考验默契的游戏——“找宝宝”。（开始进入游戏环节）
《踩圈圈》
游戏准备：9个呼啦圈。
游戏规则：这个游戏类似于“抢椅子”。将呼啦圈放置地面，呼啦圈的总数比家庭数要少1个。家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停时，家长和孩子马上选择一个呼啦圈站进去，没有找到呼啦圈的家庭则被淘汰。以此类推，最终留在场上的家庭获胜。
主持人串词
抢椅子的游戏大家一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏——“踩圈圈”。（开始进入游戏环节）
《毛毛虫游戏》
游戏准备：地垫若干，并连成三个长条。
游戏规则：家长手膝着地为幼儿搭建长长的“山洞”，幼儿听信号从“山洞”下爬过（即从地垫上爬过），当最后一名幼儿爬过后，游戏即可结束。
主持人串词
教师出示毛毛虫图片：小朋友们，看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天“毛毛虫”也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬得快，你们一定要加油哦！（开始进入游戏环节）
结束语
亲爱的家长、小朋友们，你们玩得开心吗？欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。
适合和孩子一起玩的亲子游戏3
1.抓泡泡
培养技能：手眼协调性，对身体部位的认识
你需要准备：吹泡泡的工具
让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡，让他伸手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到宝宝眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后，也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上，同时告诉他这些部位的名称：“有个泡泡在你肚子上！”或“有个泡泡在你手上！”给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡，然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，宝宝会特别喜欢打破大泡泡的"感觉。
2.运动节奏
培养技能：锻炼背部肌肉力量，为独坐做准备
你需要准备：不需要准备任何东西
你一边唱“让我们荡起双桨”，一边做划船的动作。坐在地板上，两条腿伸开成“V”形。然后让宝宝面向你坐着，用结实的枕头或垫子稳稳支撑在宝宝背后，帮他保持*衡。紧紧抓住宝宝的手，轻拉他的胳膊，使他向你倾斜，而你自己稍稍向后仰身，然后反方向，你向前，宝宝向后。缓慢地按照节奏唱歌，使你们的动作合上歌的节拍。选择节奏舒缓，有强调音节的儿歌伴唱……当宝宝习惯了之后，你可以增大前后运动的幅度，宝宝就会因为盼着下一个动作而高兴得笑起来。
3.嘘！听一听
培养技能：语言表达能力，对物体恒存性的理解
你需要准备：录音机
让宝宝躺在小床或地板上，把你事先录好的一段话（一两分钟就可以）用录音机放给宝宝听，你自己躲到宝宝看不见的地方。你可以告诉宝宝你在做什么，说说天气、你一天的计划，或谈谈宝宝。如果你有朋友在旁边加入你的录音，那么这个游戏就会特别有意思。当你再次回到宝宝的房间时，宝宝会因为看见你而大感惊喜呢。
4.飞机起飞
培养技能：大动作（*衡感的练习）
你需要准备：不需要准备任何东西
盘腿坐下，让宝宝面朝外坐在你大腿上。一只手稳稳抱住宝宝，另一只手撑在身后，双腿保持交叉，抬起，使宝宝随之抬高。当宝宝身体向上升的时候，你说：“飞机起飞啦，飞高，飞高，飞走啦！”当你把他向下放回来时说：“飞机降落啦！”你可以鼓励宝宝向两边伸开双臂，模拟飞机翅膀的样子。当他再大一点儿后，你还可以加快抬腿放腿的速度。
和孩子一起成长的发言稿3篇（扩展9）
——我和小树一起成长的作文
我和小树一起成长的作文1
春天到了，细雨如丝，黄桷兰树贪婪地吮吸着春天的甘露，树枝上吐出了小嫩芽。一阵春风吹来，一个个小嫩芽渐渐地变成了一片片小嫩叶儿。爸爸细心地给它培土、施肥、修枝，我就在旁边给它浇水，小树叶在微风中好像在向我点头，向我问好呢！
夏天一到，黄桷兰树慢慢地长出了稠密的叶子，那叶片绿油油的，尖而圆，每片都比我的手掌还大。在叶丛中，偶尔可见几朵浅黄色的小花朵，让人不易发觉。但那小小的花儿却不时散发出一阵阵幽香，令人心旷神怡。每当我和小朋友在树下耍得汗流浃背时，它都摇动着“绿扇”，为我们扇风纳凉。
冬天，凛冽的寒风带走了小院的生机，一棵棵花草都失去了往日的风彩，一片片树叶都变黄了，回到了大地妈妈的怀抱。偶尔一片迟归的，也在枝头上瑟瑟发抖。可是，黄桷兰树的枝条依然迎风而立。我对爸爸说：“我不喜欢冬天的黄桷兰树，树叶黄了那么多，又不开花，你呢？”爸爸笑了笑说：“怎么会不喜欢呢？你看它，经历了那么多个春夏秋冬，依然在春天里充满生机，在夏天里展现茂盛，在秋冬里挺拔坚强，第二年仍然生机勃勃……在不停的呵护和挫折中，慢慢地丰富，顽强地成长，就像我的孩子……”
爸爸的话，让我的心阵阵感动，我下定决心：一定不辜负爸爸妈妈的期望，我要和小树一起，在风雨和阳光中茁壮成长。