下面是小编为大家整理的2022年小学教师评职称述职报告,供大家参考。
第 1 页
2022 年小学老师评职称述职报告- - 范文汇编
小学老师的工作内容是教授学校开设的各种课程。本文 将介绍 2022 小学老师评职称述职报告。
2022 小学老师评职称述职报告(1) 述职人：**，女，汉族，1984 年 5 月 11 日出生，大专文化，2022 年参加工作至今，一直任教于 ** 县花秋镇克勤小学，2022 年获评小学语文一级老师。任职以来，本人始终坚持四项根本原那么，坚决拥护党的方针政策，自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业，关爱每一位学生;恪尽职守， 兢兢业业;努力进步自身素养，开拓创新。现将本人几年来的根本情况述职如下：
一、学习进步方面 为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的开展，在工作之余，本人非常注重加强学习，积极参加县××局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习，以及学校的政 治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会， 努力进步自身的政治思想觉悟和业务程度。2022 年至 201x 年参加了贵州播送电视大学汉语言本科学习，201x 年通过自学进步，获得了普通话二级甲等。此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储藏了更多的能量。通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务才能不断进步，为能成为一名优秀的老师而不断努力。
第 2 页
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律， 能进步老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的 教育方法，自己不断地探索才能得到。记得我做学生的时候， 轻轻松松、快快乐乐地度光阴，最后顺利考入师范学院，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中。从那时起， 我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人， 让更我的人受益。
以致于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统形式。
而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的根底，根底何义?根底是一种才能，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是才能，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。
第 3 页
令我感欣慰的是，大局部学生清寒是承受了我的建立。
学施教良同时要求老师不断地完善自身、进步业务程度、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散 思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不 管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进 步自己的业务才能，另外公共知识方面英语、计算机、普通 话都获得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，自 己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
二、教育教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上 好课、修改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以 下几点工作。
1、以进步学生学习兴趣为打破口，努力进步教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习积极性和主动性，经常开 展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、鼓励等教学手 段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉 参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步教学质 量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，进步班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是 堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个 小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，
第 4 页
在优生的提示和帮助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书 或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得 到了进步。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立，在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有 按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开场上课， 我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风 的建立，以良好的班风学风，推动了课堂教学质量的进一步 进步。
4、重视培优补差，利用课余时间对局部学生进展个别辅 导
三、成绩方面 通过以上几方面的努力，我所担任的学科，历年来在全校 都名列前茅，学生素质不断进步，深受学校、学生和社会的 一致好评。本人于 2022 年 9 月荣获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案，201x 年 3 月 18 日在山西学习报教研版发表论文?浅谈小学语文三部曲?。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不 同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、老师为主导的教育教学原那么，最大限 度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段， 鼓励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面进步教
第 5 页
育教学的质量和效率。
2022 小学老师评职称述职报告(2) 各位指导、全体老师大家好：
此时此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声谢谢。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都 离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成 长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你 们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸 让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地 承受大家的帮助和监视，能助我在教育教学的漫漫长路上走 得更远、更稳。
一、爱的职责。
我们吃进去的草，挤出的是奶，捧着一颗心来，不带半根 草去任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说 过：小学老师的责任比大总统还大些。是的，广阔的中小学 老师，尤其是小学老师，担负着特殊的使命。说特殊，是因 为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的 老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为 明白懂事的人，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙繁 忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时 连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学 老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自
第 6 页
己，祝我们幸福!祝我们快乐! 我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：沈老师，您的样子确实有些像 ** 爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体安康!还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远 纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味， 时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让 这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧!!! 二、爱的行动 我追求真正的素质教育，他应该是这样的一种教育：学生 是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的...... 为理论我心目中的理想教育，我正在行动。
首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合 作。这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个活的生 命。其次，我实在转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、 表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探
第 7 页
究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的， 我要让学生从学习过程中享受到快乐。
正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并施行的教 育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的开展来看,有着绝对积极的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。
其三，我改变评价方式。
我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评心算之星，每天的作业盖大五角星，每星期评纪律之星， 每月评进步之星，每学期评学习之星。发言响亮的评金话筒， 见解特别的评大拇指，敢于竞争的评小红旗，还有优秀、大奖表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过 qq 与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。
迄今我已累计写了 116 篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、 教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时 的回复每一位学生的疑问。
在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老 师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留
第 8 页
言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师， 我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中分开。在我的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。
在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教 育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍 了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有很多博友， 眉的笔总是不断的给我鼓励，希望我的赏识教育能一直坚持 下去;秋水寒在她的博客里把我推荐为绝对的好老师，真的 愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的 很感谢他们。
其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料， 我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到少做精练，实在减轻学生的课业负担。