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中班主题教案:我爱我家3篇(范例推荐)

时间:2023-01-08 16:18:02 来源:网友投稿

中班主题教案:我爱我家1  主题背景:  (一)主题产生:  家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱下面是小编为大家整理的中班主题教案:我爱我家3篇(范例推荐),供大家参考。

中班主题教案:我爱我家3篇(范例推荐)

中班主题教案:我爱我家1

  主题背景:

  (一)主题产生:

  家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足。但如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展到共同生活中的其他人。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!

  (二)主题价值:

  主题《我爱我家》,意图让幼儿更好的了解自己的每一个家庭成员;并在采访、观察中收集身边的相关信息,了解自己的家。我们试图沿着感受、抒发、回报的脉络将幼儿与家人之间本来就具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。

  主题目标:

  1、能关注周围环境中的事物,初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉。

  2、能在*帮助下逐步形成与他人共处的良好态度。

  3、学习并尝试与人交往的方式,促进社会交往能力的发展。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、培养幼儿与同伴之间的相互配合

  主题准备:

  1、请幼儿收集儿时的照片的全家福

  2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客

  3、请个别妈妈到班中来介绍怀孕生产的情况

  主题内容:

  游戏活动:小电话、开锁

  生活活动:爸爸妈妈的.小帮手、称谓歌、家里需要关心的人

  学习活动:全家福、我家有几口人、逗得全家哈哈笑、我家住哪里布置新家、帽子床、我家的厨房、采访爸爸爸爸的大手、宝宝的小床、爸爸本领大、父与子我在妈妈肚子里的时候、我出生了、画妈妈我的爷爷奶奶、画画爷爷奶奶、方脸和圆脸做甜糕、给爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背

  运动活动:乌龟搬新家、吸尘器

中班主题教案:我爱我家2

  家是人温暖的港湾,每个人都有自己的家。说到家,孩子就会不由自主地兴奋起来,争先恐后地说着家里的人和事。仿佛在孩子们的心目中,对“一家人”的概念就是 “爸爸妈妈和我”。其实,不然,在孩子心中,每一个孩子对家人的概念都是不同的,他们有他们自己的思维方式,我们应该为孩子提供、创设更多的发展求异思维的空间,鼓励孩子有不同于他人的思维方式。

  因为中班孩子对家人的关心和了解,比小班的孩子更情感化一些,他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情,也已经有清晰的“爸爸妈妈是对我最好的人”的概念。为了让孩子在认识自我的基础上,更多了解自己的家,感受家的温暖,学习尊敬父母和长辈。本月我们将开展“我爱我家”的主题,让幼儿用自己独特的方式去积极地表现和创造对“家”的情感。

  主题目标:

  1、尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家,能简单介绍家庭中的成员及对他们的称呼。

  2、愿意讲述自己与家人间各种有趣的事情,感受到家的温暖。

  3、通过故事、歌曲教育孩子尊敬父母和长辈。

  4、认识数字7,知道它所表示的意义。

  5、游戏中与同伴能做到互相谦让。

  6、学习自己的事情自己做,尝试使用筷子。

  7、认识运动器械的名称并大胆尝试玩法。

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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