小班美术装饰鸡蛋宝宝教案1 活动目标: 1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。 2、激发幼儿的想象力,为鸡蛋宝宝设计形象。 3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感 活动准备: 1、熟鸡蛋一个 2、下面是小编为大家整理的小班美术装饰鸡蛋宝宝教案,菁选3篇(2023年),供大家参考。
小班美术装饰鸡蛋宝宝教案1
活动目标:
1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。
2、激发幼儿的想象力,为鸡蛋宝宝设计形象。
3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感
活动准备:
1、熟鸡蛋一个
2、各种装饰材料:油泥、颜料、蜡笔、彩色纸片等等
活动过程:
一、出示打扮好的鸡蛋宝宝,激发幼儿的兴趣。
教师:“这个鸡蛋宝宝与你们*时的鸡蛋宝宝有什么不一样?”
二、为鸡蛋宝宝设计形象:
1、教师:“你们想不想打扮鸡蛋宝宝?”“*时爸爸妈妈怎样为你打扮的?”
2、说一说自己的设计。
教师:“你们打算怎样打扮鸡蛋宝宝?”
三、幼儿选择所用的装饰材料,开始动手为鸡蛋宝宝打扮。
幼儿装饰,教师巡回指导。
四、观看幼儿的作品,向大家介绍自己的鸡蛋宝宝,并为鸡蛋宝宝取名字。
1、教师:“请你告诉大家你是怎么打扮鸡蛋宝宝的?”
2、教师:“请你为你的鸡蛋宝宝取个好听的名字。”
活动反思:
小班幼儿的绘画水*不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面的好看,而伤害了孩子的"自尊心,使他们无法体验成功的乐趣,我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果,我们老师应该尊重他们的成果,鼓励他们下次画得更好。
小班美术装饰鸡蛋宝宝教案2
活动目标:
1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。
2、激发幼儿的想象力,为鸡蛋宝宝设计形象。
3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感
活动准备:
1、熟鸡蛋一个
2、各种装饰材料:油泥、颜料、蜡笔、彩色纸片等等
活动过程:
一、出示打扮好的鸡蛋宝宝,激发幼儿的兴趣。
教师:“这个鸡蛋宝宝与你们*时的鸡蛋宝宝有什么不一样?”
二、为鸡蛋宝宝设计形象:
1、教师:“你们想不想打扮鸡蛋宝宝?”“*时爸爸妈妈怎样为你打扮的?”
2、说一说自己的设计。
教师:“你们打算怎样打扮鸡蛋宝宝?”
三、幼儿选择所用的装饰材料,开始动手为鸡蛋宝宝打扮。
幼儿装饰,教师巡回指导。
四、观看幼儿的作品,向大家介绍自己的鸡蛋宝宝,并为鸡蛋宝宝取名字。
1、教师:“请你告诉大家你是怎么打扮鸡蛋宝宝的?”
2、教师:“请你为你的鸡蛋宝宝取个好听的名字。”
活动反思:
小班幼儿的绘画水*不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面的好看,而伤害了孩子的自尊心,使他们无法体验成功的乐趣,我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果,我们老师应该尊重他们的成果,鼓励他们下次画得更好。
小班美术装饰鸡蛋宝宝教案3
活动目标:
1.尝试用蜡笔画封闭的圆,并添加线条画成小鸡等形象。
2.愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样,学着做自己可以做的事情。
活动准备:
蜡笔、记号笔、图片、小草背景、山坡背景、背景音乐。
活动过程:
一、鸡妈妈生蛋1.出示图一。鸡妈妈在青青的草地上生下了许多蛋宝宝,你们看蛋宝宝是什么形状的。(圆圆的)2.鸡妈妈说:“我生了好多蛋,还有些蛋生在哪里了?”哦在草堆里,大家快帮鸡妈妈找出来吧(在草堆里找出鸡蛋,共同分辨找到的是不是鸡蛋)。
3.老师画一个较大的封闭的圆。鸡妈妈说:“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋蛋也是我的宝宝,就叫他鸡蛋哥哥吧。”
4.幼儿用蜡笔涂染鸡蛋宝宝,老师涂染鸡蛋哥哥。
二、小鸡出壳了出示图二。鸡妈妈天天在孵蛋,会孵出谁呢?过了好多天,一只鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。
2.小鸡长得什么样?(长着什么样的嘴巴、什么样的眼睛?两只小腿长得是长还是短?)哦!可爱的小鸡,黄黄的衣裳,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,短短的 腿,真漂亮!
听!好多小鸡都啄破薄薄的蛋壳钻出来了,鸡蛋哥哥的蛋壳钻出来了,鸡蛋哥哥的蛋壳特别厚,它还啄不破呢?(幼儿参与画以下的部位)。
1)尖尖的小嘴已经啄破蛋壳了。(咱们一起来帮小鸡啄破蛋壳好吗?)2)明亮的眼睛已经看见鸡妈妈了。(语言互动:小鸡圆圆的眼睛看看见妈妈了。鸡蛋哥哥还在蛋壳里努力。)3)短短的小脚站起来了。(动作、语言互动:慢慢伸,轻轻踩,小脚小脚伸出来。)4.鸡蛋哥哥钻出来了.
1)鸡蛋哥哥的蛋壳又大又硬,它始终没有把蛋壳打开.
2)鸡妈妈说:“宝宝,要我帮忙吗?”鸡蛋哥哥说:“不,我自己钻出来!”鸡蛋哥哥“”地用尖尖的小嘴啄破了坚硬的蛋壳,睁开眼睛看了看:“哇!妈妈你好!大家好!”(画一画嘴巴和眼睛)鸡妈妈说:“慢慢伸,轻轻踩,小腿小腿伸出来!好勇敢的鸡蛋哥哥!”(画一画腿和爪子。)三、鸡蛋宝宝起步走1.出示图三。鸡宝宝一天长大了,鸡妈妈说:“宝宝该自己去捉虫了。”鸡宝宝高兴地说:“妈妈,我要自己捉虫吃!”只见他们挺起胸,勇敢地大步向前走。(拿着自己的画作,和老师一起走)2.瞧!前面有一片草地,鸡宝宝们来到草地上会做些什么?(吃虫、做游戏)3前面还有一片小山坡,鸡宝宝爬呀爬呀爬到了山顶上.(幼儿贴画)4.原来我们都是勇敢的了不起的鸡蛋宝宝,鸡妈妈真高兴:”我的鸡宝宝真能干.”
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