中班艺术春天教案1 教学目标: 1.能不受物体的影响,正确感知5~10的数。 2.能理解数的意义,有良好的操作习惯,并积极与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 教学准备: 数卡下面是小编为大家整理的中班艺术春天教案3篇,供大家参考。
中班艺术春天教案1
教学目标:
1.能不受物体的影响,正确感知5~10的数。
2.能理解数的意义,有良好的操作习惯,并积极与材料互动。
3.在操作中体验数学活动的乐趣。
教学准备:
数卡、实物卡若干,信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5一10)。
教学过程:
一、启发谈话,导人活动
师:春天到了,花儿开了,公园里的小动物想请我们去玩,你们高兴不高兴?
那请小朋友想一想带什么礼物给它们呢?
春姐姐手捧信封来到活动室:小朋友,前天我在动物园听动物们说,它们最想看你们把数与实物配对的本领,瞧,我为你们每人准备了一份礼物。
师:那我们先来看看,准备的是什么礼物(信封)。
二、引导幼儿主动探索数与实物的配对
1.这个信封上有几个三角形?用什么数字来表示呢?(信封上是几个三角形就放数卡几)请一幼儿到前面来操作。
2.我们再来看这个信封,上面是数字,里面放了许多实物,它要我们做什么呢?请小朋友动脑想一想,幼儿相互讨论。(数字是几就放几个实物)
3.哟,这个信封上有数字,里面放了笔和纸,要我们做什么呢?(要我们看数在纸上画上相应数量的自己喜欢的东西)请几个小朋友到前面来操作。
三、幼儿分组操作
1.介绍做法及要求:幼儿每人拿一封信,先看清信封上是几个图形就放几的数卡,是数字几就放几个实物卡。
2.教师个别辅导。(教师可用抽卡片形式帮助幼儿将数与实物配对)
3.幼儿互相交流、检查。(说说信封上是数字几或是几个实物卡,里面就放几个实物卡片或数字几。)
4.教师与幼儿共同检测。(请几个幼儿到前面来讲讲为什么这样放,其他幼儿帮助检测操作得对不对,如不对帮助纠正。)
5.奖励每人一颗五角星。
四、游戏:送信
1.教师讲解游戏的玩法及要求:全体幼儿带上自己准备好的礼物坐“火车”去动物园。
2.幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)。
3.教师与幼儿共同检查信送得是否正确。
4.全体幼儿随音乐《逛公园》,和小动物一起做游戏结束本次活动。
中班艺术春天教案2
活动目标:
1、学习喷画的技能,会用喷画和添画的方法表现春天的美景。
2、体验用喷画方法表现物体形象的乐趣
活动准备:
1、制作模板每组一套(用卡纸在中间剪出花、草、鸟等形象制成模板)。
2、装有颜料的喷水瓶每人一个(喷水瓶让家长准备)、绘画纸每人一张。
活动流程:
1、听歌曲《春天在哪里》,由此引出主题。
咱们先听一首歌,仔细听一听歌曲里唱的什么?是找什么的?
2、提问:刚才我们听的是什么歌曲啊?(《春天在哪里》)歌曲唱的什么?找什么的?(春天)哦,那你们有没有关于春天的新发现呢?(小草发芽了、花开了等等)
3、出示喷画让幼儿欣赏。
(1)出示范画,我把我观察到的春天用画表现出来了,你们看一看我的画是用什么做出来的?与我们经常看到的画有什么不同?请幼儿猜一猜,想一想,说一说。
(2)出示水彩画、蜡笔画,让幼儿对比观察,让幼儿说说不同之处。
(3)教师总结一下,并拿出做喷画的模板、喷水瓶、水粉等给幼儿看一看。
4、指导幼儿学习喷画。
教师示范喷画的制作要领及步骤:首先先将图画纸铺*,再把一朵花形模板放在纸上,然后用喷瓶将颜色喷在模板镂空地方,不能喷到外面啊,喷完后过一会等颜料干了以后再将模板轻轻拿掉,拿掉以后,引导幼儿发现纸上出现的变化,再添画上茎和叶。用同样的方法示范其他的。
5、幼儿尝试用喷画的方法表现春天。
你们是不是等不及要做啊,在做以前,老师要提几点要求:小朋友在做的时候要仔细、不能着急,画面不干时不能把另一块模板盖在上边,注意卫生等。
6、幼儿在背景音乐的伴奏下独立制作,教师巡回指导要求幼儿不要把颜色弄身上。
7、画面添加:
师:春天还有哪些变化?请你用彩笔画出来好吗?(要添画在合适的地方)
提示语:大树有什么变化?人们都在干什么?小河里的水怎样了?等等。
8、教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
9、作品展,让幼儿互相欣赏,并让幼儿评价自己和他人的作品,并评选出自己认为最好的作品。
10、活动延伸:
区域活动时让幼儿在美工区练习制作喷画,教师及时进行指导
中班艺术春天教案3
活动目的:
1、用不同的花瓣形状、颜色和数量画出各种花朵。
2、激发幼儿创作的欲望,提高幼儿的作画能力。
活动准备;
范例、笔、纸
活动过程:
1、传说天上有位美丽的春姑娘,黑头发,圆脑袋,穿着漂亮的衣服,随着微风飘呀飘,她飘到哪里,哪里就会变得美丽,因为她有一条奇妙的裙子。
2、春姑娘的裙子和我们的裙子有什么不同?她有一条用什么做的裙子呢?
3、春姑娘穿着奇妙的裙子,飘呀飘,把嫩绿的小草和五彩的花朵送到大地的每个角落,让世界更美丽。
一、示范与讨论
1、提示画人物的顺序:先画基本部分(头、身体、手臂),再画主要特征(五官),即先画大,再画小,画人物面部时,从上向下画:头发、眉、眼、耳、鼻、嘴。注意不遗漏。
2、请幼儿尝试示范画随风飘的柳条裙,飘得远,不折断。
3、进一步观赏作品,找一找不同大小的花蕊,不同形状和颜色的花瓣,数一数花朵上花瓣的多少。
二、创作要求
请春姑娘飞来幼儿园。
三、幼儿作画,教师指导要点
1、确定春姑娘的位置,提示幼儿画在纸的上方。
2、按自己的想象,为春姑娘穿上美丽的柳条裙,并注意用弯曲的线条表现飘动。
3、鼓励幼儿不断变化花朵造型。
活动结束:
小朋友一起欣赏。
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